留校察看申請書十篇
留校察看申請書 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是xx屆經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專業(yè)的學(xué)生。本人曾在xx年7月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)規(guī)定,給予我相應(yīng)的留校察看處分。
經(jīng)過這兩年時(shí)間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)糊涂的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。
所以這兩年來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的.我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
之后,我也與家長和同學(xué)們溝通,他們也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。
事實(shí)上,這兩年來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識。與時(shí)俱進(jìn),了解社會發(fā)展動態(tài),認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會,為社會做一份有用的貢獻(xiàn)。
希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查我近兩年的表現(xiàn)。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學(xué)校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機(jī)會。
特此申請,望早日批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
留校察看申請書 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是專業(yè)的學(xué)生。由于自己的無知幼稚和不理智,本違反了學(xué)校的考試紀(jì)律,受到留校察看處分。首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在我及時(shí)認(rèn)錯(事發(fā)時(shí)本人意識到自己所犯的錯誤后就及時(shí)承認(rèn)了自己所犯的錯誤,并在沒有帶任何與自己相關(guān)證件的情況下誠實(shí)地交代了自己所犯的錯誤以及自己的姓名、學(xué)號、班級、身份證號碼等個人信息)后給我繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會。一年來,在學(xué)校的關(guān)懷和老師、同學(xué)們的幫助下,我深刻反省自己,處處嚴(yán)格要求自己,在思想覺悟上有了較大的提高,在學(xué)習(xí)和課外活動中也取得了較為優(yōu)異的成績。此時(shí),我懷著萬分愧疚與懊悔的心情,以及急切懇求領(lǐng)導(dǎo)老師們的眷顧,來寫這份留校察看解除申請書,懇求領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次改正的機(jī)會讓我能夠正常完成學(xué)業(yè)。
雖然自己所犯的錯誤已經(jīng)過去一年多了,但是還是如剛發(fā)生的一樣,它給我?guī)淼闹卮髣?chuàng)傷和巨大壓力也沒有絲毫的減少。在過去的一年中,我無時(shí)無刻不飽嘗著巨大的壓力和痛苦。我已經(jīng)漸漸懂得了自己所犯錯誤的嚴(yán)重性了,并也承受了其帶來的嚴(yán)重后果。這次一失足犯下的錯誤可謂生命不能承受之重。我從幾千里外的湖北省黃岡市過來求學(xué),卻不能像其他同學(xué)一樣去選擇保研、考研、考公務(wù)員,甚至找一份像樣的工作都有問題,這一生中沒有比這更為痛楚的了。
在過去的一年里,我痛定思痛,深刻反省自己,潛心從自己身上找問題,找不足。經(jīng)過很多次反省之后,我總結(jié)出了自己所犯下的嚴(yán)重的錯誤的主要原因:紀(jì)律觀念不強(qiáng);做人原則不強(qiáng);自我保護(hù)意識不強(qiáng)。以至于自己在同學(xué)三番幾次說辭之后意氣用事,去做嚴(yán)重違反考試紀(jì)律的蠢事,在事前卻渾然不知。結(jié)果不僅害了自己和同學(xué),而且給班級、學(xué)院乃至學(xué)校造成不良的影響。學(xué)生我有著無限的懊悔和內(nèi)疚,對班級、學(xué)院、學(xué)校形象的抹黑,我深知自己無法補(bǔ)償,我只能一輩子遭受良心的譴責(zé),愧對自己的班級、學(xué)院和母校。但世界上沒有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。所以,這一年來,我處處嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)小慎微,在學(xué)習(xí)和生活的各方面都更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了較大的提高和改變。現(xiàn)在的我,有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念,思想覺悟也有了較大的.提高。人無完人,我會繼續(xù)自覺地不斷反省自己,不斷發(fā)現(xiàn)并糾正自己的缺點(diǎn)。以下是自己過去一年的具體表現(xiàn)。
在思想上,我潛心從自己身上找缺點(diǎn)、查不足,勇敢地面對自己所犯的錯誤,努力糾正錯誤,不斷調(diào)整自己的思想狀況,糾正自己的錯誤思想。我認(rèn)識到了嚴(yán)肅考紀(jì),凈化考風(fēng),不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學(xué)生自己。重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實(shí)到每一個學(xué)生的身上的,只有個體要求嚴(yán)格了,學(xué)校整體才能更好的發(fā)展。犯了錯誤就要接受處罰,所以受到處分之后,我深深地譴責(zé)著自己的所作所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)、待人接物等處世態(tài)度。我時(shí)刻提醒自己,不能再犯錯誤了,也不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢地面對錯誤,爭取后面做得更好,盡力去做出一點(diǎn)成績來彌補(bǔ)自己所犯的錯誤。在過去的這一年中,我積極參加了學(xué)校的各種課外活動。在這其中,為了增強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念,杜絕自己以后再犯錯誤,我參加了青海省“法律七進(jìn)”知識競賽。并得到校團(tuán)委劉書記和學(xué)生處郭處長的指導(dǎo),最終劉書記和郭處長批準(zhǔn)我和另外兩個伙伴代表青海大學(xué)參加了青海省“法律七進(jìn)”競賽,并在青海省高校參賽隊(duì)員中榮獲二等獎;此外,在過去的這一學(xué)年中我還參加了不少公益活動,先后榮獲共青團(tuán)青海大學(xué)委員會頒發(fā)的青海大學(xué)“綠色環(huán)保我先行”競賽三等獎,“公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽”三等獎。
在紀(jì)律上,我借今年青海省司法廳舉辦的青海省“法律七進(jìn)”活動,努力學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念,杜絕以后的違紀(jì)行為。自上次處分以后,我對自己的言行,始終如一地保持著嚴(yán)格的約束,不但自覺遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的遵守院系的紀(jì)律,再也沒有任何違紀(jì)行為。現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律意識和觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些事是不可以做的;并不斷反省自己,不斷提醒自己,堅(jiān)決杜絕以后再犯任何錯誤。
在學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,按時(shí)上課,自始至終地為掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績,并在過去的這一學(xué)年中取得專業(yè)第一名的好成績。另外本人還報(bào)考了全國高等教育自學(xué)考試,并通過了每個學(xué)期的考試。在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),本人還根據(jù)自己的專業(yè)和自身的特點(diǎn)大力拓展基礎(chǔ)、課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面提升。
在生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,積極幫助生活、學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué),和同學(xué)們和睦相處;積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,勇敢地面對困難。但是,人無完人,我在學(xué)習(xí)和生活中肯定還存在一些不足,不過我會努力把壞習(xí)慣都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,努力成才。
總之,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我的批評教育,同時(shí)通過這次處分,自己也進(jìn)行了深刻的反省,并嚴(yán)格要求自己,努力改正錯誤。從此以后,我肯定會嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,保證今后不會再有任何違紀(jì)行為。最后,再次懇求領(lǐng)導(dǎo)老師,給我一個改過自新的機(jī)會,解除對我的留校察看處分,讓我完成學(xué)業(yè),可以像一個正常畢業(yè)生一樣的去積極的工作、生活,回報(bào)老師、父母和社會。
申請人:
20xx年xx月xx日
留校察看申請書 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生(學(xué)號)。由于去年1月在二外日語考試中,書桌里有與考試相關(guān)的紙張,學(xué)校給予留校查看一年的處分。
我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學(xué)院和班級的榮譽(yù)抹了黑,影響極壞。在接下來的一年里,我痛定思痛,認(rèn)真作自我反省。
心里狀態(tài)不好時(shí),同學(xué)的幫助和老師的耐心開導(dǎo)使我逐漸振作,我認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,也認(rèn)識到它給我的教訓(xùn),我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學(xué)習(xí)證明自己。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請取消處分。
首先,我為自己考前沒有認(rèn)真檢查書桌而感到后悔,自己實(shí)在太大意了。我深刻地意識到了自己的錯誤。與考試相關(guān)的紙張雖然不是我的,我也不知道它的存在,但是它確實(shí)就在我的書桌里這已成既定的事實(shí)。
我如果能在考試發(fā)卷前仔細(xì)檢查書桌,及時(shí)發(fā)現(xiàn)紙張,及時(shí)上交給監(jiān)考老師,就不會發(fā)生后續(xù)事件。而不應(yīng)該在巡考老師發(fā)現(xiàn)我書桌里的紙之后再去辯解之前對此毫不知情。
這件事與紙是不是我的已經(jīng)無關(guān),我在這一年中真正明白了,這一個是態(tài)度的問題,小方面看考試態(tài)度的問題,大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態(tài)度問題。做人應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。
我想,在接下來的考試中唯有嚴(yán)肅認(rèn)真才能彌補(bǔ)以前的過失。這一年以來,我一直對自己進(jìn)行反思,對作弊事件分析,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 另外,考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,也破壞了學(xué)校的考風(fēng)。
影響的考場嚴(yán)肅的答題氣氛,同時(shí)也打擊了自己的信心。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)一直是院里校里一再強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,而我卻很粗心,給老師和同一考場的同學(xué)帶來了很多的麻煩。
阻礙了考試的順利進(jìn)行。在這一年里,我常常回想去年初的考試事件,我認(rèn)識到了嚴(yán)肅考紀(jì),凈化考風(fēng),不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學(xué)生自己,重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實(shí)到每一個學(xué)生身上的,只有個體要求嚴(yán)格了,學(xué)校整體才能更好發(fā)展,我平時(shí)就是不惹事的.學(xué)生的類型,對于考風(fēng)考紀(jì)沒有給予足夠的重視,我就總是“違紀(jì)這樣的事不可能會是我”的心態(tài),放松了警惕,以至于出現(xiàn)了違紀(jì)事件。現(xiàn)在想想這是一件多么不負(fù)責(zé)任的事。我這樣的思想追到根源上其實(shí)就是懶散的,對自己不負(fù)責(zé),對老師和學(xué)校也是不負(fù)責(zé)的。
此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。 下來之后,老師找我談過,進(jìn)行了思想交流。我真誠接受老師的批評和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時(shí)間里,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個“不惹事”的學(xué)生而是做一名嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不肓從追隨而是力爭做榜樣的學(xué)生!這一年中我按時(shí)上課認(rèn)真按老師要求完成所給的任務(wù),常跟老師交流思想和感覺,打起精神,努力學(xué)習(xí)。所有科目都順利通過,沒有掛科,需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。
另外,我還積極參加院里的活動,在英語風(fēng)采大賽和大四上學(xué)期的實(shí)習(xí)報(bào)告會上擔(dān)任主持人,老師對我的肯定和鼓勵也讓我有了很大的信心! 因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
留校察看申請書 篇4
尊敬的系:
我叫,是XX班的學(xué)生,現(xiàn)住寢室。
我家住。經(jīng)父母同意,特申請暑假留校。
自己從小生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,雖參加過各種體力勞動,卻對一些社會實(shí)踐活動缺乏接觸。在正常教學(xué)期間,由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重,無法分身去搞一些力所能及的社會實(shí)踐,而假期則為我們了充足的時(shí)間和充裕的實(shí)踐機(jī)會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩,而且也為我們努力提高自身的素質(zhì),實(shí)踐自己的工作能力了廣闊的天地。
同時(shí),由于家庭經(jīng)濟(jì)原因,假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢,略減家庭負(fù)擔(dān)。
在留校期間,我會認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加集體活動,在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,做一些勤工助學(xué)工作,保證假期生活的安全與快樂。
特此申請!
申請人:
20xx年X月X日
留校察看申請書 篇5
尊敬的xx縣教育局:
我是20xx年特崗位教師中的一員,于20xx年7月通過特崗教師考試,分配到xx區(qū)中心校工作至今。
三年來,本人堅(jiān)持的教育方針,忠誠的教育事業(yè),在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《義務(wù)教育法》等。端正,作風(fēng)正派,積極參加了各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高了自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
作為一名平凡的人民教師,從工作至今,遵守作息時(shí)間,從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。認(rèn)真履行了教師職責(zé),對學(xué)校安排的工作能夠認(rèn)真保質(zhì)保量的完成,從無怨言。 教書是手段,育人才是目的。三年的教學(xué)工作中,我所帶的班級每年數(shù)學(xué)成績均名列前茅。三年教學(xué)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,先后參加了教師進(jìn)修培訓(xùn)和國培計(jì)劃上培訓(xùn)。在工作上,嚴(yán)格要求自己,注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、等多加揣摩,進(jìn)一步掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任日常教學(xué)工作,在“特崗計(jì)劃”合同即將滿期之際,我向縣教育行政部門提出申請,愿意繼續(xù)留在麥積區(qū)川中心學(xué)校學(xué)校任教,肯請各位給予批準(zhǔn),謝謝!
特此申請!
20xx年x月x日
留校察看申請書 篇6
尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生.這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而社會實(shí)習(xí)工作,是我此時(shí)最大的夢想!
在此十分感謝校園三年來對我的栽培和關(guān)愛.校園不僅僅授于我知識和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.校園對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在校園招生就業(yè)辦做一名老師.一則能夠滿足我對校園的依戀情節(jié),讓我為校園的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為校園增光添彩.
相信我能夠勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為校園發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生社會實(shí)習(xí)工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報(bào)到生到達(dá)二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報(bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻(xiàn)獎!透過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事社會實(shí)習(xí)工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時(shí)我也用心參加各種公共文體社會實(shí)踐活動,修養(yǎng)身心.
我明白這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在校園,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時(shí)代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為校園爭光!
此致
敬禮
申請人:
20xx年3月13日
留校察看申請書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX級中文系專業(yè)的。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長,而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職,所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識,外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān),自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:
班主任簽字:
系領(lǐng)導(dǎo)簽字:
學(xué)工處簽字:
XX年XX月XX日
留校察看申請書 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx年的大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃志愿者,在志愿服務(wù)期間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧志愿服務(wù)的這段時(shí)光,我本著對服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀(jì),認(rèn)真踐行了“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神,踏實(shí)服務(wù)于阿克陶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在這半年多里我深刻體會到了工作的艱辛和快樂,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地,我無怨無悔。
作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,我都會經(jīng)常擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識,認(rèn)真的備課,努力上好每一堂課。在實(shí)際工作中,我代數(shù)學(xué)課,并擔(dān)任該班的班主任工作,由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特殊性,在教學(xué)過程中,對于后進(jìn)生,我給予了特殊的照顧,經(jīng)常課后主動給他們補(bǔ)課,通過表揚(yáng)和鼓勵讓他們對自己有了信心,對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。
隨著服務(wù)期將至,我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛上了這片熱土,也深深的愛上了這份工作,我將抱著感恩之心生活,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,我感到很充實(shí)和幸福,因?yàn)橛辛怂麄儯业纳嬉哺佑辛艘饬x,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們,讓我有機(jī)會在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
總之,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個教師的工作崗位,能正確的理解教師的含義,我申請轉(zhuǎn)正,希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中,不斷完善,不斷學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),以校為家,做好校家中的一員。
路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮
申請人:
xx年xx月xx日
留校察看申請書 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是此時(shí)最大的夢想。
醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實(shí),這是每一位生活,工作在醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中,我長期擔(dān)任著班長和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備了良好的`心理素質(zhì),較強(qiáng)的班級管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度醫(yī)學(xué)院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會實(shí)踐活動,在文藝方面較有特長,并在即將畢業(yè)的時(shí)候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴(yán)格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力比較強(qiáng),所以我決心做一位教師,同時(shí),我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信"萬丈高樓平地起",我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!
最后,祝愿醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府!
此致
敬禮
申請人:
9月
留校察看申請書 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好,我是xx班的。在中考來臨之際,今天,我懷著十分激動的心情向您們遞交這份留校復(fù)習(xí)申請書,我希望可以多點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)備戰(zhàn),爭取做好準(zhǔn)備,在考試中可以有更大的進(jìn)步。如果我的申請得到批準(zhǔn),我一定遵守學(xué)校紀(jì)律,不亂外出,利用周末這兩天寶貴的時(shí)間復(fù)習(xí)。如果我的申請得到批準(zhǔn),我一定服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識,外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān),自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)!
申請人:
20xx年月日