舞蹈社團申請書十篇

舞蹈社團申請書 篇1

　　尊敬的院學生會領導：

　　您好！

　　首先，非常感謝您這一年來來對我的信任和關照。

　　光陰荏苒，歲月如梭。每每回顧上一年的學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向團組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干部為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

　　這段時間，我認真回顧了上一學期來的工作情況，覺得來學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這半年多來部長對我的關心和教導，同學們對我的幫助讓我感激不盡。

　　我們學生會組建了也有一年多了，我在學生會紀檢部的時間也已經有一年多了。看著學生會在我們共同的努力下，一步步地走來，有困難，我們肩并肩一起扛，有勝利，我們手牽手一起分享，我感到非常得自豪。在學生會的這段時間里我學到了許多關于做事和做人方面的道理，我原先是個不懂得做事和說話的人，而在紀檢部的一年多的時間里，我變得會說話了，會做事了，我有今天的成績，全部都是學生會恩賜給我的。

　　我在這一個多學年的時間里學到的道理使我受益終身，我在部門里學到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非常快樂，每當自己看到他們那張活潑可愛的笑臉時，我便又下起我決心，一定要好好學習，等將來我們又有機會又可以在一起有說有笑，真的，每當自己到開會的場所時，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現實，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕意言敗，我不會向困難低頭的。

　　這段時間以來在學生會工作中，我也產生了一些對學生會的感情，同時也對此有一些自己的想法與觀點。

　　首先，我希望我們的學生會的紀律應該更嚴明一些，一個學生干部之所以優秀是因為他身在一個優秀的組織當中，當一個組織真正能團結起來時，我們的學生部才能更有威信。

　　其次，我希望我們的學生會在新一年的工作中能夠推出一定的獎懲措施，對表現突出的學生會成員一定要表揚，對做得不好的要批評，此項工作進行要公開，否則每人的工作量及工作效果不同還在受到同樣的態度，這樣不利于提高學生會干部的積極性。

　　在學生會工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職。三人行必有我師焉。我很高興能夠進入學生會和各位一起工作，學習，在我們的通行中，我學到的很多。

　　非常感激學生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。

　　這個大家庭，離開這些曾經同甘共苦的同學，很舍不得，舍不得老師的諄諄教誨，舍不得同學之間的那片真誠和友善。也愿學生會在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學生會有更大的發展！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　時間：

舞蹈社團申請書 篇2

　　尊敬的團長們：

　　我是姚鎮東，我很榮幸加入大學生藝術團話劇團，得到了一個鍛煉與提升自己的機會。個人能夠進入話劇團工作是團長，同學們對我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這個家庭。感謝長期以來團長的關心、同學們的幫助和理解。在短暫的日子里，我學到了很多很多，期間也學會了很多與人溝通交流的技巧。那一段時間里，有很多的開心，快樂，也嘗試了各種酸甜苦辣，它們在記憶里也會成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經做過承諾，說自己會堅持下去，可是如果自己堅持不下，是應該換個環境，或者該放下了。

　　我不曾想過離開，因為理解責任所賦予的內涵，就像個剛剛進入社團時的慷慨激昂到現在的輕輕離去，這是一種沒有責任的表現，可是這又有幾多無奈。責任是一種不可缺少的道德品質，不管是在社團還是踏上社會，一個具有責任感的人才可以擔當起大事。在加入社團的這段期間里，更讓我的責任感有了量的積累，我想也會被你們的工作作風所打動，從而更加端正自己的態度。

　　曾記得，有人說過，團員什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的社團與學生組織之間，我不能把所有的時間都單一地放在話劇團里。一心對話劇團似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時間捉襟見肘。這是我申請退出的.原因。

　　我深刻的了解著自己，與其在兩個個社團與班級之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。舞蹈團是我的志趣所在，話劇團亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”，所以也應有所割舍，不管是哪一個組織都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一，無奈之下只得申請退團

　　在社團的日子交到了很多朋友，也長了很多方面的專業知識。但是因為大一新生事情太多，讓我感到措手不及，便有了退團的想法，放下總是好的，我才有更多的精力投入學習。在學習中，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間。而且隨著外語等級考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時間去迎接接下來的考試。

　　一切的一切已經過去，現在真實的想法是退出社團。一些東西因為環境所致，并不能使自己全身心投入到社團的工作中去，但人應該活的真實一些，或許以后不是，但現在應該還是可以的。我也不希望看到自己在社團里沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個大家庭。

　　我因為太忙感到消極，但是不想把我這種消極的情緒帶到社團中，因為帶著這樣的情緒會影響到其他的團友們，也影響到你們。身邊的朋友有很多是社團的同學，看著他們對社團的投入與奉獻很動容，也希望他們能替我為社團出一份力。社團的各種事務，他們總是盡心盡力的去完成。每次，如果能做的事一定會去做好它。所以，也希望他們能在社團里發揮更大的作用，把社團的工作推上新臺階。除了佩服，更多的是從他們身上也學到了一些。自己對待工作的態度無法比上他們，特此寫了這封申請書。

　　希望社團越來越好。

　　望批準。

　　申請人：

舞蹈社團申請書 篇3

　　藝星舞蹈社團的成立，為熱愛藝術、有較高藝術天賦的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。為使更多的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將根據學生的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統規范的舞蹈藝術教育培訓課程，促使孩子們健康成長。

　　社團宗旨：

　　創新舞蹈藝術教育，傳遞最新藝術信息，傳達全新教育理念。旨在為廣大天長兒童進行專業的舞蹈藝術教育，培養學生創新精神和實踐能力，更好地開發潛能，促進學生有差異的發展。豐富學生課余生活，提供展示才能的平臺，獲得成功體驗，發展良好個性，更好地開展文化藝術交流及演出比賽活動。

　　總體目標：

　　根據學校現有師資、設備等實際情況，開展適當的社團活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開展成為學校素質教育的重要陣地之一。

　　社團形式：

　　面向全校建立舞蹈社團，讓少兒舞蹈藝術教育有一個高起點。

　　社團對象：

　　全校各年級學生中具有舞蹈特長的學生。

　　社團訓練項目及課程設置：

　　(一)舞蹈課程

　　1.教學目的

　　對學生進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增加自信，學會展現自我。

　　2.課程內容設置

　　(1)培養學生規范的舞蹈，能帶著愉快的心態學習舞蹈。

　　(2)中國民族民間舞、兒童舞小組合等。在學習舞蹈技能技巧的同時進行創造性自由舞蹈訓練。

　　(3)提高表演能力，矯正體態，腿形，訓練學員身體協調高度統一

　　(4)進行軟開度、技能技巧、身韻氣息訓練。

　　(5)進行不同風格的舞蹈作品排練、中外舞蹈作品賞析等。

　　總則

　　1、本社團是學校內部的學生業余活動形式，是學生自愿參加的學生社團組織。

　　2、本社團旨在為學校培養一批擁有較強舞蹈實踐能力和表演天賦的舞蹈愛好者。同時為喜愛舞蹈的學生提供一個良好的活動場所和學習的氛圍。

　　3、社團的一系列活動將圍繞新大綱素質教育的主線，在貫徹落實黨中央關于開展素質教育的方針政策下，在課堂教學之余為學生開辟一個舞蹈天地，為提高學生舞蹈表演能力創設條件。

　　社團規章

　　1、社團的成員為喜愛舞蹈，并有一定舞蹈基礎的各年級的學生。

　　2、學生要想加入本社團，要有個人的申請或老師推薦，同時還要通過指導老師的面試，方可成為社團的團員。

　　3、社團由一名團長，一名宣傳委員和若干社員組成。團長、宣傳委員由團員競選，老師考核產生。

　　4、沒有特殊情況每天大課間都要參加在舞蹈教室的社團活動,社團活動沒有特殊情況不能遲到、早退或不到，如有特殊情況無法參加活動，必須有請假條。如若違反將受到團內批評的處罰，多次不參加社團活動者做自動退團處理。

　　5、舞蹈藝術團的舞蹈學員必須帶上訓練所需用品(舞鞋、舞蹈服等)上課。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

舞蹈社團申請書 篇4

　　前言

　　皋蘭一中舞蹈社團的成立，為熱愛藝術、有較高藝術天賦的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。為使更多的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將根據學生的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統規范的舞蹈藝術教育培訓課程，促使孩子們健康成長。

　　社團宗旨：

　　創新舞蹈藝術教育，傳遞最新藝術信息，傳達全新教育理念。旨在為廣大進行舞蹈愛好者的專業舞蹈藝術教育，培養學生創新精神和實踐能力，更好地開發潛能，促進學生有差異的發展。豐富學生課余生活，提供展示才能的平臺，獲得成功體驗，發展良好個性，更好地開展文化藝術交流及演出比賽活動。

　　總體目標：

　　根據學校現有師資、設備等實際情況，開展適當的社團活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開展成為學校素質教育的重要陣地之一。

　　社團形式：

　　面向全校建立舞蹈社團，讓青少年舞蹈藝術教育有一個高起點。

　　社團對象：

　　全校高一到高三年級學生中具有舞蹈特長的學生。

　　社團訓練項目及課程設置

　　(一)舞蹈課程

　　1.教學目的

　　對學生進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增加自信，學會展現自我。

　　2.課程內容設置(初定)

　　(1)培養學生規范的舞蹈，能帶著愉快的心態學習舞蹈。

　　(2)中國民族民間舞、青少年舞小組合等。在學習舞蹈技能技巧的同時進行創造性自由舞蹈訓練。

　　(3)提高表演能力，矯正體態，腿形，訓練學員身體協調高度統一

　　(4)進行軟開度、技能技巧、身韻氣息訓練。

　　(5)進行不同風格的舞蹈作品排練、中外舞蹈作品賞析等。

　　總則：

　　1、本社團是學校內部的學生業余活動形式，是學生自愿參加的學生社團組織。

　　2、本社團旨在為學校培養一批擁有較強舞蹈實踐能力和表演天賦的舞蹈愛好者。同時為喜愛舞蹈的學生提供一個良好的活動場所和學習的氛圍。

　　3、社團的一系列活動將圍繞新大綱素質教育的主線，在貫徹落實黨中央關于開展素質教育的方針政策下，在課堂教學之余為學生開辟一個舞蹈天地，為提高學生舞蹈表演能力創設條件。

　　社團規章：

　　1、社團的成員為喜愛舞蹈，并有一定舞蹈基礎的高一到高三年級的學生。

　　2、學生要想加入本社團，要有個人的申請或老師推薦，同時還要通過指導老師的面試，方可成為社團的團員。

　　3、社團由一名團長，一名宣傳委員和若干社員組成。團長、宣傳委員由團員競選，老師考核產生。

　　4、沒有特殊情況每天大課間都要參加在舞蹈教室的社團活動,社團活動沒有特殊情況不能遲到、早退或不到，如有特殊情況無法參加活動，必須有請假條。如若違反將受到團內批評的處罰，多次不參加社團活動者做自動退團處理。

　　5、舞蹈藝術團的舞蹈學員必須帶上訓練所需用品(舞鞋、舞蹈服等)上課。

　　舞蹈房管理人員工作職責：

　　一、舞蹈房由專人管理，非本室人員不得入內。

　　二、凡是室內的一切道具、設施等要分類、編號、登記、建卡、按規定存放，妥善保管。一般不得借。

　　三、學生必須換球鞋進入舞蹈房，按要求穿著，認真練習。

　　四、學生在舞蹈房練功跳舞必須在教師的指導下，按正確的姿勢練習，確保學生安全。

　　五、舞蹈房不準吸煙，不吃零食，保持室內清潔衛生。

　　六、練習完畢后，一切道具、用具按原位擺放整齊，搞好清衛工作，關好門窗。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

舞蹈社團申請書 篇5

　　第一章總述

　　1.成立背景

　　舞韻舞蹈社團成立于20xx年5月。隸屬于計算機科學與技術學院。成立時間雖然比較短暫，但經過學院的各級領導的大力支持，現已成為計算機學院舞蹈編排的支柱。因此為加強我社團組織的管理，進一步完善社團組織建設，保障我社團組織有一個健康的運行秩序，更好的發揮社團在校園文化建設中的作用，特此制定了本社團的規章制度。

　　2.社團構建

　　社團宗旨：濃郁我院文藝氛圍，本著“德”“智”“體’全面發展的原則，增加大學生對文藝的熱愛。開拓視野，豐富校園文化生活和學生的課余活動。

　　社團目標：1.將本社團打造為呼倫貝爾學院的舞蹈璀璨之星。2.將每一位成員的舞蹈功底打扎實，跳出最炫麗的舞蹈，并弘揚舞蹈文化。

　　社團性質：本社團是計算機科學與技術學院社團部推薦，由學生組織的有利于學生健康、發展的群眾性團體，是在院團總支、院社團部的監督下，依照學院規章制度和社團制度來開展活動的。

　　組織原則：一切活動都必須遵守學院、社團的規章制度。

　　前景展望：未來堅持專注于以民族舞為主，現代舞為輔的舞蹈社團。在積極創新本社團活動的同時，加強與校內外其他社團之間的交流活動。爭取把我社團推廣到社會中。

　　第二章社團管理

　　第一條入社退社

　　1、熱衷于舞蹈的當代大學生，愿意遵守本社團的規章制度。經過個人申請，本社團內部考核批準，既成為本社社員。

　　2、社員入社需填寫檔案表，本社將以此表作為該員的基本檔案。

　　3、退社須自行撰寫退社申請，無特殊情況不予受理。

　　第二條社員管理

　　1.社員務必遵守社團領導的安排及決定，須接受并完成社團分配的各項任務。

　　2.社員不得私自代表組織做出一些有損社團的事情，一經發現視情節輕重給予警告、記過的處分，嚴重者則自行退社。

　　3.社員可推薦或引薦他人入社，但必須先與組織上報，批準后方可入社。

　　4.社員有維持促進社團和諧發展、共同進步及維護社團榮譽、尊嚴的義務。社員之間做到團結友愛，尊重他人，相互學習，取長補短，共同進步。

　　5.本社團實行團長主負責制，社團團長為本社團的最高負責人，各負責人須輔佐團長的各項工作。社員均有可通過正當途徑對本社團的各項工作提出意見與建議。

　　6.記過與處分標準：實行3、6、9制度。要求準時參加社團例會、活動，不得遲到、早退或曠勤，如有特殊情況必須請假。三次會議曠勤，六次請假，九次遲到者一律予以辭退。

　　7.在例會時，不交頭接耳、互敬互學，積極獻策獻計，增進彼此間的友誼。

　　8.在訓練期間要有熱情飽滿的態度，吃苦耐勞的精神。能全身心地投入，放松情緒，認真訓練。以提高排練的效率和節目質量。

　　9.每位成員都必須服從編排領隊的安排，不得擅自離隊或半途而廢。如有特殊事情需向負責人請假。

　　10.在任務繁重時會增加訓練時間，望大家盡量配合，克服訓練與學習生活之間的沖突，顧全大局。

　　第三章各類舞蹈負責人、組織部門負責人及義務權限

　　第一條本社團負責人義務權限

　　本社團社團長一名;民族舞副團長兩名;現代舞副團長兩名;記錄員一名;后勤部負責人一名;

　　1、社團團長：社團最高負責人，代表并負責社團的大型活動及擁有社團主要決策權。

　　2、副團長：分為民族舞負責人和現代舞負責人。共同協助團長完成活動任務。民族舞負責人：主要負責民族舞的基本動作的指導與民族舞舞蹈的編排，每個學期要分別上交一份民族舞教學計劃和總結。在每個學期至少要編排一支民族舞(人數不限)，至少要舉辦一場舞蹈活動并要有活動記錄。現代舞負責人：主要負責現代舞的基本動作的指導與現代舞舞蹈的編排，每學期教學計劃同上。

　　3、記錄員：負責記錄每次會議內容和活動記錄。及社員的考勤情況。

　　4、后勤部負責人：主要負責社團經費和活動過程中的幕后事宜。

　　第四章權利責權

　　第一條社員權利

　　1、社員有選舉權、被選舉權及推選權。

　　2、社員有與社內其他成員互相監督的權利和責任。

　　3、社員有提出合理建議、提出問題的權利。

　　第二條社員義務

　　1、自覺遵守社團規章制度及各項原則，社員有服從團長安排工作任務的義務，積極執行團長安排的各項任務的義務，并要求保質保量的完成。

　　2、積極參加社團的各項活動。

　　3、熱愛本社團，將社團的利益放在第一位。不得將團內的內部消息外漏。

　　4、維護社團形象及榮譽，提高自身素質。

　　5、學生在非納新時間加入社團，必須向社團團長提交書面申請，經審查同意，方可成為本社團的正式社員。

　　6、社員有向團長積極提交活動方案，促進本社團發展的義務。對于社員提出的方案，不得消極對待。

　　第三條各負責人權利

　　1、有執行社團規章制度的權利。

　　2、有對社員違紀現象進行處理并作出登記的權利。

　　3、有對本社團工作監督的權利。

　　第四條各負責人的義務

　　1、對社員提出的質疑進行詳細回答。

　　2、虛心接受社員對負責人提出的合理性建議、批評，并積極采實行。

　　注意：

　　1、此章程解釋權歸于舞韻舞蹈社團。

　　2、本社員必須嚴格遵守本章程內的制度。

　　3、本規章自制定之日起正式執行。

　　計算機科學與技術學院舞韻舞蹈社團

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

舞蹈社團申請書 篇6

　　尊敬的領導：

　　我是11級2班的輪滑社成員陳航，出于對輪滑的熱愛和對輪滑社這個集體的喜歡，我決定申請輪滑社社長一職，以此來讓輪滑能在學校乃至整個xx市更好的發展。

　　剛開始喜歡輪滑是，且不論是因為無聊，還是因為我們擁有尚未僵硬的身體，我們需要點事情來謀殺寂寞時光，或者順便吸引一些目光。但是，自從玩輪滑之后，我們的生活在無形之中變得更有意思了；現在對于我們輪滑一族而言，輪滑不僅僅只是一項單純的運動，而是漸漸滲透進我們的生活，并成為只用不可或缺的一部分。我們總該溜著出去學習、玩耍技巧，輪滑鞋似乎也可以成了我們的代步工具。接觸這一運動，從始至終都讓我們留下了深刻的印象，不光是因為這種運動的動感時尚，我們相信輪滑社這個群體會帶給我們除了激情四射之外，更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷。

　　競選輪滑社社長也是要從前輩社長接過一份沉重的責任和一份對這個集體的熱愛和關心，上帝沒有賜予我們飛翔的翅膀，我們沒有屈服，于是用輪子飛翔。能夠帶領輪滑社，放飛大家的青春，也是我的一個夢想，我自知在管理社團的一些經驗和方法尚有不足，但是我會虛心請教前輩社長以及一些前輩社員們，請教他們的經驗。我會聽取各個社員的建議，每個社員都是這個集體的一份子，對于輪滑社都承擔這一份責任和熱愛。

　　如果我能夠有幸做的了社長一職。我會做到如下方面：

　　一、外部方面：

　　1，積極與主管老師，指導老師交流，為下一步社團發展做準備工作。

　　2，積極與校內外部門組織聯系。

　　從開始接任社團負責人時的不明白到現在能很好完成各項工作，從開始的茫然到現在的明了，這些都離不開各個領導的教誨與引導，社團聯合會的指導與支持和自己的勤奮與努力。

　　二、內部方面：

　　1，我會明確社團的宗旨讓其深入到每個社員的心里，使每個社員懂得我們在做什么。思想影響行動。

　　2，我決定采取滾動式發展，在以前的基礎上平穩漸進的發展。以前的基礎活動品牌活動繼續發展并做大……

　　3.我會制定并明確本社團的'規章制度。采取民主集中制的組織原則，各部門負責人負責制的管理制度；各部門建立并完善至少一個特色活動；各部門每學年至少策劃一個活動；日常工作、舉辦活動時責任到人，并預留預備人員；例會制度，例會每半月一次，每部門輪流主持會議。

　　4，我會營造一個和諧自由民主的環境，最大限度地調動每一位社員的積極性，讓每一個人都能得到鍛煉。我相信眾人拾柴火焰高的道理。

　　至此希望領導和社團聯合會能給我這個機會，定不負眾望。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年XX月XX日

舞蹈社團申請書 篇7

　　尊敬的校團委領導：

　　我們志愿申請成立校文學社。以豐富校園文化建設，確保校園文學的健康穩定發展，為創建文明校園貢獻我們的微薄力量。

　　校園文學，從字面上來說就是校園中的文學活動，自然其主體是學生，主要表現形式是文學社團及其刊物、社報和網絡等。校園文學作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情凈化心靈。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文學的興趣、開拓大學生的視野、培養大學生的寫作能力有積極作用。

　　當然這決非把幾個學生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反的，而要切實有效地開展工作才能達到我們成立社團的最終目的。

　　我們文學社團以培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長為宗旨，開發有文學特長的學生潛力，活躍校園文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的`課外生活，配合建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為文學社的發展目標。

　　首先我們要對文學社建設對文學的積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它視為進行課外輔導的重要的途徑，把它當作提高學生文學興趣的主要的渠道。

　　第二，要以文學社為核心開展豐富多彩的活動，形成文學社團對廣大學生的強大吸引力。如邀請校內老師給同學們開文學講座，拓展學生對文學文化的視野，提高同學們的文學修養。當代大學生知識面廣，能力強，表現的欲望也很強烈，所以要充分發揮他們的積極性，開展如“文學討論會”，校園作文競賽，文學社社員外出采風活動等。

　　文學社的活動形式當然是多種多樣的，但所有活動的宗旨是緊緊圍繞一個中心——努力增加同學們對文學學習的興趣，提高學生的寫作水平。當然最基本的應是我們文學社成員平時要積極動員學生多進行文學創作，并能對社員的習作進行耐心的指導和修改，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦，把優秀作品推薦到校報和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創作的樂趣和激情，在寫作中培養成員的語言組織能力，為成員以后寫畢業論文及工作需要等打下堅實基礎。

　　文學社團的建設努力使許多同學在寫作上取得了讓人欣慰的好成績，還可以帶動一大批文學愛好者的文學的熱情，更能帶來的是全校同學對文學學習表現出來的不同程度上的興趣提高，能營造出一個具有濃厚文學氛圍的校園文化環境；能開拓學生的視野，鍛煉學生的能力，學到更多的課堂上所學不到的生動活潑的語文知識。

　　我們深知要成為一個優秀的文學社團，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出貢獻，努力創建文明校園貢獻我們自己的力量。

　　社團章程

　　第一章 社團明細

　　一、社團名稱

　　本社團名為“學習部文學社”

　　二、社團宗旨

　　本社團本著“培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長”的目的而建立，為營造出一個具有濃厚文學氛圍的校園文化環境；能開拓學生的視野，鍛煉學生的能力

　　第二章 社團制度

　　一、總則

　　第一條：本社是在校團委、學生會指導幫助下，依照學校的規章制度和章程開展學習、工作的，是全校學生的群眾組織。

　　第二條：本社一切工作受學校團委、學生會監督管理。重大事務由社團委員會議、社團全體會議討論決定后擬稿，上交校團委審批后施行。

　　第三條：嚴禁一切違法亂紀的行為。

　　二、會員

　　第四條：社團是同學們自己的群體組織。凡是在我校學生，不分民族、性別、宗教信仰對學習有興趣的同學均可以成為我社的會員，都應該遵守本社章程。

　　第五條：成員基本權利

　　（1）討論和決定本社的重大事務；

　　（2）對本社的工作提出建議、批評和實行監督；

　　（3）所有成員一律平等；

　　（4）有參加社團選舉和被選舉的權利。

　　第六條：成員基本義務

　　（1）遵守本社章程，執行本社的決議；

　　（2）成員有維護學校榮譽和財產的義務；

　　（3）維護本社榮譽以及各成員的正當權益的義務；

　　（4）積極參與社團活動。

　　三、社團社長

舞蹈社團申請書 篇8

　　尊敬的院、老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫李碩，曾任12級金融三班的班長。我申請競選的是東方學院經濟貿易學部學生會主席一職。首先感謝院、老師的支持以及學部這次競選學生會主席的機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我自信在同學們和老師的幫助下，我能勝任這項工作；正由于這種內驅力，使我申請競選學生會主席的時候，我感到信心百倍。

　　我認為自己適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上初中高中的話，幾年的學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、能力。活潑開朗、興趣廣泛的我，積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的組織、策劃的才能；使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。

　　假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的品格同時到位。我將自始至終地遵循“一切”的原則。

　　學生會是培養人文經驗的場所

　　總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的學生會將不是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　希信任我，謝謝大家。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

舞蹈社團申請書 篇9

　　敬愛的學校領導：

　　茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”（以下簡稱“潮音社”）。

　　命名

　　“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

　　綜述

　　潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

　　社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

　　社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

　　社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

　　結社緣起

　　如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

　　然而我們發現，在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

　　另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

　　上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

　　結社基礎

　　我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，XX屆新生群（2個），XX屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到XX屆已有4年。因此，當得知同學們的成立社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。

　　此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協作。

　　高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。

　　同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！

　　現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：張金輝

　　社團發起人：

舞蹈社團申請書 篇10

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　社團作為大學校園里學生生活的主要組織，有著很深的生命力。一群志同道合的同學在大學期間創辦并經營一個社團，無疑是大學生活里一份不可多得的經歷。

　　學生社團的根本任務是遵守憲法、法律、法規和國家政策，在學校規章制度的約束開展一系列有利于學生德、智、體全面發展的活動。同時學生社團活動應遵循既要發揚民主，又要加強紀律，既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證學生社團的健康發展。

　　面對嚴峻的就業形勢和巨大的，自主創業已成為當代大學生畢業后的主要出路之一。因此一方面為了給我院大學生提供更多的社會實踐機會，使他們盡早的與社會接軌，積累工作經驗，為畢業后的順利就業奠定基礎；給有自主創業意向的大學生搭建一個了解市場，鍛煉自己的平臺；形成企業與高校人才培養的`互動。另一方面為了進一步加強的校園精神文明建設，增強我院的社團實力，推動學生社團向規范化、多元化、持續化發展，豐富和活躍我院學生的，促進我院學生綜合素質的提高。我作為學生代表向學校鄭重申請成立“大學生自主創業聯合會”。

　　鑒于本人有濃厚的自主創業意識以及本院有眾多的創業意識強的人才，相信能建立一個完善、積極的創業社團，力爭成為博文乃至整個高校圈中的優秀學生社團。

　　望學院領導支持并批準本社的成立，謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：