大學三好學生標兵申請

　　個人簡述：

　　潘智城，男，預備黨員，來自河南省信陽市，就讀于生命科學與技術學院，生信基地0901班。這次能夠參加校三標的評選活動，我深感榮幸和緊張。

　　我出生在信陽市，和家鄉的人一樣，熱情，喜歡結識朋友，真誠，質樸。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡踢足球，打乒乓球。我的大學生活，用四個詞來形容，即科研，學習，思考，挑戰。我喜歡我現在的生活，充實并且緊湊。

　　政治素養：

　　在大一的時候，積極的參加黨課，成為一名光榮的入黨積極分子。

　　經過了一年的考察期，現在已經成為中國共產黨預備黨員。現在的我，正以自己的實際行動，踐行著作為一名預備黨員應該具有的責任和義務。

　　學習和工作：

　　作為班級的學習委員，我深知學習的重要性，也知道，如果自己的學 (文章轉自實用文檔頻道XX09) 習不夠努力，怎么能夠有資格去管理班級其他同學的成績呢。所以，在學習上，態度比較端正，比較注重平時專業基礎知識的積累，因為科研方面的壓力，投入到學習的時間比較短，所以，我堅持利用有限的時間去盡可能的掌握所學的知識。雖然成績不是非常的突出，但是卻非常的穩定，一直穩定在專業第三名，大學期間總加權為專業第二名。我很喜歡一句話，追求卓越，成功將不期而至，享受過程，結果將水到渠成。

　　大學的生活是多姿多彩的，在這里，我們可以釋放激情和活力，也可以通過參加各種活動來鍛煉自己。在學生工作中，我享受著，付出著，體驗著，也感動著。大一的時候，我參加了創新基地學術部和生科院學術部，還記得第一次去舉辦戶外生存挑戰大賽，我帶領大二大三的學長和學姐們去漢口生存挑戰，還記得第一次一個人承擔了茶文化節最后節目的制作過程，還記得，第一次做<<成長學報>>，由不會排版到最后把nobel prize那個板塊搞定等等，每次的經歷都讓我有所提高，不但認識到很多可愛和善良的學長學姐，同學們，同時也獲得了成長的體驗和感動。

　　在作為班級學習委員的期間，在班長的帶領下，我認真的負責起班級的學習工作，也因此和我們班同學們建立了深厚的友誼，很感謝有這次機會，很感謝同學們對我的信任和包容。

　　科研：

　　大二上學期，進入了薛宇老師實驗室。薛宇老師是個很年輕的老師，也是個很好的老師。他教會我要認真對待自己的每件事情，也教會我一些人生態度，很感激有這樣的老師，很感激他對我的幫助。實驗室的師兄和師姐們對我很好，我們在一起相互調侃，一起去吃飯，一起去玩，雖然科研可能會比較枯燥，但是有了這些活寶師兄師姐，我也就不覺得科研很壓抑了。

　　由于薛老師比較相信我們，我和實驗室另外一個同學，每人獨立承擔了一個課題研究，從此，就踏上科研這條“不歸路”。一開始我們的工作很簡單，看文獻，看幾千篇文獻收集位點，工作非常的枯燥。從一開始的不理解到慢慢的適應，從不習慣長時間在實驗室呆著到慢慢的把實驗室當做了家，也習慣了在實驗室里面包夜，我慢慢的學會了很多的技能，知道了什么是文章，什么雜志最好，影響因子是什么，什么是生物信息，什么是蛋白質翻譯后修飾。

　　大三的時候，繼續著我的科研路，學習著一些技能，java程序的設計，html網頁的構建，各種統計學的知識，學習著蛋白質組學方面的種種，完成了第一個軟件gps-tsp 1.0，第一個網站gps-tsp. prediction of tyrosine sulfation sites,第一篇paper，systematic analysis of the in situ crosstalk among tyrosine sulfation, nitration, and phosphorylation。所有的這些東西，我做了兩年，正是因為自己一個人做的，我感到一點點自豪的感覺，但是，同時，也在疑惑，我究竟有沒有與人合作的能力呢？