申請獎學金推薦理由
結尾呼應了開頭，闡述了作者為什么要去美國讀書：
i never forgot my adolescent idol, maria curie. as i re-read the book, another pa age leaped out: "she was now 24-an age when some of her great contemporaries were to be on the brink of major discoveries... maria took the trainwarsaw to paris, the intellectual mecca."
(家庭情況說明)
來到大學我深知學習來之不易，刻苦學習。我始終將學習放在首位。到大二下學期，我已經順利通過了linux 認證、高新認證、計算機信息處理員、全國英語四級考試。在通過英語四級之后我積極備戰英語六級，并爭取在大學畢業前拿下全國英語六級證書。大二學年，我的成績名列班級前茅，實現了一學期一個臺階，一學年比一學年優秀的目標。經過長期的刻苦學習，我獲得了院一等獎學金。我堅信：在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得更加優異的成績。
在搞好學習的同時我積極參加各種公益活動，為社會服務，鍛煉自身能力，全方面提高自身素質。
我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論和jzm“ 三個代表” 重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。大一參加了我院的黨校，并順利結業。參加黨組織生活，與同學和睦相處，起到模范帶頭作用。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。我已于*年**月被批準為中共預備黨員。
成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。
由于家庭的貧困我特向學校申請國家勵志獎學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。 如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！