心理健康教育優秀班級申請書
一、申報理由
水利學院09級水利水電工程一班是一個由三十六顆新星組成的激情飛揚，團結友愛的集體！在入學初，班委就達成共識，明確了心理健康教育工作的重要性：擁有健康的心理是我們成才的關鍵，是發展的關鍵，更是適應社會的需要！在輔導員郭安寧老師的帶領下，我們始終團結一心，在學習和生活中互相幫助，親如一家人。同學們都以積極的心態和飽滿的熱情對待每一件事，XX年度不僅學習成績取得了學院第一的好成績，并且在校內外的各種活動中也有突出的表現，這些成績是和心理健康教育工作密不可分的！
二、主要活動
思想建設——心靈導航
1、情感交流——為了確保我班整體思想與時俱進，班級每一個月召開一次團會，團會的內容是根據當今社會的熱點話題進行全班同學之間的討論。同時也把大家平時生活中的瑣事、遇到的小困難在團會里講出來，同學們各抒己見，把自己的心里話說給大家聽，什么困難大家幫。
2、端正學習動機，描繪記憶曲線——在每學期開學以及每次大小考試之前班級都會開班會。開學初的班會讓大家對這即將到的新學期進行規劃，做好自己的目標。考試前的班會可以調動大家的學習氣氛，幫助學習成績的提高。同時班會和團會的開展也可以讓全班男生女生除了上課之外又有機會坐到一起，增進同學之間的交流。
3、心理工作有重點——班委在開學期間分工，關注性格內向的同學，鼓勵他們與同學交流。經過一年的努力，現在在班級中每個同學都非常開朗，確確實實做到了新學年新氣象。
班風建設——心靈波浪
1、關注心理健康——一個只會學習的大學生不是一名優秀的大學生，只有全面型人才才是當今社會所需要的。本班提出了“德智體美勞”的培養目標,力爭培養全面發展的復合型人才。一年里，本班有14名同學在校、院學生會任職，占班級總人數的48.6%。說明著我們是有思想，有覺悟的當代大學生。
2、提升自我意識，完善自我個性——大家積極參加校院主辦的各種活動，從文藝到體育，并且在每個比賽中都有所斬獲。班級每個同學都積極的加入進來，形成了一種良好的風氣。
3、向“世界心理健康日”致敬——10月期間，班級也自行舉辦很多體育活動，從活動中展現我們心靈的美麗線條，體現健康日的主旨。比如：與兄弟班級進行籃球賽、足球賽。班級自行在體育館舉辦班級內部的羽毛球賽。不僅鍛煉了同學們的身體，還加深了同學們的相互了解，更為班級凝聚提供了基礎。
4、相親相愛一家人——為了促進同學們的感情交流，班級的課余生活也豐富多彩。班級在元旦期間到班長家里聚會，慶祝元旦，自己動手包餃子，并且來自不同地域的同學還親自下廚。這讓遠在他鄉的同學們在班級里有家的溫暖。
5、響應學校“5.25”號召——五一之后大家到東陵公園龍潭烤肉，同學們也都是親力親為。充分展現了“我愛我”活動的精神，進而是這種精神時刻流淌在我們心間，培育著我們的心靈。
6、心靈義務——義務勞動必不可少，在學院的帶領下我們參加了圖書館共建活動，值得欣慰的是我們班級35名同學，全部是大學生青年志愿者。冬季掃雪中同學們盡心盡力獲得了院的通報表揚。履行義務，是每個大學生責任感的體現，是心靈美的表達，更是心理健康的標準。