學(xué)生坐校車申請(qǐng)書（通用3篇）

學(xué)生坐校車申請(qǐng)書 篇1

　　1.運(yùn)行機(jī)構(gòu)組織性能安全穩(wěn)定、車況良好的'接送車用于學(xué)生接送，接送車管理嚴(yán)格遵照《校車安全管理?xiàng)l例》執(zhí)行。

　　2.學(xué)校和家庭都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、文明乘車教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守相關(guān)規(guī)則。

　　3.服務(wù)方保障校車的車輛運(yùn)行狀況良好，駕駛員和乘務(wù)員素質(zhì)良好。

　　4.學(xué)生乘坐學(xué)校接送車，必須接受和服從學(xué)校和司乘人員的管理；上學(xué)、放學(xué)沒有特殊情況，必須乘坐由學(xué)校安排的接送車次，有特殊情況者，必須預(yù)先報(bào)告相關(guān)班次的司乘人員以及班主任，否則一切后果自負(fù)。

　　5.上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)按照學(xué)校排定的接送點(diǎn)和接送時(shí)間，提前送小孩到接送點(diǎn)候車，小孩上接送車后方可離開；放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)按照學(xué)校接送車到點(diǎn)時(shí)間，提前在接送點(diǎn)等候，如因天氣、路況等原因遲到的，請(qǐng)家長(zhǎng)耐心等待。

　　6.乘坐校車，在指定站點(diǎn)上下車，由家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）接送，上學(xué)自站點(diǎn)上校車后到學(xué)校；放學(xué)自上校車后到指定站點(diǎn)下車止，安全管理由車輛運(yùn)營(yíng)方負(fù)責(zé)；學(xué)生上學(xué)上車之前和下午放學(xué)回家下車以后的安全由學(xué)生或家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）負(fù)責(zé)。

　　7.如遇特殊情況，按國(guó)家相關(guān)條例進(jìn)行處理。

　　8.本協(xié)議一式兩份，學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）各執(zhí)一份。

　　學(xué)校名稱（蓋章）：監(jiān)護(hù)人簽字：

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：學(xué)生簽字：

　　年 月 日 年 月 日

學(xué)生坐校車申請(qǐng)書 篇2

　　1、乘坐校車：由于我自己沒時(shí)間接送，小孩自行上學(xué)不方便，特向?qū)W校申請(qǐng)讓孩子乘坐校車上下學(xué)。

　　2、自愿放棄乘坐校車：家庭離學(xué)校距離近或自己接送孩子上學(xué)等。

　　我選擇家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽字：

　　年 月 日

　　同意學(xué)生、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的申請(qǐng)要求。

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字：

　　年 月 日

學(xué)生坐校車申請(qǐng)書 篇3

　　尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　一年來，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，我在工作中積極探索，勤于實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

　　作為一名教師，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。課外時(shí)間經(jīng)常組織排練，及時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，指導(dǎo)的學(xué)生參加比賽也取得較好的成績(jī)。

　　作為四年(2)班班主任，工作瑣細(xì)而繁重。但我還是努力讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“團(tuán)結(jié)就是力量”作為學(xué)生的座右銘。我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

　　鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請(qǐng)，希望在本年度考核中能予以評(píng)優(yōu)。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　申請(qǐng)時(shí)間：x年xx月xx日