教師晉職稱申請書（精選3篇）

教師晉職稱申請書 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　本人是，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，于201X年7月畢業(yè)于陜西師范大學美術(shù)系，200X年分配至蓮湖路小學參加工作，至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術(shù)跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。201X年4月被審批為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

　　一、德育方面。多年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。

　　二、教學方面。面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。

　　三、教科研方面。能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設(shè)計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅持理論學習，不斷提高業(yè)務和教科研水平。在校領(lǐng)導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經(jīng)驗的總結(jié)，十分重視個人工作經(jīng)驗的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經(jīng)驗論文近1X篇，并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。

　　四、從教以來取得榮譽和成績：

　　201X年8月在區(qū)教學評優(yōu)活動中獲得美術(shù)學科三等獎。

　　201X年9月9日被評為蓮湖區(qū)先進教師201X年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎賽中被評為優(yōu)秀教師指導獎。

　　201X年6月參加蓮湖區(qū)進校小學美術(shù)學科崗位職務培訓班學習，成績合格。

　　201X年6月在西安市第四屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

　　201X年1X月多媒體課件《中國現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎。

　　201X年6月在西安市第五屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

　　201X年1X月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎。

　　201X年1X月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎。

　　201X年1X月多媒體課件《珍愛國寶——古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎。

　　201X年1X月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評選活動中獲三等獎。

　　201X年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評選三等獎。

　　201X年6月在西安市第七屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

　　201X年6月作品《春華秋實》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎。

　　201X年在我校組織的教學研討活動中榮獲優(yōu)秀獎。

　　總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力！根據(jù)本人實際情況，現(xiàn)任小教一級已經(jīng)九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領(lǐng)導審閱批準。

教師晉職稱申請書 篇2

　　尊敬的：

　　您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

　　自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為中服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開中，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開中，原因如下：

　　一、都說養(yǎng)兒能防老，可我現(xiàn)在月平均工資甚至不到20xx，學校沒有教師食堂，除去吃喝花銷已所剩無幾。有時還要從家里拿錢，未能盡到做兒子的責任。父母都是下崗職工，生活平時十分節(jié)儉，我很想讓他們過上更好的生活，百善孝為先，可我現(xiàn)在的收入談何孝敬父母。

　　二、安居才能樂業(yè)，我在學校長期居住在混合寢室，學校既不住房公積金，內(nèi)部住房又按市場價買賣，學校住房價格已和校外商品房價格差不多，我也無法負擔。

　　三、經(jīng)過數(shù)次相親失敗后發(fā)現(xiàn)社會很現(xiàn)實，當然不能怪社會現(xiàn)實，一個沒有能力養(yǎng)家糊口的男人憑什么讓別人跟著你過日子，但我現(xiàn)在的.經(jīng)濟能力有限，確實很難實現(xiàn)成家的愿望，又何談去立業(yè)呢?

　　四、我還有些自己的理想去實現(xiàn)，所以我今年選擇參加研究生考試，雖然成績還未公布，但我相信未來是靠自己打拼出來的，只要我努力我肯定會成功。教書是一個很偉大的事業(yè)，教師需要奉獻。但我認為首先要讓教師體面的生活再來從事這個奉獻事業(yè)，倉稟實而知禮節(jié)。所以我決定辭職出去闖闖，這次辭職使我經(jīng)過深思熟慮之后做出的決定，在雙溝工作的這四年，我也與這美麗的土地結(jié)下了不解之緣，在即將離開之際我心中也十分不舍。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩道聲：對不起!請放心，我一定把下半年這學期教完，盡可能的減少對學校教學工作所帶來的麻煩。最后祝蔣校及學校所有老師身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

教師晉職稱申請書 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　本人，女，19xx年10月出生，1998年7月畢業(yè)于師范學校普師專業(yè)，同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學工作至今。本人于20xx年9月至　　本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

　　領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學校——xx鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。

　　如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為教育事業(yè)添磚加瓦。

　　最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日