宣傳部學生會申請書（精選32篇）

宣傳部學生會申請書 篇1

　　各位老師同學你們好：

　　我是研二年級藝術市場專業的，今天申請學生會宣傳部部長職務。宣傳部無疑是一個很重要的部門，主要負責對我們研究所相關活動的宣傳工作。

　　在平時的工作中，如果我們的宣傳方式不足，將會左右活動策劃的效果、以及信息傳達的影響力;反之，若我們的.宣傳方式時事有效，就能為各個活動起到錦上添花的作用。通過宣傳促進同學與學院、學院與學校之間的交流。

　　所以，宣傳部就好比我們研究所的門窗，它對外提高我所及我所學生會的知名度和美譽度;對內，又是我們學生了解學院動向的渠道。這種交流產生的影響力不言而喻。如果我能都成功當選為宣傳部部長，我將從以下幾個方面著重開展工作：

　　(1)增強宣傳部內部的團隊意識。通過提高部門成員的凝聚力，增強工作效率以及責任感。

　　(2)調動大家的積極性，增加部門活力。這將會在發稿量上體現。

　　(3)培養新成員。作為學姐我也將關心指導新成員，讓它們在鍛煉中有所收獲。

　　我將履行相關義務，努力完善自己，全方位宣傳研究所及學生會工作的開展情況。為我們所的宣傳部做更多的努力。

　　謝謝大家，希望能得到你們的支持。

宣傳部學生會申請書 篇2

　　尊敬的系學生會：

　　我是新聞系06級學生某某某，現申請繼續擔任系學生會宣傳部副部長一職。

　　我認為宣傳部對于整個學院的學習氛圍以及思想導向起到舉足輕重的作用。宣傳部作為系學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會;它是一塊兒陣地，讓整個社會感知我們的心聲。因此我決定仍然留在這個光榮的`團體。

　　當然，我不僅僅是擁有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情時常常要求自己有一個理性的思考。我想，這可以讓我在應付紛繁復雜的宣傳工作時，能夠做到有條不紊。

　　請系學生會接納我，我將展現給大家一個合格宣傳人員的風采!

　　申請人：

　　日期：xx年xx月xx日

宣傳部學生會申請書 篇3

　　尊敬的學生會領導：

　　您好！

　　非常感謝大家給了我競聘學生會的機會，加入這個團體是我一直以來的志向——由于帶領同學們將大學生活變得更故意義，是一件很美好的事情。今天，我將用我勇氣和熱情將我的志向付諸實現！

　　關于我為甚么選擇宣傳部

　　我競聘的`部分是宣傳部。我以為宣傳部對整個學院的學習氛圍和思想導向起到舉足輕重的作用。它是一起平臺，給全院師生有了一個同等交換的機會；它是一起陣地，讓整個社會感知我們的心聲。因此我決定申請加入這個光榮的團體。

　　固然，我不單單是具有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情經常常要求自己有一個理性的思考。我想，這可讓我在應付紛紛復雜的宣傳工作時，能夠做到有條不紊。同時，我本人非常喜歡看各類書籍，對文字的駕馭能力比較強。

　　這份申請僅僅是一個開始，請接納我，我將展現給大家一個合格宣傳職員的風采。

宣傳部學生會申請書 篇4

　　尊敬的校團委學生會：

　　我是x班的，我申請加入校團委學生會。

　　今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會”我向大家鄭重承諾：“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的'意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　如果我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”重要，從而提高自己的政治覺悟及參政議政意識。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學老師服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。是個很好的鍛煉自己的機會，我的座右銘是：“天生我材必有用”。我堅信我這批千里馬一定會在這里尋找到伯樂，用一個空間去發揮我的潛力。

　　假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，我進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待美一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持自己對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校'大多數同學的利益為重，決不以公謀私。并且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華，我是一個北方人，從小生長在小鎮的我有著農民一般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印才能帶我走向成功。

　　希望能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。

　　此致!

　　敬禮!

　　申請人：

　　XX年XX月XX日

宣傳部學生會申請書 篇5

　　尊敬的學生會：

　　你好！

　　我是絡部的孫杰，能夠進入學生會，本是各位主席對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出生會，深切期望您們的批準。

　　首先我在自己班上有所擔當，校團委會也是我的職責所在，魚與熊掌都是我的最愛啊！但我不是一個棟梁之才，我沒有精力與時間同時盡好兩邊的責任，且過多的責任不但不能讓我好好成長反而會把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第一緣由。

　　第二個緣由，也是我申請退出的最大原因。那就是，我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的時間投入到學習上去。或許沒有結果，但我希望自己在學習上能盡一份力時就盡上一份力。而且在學生會里，更多的是責任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學習，需要時間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。

　　為自己私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。

　　愿學生會團結奮進，更上一層樓！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：

宣傳部學生會申請書 篇6

　　尊敬的校學生會：

　　您好！

　　我是信息工程系絡一班學生，現申請加入學生會紀檢部。學生會，顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相當而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這該團體中，除了能以身位同學服務，還能在工作實踐中吸取·借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長，對學生會也由一定的了解，也由一定的管理能力和組織能力。從工作中，我學會了作用為人處世，怎樣學習忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

　　如果我成為學生會中的一員，我要進益步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，益飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，虛心學習；廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想，如果我當選的話，一定言必行，行必果。請給我一個施展才能的機會！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

宣傳部學生會申請書 篇7

　　尊敬的團總支學生會：

　　我來是自貴州省x縣的，本人于20xx年9月考入x學院機電系，現就讀于x班并擔任代理班長一職。

　　在進大學前的假期中，我曾與一些在校或畢業大學生的交流學習當中，明白了一個道理：大學，學習不僅僅是衡量一名合格優秀大學生的一切。一名合格、優秀的大學生不僅要具備過硬的專業知識，還應該具備良好的組織協調能力、語言表達能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當我踏上貴州xx學院這片學習的熱土時，我就立志填報進入貴州x學院團總支學生會。

　　在貴州x學院學生會這個廣闊的平臺中，我將在校就讀期間，強抓專業知識，利用所有可以利用的一切課余時間來鍛煉自己的各項能力，為貴州交通職業技術學院機電系獻己的一份微薄之力的同時提高自身素質，加快成為一名合格優秀的高校大學生。

　　在就讀于民族中學的三年期間，老師曾組織同學們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候，班主任組織班上同學開展"放飛夢想、點燃激情"為主題的班級籃球賽。在活動中，我有幸分配到了負責聯系贊助以及后勤保障工作，在接到工作任務時，我欣喜的同時也感到毫無頭緒。為此我并不氣餒，在請教了相關老師及高年級學長過后，與我們的團隊互相互助、相互鼓勵，最終順利的完成了班主任的目標。之后，我也多次參與班上相關活動策劃及工作。經過在高中時參與的活動工作中，我明白我學到了很多課本上學不到的東西，這主要包括以下四個方面：

　　第一、團隊的協作。團隊的協作在工作中發揮的作用是很大的。團隊的每一個成員都必須要做到相互協作、相互配合，這樣我們的工作開展起來才會更輕松更愉快更高效。

　　第二、大局觀。在實際情況下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考慮事情。

　　第三、理性的處理問題。在突發事件發生后，我學會了如何去應對問題，理性的分析問題、處理問題，并以積極主動的心態去面對問題。

　　第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時，我學會了站在他人的角度去看待問題。

　　我認為這些能力的培養讓我受益匪淺，這也將會是我以后走入社會，參與工作崗位競爭所擁有的優勢。并且我也知道，這些理論讓我成為一名合格優秀的大學生是微不足道的，還需要在交通職業技術學院團總支學生會這個廣闊的土地上繼續學習老師學長們的經驗，讓自身加快成為一名合格優秀的大學生。

　　在此我誠摯的向貴州團總支學生會提出申請，希望用我的努力、激情為交院做己的一份貢獻。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

宣傳部學生會申請書 篇8

　　尊敬的教單位委員會學生會：

　　我叫。是來自商學院財務管理系的新生。我自愿參加醫院學生會生活部。學生會聚集全校學生的精英，前輩是我學習的榜樣和榜樣。我欽佩前輩們的學識和能力，迫切希望成為這個大家庭的一員，希望能得的批評和指導。

　　新生入學第一天，通過前輩們忙碌的“影子”，你們熱情招待新同學，努力幫助新同學，熱愛學生工作的光輝風采深深地銘刻在我的腦海中。在我心里，學生會是學校和學生之間的橋梁和紐帶，是為學生服務和展示自己的平臺。學校學生會是各種學生組織的最高機構，對會員的要求會更高。我加入這個大家庭，向各位前輩學習優秀品質，一起為同學服務，為我們學校爭光。

　　開學后的這段時間里，學院的老師和前輩告訴我學生會是一個章程完善、組織健全、紀律嚴明的部門。學校學生會的軍銜更高，工作任務更重，但為老師服務，為同學解決困難的能力最大。我一直相信“讓別人幸福，讓自己幸福”的信念。加入學校學生會可以幫助教師和學生之間的溝通、服務和更多的學生。這正好是我一直追求的理想。因此，能加入學校學生會將是我最大的榮幸。

　　在我眼里，生活是一件豐富多彩的事情，衷心祝愿老師們和前輩們的生活越來越美好。我自愿加入生活部，通過這個舞臺使學生的生活更加井然有序，豐富多彩。我相信我有這個責任和能力，因為我有外向、活潑開朗的性格、對老師的尊重、服從、對前輩的謙虛、尊重、對同學的團結和互助。在進入大學之前，我一直是班里的主要學生干部，在團結同學、幫助同學、幫助老師處理班務方面有豐富的經驗。因此，進入學生會后，可以迅速進入狀態，在教單位老師和學生會前輩的指導下，全心全意為學生服務。

　　希望我的熱情能打動你，我會積極爭取，盡我所能成為學校學生會的一員。如果能得到組織的認可，我將嚴格遵守學生會章程，認真履行成員的義務，切實做好責任內的一切工作，盡最大努力完成上級交給我的各項任務。我將更加謙虛謹慎，驕傲急躁，細心地為學生服務，為學校的發展盡微薄之力。懇請組織給我一次機會，我保證決不辜負組織的認可！

　　如果申請不能通過，我將正視并反省我存在的不足。我會盡快糾正，努力做好周圍的一切工作。

　　再次懇求組織信任我，考驗我，接受我。我要寫一條線動踐行承諾，用成績見證決心！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　年XX月XX日

宣傳部學生會申請書 篇9

　　各位老師：

　　同學好，首先我要感謝校學生會給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃，是機械系數控一班的學生。

　　由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。

　　高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發現自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。

　　通過上的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。

　　如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部己的一分力量。

　　申請人：

　　日期：xx年xx月xx日

宣傳部學生會申請書 篇10

　　加入我當上了管理系學生會體育部部長，我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

　　一、增強體育部內部的團隊意識和凝聚力。體育部的工作更多的是與同學打交道，組織同學參加體育運動，需要大家聚在一起共同完成的任務。因此也就更需要目前體育成員間的溝通與交流，增強團隊意識，提高干事的積極性。我上任后，將加強各成員間的合作與交流。定期召開例會，增加大家的了解，探討大家工作的想法。定期評選優秀成員，調動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得體育部的工作單調和乏味了吧，也會更加愿意參與其中。

　　二、多組織一些關于同學切身健康的活動，也可以再部門里面組織一些健身活動，用來帶動同學、干事的積極性，也增加同學、干事之間的交流，使同學、干事之間更加和諧。

　　三、培養新成員，使他們早日堪當大任。下學期后，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持管理系的優良傳統，像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不了解規程，不熟悉格式的問題，我會讓面對面的給他們幫助，，手把手的教他們如何進行體育部的工作。使他們不斷得到鍛煉，并在鍛煉中快速成長。

　　在參加班級管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后 的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能以權壓人，要別人服你，愿意聽從你的安排。

　　也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢?

　　加入體育部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!

　　如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!

宣傳部學生會申請書 篇11

　　尊敬的校領導、老師、同學們

　　大家好!

　　秋風吹落泛黃的樹葉，吹不走年少的眷戀，烈日曬干南湖的綠水，曬不干我年少的熱血。沒有地獄般的磨練又怎會有創造天堂的力量;沒有流過血的手指，何來千古的絕唱。

　　大家好，我是來自x系x班的一名學生，我叫x，風景這般獨好，等高萬里無云。此次站在這里，是想加入體育部，一來為了服務于大家，二來為了滿足自我追求。

　　曾還在高中時，我就是一名體育特長生，對體育有很深的感情，那個時候，就覺得體育是一本讀不完的書，里面有付出的艱辛汗，也有勝利的喜悅淚，在參加體育鍛煉的那些日子里，[課~件]我擁有了鋼一般的兄弟情，更學會了感恩。所以，我選擇了體育部。

　　也許，我不是參選者中秀的一個，但我愿意成為最努力的一個，在體育部這個大家庭里，學習，成長。積極參加各項活動，并取其精華滋我之不足。希望老師可以給我這次機會，讓我拼搏;體育部的師哥師姐給我一個鼓勵，讓我奮進;在座的同學們給我一次支持和掌聲，讓我更加有信心。

　　謝謝大家!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：x

　　20x年x月x日

宣傳部學生會申請書 篇12

　　尊敬的校團委學生會：

　　我是系XX班 的.性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　中學階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

　　假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　請領導給我一個施展才能的機會!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

宣傳部學生會申請書 篇13

　　這一年的工作經驗使我對體育部的結構和運作有了充分的了解，也使我的能力得到提高，這對我來說是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂。同時，我對體育部方面的職責也非常熟悉，在過去的一年中，我組織的活動都取得了圓滿成功，同時也總結了很多經驗。從小學到中學，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習。我知道這是一個很大的跨越，沒有那么容易。但我相信，事在人為。只要自己努力了，就不會后悔。

　　假如我進入了體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直，公正辦事”，要求自己“嚴于律己，寬以待人”。

　　真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展本部室人員的交流和其他部門的交流，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各

　　部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及。如果我落選了，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

　　申請人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

宣傳部學生會申請書 篇14

　　尊敬學校領導：

　　您好!

　　我是來自11銷售陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型，時而喜歡在空余時候寫寫東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期，多少也開始融入這個大家庭，從剛開始徘徊在網吧和寢室兩點一線，到現在每天過有聲有色，也算是一種好改變吧。記得我剛進學生會時候對其一點概念也沒有，也沒去想從中能學到什么，就只是覺得應該可以認識很多人吧，因為在我在我高中時學生會印象就是成群結隊一伙兒人一起做一些在我們看來很沒有必要事。但真正融入學生會后我才知道，其實，不是這樣。學生會應該說是聯系學校和同學一條繩索吧，而這條繩索拉近學校和學生之間距離，同時也讓身在其中學生們有一個鍛煉自我、發揮自己特長機會。可能這樣說會比較籠統，那我就拿自己體會來說吧，剛開始做一些活動時候是覺得挺麻煩，而且覺得沒必要，總以為自己是干大事人，做時候也就三心二意，卻不知道循序漸進才能贏得時間，細水長流才能直達永恒。不好意思額，這樣說話習慣。后來委員競選面試時候，我才感覺到我不足，總是一副自滿、傲辱架勢，卻忽略別人感受，慢慢，我試著融入其中，學會怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小事比如發發短信我也會覺得挺知足，或許這也是一種打開心門方式，或者說是我不被淘汰理由吧。

　　我競選職務是實踐部部長，其次是副部，由于出自實踐部，對一些活動和流程還是挺解，所以斗膽競選一下實踐部部長職務，對自己也是一種挑戰吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作方式上不一樣，所以不管是哪個，對我來說都將成為以后一筆財富。想法話，我個人不是很喜歡那種滔滔不絕演說自己不切實際工作設想，我想法或許在人看來非常簡單，就是從同學們角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要，因為只有這樣才能無限量打破規則去創新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮，在這個獨身子女年代能為別人考慮算是一件不起事吧。我想如果我真有幸能當上個一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到啊。

　　我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做是人力資源工作，接觸過很多有想法人，也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎么說呢?有機會就不能放過吧，能夠展示自己，然后從中學到很多事情，算是一種很幸福事。

　　申請人：___

　　20__年__月__日

宣傳部學生會申請書 篇15

　　學生會總部：

　　我是x班的李，今年19歲。現是班中一名普通的學生。進入20xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿期望。更想透過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐潛力。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的好處是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名用心分子是我一向以來的心愿。

　　假如我能順利進入校學生會組織，我會用心、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種潛力，包括組織潛力，思維潛力，辦事潛力，創造潛力和交際潛力。

　　由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。透過她，同學們能夠謳歌我們這個時代，能夠樹立我們衛校學生的形象，能夠代表我們年輕一代的心聲。

　　同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。能夠說，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我期望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

　　同學們，讓我們一齊奮進吧！但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

　　不！我肯定地回答：不！我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，潛力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。那時，自然有其他水平比我高，潛力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我必須會主動參加，用心參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和潛力，我是不會放下和退縮的。因為，我深深明白：二十一世紀的青年就應有這樣的抱負、這樣的精神。但愿同學們和組織上能給我一個機會。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年**月**日

宣傳部學生會申請書 篇16

　　尊敬的學生會辦公室主任：

　　您好，我是。上學期我有幸加入學生會辦公室，得到了一個鍛煉與提升自己的機會。能夠進入辦公室工作是、師兄師姐對我的信任與關照，我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。上學期以來對我十分關心，并且耐心教導，師兄師姐們也對我熱心幫助，這些都讓我感激不盡。這半年在辦公室工作給了我許多的經驗，教會了我許多的道理，也結識了許多的朋友。

　　然而，由于本學期課業繁重，，使我覺得自己無法兼顧學業與辦公室工作，只有忍痛放棄我喜愛的辦公室工作。很抱歉決定離開，辜負了的信任，也辜負了師兄師姐們的期望，但是，辦公室是我曾經待過的部門，我曾經為之努力過和奮斗過的部門。這里面充滿了回憶，雖然我放棄了走下去的機會，但是，在部門需要的時候我仍然會盡可能的付己的一份力量。

　　請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量，我衷心祝愿學生會能越來越好！

　　申請人：

宣傳部學生會申請書 篇17

　　敬的團委學生會：

　　你好!

　　我是__級__班的一名學生，我來自__。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于高中有了一定的認識。高中不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而高中相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在高中收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現!如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

　　如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍劤力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

宣傳部學生會申請書 篇18

　　尊敬的學校，老師及親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是王育英，來自二班，性格活潑開朗，沉著冷靜，能處理好全局。

　　今天，我很榮幸站在這里，表達我長期以來想競選學生會主席的愿望。本人鄭重承諾。我會盡我最大的努力完成學校和學生分配給我的任務。學生會成為一個現代化、積極的團體，將成為學校的得力助手和學生的信任組織。

　　自從我還是個孩子的時候，我就一直是班干部，我經常主持各種各樣的學校的藝術節目，還有校園廣播的播音員。從工作中，我學會了怎樣做一個人，如何學會耐心，如何解決所有的矛盾。如何學習人際關系等等。

　　如果我成為了一名學生，我想進一步提高，提高自己的質量，進一步提高他們的工作熱情，充滿熱情和積極的態度對待每一件事，為了進一步提高責任心，在大膽的新工作，銳意進取，接受別人的意見和建議，將主自己良好的配合做錯了會改變，有好的建議接受，并堅持自己的原則。如果我是學生會主席，我會以身作則，刻苦學習，嚴格要求自己。

　　我一些簡單的工作介紹:

　　1、我認為作為一名學生干部，首先要做好學生會的工作，在各部門之間，特別是各部門之間的團結，互相協助，互相幫助，完成學校和學生到我們學校，不要辜負他們對我們的期望!

　　2、分工明確，任務落實到各部門，部門負責人員，也有強烈的`責任心，工作熱情，責任心強!

　　3、開展各種校園文化生活，如;課外活動和課外活動組織學生開展各種體育活動，在班級或小團體中作為競賽單元，激發學生對運動、鍛煉的興趣，也能很有效。并開展各種游戲，如:“演講比賽”“拔河”“書法比賽”等。這些活動通常在下午進行，因此可以有效地混合學生，進一步激發學習興趣。也有一些“法律教育講座”讓學生能夠“學習、學習、遵守法律、理解法律”!減少青少年犯罪。

　　4、每星期都有批次，這主要有宣傳部負責，各有不同的主題，讓學生可以學習更多的課外知識，陶冶情操，不斷提高自己的素質。

　　5、組織學生每學期的郊游，讓學生了解自然，感受自然，激發探索。

　　6、做一些“書法展覽”活動，組織學生練習筆的書寫，傳承祖輩傳承的文化產品，使這個文化源流長長!最后，我希望你能投我一票。

　　謝謝大家！

　　申請人：

　　日期：

宣傳部學生會申請書 篇19

　　尊敬的各位老師：

　　你們好！我是王國輝，來自20__級3班，現任班級團支書。我想競選的職務是團建部部長一職。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說：“我不僅想當將軍，而且希望能成為一名出色成功的將軍”。進入大學一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布。有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。再進入學生會的一年里，我學到了許多，主席和部長們也教會了我許多！使我從一個朦朧少年變得成熟，讓我在各方面有很大提高，使我深知大學學生會對學生的重要。學生會首先是培養人文經驗的場所。人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會關系中，師生情，同學情都彌足珍貴，因為一個人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個使命，都有一個夢想，為了這個夢想，大家會互相幫助，而學生會提供這樣的幫助在對困難處理中，學會人格的偉岸，在相互交往中學到道德的執著，在活動中學到工作方法。學生會感受時代脈搏的觸角，因為現代社會進入知識、經濟、信息化、網絡化的時代。這個時代的特征是：它改變人們的生活方式、學習方式和思考方式，這一點現在已經充分體現出來。，只有那些感受到時代跳動的脈搏的人，才能夠緊跟時代的步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到。能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。雖然土地是無邊無際的，但它在你的腳下，前途是無限的，這就是學生會的價值，因為，組織的價1

　　值不在于存在的長度，而在于把握時代，認識時代，思考的深度和接觸的廣度。學生會是釋放個體與群體能量的組織，學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制，水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。這都為我在學生會進一步發展奠定了基礎。為此在各項工作中，我也漸漸意識到作為學生干部必須有一些普通同學所沒有的素質：

　　一要有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神；

　　二要有虛心好學，開拓進取的創新意識；

　　三要有嚴于律己，誠信為本的優良品質；

　　四要有雷厲風行，求真務實的工作作風；

　　五要對工作有一種執著的熱情。

　　有人說，從事一向事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出來的力量，驅動你奔向光明的前程。正是這種熱情驅使我主動的服務同學，成為同學的朋友和老師的助手，為同學們服務的思想，幫老師分擔煩惱的決心，我從沒有放棄過當一名合格的學生干部。在以前的工作中，我發現有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來，既不愛學習一不愛從事活動。要改變這種狀態，只有讓自己處于忙碌中，在運動中求生存，在運動中求發展。這對于我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是不可分割的整體了，他們相互促進，學習給予我工作的信心2

　　和動力，而工作又可以讓我保持旺的斗志。

　　團建部在我心里是一個久仰已久的部門，它主要職能是搞好本學院團員基礎工作，收繳團費，協助團委管理好學院團員信息，做好團員信息錄入系統工作，幫助團委搞好推優入黨工作，同時搞好廣大團員思想理論建設，提高廣大團員道德修養與文化內涵。繁榮學院團支部建設，從而增進學院團員凝聚力和向心力。開展豐富多彩的團日活動，讓廣大團員向先進看齊，知榮辱，擁護黨的領導，使廣大團員樹立與時俱進的理念，做新時代接班人。團建部是溝通廣大團員與團委老師交流的紐帶，是同學們學先進，做先進的橋梁。為此，我認為學院團建工作的好壞直接影響學院整體建設與發展。為了學院的發展，為了我院團建工作在上一個新臺階，我有義務來競選團建部部長一職。為此，我認為做好團建部部長，建設一個好的團肩部至少應具備這三點才能：（1）良好的工作熱情，熱情是工作的源動力，有對工作的熱情是做好工作的前提與保障。（2）有較高的組織，領導，協調，宣傳，創新等綜合工作能力。組織，領導保證團建工作有序開展，協調和宣傳有利于搞好團建和其他兄弟部門的聯系，增強部門活動的吸引力。創新有利于團建工作向前發展，使其在上新臺階。（3）高度的責任感，吃苦耐勞的精神和開拓進去的意識。這樣才能保證工作天天有突破，月月有創新。

　　以上三點我均具有，我打心里就喜歡團建這份工作，為此我有強烈的工作熱情，這一點在我擔任班級團支書期間可以看出。在擔任團支書期間，我全心做好班級團務工作認真整理班級團員工作，建立班級團員信息檔案，及時收繳團費，認真開展團日活動，是每次團日活動每次都有新花樣，每3

　　次都有新看點。真正使同學們融入團日活動中來。不搞形式主義，形象工程，一年的團支書工作，深受同學們的尊敬和擁護。班級團支部成長報告在四個團支部中，我做的最仔細，最新穎，為此受到團建部和老師的表揚。這都源于我對此份工作的熱愛與此份工作的高度熱情。對于班級組織領導能力我可以很自豪地說自己沒問題，自己從小學三年級以來一直擔任班級主要班委，一張區級優秀班干證書結束了我小學班干生涯。初中我仍擔任班級班長一職一干就是三年，在任職期間我學習工作兩不誤，最后又是在一張榮譽證書和一張錄取通知書結束初中班委生涯。在高中，我仍擔任班級班干，有高一學習委員到高二，高三，高四班長，在這四年里我收獲頗多，使我積累了很多班級管理經驗，最后是在一張大學通知書和加入中國共產黨，成為一名黨員結束了我的高中生活，也為我十年班委生涯畫上了一個圓滿的句號。為此，我有很強的領導能力與組織能力，在今后的團建工作中我也會好不保留的把我所得奉獻給我所熱愛的職業。多年的班委工作，使我總能以大局為重，寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。尊敬老師，團結同學，我也深知識更新，信息產業飛速的年代要不斷裝備自己，努力在各方面充實自己。很多時候，我都主動去了解同學的`需要，無論在學習上還是在生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。同時在我身上我還有不大目的誓不罷休的干勁。是自己的事自己都會想法設法的做好，力求完美。同時我本人特與別人相處，平易近人，從不擺架子。最重要的一點是我在做一件事情時，總能提前做好準備，我想這是做為一個部長理應具備的能力。總之我完全有能力勝任此項工作。請老師放心，請同學們放心。我會竭盡全力做到讓你們滿意，讓你們放心。

　　大一一年，我在擔任班級團支書一職的同時，我在學生會擔任生衛部干事，在干生衛部時，我積極工作，任勞任怨，積極做好學院衛生工作，是學院衛生在學校評比中總能名列前茅。但我深知生衛并不是我發揮才智的地方。為此，我做生活的有心人，觀察了解團建日常工作，因為我深知凡事預則立，不預則廢的道理。為此在此對上一學年團建工作做一下簡短的總結。上一屆團建部在郭玉倩學姐的帶領下，團建部先后開展“層從水活動”，“級辯論賽”，“三月學習雷鋒月活動”，“紀念玉樹地震一周年活動”，“校級辯論賽”，黨史知識競賽活動，號召團支部開展兩個團日活動’，開展兩次社會實踐活動，順利完成學院團員信息系統工作升級等活動與工作。然而，在其部組織的活動中我都積極參加，基本熟悉其工作流程，與日常圖案件管理工作。特別是在團員信息系統升級工作中，我基本上是一人操作完成，能非常熟練的掌握升級流程。為此，所說我是生衛部干事但憑著處處留心皆學問，我也基本掌握了團建工作流程與日常工作。之所以我競選團建部部長一職，主要我對上屆工作不太滿意，感覺上屆團建部在團員建設方面沒有起到應有的作用，各項活動效果并不明顯，日常管理與團建內部資料管理過于松散。人員配置與人配合不理。

　　假如我有幸申請成功，我將圍繞一下開展本屆團建工作。1，搞好團建內部人員配置，使各副部各盡其職，使其分管團建日常工作管理，資料同學加減存留，活動的開展與宣傳動員。使其分工明確，各盡其職。2，落實各團支部團會工作，良好的班集體建設，離不開團支部建設，好的團支部建設需要團會做保障。團會的召開有助于班級團員交流，相互學習，增進友誼，增強團員的凝聚力與向心力。從而利于班級工作的開展。確保團會一5

　　月一次，使其落到處，保證質量。3，重點做好20__級團支部建設工作，20__級團支部是新建團支部，對大學團支部建設不了解，為此我將開展“大手牽小手”一幫一建設團支部活動，大二帶大一，使其大一團支部盡快適應大學支部建設，同時還可以增強大一大二互動，從而實現團支部的良性發展。定期召開團支部負責人交流會，讓各團支部相互交流，各取先進經驗，從而建設一個好的交流平臺。4，建立團建部考核團支部評定機制，開展月月評活動，使其增強團支部的競爭力，對其優秀團支部給予獎勵和鼓勵。對于評選的優秀團支部在推優入黨方面給予照顧。完善活動同學加減分機制，做到公平，公開，建立好加減份檔案，5，圍繞廣大團員開展豐富多彩的團建活動，使其向先進看齊，向先進學習。開展的活動要新穎，貼進同學日常生活，且積極向上。富有創新。6，做好本學院團員基本信息管理和升級，做到，不丟，不漏，對沒有加入團組織的同學積極號召他們向團組織靠攏，使其早日加入團組織。從而實現班級團員整體化。7，辯論賽是大學生活的重要組成部分，為此我不應積極發現辯論人才，組建辯論小分隊，對其培養與輔導，使其在辯論方面有所提高，為下學期校級辯論賽做充足準備。8，做好對本學院團支部團日活動的監督和團支部成長報告的檢查，團支部成長報告是一個團支部長遠的發展規劃與目標，搞好團支部成長報告有助于好的團支部構建與班級建設。做好班級工作與團支部工作相分離，使其團支書真正發揮其應有之作用。9，認真準備游園活動，與寒暑假實踐活動，使其團建部工作再上新臺階。總之，我將以我的全力做好團建工作。

　　假如我有幸申請成功，我要加強自身修養，進一步完善自己，提高自己6

　　各方面的素質，時時要求自己“帶人正直，公正辦事”以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情：要進一步的光納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，“嚴于律己，寬以待人”同時堅持自己的原則。

　　假如我有幸競選成功，我會認真貫徹以上幾點，在上屆團建原有工作基礎上百尺竿頭更進一步，與時俱進力求創新。為了我們學院乃至我的明天，為更好的服務學生而努力奮斗！

　　此致

　　敬禮

　　申請人王國輝

　　20__—10—117

宣傳部學生會申請書 篇20

　　各位老師、學長們：

　　大家好!

　　我是來自(班級)(名字)。很高興能夠參加學生會競選。在進入大學之前就想著能夠得到更多鍛煉，來到大學之后感覺大學確實不僅是一個學習場合，他還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛煉地方。所以，在開始時候我選擇學生會，希望我能力能夠在這里得到更好提高!

　　首先，對于學生會這個組織，我想先談談我認識。學生會就是站在學生立場上，組織和管理我們平時學生工作，是一個體現學生自主組織。他規范我們日常生活，也給同學爭取很多利益。在這里，大家都是為讓同學更好在這個校園生活、學習。這個就是我對學生會大致認識。可能不是很全面，但是我希望可以有機會深入解學生會。

　　再來說說我個人資料好。在高中時候，我擔任班級班干部，在高中三年中，積極參與班級活動，對學生和老師協調工作做得不錯。在班干部位置上，給我很大鍛煉，也使我交際能力還有組織能力得到很大提高，同時能夠為同學服務，我也覺得很高興。高中三年，我學到很多，也得到很多。

　　最后，我非常希望我能夠有機會進入學生會組織部。因為我覺得這個是最適合我位置。我也會盡我所有能力去做學生會工作，為同學們服務，同時達到鍛煉自己目。這也是我為什么如此希望可以進入學生會原因。

　　假如我能夠加入學生會組織部，我要進一步完善自己，提高自己各方面素質，要進一步提高自己工作熱情，以積極心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中虛心地向別人學習;做到有錯就改，有好意見就接受，同時堅持自己原則。

　　假如我能夠加入學生會組織部，我將真正做到為同學們服務，堅持以學校、大多數同學利益為重，認真完成學生會中各項工作，保證工作到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務宗旨所在。

　　我知道，再好語言也只是說出來，關鍵是我們怎么去用實際行動去做。我會在以后過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家支持!如果這次我沒能如愿，我會保持這份激情，在其他位置繼續用我行動服務大家!

　　申請人：___

　　20__年__月__日

宣傳部學生會申請書 篇21

　　尊敬的各位學長學姐：

　　你們好！

　　我是來自大一的劉巍，在這里我申請任職學習部的部長。

　　首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個性格比較活潑，隨和的人，能和同學們很好的交流溝通。對工作負責。我非常想進入學習部以便于協助更多的同學提升成績。

　　其次，談一下我對于學習部的理解，現在我們如何提升學習成績和質量無疑使我們學校的重點，學習部更肩負著組織和管理學生，協助同學們更有效更高效的學習，促動同學們各方面的發展。我覺得“為同學們提供一種高效的學習方法和環境”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，這是我們的責任，而且學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業余生活。大學，雖然學習不是要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

　　然后我談一下我對學習的理解，古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才干，不立志就不能學出成效。當今社會是知識經濟時代，學習的重要性對每個人來說都不言而喻。

　　加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的協助。首先能夠促動我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際水平和辦事水平。

　　如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的水平發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

　　我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

　　申請人：

　　日期：

宣傳部學生會申請書 篇22

　　轉眼之間,一年時間已經過去,這一年來,在學生會的工作中,我受益匪淺,我學會了沉著應對工作中種種不可預料的事件,我明白了信任是做好工作的前提,更加知道只有團結協作才能更好的完成任務,沒有人能夠只靠自己去完成學生會的工作,學生會的工作需要集體的努力來共同完成。這一年的工作經歷,讓我更加深刻體會到奉獻的含義,認識到了自己的價值和這個集體對我的重要性,我深愛這個集體。在接下來的一年中,我希望能夠繼續留在學生會工作,因此,我申請學生會主席助理這一職位。

　　在學習部這一年的工作中,我多次參與組織了學生會舉辦的活動,積累了豐富的策劃、組織及主持活動的經驗,同時也鍛煉了自己應對突發事件的能力,在這些工作中,我都完成了老師交付的任務,并和同學們有著愉快的合作,這讓我協調人際關系的能力有了很大提高,對我今后與其他部共同開展工作有很大幫助。是我覺得自己有能力肩負學生會主席助理這一重任,并且能把學生會各項工作、活動組織好。

　　我相信,未來這一年,我們的學生會將會發展的更好!

宣傳部學生會申請書 篇23

　　尊敬的系團總支學生會：

　　你們好!我是 11 級信管系計算機網絡技術班的楊占軍。我來自有美譽之稱的駝鄉—阿拉善盟阿左旗。 從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到大學學生會的行列之中去， 現 在這個機會終于到來了。我申請加入系團總支學生會紀檢部。 “學生會”在我心中一直是個 神圣的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，它反映學生們的 思想狀況和成長歷程;向下，它傳達學校的規章制度和管理意向;向內，它組織同學參加各 種有益身心健康的文體活動;向外，它聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用 是學生會存在的基礎; 自我鍛煉， 提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。

　　所以， 我向往校學生會組織。 能夠加入學生會， 成為其中一名積極分子是我進入大學一直以來的心 愿。 在中學階段我就認識到了， 學生會以其響亮的名字和極強的號召力存活于各層級學校中， 在學校體育課時場外是學生會殷勤的身影， 在干凈整潔的宿舍后面是學生會的辛勞， 在豐富 的校園生活中學生會默默的奉獻他們的時間與精力， 他在為老師們服務， 在為同學們減少一 些生活中的麻煩，他增加了師生間的溝通。 同時在學校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻， 能夠讓社會更多的了 解自己的院校， 同時也能讓老師和同學們及時的了解更多外界的信息! 因此能夠加入大學學 生會將是我的一大榮幸。 如果說美麗的校園是一條寬廣的道路， 那么紀檢部就是道路上的紅 綠燈，沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的，紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿 做眾多交通信號燈中的一盞。 我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內擔任三年的紀律班長，后 因工作出色在高三時被同學們選為班長。在工作上，由于擁有先前的經驗，我一定能配合好 部長的工作，做好本職，幫助同事，當然，想辦好一件事，責任一馬當先，有了強烈的責任 心，才能辦好每一件事情!在這方面，我一直相信自己!我們希望校園的生活能夠更加有秩 序，為了使同學們能夠更好的去學習，為了使同學們的生活和學習更加有條不紊，我會像遞 交入黨申請書那樣， 堅定的喊出 “我志愿加入學生會紀檢部”

　　如果有幸能成為紀檢部的一員， 我會從最簡單的工作開始做起，更多的為同學們服務，為學院的管理盡我的一份微薄之力! 如果我未能通過，我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在著一定的不足。我會努力地 改正，爭取做好身邊的每一件事!

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

宣傳部學生會申請書 篇24

　　尊敬的院學生會秘書處：

　　我是管理工程系旅游管理122班的學生張小群，現任本班團支部書記。我申請加入系學生會，殷切希望能成為當中的一員。

　　我們的時代每時每刻都在發生著改變，如今的社會為大學生的成長提供了廣闊的舞臺，對大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代要求，要提高科學文化水平和專業能力，又需要提高思想道德教育和法律素養。以德為先，德才兼備，這已成為社會選人、用人、評價人的基本尺度。簡單來說，這已不是一個單純讀好書、學好專業知識就能夠被社會所需要的時代。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。

　　還記得，入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。古語云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現遠大的志向的。所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，我可以在這個舞臺上淋漓盡致地發揮自己的特長，從中獲益，在每一次工作之中獲得經驗，在每一次工作之后發現不足。從而提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的新時代大學生。

　　而秘書處，這是個學生會中一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。這是一個予人玫瑰的地方，奉獻自我的地方，從事秘書處工作是對個人能力展現和鑒定的一種極好的方式。雖然我以前并沒有在校秘書處工作過的經歷，但我也曾聽聞一些學長說過：“秘書相當于管家。什么都要做。”在這里你可以接觸許多不同班級，系部，院部的人發展人際關系，可以鍛煉自己的綜合素質，全面發展，彌補自己的不足。可以學到一些今后要面對的問題的處理方法

　　這，不正是我想要的么？

　　我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。在高中階段也曾擔任過班委，在那里我學到了一些東西。可我深知我學到的不過是皮毛，我還有很多的不足，我想知道很多東西?比如怎樣為人處世、比如怎樣學會忍耐，比如怎樣解決一些矛盾，比如怎樣協調好班級成員之間的關系，比如怎樣動員一切可以團結的力量，比如怎樣處理好學習與工作之間的矛盾?

　　盡管現階段我的能力還相對不足，但我堅信我能夠憑借自己的行動證明：我有能力勝任學生會秘書處的工作，并且有能力將之做到盡善盡美。

　　假如我有幸成為學生會秘書處中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

　　假如我有幸成為學生會秘書處中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向他人學習；要進一步地廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同堅持自己的原則。

　　假如我有幸成為學生會秘書處中的一員，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，努力配合領導的工作，把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　是啊，這是我的期望，我深深的期望啊！

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。但是我堅信二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。我也知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展！請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發光！我不會令你們失望！言必行，行必果！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

宣傳部學生會申請書 篇25

　　尊敬的團委領導：

　　我是系xx級學生李妍，現申請加入學生會宣傳部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

　　宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

　　本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

　　假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

宣傳部學生會申請書 篇26

　　尊敬的院學生會學習部：

　　我是信息管理系xx級圖形圖像制作班王凱，今天我很榮幸申請加入系學生會學習部。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

　　假如我成為學生會學習部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　如果我能順利進入系學生會學習部組織，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

　　如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

宣傳部學生會申請書 篇27

　　尊敬的學校領導：

　　我是高一（x）班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”初中階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

　　這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

　　假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的.原則。假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會！

　　申請人：x

　　日期：x年x月x日

宣傳部學生會申請書 篇28

　　尊敬的學生會：

　　我自愿申請加入學校學生會。

　　我是七年級3班的，現是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。從踏進這個校門開始，我就發現學生會的同學們，都在積極的協助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。

　　“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個在教育處、團委領導下的學生自己管理自己的組織。她能將學生們的思想狀況和成長歷程，及時向教育處、團委反映；也能將學校的規章制度和管理意圖傳達給同學們；同時，她還能組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的'意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織，更能夠加入學生會，成為其中一員是我一直以來的心愿。

　　由于我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學生會后，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎。

　　因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

宣傳部學生會申請書 篇29

　　尊敬的校團委學生會：

　　我是系XX班 的.性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　中學階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。

　　假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　請領導給我一個施展才能的機會!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　XX年XX月XX日

宣傳部學生會申請書 篇30

　　尊敬的學校的領導：

　　您好！

　　自幼我深知父母的艱辛和生活的來之不易，我一向刻苦努力，我明白作為一個出自農村的孩子，僅有讀書才能改變自我的命運，進入大學以來，我幾乎每一天都牢記著“奮斗”二字，我期望每一方面都做的更好，我期望我能盡早地駕輕就熟于一項技能，我期望我能早日為家里的貧寒生活注入新鮮的血液。以往，我也迷茫過，也失落過，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發的理由了。當同學們在暑假里盡情享受著游山玩水的樂趣的時候，我正頂著毒辣的太陽在工地上奔波。我明白兩個月的辛酸生活能夠換來幾個月的生活費用，也能夠讓父母減輕一份擔子。

　　高考已經落下帷幕，弟弟順利被xx大學錄取。雖然此刻我不在父母身邊，可是我能想象得到，他們在欣喜的同時已經又在為以后的學費和生活費而擔憂了。弟弟是個好孩子，很多時候比我還要刻苦努力，我一向安慰他不用為生活的苦難而擔憂，等哥哥畢業了，能掙錢了，這些困難自然就迎刃而解了。

　　時光荏苒，大學生涯還有一年就要告終。在很多同學歌舞升平、瘋狂癡迷于游戲以及種。種享樂的'生活的時候，我卻感覺到生活的艱難像化不開的烏云籠罩在我的四周。我在業余時間做家教掙得的些許收入也只是杯水車薪，可這些是我為了生活唯一能做的了。

　　我懇求院領導能在生活上給予我必須的幫忙，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實難以解決。如果院領導批準了我的申請，我必須在為數不多的日子里，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類拔萃的成績來回報母校給予我的關愛。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請期：xx年x月x日

宣傳部學生會申請書 篇31

　　尊敬的____________團總支學生會：

　　我來是自貴州省__x縣的____，本人于20__年9月考入____x學院機電系，現就讀于____x班并擔任代理班長一職。

　　在進大學前的假期中，我曾與一些在校或畢業大學生的交流學習當中，明白了一個道理：大學，學習不僅僅是衡量一名合格優秀大學生的一切。一名合格、優秀的大學生不僅要具備過硬的專業知識，還應該具備良好的組織協調能力、語言表達能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當我踏上貴州__學院這片學習的熱土時，我就立志填報進入貴州____x學院團總支學生會。

　　在貴州____x學院學生會這個廣闊的平臺中，我將在校就讀期間，強抓專業知識，利用所有可以利用的一切課余時間來鍛煉自己的各項能力，為貴州交通職業技術學院機電系獻出自己的一份微薄之力的同時提高自身素質，加快成為一名合格優秀的高校大學生。

　　在就讀于__x民族中學的三年期間，老師曾組織同學們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候，班主任組織班上同學開展“放飛夢想、點燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中，我有幸分配到了負責聯系贊助以及后勤保障工作，在接到工作任務時，我欣喜的同時也感到毫無頭緒。為此我并不氣餒，在請教了相關老師及高年級學長過后，與我們的團隊互相互助、相互鼓勵，最終順利的完成了班主任的目標。之后，我也多次參與班上相關活動策劃及工作。經過在高中時參與的活動工作中，我明白我學到了很多課本上學不到的東西，這主要包括以下四個方面：

　　第一、團隊的協作精神。團隊的協作精神在工作中發揮的作用是很大的。團隊的每一個成員都必須要做到相互協作、相互配合，這樣我們的工作開展起來才會更輕松更愉快更高效。

　　第二、大局觀。在實際情況下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考慮事情。

　　第三、理性的處理問題。在突發事件發生后，我學會了如何去應對問題，理性的分析問題、處理問題，并以積極主動的心態去面對問題。

　　第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時，我學會了站在他人的角度去看待問題。

　　我認為這些能力的培養讓我受益匪淺，這也將會是我以后走入社會，參與工作崗位競爭所擁有的優勢。并且我也知道，這些理論讓我成為一名合格優秀的大學生是微不足道的，還需要在交通職業技術學院團總支學生會這個廣闊的土地上繼續學習老師學長們的經驗，讓自身加快成為一名合格優秀的大學生。

　　在此我誠摯的向貴州______團總支學生會提出申請，希望用我的努力、激情為交院做出自己的一份貢獻。

宣傳部學生會申請書 篇32

　　尊敬的主席：

　　輕輕的我走了,正如我輕輕的來,在這個快要春暖花開的季節,我不得不和學生會說再見了,因為我有了更好的目標。 對于我，是一直那么的喜歡學生會，高中的時候我就參加了學生會，雖然那時候的學生會沒有大學的這么正規，但是我依然學到很多。到了大學，我就更義不容辭的參加了學生會，以為這樣我可以學得更多。對于我來說，學生會是群眾組織，團委屬于中共下屬的一個機構。他們在中國有著特殊的關系，與國外不一樣。基本上新生們都是滿懷激情的選擇、投入到自己感興趣的組織中去，都希望能為自己的大學生活增彩添色，但慢慢地他們都會發覺理想與現實是有很大差距，我也是一份子，現在我明白了，我可以選擇更好的。

　　對于我來說，我一直覺得，沒有最好的，只有最適合自己的。學生會是一個很好的學習的地方，但是如果有更好的學習的地方，我會選擇更適合我的，這也是我離開學生會的原因。

　　光陰荏苒，歲月如梭。每每回顧上一學期的學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向學生組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干事為學校為同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從學生組織工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

　　這段時間，我認真回顧了上一學期來的工作情況，覺得來學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這半年多來部長對我的關心和教導，同學們對我的幫助讓我感激不荊我在上一個學期的時間里學到的道理使我受益終身，我在部門里學到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非常快樂，每當自己看到他們那張活潑可愛的笑臉時，我便又下起我決心，一定要好好學習，等將來我們又有機會又可以在一起有說有笑，真的，每當自己到開會的場所時，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強烈的競爭，殘酷的現實，我有時候總是覺得高中生活太殘忍了，高考更加殘忍，如果我不再與高中生活和高考作斗爭，我覺得更加殘忍，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕意言敗，我不會向困難低頭的。

　　還記得當初，懵懂的大一新生想加入學生會，這是我在高中生活中就渴望的。在高中時候，我雖然在學校的學生會擔任過很多職務，但高中的學生會里，老師依然起著決策性的作用。在高中期間，就知道大學是自由的，是有發言權的。大學的學生會更是自主的，有自我意識的。所以一進大學的第一件事，我就是要進學生會。當初那報名表拿的可是超級起勁的。而且對很多部門都很感興趣。而且有些部門我都甚至不知道是干什么的。但是，反正都是學生會的，那就試試吧。于是我參加了面試。經過層層面試，我終于進入了學生會。

　　初入禮儀部時，帶著幾分迷茫、幾許期望，對禮儀部的組織性質、工作宗旨、理念等認識不夠透徹，只覺得它似乎是一個可以磨礪自己

　　的舞臺。在經歷了校運動會和一系列的活動后，我才真正體會到了禮儀部頑強的生命力，從而我堅信自己當初的選擇沒錯！禮儀部工作的歷練使我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全校的利益而思考，為自己的工作而努力。同時培養了自己良好的組織、協調和合作能力，使我懂得了合作、向他人求助、虛心接受指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。

　　在禮儀部里，我慢慢地學會了如何做一位懂禮儀的人，以及如何做一個人。有很多辛苦的經歷，就比如“運動會”，真的讓我累得夠嗆的。舍友還不相信這些工作是沒錢分的。當然，在禮儀部里也有快樂，大家一起聊天，一起干活，在學校舉辦“運動會”的時候，還一大堆人一起吃飯等等。那都挺開心的。我從以前覺得這個部門是瘋狂的到愛上這種瘋狂，真的經歷了許多。要我說我們的禮儀部，真的有太多太多，我都不敢一一回想，因為這都是美好的，不是任何人能體會的。

　　學生會干事的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了大學的學生更應該嚴格遵守校規、校紀，必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更應該以身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行為規范。因此，上學期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到學生會干事的先鋒模范作用，全心全意為同學們服務。

　　在學生組織生活方面，我積極參加學生組織開展的一切活動。在運動會上，我雖然是個運動員，但我依然沒有忘記代表禮儀部為自己分院的其他運動員吶喊助威。在新干事培訓時，前主席說的話都有記得。因為我明白，他給的是經驗而不是教訓。

　　在班級活動方面，為了響應學院的號召，我積極發動同學們為我院身患疾病的同學捐款，奉獻自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。由于現在專業開展，我們的學習任務和壓力都比較大，所以在征得同學們的同意之后，我們班確定了以學好專業課知識為首要任務，一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。作為班長，我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動，通過策劃活動，鍛煉了我的決策能力;通過組織開展活動，鍛煉了我的組織協調能力;通過與同學、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達能力----更為重要的是擔任學生干部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的'時候會占用比較多的學習和休息的時間，但只要妥善處理好學習和工作的關系，我認為是值得的。

　　我在禮儀部的時間已經有一個學期了，在這一個學期里我學到了許多關于做事和做人方面的道理，我原先是個不懂得做事和說話的人，而在禮儀部的一個學期時間里，我變得會說話了，會做事了，我有今天的成績，全部都是禮儀部恩賜給我的。

　　升為正式干事后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評。在工作中，我學會了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協調好禮儀部各成員之間的關系，怎樣處理好禮儀部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等。

　　能夠進入學生會，本是上級領導和師兄師姐對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。曾記得，前主席說過，學生干部什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的學生組織和社團之間，我不能把所有的時間都單一地放在學生會里。一心對學生會似乎只是幻想，而且本學期的課余時間比較少，越來越多的工作使我的有限的時間拙荊見臀。再者，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間，這是我申請退出的第一個緣由。以前的老師常常跟我這樣強調一個“心”字。我深刻地去理解了其中的意義，小猴下山的故事就詮釋了一心一意的重要性：小猴子得了西瓜又欲摘桃子，玩了蜻蜓還想捉蝴蝶，最后竹籃打水一場空。與其在學生會和社團之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。健美操是我的志趣所在，團委與學生會亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛啊！然為一個“心”，我應該有所割舍，不管是哪一個社團都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一或二，這是我申請退出的

　　第二個緣由。

　　最后一個緣由，也是我申請退出的最大原因，就是我希望自己在短暫大學生活里能享受到創業的過程，或許沒有結果，我也沒有奢望有結果，能體會這么一個過程是我最大的享受。加入學生會，更多的是責任，坐其位而不忠其事，更不如給別人一個鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要創業，需要時間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。成大事者，應不拘小節，在我理解，這個小節就是剛退出學生會時的不舍。知我者為我心憂，不知我者謂我何求，為了心中的一點小夢想，這就是我所求！

　　半年有余，與學生會感情深可比桃花潭水，為自己私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。 非常感激學生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事學生會工作的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，這樣的情緒，只會讓我越來越迷失自己，越來越不知道自己要做些什么。最終導致學習和學生會方面各事都落下。做不好，也不會做了。

　　三人行必有我師焉。我很高興能夠進入學生會和各位一起工作，學習，在我們的通行中，我學到的很多。 而令我感到遺憾的是，直至今天，竟然還有部友不知道我是誰，有點心疼，可能因為我在部中的“出鏡率”不高吧，不過現在已無所謂了。今天師姐真的說了很多，也讓我想了很多很多，我不知道自己是否該留下，我是否想繼續在這條路上走下去呢？而那一個兩年的承諾呢？所以我今天真的想了很久很久，不敢輕易做決定，我怕后悔！但一位部友說，如果因為一個承諾而束縛自己，實在太傻了！我想我真的要放棄它了,未了不占地方，也為了我的英語B級！而且這學期任務繁重，計算機等級考試，普通話等級考試等等，已沒有心思去管理和執行學生會的事了。 因此我無能再為同學們服務！在此，我很遺憾自己在這個時候向學生會正式提出辭職。

　　離開這個大家庭，離開這些曾經同甘共苦的同學，很舍不得，舍不得主席的諄諄教誨，舍不得同學之間的那片真誠和友善。 也愿學生會在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學生會有更大的發展! 最后，我給學會的的同胞們幾點建議。第一，一定要知道團結的重要性。 這兩首童謠，講了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為互相推諉、不講協作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結協作的結果。從“人不如蟻”中，我們得到什么啟示呢？請大家討論！我個人認為，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。

　　我們講團結協作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而后動，后備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼并不強大，但當狼以集體力量出現在攻擊目標之前，卻表現強大的攻擊力。在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團結協作精神”能否應用到我們的工作中，請大家討論！我個人認為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。

　　那么，怎樣做到團結協作呢？

　　一是建立和諧關系，創設良好的人際氛圍。心理學認為，如果我們能與同事、領導之間形成和諧的信賴的關系，那么我們和同事、領導相處的氣氛就會更融洽，更有助于形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬松的工作環境，可以最大限度地發揮我們的聰明才智和工作熱情。對我們科室負責人來講，就是要領悟好領導的工作思路和工作要求，主動請示和匯報工作；虛心向兄弟科室學習，搞好與其他科室的協作配合，多交流、多協調、互相幫助、共同提高；搞好科室內部團結，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支持協作，內求團結向上；協調好內外關系，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來，秉承“團結協作，積極進取，共同進步”的宗旨，做到精誠團結，同舟共濟，努力完成領導交辦的各項任務。

　　二是積極開展集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動、可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚集體的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態》中說“人的能力的充分發揮是最大的勞動生產力和社會財富，是生產力發展的最有效的方式”。我們想一下，當我們在工作遇到困難，內心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢？是團隊內部成員之間發自內心的鼓勵，它可以使我們戰勝自我，可以使我們跨出決定人生的重要一步，這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。

　　三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協作，力爭出一流的成績。同時，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。

　　四是充分信任同事和周圍的人。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時，一定要給予充分的信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當前，要克服單位人員少任務重的困難，圓滿完成既定的各項任務，就是要搞好團結協作，把工作做得更好。 五是充分發揮單位的主導作用。一要強化集中學習。共同學習能夠在成員之間實現信息和資源共享；在學習中直接交流，可以加大信息交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利于培養團結

　　互助的協作精神。二要領導班子成員進一步提高領導藝術，在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創造力就能發揮出來。

　　同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力？又何談干事創業？在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮！只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的意義，才會把團結協作當成自己的一份責任。 第二，創新的重要性。 “創新”不是無根之萍，不能脫離實際、脫離中國的國情，我們的國情是中國共產黨領導下的社會主義國家。只有堅持中國共產黨的領導，才能保證實踐發展、認識真理、理論創新的正確性和可行性。講話中強調，需要推進重要領域改革：阻礙社會和諧穩定，阻礙經濟持續發展的領域和環節，就是需要推進改革的重要區域。在這些區域中，尤其需要創新精神。

　　“創新”不是口頭上講講而已，而是應該落到實處，要用創新的理論指導實踐工作。例如，在立法上，應該拓展思維，不應拘于條條框框，要根據中國的國情和民意進行立法，而不應該只顧一小部分既得利益群體。立法的實施細則，應配套完整，如《公共場所禁煙條例》，應該制訂執法的細則和處罰主體等，不能讓一部好的法規流于形式，無法操作。在執法上，更應該遵循公開、公正、公平的原則，讓輿論參與監督。如交通違章，有的人可以講情，減免處罰，有的卻

　　不能，為什么？為什么執法部門可以照顧一部分人，誰給予他們的權力？再如，中央“非公企業”36條政策的出臺，為民營資本進入壟斷行業打開了一扇大門，但要進入這扇大門卻依然是壁壘森嚴，這里缺乏操作細則，現實的情況是壟斷行業并未對民營資本開放。問題的關鍵在哪？

　　在實踐工作中，提倡創新，不能落于形式主義、條條主義的俗套之中。理論的大道理人人都會講，怎么在工作中給予落實才是關鍵。如政協工作中的調查研究，是履行政協三大職能的重要形式之一。但調查研究不能浮于表面，從選題、組織調研、討論、再到撰寫調研文章，皆需精心準備，要沉到基層、一線中，要善于發現問題、敢于發現問題，提出的建議要有前瞻性、全局性、可行性和現實性。調研成果的采納狀況如何，更是政治協商的效果體現之一，政協機關要主動跟蹤落實調研成果，要善于和黨委、政府以及部門協商議政，落實委員的意見建議，這也是政協工作規范化、制度化、程序化的要求之一，其中的“程序化”尤為重要，程序不是走過場，要真正予以落實。在這些方面，政協要勇于創新，著力夯實委員履職基礎，激發委員履職活力，不斷推動政協工作邁上新水平。

　　當前，人們十分關心物價、住房、社會分配、就業、教育、醫療、司法公正、懲治等現實問題，理論上的政策、法律制訂出來，更重要的在于落實，在落實的過程中關鍵在于公正、公開、公平。在當前的國情下，如何做到這一點，對我們黨的執政水平是一種考驗，對“全黨同志都要牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、

　　制度約束沒有例外的觀念”是一種考驗。

　　“創新”永無止境，“創新”就是解放思想，“創新”就是改革開放，“創新”在于全心全意為人民服務的觀念深入到每一位共產黨員的靈魂之中。

　　以上就是我一學期來學到的和思想的反思與總結。最后也祝人文旅游分院學生會越辦越好。

　　此致

　　敬禮！