先進個人獎學金申請書范文（精選3篇）

先進個人獎學金申請書范文 篇1

　　尊敬的各位校領導、老師：

　　您好，我叫，是那個系那個級那個班的學生，家住哪里的一個小村莊，現家里有x口人，平時家里沒有什么經濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波，我在學校里也是勤儉節約，每一天都吃的很少，盡量給家里減輕負擔。

　　人都說窮人的孩子早當家，不錯生活上的'困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，專業課成績，獲得了一等獎學金，這些都證明一個人的勤奮努力。

　　我不但在學習方面突出，而且在工作方面亦是如此，在第四界大學生藝術節相聲小品大賽上獲二等獎，在院太極拳比賽中獲團體一等獎，在學院迎新晚會。團會。伍溪戲劇社晚會中扮演重要主角，主要負責拉贊助、人員聯系與安排等，并且在晚會中表演節目。這些都說明了一個人的潛力。

　　綜上所述，期望領導老師能批準我的申請。

　　申請人：

　　日期：

先進個人獎學金申請書范文 篇2

　　我是來自11級工商管理的###，本學年我在班級擔任心理委員，工作認真，在心理協會內部工作較為積極，并且擔任朋輩心理輔導員負責人。所以，我想競選20xx~20xx年度先進個人。作為心理委員，在這一年里我主要在班級開展了兩次集體活動：20xx年4月，到焦山公園進行班級團體戶外活動。由班委組織、策劃、實行，全班參與的組織活動。其目的在于讓每一個人都參與到活動中去，彼此了解彼此熟悉。活動當天，在下午一點同學們準時在校門口集合，一起乘車到焦山公園。集體活動以游戲為主，游戲是根據朋輩心理輔導員團體活動時金剛老師的“極限60s”所改編的，先讓同學們隨機分為兩組，各自選出隊長（以自愿擔任為原則）、隊歌、口號，接著兩組比擂（目的是為了激發各隊的奮斗心以及組員之間的默契），看同學們的熱情被調動得差不多了的時候進行游戲“極限60s”，同學們在游戲中都玩得比較開心，一開始還有些害羞的同學也都放開了，能盡情歡笑、盡情歡呼。活動最后還是比較成

　　功的，促進了大家的交流，讓彼此更熟悉，了解集體，無意識的提升了班級的凝聚力。同時也讓大家在輕松的氛圍里得到了很好的放松，舒緩了自己的情緒，達到了預期的效果和目的。 12月2日下午4：00—6：00在教學樓a樓202播放了教育電影《小孩不笨2》。在期中考試后，為了緩解我班同學在學習上的壓力，幫助大家樹立一個健康的心態來面對學習、生活，豐富同學們的課余生活，同時進行心理知識的宣傳與普及，促使同學自身主動關心個人身心健康，從而追求卓越發展。輔導員開場講話說明心理活動的重要性及班級現狀。播放電影《小孩不笨2》。主持人總結：溝通很重要，無論是父母與孩子還是同學之間，都應經常溝通互相傾聽，避免誤解與誤會。活動之后有些感悟：活動開始前要做好足夠的`宣傳準備；要合理利用班級人才，

　　邀請有主持才能的同

　　學做主持人；控制好

　　活動現場秩序；活動

　　前后有充足的專業知

　　識解析；選擇難度和

　　長度適中的電影播

　　放；活動后進行一定

　　程度的觀后感交流，分享個人觀點。

　　作為朋輩心理輔導員負責人：完成了朋輩心理輔導員培訓；平時參加心理活動室值班登記工作；積極參加心協舉辦的第xx屆手語大賽獲第二名，以及優秀領隊；在今年的心理游園會中，帶領“星空”隊在開幕式進行開場表演——《櫻花草》；帶領班級同學承辦團體小游戲——上下傳物？？

　　以上是我對這一年工作的簡單介紹。總的來說，這一年的工作比較充實有趣，我參與其中，學到了許多，也鍛煉了許多。當然，這也得感謝心理協會給我提供了機會，讓我認識到自身的不足，向他人學習才是自己得以提升。在今后我將不斷完善自己，在學習和工作上更加努力，爭取學習、工作更上一層樓！

先進個人獎學金申請書范文 篇3

　　尊敬的教師：

　　您好!

　　我是化學與環境工程學院材料化學專業20____級本科生____。在過去的大一一年的學習生活過程中，我自始至終堅持著積極向上的心態，時時以高標準要求我自我，努力地學習，團結身邊的同學，熱愛班團體，尊敬師長，樂于奉獻，積極參加團體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力使自我做到全面發展，得到了教師和學生的一致好評。我認為我在各方面均貼合校優秀學生標兵的評選條件，所以提出該申請書，現將我自我的基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想情景：

　　我大一上學期就被選為入黨積極分子，并參加了武漢工業學院委員會黨校第58期入黨積極分子培訓班學習，黨校考試成績合格并結業。在20____年學校的五四青年表彰中被評為“校優秀團員”。在校參加入黨學習以來，我一向以一名黨員的標準來嚴格要求自我，在思想上我進取要求提高，經過不斷學習和教師們的指導樹立了良好的人生觀和道德觀。在學習的時候不忘時刻關注著黨和國家的形勢發展變化，努力學習理論知識，把“為人民服務”作為自我人生的終極目標。并積極參加各種相關的活動，態度積極向上。并鼓勵身邊同學積極向黨組織靠攏。

　　二、工作情景：

　　在第一學期我被選為班上的生活委員，在工作中進取配合班委們開展各項活動，工作中始終認認真真，勤勤懇懇，把自我的工作做得井井有條，在我們班委和同學的共同努力下，班上的各項工作開展的有聲有色。在工作中，我一向以為同學們服務為宗旨，虛心向教師和學長們請教，并冷靜的采納同學們好的提議和意見，堅持自身的原則，做任何事之前先替同學們著想，我認為成大事者必須要有本事把生活中的基本工作做好，所以時刻嚴格要求自我，認真踏實，埋頭苦干，出色的解決了班上的財務問題。

　　三、學習情景：

　　在學習方面我本著“一分耕耘，一分收獲”的理念，并以積極向上的心態，努力學習。在大一一年的學習中，我腳踏實地，勇于拼搏，開拓創新，不斷地超越自我，我認為大學是一個最好的學習機會，僅有不斷地刻苦學習并努力的提高自我的學習技能，才能在不久的將來步入社會后更好的為國家為人民服務，為實現中華民族的偉大復興貢獻自我的一份力量。在大一一學年我取得了同年級同專業排行第三的好成績。在以后的學習中我會更加的努力學習，以報答學校和國家的培育之恩。在處理好自我的學習時我還主動的幫忙和輔導其他同學的學習，以求共同發展，共創輝煌。

　　四、生活情景：

　　在生活方面，我勤儉節儉，我始終相信“勤儉之中蘊含著一切美德”，熱愛勞動，從不追求那些超越家庭經濟情景的物質享受，熱愛體育運動，積極參加學校里的各項文體活動，我認為參加這些活動，不僅僅能夠提高自身的素質，并且能磨礪自我的意志。在過去的一年里，我積極參加了許多校院級的比賽活動，并在武漢工業學院外語系舉辦的09級英語口語大賽中獲三等獎，在校學工處舉辦的第十屆心理健康教育節中征文和漫畫都獲得了優異獎勵，在常青公寓分團委學生會舉辦的常青公寓文化藝術展中榮獲最佳人氣獎等，并多次參加了校院系舉辦的文藝晚會的文藝表演。我也樂于幫忙同學，在同學中建立了良好的人際關系，所以在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。

　　過去的一年里，在教師們的關心和自我的不懈努力下，各個方面都取得了巨大的提高，綜合素質也得到了很大的提高，現申請優秀學生標兵。在今后的生活中我將再接再礪，以求有更好的表現。

　　敬請各位領導加以評判審核。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日