晉升職稱的申請書匯編（精選30篇）
晉升職稱的申請書匯編 篇1
尊敬的領導：
我于20xx年xx月畢業(yè)于x學校專業(yè)，于20xx年xx月分配到工作。x年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力.
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
申請人：
20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇2
尊敬的學校領導：
本人叫鄭術兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作
任職兩年來，本人時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，本人擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期本人擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
教學過程中本人課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，本人安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，本人常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間本人一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作本人一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，本人班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作
20xx年x月，本人還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，本人競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，本人始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。本人雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但本人有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后本人還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時的教育教學工作中，本人認真總結(jié)體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發(fā)行。
綜上所述，本人任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準!
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇3
尊敬的領導：
我叫，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的.重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣"學生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，盡快調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手，20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。
三、潛心鉆研，完善自我
從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在將來的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，將來我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。
特此申請
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇4
尊敬的領導：
我于XX年5月份進入公司工作，根據(jù)公司的需要，目前擔任工程主管一職，負責采購和工程工作。本人工作認真、細心有較強的責任心和進取心，樂于與他人溝通，責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
20xx年我主要負責工作是，采購助理/工程維護工作，從4月份開始了解市場，統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)，做計劃。5月份全面開展工作。
一、采購工作;
1）廠家直供物料，黃豆芽、涼粉、嫩豆腐、白醋。
2）大連總代理或一級代理商，陳醋、鹽、醪槽、老干媽、十三香、香辣酥、香辣醬、生粉、玉米粉、花椒油、花生米、白糖、粉絲、粉條、寬粉、甜玉米、黃豆醬油、老抽、火鍋料、豆鯪魚、味精、大米、面粉等，為，去年為企業(yè)節(jié)約成本（30000元右左），3）11月份開始運行特色南方蔬菜（側(cè)兒根/碗豆尖）至3月低結(jié)束，1月份春節(jié)前物料儲備工作，平時接收、發(fā)貨物等工作，已及采購員日常管理工作，4）12月份簽定色拉油供銷合同，取消去大菜市采購和采購部改革的前期工作，配合財務完成采購物料表系統(tǒng)升級工作。
二、工程工作;
1） XX年5月對分店統(tǒng)一做了噴火槍工作，2） 6月份對分店煤氣安全改造，對有安全隱患的煤氣房管道進行改造，3） 7月份對分店做了有線電視申請及安裝工作，做了黃河店門頭漏水處理工作，7月中期進入啤酒節(jié)裝修至到結(jié)束工作，4） 9月份廷安店裝修籌建工作，確保安全正常營業(yè)，5） 11月份做了各分店食用色拉油油庫工作，對分店做了全面維修維護工作，6） 12月份配合小黃做了公司及分店的網(wǎng)絡線的整理工作，簽定09年霓虹燈維護協(xié)議，7） XX年2月份廷安店二次改造工作，8） 3月份全力支持麻辣寶貝的籌建工作，做了各分店的地面和消防效果圖，做了煤氣加熱器試點工作，9） 4月份對分店進行維修維護，已及黃河店改建總庫工作，10） 5月份公司五常維護，配送中心新規(guī)劃實施工作，中心排風改造等工作。
我認為自己達到晉級標準，特此提出申請，在以后的工作學習中我將加倍努力，盡快全面開展工程部及采購部工作，在工作實踐及學習中不斷提高自身業(yè)務水平和解決實際問題的能力，另外還需加強與客戶溝通的能力。
申請人：
XX年XX月XX日
晉升職稱的申請書匯編 篇5
尊敬的領導：
我于20xx年xx月畢業(yè)于x學校專業(yè)，于20xx年xx月分配到工作。x年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面: 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力.
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇6
尊敬的老師：
我是您新生，一個性格活潑開朗處事沉著果斷能夠顧全大局的學生。
我現(xiàn)在很榮幸也很自豪地來表達我這由來已久的愿望：我要競選班長，我在這鄭重承諾，我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現(xiàn)代化的積極團體，使我成為老師和同學之間的一座鞏固而我溫馨的橋梁。
高中階段我已經(jīng)先后擔任過團支部書記·班長，在工作中我學會了怎樣為人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關系，怎樣團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學習與工作之間的關系。這一切證明我有能力勝任班長的職務，并且有能力把班集體帶上更高的.臺階。
假設我成為班長，我要進一步彎身自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，要進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原那么。
假設我成為班長，將遵守班級的章程們履行班長義務，時時要求自己“待人正直，公正辦事〞并“嚴于律己，寬以待人〞。
我知道在多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我如當上班長，一定會“言即出，行必果〞。
請老師給我一個施展才能的時機〔如果我不能中選，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有好的表現(xiàn)。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
晉升職稱的申請書匯編 篇7
尊敬的領導：
我叫 ，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術工申報條件，特此提出申請。
回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：
自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守政府各項規(guī)章制度，認真學習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務人民，常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育，經(jīng)過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。
隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術也有了更高的要求，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術工，也許我的
申請人：
20xx年x月
晉升職稱的申請書匯編 篇8
尊敬的學校領導：
我叫，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級1班、中專x級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級5班、中專x級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專x級6班、中專x級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的'實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作
20xx年7月，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時的教育教學工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年9月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準！
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月二十五日
晉升職稱的申請書匯編 篇9
尊敬的領導：
本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于XX年7月畢業(yè)于陜西師范大學美術系，XX年分配至蓮湖路小學參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。XX年4月被審批為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
一、德育方面
多年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領導，團結(jié)同事，能正確處理好領導與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。
二、教學方面
面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
三、教科研方面
能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的'制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI全組老師堅持理論學習，不斷提高業(yè)務和教科研水平。在校領導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經(jīng)驗的總結(jié)，十分重視個人工作經(jīng)驗的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經(jīng)驗論文近10篇，并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。
晉升職稱的申請書匯編 篇10
尊敬的領導：
您好!
今年以來，在醫(yī)院黨支部的領導下，認真開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"和學習型黨組織建設活動，現(xiàn)將學習和工作情況匯報如下：
一、思想方面
我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力使自己成為一名合格的黨員。
二、學習方面
積極學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真學習醫(yī)院和黨支部下發(fā)的各種學習材料，認真做好學習筆記，通過學習增長了知識，并把學到的理論、方法運用到日常的工作當中。
三、工作方面
積極主動，認真負責，堅持誠信、禮貌待人，腳踏實地做好自己的本職工作，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務。
四、廉潔自律方面
認真學習《黨風廉政建設匯編》，嚴格遵守黨的紀律和黨風廉政建設的有關規(guī)定，時時處處堅持用黨章和黨的各項規(guī)定嚴格要求自己，使自己的言行符合高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。
五、存在的問題與不足
1、在學習方面不能夠長期堅持，學習的面比較窄。
2、工作繁重時會鬧點小情緒，影響工作的正常開展。
3、組織黨員開會學習的時間和次數(shù)少。
為此，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名優(yōu)秀的黨員。
六、今后的努力方向
1、加強學習，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、提高工作能力，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。
3、盡量抽出時間組織黨員開會學習，進一步提高院辦黨小組黨員的綜合素質(zhì)。
申請人：
日期：
晉升職稱的申請書匯編 篇11
領導：
我叫，于20__年X月X日進入XX公司，現(xiàn)在XX部門職位。
本人工作認真，具有較強的學習能力和工作責任心，富有工作熱情；性格開朗，具有較強的溝通和組織能力，能夠與同事通力合作并配合別的部門將各項工作順利完成，工作之余積極創(chuàng)新，學習新知，注重自身發(fā)展和進步。
現(xiàn)進入我們XX集團已經(jīng)天（月），雖然還處于對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念學習了解期間。但隨著公司的發(fā)展日益增快，組織結(jié)構(gòu)日益明朗化，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司的一員，我希望能為公司的發(fā)展更好地貢獻出自己的一份力量，因此我毛遂自薦提出升職申請職位
雖然進入公司不久，但讓我收獲頗豐。在工作上，領導和同事們都給予我了很大幫助和指導，讓我對自己的工作從陌生到熟悉，剛接觸（工作）難免會出一些小的差錯和失誤，但是領導和同事們給予我及時的指正，前事不忘后事之師，這些經(jīng)歷將不斷促進讓我成熟，我不懼怕困難與坎坷，只有在困難與坎坷中才能更快更好的成長，從而使我成為公司的一名稱職員工。在生活上，我積極團結(jié)同事，關系融洽，能夠與同事相互配合將領導布置下的工作及時順利完成，在相互交流和互相督促下共同提高、共同進步，從而更好的為我公司發(fā)展貢獻自己的力量。
希望領導能夠同意我的申請，給我一個更大的展示自己的舞臺，我將不辜負領導的信任和期望，為公司創(chuàng)造更大的價值，同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇12
尊敬的領導：
你好！
隨著我公司的不斷發(fā)展，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，同事們給予了我很多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助。
我是xx年x月進入公司的，現(xiàn)今已在公司工作3年了，首先感謝公司領導對我的關心和重視，為我提供了這么好的工作環(huán)境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片，自加入x公司以來，始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發(fā)展做出了自己應盡的責任，因為您是我的直接領導，這些您應該是了解的，您甚至可以從同事們那里得到對我的評價。
我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出加薪請求，希望領導對我的申請能夠加以重視。
如果公司領導認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到加薪的要求，我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這不是我惟一的追求。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
晉升職稱的申請書匯編 篇13
尊敬的酒吧：
你們好
我于20xx年xx月進入酒吧，先后擔任過，現(xiàn)任職。本人進入酒吧20xx年以來，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，富有工作熱情、性格開朗，樂于與他人溝通，有團隊協(xié)作能力，責任感強，能夠完成交付的工作，與酒吧同事之間能夠通力合作，關系相處融洽和睦，積極學習新技能，注重自身發(fā)展和進步，參加了酒吧組織的多項培訓，自己也在業(yè)余時間學習了辦公軟件的應用，提升了自己的電腦運用水平。
在過去20xx年的工作當中，也存在一些不足，每一次都是及時指正，但正是因為這些經(jīng)歷讓我不斷成熟，經(jīng)驗教訓，避免同樣的問題再次發(fā)生，在此我特別感謝酒吧和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和指出。隨著時間的推移，在酒吧已有----年之久，我對酒吧也有了很深的了解，酒吧融洽的工作氛圍，團結(jié)上進的企業(yè)文化，讓我在工作中干勁十足。在酒吧的下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時積極團結(jié)同事，在工作中不斷的學習和積累經(jīng)驗，不斷的找出問題，并且解決問題，不斷的完善自己，讓工作能夠更快更好的完成，我相信我一定會做好本職工作，成為酒吧優(yōu)秀中的一份子，不辜負對我的期望。這幾年來，我學到了很多，也感悟很多，看到酒吧的迅速發(fā)展，我深深的感到驕傲和自豪，今天，我鄭重的向酒吧提出晉升“主管”一職申請，我明白在新的崗位上工作壓力會有多大，責任會更大，但我已經(jīng)做好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。懇請給我鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己人生價值和酒吧一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情同我的員工一起做好各項工作。當然，不管申請批準與否，我都會一如既往，全身心的投入到工作中，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每件事。為酒吧創(chuàng)造價值，同酒吧一起開創(chuàng)美好的未來。
我很榮幸有機會向呈上我的述職報告，也感謝在百忙之中審閱我的申請報告，在此我向酒吧表示最真摯的謝意！
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇14
尊敬的領導：
您好!在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。作為一個剛到公司的不久新員工，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的，讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。
在這幾個月工作期間，營業(yè)部的工作程序和方法是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程，使我從一個新手到一個能熟練操作的員工。
這段時間的學習和實踐讓我從公司前輩們那學到了很多有用的經(jīng)驗到同時我自己也在不斷的探索更有效更準確的工作方法向更高的層次邁進。
另外，公司規(guī)范的管理制度和完善的工作模式，也讓我學習到了很多，培養(yǎng)了自己一個很好的工作習慣和。在本部門的工作中，也一直都嚴格要求自己，認真及時做好布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早精通本崗位且熟悉部門其他崗位操作，為公司做出更大的'貢獻。
當然，初入，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在這幾個月中看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，因為這是我們大家一起努力的結(jié)果。道路是曲折的，前途是光明的，我相信，只要我們不斷的努力，一定會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方，同時也更加迫切的希望可以和公司一起發(fā)展，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值。在此我提出晉級申請，懇請領導給我更高的臺階鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作，為公司創(chuàng)造更多的價值，同公司一起展望美好的未來!
特此
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇15
尊敬的中心校領導：
我叫趙，男，生于xx年12月11日，現(xiàn)年39歲，現(xiàn)本科學歷，現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店小學。我于xx年6月畢業(yè)丹鳳師范學校，同年7月分配從事小學教學工作，至今一直在教學一線工作。于99年12月晉升為小學一級語文教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的工作，總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、廉潔從教，高尚做人
自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。20年來，我時時刻刻提醒自己以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的業(yè)務水平，關心學生的發(fā)展，獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用自己的愛心去感化每一個學生，讓他們茁壯成長。
四、潛心鉆研，完善自我
從教以來，在認真地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功，教育教學質(zhì)量一直名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學工作的同時，注重教學研究，發(fā)表教育教學論文多篇。曾兩年度被評為鎮(zhèn)先進個人，三年度被考核為個人優(yōu)秀。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過多年的教學實踐，我認為自己符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：
20xx年x月
晉升職稱的申請書匯編 篇16
各位領導：
我叫，于20xx年X月X日進入XX公司，現(xiàn)在XX部門職位。
本人工作認真，具有較強的學習能力和工作責任心，富有工作熱情；性格開朗，具有較強的溝通和組織能力，能夠與同事通力合作并配合別的部門將各項工作順利完成，工作之余積極創(chuàng)新，學習新知，注重自身發(fā)展和進步。
現(xiàn)進入我們XX集團已經(jīng)天（月），雖然還處于對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念學習了解期間。但隨著公司的發(fā)展日益增快，組織結(jié)構(gòu)日益明朗化，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司的一員，我希望能為公司的發(fā)展更好地貢獻出自己的一份力量，因此我毛遂自薦提出升職申請------職位
雖然進入公司不久，但讓我收獲頗豐。在工作上，領導和同事們都給予我了很大幫助和指導，讓我對自己的工作從陌生到熟悉，剛接觸（工作）難免會出一些小的差錯和失誤，但是領導和同事們給予我及時的指正，前事不忘后事之師，這些經(jīng)歷將不斷促進讓我成熟，我不懼怕困難與坎坷，只有在困難與坎坷中才能更快更好的成長，從而使我成為公司的一名稱職員工。在生活上，我積極團結(jié)同事，關系融洽，能夠與同事相互配合將領導
布置下的工作及時順利完成，在相互交流和互相督促下共同提高、共同進步，從而更好的為我公司發(fā)展貢獻自己的力量。
希望領導能夠同意我的申請，給我一個更大的展示自己的舞臺，我將不辜負領導的信任和期望，為公司創(chuàng)造更大的價值，同公司一起展望美好的未來。
申請人：
晉升職稱的申請書匯編 篇17
尊敬的張總：
您好！
經(jīng)過時間的磨練，將盡一年的工作接觸。今天我正式向公司提出申請營銷一部經(jīng)理職位！
隨著xx集團的不斷開展狀大，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在這段共同成長的歲月里，我對公司產(chǎn)生了深厚的感情，喜歡公司的工作氣氛，喜歡公司的每一個伙伴們，更崇拜公司能有一位英明的領導在前面帶著著我們前進，我也堅信一定會有輝煌的開展，這也是我留下來在公司忠誠賣命的前提，呵呵！。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多更多。我很感謝公司領導一直對我的栽培和幫助，我非常的信任你們。基于對公司的熱愛和對領導的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現(xiàn)在的工作強度，我希望能進一步向營銷經(jīng)理這個職位開展。
良木擇禽而棲，人追求的目標越高，他的才能就開展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果公司不給予員工一個良好的開展空間與相應的信任，那么公司整個的運作模式也將停滯不前，得不到良好的開展。
在這里我不說自己工作做的`如何好、工作態(tài)度怎么樣，只因為您是我的領導，這些您也非常了解，我并不是“居功自傲〞，我所付出的也談不上“功〞，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。有野心，我不認為它不好，它和貪心不一樣。貪心是把屬于別人的歸為自己，野心是把不屬于別人的變成自己的。心有多大，舞臺就有多大！我就是這樣的相信，只要付出，就會有收獲！
如果公司領導認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能到達升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。
期待您的答復。
此致
敬禮！
申請人：
晉升職稱的申請書匯編 篇18
尊重的領導：
你好！
首先，十分感激您給我到貴公司從事工作的機遇，對此，我覺得無比的幸運。
我于二〇XX年三月一日進入實習，根據(jù)公司須要，目前從事工作。到二〇一〇年八月三十一日，六個月的試用期將滿。依據(jù)我司規(guī)章軌制，現(xiàn)慎重申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
本人工作認真熱忱、仔細且有較強的責任心和進取心，勤懇不懈;性情豁達，樂于與別人溝通和交流，存在良好的團隊意識;義務感強，確保完本錢職工作，與同事相處融洽，配合同事與領導完成各項工作;積極學習新知識、技巧，自動向同事學習，并應用放工時間充電，提高自身綜合素質(zhì)。
近六個月來，我曾在以下部門和崗位實習和學習，并一直成長：
（一） 客戶服務部——基礎客服崗（一周）
協(xié)助同事做好場內(nèi)客戶的保護工作：（1）盡己所能解決客戶所提出的請求，如交易軟件問題、室內(nèi)空調(diào)、報紙派發(fā)等;（2）不懂或才能之外的記載下來，如飲水機、抽風機問題、客戶申請座位等，向同事討教;（3）在實習停止時，將自己察看到的問題構(gòu)成文檔交給主管。
（二） 交易部——柜員（兩周）
懂得交易部工作流程：1）協(xié)同事做開戶籌備工作，如發(fā)放資料、領導客戶填寫材料等;2）客戶資料歸檔和核查;3）向同事求教和學習客戶可能碰到的問題。
（三） 客戶服務部——投資顧問團隊
1。幫助共事做好短佩服務：按行業(yè)跟主題進行客戶分組、每日編輯上市公司異動信息、編纂研討所個股和行業(yè)研究講演，負責逐日推舉短信的追蹤等;
2。接聽客戶電話，為場外客戶提供服務和支持;
3。配售股、增發(fā)、可轉(zhuǎn)債強迫收回權(quán)證到期）等的短信和電話提示;
4。協(xié)助部分做好刊物質(zhì)料的收集和編輯工作，為其余投資參謀做好支撐工作;
5。現(xiàn)場客戶的領導和服務。
（四）20xx屆新員工培訓（一周）
在為期一周的新員工培訓中，我的播種和感觸簡言之有以下多少點：1）了解公司總部各部門的構(gòu)架和業(yè)務等基礎概況，加深對券商認知，為公司近年的發(fā)展而深感自豪和驕傲;2）在運動中，與同事樹立友情，切實加強團隊意識，明白對本身崗位的定位;3）時光管理和情感治理等課程的學習將贊助自己有效實現(xiàn)今后工作中的自我管理和束縛，有助于咱們順利實現(xiàn)從學生向職場新人的角色變換。
通過六個月的學習和工作，在和同事們的熱情輔助及關愛下，我受益匪淺：
在客服部基本客服崗的實習，我施展了自己擅長與人溝通的優(yōu)點，在與客戶的交換中，初步了解公司客戶的類型和不同需要，使本人可能在日后的工作中及時甄別客戶類型，并有針對性的供給服務;
通過在交易部的實習，我當真學習了公司各項根本業(yè)務的操作流程，提高了自己辦理基本業(yè)務的純熟水平，使自己可以及時正確的答復客戶在辦理基本業(yè)務中遇到的問題;
在投資顧問的學習和工作，明確了投資顧問的工作定位和發(fā)展方向，天天在按時實現(xiàn)日常工作的情形下，踴躍向部門經(jīng)理和四周同事學習，使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務程度不斷進步，爭奪早日將自己的專業(yè)常識轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力，為投資顧問團隊的勝利運作做出自己的奉獻。
當然，我也存在不少不足之處：1）與客戶的溝通技能需要進一步的提高;2）對行情走勢的掌握、行情分析的深度和全面性仍有欠缺，特殊社會技巧剖析方面的專業(yè)能力有待提高。
此致
敬禮！
X年XX月XX日
晉升職稱的申請書匯編 篇19
尊敬的學校領導：
你們好！
本人是,現(xiàn)年xx歲，中共黨員,于xx年7月畢業(yè)于陜西師范大學美術系，xx年分配至蓮湖路小學參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
一、德育方面
多年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領導，團結(jié)同事，能正確處理好領導與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。
二、教學方面
面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
三、教科研方面
能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI全組老師堅持理論學習，不斷提高業(yè)務和教科研水平。在校領導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經(jīng)驗的總結(jié)，十分重視個人工作經(jīng)驗的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經(jīng)驗論文近10篇，并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇20
自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下，本著“為人民服務”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我主動地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。主動支持每月一次的護士長查房工作，提升病人對我的服務的滿意度。此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此，非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的`缺點。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給病人帶去了不必要的麻煩的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更主動的態(tài)度為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。
此致
敬禮
申請人：
日期：20xx年x月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇21
尊敬的：
您好！
本人自年地加入了通泰公司以來，已經(jīng)經(jīng)過了4年多的時間。從入職時的策劃師到成長成為今天的策劃經(jīng)理，回首4年多的時間，首先要感謝公司及各位對我的信任與支持，對工作的指導與幫助，并了一個深圳地產(chǎn)代理行業(yè)不可多得的工作平臺，使我的如此的快速成長。正因為有如此好的一個平臺，我才能在隨著公司發(fā)展壯大的同時，個人也得到了快速的進步，從一個基層人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�能夠獨立帶領團隊運作項目的策劃經(jīng)理。自本人成為策劃經(jīng)理以來，在公司的指導下，我和我所帶領的團隊取得了如下的工作成績：
一、工作情況匯報
（一）進入操作階段項目及傭金實現(xiàn)情況
年下半年至今，本部門共實際操作項目7個，分別為中航格瀾郡商業(yè)街招商項目、八卦嶺通泰大廈招商項目、中航鼎尚華庭商業(yè)項目、東部明珠雅苑住宅銷售項目、萬科金域東郡商業(yè)街銷售項目、天地峰景商業(yè)街銷售項目、桑泰丹華府商業(yè)街招商項目等7個項目，截止到年5月31日為止，各個項目的業(yè)績情況如下：
格瀾郡項目為公司實現(xiàn)業(yè)績15萬元；八卦嶺項目實現(xiàn)業(yè)績70多萬元；東部明珠雅苑項目實現(xiàn)業(yè)績70多萬元；天地峰景項目實現(xiàn)業(yè)績約18萬元，桑泰項目已實現(xiàn)業(yè)績10萬元；萬科金域東郡項目實現(xiàn)傭金17萬元；
在年下半年開始受到國家對房地產(chǎn)業(yè)進行嚴格的宏觀調(diào)控的市場環(huán)境下，受國際金融危機的影響，深圳乃至全國的房地產(chǎn)業(yè)受的沖擊非常大，深圳的房地產(chǎn)市場進入了深度調(diào)整狀態(tài)，在較為惡劣的市場環(huán)境下，本部門仍然在公司各級的正確下，在公司各部門的通力協(xié)助下，共實現(xiàn)200多萬的傭金收入。
（二）項目技術跟進，撰寫數(shù)十份營銷策劃、報告、服務，為公司的拓盤有力的、專業(yè)的技術支持和配合
自年下半年以來，在嚴峻的市場形勢面前，本部門的各位同事在公司的指導下，由本人帶領，參與了眾多項目的策劃跟進工作，配合市場部及業(yè)務發(fā)展中心對外的項目拓展工作，通過策劃報告的撰寫，全方位的展現(xiàn)了策劃部的專業(yè)技術水平，向各大發(fā)展商充分的展示了世紀通泰作為一個專業(yè)的商業(yè)地產(chǎn)運營的所具有的高層次的專業(yè)策劃水準，為公司的向外擴張了專業(yè)的技術保障。
特別是在參與深圳中航地產(chǎn)二個商業(yè)項目的競標中，策劃部的同事在公司的的指導下，聚合部門整體技術力量，在較短的時間內(nèi)完成了中航二個項目的競標報告，并在中航地產(chǎn)組織的競標活動中，一舉擊敗中原、世方等深圳知名的地產(chǎn)代理公司，成功中標，充分的展示了世紀通泰的策劃技術水平。
通過對不同項目的跟進工作的開展，逐步改進了策劃部的工作思維和工作方式，提升了每個人的策劃能力和專業(yè)水平。通過對策劃報告撰寫以及修改完善，使得下屬各個員工對各個類型項目有更深入的了解，對撰寫各類型的策劃報告有清晰的思路和正確的認識；
策劃部一年多來的跟盤項目非常多，出具的各種服務、營銷策劃報告不計其數(shù)，其中的幾個較為重要的項目有：
中航項目（格瀾郡、鼎尚華庭）的定位及營銷策劃報告（競標報告）；萬科項目（金域東郡、金域華府、清林徑）的營銷策劃及定位報告；李時珍國際醫(yī)藥港服務、營銷思路報告、招商思路報告；東門國際（港澳8號）項目營銷策劃及定位報告；
美泰地產(chǎn)大亞灣項目服務、項目定位及營銷策劃報告、物業(yè)發(fā)展建議報告；一冶僑香路地塊項目定位及物業(yè)發(fā)展建議報告（競標報告）；八卦嶺項目定位及營銷策劃報告；柏龍商業(yè)廣場項目營銷策劃定位報告；......
上述項目中，中航的項目成功的在競標中中標，并已完成項目的操作，實現(xiàn)了傭金收入；通過參與萬科三個項目的跟進，公司成功的與萬科建立了良好的戰(zhàn)略合作關系，大大的提升了公司的品牌知名度。
八卦嶺作為公司本身的項目，其成功運作，給公司開辟了一個新的業(yè)務增長點，將成為公司未來類似項目的運作的標桿。
為更好的配合拓展項目，在事業(yè)部副總經(jīng)理劉建兵的下，通過撰寫服務的方式介入到項目的前期跟進中，大大的方便了業(yè)務發(fā)展中心同事的對外業(yè)務拓展，一年多來，策劃部為數(shù)十個項目出具了有針對性的服務，為公司向外拓展項目打下了扎實的基礎。
積極參與公司向外發(fā)展的戰(zhàn)略，先后多次前往合肥、贛州、惠州、河源等地實地考察項目，并為上述的項目出具了多份服務及相關：
安徽太和保健品市場服務惠州綠湖新村商業(yè)項目服務合肥信旺華府駿苑項目商業(yè)服務鄭州上街區(qū)許昌路地塊服務
贛州地產(chǎn)服務 ......
各種不同類型策劃報告的撰寫，使策劃部的策劃水平和技術跟進實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
（三）技術積累與知識平臺的建立與豐富
通過策劃部全體同事的共同努力下，完善了策劃部各種案例、模型的研究，建立了策劃部的知識平臺。注重每個人平時的知識積累，并將理論和個人的實操經(jīng)驗進行了有效的結(jié)合；在報告文字內(nèi)容的排版設計等細節(jié)方面的改善，最大程度上確保通泰的出品成果的質(zhì)量，同時也是專業(yè)性的最好體現(xiàn)。
通過一年多的努力，策劃部已建立了以模型、案例、課件、圖庫為主的策劃知識平臺，累計完成了策劃報告模型60多個，各種不同的商業(yè)案例20多個，商業(yè)圖片1萬多張，商業(yè)報紙廣告多份，商業(yè)課件13個。
完善了各種不同類型的項目的服務的格式（Word版本），正在逐漸將其升級為PPT版本，使得項目的服務給予發(fā)展商更大、更強的沖擊力。
制定了公司PPT報告的標準，使到公司的各種營銷策劃能以統(tǒng)一的形象向外展示，豎立公司的整體VI影響力，體現(xiàn)公司的整體品牌形象。
（四）個人能力提升與團隊建設
通過一年多來的工作經(jīng)歷，個人在工作能力、專業(yè)水平、溝通能力等方面得到了很大的提升，通過在多個項目中的工作實踐，使得本人的綜合能力水平有了根本性的轉(zhuǎn)變，從單純的策劃師變成一個策劃部門的，角色的轉(zhuǎn)換，使本人的工作重心也隨之轉(zhuǎn)移，將更多的精力放到了對下屬人員的工作指導，與發(fā)展商及各公司各個部門的溝通與協(xié)調(diào)等方面，并在技術積累、案例、經(jīng)驗理論等方面給予了更多的關注。更多的承擔起項目經(jīng)理的角色，鍛煉自己在項目運作各個方面的能力。
在團隊建設方面，目前策劃部已初步建立了較為完整的策劃技術梯隊，建立了從策劃助理、策劃師、高級策劃師的三級策劃人員團隊，較能滿足目前公司項目的運作需要。
二、晉升后的
未來，對公司及本人來說將是一個極大的挑戰(zhàn)和高速發(fā)展的黃金時機，隨著公司的不斷發(fā)展壯大，項目越來越多，在錯綜復雜的房地產(chǎn)市場形勢下，如何提高個人及團隊的策劃水平與操盤能力，是本人及策劃部所必須要面對的課題。本人將在以下幾個方面來不斷的自己提升和發(fā)展：
1、提升能力
隨著跟進項目的增加和項目類型的多樣化，提升業(yè)務水平和工作技能將是一個長期和堅持的過程，以“一個人當二個人用，一天當二天用”的通泰，全心全力將工作放在位。
對部門內(nèi)成員進行定期的商業(yè)地產(chǎn)專業(yè)知識培訓；對正在操作的項目在各方面面臨的問題發(fā)揮團隊的力量，集思廣益，為項目尋找解決方法；進行自己充電等幾個方面來提升本人的工作技能和業(yè)務水平。并反映到每個項目的營銷策劃工作中，及時提升能力，及時調(diào)整思路和工作方法，努力以最佳效果完成項目的營銷策劃工作，創(chuàng)造最多的傭金收入。在提升能力、提升工作效率的基礎之上，為公司簽約更多的項目強有力的技術支持，并將簽約項目操作得好。
全面提升個人的能力與團隊建設、管理能力，整體提升團隊內(nèi)成員的業(yè)務水準與操作能力，將項目、案例、培訓結(jié)合起來，每周利用輪訓的機會提升每個成員的個人能力，并進行適當?shù)膬?yōu)勝劣汰，最終組建起一支具足夠戰(zhàn)斗力的策劃團隊。
以項目經(jīng)理為近階段的目標，加強學習，認真鉆研各種專業(yè)知識，積極參與實踐，補足自己的短板，認真向公司請教、積極向公司各部門的同事學習，以早日實現(xiàn)目標。
2、團隊建設與部門合作
團隊是完成工作所必須具備的條件，完善的策劃技術團隊是公司成功運作項目的基礎，建立一個具有很強戰(zhàn)斗力的策劃團隊是策劃部未來的工作重點。
在現(xiàn)有基礎上，爭取通過2—3個項目的運作，建立起一支涵蓋整個策劃崗位的完整的策劃技術團隊，通過對現(xiàn)有人員的有效整合與培訓、晉升，實現(xiàn)策劃團隊的完整建設，在今年內(nèi)晉升（招聘）一名策劃主任（經(jīng)理），構(gòu)建完整的策劃人員崗位設置。
立起內(nèi)部競爭機制，在部門內(nèi)營造你追我趕、積極向上的競爭性工作氛圍，提高每個人的積極性。
建立合理的獎懲制度來約束部門內(nèi)的各個成員，通過調(diào)整合理的工作態(tài)度來完善部門的管理機制。執(zhí)行每天例會制度。
操作任何一個項目都需要公司各個部門同事的通力合作才能取得更好的成績，不斷改進工作方式和工作內(nèi)容，與公司其它部門保持良好的溝通，與項目的其它成員進行有效溝通與協(xié)作，認真操作好每一個項目，與每一個項目銷售團隊進行有效合作，與部門另一策劃小組進行充分合作，共同提升，共同進步，在競爭中合作，在合作中提高，為公司、為甲方、也為團隊里的每個人創(chuàng)造最大的價值。
3、知識平臺的豐富
在現(xiàn)有的知識平臺的基礎上，不斷的豐富這個平臺的內(nèi)容，按照公司的相關制度來督促部門人員按時完成知識平臺的更新與豐富，具體要求如下：
部門成員按時完成案例、模型的工作，并與公司相關制度相結(jié)合嚴格執(zhí)行每周一個案例、項目分析的制度，充分了解市場行情不斷完善平臺內(nèi)的圖庫、廣告的資料，落實到人
跟據(jù)公司對不同層面員工的要求，定期進行案例分析、模型評比、內(nèi)部輪訓等活動，為人員晉升打下理論基礎
4、業(yè)績創(chuàng)造
一個策劃人員和策劃團隊最大的作用和價值的體現(xiàn)最終都會落實到項目的操作和業(yè)績的創(chuàng)造上，今年上半年操作的項目創(chuàng)造了公司有史以來最高的業(yè)績收益，在未來，將在承接自本人入職通泰以來所取得的成績的基礎上，力爭在操作的項目中挖掘價值的最大化，努力創(chuàng)造更最高業(yè)績，實現(xiàn)個人及團隊價值。
相信在未來，在公司部門的正確和公司內(nèi)各部門的密切配合下，策劃部及本人一定能取得更大的收獲和長足的進步！
晉升職稱的申請書匯編 篇22
尊敬的領導：
我于20xx年xx月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)，于20xx年xx月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學校從事體育教育工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的.問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習期的教學實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學三級語文教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇23
尊敬的學校領導：
我叫鄭術兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
我叫，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣"學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、盡快補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，盡快調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手，20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。
三、潛心鉆研，完善自我
從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在將來的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，將來我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越"。
根據(jù)我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。
特此申請
申請人：
20xx年x月x日
晉升職稱的申請書匯編 篇24
尊敬的領導：
本人在工作中奉行“終身學習、學以致用”的理念，在工作中，運用“反思預見-制定落實-提高整改”的學習模式，不斷完善自身素質(zhì)。
一是熟練掌握了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，熟練掌握了心肺復蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機、太空監(jiān)護儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應癥，掌握識別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時及永久起搏器植入、射頻消融術、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護理常規(guī)。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護理查房和護理會診XX次，并將護理實踐心得總結(jié)為高學術價值的護理論文11篇，在國家及省級刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術項目開展中不斷強化自身的科研意識，醫(yī)、護、患親密合作，在《臨時起搏器在緩慢性心律失常患者急救中的應用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴謹?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預見防范措施到位，我們榮獲了院科技進步二等獎。
三是在我院“以教促學”的教學理念指導下，我嚴格要求，以身示教，教學同步，認真指導新入科人員、高年資護士、護師的業(yè)務理論，并在工作中嚴密督導，及時發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術難題，培養(yǎng)“慎獨”思想和獨立果斷應變的應急能力，讓護士“齊頭并進”共發(fā)展。因此我多次被評為省、市級優(yōu)秀帶教教師，帶領的科室也多次被評為優(yōu)秀帶教示范病房。
我在擔任護士長期間，自己時刻謹記工作任務和責任，身先士卒，敢于擔當，以“細節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無縫隙”的護理理念，按照PDCA的護理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點加強制定安全缺陷防范制度的落實，提高法律保護意識，倡導“護理制度規(guī)范是第一準則”的工作態(tài)度。
近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務研發(fā)和開展中，機遇和挑戰(zhàn)時時存在，于是，我運用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時增改護理專科常規(guī)，完善專科交接班制度，制定切實可行的操作規(guī)程，及時發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。
在財、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強調(diào)適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動性，提高新形勢下員工的職業(yè)自豪感，強化新員工入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，被病人譽為“微笑服務的天使科室”，病人稱我們的護士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風，我所帶領的護理組以優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量和精湛的護理技術，為我院贏得了很高的社會好評。
個人的成長進步離不開大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務進行了大刀闊斧的改革，在“感動服務一百天”和“感受親情護理”中，我由于工作突出，奉獻進取，連年被評為優(yōu)秀護士長及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽稱號。我所帶的科室也連年被評為先進科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇25
我叫，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手，20多次獲得國家、省市區(qū)獎項和榮譽稱號。
三、潛心鉆研，完善自我
從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
根據(jù)我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。
此致
敬禮!
X年XX月XX日
晉升職稱的申請書匯編 篇26
敬愛的院領導：
自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下，本著“為人民服務”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿意度。此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績；還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此，非常感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學習和提高的機遇；又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫；然后，我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。
申請人：
日期：20xx年X月XX日
晉升職稱的申請書匯編 篇27
尊敬的領導：
您好!
我來到本院護理工作已有一年了，在這一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下，及同事們的關心與幫忙下，認真鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和掌握各項外科臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理護理工作。在思想、學習和護理工作等方面變得更加成熟。
一、工作中
記得剛來外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好護理工作，向前輩請教。學習、自己摸索實踐，服從領導安排，踏踏實實做好護理護理工作，認真地完成護理工作任務，用心主動學習護理專業(yè)知識。在很短的時間內(nèi)熟悉了外科的護理工作，了解了各班的職責，明確了護理工作的程序、方向，提高了護理工作潛力，在具體的護理工作中構(gòu)成了一個清晰的護理工作思路，能夠順利的開展護理工作并熟練圓滿地完成本職護理工作。當然在護理工作中仍有不足之處，如護理工作中技術有待提高，面部微笑不夠，在今后的護理工作中必須努力提高自己的技術，更加細心，提高微笑服務，端正護理工作態(tài)度，用自己所學的所有知識和技術去救治。在這一年的護理護理工作中，我越來越能夠感覺出護理護理工作的重要性。護理護理工作是一門精細的藝術，是健康的基本保證。我的體會是“三分治療，七分護理”，要有一顆同情的心，用無私的奉獻支撐起無力的生命，發(fā)揚救死扶傷的精神，認真履行醫(yī)務護理工作職責。我期望透過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也能得到各級領導、護士長的認可。
二、學習上
我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后護理工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。注重護士業(yè)務水平的提高科室要經(jīng)常組織開展新業(yè)務、新技術的學習，以拓寬知識面。采取考試、考核、以老帶新的方法，樹立一種傳、幫、教的良好氛圍，對不同年資的護士，進行不同程度的培訓，加強晨會提問，訓練三基基本功，鞏固基礎知識，理論與實踐相結(jié)合，融會貫通;采取多種途徑加強學習，不斷更新知識。如參加護士專科、本科成人、自考教育，函授學習，參加學術會議，請專家講學，開專題討論會，上網(wǎng)閱讀，訂閱報刊雜志及自學等。透過學習不斷豐富自己的專業(yè)知識。要學以致用，把所學的技術和方法應用于臨床護理，探索新的服務資料，提高業(yè)務水平。
重視護理質(zhì)量管理護理護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質(zhì)量控制為根本。要著眼于各要素質(zhì)量，以統(tǒng)籌全局;具體抓環(huán)節(jié)質(zhì)量，重視終末質(zhì)量，進行質(zhì)量的反饋控制。反饋資料包括護理工作的態(tài)度、效率和質(zhì)量，把評價結(jié)果進行分析并反饋給護士，肯定成績，表揚優(yōu)秀，醫(yī)學教。對差的提出糾正方案，到達持續(xù)改善護理護理工作，提高質(zhì)量之目的。
此致
敬禮!
申請人：
晉升職稱的申請書匯編 篇28
尊敬的校領導：
我是，自1995年參加工作以來一直在職中擔任教育教學任務，于20__年6月取得云南師范大學思想政治教育專業(yè)本科文憑，20__年4月評為中學二級教師，履職13年，在此期間通過全國計算機考試，并獲得中等職業(yè)教育教師資格證，同時，20__年、20__年和20__年連續(xù)三年年度履職考核均為優(yōu)秀，符合條件，申請中學一級教師職稱。
工作以來，在領導和同事的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗，讓我更相信自己能勝任這項工作。在學校工作一向積極主動，具有創(chuàng)新能力，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學工作和管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅忍不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同事做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求真務實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，我特向上級部門提出中學一級教師職稱評定的申請，望批準為盼。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
晉升職稱的申請書匯編 篇29
尊敬的領導、同事們：
我作為一名基層醫(yī)院的醫(yī)學影像醫(yī)生，兼負普放與CT的技術操作及診斷工作，責任繁重且瑣碎。現(xiàn)將20xx年-20xx年這三年職責工作做如下報告。
一、放射工作。在這三年里瑣碎的事情很多，我的工作也像大家想的那樣每天在重復著機械般的工作，但我沒有簡單去機械重復，對待每一個患者認真做好檢查及診斷工作，最高限度要求自己，盡最大能力做到不誤診、漏診，不出任何技術差錯。同時也在不斷貫徹院內(nèi)的思想，工作不只是要把表面的東西做好，還要深入到里面去，看到真正的有內(nèi)涵的東西，這樣我們才能夠提高，才能把工作真正做好。工作之余認真做好科內(nèi)相關器械的檢修及保養(yǎng)工作，最大限度減少因器械設備故障原因所引起的損失;隨著設備不斷更新替換，認真學習、鉆研，以最快的時間適應新的環(huán)境。
二、CT室工作。自CT機投入使用至今，為開展更多的檢查項目、最大限度利用設備，工作中不斷地摸索、探討CT機的應用及操作;為減少誤診、漏診，定制不同影響雜志及書籍，工作中若遇到解決不了的主動請教老師及上級同仁;因CT機老化等原因，設備經(jīng)常出現(xiàn)不同故障，為不影響正常機器運轉(zhuǎn)及收入，在技術工程師技術指導下認真做好檢修工作，實在處理不行最快速度請求現(xiàn)場維修。
三、進修工作。20xx年上半年我曾到XX醫(yī)院放射科或CT室進修學習。在這期間我遵守各科室規(guī)章制度，認真學習各種常見病、多發(fā)病及各種疑難病癥的診斷與鑒別。
述職完畢，請予以評議。
申請人：
晉升職稱的申請書匯編 篇30
尊敬的學校領導：
我叫鄭術兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業(yè)技術崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習
新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作
20xx年x月，我還競聘了學校保衛(wèi)科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時的教育教學工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術崗位十一級申請，請批準!
此致
敬禮!
X年XX月XX日