班主任申請書集合(通用3篇)
班主任申請書集合 篇1
尊敬的學校領導:
我申請擔任學校班主任。來學校短短的2年時間里,雖然我沒有做過班主任,但是身邊同事們擔任班主任,耳聞眼睹讓我漸漸熟悉并了解班主任的工作性質。同時,我工齡已高,面臨職稱晉升相關問題,評定職稱須擔當班主任,所以希望學校領導結合我的自身情況和學校的情況,考慮讓我擔任班主任。
一、我有嚴格的自律性,在學校短短的2年時間里,我從來不遲到不早退,不缺勤,這一點我認為是我帶好一個班集體的前提基礎條件,我相信我能以身作則帶頭做好榜樣,管好學生的紀律。
二、我住在學校附近,萬一班里發生任何突發的特殊情況,我能及時地回班級進行處理。能迅速回應應急問題,保證學生健康成長。
三、學校每一年都要使用高昂的傭金聘請外面的代課教師擔任本校班主任,聘請一個外面教師不單單學校支出班主任費用還要支出聘用的費用。從個人實際情況和為了使學校能節省一定的經費預支出發,希望自己能從一個校內本教職工到兼任班主任,真正從經濟上為單位集體節省開支,以免聘用更多的外面代課教師。
四、我本人已經熟練平時的工作業務,能在熟練的日常工作中騰出大量時間,這些時間我希望自己能為學校做點什么,最好的工作就是擔任班主任,學校曾有領導提及過,中職學校工作的關鍵就是班主任的工作。并且,在年輕的同事之中,如果不兼任班主任工作,難免同事間的溝通會有所隔膜,為了促進同事間友好交流,我熱切盼望當班主任。
五、我本人具有良好的組織和管理能力,有良好的集體主義意識,能顧全組織大局,對學校上級文件能發揮強有力的執行力,本人還年輕有力,能勝任繁重的班主任任務、瑣事。同時,本人能熟練講廣州話和普通話,能和本地的學生和外地的學生進行友好溝通。交流,引導學生向良性發展。
六、同時,當班主任也是一個年輕人所作所為,一旦一個年輕人不做班主任,將失去年輕的氣息,干勁,變得暗淡,孤立,失去青春的活力,這跟我自身外向的性格有所違,希望學校領導從關愛本校教職工的角度出發,選撥本人擔任班主任,先致謝!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
班主任申請書集合 篇2
學院各位領導、老師:
我誠懇地申請擔任級新生小班,理由主要有如下幾個方面:
一、成績優良,班級社團工作經驗豐富
進入大學后,我大一平均成績專業第八,全院排名二十九,大二上學期加權86.957,班級排名第九,六級成績557,獲得九安獎學金和三好學生榮譽稱號。因此,我認為自己有能力解決學弟學妹們對于學習和知識上的困惑,幫助他們盡快地適應大學的學習方法和生活節奏。在社團方面,我曾加入過校學生會青年志愿者協會,青年文化促進會,求實團校,院學生會,院社研會和求實團校辯論隊。現在擔任學部學生會文藝宣傳部部長。對于社團的理解和重要性,對于活動的流程和想法都有著豐富的經驗,因此,我認為自己有能力解決學弟學妹們對于社團和學習之間的平衡,眾多社團的選擇等方面的問題。在班級方面,曾擔任一年半團支書的我有著對于班級建設和活動創意等方面都有自己的想法和觀點。相信對于級的學弟學妹們也有著更多的幫助。
二、熱愛學習,擁有豐富的交流學習經歷。
我的專業是金融學,其發展方向偏向于金融工程。目前,美國,日本作為經濟大國擁有成熟的金融市場和完善的金融體系,因此我決定積極參加學校的交流項目,以擴展自己的視野,增加自己的閱歷,使自己站在一定的高度去把握人生。
在暑假,我經過選拔參加佐治亞理工大學交流項目并以全A成績完成所有相關課程。今年經過面試,我獲得了參加日本東北大學ASSP暑期交流項目的獎學金,將于7月6日赴日本進行學習。這些寶貴的交流學習經歷使我更加想與2x級的學弟學妹們進行分享,相信憑借自己的力量也會幫助更多的學弟學妹們找到學習的動力和奮斗的目標。
三、富有愛心,責任意識較強。
在校學生會青年志愿者協會工作一年后,我獲得了優秀青年志愿者稱號,對于志愿的理解和服務的含義都有著深刻的理解。此外,我還被選為第九屆大學生運動會志愿者。
我認為愛心和責任心是作為小班最重要的精神特質,這樣才能提供長期持久的.幫助和關懷。從學習和工作的過程和成果中,我都能深深地感到自己做事的熱情和負責,因此我認為自己適合也能勝任小班這份工作,也相信自己會全力以赴地將其做到最好!
四、有充足的時間和豐沛的精力將小班的使命完成的更好。
由于我的奮斗方向是出國讀研,在大三這個階段相對于考研的同學將會輕松一些。此外,我沒有留任其他社團的主席,這使我較留任主席的同學有更多的精力和時間。因此,我可以將小班的職責和義務完成的更好。
綜合以上幾點,我慎重提出申請。我保證會對自己要求更加嚴格,圓滿的履行好作為小班的義務和職責,幫助更多的學弟學妹們解決學習和工作,生活方面的問題,幫助他們規劃好人生的方向以成為學院,學校和國家的驕傲!
上述內容,請審閱。
希望各位領導老師能給我這次寶貴的機會,我一定不辜負你們的希望,圓滿地完成任務!
管理與經濟學部級金融一班
班主任申請書集合 篇3
尊敬的校:
您好!鑒于自己的能力有限,加之心理壓力和壓力過大,特申請辭去班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!
我不是一個稱職的班主任。性格孤僻、傲慢、不愿與和同事溝通,處世不圓滑,遇事不冷靜,容易沖動,有時過于堅持自己的觀點,鋒芒過露,給學校帶來了不少不必要的麻煩。考慮到自身素質與能力,我實在是難以做下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,也辜負了學校對我的信任。
為了在以后的教育教學工作中更好地發揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負們的期望,我特申請辭去班主任一職,讓自己有緩沖、反省的時間,為以后更好地工作調整好狀態。懇請予以批準!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日