最新推遲入學申請書（通用3篇）
最新推遲入學申請書 篇1
尊敬的濱江中學領導人：
我是紅路中心小學六年級學生唐某。下半年會成為中學生。我最大的愿望是進入濱江初級中學。因為有認識貴校的緣分。濱江初級中學有著優美的學習環境。具有團結互助的傳統美德。有良好的“學習氛圍”，解決更難的問題，有愿意教的好老師和好領導。大衛亞設，學習機會可以見面，但不能拯救。希望學校領導能給我一個在貴校學習的機會。我將敢于做好吃一切苦的心理準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績在3年年初完成重生生活，報答學校領導的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
申請學生：
日期：
最新推遲入學申請書 篇2
尊敬領導、老師：
你們好!
本人于20xx年09月入學，于20xx年5月中旬離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養三個月、但這與我的專業相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響，為老師、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學手續。 如今我的腿傷已經醫院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里， 自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。
想想我在學校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學與高中的真正不同，經歷此番波折，才略微了解其真實。大學教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業，讓我們學以致用，讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待每位學生都設身處地的為我們著想，真正的關懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰勝自己跳出那時的怪圈，現在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關懷。也因愧疚每每不敢面對老師。
此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領導保證，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業，努力研修那下的學識，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導的任何裁決。
懇求各位領導老師再給我一次機會，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點！
申請學生：
最新推遲入學申請書 篇3
尊敬的校領導：
您好!我叫徐，性別男，是育才小學的一名結業生。在告急的小升初測驗即將到來之際，我既為將近成為一名成熟的初中生孤高，又為可否進入一個優秀的初中進修暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優良，后果優異，蔚為傳統，是創造嫡才俊的搖籃，又是培養國之棟梁的沃土。我很是贊賞貴校的辦學使命：關愛學生的本日和來日誥日。貴校視學生生長為己任，駐足本日，存眷久遠，踏實辦學，高瞻遠矚。多年來，貴校名聲斐然，遠近聞名，莘莘學子，無不傾慕。所以我如今正在盡本身最大的盡力在進修，但愿考出最優秀的后果回報老師、家長的同時，也能為本身爭取進入貴校進修的時機。我出生于20xx年6月1日，從小生動可愛。我家固然住城郊的開拓區，但我從小被怙恃寄予厚望，被送入城區學校就學，受到了精采的教誨。怙恃天天都接送我(請勿抄襲)上學，看到他們的辛苦，我分外珍惜這樣的進修時機。從小學一年級開始，我進修踏實而勤奮，上課專心聽講，課后當真完成功課，書寫當真，閱讀遍及，踴躍介入各類勾當，努力成長樂趣喜好，得到了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進努力分子、舉動小健將、文明少年……還得到念書手編報二等獎，賽車設計建造二等獎。我被選入校籃球隊，校籃球場曾是我馳騁芳華、揮灑汗水的處所。我最喜愛的課程是科學，每次動手嘗試總讓我精力奮起，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把嘗試的進程和結論記得出格牢。我的利益不少，缺點也不少。因為粗心，我的進修后果總會上下顛簸，經常把困難辦理了，卻敗在了簡樸的計較上。三位數的乘法我也用心算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該夸你的心算本領呢?照舊該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說：”小升初結業考不容有失，這一次可要仔細哦。“我抉擇好勤進修，因為究竟長大了，成熟了，不應總在這種小錯誤中跌倒……敬愛的老師，尊敬的率領，我必然會在初中階段越發盡力進修，為本身的人生加分，為本身的生命添彩，為本身而學，也為故國而學，裝備本身，奉獻社會，做一個對人有用之人。假如在百般條件切合的環境下，請鄭重思量本人的入學申請，感謝!
此致
敬禮!
申請人：
家長簽名：