關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文(精選32篇)
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人是研二建筑系班學(xué)生。由于身體虛弱,貧血加低血糖嚴(yán)重,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了研二后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,貧血加低血糖越來(lái)越嚴(yán)重,時(shí)常頭暈頭痛,無(wú)法正常的'學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,必須立即接受住院治療與休養(yǎng)。因此,向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
附:上醫(yī)院診療證明材料。
此致
敬禮!
姓名:
20xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇2
尊敬的學(xué)校:
您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下,我去人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇3
尊敬的:
我是系X班的,因(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。
休學(xué)后,我會(huì)努力(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的教育,使自己的始終與我校保持高度一致。
望及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
附注一,辦理休學(xué)手續(xù)以三天為限,依學(xué)則第五十一條規(guī)定應(yīng)於學(xué)期考試開(kāi)始日前(即行事歷內(nèi)當(dāng)學(xué)期上課終止日前)完成休學(xué)程序。
二,申請(qǐng)時(shí)必須檢附家長(zhǎng)親筆簽章之同意書(shū)(進(jìn)修學(xué)制同學(xué)免附)。
三,因故無(wú)法親來(lái)辦理休學(xué)手續(xù)者,可由人辦理(須附委托書(shū))。
四,凡申請(qǐng)就學(xué)貸款於銀行核撥日前休學(xué)者,須先至出納組繳還學(xué)雜費(fèi)收據(jù)影本交貸款承辦人。
五,辦妥上列會(huì)簽1至6項(xiàng)手績(jī)后,持此申請(qǐng)書(shū),備齊家長(zhǎng)同意書(shū)及學(xué)生證至教務(wù)處課注組換領(lǐng)休學(xué)證,否則無(wú)效。
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人_____,由于身患_____疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的.學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,經(jīng)醫(yī)生診斷后,建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校幾年幾班的學(xué)生某某,由于一些本人身體原因(或其他),希望能夠休學(xué)一年。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)許。
此致
敬禮
姓名:
家長(zhǎng):
班主任:
20xx年xx月xx日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇6
尊敬的:
我是初中XX年級(jí)XX班的`,因(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。休學(xué)后,我會(huì)努力(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇7
尊敬的:
我是高X屆X年級(jí)X班的,我患有,(接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷,曾經(jīng)在哪些醫(yī)院做過(guò)哪些檢查,在哪些醫(yī)院接受過(guò)哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業(yè)在即),學(xué)習(xí)壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學(xué)業(yè)難以為繼,特此申請(qǐng)休學(xué)一年,待一年后重返學(xué)校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
(落款)
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
20xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇8
尊敬的教導(dǎo)主任:
您好!
我是初二x班的x同學(xué),我這學(xué)期因身體抱恙的原因致使學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重落后,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與醫(yī)生商量決定,需申請(qǐng)x個(gè)學(xué)期在家修養(yǎng),請(qǐng)主任見(jiàn)諒。
同時(shí)表示各位老師們辛苦了,我知道因本人的體質(zhì)虛弱致使學(xué)習(xí)退步,所以在學(xué)校里老師一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請(qǐng)你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該提高的學(xué)科通通跟上,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。
在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定,不會(huì)觸碰黃賭毒等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系____院校電子系學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:___
20__年_月_日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是九年級(jí)八班的邵玉琛,因患腎炎需要住院治療,無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)一年。
休學(xué)后,我會(huì)努力保養(yǎng)身體,積極治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇11
尊敬的學(xué)校:
您好!
本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
20xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人是研二建筑系班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了研二后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!之后會(huì)附上醫(yī)院診療證明材料。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年XX月XX日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇13
由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,鑒于病情的嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
某某學(xué)校:
本人系高X年級(jí)X班學(xué)生家長(zhǎng)。茲因身患某某疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
附:某某醫(yī)院證明
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇14
由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的.建議,鑒于病情的嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
尊敬的老師:
您好!前些日子我感覺(jué)到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了xx醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很?chē)?yán)重,醫(yī)生說(shuō)有可能會(huì)惡化)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因?yàn)樽砸焉眢w的原因,導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí),現(xiàn)向校方提出病假申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇15
尊敬的_____老師:
您好!
本人姓名______班級(jí)__________,因______________需前往__________________請(qǐng)假______天,請(qǐng)假?gòu)腳_____月______日至______月______日共_______天。本人聯(lián)系方式_________________。
本人保證外出期間自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),注意個(gè)人出行安全,并保持聯(lián)系方式二十四小時(shí)開(kāi)通,保證在請(qǐng)假截止日按時(shí)返校并銷(xiāo)假。
班級(jí)意見(jiàn):___________________
班主任意見(jiàn):_________________
學(xué)院團(tuán)委意見(jiàn)及蓋章:________
________年______月______日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇16
尊敬的老師、:
我是xx年級(jí)xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng),首先感謝貴校和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近,因感覺(jué)身體不適,我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),張瑞患有乙型肝炎,暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月,請(qǐng)尊敬的老師、見(jiàn)諒。現(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于具體原因及考慮向校和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告:
一、體檢結(jié)果
5月初,一直感覺(jué)頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。5月16日,我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),感染乙肝病毒,谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201,高于正常值上限值161,谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標(biāo)244,高于正常值上限104,當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。
二、申請(qǐng)休學(xué)原因
1、治療和休養(yǎng)。還小,我們家長(zhǎng)在痛心之余,決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極治療,配合醫(yī)生制定的療養(yǎng),經(jīng)向醫(yī)生咨詢(xún),此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(zhǎng),同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時(shí),也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮,醫(yī)生認(rèn)為各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。目前的身體狀況,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在還在小學(xué)階段,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后,讓其恢復(fù)入學(xué),盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。
三、其他事項(xiàng)
在休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境,嚴(yán)禁其接觸有涉黃及絡(luò)游戲等不健康的東西。
在此,盼望學(xué)校及老師能夠批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:
日期:
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇17
x學(xué)校:
本人系xx學(xué)院xx年級(jí)xx班學(xué)生,茲因-身患疾病,身體虛弱,不能堅(jiān)持正常的`學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
xx年xx月xx日至x年xx月xx日再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
請(qǐng)予批準(zhǔn)
申請(qǐng)人:
日期:20xx年x月xx日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇18
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高三年級(jí)XX班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:高三X班
20xx年xx月xx日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是我校×級(jí)專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請(qǐng),請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張x業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張x師打電話,但辦公室的老師告訴我張x師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張x師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái),每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ),我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái),向他們求教。這一年來(lái),我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū),讀了一些中外名著。因此,一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分,但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。
若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
XX年XX月XX日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇20
尊敬的老師:
您好!
我是,經(jīng)過(guò)我深思熟慮,現(xiàn)向您寫(xiě)這一份休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請(qǐng)書(shū),之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請(qǐng),主要的原因有以下的三個(gè)方面:
一、個(gè)人觀念因素
在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。
在這段時(shí)間里,認(rèn)識(shí)了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境,他們的觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過(guò):我應(yīng)該相信誰(shuí)的觀點(diǎn)?我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人?
在這段時(shí)間里,是我困苦的一段時(shí)間。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子,那時(shí)很幸福的時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮的。但是我不喜歡那種生活,社會(huì),才能使自己真正的蛻變。在水里,才能學(xué)會(huì)游泳。
在這段時(shí)間里,同樣也使我異常疑惑,在學(xué)校想得太天真、太美好,走出校門(mén)之后,才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情,理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大!!
二、綜合因素
曾經(jīng),我一直堅(jiān)信一個(gè)信念:我一定要努力學(xué)習(xí),我一定要上好的大學(xué)!但是在高中的兩年里,我卻迷茫了:我的目標(biāo)在哪里?我的能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學(xué)里我能學(xué)到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢(shì)是什么?在高中,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來(lái)的方向。兩年的思考,兩年的探索,兩年的自我剖析。
最重要的問(wèn)題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)?
最根本的原因是:在學(xué)校里,我是否學(xué)到了自己需要的知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè),而這,是學(xué)校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問(wèn)題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學(xué),只是一個(gè)過(guò)程,休學(xué)這件事并不重要。重要的是,在休學(xué)過(guò)程中,我能得到什么,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的能力。
三、休學(xué)分析
優(yōu)勢(shì):能早早了解社會(huì),看到當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關(guān)系,找到正確的人生目標(biāo),確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)
劣勢(shì):在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì),太早踏入社會(huì)容易受?chē)?yán)重的挫折
機(jī)會(huì):讓自己在生存中拼搏,接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮
競(jìng)爭(zhēng):與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競(jìng)爭(zhēng)
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力的選擇,然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇。知識(shí)是可以忘卻的,能力確是一種本能,是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。“把所學(xué)的知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,才是真正學(xué)到了東西。”
學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),才能找個(gè)好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資————這是學(xué)校,父母,企業(yè),公司給人的.教育,也是我們要走的人生路線。但是大學(xué)越辦越多,擴(kuò)招越來(lái)越大,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng),招聘會(huì),人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學(xué)……社會(huì)是最好的大學(xué),我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生的目標(biāo),明確努力的方向
或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的學(xué)校。
這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮,并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若:
1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由我本人及父母承擔(dān),一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。
2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān),與學(xué)校無(wú)關(guān)。
3、在休學(xué)期間,經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則,造成的損失由本人承擔(dān),與學(xué)校無(wú)關(guān)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但很多沒(méi)有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請(qǐng),望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請(qǐng)求!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇21
尊敬的教導(dǎo)主任:
我是初二-班的---同學(xué),我這學(xué)期因身體抱恙的原因致使學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重落后,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與醫(yī)生商量決定,需申請(qǐng)-個(gè)學(xué)期在家修養(yǎng),請(qǐng)主任見(jiàn)諒。
同時(shí)表示各位老師們辛苦了,我知道因本人的體質(zhì)虛弱致使學(xué)習(xí)退步,所以在學(xué)校里老師一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請(qǐng)你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該提高的學(xué)科通通跟上,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。
在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定,不會(huì)觸碰黃賭毒等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇22
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)光的.推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。但是到了高三后,狀況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)光在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。此刻身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的推薦,我務(wù)必立即理解住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:
20xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇23
尊敬的:
我是系X班的,因身患重病無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)一年。
休學(xué)后,我會(huì)積極治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的教育,使自己的始終與我校保持高度一致。
望及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年x月x日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇24
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系研以的學(xué)生。由于近幾年嚴(yán)重失眠,在心理嚴(yán)重不適,而我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。可是,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在家人的陪同下去了人民醫(yī)院,經(jīng)查,診斷為神經(jīng)衰弱、抑郁焦慮癥和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體也越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
醫(yī)生的建議我立即接受住院治療。顧向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇25
___________老師:
您好!
我是_______級(jí)_______班______,因__________________,需請(qǐng)假到____,請(qǐng)假時(shí)間為_(kāi)_______年____月____日至____月____日,離校期間學(xué)生一切安全事宜等將由家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。
特此申請(qǐng)!
家長(zhǎng)簽字:__________________
家長(zhǎng)聯(lián)系方式:______________
日期:_________年____月____日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇26
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系xx年級(jí)x班學(xué)生。因前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但是我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。但是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇27
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高_(dá)__年級(jí)___班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高_(dá)__后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的`陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)
此致
敬禮
申請(qǐng)人:_________
日期:______年______月______日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇28
尊敬的X學(xué)校:
也許是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生,前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這這個(gè)學(xué)期來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么,周?chē)沫h(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步,這樣下去還不如讓自己做自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn):大學(xué)末必是唯一的出路,大學(xué)畢業(yè)證書(shū)也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路,或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),也許我的還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅,等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的大學(xué)!
每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想,但很多沒(méi)有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!
特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇29
尊敬的教導(dǎo)主任:
我是初二x班的x同學(xué),我這學(xué)期因身體抱恙的原因致使學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重落后,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與醫(yī)生商量決定,需申請(qǐng)X個(gè)學(xué)期在家修養(yǎng),請(qǐng)主任見(jiàn)諒。
同時(shí)表示各位老師們辛苦了,我知道因本人的體質(zhì)虛弱致使學(xué)習(xí)退步,所以在學(xué)校里老師一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,但是請(qǐng)你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該提高的學(xué)科通通跟上,并且加強(qiáng)自己的教育,使自己的始終與我校保持高度一致。
在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),也不會(huì)違反法律的規(guī)定,不會(huì)觸碰黃賭毒等不健康的東西。在此望及老師能夠批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:
年X月X日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇30
尊敬的X:
我是X系X班的X,因生病無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。休學(xué)后,我會(huì)努力(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強(qiáng)自己的教育,使自己的始終與我校保持高度一致。望及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
X班
年 月 日
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇31
尊重的校:
學(xué)生,因患沒(méi)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),需休學(xué)半年(20xx.x.x—20xx.x.x),于x年x月x日復(fù)學(xué)。請(qǐng)與批準(zhǔn)。
學(xué)生姓名:
xx班級(jí):
xx年x月x日
家長(zhǎng)(簽章):
班主任(簽章):
關(guān)于因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文 篇32
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng),請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日