申請班委申請書（精選3篇）

申請班委申請書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫，來自新的班級。此時此刻的我最終還是鼓足勇氣寫下這份申請書，因為大一剛開學時的落選對自己或多或少都有點陰影，但我覺得通過之前兩年的學生會工作，我比之前更有信心參與到班級管理活動了。記得之前商書記開會時也提到過，學生會成員不僅要在學生會里工作好，也要在班級里更好地為同學們服務，所以今天我就嘗試著挑戰一下，爭取在班級擔任副班長一職，協助老師與班長管理好班級。

　　當然僅僅有自信是不夠的，擔任班干還是要有一定的能力。而從大一開始什么都不會到能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著踏實和虛心的態度認真完成學生會分配的每一件工作。

　　在擔任學生會學研部副部期間，我自覺培養了合作與協調能力，我能真誠地與他人合作，并且協調好與其他成員以及學生會工作和學習之間的關系。因此，贏得了一定的好評。同時在此期間，我也把學研部看作一個小班級來看待和管理。我經常從部員的角度來看待部里的問題。在空閑時間多與部員們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分地聽取他們的建議與意見。我也總是試著從他們的角度來策劃活動，在我和部長的領導下，部里活動也總是開展得很順利�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，在同學們的幫助中虛心地接受批評，并及時改正錯誤，而且決不允許自己在同一地方再次跌倒。

　　今天我之所以參加競選，是希望能將我們班建立成為院領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務、同學們熱愛的團體。同時，我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，如果我沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做得更好，全力支持新一屆班干的工作，因為我愛這個團體，也希望我的班級在各方面都比較優秀。如果我有幸當選，我將借鑒前人的寶貴經驗，進一步發揚他們的光榮傳統，實事求是地為同學們服務，并將與同學們團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們班應有的作用，調動每一位同學的積極性，讓它成為名副其實優秀的團體。雖然剛剛進行了分班，每個同學之間還不是很了解，但我相信只要班干們努力做好班級工作，新的班級一樣會擁有凝聚力的！

　　最后，我真誠希望老師能相信我、支持我，給我一次展示能力的機會，謝謝！而我也會用自己的努力去證明，您的選擇不會錯！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

申請班委申請書 篇2

　　各位同學、老師：

　　大家好，首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能參與競爭，一展自己的風采。

　　今天我來參與競選的目的只有一個：方便大家，為同學謀福利!

　　我自信在同學的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來參與這次競選。

　　我認為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來為大家服務我很快樂。每次幫同學解決完事看到同學如釋重負的時候也是我最覺得驕傲的時候，會很有成就感。其次，之前我也擔任過班委的職務，對這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學之間、同學和老師之間的關系。我是一個活潑開朗、樂觀向上的人，這也使我在班級里往往成為比較活躍的人，班里舉行什么事都會發現我的身影。自從進入大學以來，我發現大學的生活方式正是我所需要的，自由、躍動、激情，大學的生活會讓我更能激發我的潛力，讓我為大家服務。在此之余，我在學習上也沒有松懈，我認為我有足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　我認為班委的職責就是讓每一個人都能找到自己的位置，發揮他們的潛能，展現他們的風采。班委就是一個化妝師，把每一個人最精彩的一面挖掘出來并展示給大家，因此，班委和同學之間是互相補充互相扶持的關系。正是基于班委是從基層中選出來的，他才能了解每一個人，充分發揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級能夠真正的團結起來。

　　假如我當選，我將進一步提高自己的修養和素質，待人正直、公正辦事、嚴于律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責相一致!!

　　既然是花，就要開放;既然是樹，就要成才;既然是班委，就要帶領好班級!!我愿意盡一切努力為大家服務，讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁!!!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

申請班委申請書 篇3

　　尊敬的學校：

　　您好！

　　我是師范學院中文與傳媒系xx級新聞一班的張，—xx年度擔任班上組織委員。

　　我自20xx年九月份擔任組織委員，負責班級的組織工作和一些日常事務。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生干部”，結合自身的實際情況和學校下發的優秀班干部評比標準，我覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校提出申請“優秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位的評審。

　　入學以來，在學校和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級組織委員以后，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作為組織委員，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，努力為班級爭取榮譽；提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。團結同學，熱衷工作，全心全意為同學們服務。

　　路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰自己的極限，并盡我所能努力做好我的職責。因此在進入大學后不久，我就開始我的職業生涯規劃，為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目的。爭取能夠在大學四年的學習中提高自身素質，培養自身的綜合能力。

　　在方面，首先，作為一名積極分子，有一點的覺悟。能夠團結同學、振奮、銳意進取，積極向組織靠攏，時刻關注時政，并與員、老師進行交流，發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的有不斷的提高和飛躍。并在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識，提高了自身的政治修養。健康、活躍，能提出一些合理性的意見和建議。作為班級組織委員，能認真配合團支書積極調動大家的，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向組織推薦工作。其次，我熱愛勞動，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對自己的道德規范嚴格要求，堅持做一個道德合格的大學生。

　　在學習方面，積極配合其他班干部組織上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，并用自己較高的熱情與責任心感染周圍的同學，發揚勤奮刻苦，好學好問的，與同學們交流經驗，相互鼓勵指導，在過去的兩個學年中，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，身為一名學生干部，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。

　　在工作方面，為了更好的鍛煉自己，我同班長團支書及其他班委在班上組織了一些班級活動：中秋晚會；“我想了解你”互動活動；元旦晚會；為玉樹災區募捐善款九千余元等。認真的帶領同學們做好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，通過組織這些活動既豐富了同學們課余生活，增強了同學之間的了解和友誼，也提高了班級的凝聚力。同時更為同學們相互溝通相互了解了一個平臺，讓同學們明白：與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。

　　在生活方面，生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　在平時的學習和工作中，我的能力得到了體現和大幅度地提高，現將申請優秀學生干部，我要特別感謝學校和學院的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的大學生活中，還有更大的挑戰和任務等待我去完成，所以我還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學業，更好的鍛煉自己，也請和同學們批評監督。以上便是我入學以來的學習生活方面的表現，我想我已經盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優秀班干部”，請批準。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人

　　20xx年x月x日