實用的個人申請書鑒賞（精選3篇）

實用的個人申請書鑒賞 篇1

　　尊敬的宣風派出所所長:

　　我兒易騫,出生于20__年10月13日下午,現已五歲多了,系學齡前兒童.家住宣風鎮紅橋村74號,本人在宣風鎮中學工作,妻子務工務農,.兒子出生時本人給他取名易騫,但在出生后至今的五年多時間里,使用”易騫”一名,帶來了諸多不便,因為騫字是不太常用字,也很少在日常交際和書面語中出現,為人們所不熟悉之生僻字,筆劃筆形多,書寫也不方便,屢次在就醫入托簽名銀行記帳等等情況下使用”易騫一名”時,為人們所誤讀誤寫,不熟悉該字的人見到這個生僻難寫字時,總要打聽”騫”讀什么音.是什么意思.這些情形都帶來了極大的不便,引來諸多的煩惱.正因為”易騫”一名難認難寫易誤讀,現決定將”易騫”更名為”易堅”,通俗易寫,一目了然,響亮動聽,涵意深刻,我和我的家人寄希望于兒子在健康成長的氛圍中,能有堅強的意志,堅定的信念入學即始就能一步一步打下堅實基礎,成長為響當當的新一代堅強堅定型男子漢.

　　以上所訴,本人申請將”易騫”更名為”易堅”,以方便進入小學就讀后,為易堅的入學第一步開個好頭.謝謝合作.

　　此致

　　申請人：___

　　20__年5月26日

實用的個人申請書鑒賞 篇2

　　尊敬的公司領導：

　　本人于20xx年X月X日加入X有限公司，20xx年X月X日經考核評估正式轉正。現特向公司申請購買個人社會保險。 請領導予以批準。

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

實用的個人申請書鑒賞 篇3

　　尊敬的：

　　我是，是x中學一名普通的數學教師。xx年畢業于xx大學數學與應用數學專業，現在職攻讀xx大學學科教學論（數學）研究生。畢業至今一直工作在x中學，擔任高中數學教學及班主任工作。

　　教學是一個普通且平凡的工作，瑣碎重復，不會有驚人的壯舉，也談不上深刻美麗，但教師是影響深遠的職業，因為它是與活生生的有思想的學生打交道，用心去干，可能會讓一個很平凡的學生煥發光彩，用愛去教，可以讓自己在成長中享受到生命的愉悅。在教育這片熱土上，我作為一個菜鳥潛心琢磨，默默耕耘，精心蓄力，腳踏實地，我堅信每一段成功的背后，都有我深深的足跡，那是我辛勞的結晶。

　　自參加工作以來，在教學方面，我認真備課好每一節課，努力鉆研教材知識點，嘗試變式教學開拓學生的思維。作為新教師我虛心向有經驗教師請教，堅持以學生的思維來思考問題，講解問題，并同時幫助學生提高思維廣度，掌握學生的思想，抓住學生的學習心理，幫助學生建立完整的知識體系，構建輕松活躍高效的課堂氣氛，讓學生在快樂中學到知識。經過兩年多的努力，所帶班級的數學成績在年級普通班中名列前茅，取得了優異的成績，受到了學生的好評。

　　在教學的同時，我還積極參加教學研究，基于大學期間的科研基礎，我在xx年5月申請了國家級教師個人小課題《提高學困生對數學學科學習的興趣》，并根據所帶班級的學困生實際情況，積極探索解決方案，給出措施，此課題現已提交結題報告。我又與同事合作

　　撰寫論文《高中數學課堂提問的有效對策》發表在省級期刊《數學學習與研究》xx年11期；在xx年9月，我的論文《基于超級畫板平臺下的《基本不等式》教學設計》榮獲xx年東北三省四市高中教研協作體高考備考研討會一等獎。在今后，我堅持教學與科研相結合，讓教學推動科研，科研提升教學，兩方面共同進步，同時我還訂閱了《數學通訊》、《數學教學》、《中小學數學》等五種期刊雜志，目的是讓自己手不釋卷，讀書不綴，汲取更多同仁的思想使自己更加進步。

　　除了應對教學工作，我還擔任班主任，瑣碎且重復，兩年多以來，我堅持早晚自習不耽誤，從時間上督促學生，讓學生養成守時的習慣。緊盯科任課，讓學生感到班主任時刻在門旁，促使學生注意力集中。我一直以“為才先為人”的標準嚴格要求學生，從小事做起，從點滴做起，同時自己也注重個人修養，以身作則，樹立榜樣，引導學生的價值觀走向正軌。關注學生的動態，通過QQ、微信、手機短信以及面對面談話與學生傾心交流，做學生的知心朋友，讓學生始終處于一個相對正常的狀態，總是以飽滿的熱情來面對學習。

　　高三階段，讓班級營造出一種“和諧進步”的氛圍，促進良性競爭，常講勵志故事，身邊的人和事，鼓勵學生努力學習，將來有一個美好的.未來。用“守正篤實，久久為功”的思想影響大家，讓大家有想法，并且堅定信念，終究會成功的。作為教師的最大夢想不是自己有多大成就，而是幫助學生實現夢想，不讓任何一名學生掉隊，發現學生的長處，改正學生的缺點，全體爭做品學兼優的好學生。

　　經過兩年多的不懈努力，班級的成績穩中有升，學習氣氛濃厚，深受領導同事及家長的好評，也驗證了校長在講話中提到的“管是為了不管”的規律。今后我還會堅持做好班主任工作，本著對學生負責，讓自己舒心，讓家長放心的原則，看護好學生，最后將他們送入理想大學。

　　努力與收獲是成正比的，成績永遠屬于過去，想到汪國真的一句話“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在教書育人的道路上我依然會用心去教誨我的學生，用情去培養我的學生，無愧于我心，無愧于事業，不辜負家長的期望。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日