醫(yī)生晉升下鄉(xiāng)申請書范文（精選3篇）

醫(yī)生晉升下鄉(xiāng)申請書范文 篇1

　　尊敬的學(xué)校：

　　您好！

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會的一種有效方式。加強大學(xué)生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展，積極引導(dǎo)青年學(xué)生在促進社會發(fā)展的實踐中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實際行動。同時通過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。 對實踐所在地區(qū)的經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生等項目的相關(guān)指標進行系統(tǒng)的調(diào)查，了解現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻。加強農(nóng)村環(huán)境保護宣傳，樹立良好的環(huán)保意識，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻。我院青年志愿者協(xié)會以“傳承奉獻，知識服務(wù)社會”為主題，特定年7月8日至16日到貴村開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)。

　　作為一名當(dāng)代的`大學(xué)生。我希望能參與此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)。希望可以得到學(xué)校的認可并在各方面多予支持。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　年3月7日

醫(yī)生晉升下鄉(xiāng)申請書范文 篇2

　　尊敬的校團委：

　　你們好！我是級公共管理學(xué)院人力資源管理班的學(xué)生陳炳文，現(xiàn)在是校學(xué)生會權(quán)益部的一名干事，我申請參加今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

　　我的家鄉(xiāng)是遙遠的福建，從東南到西北,千里迢迢，以對角線橫穿大半個，不只是對自己呆過近二十年的東南角落的厭倦，更多的還是期盼得到西北這刮了千年也見證著千年起起落落沉沉浮浮的風(fēng)沙的洗練。男生本就是不琢不成器，而我自然不愿一輩子在溫室中嬌生慣養(yǎng)。

　　去年九月，剛?cè)雽W(xué)的我毫不猶豫地加入了學(xué)生會，因為我相信在學(xué)生會，我能得到我想要的，而在近一年后的今天，我很慶幸我當(dāng)初的決定。這一年里，我學(xué)到了很多、收獲了很多，而這一切，于我來說都是那么的珍貴。對于學(xué)生會，我有太多的感激。當(dāng)我獨自一人，在這個陌生的城市、陌生的校園準備開始奮斗時，是學(xué)生會讓我在第一時間結(jié)識了這么多優(yōu)秀的朋友，從那時起，大家一起流汗、一起努力、一起奮斗，所以，城市不再陌生，我不再孤獨，真的很高興，能通過團委這個平臺認識這么多的兄弟姐妹。和家里人通電話，我曾開玩笑說，我在學(xué)生會是什么都干過，上過房，下過地，監(jiān)過考，計過分，抬過桌，搬過凳，貼過橫幅，拉過贊助如今，緊張不再，茫然不再。我想，這就是我在這一年里所發(fā)生的改變，我很慶幸，自己能夠在最初的時候把握住機會，所以在這一學(xué)年里，得到了那么多的鍛煉。

　　但是，我一直覺得還不夠，接受的鍛煉還不夠多，成長還是不夠，我想到了三下鄉(xiāng)。

　　第一次聽說三下鄉(xiāng)是在學(xué)生會舉辦的“年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告會”，通過這次報告會，使我直觀地了解了“三下鄉(xiāng)”，各位學(xué)長學(xué)姐那段有付出、有歡笑、有收獲、有感動的日子使我向往，我一直希望能夠有這樣一個機會，讓自己進步，使自己成長。隨后我進一步了解了三下鄉(xiāng)活動。

　　三下鄉(xiāng)活動是自1996年始，中央宣傳部、中央文明辦、教育部、科技部、司法部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生部、國家人口計生委、廣播電影電視總局、新聞出版總署、共青團中央、全國婦聯(lián)和科協(xié)14部委聯(lián)合開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”是指“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)，是各高校在在暑期開展的一項意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的社會實踐活動。活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和認識，同時更多的為基層群眾服務(wù)。

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動是大學(xué)生廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉成才的有效途徑，也是學(xué)生了解國情、服務(wù)社會的一種有效方式。加強大學(xué)生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展，積極引導(dǎo)青年學(xué)生在促進社會發(fā)展的實踐中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全

　　面建設(shè)小康社會的實際行動，在實踐中認識國情、奉獻社會，擔(dān)當(dāng)起歷史賦予我們當(dāng)代大學(xué)生的偉大使命。通過大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進入農(nóng)村深入研究，考察存在的實際問題，同時在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這個活動主要是以探求農(nóng)村經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等方面的問題為目的，通過深入調(diào)查、討論，讓大學(xué)生能更全面的了解國家的發(fā)展狀況，體驗農(nóng)村生活，以便回到學(xué)校有更好的學(xué)習(xí)目標，同時提升大學(xué)生的實踐能力，為未來參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　我出生在農(nóng)村，長在城里，能走出山里是我父輩努力奮斗的結(jié)果，三下鄉(xiāng)活動主要讓大學(xué)生以志愿者的形式深入農(nóng)村，這對于我而言是一種回歸，同時也是一種新的體驗，一種磨練。這種磨練，是我一直想要的，這次三下鄉(xiāng)活動，去的是西北農(nóng)村，文化、條件、地域種種種種的差異，對于從小長在東南的我，是挑戰(zhàn)，是磨礪，不過，我相信，我能圓滿地完成這次三下鄉(xiāng)活動。這是我的信心，也是我不顧家里反對，只身來到這里所磨練出來的決心。

　　我認為我們經(jīng)過多年的科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準備。通過參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、努力縮短成長與社會需要之間的距離，提

　　高解決實際問題的能力，對自己才干的增長干具有十分重要的意義。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干，磨煉品格和意志。通過下鄉(xiāng)所開展的活動，從而使我們處在象牙塔中的大學(xué)生分析和處理事務(wù)的能力得到一定的提高，在活動中通過和其他人的交流，使我們可以認識更多的朋友，可以借鑒他們分析和處理問題的方法，從而使自己有所提高。

　　“三下鄉(xiāng)”活動可以讓我們增長才干，發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)熱情。“三下鄉(xiāng)”活動作為一項社會實踐活動，給廣大同學(xué)了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會、了解社會，增強社會責(zé)任感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長成才道路。通過此次活動，我們還可以將在學(xué)校里學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去。

　　作為一名在校大學(xué)生，我殷切地希望能參加此次下鄉(xiāng)活動，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，雖然身在大一的我只是學(xué)習(xí)了本專業(yè)的一些基礎(chǔ)課，但是通過下鄉(xiāng)了解，我可以更好的在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時能更加明確我的目標。我會一直發(fā)揚不怕苦不怕累的，始終保持良好的狀態(tài)，并且時刻以團隊為主體，將集體利益放在第一位，塑造良好的團隊協(xié)作意識。

　　在這次開展的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動中，我會積極服從安排，認真完成每項任務(wù)，與各位隊員相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互探討。在出發(fā)前積極準備，在實踐中根據(jù)當(dāng)?shù)貙崨r配合調(diào)整活動安排，促進本次實踐活動獲得圓滿成功！懇請批準我的申請！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　年3月7日

醫(yī)生晉升下鄉(xiāng)申請書范文 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　時間飛快，本人自入職到現(xiàn)在已經(jīng)快xx年的時間了，在這期間，工作中得到了包括您在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持，在此表示感謝。我很榮幸能夠加入這個團結(jié)向上的集體，也感謝您提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。自進入以來本人一直保持以為顧客服務(wù)為宗旨，將領(lǐng)導(dǎo)安排的工作都盡心盡力如期順利完成。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，能著實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相融洽，配合本組負責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步。并時刻銘記作為一員自己所肩負的責(zé)任。每次見到您及其他同事忙碌的身影，對工程工作這份炙熱的情感、堅定的信心，都讓我深受感動和鼓舞。我堅信未來光明的發(fā)展前途，也相信每一個想有所作為的人都能夠在提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績。

　　根據(jù)自我優(yōu)勢分析本人不才在此毛遂自薦競聘一職。本人對目前設(shè)備的使用、維護和檢修等工作已經(jīng)鉆研學(xué)習(xí)到了一定的高度；想涉獵更多有關(guān)酒店專業(yè)技能的知識，也想為自身未來的發(fā)展邁出關(guān)鍵的一步。

　　下面本人淺談一下如若接任x以后的一些設(shè)想，不盡完善之處還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

　　1、狠抓班組員工的培訓(xùn)考核工作，從禮節(jié)禮貌、儀容儀表、服務(wù)意識、服務(wù)程序、服務(wù)質(zhì)量等方面入手，到提高工作技能，提高工作效率，做到一專多能，如：強電工要懂弱電設(shè)備的調(diào)試，等多方面技術(shù)綜合化。對班組技工實行優(yōu)勝劣汰，技能考核。留用優(yōu)秀骨干員工，針對有的老員工疲沓情緒，注入新活力。人員任用上不搞一潭死水，引入競爭和淘汰機制，常言道：戶樞不蠹，流水不腐。只有在人員聘用上采取能者勤者留用；惰者、庸者淘汰的辦法，才能使整個團體隨時有競爭，有活力。

　　2、改進班組員工工作服務(wù)程序，加強主動性，協(xié)調(diào)性，協(xié)調(diào)好與各部門之間特別前后臺部門間，班組之間，上、下級之間的工作及時性，有效性。不推諉，多做事。督促班組成員加強對設(shè)施的日常巡檢，按標準路線巡查，責(zé)任分區(qū)，責(zé)任到人。

　　3、按照檢修保養(yǎng)制度抓好對大型關(guān)鍵設(shè)備的計劃檢修保養(yǎng)。

　　4、樹立成本經(jīng)濟概念，發(fā)揮利潤中心作用，健全并按照能源、物料、修舊利廢管理制度和辦法，控制降低物耗，能耗成本，加強修舊利廢，爭取更進一步降低維修成本。

　　5、采用人性化管理和制度化管理相結(jié)合的辦法，鼓勵優(yōu)秀的員工，約束偷奸耍滑的員工。

　　6、協(xié)助制定合理的團隊目標并積極引導(dǎo)員工團結(jié)協(xié)作，為完成目標而努力。

　　7、培養(yǎng)班組成員要增強美學(xué)美感意識，學(xué)習(xí)掌握星級新標準，為酒店創(chuàng)建和諧的美麗環(huán)境。

　　8、希望通過本班組的一些改善，能夠帶動工程部其他班組成員的工作熱情，去為賓客創(chuàng)建舒適的硬件環(huán)境，提供舒適的服務(wù)產(chǎn)品，使后臺服務(wù)也充滿濃郁的酒店氛圍。

　　總之，事情無論大小，要干就干最好，我堅信，沒有最好，只有更好，只有自我不斷加壓，尋找工作的興奮點，對事業(yè)充滿激情，對工作充滿熱情，才能實現(xiàn)自我事業(yè)的跨越。相信領(lǐng)導(dǎo)會慎重考慮我的申請。不管最終批復(fù)意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為酒店創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。

　　謝謝領(lǐng)導(dǎo)。敬待您的回音。

　　申請人：

　　日期：