續聘申請書（通用29篇）

續聘申請書 篇1

　　尊敬的：

　　時間的步伐匆匆，從我xx年成為x村大學生村官以來，轉眼已過了三年。

　　這三年來，在各級的關心下，在鄉委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：

　　1、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和"三個代表"重要的學習，不斷提高政治素質，加強道德修養。召開以后，認真學習領會報告，理解報告中的新，對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識。另外，我還加強計算機知識學習，利用互聯、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農村工作的了解，從而端正了我在農村工作的態度，對于我擔任好"大學生村干部"、干好農村工作更有信心了。

　　2、在紀律方面：嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象;沒有違紀行為發生;發現情況及時向匯報。

　　3、協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。我利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

　　4、深入群眾作工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。我首先是以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經常上學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。

　　5、積極參與縣、鄉政府組織的'各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的宣傳活動、全國第六次人口普查等。

　　總之，三年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索服務農民、服務農村、服務農業的方法，把農村工作做好，不辜負對我的信任，為社會主義新農村建設做己應有的貢獻。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

續聘申請書 篇2

　　尊敬的領導：

　　我叫，自從20xx年xx月被我院生物工程系聘為專職教師至今，已有xx年有余，在這幾年的學習和鍛煉中，使我對高職教師這一工作有了更深的認識，對這份工作也有了更深的感情，所以我申請能繼續在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結：

　　首先，在思想上，這xx年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提高，并與20xx年xx月光榮地加入了中國共產黨。

　　其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職工作。

　　1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，20xx年至今，我分別擔任了xx個年級的`門課程，總課時達xx余節，除此之外還兼任學生的實習指導老師。

　　2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的教師請教，努力提高自己的教學水平。20xx年至今，國家級刊發表論文xx篇，主編教材本，參加省級項目xx個，不斷提高自己的科研水平。

　　申請人:

　　20xx年xx月xx日

續聘申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　隨著新一輪經營期的開始，物業公司結束了四年的經營過程。在這四年當中，經過全體職工的大力支持和努力，圓滿完成了各年的經營任務。企業的實力增強，基礎壯大，職工的凝聚力增加，樹立了企業的社會形象，為開發公司售樓服務工作創造了好的小區環境，企業經濟效益顯著。

　　新的經營期，我決心繼續帶領全體職工認真履行職責，扎實苦干，總結經驗教訓，不斷培養優良的服務品質，忠于企業，維護企業的利益，為集團的發展做貢獻。

　　我也深深的懂得，四年來，是集團董事會的.領導鼓勵支持才取了今天的成績，是你們為我搭建了施展個人能力的平臺。“嚴格自律，本分做人”是我的生活準則，我非常珍惜這樣的機會。我相信“頭上三尺有神靈”，“誠意正心”。工作要實實在在，求真務實，才無愧于領導的厚望和支持，無愧于全體職工的支持。我愿意盡我所能，把物業公司的工作做得更好。

　　申請人：

　　日期：

續聘申請書 篇4

　　尊敬的團縣委：

　　你們好！

　　我叫，現24歲，1987年7月4日出生于沿河土家族自治縣，20xx年7月畢業于貴州師范學院物理教育專業，自20xx年8月參加“三支一扶”以來一直服務于XX鄉人民政府，20xx年9月經組織選聘到xx村工作，現任xx鄉xx村駐村干部。

　　一年來，在各級的關心下，在鄉委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：

　　在紀律方面：嚴格遵守村上的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向匯報。

　　協助村支書配合鄉政府搞好協調服務工作。利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

　　積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的征兵宣傳活動、人口與計生宣傳活動、新農合宣傳活動、新農保宣傳活動等。

　　在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和“三個代表”重要的學習，不斷提高政治素質，加強道德修養。并利用書籍、報刊、手機互聯等學習有關農村工作方面的知識和經驗。從而端正了我在農村工作的態度，對于擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心。總之，一年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期。并暗下決心認真學習服務農村不辜負對我的信任，為社會主義新農村建設做己應有的貢獻。

　　希望能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

　　20xx年3月15日

續聘申請書 篇5

　　集團董事會：

　　隨著新一輪經營期的開始，物業公司結束了四年的經營過程。在這四年當中，經過全體職工的大力支持和努力，圓滿完成了各年的經營任務。企業的實力增強，基礎壯大，職工的凝聚力增加，樹立了企業的社會形象，為開發公司售樓服務工作創造了好的小區環境，企業經濟效益顯著。

　　新的經營期，我決心繼續帶領全體職工認真履行職責，扎實苦干，總結經驗教訓，不斷培養優良的服務品質，忠于企業，維護企業的利益，為集團的發展做貢獻。

　　我也深深的懂得，四年來，是集團董事會的`領導鼓勵支持才取了今天的成績，是你們為我搭建了施展個人能力的平臺。“嚴格自律，本分做人”是我的生活準則，我非常珍惜這樣的機會。我相信“頭上三尺有神靈”，“誠意正心”。工作要實實在在，求真務實，才無愧于領導的厚望和支持，無愧于全體職工的支持。我愿意盡我所能，把物業公司的工作做得更好。

　　申請人：

續聘申請書 篇6

　　尊敬的學校領導小組：

　　我叫，20xx年被評為中學一級教師，并連續被聘用至今。現上一3年的聘期已滿，特此提出申請續聘。

　　在上一聘期期間，本人認真履行中學一級教師的職責，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，認真扎實勤奮工作。積極進取、奉獻，在上個學年度里，教育教學工作取得了優異成績。為此望領導批準我的申請，繼續聘任我為中學一級教師九級或八級崗位。若能批準，以后我會在這個崗位上更加努力，取得更大的成績。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

續聘申請書 篇7

　　尊敬的領導：

　　我是旅游學院教務辦干事，于20xx年3月與學校簽訂聘任合同，現勞動合同已經期滿，特向學校提出續聘申請。

　　在這三年之中，我兼任學院20xx級研究生一支部黨支部書記，堅持學習黨的理論，擁護黨的路線、方針政策，遵紀守法，思想上要求進步，并帶領支部同學一起學習黨的理論思想，面對新形勢認真與同學交流黨的方針政策。

　　在完成了由學生向學校工作人員的角色轉變后，我在自己的崗位上堅持原則，愛崗敬業，具有較強的責任心和團隊合作意識，具體做好以下工作：

　　1、負責學生開學時報到注冊手續。

　　2、檢查開學的各項準備工作。

　　3、下達每學期教學任務。

　　4、負責學籍管理、教學運行、實踐教學等工作。

　　5、落實每學期教材準備情況。

　　6、安排期末考試。

　　7、協助分管領導和科室負責人做好學院本科教學評優、評建以及領導交辦的其他工作任務。

　　我于20xx年3月留在學院任職，在熟悉的環境中，領導、老師以及同事給了我莫大的鼓勵，在如此融洽的氛圍中我度過了三年的時光。我在任期內很快地熟悉了工作，漸漸成為業務骨干，并在20xx年年度考核中獲得優秀。

　　三年中，我堅守黨性，認真履行學校黨風廉政建設的相關規定，廉潔自律，嚴格要求自己，在思想上牢固樹立堅強的防線，不以權謀私，不腐化墮落，經受住考驗，過好權力關，金錢關、人情關，自覺接受組織和全院師生的監督。

　　如今我的聘期已滿，希望能與學校簽訂續聘合同，為我院的發展貢獻自己的一份力量。

　　20xx年XX月XX日

續聘申請書 篇8

　　尊敬的領導：

　　我叫，性別x，漢族，中共黨員，xx年x月出生，學歷，xx年x月參加工作。

　　根據xx市xx區崗位設置實施意見，在xx年經崗位培訓并考核合格，已取得了工人技術等級證，按照崗位核準權限符合技術聘任條件。

　　根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為。

　　在今后的工作中我將始終遵守`各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習十八大會議精神，按照十八大會議精神嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

　　特此申請被聘，望予以聘任為盼!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人:

　　20xx年xx月xx日

續聘申請書 篇9

　　尊敬的院領導：

　　根據此次續聘教師崗位的文件精神，本人準備繼續續聘語文教師崗位，現將我的個人材料及續聘條件簡介如下：

　　我是一名工作在教學一線的老師，大學本科學歷，中學一級教師，方正縣骨干教師，現已執教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學語文教師從教條件。

　　我有一顆熱愛教育事業的心。心系黨的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　有人說：“給學生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業知識。我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業務能力。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業業、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。

　　我的辛勤換來了豐碩的教育成果，多次發表教學論文，自20xx年以來，輔導學生作文多次獲獎。以成為學科骨干。

　　我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在xx年做的'《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

　　我19xx年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　在教學工作中，我本著為學生服務，把愛獻給學些的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我的課堂教學組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力，我勝任語文教學工作。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年x月x日

續聘申請書 篇10

　　尊敬的組織部領導：

　　你們好！

　　我叫，為x年x學院畢業生，x族，出生于x年x月，中共黨員。生現任x鄉x村支書助理，于x年xx月經組織考核選聘，分配到xx鄉xx村工作至今。二年來，在各級領導的關心下，在鄉黨委、政府及村兩委的直接指導下，嚴格遵守村上的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向領導匯報。協助村支書配合鄉政府搞好協調服務工作。利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

　　積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的xx大宣傳活動、少生快富宣傳活動、全國人口普查活動等。深入群眾作思想工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。同時我還利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養。

　　認真學習領會報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識。加強計算機知識學習，利用互聯網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，和兩委班子成員的溝通交流更加深了對農村工作的了解，從而使我端正了在農村工作的思想態度，對于我擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心

　　二年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值，在農村學習生活工作當中找到了實現自我的人生價值的意義，特申請合同再續期。并決心認真學習服務農民、服務農村不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。

　　希望領導能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

　　——

續聘申請書 篇11

　　尊敬的：

　　時間的步伐匆匆，從我xx年成為x村大學生村官以來，轉眼已過了三年。

　　這三年來，在各級的關心下，在鄉委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：

　　1、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和"三個代表"重要的'學習，不斷提高政治素質，加強道德修養。召開以后，認真學習領會報告，理解報告中的新，對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識。另外，我還加強計算機知識學習，利用互聯、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農村工作的了解，從而端正了我在農村工作的態度，對于我擔任好"大學生村干部"、干好農村工作更有信心了。

　　2、在紀律方面：嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象;沒有違紀行為發生;發現情況及時向匯報。

　　3、協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。我利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

　　4、深入群眾作工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。我首先是以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經常上學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。

　　5、積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的宣傳活動、全國第六次人口普查等。

　　總之，三年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索服務農民、服務農村、服務農業的方法，把農村工作做好，不辜負對我的信任，為社會主義新農村建設做己應有的貢獻。

　　申請人：

　　xx年xx月

續聘申請書 篇12

　　區人力資源和社會保障局：

　　我叫，性別X，漢族，中共黨員，X年X月出生，學歷，X年X月參加工作。

　　根據XX市XX區崗位設置實施意見，在X年經崗位培訓并考核合格，已取得了工人技術等級證，按照崗位核準權限符合技術聘任條件。

　　根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為。

　　在今后的工作中我將始終遵守各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，繼續積極學習十八大會議精神，按照十八大會議精神嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

　　特此申請被聘，望予以聘任為盼!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

續聘申請書 篇13

　　尊敬的院領導：

　　時間的步伐匆匆，轉眼已經進入了6月份醫院里的工作最繁忙的季節又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫院里的醫生和護士毫無怨言，這種兢兢業業的精神也在感染著我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。

　　現在，我在護士崗位已經工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務，認真處理協調好臨床醫患的正確關系，嚴把醫院醫療質量關及服務理念的更新，認真協助醫院搞好科技創新工作，并同時提高自己的業務能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創新為基礎來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫院做好自己的本職工作。

　　我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索新的崗位職責，把護士科的工作做好，不辜負院領導對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鉆研，將服務工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業務能力的提高兩不誤。

　　希望院領導能夠批準我的續聘申請！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年x月x日

續聘申請書 篇14

　　第一條根據《中華人民共和國行政許可法》和《中華人民共和國注冊建筑師條例》（以下簡稱《條例》），制定本細則。

　　第二條中華人民共和國境內注冊建筑師的考試、注冊、執業、繼續教育和監督管理，適用本細則。

　　第三條注冊建筑師，是指經考試、特許、考核認定取得中華人民共和國注冊建筑師執業資格證書（以下簡稱執業資格證書），或者經資格互認方式取得建筑師互認資格證書（以下簡稱互認資格證書），并按照本細則注冊，取得中華人民共和國注冊建筑師注冊證書（以下簡稱注冊證書）和中華人民共和國注冊建筑師執業印章（以下簡稱執業印章），從事建筑設計及相關業務活動的專業技術人員。

　　未取得注冊證書和執業印章的人員，不得以注冊建筑師的名義從事建筑設計及相關業務活動。

　　第四條國務院建設主管部門、人事主管部門按職責分工對全國注冊建筑師考試、注冊、執業和繼續教育實施指導和監督。

　　省、自治區、直轄市人民政府建設主管部門、人事主管部門按職責分工對本行政區域內注冊建筑師考試、注冊、執業和繼續教育實施指導和監督。

　　第五條全國注冊建筑師管理委員會負責注冊建筑師考試、一級注冊建筑師注冊、制定頒布注冊建筑師有關標準以及相關國際交流等具體工作。

　　省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會負責本行政區域內注冊建筑師考試、注冊以及協助全國注冊建筑師管理委員會選派專家等具體工作。

　　第六條全國注冊建筑師管理委員會委員由國務院建設主管部門商人事主管部門聘任。

　　全國注冊建筑師管理委員會由國務院建設主管部門、人事主管部門、其他有關主管部門的代表和建筑設計專家組成，設主任委員一名、副主任委員若干名。全國注冊建筑師管理委員會秘書處設在建設部執業資格注冊中心。全國注冊建筑師管理委員會秘書處承擔全國注冊建筑師管理委員會的日常工作職責，并承擔相應的法律責任。

　　省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會由省、自治區、直轄市人民政府建設主管部門商同級人事主管部門參照本條第一款、第二款規定成立。

　　第二章考試

　　第七條注冊建筑師考試分為一級注冊建筑師考試和二級注冊建筑師考試。注冊建筑師考試實行全國統一考試，每年進行一次。遇特殊情況，經國務院建設主管部門和人事主管部門同意，可調整該年度考試次數。

　　注冊建筑師考試由全國注冊建筑師管理委員會統一部署，省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會組織實施。

　　第八條一級注冊建筑師考試內容包括：建筑設計前期工作、場地設計、建筑設計與表達、建筑結構、環境控制、建筑設備、建筑材料與構造、建筑經濟、施工與設計業務管理、建筑法規等。上述內容分成若干科目進行考試。科目考試合格有效期為八年。

　　二級注冊建筑師考試內容包括：場地設計、建筑設計與表達、建筑結構與設備、建筑法規、建筑經濟與施工等。上述內容分成若干科目進行考試。科目考試合格有效期為四年。

　　第九條《條例》第八條第（一）、（二）、（三）項，第九條第（一）項中所稱相近專業，是指大學本科及以上建筑學的相近專業，包括城市規劃、建筑工程和環境藝術等專業。

　　《條例》第九條第（二）項所稱相近專業，是指大學專科建筑設計的相近專業，包括城鄉規劃、房屋建筑工程、風景園林、建筑裝飾技術和環境藝術等專業。

　　《條例》第九條第（四）項所稱相近專業，是指中等專科學校建筑設計技術的相近專業，包括工業與民用建筑、建筑裝飾、城鎮規劃和村鎮建設等專業。

　　《條例》第八條第（五）項所稱設計成績突出，是指獲得國家或省部級優秀工程設計銅質或二等獎（建筑）及以上獎勵。

　　第十條申請參加注冊建筑師考試者，可向省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會報名，經省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會審查，符合《條例》第八條或者第九條規定的，方可參加考試。

　　第十一條經一級注冊建筑師考試，在有效期內全部科目考試合格的，由全國注冊建筑師管理委員會核發國務院建設主管部門和人事主管部門共同用印的一級注冊建筑師執業資格證書。

　　經二級注冊建筑師考試，在有效期內全部科目考試合格的，由省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會核發國務院建設主管部門和人事主管部門共同用印的二級注冊建筑師執業資格證書。

　　自考試之日起，九十日內公布考試成績；自考試成績公布之日起，三十日內頒發執業資格證書。

　　第十二條申請參加注冊建筑師考試者，應當按規定向省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會交納考務費和報名費。

　　第三章注冊

　　第十三條注冊建筑師實行注冊執業管理制度。取得執業資格證書或者互認資格證書的人員，必須經過注冊方可以注冊建筑師的名義執業。

　　第十四條取得一級注冊建筑師資格證書并受聘于一個相關單位的人員，應當通過聘用單位向單位工商注冊所在地的省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會提出申請；省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會受理后提出初審意見，并將初審意見和申請材料報全國注冊建筑師管理委員會審批；符合條件的，由全國注冊建筑師管理委員會頒發一級注冊建筑師注冊證書和執業印章。

　　第十五條省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會在收到申請人申請一級注冊建筑師注冊的材料后，應當即時作出是否受理的決定，并向申請人出具書面憑證；申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應當在五日內一次性告知申請人需要補正的全部內容。逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。

　　對申請初始注冊的，省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會應當自受理申請之日起二十日內審查完畢，并將申請材料和初審意見報全國注冊建筑師管理委員會。全國注冊建筑師管理委員會應當自收到省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會上報材料之日起，二十日內審批完畢并作出書面決定。

　　審查結果由全國注冊建筑師管理委員會予以公示，公示時間為十日，公示時間不計算在審批時間內。

　　全國注冊建筑師管理委員會自作出審批決定之日起十日內，在公眾媒體上公布審批結果。

　　對申請變更注冊、延續注冊的，省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會應當自受理申請之日起十日內審查完畢。全國注冊建筑師管理委員會應當自收到省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會上報材料之日起，十五日內審批完畢并作出書面決定。

　　二級注冊建筑師的注冊辦法由省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會依法制定。

　　第十六條注冊證書和執業印章是注冊建筑師的執業憑證，由注冊建筑師本人保管、使用。

　　注冊建筑師由于辦理延續注冊、變更注冊等原因，在領取新執業印章時，應當將原執業印章交回。

　　禁止涂改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉讓執業資格證書、互認資格證書、注冊證書和執業印章。

　　第十七條申請注冊建筑師初始注冊，應當具備以下條件：

　　（一）依法取得執業資格證書或者互認資格證書；

　　（二）只受聘于中華人民共和國境內的一個建設工程勘察、設計、施工、監理、招標、造價咨詢、施工圖審查、城鄉規劃編制等單位（以下簡稱聘用單位）；

　　（三）近三年內在中華人民共和國境內從事建筑設計及相關業務一年以上；

　　（四）達到繼續教育要求；

　　（五）沒有本細則第二十一條所列的情形。

　　第十八條初始注冊者可以自執業資格證書簽發之日起三年內提出申請。逾期未申請者，須符合繼續教育的要求后方可申請初始注冊。

　　初始注冊需要提交下列材料：

　　（一）初始注冊申請表；

　　（二）資格證書復印件；

　　（三）身份證明復印件；

　　（四）聘用單位資質證書副本復印件；

　　（五）與聘用單位簽訂的聘用勞動合同復印件；

　　（六）相應的業績證明；

　　（七）逾期初始注冊的，應當提交達到繼續教育要求的證明材料。

　　第十九條注冊建筑師每一注冊有效期為二年。注冊建筑師注冊有效期滿需繼續執業的，應在注冊有效期屆滿三十日前，按照本細則第十五條規定的程序申請延續注冊。延續注冊有效期為二年。

　　延續注冊需要提交下列材料：

　　（一）延續注冊申請表；

　　（二）與聘用單位簽訂的聘用勞動合同復印件；

　　（三）注冊期內達到繼續教育要求的證明材料。

　　第二十條注冊建筑師變更執業單位，應當與原聘用單位解除勞動關系，并按照本細則第十五條規定的程序辦理變更注冊手續。變更注冊后，仍延續原注冊有效期。

　　原注冊有效期屆滿在半年以內的，可以同時提出延續注冊申請。準予延續的，注冊有效期重新計算。

　　變更注冊需要提交下列材料：

　　（一）變更注冊申請表；

　　（二）新聘用單位資質證書副本的復印件；

　　（三）與新聘用單位簽訂的'聘用勞動合同復印件；

　　（四）工作調動證明或者與原聘用單位解除聘用勞動合同的證明文件、勞動仲裁機構出具的解除勞動關系的仲裁文件、退休人員的退休證明復印件；

　　（五）在辦理變更注冊時提出延續注冊申請的，還應當提交在本注冊有效期內達到繼續教育要求的證明材料。

　　第二十一條申請人有下列情形之一的，不予注冊：

　　（一）不具有完全民事行為能力的；

　　（二）申請在兩個或者兩個以上單位注冊的；

　　（三）未達到注冊建筑師繼續教育要求的；

　　（四）因受刑事處罰，自刑事處罰執行完畢之日起至申請注冊之日止不滿五年的；

　　（五）因在建筑設計或者相關業務中犯有錯誤受行政處罰或者撤職以上行政處分，自處罰、處分決定之日起至申請之日止不滿二年的；

　　（六）受吊銷注冊建筑師證書的行政處罰，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿五年的；

　　（七）申請人的聘用單位不符合注冊單位要求的；

　　（八）法律、法規規定不予注冊的其他情形。

　　第二十二條注冊建筑師有下列情形之一的，其注冊證書和執業印章失效：

　　（一）聘用單位破產的；

　　（二）聘用單位被吊銷營業執照的；

　　（三）聘用單位相應資質證書被吊銷或者撤回的；

　　（四）已與聘用單位解除聘用勞動關系的；

　　（五）注冊有效期滿且未延續注冊的；

　　（六）死亡或者喪失民事行為能力的；

　　（七）其他導致注冊失效的情形。

　　第二十三條注冊建筑師有下列情形之一的，由注冊機關辦理注銷手續，收回注冊證書和執業印章或公告注冊證書和執業印章作廢：

　　（一）有本細則第二十二條所列情形發生的；

　　（二）依法被撤銷注冊的；

　　（三）依法被吊銷注冊證書的；

　　（五）受刑事處罰的；

　　（六）法律、法規規定應當注銷注冊的其他情形。

　　注冊建筑師有前款所列情形之一的，注冊建筑師本人和聘用單位應當及時向注冊機關提出注銷注冊申請；有關單位和個人有權向注冊機關舉報；縣級以上地方人民政府建設主管部門或者有關部門應當及時告知注冊機關。

　　第二十四條被注銷注冊者或者不予注冊者，重新具備注冊條件的，可以按照本細則第十五條規定的程序重新申請注冊。

　　第二十五條高等學校（院）從事教學、科研并具有注冊建筑師資格的人員，只能受聘于本校（院）所屬建筑設計單位從事建筑設計，不得受聘于其他建筑設計單位。在受聘于本校(院)所屬建筑設計單位工作期間，允許申請注冊。獲準注冊的人員，在本校（院）所屬建筑設計單位連續工作不得少于二年。具體辦法由國務院建設主管部門商教育主管部門規定。

　　第二十六條注冊建筑師因遺失、污損注冊證書或者執業印章，需要補辦的，應當持在公眾媒體上刊登的遺失聲明的證明，或者污損的原注冊證書和執業印章，向原注冊機關申請補辦。原注冊機關應當在十日內辦理完畢。

　　第四章執業

　　第二十七條取得資格證書的人員，應當受聘于中華人民共和國境內的一個建設工程勘察、設計、施工、監理、招標、造價咨詢、施工圖審查、城鄉規劃編制等單位，經注冊后方可從事相應的執業活動。

　　從事建筑工程設計執業活動的，應當受聘并注冊于中華人民共和國境內一個具有工程設計資質的單位。

　　第二十八條注冊建筑師的執業范圍具體為：

　　（一）建筑設計；

　　（二）建筑設計技術咨詢；

　　（三）建筑物調查與鑒定；

　　（四）對本人主持設計的項目進行施工指導和監督；

　　（五）國務院建設主管部門規定的其他業務。

　　本條第一款所稱建筑設計技術咨詢包括建筑工程技術咨詢，建筑工程招標、采購咨詢，建筑工程項目管理，建筑工程設計文件及施工圖審查，工程質量評估，以及國務院建設主管部門規定的其他建筑技術咨詢業務。

　　第二十九條一級注冊建筑師的執業范圍不受工程項目規模和工程復雜程度的限制。二級注冊建筑師的執業范圍只限于承擔工程設計資質標準中建設項目設計規模劃分表中規定的小型規模的項目。

　　注冊建筑師的執業范圍不得超越其聘用單位的業務范圍。注冊建筑師的執業范圍與其聘用單位的業務范圍不符時，個人執業范圍服從聘用單位的業務范圍。

　　第三十條注冊建筑師所在單位承擔民用建筑設計項目，應當由注冊建筑師任工程項目設計主持人或設計總負責人；工業建筑設計項目，須由注冊建筑師任工程項目建筑專業負責人。

　　第三十一條凡屬工程設計資質標準中建筑工程建設項目設計規模劃分表規定的工程項目，在建筑工程設計的主要文件（圖紙）中，須由主持該項設計的注冊建筑師簽字并加蓋其執業印章，方為有效。否則設計審查部門不予審查，建設單位不得報建，施工單位不準施工。

　　第三十二條修改經注冊建筑師簽字蓋章的設計文件，應當由原注冊建筑師進行；因特殊情況，原注冊建筑師不能進行修改的，可以由設計單位的法人代表書面委托其他符合條件的注冊建筑師修改，并簽字、加蓋執業印章，對修改部分承擔責任。

　　第三十三條注冊建筑師從事執業活動，由聘用單位接受委托并統一收費。

　　第五章繼續教育

　　第三十四條注冊建筑師在每一注冊有效期內應當達到全國注冊建筑師管理委員會制定的繼續教育標準。繼續教育作為注冊建筑師逾期初始注冊、延續注冊、重新申請注冊的條件之一。

　　第三十五條繼續教育分為必修課和選修課，在每一注冊有效期內各為四十學時。

　　第六章監督檢查

　　第三十六條國務院建設主管部門對注冊建筑師注冊執業活動實施統一的監督管理。縣級以上地方人民政府建設主管部門負責對本行政區域內的注冊建筑師注冊執業活動實施監督管理。

　　第三十七條建設主管部門履行監督檢查職責時，有權采取下列措施：

　　（一）要求被檢查的注冊建筑師提供資格證書、注冊證書、執業印章、設計文件（圖紙）；

　　（二）進入注冊建筑師聘用單位進行檢查，查閱相關資料；

　　（三）糾正違反有關法律、法規和本細則及有關規范和標準的行為。

　　建設主管部門依法對注冊建筑師進行監督檢查時，應當將監督檢查情況和處理結果予以記錄，由監督檢查人員簽字后歸檔。

　　第三十八條建設主管部門在實施監督檢查時，應當有兩名以上監督檢查人員參加，并出示執法證件，不得妨礙注冊建筑師正常的執業活動，不得謀取非法利益。

　　注冊建筑師和其聘用單位對依法進行的監督檢查應當協助與配合，不得拒絕或者阻撓。

　　第三十九條注冊建筑師及其聘用單位應當按照要求，向注冊機關提供真實、準確、完整的注冊建筑師信用檔案信息。

　　注冊建筑師信用檔案應當包括注冊建筑師的基本情況、業績、良好行為、不良行為等內容。違法違規行為、被投訴舉報處理、行政處罰等情況應當作為注冊建筑師的不良行為記入其信用檔案。

　　注冊建筑師信用檔案信息按照有關規定向社會公示。

　　第七章法律責任

　　第四十條隱瞞有關情況或者提供虛假材料申請注冊的，注冊機關不予受理，并由建設主管部門給予警告，申請人一年之內不得再次申請注冊。

　　第四十一條以欺騙、賄賂等不正當手段取得注冊證書和執業印章的，由全國注冊建筑師管理委員會或省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會撤銷注冊證書并收回執業印章，三年內不得再次申請注冊，并由縣級以上人民政府建設主管部門處以罰款。其中沒有違法所得的，處以1萬元以下罰款；有違法所得的處以違法所得3倍以下且不超過3萬元的罰款。

　　第四十二條違反本細則，未受聘并注冊于中華人民共和國境內一個具有工程設計資質的單位，從事建筑工程設計執業活動的，由縣級以上人民政府建設主管部門給予警告，責令停止違法活動，并可處以1萬元以上3萬元以下的罰款。

　　第四十三條違反本細則，未辦理變更注冊而繼續執業的，由縣級以上人民政府建設主管部門責令限期改正；逾期未改正的，可處以5000元以下的罰款。

　　第四十四條違反本細則，涂改、倒賣、出租、出借或者以其他形式非法轉讓執業資格證書、互認資格證書、注冊證書和執業印章的，由縣級以上人民政府建設主管部門責令改正，其中沒有違法所得的，處以1萬元以下罰款；有違法所得的處以違法所得3倍以下且不超過3萬元的罰款。

　　第四十五條違反本細則，注冊建筑師或者其聘用單位未按照要求提供注冊建筑師信用檔案信息的，由縣級以上人民政府建設主管部門責令限期改正；逾期未改正的，可處以1000元以上1萬元以下的罰款。

　　第四十六條聘用單位為申請人提供虛假注冊材料的，由縣級以上人民政府建設主管部門給予警告，責令限期改正；逾期未改正的，可處以1萬元以上3萬元以下的罰款。

　　第四十七條有下列情形之一的，全國注冊建筑師管理委員會或者省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員可以撤銷其注冊：

　　（一）全國注冊建筑師管理委員會或者省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員的工作人員、頒發注冊證書和執業印章的；

　　（二）超越法定職權頒發注冊證書和執業印章的；

　　（三）違反法定程序頒發注冊證書和執業印章的；

　　（四）對不符合法定條件的申請人頒發注冊證書和執業印章的；

　　（五）依法可以撤銷注冊的其他情形。

　　第四十八條縣級以上人民政府建設主管部門、人事主管部門及全國注冊建筑師管理委員會或者省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員的工作人員，在注冊建筑師管理工作中，有下列情形之一的，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　　（一）對不符合法定條件的申請人頒發執業資格證書、注冊證書和執業印章的；

　　（二）對符合法定條件的申請人不予頒發執業資格證書、注冊證書和執業印章的；

　　（三）對符合法定條件的申請不予受理或者未在法定期限內初審完畢的；

　　（四）利用職務上的便利，收受他人財物或者其他好處的；

　　（五）不依法履行監督管理職責，或者發現違法行為不予查處的。

　　第八章附則

　　第四十九條注冊建筑師執業資格證書由國務院人事主管部門統一制作；一級注冊建筑師注冊證書、執業印章和互認資格證書由全國注冊建筑師管理委員會統一制作；二級注冊建筑師注冊證書和執業印章由省、自治區、直轄市注冊建筑師管理委員會統一制作。

　　第五十條香港特別行政區、澳門特別行政區、中國臺灣地區的專業技術人員按照國家有關規定和有關協議，報名參加全國統一考試和申請注冊。

續聘申請書 篇15

　　尊敬的領導：

　　時間的步伐匆匆，從我08年成為x村大學生村官以來，轉眼已過了三年。

　　這三年來，在各級領導的關心下，在鄉黨委、政府及村兩委的直接指導下，主要取得以下成績：

　　1、在學習方面：我利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高政治思想素質，加強道德修養。十八大召開以后，認真學習領會十八大報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農村基層工作有了更新的'認識。另外，我還加強計算機知識學習，利用互聯網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農村工作的了解，從而端正了我在農村工作的思想態度，對于我擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心了。

　　2、在紀律方面：嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向領導匯報。

　　3、協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。我利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部黨員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

　　4、深入群眾作思想工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。我首先是以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經常上網學習和咨詢相關部門力求服務群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。

　　5、積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的十八大宣傳活動、全國第六次人口普查等。

　　總之，三年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現出了工作的意義和人生價值，我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索服務農民、服務農村、服務農業的方法，把農村工作做好，不辜負領導對我的信任，為社會主義新農村建設做出自己應有的貢獻。

　　希望領導能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

　　日期：

續聘申請書 篇16

　　尊敬的學校續聘領導小組：

　　我叫，20xx年被評為中學一級教師，并連續被聘用至今。現上一3年的聘期已滿，特此提出申請續聘。

　　在上一聘期期間，本人認真履行中學一級教師的職責，忠誠黨的`教育事業，教書育人，為人師表，認真扎實勤奮工作。積極進取、奉獻，在上個學年度里，教育教學工作取得了優異成績。為此望領導批準我的申請，繼續聘任我為中學一級教師九級或八級崗位。若能批準，以后我會在這個崗位上更加努力，取得更大的成績。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

　　--

續聘申請書 篇17

　　x單位：

　　我叫，女，xx歲，大專文化，20xx年xx月與貴單位簽訂為期兩年的勞動合同，現在貴單位營業所上班。兩年來，我在單位、和同事們的關心、支持下，按照崗位職責要求和行為規范，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了所交給的各項工作任務。現合同到期在即，經本人考慮，決定申請續訂勞動合同，其理由有二：

　　一是合同期內，以優質的服務樹立了良好的對外形象。我在營業所上班。由于該所地處鬧市，附近小商小販多，因此，上班時間工作之忙，業務量之大是可想而知的。但為樹立單位優質服務的形象，我始終牢記貴單位的服務宗旨，總是做到早上班、遲下班，耐心細致地數好每一分錢，給客戶一個滿意的服務。由于我工作認真、過細，兩年來不僅未發生一筆誤差，未與客戶發生一起爭吵，而且因我的優質服務，贏得了客戶的滿意和信任。

　　二是合同期內，以頑強的毅力提高了個人的自身素質。兩年來，在愛人的支持下，工作之余，我總是主動放棄休息和娛樂時間，拋開繁瑣的家務，集中精力，積極主動地抓好業務學習，不斷為自己“充電加油”，以使個人業務素質適應不斷發展變化的新形勢。20xx年我在參加省農村職大大專班的學習后，又在家自學了電腦的基本知識。現在，五筆打字，ABIS操作等項業務工作我都爛熟于胸，操作流利。另外，對其它與工作相關的業務，我也是努力學習，盡快掌握。兩年來，我個人在當班期間，沒有發生一起因業務不熟而被難住、以致耽誤客戶時間的事件。

　　兩年來，我雖然在平凡的崗位上做了一些平淡無奇的小事，取得了一些成績，但與貴單位的要求比，還有很大的差距。今后，如果貴單位同意我續訂勞動合同，我將更加努力學習，更加發奮工作，用優良的作風、一流的服務展示單位的美好形象。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

續聘申請書 篇18

　　尊敬的：

　　根據此次續聘教師崗位的文件，本人準備繼續續聘語文教師崗位，現將我的個人材料及續聘條件簡介如下：

　　我是一名工作在教學一線的老師，大學本科學歷，中學一級教師，方正縣骨干教師，現已執教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學語文教師從教條件。

　　我有一顆熱愛教育事業的心。心系的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的'快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　有人說：“給學生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業知識。我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業務能力。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業業、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。

　　我的辛勤換來了豐碩的教育成果，多次發表教學論文，自年以來，輔導學生多次獲獎。以成為學科骨干。

　　我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

　　我1996年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　在教學工作中，我本著為學生服務，把愛獻給學些的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我的課堂教學組織能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力，我勝任語文教學工作。

續聘申請書 篇19

　　尊敬的各位領導：

　　您們好！我叫，現年xx歲，xx年xx月xx日出生，xx年xx月從畢業，xx年xx月經組織選聘到任書記助理，xx年xx月村民選舉為委員。

　　在工作的這三年中我與大家一起扛住了困難的考驗，獲得了可喜的成績。在工作中無論遇到多么大的困難，我們村兩委都迎難而上，化解難題，最終使得我們村的經濟發展，基層設施建設穩步向前推進。在這期間我是幸運的，因為我們有一個團結的領導班子，有這么多愛護我、支持我、鼓勵我的領導和前輩，促使我不斷的成長。我要感謝這三年來大家對我的.支持與鼓勵。

　　現在我與結下了深厚的友誼。在這三年是我轉變很大的三年，今后無論我走到哪里，我都會為在工作過感到自豪。我會永遠記著這里的每一個人，每一件事。現在到了我三年要結束的時候，我希望今后還能繼續留在這里工作，繼續努力為全村人民做貢獻。盡自己之所能，為大家服務。特申請合同再續期。

　　希望領導能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

續聘申請書 篇20

　　尊敬的：

　　你們好！

　　我叫，為x年x學院畢業生，x族，出生于x年x月，中共員。生現任x鄉x村支書助理，于x年xx月經組織考核選聘，分配到xx鄉xx村工作至今。二年來，在各級的關心下，在鄉委、政府及村兩委的直接指導下，嚴格遵守村上的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向匯報。協助村支書配合鄉政府搞好協調服務工作。利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

　　積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的xx大宣傳活動、少生快富宣傳活動、全國人口普查活動等。深入群眾作工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。同時我還利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和“三個代表”重要的學習，不斷提高政治素質，加強道德修養。

　　認真學習領會報告，理解報告中的新，對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識。加強計算機知識學習，利用互聯、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，和兩委班子成員的溝通交流更加深了對農村工作的了解，從而使我端正了在農村工作的態度，對于我擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心

　　二年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值，在農村學習生活工作當中找到了實現自我的人生價值的意義，特申請合同再續期。并決心認真學習服務農民、服務農村不辜負對我的信任，為社會主義新農村建設做己應有的貢獻。

　　希望能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

　　日期：

續聘申請書 篇21

　　尊敬的：

　　你們好！

　　根據此次續聘教師崗位的文件，本人準備繼續續聘語文教師崗位，現將我的個人材料及續聘條件簡介如下：

　　我是一名工作在教學一線的老師，大學本科學歷，中學一級教師，方正縣骨干教師，現已執教19年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有具備中學語文教師從教條件。

　　我有一顆熱愛教育事業的心。心系的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，以教師責準則嚴格要求自己。憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　有人說：“給學生一杯水，老師要有一桶水”。我有較為扎實的專業知識。我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己的業務能力。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業業、默默奉獻、愛生如子、鞠躬盡瘁。

　　我的辛勤換來了豐碩的教育成果，多次發表教學論文，自年以來，輔導學生多次獲獎。以成為學科骨干。

　　我有較強的工作能力。在教育教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。在xx年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

　　我xx年，競考核具備教師資格，有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　在教學工作中，我本著為學生服務，把愛獻給學些的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我的課堂教學組織能力，對教材的'整體駕馭能力，對學生掌握只是的程度的判斷分析能力及應變能力，我勝任語文教學工作。

　　申請人：

　　日期：

續聘申請書 篇22

　　安徽省事業單位專業技術人員離崗創業

　　人事管理細則(試行)

　　為貫徹落實《國務院關于安徽省系統推進全面創新改革試驗方案的批復》(國函〔20xx〕111號)、《安徽省人民政府關于進一步做好新形勢下就業創業工作的實施意見》(皖政〔20xx〕82號)，規范事業單位專業技術人員離崗創業人事管理工作，制定本細則。

　　一、離崗創業實施范圍

　　1.本細則實施范圍為事業單位現有在冊的正式工作人員中聘任專業技術職務的人員。兼任專業技術職務的單位中層及以上領導人員，須按規定辭去所聘(任)領導職務后，以專業技術人員身份離崗創業。

　　2.事業單位工勤技能人員、未兼任專業技術職務的管理人員，不列入執行范圍。

　　二、離崗創業手續辦理

　　3.事業單位專業技術人員申請離崗創業，應當經所在事業單位同意、主管部門批準，并分別向同級黨委組織部門和人力資源社會保障部門報備。備案時，申請離崗創業人員應當提供有關創業項目材料(經濟實體經營執照、法定代表人證明等)。離崗領辦創辦的經濟實體，應當在我省地域范圍內。

　　4.事業單位應當在充分協商的基礎上，與申請離崗創業的專業技術人員簽訂離崗創業協議并變更聘用合同，約定離崗期限、離崗期間雙方權利義務關系、收益分配、社會保險費繳納、住房公積金繳存等事項。離崗創業人員的離崗期限，自事業單位主管部門批準之日起計算。

　　5.事業單位持主管部門批準文件，于批準當月分別到同級黨委組織部門和人力資源社會保障部門辦理備案手續，將離崗創業的專業技術人員由在聘人員調整為離崗創業人員。

　　三、離崗期間人事關系和工資待遇

　　6.離崗期間，離崗創業人員不占離崗時所聘專業技術崗位職數，檔案工資繼續調整，工資待遇停止發放，原聘用合同暫停履行，3年內保留其人事關系。離崗期限內出現聘用合同到期情形的，聘用合同按約定的離崗期限順延。事業單位應當持主管部門批準文件，及時向同級人力資源社會保障部門申請停發工資。

　　7.離崗創業人員與原單位其他在崗人員同等享有參加上一級專業技術職稱評審和崗位等級晉升的權利。離崗創業期間取得的.科技開發或轉化成果，可作為其職稱評聘的依據。

　　8.離崗創業人員每年度應當向原單位提供企業運營情況報告，并定期匯報有關情況。事業單位根據其綜合表現確定年度考核等次，考核結果的運用按照相關規定執行。事業單位應當根據離崗創業人員實際，建立相應的聯系管理辦法。

　　四、離崗期間或期滿社會保險關系

　　9.離崗期間，離崗創業人員繼續與原單位保留社會保險關系，社會保險費用個人繳費部分由個人承擔、單位繳費部分由事業單位與離崗創業人員約定。按規定繳納社會保險費和職業年金的，離崗創業年限作為本單位工作年限并連續計算工齡。所在企業應當為離崗創業人員繳納工傷保險費，發生工傷的，由所在企業承擔相應的工傷保險責任。

　　10.離崗期間或離崗期滿，離崗創業人員與原單位解除人事關系后，其社會保險關系應當由原單位按規定轉移至新單位，繼續參保繳費或按規定轉由個人繼續參保繳費。

　　五、離崗期間或期滿要求返回原單位的職級安排

　　11.離崗創業人員要求返回原單位的，應當在離崗創業期間或離崗創業期滿之日起15個工作日內，提交書面申請并返回原單位，提供離崗期間創業情況的說明，經原批準單位同意，按離崗時原聘專業技術崗位職務安排工作;如單位暫無空缺崗位的，可先保留原聘專業技術崗位職級待遇。事業單位應當及時到同級黨委組織部門和人力資源社會保障部門辦理離崗創業人員返回單位的崗位聘用手續。

　　六、離崗期間或期滿辭聘解聘手續的辦理

　　12.離崗期間，離崗創業人員提出解除聘用合同的，應當提前30日書面通知原單位，可以解除聘用合同，辦理相關手續;達到國家法定退休年齡的，應當及時辦理退休。與原單位另有人事管理協議的，按協議執行。

　　13.自離崗期滿之日起，15個工作日內未按要求返回原單位的，原單位應當按照有關規定與離崗創業人員解除聘用合同。

　　14.自聘用合同依法解除、終止之日起，原事業單位與離崗創業專業技術人員的人事關系終止。原單位應當在聘用合同解除之日起1個月內向同級黨委組織部門和人力資源社會保障部門申請辦理人員崗位核減手續。

　　七、施行時間

　　15.本細則自下發之日起施行。

　　16.以往我省事業單位離崗創業政策與本細則不一致的，以本細則為準。

　　17.國家關于事業單位專業技術人員離崗創業有新規定的，從其規定。

　　安徽省委組織部、省人力資源和社會保障廳日前聯合印發《安徽省事業單位專業技術人員離崗創業人事管理細則(試行)》，對事業單位離崗創業的人員范圍、手續辦理、人事關系和工資待遇、社會保險待遇等具體問題進行明確，進一步保障離崗創業人員合法權益，消除后顧之憂。

　　《細則》共7個部分17條，進一步明確了落實事業單位用人自，鼓勵專業技術人員創新創業的政策導向。除參公事業單位外，所有事業單位具有專業技術職務的人員，在符合使用現有事業編制、聘任在崗且不兼任單位中層及以上領導職務等條件時，均可辦理離崗創業手續。根據規定，在辦理手續時需由自己提出申請、所在單位同意、主管部門批準以及向同級黨委組織部門和人社部門報備。

續聘申請書 篇23

　　尊敬的學校續聘領導小組：

　　我叫，20xx年被評為中學一級教師，并連續被聘用至今。現上一3年的聘期已滿，特此提出申請續聘。

　　在上一聘期期間，本人認真履行中學一級教師的職責，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，認真扎實勤奮工作。在上個學年度里，教育教學工作取得了優異成績。為此望領導批準我的'申請，繼續聘任我為中學一級教師九級或八級崗位。若能批準，以后我會在這個崗位上更加努力，取得更大的成績。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

續聘申請書 篇24

　　尊敬的：

　　我叫，自20xx年4月被學院聘為已3年有余。在這幾年的學習和工作中，我對這一工作有了更加深刻的認識，對學院產生了深厚的感情，所以我申請能夠繼續在系奉獻自己的力量。

　　下面將這三年來的工作和情況進行匯報和：

　　在政治方面，我始終與中央保持高度一致。始終用馬列主義、毛澤東、“三個代表”重要和科學發展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、和生活。把加強政治理論學習放在重要位置，積極參加組織的各項活動，認真學習的各項理論、方針、政策。

　　在工作方面，我努力完成各項工作任務，不折不扣的履行崗位職責。能夠服從，團結同事，發揚協作，圓滿完成本職工作。認真完成教學工作。我先后承擔了大學物理實驗、和大學物理等課程的教學任務。

　　回顧過去的三年，在學院和老師們的關心和幫助下我在上、學習上、工作上取得了新的進步。在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望能繼續在這個崗位中奉獻自己的力量。希望在今后的工作中，院、老師們能對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：20xx年xx月xx日

續聘申請書 篇25

　　尊敬的院：

　　時間的步伐匆匆，轉眼已經進入了6月份醫院里的工作最繁忙的季節又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫院里的醫生和護士毫無怨言，這種兢兢業業的也在感染著我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。

　　現在，我在護士崗位已經工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務，認真處理協調好臨床醫患的正確關系，嚴把醫院醫療質量關及服務理念的更新，認真協助醫院搞好科技創新工作，并同時提高自己的業務能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創新為基礎來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫院做好自己的本職工作。

　　我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學習和摸索新的崗位職責，把護士科的工作做好，不辜負院對我的信任，不僅如此，業務知識還要擠時間繼續鉆研，將服務工作與業務能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業務能力的提高兩不誤。

　　希望院能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

續聘申請書 篇26

　　尊敬的組織部：

　　你們好！

　　我叫，為x年x學院畢業生，x族，出生于x年x月，中共員。生現任x鄉x村支書助理，于x年xx月經組織考核選聘，分配到xx鄉xx村工作至今。二年來，在各級的關心下，在鄉委、政府及村兩委的直接指導下，嚴格遵守村上的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；沒有違紀行為發生；發現情況及時向匯報。協助村支書配合鄉政府搞好協調服務工作。利用電腦知識協助村委會草擬各種文件，把村委會和村支部員的基礎信息、培訓記錄等檔案材料編輯存檔。

　　積極參與縣、鄉政府組織的各項活動。在此期間我還經常參與政府組織的各種活動如：鄉政府組織的xx大宣傳活動、少生快富宣傳活動、全國人口普查活動等。深入群眾作工作、以宣傳法律法規和報送信息為主。以點滴的實事取信于民，充分發揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，協助支書主任配合鄉政府搞好協調服務工作。其次及時反饋百姓的意愿，傳達組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好，做出了自己應有的貢獻。同時我還利用閑暇時間加強對馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和“三個代表”重要的學習，不斷提高政治素質，加強道德修養。

　　認真學習領會報告，理解報告中的新，對新形勢下的農村基層工作有了更新的認識。加強計算機知識學習，利用互聯、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，和兩委班子成員的溝通交流更加深了對農村工作的了解，從而使我端正了在農村工作的態度，對于我擔任好“大學生村干部”、干好農村工作更有信心。

　　兩年來的農村服務工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值，在農村學習生活工作當中找到了實現自我的人生價值的意義，特申請合同再續期。并決心認真學習服務農民、服務農村不辜負對我的信任，為社會主義新農村建設做己應有的貢獻。

　　希望能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

續聘申請書 篇27

　　尊敬的各位：

　　您們好！我叫，現年xx歲，xx年xx月xx日出生，xx年xx月從畢業，xx年xx月經組織選聘到任書記助理，xx年xx月村民選舉為委員。

　　在工作的這三年中我與大家一起扛住了困難的考驗，獲得了可喜的成績。在工作中無論遇到多么大的困難，我們村兩委都迎難而上，化解難題，最終使得我們村的經濟發展，基層設施建設穩步向前推進。在這期間我是幸運的，因為我們有一個團結的班子，有這么多愛護我、支持我、鼓勵我的和前輩，促使我不斷的成長。我要感謝這三年來大家對我的支持與鼓勵。 現在我與結下了深厚的友誼。在這三年是我轉變很大的三年，今后無論我走到哪里，我都會為在工作過感到自豪。我會永遠記著這里的每一個人，每一件事。現在到了我三年要結束的時候，我希望今后還能繼續留在這里工作，繼續努力為全村人民做貢獻。盡自己之所能，服務。特申請合同再續期。

　　希望能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

　　日期：

續聘申請書 篇28

　　集團董事會：

　　隨著新一輪經營期的開始，物業公司結束了四年的經營過程。在這四年當中，經過全體職工的大力支持和努力，圓滿完成了各年的經營任務。企業的實力增強，基礎壯大，職工的凝聚力增加，樹立了企業的社會形象，為開發公司售樓服務工作創造了好的小區環境，企業經濟效益顯著。

　　新的經營期，我決心繼續帶領全體職工認真履行職責，扎實苦干，經驗教訓，不斷培養優良的服務品質，忠于企業，維護企業的利益，為集團的發展做貢獻。

　　我也深深的懂得，四年來，是集團董事會的鼓勵支持才取了今天的成績，是你們為我搭建了施展個人能力的平臺。“嚴格自律，本分做人”是我的生活準則，我非常珍惜這樣的機會。我相信“頭上三尺有神靈”，“誠意正心”。工作要實實在在，求真務實，才無愧于的厚望和支持，無愧于全體職工的支持。我愿意盡我所能，把物業公司的工作做得更好。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

續聘申請書 篇29

　　尊敬的：

　　你們好！我叫，現年x歲，x年x月x日出生，現任，x年x月經組織選聘到工作。

　　轉眼間三年的時間已經結束，這三年來，在各級的關心下，在街道委、辦事處及社區兩委的直接指導下，在紀律方面：我嚴格遵守社區的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象，沒有違紀行為發生；在社區工作方面，認真協助支部支書和其他同事搞好“四創兩爭”、全國人口普查、創先爭優、“四群”教育、文明、組織建設等方面工作，利用計算機操作和特長協助社區做好各類報表、申請等材料的撰寫；在大學生村官工作上，我認真完成組織下達的各項任務，積極主動參加各類培訓學習活動，并不斷取得進步；在和學習方面：我利用閑暇時間及組織生活時間，加強對馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和“三個代表”重要等先進和理念的學習，不斷提高政治素質，加強道德修養，端正態度，并遞交了入申請書，參加了積極分子的學習并取得優異成績成為發展對象。

　　總之，三年來的社區工作，讓我對基層有了深厚的感情，個中有成績也有不足，有歡樂也有淚水，雖然沒有做出驚天動地大事，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價值，在身邊先進員的影響下我想進一步向有志青年發展，特申請合同再續期。

　　希望能夠批準我的續聘申請！

　　申請人：

　　20xx年6月27日