學校危房改造申請書（通用5篇）

學校危房改造申請書 篇1

　　尊敬的鄉政府：

　　愛和小學位于金堡鄉政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建于19xx年，走過了50多年的風雨歷程，為愛和苗寨的教育事業做出了不可忽視的貢獻。

　　我校服務半徑內共有人戶575戶，總人口2460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現該校有6個普通班和1個學前班，共有在校學生230人，有教師10人。

　　我校現有一棟五間一樓一底的老教學樓，是1952年修建的老木房，由于經過幾十年的風吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經全部腐爛、脫落。如果遇有大風、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現象，是一棟嚴重即將倒塌的危房，時時給學校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

　　村委會和學校經過了幾次商討把這棟老教學樓賣掉，以免給學生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學校和村委會經過了幾次和村組商討都無法達成協議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經常開進校園，這對學校的管理、學生的生命安全、學校的財產安全都有極大的影響。

　　社會的進步，經濟和科技的發展，都離不開教育事業的發展，而要發展教育事業，改善辦學條件和美化教學環境則是極其重要的因素，而我愛和小學卻受到了辦學條件的制約，加上自然環境、民族文化以及少數民族舊風俗的影響，導致本地區經濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區的落后面貌，為了使我校學生能有一個安全、舒適的學習環境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學條件根本無法達到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉人民政府領導提出請求：請求尊敬的金堡鄉人民政府領導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學條件和美化教學環境，以解我校教師和學生的后顧之憂。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

學校危房改造申請書 篇2

　　尊敬的上級領導,您們好:

　　我們英賢小學位于永樂鎮任家莊村，是一所寄宿制完全小學。六個教學班，共有學生148人，其中住宿生98人，教職工17人。 校園內另有英賢幼兒園，三個班共有小朋友58人，教職工5人。 學校新建于20__年。占地面積8000平方米，其中建筑面積2600多平方米。當時為了提高教育教學質量，響應規范辦學的號召，歷山村委會積極籌措資金集資建校。服務周邊十幾個自然村的適齡兒童。幾年來，在各級領導的關心和幫助下，在廣大群眾的信任和支持下，學校領導和全體教師團結一致，共同努力，為永樂的教育事業奠定了堅實的基礎。

　　然而由于當年工期緊，一是沒有設計好校園建筑布局，二是建筑單位沒有建校資質，三是建房質量沒有嚴格的監督。尤其是所有建筑都缺乏抗震措施。僅僅幾年天氣，房屋質量大度滑坡，以致總威脅到全校師生生命和財產安全。

　　一、 教學樓情況

　　本校的教學樓是上下兩層，一共38間，為磚混樓板結構，汶川地震后就被上級定為C級危房，需要整改。現在樓房墻體多處出現裂縫，樓板鋼筋外露，并斷裂，還經常從樓上掉下泥灰塊，房檐板大都松動碎裂，教室門窗破爛不堪。一樓地坪嚴重塌陷，教室地面坑坑洼洼，走廊高低不平。二樓漏水嚴重遇到雨天無法正常上課。每天師生都提心吊膽的，課間不敢讓學生在樓上跑跳、快走，以防出現危險情況。

　　二、教師辦公室和宿舍、灶房及幼兒園情況

　　本校的教師辦公室和宿舍、灶房及幼兒園用房為磚混結構樓板平房，共30間，情況也很糟糕，也被定為c級危房，需要及時重建。現在，墻體多處出現裂縫，漏雨嚴重。近幾年來，每次都是外面下大雨，屋里下小雨，老師們用盆呀桶呀接水，以防淋濕了教案，作業等辦公用品。有幾次都把住校教師的被子淋透了。學校找人修繕了多次，因為基礎太差，效果很不明顯。

　　三、其他情況

　　當時建校因為缺乏好的設計，以至于學校建筑不能適應規范辦校的需要，學生沒有飯廳，就在教室里就餐，很不衛生。還有就是缺少音美教室、實驗室等。幼兒園同樣缺少餐廳、室內活動室、教師辦公室等。學校的廁所坑位也不夠，需要增加。

　　危險的校舍，已經嚴重威脅到我校全體師生的生命和財產安全。我們曾幾次申請危房改造，不知何原因沒有得到批準。每次開家長會，都有群眾提起校舍問題，說：“孩子在這樣的校舍里上學不放心。”有的干脆把孩子轉的較遠的地方上學。我們也多次給群眾解釋，說上級領導已經察看過這種情況，會及時維修，重建。幾年過去了，這里情況越來越糟糕，已嚴重影響了教學秩序的正常進行。

　　現在，我校教師每天在需要重建的危房中辦公，孩子們在需要整改的屋子里學習，一遇到惡劣的天氣，全校師生都會提心吊膽，惶惶不安，唯恐有什么不測。

　　因此，我校全體師生迫切懇請上級領導，為了學校的孩子，為了永樂的教育事業，在百忙之中，到我校實地察看，盡快解決危房問題，我們全體師生翹首企盼！萬分感謝!

　　此致

　　敬禮!

　　永樂鎮英賢小學

　　20xx年x月x日

學校危房改造申請書 篇3

　　大連市教育局：

　　我校是一所有著百年歷史的老校。因建校歷史較長，學校部分教學樓年久失修，許多教室已屬危房，存在嚴重安全隱患，給本校師生教學工作到來諸多不便，有些教室墻皮已出現大片脫落現象，嚴重影響了學校師生的人身安全，同時也使部分師生產生了恐慌心理，對授課也產生了很大的影響。學生對此反響十分強烈， 為保證教學工作的順利進行，我校決定于20xx年暑假期間對危房進行全面翻修。

　　經預算，約需經費300多萬元。經過多方籌款，現已籌集資金250多萬元，至今還有50萬元的資金缺口。由于我校財力物力有限，特懇請教育局增撥經費50萬元作為危房維修費用，使我校今后的教育工作得以更好的進行。

　　以上請示妥否，請批示。

　　申請單位

　　日期

學校危房改造申請書 篇4

　　敬的上級政府：

　　我校是一所初級中學，現有師生800余名，其中住宿生514人。學校現有有一幢兩層的男生住宿樓（940平方米）和一棟二層教師住宿樓（650平方米）。由于我校是利用原鞏縣十一中老校區的校舍改建而來的，兩棟建筑年代久遠，屋頂陰雨天漏水嚴重，經鑒定屬于D級危房，已經無法正常使用，存在著巨大的安全隱患。

　　環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是很為關心，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。

　　所以，我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。無論采用哪一種方式，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答復。

　　此致

　　敬禮!

　　申請單位：鞏義市西村鎮第四初中

　　20xx年xx月xx日

學校危房改造申請書 篇5

　　XX縣教體局：

　　XX鎮XX小學位于我鎮東部，距離311國道約2.5公里。學校從學前班到三年級共有四個班，共有教職員工5人。

　　XX小學部分圍墻于去年進行了簡單維修，教育教學環境有了簡單改觀，但與實際教學需求相比差距還很大，學校的各項配套設施極為簡陋。

　　一、原有六間土木結構瓦房教室建于19xx年，建造時受經濟條件的制約，施工質量不夠好，并且年時已久，由于長期失修，瓦房教室橫梁松動、目前下雨天漏雨嚴重，因漏水的長期腐蝕，屋頂竹簾已腐朽，屋頂瓦片塌陷甚至跌落，內粉刷墻壁脫落，隨時有瓦片掉落的危險。亟待解決。上級規定的圖書室、體育室、儀器室由于缺乏場地只能安置在校園這六間房內，而老屋狹小、光線暗淡，長此以往必將對師生的身心造成損害;

　　二、學校墻體由于長期失修，墻體出現了裂縫，東邊及北邊墻體已倒塌，其余墻體隨時有倒塌的危險。加上我校地勢較低，每逢雨天墻體安全隱患尤其讓人擔心;

　　三、學校廁所墻體裂縫較大，屋頂結構為石棉瓦，由于年久失修，環境衛生特別差，對廣大師生的學習生活產生嚴重影響，且存在安全隱患必須進行改建;

　　四、我校校園地面多為泥土，亟待綠化及硬化。

　　五、我校供電線路年久失修，老化現象非常突出，安全隱患較大，亟待維修整改線路。

　　鑒于以上實際情況，具體改造項目如下：

　　1、重新修建280米圍墻，根據當地水泥、磚塊和工價，約需資金6萬元。

　　2、抬高地勢，整修校園(約5168平方米)路面、硬化及綠化(花壇、花帶建設)環境，修建設施。約需資金5萬元。

　　3、重新修建教師、學生廁所，根據當地水泥、磚塊和工價，約需資金2萬元。

　　4、6間教室粉刷、換頂、門窗更新約需資金4萬元。

　　5、現有線路改造約需資金5000元。

　　6、后排教室及辦公室(14間)走廊嚴重漏水，需維修，約需資金1.5萬元。

　　7、學校大門年久失修，需要更新改造，約需資金2萬元。

　　鑒于以上情況，我校改造預計共需資金21萬元。為此特呈文請求縣政府解決校舍維修改造資金21萬元。

　　XX縣XX鎮XX小學

　　20xx年xx月xx日