處分申請書格式（精選5篇）

處分申請書格式 篇1

　　尊敬的老師：

　　我是高一(3)班的，因我，于20xx年x月而被學校記予處分，現向學校申請撤銷。

　　通過這次沉痛的教訓，使我在思想上有了深刻的認識。我認識到我的所作所為是一件非常嚴重的事情，不僅給老師添了很多的麻煩，同時也由于自己的無知和沖動使自己在名譽、學習等方面付出了沉重的代價，現在回想起來非常悔恨自己所犯的'錯誤。我明白了在哪里摔倒就要從哪里爬起來，要牢牢吸取教訓，所以我嚴格要求自己，認真學習，遵守學校紀律，不遲到不早退，努力改正錯誤，以消去老師和同學們對我的偏見，重新取得他們的信任。我今后一定還要繼續嚴格要求自己，注重政治學習，積極要求進步，保證不再犯錯誤，努力學習爭取考上理想的學校。

　　請學校批準我的申請，如我還有其他缺點錯誤，還請老師和同學監督我、幫助我。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

處分申請書格式 篇2

　　尊敬的領導老師：

　　我是機電工程學院某班的某某，學號是123456789。我在某年年某月某號因跳墻外出，給予了嚴重警告處分。嚴重違反了學校的校規校紀。

　　在這過去的一年里，這個處分成了我的一塊心病，我感到了深深地愧疚和羞恥。雖然這個事情過去了一年了，但我還在時刻的反省自己。每當想到這個事我都感到深深的后悔，后悔自己沒有聽學校領導、老師的話，后悔自己沒有吧學校的規章制度當作一回事，造成了無法彌補的大錯。剛開始的時候學校領導，老師，家長找我談話，讓我感到了深深地愧疚，辜負了老師的教誨，覺得很丟人，對不起自己，更對不起父母，父母沒有因我而驕傲，而是因我而羞恥，辜負了他們的心血。所以自有處分以來，我時刻的在警醒自己，不要做讓自己后悔的事情，世界上是沒有賣后悔藥的，并且還在警醒自己不要投機取巧，要遵規守紀，做一個合格的當代青年。

　　因為這個嚴重的錯誤，讓我感到深深的愧疚和后悔，但我并沒有放棄，沒有怨天尤人，而是在時刻反省自己。我之所以會犯下這個錯誤，主要是我自己的思想沒有端正，對自己過于的放縱，沒有對學校三令五申的規章制度給予足夠的重視，造成了這樣的錯誤。這一年來我處處警醒自己，警醒自己該做什么，不該做什么，做什么是合格的，做什么是不合格的。還在處處提醒自己一定要遵規守紀，一定要嚴格控制自己，一定要從思想上認識到錯誤，從思想上去改變自我。回想起在學校里的點點滴滴，感覺我自己就像傻子一樣，那么好的學校，那么好的學習氛圍，我去不知道去珍惜，反而去破壞這樣的生活，去給這樣好的生活上填了一個大大的污點，真是像傻子一樣。自我離校步入社會以來我才發現學校真好，犯了錯還有改進的機會，才知道學校的規章制度給我帶來的好處有多么的大，而我當時的所作所為真是可笑。放著這么好的氛圍不去享受，而選擇去破壞。唉，真是后悔莫及啊。假如時光可以倒流，我依舊選擇濱海，并且去享受這個嚴格的氛圍，做一個合格的，遵規守紀的濱海學生。在參加工作以來，我最想感謝的就是濱海，就是學校嚴格的規章制度，她讓我學到了太多太多的道理。個人自身的素養提升了太多太多。

　　在這一年里，不管是在學校還是在社會上工作，我嚴格控制了我自己，聽取了學校領導、老師的教誨，遵規守紀，積極向上。我才發現原來遵規守紀，積極向上能給人帶來這么大的變化。俗話說“國有國法，家有家規”這句話并不是空談的，而是實實在在的有的，在我進入公司的時候，我才發現遵規守紀是多么的重要，這都是自身必須具備的素質，只有遵規守紀了才能贏得大家的尊重，才能在事業上取的成就，只有遵規守紀了才能給自己營造一個好的環境和氛圍，才能讓自己的生活更加舒適。這些都是因為學的嚴格的規章制度給我贏得的東西。正所謂“吃一塹、長一智”犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，所以我一定要把這次犯的錯當成人生的轉折點，把這個錯誤當成一個警鐘，時時刻刻的提醒自我，讓我不再犯錯，知錯就改，不斷完善自我，不斷地讓自己趨向于完美。

　　我保證今后不會再犯錯誤，并汲取這次的教訓，嚴格要求自己，不給學校，自己，家人丟臉。不斷完善自我，不斷地學習，讓以后的生活更加美好，讓自己為學校爭光。并做一個不危害社會，遵規守紀的好公民。

　　此致

　　敬禮

處分申請書格式 篇3

　　尊敬的：

　　在人生的求學路上，我已過了一大半了。從小學的天真，中學的不成熟，到高中的逐漸成熟。在我人生成長的路上，我不知不覺的犯下了大小不同的錯誤。我不想為自己的過錯找理由，理由是騙人的，騙自己的。人應該正確的認識錯誤，面對錯誤。再偉大的毛澤東也有犯錯誤的時候啊。不是嗎？我在錯誤中認識到我，為什么會錯，錯在哪里？以后要怎么辦？懂得認識錯誤的人，才是聰明人。學校的規定，用意并不是制裁學生，而是為了讓學生成長，讓學生學會為自己的行為承擔責任。這幾年，我多次都是因為沖動，脾氣暴躁惹出禍。我也在改，不斷的改。因為這兩個壞習慣是將來生活在這個社會的致命要害。不改掉，會害死我的。我也很感謝學校，創造了這個環境出來。讓我意識到問題的嚴重性。

　　如今，我已真正的認識了自己的錯誤，努力學習，以前有個老師跟我說過：”人不怕做錯，只怕不知錯”我現在知錯了。愿老師能給我一次機會。赦免我以前幼稚的行為所犯的罪行。

　　申請人:

處分申請書格式 篇4

　　尊敬的學校領導、系領導和各位老師：

　　您好，我是--級學生。大一的那件事至今還讓我記憶猶新，因為我無法忘記它，它就象警鐘時時在提醒著我。在這些日子里我深刻體會到了考試作弊的嚴重性，也認識到其中的危害性，我時刻都在反省自己，我不能因此而淪落，也不能因為那樣而自暴自棄。由于在大一高數1補考中找人作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。

　　之前的我，完全是懵懵懂懂，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以在這三學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。按學校規定，受處分一年之后可以申請撤消處分，特此向學校申請取消處分。

　　考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人，人都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的了錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從犯了錯誤以后，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結經驗教訓。高數考試之前，我對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備。考試期間，動機不純。其次，在考試之前，班主任還警告我們不要作弊，直到老師逮了個正著時，腦子里一片茫然。此事雖然過很久，但還恍如昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。

　　平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我深深地后悔那學期沒有認真學習高數的基礎知識，荒廢了學業。也很后悔沒有聽班主任的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。處分下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。在這些日子里，我都在努力的學習，為學校做事來彌補自己的過失：在班上，我積極參加班級活動，為班級爭光。雖然我的所作所為看起來十分的渺小，但這都是我很努力的結果。在課上，我認認真真去學好老師教的每一點的知識并作好記錄;課后，我也去溫習課本上的知識。我認真上好每一節課，爭取在考試的時候憑自己的實際能力考一個好的成績。我的所做也只有一點：用實力來證明自己。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現在基本改掉。學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。我也努力地掌握專業基礎知識，以杰出優秀的人為模范，樹立遠大理想。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲目隨從，正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、對社會有用的人，并為實現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我這次改過自新的機會。

　　經過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我

　　轉眼間到了大三，也漸漸面臨工作的問題了，一個背上記過處分的我，怎么也無法讓我在將來的就業日子里平靜下來，現在我已經深刻認識到了自己所犯的錯誤，從中也是吸取了教訓，我在努力改正自己現在我有了較大的進步。因此，我衷心希望老師能根據平時的表現，懇請老師準予撤消處分。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

處分申請書格式 篇5

　　我是08屆電子商務與物流管理專業的學生，名叫，學號是。本人曾在xx年11月份因為違反了學校的規章制度。學校根據第條第款規定，給予我相應的嚴重警告處分。

　　經過這幾個月的時間來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后我一定要和同學、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。

　　之后，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，了解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以后要如何的去認真學習。好對以后自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。

　　如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的努力了。

　　以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。

　　特此申請，望早日批準為盼！

　　此致

　　敬禮！