轉專業申請書集合（精選8篇）

轉專業申請書集合 篇1

　　尊敬的校院領導：

　　您好！我是文學與藝術傳媒學院級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請，希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

　　開學之初，我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3DMAX做出的房屋模型，公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

　　隨著生活的漸漸穩定，對周邊環境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環境藝術設計專業，那時我便萌發了轉專業的想法。通過對學生手冊的學習，我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論后，我也了解到環境藝術設計專業開設的`很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專業，但由于才入門，專業知識涉及的并不多。要想真正實現轉專業，必須要把設計的理論知識學踏實。

　　通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請，倘若得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去，努力表現的更加出色！以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　月日

轉專業申請書集合 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

　　學生是來自貴校今年錄取的新生x，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三

　　生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，

　　自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！

　　加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

　　人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記于心！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

轉專業申請書集合 篇3

　　尊敬的院領導：

　　您辛苦了!

　　我是xx院xx班的學生，我叫。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

　　我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。

　　如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

　　而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。

　　我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天!

　　以上便是我申請轉專業要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

　　學生一定會銘記您的關心和培養!

　　希望批準！

　　致辭

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx.x

轉專業申請書集合 篇4

　　尊敬的院領導、系領導：

　　你們好！

　　我是專業的x屆學生，我現在鄭重提出轉專業申請。

　　在此之前我也大致的了解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。

　　高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說專業很好，以后的發展也比較好，于是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習里，才發現自己并不喜歡這門專業，而在學習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關專業的一些知識，從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣，經常的向專業的同學問一些關于那個專業的情況。還有就是自身就對一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以后我能很快適應新專業的學習，并且會更加努力的學習新專業的知識。我想如果學習這個專業，將其學好之后，也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。

　　枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

　　給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

　　我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。

　　以上便是我的申請報告，希望各位領導能批準。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

轉專業申請書集合 篇5

　　尊敬的院領導們：

　　你們好！

　　我是**級動畫系1班的學生萬。進入學院一年以來，在對動畫專業有一定了解后，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業并非我所喜愛的，我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

　　而相比較之下，我更喜歡廣告專業，一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

　　因此，我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批準。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

轉專業申請書集合 篇6

　　尊敬的領導：

　　你們好！

　　我是經濟管理學院財務會計系在產評估與管理專業的。 我現在鄭重提出轉專業申請，希望從資產評估與管理專業轉入本系會計專業。

　　根據學院下發的通知，結合自身情況，特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業，并且沒有服從調劑，在高考錄取時學院說我分數不夠，不能上本院的會計專業，發信息給我讓我服從調劑，否則面臨退檔，我沒有服從志愿，因為我非會計不學，如果沒有學會計專業，我寧愿復讀一年。當天打電話給學校，學校說我已經被退檔了，但是過了兩天，我在網上查到我被本院資產評估與管理專業錄取了，我很是不解。收到錄取通知書的時候，以前班主任讓我去復讀，我當時就報名了天長中學的復讀班。

　　回家后，爸媽勸我去讀，費了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產評估與管理專業需要學會計方面的知識，需要考會計相關的證書，當時和爸媽妥協了，決定來本院就讀資產評估與管理專業。在開學的時候，本院只要是填會計并且沒有服從專業被其他專業錄取的學生可以直接轉到會計專業的，但是我不了解，所以錯失了這次轉專業的機會。

　　在這接近一個學期的學習里，雖然課程和會計專業一樣，但在以后需要學習資產評估方面的知識，我對資產評估方面的知識一點興趣都沒有，對它更沒有學習的熱情，我一心只想學會計，不想學其他方面的知識。我對會計十分感興趣，我父親就是一名從事會計行業二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產生了濃厚興趣，也對會計有了一定了解。我對父親也是十分敬佩，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產生了向我父親學習信念，更想以后從事會計行業的工作。據我了解，現在財務會計系各班的課程基本一樣，課程進度也基本一致，所以我在轉專業之后不會落下什么課程，這是一件非常好的事。我十分想學會計，我已于今年8月份報名參加了20xx年1月份的會計自考本科，想在會計學歷上更上一個層次，我也正打算報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。

　　非常感謝學院給了我們這么好的一個機會，讓我們自己選擇喜歡的專業，讓那些專業服從的學生轉到自己感興趣的專業。學校給了我這次機會，我要牢牢抓住它，轉到我喜歡的會計專業。

　　我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　日期：

轉專業申請書集合 篇7

　　尊敬的校領導，院領導們：

　　您好!

　　我是。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。

　　經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——*大學。來我校近三個月以來，對原專業有一定了解，發現此專業有許多優秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發現專業比專業更適合我。緣于我對熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業申請，希望從專業轉入專業。

　　在校三個月來，我積極參加學校活動：······;被選進院級學生會*部，積極開展做好學院*活動：·······等。我的業余愛好是等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。

　　我非常喜歡(與所轉專業有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入繼續學習，接受專業教育。

　　您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘。但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

　　興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!

　　綜上所述，我真誠地提出轉專業申請,敬請各位院系領導、老師給與考慮。

　　敬希批準，特此申請。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

轉專業申請書集合 篇8

　　領導們：

　　您好！

　　于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

　　學生是來自貴校今年錄取的新生，學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三：

　　生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！

　　加之學生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

　　人的'一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記于心！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日