先進(jìn)團(tuán)支部申請書
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在學(xué)院舉辦的校徽設(shè)計大賽中,我們班的李燕廣同學(xué)獲得入圍獎.
充滿活力的班級必然有多采多藝的同學(xué)，而讓人高興的是班級有這么多采藝出眾的同學(xué)。班級的文藝活動的展開是卓有成效的，這一點是無庸質(zhì)疑的，因為事實早已證明了這一點。
五. 生活篇
我們每個人都是世界上獨一無二的花，在06物流3班這個大家庭中盡情地綻放。那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂我們的，在記憶中始終散發(fā)著芬芳。
班級同學(xué)大多是獨生子女，且各自都來自不同的地區(qū)，生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活，同學(xué)們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學(xué)習(xí)地方方言，調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣，同學(xué)之間的關(guān)系也變得融洽起來。
進(jìn)入班級這個大家庭的環(huán)境里，首先大家學(xué)會了包容、關(guān)心別人。入學(xué)初期，每當(dāng)班級中有同學(xué)過生日，大家都在班委的組織下積聚一處，送上代表集體祝福的賀卡。千里送鵝毛，禮輕情義重，同學(xué)們把溫暖和歡樂融入了整個集體。
面對生活上需要的獨立自主，我們經(jīng)受住了考驗。學(xué)會了沒有父母庇護(hù)的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護(hù)寢室衛(wèi)生，班級每個寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表，大家相互監(jiān)督，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著，兩年來部分寢室多次被評為“優(yōu)秀文明宿舍”榮譽(yù)稱號,在宿舍設(shè)計大賽中我班的一個宿舍獲得二等獎。這大大地提高了同學(xué)們維護(hù)寢室環(huán)境衛(wèi)生的積極性。在大學(xué)里，正是有了這種體驗，我們學(xué)會了如何成長，如何去調(diào)整自己。
情，貫穿著整個集體；青春，如夏日流水般洗滌著我們的歲月。未來如一棵神秘樹，靜靜地等待者，等待著我們?nèi)缦幕ò憬k爛……
六. 體育篇
在兩年多來對體育課程學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們通過老師的言傳身教和生活中的切身體會，充分認(rèn)識到了體育在人的長過程中的重要性。在主動地配合老師作好課堂教學(xué)的同時，并在課余時間積極參加多種體育健身活動，因此同學(xué)們身體素質(zhì)得到了普遍提高，為安心學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們重視體育鍛煉，在班級內(nèi)部經(jīng)常有小規(guī)模的體育健身競賽活動，同學(xué)在一起鍛煉，切磋技藝，一試高下。在平時的活動中，班委想方設(shè)法為同學(xué)提供便利，體育小組積極帶動了全班同學(xué)身體素質(zhì)的整體上的提高。在運(yùn)動場的足球場地，在籃球場，在排球場,羽毛球場都有同學(xué)們活躍的身影。同學(xué)們還積極參加學(xué)院組織的各種體育活動，并且數(shù)次都取得了很好的成績。
在體育課堂教學(xué)中，同學(xué)們積極行動，取得了很好的課堂成績。體育課程無一人重修，通過率達(dá)到100%.班級同學(xué)不但體育基本技能扎實全面，而且興趣廣泛，參加各種活動積極性高。
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這些是他們良好生活習(xí)慣和有素鍛煉的結(jié)果，在班集體這個大家庭里不斷努力進(jìn)取，良好的體育氛圍是他們良好個人表現(xiàn)的強(qiáng)有力后盾。
年輕不怕失敗，年輕需要揮灑汗水。我們對體育的熱愛是簡單而真誠的，那充滿體育館，運(yùn)動場上的笑聲和哭聲足夠證明了。
七. 結(jié)束語
首先，我們衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛，我們才能夠自豪地提出“先進(jìn)團(tuán)支部”的申請。
由于時間緊急，此次申請所寫的材料比較粗淺，內(nèi)容也只是兩年來班級所取得的部分成績，但這已足夠讓人歡欣鼓舞。雖然這些成績相對于其他班級來說可能不算什么，但對于我們新辦專業(yè)的首屆學(xué)生而言，思想積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、生活健康團(tuán)結(jié)、文藝活動多姿多采、班級特色鮮明這些成績足夠證明班級的優(yōu)勢和潛力。
借此申請先進(jìn)團(tuán)支部的機(jī)會，我們又發(fā)現(xiàn)了不少以往工作中的疏漏。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改進(jìn)缺點；總結(jié)經(jīng)驗，找出問題；認(rèn)識差距，堅定信心是班級的一貫作風(fēng)。申請只是一個促進(jìn)班級進(jìn)步的動力，我們以自己一貫的自信對班級以后的工作和學(xué)習(xí)充滿信心。我們將一如既往地塌實工作，爭取有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，全班同學(xué)正以十足的熱情和盼望著那一天的早日到來.
經(jīng)濟(jì)系06物流3班
2010年4月11日