員工職務升職申請書（通用5篇）

員工職務升職申請書 篇1

　　尊敬的領導：

　　我叫--，20--年大學專科畢業，20--年10月參加工作于20--年9月取得中小學三級資格。在這3年的工作期間內，我一直擔任信息技術教學工作。

　　首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

　　其次，在工作中我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。

　　再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習計算機的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。

　　最后，我還努力進信息技術與其他學科教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的立體式的學習環境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中努力學習信息技術課程。

　　通過3年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中小學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

員工職務升職申請書 篇2

　　尊敬的各位領導：

　　在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我于20--年--月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的協調能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

　　隨著時間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的了解。我曾經作為一個新員工，很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽、團結向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。哪怕以后再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人。”在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

員工職務升職申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　我叫，于X年XX月XX日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

　　剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

　　這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

員工職務升職申請書 篇4

　　尊敬的領導、各位親愛的伙伴：

　　大家好!首先感謝公司對我的信任!也感謝倉庫各位伙伴對我的支持!過去的一年里，我們倉庫部門的員工工作是努力的、認真的、務實的、敬業的，感謝他們為此付出的辛勤工作!

　　新的一年里，我們有更多的工作，更大的挑戰。我們會沉淀過去的優點，改變過去的弊端，以全新的面貌來迎接新的挑戰。在接下來的工作中我們會繼續努力，不斷完善自己，不斷學習積累，共同打造一個團結高效的團隊，打造一個整潔快捷的倉庫，為大家提供一個良好的出貨效率和環境。

　　新的一年我們以公司提出的四大指標為標準開展工作：

　　第一：做好區域規劃，明確分區分工。

　　根據物品的品牌類別，以安全、方便為原則，合理劃分區域。同時為區域劃分責任人，落實責任到人，為良好的倉庫環境打下好的基礎。

　　第二：整理倉庫，改善環境。

　　將物品進行歸類按區域擺放，消除凌亂的狀況，做到標識清晰，一一對應。同時實行7S管理，加強環境改善工作，加大清潔力度，保持環境的整潔美觀，為后續的庫存統計建立良好的基礎。

　　第三：數據統計，系統完善。

　　產品出庫按照先進庫的先出，有效期在前的先出的原則，提高貨品的周轉與使用率。建立完善的日、周、月庫存報表，根據出貨的情況，合理化利用備貨計劃、進出庫計劃、編制儲存計劃和采購計劃，保證客戶第一時間里拿到貨物。

　　第四：加強管理團隊建設等工作，完成倉庫組織架構調整。

　　完善考核指標體系，對倉庫工作人員的工作技能、工作績效、工作態度做好全方位的評估。加強對員工的'培訓工作，針對員工技能上的不足之處，有針對性地開展業務培訓，創造良好的團隊氛圍，打造高素質的倉庫管理團隊。

　　20__年是全新的一年，也是挑戰的一年，我們將努力改正過去中的不足，把新的一年做得更好，為公司發展前景盡自己的一份力。我們秉著“貴在效率、重于服務、嚴于仔細”的工作精神，有計劃，有思路的完成每天工作，同時做好與其他部門的合作，一天一點進步，一步一個腳印，努力做到即完成各項工作。新的一年我將和我們親愛的伙伴們一起，一起進步，共同成長，讓我們一起見證我們的收獲吧!伙伴們，加油!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日

員工職務升職申請書 篇5

　　尊敬的--鎮中心小學領導：

　　本人姓名張俊，男，現年24歲，20--年成為正式黨員，20--年7月凱師畢業，20--年5月取得小學教育教學專業大專畢業證。自20--年1月參加工作以來現已有11年的教年。

　　20--年5月被聘為小教一級教師，20--年11月獲得小教高級資格，現已符合小教高級十級教師申報條件，特此提出申請。

　　本人在小教一級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。

　　認真學習重要思想和黨的xx大報告，認真學習落實科學發展觀，能按質按時按量完成教育教學工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務。

　　經過十一年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。

　　一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中，多次得上級領導的好評，同時也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。

　　總之，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為小高十級教師，懇請領導給予監督和支持，謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日