高中優秀畢業生申請書（精選5篇）

高中優秀畢業生申請書 篇1

　　尊敬的各位領導：

　　您好！

　　我是xx學院工程管理系的學生，來自。于XX年9月就讀于我院，現在作為一名即將畢業的專科應屆畢業生，也作為擔任三年班干部來講，我很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料，我申報“優秀畢業生”。我真誠的在這里提出我的申請，并對自己的情況作以匯報：

　　我現在是一名德、智、體等方面全面發展的優秀大學生。這些，正是我在學校的關懷和老師同學的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，是我建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活態度，明確了自己人生發展的方向，堅定信念，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己提高素質人才靠攏，并堅持不解地為之而奮斗。在過去的3年里，思想進步，工作認真，各方面都起到了很好的帶頭作用。下面是該生在學習，工作，思想，生活及其他方面的一些表現情況：

　　一、思想方面：

　　思想上有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。在入學的第一個學期我就向黨組織提交了入黨申請書，牢記“為人民服務的宗旨”準備接受組織的考驗。我認真的學習黨的知識，了解黨的發展壯大的歷程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和三個代表重要思想。認真學習了提出的“八榮八恥”的重要思想。認真學習學習實踐科學發展觀重要內容。“5.12大地震”，在這樣一個危急時刻，號召學校師生一起積極捐款捐物獻血，為災區重建盡微薄之力。

　　二、學習方面：

　　學習態度嚴肅認真，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”我一直都很清楚作為一名大學生，唯一的出路就是好好學習，掌握過硬的技術，才會在社會上有立足之地。進入大學后，我樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念，以及端正的學習態度，競選了生活委員、班長、學生會紀律部長，這給了我一份責任感和一股學習的動力，激勵我苦學知識，決不放松自己。在學習上，養成了課前預習、課上學習、課后聯系好習慣，堅持這套學習方法新舊知識就能夠緊密的聯系起來，形成牢固的知識網。通過我堅持不懈的學習，我獲得很多的獎勵，這些獎勵見證了我一步一個腳印的學習歷程，也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎。“獨學而無友”，所以我每次遇到學習上的困難都會及時地向老師請教，也愿意在學習上幫助更多的同學解決困難，共同進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學們建立了良好的同學關系。

高中優秀畢業生申請書 篇2

　　尊敬的領導：

　　時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

　　一、思想情況

　　在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。

　　二、工作情況

　　在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：在20--年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在20--年4月17日份參加了華僑大學第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎;20--年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學美術學院第九屆藝術節中榮獲“繪畫類”銅獎等。

　　三、學習情況

　　“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在20--中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。

　　四、生活情況

　　生活中，樸素節儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20--年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

　　進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中優秀畢業生申請書 篇3

　　尊敬的各位領導：

　　我是--縣孟壩中學即將畢業的高三級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

　　我家在-縣-渠鄉-大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

　　我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

　　在校期間，我會以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

　　我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"，窮且益堅"，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被

　　貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!

　　因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

高中優秀畢業生申請書 篇4

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是能源與環境學院熱能031班學生。現在向院領導提出申請系級優秀畢業生。

　　轉眼間，四年大學時光馬上就要結束了。在這四年里，我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力，同時還加入了中國共產黨，凈化提高了自己的思想境界。此外，更重要的是學會了如何做人。現將這四年來學習生活的情況匯報如下：

　　思想上，思想上時刻嚴格要求自己，認真學習馬列主義、思想，堅持“四項基本原則”，堅持三個代表的重要思想決策,時刻以一個合格黨員的標準嚴格要求自己;關心集體，尊敬師長，團結同學，文明禮貌;自覺遵守國家的法律法規和學校的規章制度，熱心社會工作，勇于批評和自我批評，具有良好的道德品質，德育素質測評每學年均為優秀。

　　工作上，作為團支部書記，我都能以身作則，協助其他干部工作，作好老師與學生之間的紐帶作用。積極完成院、系里的各項工作，團支部排練的英語話劇三次在系里獲得桂冠，兩次代表系里參加學校比賽，受到領導和老師的好評。并且團支部因為工作突出，連續受到學校的表揚，曾獲得“省文明班集體”、“校優秀團支部”、“校文明班集體”以及“校先進班集體”等榮譽稱號。本人也因工作突出，連續三年被授予“優秀團干”的榮譽稱號。

　　學習上，我始終目的明確，態度端正，在專業上刻苦鉆研，學習認真努力，好學向上，對目標堅持不懈，銳意求心，想象力豐富。在校期間獲得 “二等獎學金”一次。獲得“優秀學生干部”榮譽稱號一次。

　　生活上，我始終能堅持勤儉節約，積極幫助其他同學，深受同學們好評。并且我也積極參加各項體育活動，身體健康，每學年都通過“大學生身體健康標準”體檢。

　　社會工作方面，我關心國家大事，積極參加各項政治活動和各項社會實踐活動。曾獲得“優秀社會工作者”榮譽稱號。在大二暑假期間參加院大學生三下鄉社會實踐服務團，赴中牟縣進行社會調查，了解當代最為關注的“三農”問題。

　　在即將離校的日子里，我將一如既往地嚴格按照學校的規定作好畢業設計，完成學業，文明離校。

　　鑒于以上條件，我鄭重的向院領導提出申請院級優秀畢業生，請學院領導考查，希望得到批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：

高中優秀畢業生申請書 篇5

　　尊敬的__公司領導：

　　您好!感謝你抽空翻閱我的自薦信，當您打開我自薦書的時候，您已經為我打開了通往成功的大門。并在我即將踏上人生嶄新征程的時候，給我一次寶貴的自薦機會。

　　我是__大學__學院10級電氣化及自動化專業的學生，作為一名電氣專業的應屆畢業生，我熱愛我的專業，并為其投入了巨大的熱情和精力去學習和專研。在幾年的學習生活中，全面系統地學習了電氣專業所涉及的知識技能，取得了專業知識的優異成績。在這其中對于單片機原理及應用和電機學兩個領域有較高的學術專研，能熟練掌握單片機和電動機的工作情況以及它們廣泛的應用，根據自己的特長希望自己將來從事在單片機方面的.工程技術應用研究員，這也將是自己以后的就業方向。自己也通過了一系列的專業實習積累和豐富了這方面的工作經驗，這也為自己在日后的工作和學習中打下良好的根基。

　　在大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，努力學習專業知識，潛心專研專業技能，通過參加一系列有關專業方向的發明創作大賽讓自己的思維得到發散、創新。在此學習專研的過程中逐漸培養了自身的動手和解決問題的能力，以及我對工作的細心、嚴謹的態度，增強了我對突發事件的敏感性。自己的努力付出使得我在各方面都取得優異的成績，全面提高了自己的綜合素質。作為新世紀的大學生，我深刻認識到只學習大學期間課本上的知專業識是遠遠不夠的，我需要在以后的工作中不斷地學習專研，拓展自己的知識面，懂得學無止盡，活到老學到老的深刻道理，在充實自己的同時也獲得了更多的工作經驗。為了獲得更多的工作經驗，我利用了三四個寒暑假的時間去實踐，主動尋找實習單位，目的是能夠從實際的實踐工作中學到書本中所不能學到的經驗知識。通過實際的動手和向企業負責人員的學習討教我獲得了極其豐富的工作經驗，這也為自己以后的實際工作和對工作環境的適應提供了良好的鋪墊。

　　過去的各種努力已成為歷史，未來的輝煌還要靠自己腳踏實堅持不懈地努力去實現。在充滿機遇與挑戰的當今社會，只有培養自我能力、提高自身素質、挖掘個人內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴公司自薦。始終堅信自己雖然平凡，但我并不平庸，我將通過自己的努力實現人生的意義與價值。

　　希望貴公司能給我一次機會，我將會盡職盡責，踏實工作，發揮自己的優勢，在工作中積極上進，為企業創造巨大的經濟價值，不僅將讓您滿意，還會給你一片驚喜。在此，我期待您的慧眼垂青。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!

　　最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝愿貴公司事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：申請書模板

　　__年__月__日