優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書（精選15篇）

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇1

　　尊敬的校領導：

　　我叫--，女，漢族，19--年出生，來自湖北省黃石，中共預備黨員。20--年就讀于湖北省--市三峽大學科技學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。大學的光陰一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬于我珍貴的三年。我小心翼翼打開那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。

　　思想上，我繼續(xù)不斷加強政治方面的學識，堅持每天閱覽新聞時事，關心國家大事，堅持四項基本原則，并積極主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。200-年11月，我參加了學院黨校入黨積極分子的培訓班學習并順利取得結(jié)業(yè)證書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。培訓過后，還參加了學院組織實踐活動。在日常生活中，我嚴于律己，按照黨員的標準嚴格要求自己。付出和收獲往往是成正比例關系的，我用自己作為實例去印證了這句自古流傳的話語。

　　學習上，我積極主動，不斷進取，并且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學習，耐心鉆研專業(yè)課。課余時間圖書館是我很喜歡呆的一個地方，那里面有著許許多多學習或者工作上的資料，給我展示別人的經(jīng)驗或教訓;那里面有著古今中外名人名家的小說，讓我有飽攬群書的機會;那里面還有著時尚的雜志和報紙，讓我足步不出戶也從不會與世界脫軌。此外，我還學會了獨立分析和解決問題。我是一個好奇心很強的人，所以，總喜歡探索一些新鮮的知識，一旦遇上百思不得其解的，就會同老師討論上許久。我一直堅信，春天播種了秋天才能聞到果香，因此在不懈的努力和堅持下，我順利地通過了英語四六級，計算機二級;我三年的專業(yè)課成績，在專業(yè)中分別排名第四，第二，第一;綜合測評每年優(yōu)秀，多次獲得獎學金，“優(yōu)秀學生”等榮譽。20--年—20--學年獲得學院優(yōu)秀學生三等獎學金，三峽大學科技學院“優(yōu)秀學生”稱號。20--—20--學年獲得學院優(yōu)秀學生二等獎學金，國家勵志獎學金，三峽大學大學科技學院“優(yōu)秀學生干部”稱號，成為預備黨員。20--—20--學年獲得學院優(yōu)秀學生二等獎學金。

　　學習之余，我還盡量在其他方面鍛煉自己的能力、強化自己的素質(zhì)。因為我深知學習能力增強之余其他方面也不能落下，德智體美勞的全面發(fā)展在21世紀的現(xiàn)代化有著顯著的時代標準和要求。

　　在工作上，首先我積極參加社團工作。20--年我加入院學生會，擔任了學生會宣傳部的干事。一年的宣傳工作，讓我學到不少可貴的知識。院迎新晚會，省英語演講比賽，校運動會，校園歌手大賽，等大型活動中我通過設計宣傳板，構(gòu)思主題，書寫版樣等方式為學院貢獻了自己的一份力量。同時也培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神，提高了自己宣傳能力與創(chuàng)造性思維。另外，我還加入了學院資助中心并擔任組織部的副部長。在資助中心，我為學院貧困學生答疑，為他們介紹勤工儉學的途徑，助學貸款的程序，并組織了各種活動。在這個平臺中，我更深刻地體會到了“全心全意的為學生服務”偉大宗旨，完善了我的價值觀和人生觀。在學校社團工作中，我榮獲過“優(yōu)秀工作者”“積極分子”稱號。其次，為了發(fā)揚自己的特長，我多次參加學校演講比賽，并獲得相關的獎項。普通話獲得二級甲等的成績。除此之外我還熱情地參加到社會公益活動中去。大學期間，和學生會朋友組團前往“希望小學”看望殘疾兒童;積極參加志愿者活動和同學們一起撿塑料瓶。

　　在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格活潑開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。

　　在社會上立足，我深知光有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參與到各種社會活動中，把所學到的專業(yè)知識應用到實踐中去，提前引導自己端正態(tài)度、走進社會。在實習期間，所接觸到的各種社會問題更是不斷提醒我修補學習中的漏洞以提高并超越自我。

　　大學的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學三年給我的啟發(fā)將是深遠悠長的;而作為下一步的起點，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。

　　我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現(xiàn)予以了肯定，同時也希望領導給予我支持和認可，批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫---。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間四年的大學生活即將結(jié)束。在各位老師的悉心指導下，在同學們的熱情幫助下，我在思想，學習，生活等方面均取得了較大的進步。我想申請“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，先將我的個人情況匯報如下：

　　在思想上，我積極進取，追求上進，認真學習思想理論知識和黨的方針政策，深入學習黨的十八大精神，不斷提高自身的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。作為一名黨員，我時時事事以黨員標準嚴格要求自己，努力發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，保持黨員的先進性和純潔性。我積極參加黨組織的各項活動，服從黨的安排，主動介紹表現(xiàn)優(yōu)秀的同學加入黨組織，為推進黨的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　在學習方面，我態(tài)度端正，專心努力，順利完成了學校規(guī)定的各門課程的學習，曾多次取得校獎學金和東風獎學金，并通過英語四級考試并成為上海海洋大學機械工程研究生。此外，我積極參加專業(yè)資格考試，通過了二手車評估師考試。在生活上，我樂觀開朗，團結(jié)同學，積極參加學校、學院組織的各項活動，認真完成學校、學院分配的各種任務，得到了老師和同學們的一致認可。

　　駐步回首，大學四年中，我收獲頗豐，在思想、學習、科研等方面得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。過去已成記憶，未來還需創(chuàng)造，我將會繼續(xù)努力，克服自身的不足，不斷提高自己，完善自己，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇3

　　尊敬的領導：

　　我在公司的工作時間已經(jīng)有三個月了，時間過得很快，在這段時間中，我完成了從一個在校園里無憂無慮的學子到一個在單位里忙忙碌碌的工作者的身份轉(zhuǎn)變。三個月時間不長，但我學到了在學校里學不到的業(yè)務知識，當然主要得益于領導的培養(yǎng)和同志們的熱情幫助，根據(jù)公司的需要，目前擔任營銷代表一職，負責前臺營業(yè)工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正報考了信息技術函授課程，以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。

　　三個多月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;二、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠，離領導的要求還有一定的距離。

　　在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

　　根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界。還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉(zhuǎn)正。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!

　　我是----學院的學生，我叫---，19--年8月出生于--省--市，男，漢族，共青團員，曾擔任班級的宣傳委員，院學生會團委辦公室主任一職。

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學生活即將結(jié)束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結(jié)同學，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經(jīng)過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到"優(yōu)秀畢業(yè)生"的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮!

　　一、培養(yǎng)了積極向上的思想

　　入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、學院、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為優(yōu)秀團員和三好學生。暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動在校內(nèi)外樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我性格開朗，樂觀向上，樂于助人。

　　二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格

　　無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結(jié)同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關系融洽。

　　三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式

　　在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎;另一方面，關注本專業(yè)在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。

　　憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，獲得過各種榮譽，獎勵。當然榮譽和獎勵并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名學生干部，經(jīng)常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當?shù)靥幚砹藢W習和"工作"的關系。經(jīng)常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。

　　四、豐富的實踐經(jīng)驗堅定其關注百姓民生的信念

　　我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內(nèi)，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。20--年年暑假期間，我到龍巖藝林裝飾有限公司實習受到領導和師傅們的贊揚。

　　五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力

　　1、20--—20--年度獲得"學習積極分子"

　　2、20--—20--年度獲得"優(yōu)秀團員"

　　3、20--~20--年獲得"三好學生

　　4、20--年1月獲得"N-CAD"證書

　　5、20--年3月獲得"全國計算機一級msoffice"證書

　　6、20--年6月獲得"計算機輔助設計AutoCAD20__"證書

　　7、20--年--月考取機動車駕駛證(C1證)

　　大學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個學院、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的.世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學三年間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;機電工程學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針。我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有我總自豪地對周圍的人說："是南洋學院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報。"

　　六、后記

　　"要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。"這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐，相信在以后的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養(yǎng)"學習"和"積極"的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。在以后的學習和工作中我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚成績，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學畢業(yè)生。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇5

　　尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　當我得知自己有機會取得蘭州大學20--屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦資格時，我深感榮幸和喜悅。在即將畢業(yè)之際，倘若能獲此殊榮，這將會為我四年的大學生活劃上一個圓滿的句號。下面我將把我過去近四年的大學生活情況向各位領導匯報一下。

　　20--年我以滿意的成績考入了蘭州大學法學院，這應該是我一生中最值得驕傲與慶幸的事情之一。我很珍惜這個機會，珍惜這個能讓我接受高等教育、享受與大師交流的平臺。所以我始終保留著勤奮刻苦的習慣，把學習放在我生活的第一位。

　　在校期間，分別獲得蘭州大學一等獎學金兩次、二等獎學金一次以及“正天合”獎學金、國家獎學金。這些或許可以看作是對我的努力學習的認可，但是我的每天的奮斗并不是源于對獎學金的期待而是對知識的渴求，尤其對法學專業(yè)的熱衷和對各種社會問題的思考。這些年來養(yǎng)成酷愛讀書的習慣，不僅僅學習專業(yè)課還閱讀有關政治、經(jīng)濟、哲學、歷史等各種社會科學的書籍，從中學到和思考到了非常可貴的東西。我一直嘗試著把自己思考成熟的問題表達出來，曾經(jīng)在我校共青團蘭州大學委員會主辦的《蘭大青年》和我校法學院團委主辦的《法經(jīng)》上先后發(fā)表過題為《中國教育，何去何從》、《明天的明天，我們將何去何從》等文章分別針對是否取消法學專業(yè)和中國目前的教育體制模式進行了分析，并在《環(huán)境與資源保護法論叢》上發(fā)表專業(yè)學術論文——《論我國海洋資源與海洋權(quán)益的保護》具體闡述了我國海洋資源利用與海洋權(quán)益保護中存在的不足、與日本、韓國、俄羅斯在有關海洋資源爭議處理中存在的問題以及對此提出的建議。這些文章在現(xiàn)在看來似乎是不算很成功并且存在著一些缺陷，我的朋友對此在鼓勵與贊賞的同時也提出了寶貴的意見。

　　我想所有這些一方面是我的成果，另一方面又是我前進中的動力和吸取的經(jīng)驗。總之，這種一直以來讓別人無法理解的努力讓我的對法學的濃厚興趣與日俱增，這個在當前就業(yè)形勢不樂觀但是很有前途的專業(yè)在今后的發(fā)展中勢必要與政治、經(jīng)濟、哲學等社會科學融會貫通，還要借鑒物理、化學、生物等自然科學的思維方式，前者有利于為法理學的發(fā)展注入新的血液，后者則有助于法醫(yī)學、犯罪心理學等法學邊緣學科的完善。或許在不久的將來，我能夠致力于法學研究和教育工作，能在這方面有所建樹。

　　入學后的第一天，院領導就告誡我們新生在大學期間要注重自身的全面發(fā)展，理論與實踐要結(jié)合起來，不要再次陷入那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的局面。這種要求對我這個原來只知讀書的學生來說有很大的挑戰(zhàn)性，但是自己知道必須要改變。20--年9月，我就參加了法學院舉辦的《---知識競賽》，并榮獲一等獎，當然只是一種小小的榮譽而已，但是卻給予了我很大的信心。接下來我又加入了蘭州大學法學社宣傳部，參加了如與榆中縣高中學生交流、法制宣傳等活動來提高自己的表達和交流能力。

　　在擔任法學社通訊部部長和法學院20--級副班長期間，我試圖認真、勤懇的盡我所能為同學做實事，讓自己有資格勝任這個角色。我始終認為：學生干部絕非我們炫耀的資本，而是一個全心全意為同學服務的機會。這個機會能使我學會如何成為一個有責任心的人，如何去與他人合作、交流、消除彼此的誤會，這應該是現(xiàn)代社會不可或缺的素養(yǎng)。尤其在法學社任職期間，我和其他負責人一起參與了許多活動如法律咨詢、3.15晚會等，這些活動一方面讓我有機會用自己所學的知識為他人提供幫助，另一方面也向我的同事學到了很多東西。在大學期間，我曾經(jīng)連續(xù)三年被評為蘭州大學“三好學生”，連續(xù)兩年被評為“優(yōu)秀學生干部”，一次獲得蘭州大學法學院“優(yōu)秀學生干部”稱號。當同學們把榮譽給與我的時候，我在感動之余更多的是壓力，有時候我會暗暗告訴自己：驕兵必敗，自己一定戒驕戒躁，好好努力。當然也要要總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗。

　　法學其實是一個實用性很強的專業(yè)，所以要特別注重實踐。20--年暑假期間我在新疆維吾爾自治區(qū)基層人民法院刑事審判庭實習，通過與法官的接觸和交流、幫助書記員寫資料、以及旁聽各類案件，讓我這個剛剛步入象牙塔的學生感觸很深，對理想和現(xiàn)實的關系作了一些思考。20--年暑假期間，我又在我的家鄉(xiāng)做了一次關于教育問題的調(diào)查，寫了一份調(diào)查報告，根據(jù)自己的調(diào)查資料對該村農(nóng)民所關注的教育問題及其教育觀念進行了分析，因此被評為蘭州大學20--年度暑期社會實踐先進個人。

　　20--年5月份又與同班十幾個同學參與了“蘭州大學20--屆本科畢業(yè)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的法律問題”的課題項目，進行了資料收集和問卷調(diào)查工作。這些實踐活動讓我有機會與社會正面接觸，用學生的眼光去看待這個現(xiàn)實的世界以及為自己步入社會吸取經(jīng)驗。

　　在生活方面，我始終以積極樂觀的心態(tài)對待自己的人生。當一個人無法改變世界的時候，他或她唯一的途徑就是改變自己，同時要以正確的方法適應這個世界。我做人的原則：一是真心待人。我忽然發(fā)現(xiàn)只要你誠懇地對待別人，別人都會真心對你，無任何功利色彩，無任何心機。二是幫助別人。設身處地為他人著想似乎是我的天性，有時候我情愿自己吃虧也不想損害別人的利益，只要能幫忙就幫，在別人看來我總是在扮演“老好人”的角色，但是我想我一直以來也不會在乎他人的不理解。

　　我畢生最大的愿望就是能夠用自己的所學為他人服務，在中國，需要幫助的人實在太多了，每個人都生活的不容易，所以既然這樣當我?guī)椭鷦e人的時候其實就是在幫助自己。三是學習別人。每個人都是強者，都有自己所擁有而別人沒有的特長，也就是都有閃光的一面。在我的周圍有許多得這樣的人才，他們或她們的實踐經(jīng)驗、領導能力還有在美術、體育、音樂、繪畫等方面的技術讓我佩服至極。“三人行，必有我?guī)煛贝_實是一個真理。這些原則讓我或多或少獲得了別人的認可，我曾連續(xù)兩年被評為蘭州大學“優(yōu)秀共青團員”、法學院“優(yōu)秀共青團員”，并在黨委黨校舉辦的第八十五期入黨積極分子培訓班學習期間被評為“優(yōu)秀學員”，在20--年11月份能夠有資格成為中共預備黨員，我很榮幸。這些年來我一直沒有忘記自己的理想，并為此奮斗不息，理想就像大海中的燈塔一樣照耀著我們前進的道路，指引著我們前進的方向，讓我們永遠不氣餒、不妥協(xié)、不放棄。它讓我相信：這個世界始終都在向著美好、正義的方向發(fā)展的而不是倒退的。所以我們每個人都要積極入世，感受著這個世界帶給我們的歡樂與痛苦的同時，要一顆理想的心服務與改造它。這樣我們生活的才有價值。

　　所有的榮譽與獎勵或許如過往云煙一般，明天又是新的一天在等待著我們每個人去創(chuàng)造。雖然我的.大學生活有許多不足，但是至少不會讓我?guī)е�遺憾離開母校。我真誠地希望領導們能考慮我的申請。無論結(jié)果怎么樣，我依然以“天道酬勤、努力奮斗”的座右銘，明年我將前往南開大學法學院就讀20--年研究生，我相信那又是一個新的挑戰(zhàn)與開始。

　　謝謝各位領導!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇6

　　尊敬的各位領導：

　　您們好!我是。時光如梭，轉(zhuǎn)眼大學生活將要結(jié)束，在過去的大學生活里，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己。與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。我認為在各方面均符合校級優(yōu)秀大學生的評選條件，故申請“校優(yōu)秀大學生”稱號。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

　　一、思想上

　　在思想上，我不斷加強政治方面的學識，閱覽新聞時事，關心國家大事。大一時便在同學們的推選下成為一名入黨積極分子，我時刻謹記自己的身份，在各方面嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。經(jīng)過在校一年的考察，我于大二提交了自己的入黨申請書，經(jīng)過黨組織的考察同意，我成為一名中共預備黨員。在成為預備黨員后，我感到自己肩上的擔子更重了，在自己學習黨的理論知識之余，我還指導其他有意愿向黨組織靠攏的同學加強學習，幫助他們早日在思想上入黨。現(xiàn)在我已成為一名正式黨員，我會繼續(xù)嚴格的要求自己，起好帶頭作用，響應黨的號召，用自己的實際行動來帶動周圍其他人向黨組織靠攏。

　　二、學習上

　　付出和收獲往往是成正比例關系的，自己作為實例印證了這句自古流傳的話語。在學習方面，我積極主動，不斷進取，并且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學習，耐心鉆研專業(yè)課。同時我也不會只是將自己局限于學習課本上的知識，在課后我積極拓展自己的知識領域，學習和專業(yè)有關的其他知識，豐富提升自己，自己自主學習了與二級建造師和預算員有關的知識，使自己對自己將來的工作領域有了更全面、更客觀的認識。我知道要想真正學好我們專業(yè)，理論聯(lián)系實際是必不可少的，于是我在大二、大三均去到工地實習，現(xiàn)在正在綿陽城市規(guī)劃設計院實習，通過這一系列的現(xiàn)場的實踐，使自己學到的理論知識更加形象具體化，與此同時也發(fā)現(xiàn)自己需要學習的還很多，進一步激勵了自己不斷的去學習，充實自己。我一直堅信，春天播種了秋天才能聞到果香，因此在不懈的努力和堅持下，學習成績良好。

　　~X年度獲 院級“三好學生”、“學習成績優(yōu)秀獎”、通過英語四級考試、獲得健美操三級證書;

　　~X年度獲 “國家勵志獎學金”、“學習成績優(yōu)秀獎”、通過英語六級考試、獲得健美操五級證書;

　　~X年度 通過全國計算機二級考試

　　三、工作上

　　大一開學便成為班上的實踐委員，在這一年里，我謹記自己身上的責任，積極組織班上同學參加班上、學院和學校的各種實踐獲得，豐富大家的課余生活。在大一的寒暑假，積極組織同學參加假期實踐活動，在實踐活動評選中班上有多位同學被評選上評獎，而由我?guī)ьI的實踐團隊兩次各獲得團隊“第三名”、“第二名”，我也被評為“優(yōu)秀實踐個人”。大二擔任公共關系協(xié)會副會長，和協(xié)會里以及學校的部分同學一起為社會的發(fā)展獻上一份力，我們?nèi)サ骄蠢显骸⒐聝涸旱鹊兀�送上我們的關愛和祝福，讓他們感受到大家對他們的關心。我們組織大家乘車有序排隊，使我們的乘車環(huán)境更加的友好，也讓我們更懂得愛，通過這一年的鍛煉，使自己在組織和交際上都得到了很大的提升，我們公共關系協(xié)會也得到了老師和同學們的廣泛好評，我也獲得“先進個人二等獎”。大三由于工作原因，我沒有在擔任任何的職務，可是我仍會積極的參加班上、支部以及學校組織的各種活動，在需要自己出力時獻上自己的一份力。

　　四、生活上

　　在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。同時我也會利用課余或是假期做一些兼職，比如發(fā)傳單、做導購、做家教等，使自己能夠解決自己一部分的生活費，同時也提前對將要涉足的社會有了認識，提升了自己的綜合能力，為自己以后出生社會奠定了一定的基礎。

　　大學的時光，一份耕耘一份收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學四年給我的啟發(fā)將是深遠悠長的;而作為下一步的起點，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。在此，我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)

　　以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇7

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是___，是__系的一名學生。從入學開始我就以__的校訓嚴格要求自己，在學習、生活中以之為最基本準則，指導我不斷進步。而且，在輔導員與各位同學的幫助與鼓勵下我不斷完善自我，改變不擅主動與人交流的毛病，并且積極參加學校、系和班級舉辦的各項活動，努力提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將我的基本情況和入學至今的表現(xiàn)介紹如下

　　思想方面。大學是人生成長的重要階段，思想的發(fā)展和成熟對于每個大學生都非常重要。我也深刻認識到積極向團組織靠攏，思想上積極要求進步。同時我通過參與班級組織的團日活動和相關學習討論不僅了解到了更多團的理論知識，而且逐漸的學會“理論結(jié)合實踐”，在平時學習、工作和生活中也嚴格要求自己，力爭做到學習認真努力，工作中一絲不茍，生活中節(jié)儉樸素。我的思想得到了發(fā)展與提高，也為我以后的發(fā)展與進步打下了堅實的基礎。

　　學習方面。在思想方面的進步并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。而且最重要的是學生應該以學習為主，所以，為了不影響學習，我開始學會合理的規(guī)劃時間，全身心投入到學習中。并且積極主動的向同學、學長請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路。在交流的過程中我不僅改變了自己的不良學習習慣，還學到了許多好的學習方法，讓我更快的適應了大學的學習，使我的學習生活步入了正軌。而且，通過對學校圖書館的合理使用，除了讓我提高了專業(yè)課的成績，還讓我了解學習到了許多課外的知識，豐富了我的視野。當然，學習的路是漫長的，雖然經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，但是我也看到了與其他同學的差距，所以我會更加努力。

　　工作方面。入學伊始，在老師與同學的鼓勵下我積極參加了__系學生會的納新競選，通過初試與復試，我光榮的成為了學生會辦公室的一名委員。對學生會的工作，我從不了解到了解再到熟練，我嚴格要求自己，努力為同學服務，并且在老師、部長和其他委員的鼓勵與幫助下，完成了許多工作。并且與其他委員一起，團結(jié)協(xié)作，出色的完成了“走訪敬老院”、“考研經(jīng)驗交流”等大型活動。

　　在這些工作中，我通過完善我的不足，使我的組織協(xié)調(diào)能力，觀察、分析問題能力，語言表達能力，處理突發(fā)事件的能力有所提高，為今后更好的工作奠定了一定的基礎。在學生會的一年中，突破了自我——認識了更多的人，交際能力和溝通能力也有所進步。當然，除了學生會的工作，我還參加了班級的工作。協(xié)助班委完成了許多活動的策劃、PPT制作等工作，使我的能力再一次得到提高，并且建立了班級意識，團標意識。

　　生活方面。在生活中，嚴格遵守《學生日常行為規(guī)范》，建立養(yǎng)成了健康良好的生活習慣。且在輔導員的幫助下，我突破自我，改變了不擅長溝通的毛病，使性格變的更開朗，用合適的方法解決小矛盾，與同學更加和睦的相處。

　　在此，我希望校領導能夠通過我對“優(yōu)秀大學生”的申請，敬請各位領導加以評判審核!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：__

　　20__年_月_日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇8

　　尊敬的院系領導：

　　你們好!

　　我是--級新聞采編與制作專業(yè)二班的學生張橋，在大二這一學年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以較高的標準來嚴格要求自己，妥善處理好學習、工作和生活三者之間的關系，努力做到去全方面發(fā)展。聽聞學校選評優(yōu)秀畢業(yè)生，在經(jīng)過和自身條件的比較，做好充分準備得情況下，向?qū)W校提出該份申請。現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導、老師的評審參考。

　　進入大學后，經(jīng)過近兩年的辛勤努力，有了較大的進步，各方面的綜合素質(zhì)都得到了很大的提高。在工作方面：作為一班之長，我始終堅持以“為同學服務”為宗旨，密切老師和同學之間的聯(lián)系，做好橋梁的作用。在這兩年的班級管理過程中，不但鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，而且積累了豐厚的經(jīng)驗和人際關系，使老師和同學有良好的相處環(huán)境。為了豐富同學們的課余生活，定期為同學們組織各種比賽和活動，并在此過程中幫助部分同學發(fā)覺自己的興趣特長，以便他們更好的規(guī)劃將來。同時，在日常班級的各項工作中，勇于創(chuàng)新，銳意前進，定期與老師、同學進行交流溝通，將自己的建議有效提出;對于不懂和有疑惑的地方，虛心向別人求教學習，以便于及時改正自己的缺點和不足。由于個人的良好表現(xiàn)和工作方面的優(yōu)異成績，先后獲得“軍訓先進個人”、“優(yōu)秀標兵”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀實踐個人”、“文明校園先進個人”、“校慶先進個人”及“校運會先進個人“等一系列榮譽證書和光榮稱號。

　　在學習方面：

　　工作上獲得的成績，并沒有讓自己滿足，離自己的要求還很遠，很多方面仍需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主，從入學的第一天起，我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。每學期開學之初，我就制定科學的學習計劃，并堅持實施到學期之末。在上課前，預習好老師所要講的內(nèi)容，標注出自己有疑問的地方，以便及時向老師解惑;在與教材有不同見解的地方，把自己的見解寫下來，便于課下與老師交流;在課堂上，認真聽講，有選擇性的做好筆記，積極回答老師的提問，與老師形成互動;在課堂下，復習好課堂上的筆記，將自己的不同見解和疑惑之處與老師有效的交流。考前兩個月，依據(jù)自己的科目薄弱情況，制定科學合理的復習計劃，及時有效的做好復習環(huán)節(jié)。經(jīng)過辛勤的付出，個人學習成績方面有了極大的提高，由第一學年的班級第五名進步到現(xiàn)在的班級第一名，受到了老師和同學們的一致好評。為了提升自己的專業(yè)和技能水平，在學習和工作之余，有選擇性的參加一些輔導班，先后取得了計算機中級辦公軟件自動化證書、英語B級證書及普通話等相關的技能證書。

　　在思想方面：

　　端正自己思想動機，樹立正確的人生觀和價值觀。始終堅持解放思想，實事求是，與時俱進，時刻關注國家大事，關注黨的方針、政策和路線;在思想理論方面加強學習和交流，以便提升自己的`思想境界到更高的臺階。在學習與工作之余，幫助鼓勵周圍的同學積極入黨，帶領他們每周定期對黨章黨務進行學習，積極參加黨內(nèi)的各項組織活動，定期向組織匯報自己的思想生活、學習工作，與老師、同學交流一些新型的思想和意見，虛心向別人學習，進行批評和自我批評，做到有錯就改。

　　在生活方面：

　　本人樸素節(jié)儉，性格開朗、嚴于律己、寬以待人。平時善于和老師同學溝通，樂于幫助同學，周圍很多的同學和朋友，無論生活還是思想方面，有了困難或矛盾，都愿意來尋求我的幫助，所以，生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。由于家庭經(jīng)濟困難，在學習和工作之余，我還外出做兼職，不但鍛煉了自己的能力，也減輕了父母的負擔。

　　大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難，還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，“自強不息，奮斗不止“才能存在于今后的學習、工作和生活中，所以要不斷完善自己，提升各方面的素質(zhì)水平，使自己可以創(chuàng)造出新的輝煌。

　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領導、老師加以評判審核。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇9

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我是20xx級x班的學生，現(xiàn)任本班的文藝委員，同時是一名中共預備黨員。轉(zhuǎn)眼間，四年大學時光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。

　　在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，并參加了x大學商學院團校第三期團干部培訓，并取得結(jié)業(yè)證書。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

　　在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業(yè)理論知識，還利用課余時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現(xiàn)在已具備理論與實踐相結(jié)合的能力。通過四年的努力，修滿了所有的學分，綜合測評優(yōu)秀，獲得相應證書以及各類獎項。

　　20xx年取得普通話二級乙等證書

　　20xx年取得全國計算機二級證書

　　20xx年取得大學英語四級證書

　　20xx-20xx學年榮獲"國家勵志獎學金"

　　20xx-20xx學年榮獲"校級三好學生"

　　在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級文藝委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生干部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次組織并參與了系里和班級的活動，并取得了良好的成績。生活簡樸，不追求時尚，辦事穩(wěn)重踏實，以實際行動感染身邊的人。我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，曾在云南省廣南縣人民法院和云南省廣南縣人民檢察院進行社會實踐，將所學的理論知識運用到實踐，鍛煉自己獨立判斷與思考的能力，收獲頗豐。同時，在課余時間勤工儉學，爭取在各個方面得到充分發(fā)展。

　　四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心想著自己的目標和夢想邁進，讓自己飛的更高。

　　鑒于以上條件，我鄭重的向領導提出優(yōu)秀畢業(yè)生的申請。

　　特此申請，望考查批準!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇10

　　尊敬的學校領導：

　　您們好!

　　時間荏苒，又一個春夏秋冬經(jīng)過了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

　　一、思想情況

　　在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。

　　二、工作情況

　　在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：在20--年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在20--年4月17日份參加了華僑大學第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎;20--年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學美術學院第九屆藝術節(jié)中榮獲“繪畫類”銅獎等。

　　三、學習情況

　　“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在20--中國航海日。國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》、《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。

　　四、生活情況

　　生活中，樸素節(jié)儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20--年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主-宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

　　進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請華僑大學優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!.

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇11

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!

　　我是x學院的學生，我叫，19xx年8月出生于xx省xx市，男，漢族，共青團員，曾擔任班級的宣傳委員，院學生會團委辦公室主任一職。

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學生活即將結(jié)束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結(jié)同學，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經(jīng)過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到"優(yōu)秀畢業(yè)生"的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮!

　　一、培養(yǎng)了積極向上的思想

　　入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、學院、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為優(yōu)秀團員和三好學生。暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動在校內(nèi)外樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我性格開朗，樂觀向上，樂于助人。

　　二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格

　　無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結(jié)同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關系融洽。

　　三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式

　　在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎;另一方面，關注本專業(yè)在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。

　　憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，獲得過各種榮譽，獎勵。當然榮譽和獎勵并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名學生干部，經(jīng)常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當?shù)靥幚砹藢W習和"工作"的關系。經(jīng)常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。

　　四、豐富的實踐經(jīng)驗堅定其關注百姓民生的信念

　　我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內(nèi)，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。 20xx年年暑假期間，我到龍巖藝林裝飾有限公司實習受到領導和師傅們的贊揚。

　　五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力

　　1、20xx-20xx年度獲得"學習積極分子"

　　2、20xx-20xx年度獲得"優(yōu)秀團員"

　　3、20xx~20xx年獲得"三好學生

　　4、20xx年1月獲得"NxCAD"證書

　　5、20xx年3月獲得"全國計算機一級msoffice"證書

　　6、20xx年6月獲得"計算機輔助設計AutoCAD20xx"證書

　　7、20xx年xx月考取機動車駕駛證(C1證)

　　大學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個學院、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學三年間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;機電工程學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針。我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有„„我總自豪地對周圍的人說："是南洋學院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報。"

　　六、后記

　　"要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。"這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐，相信在以后的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養(yǎng)"學習"和"積極"的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。在以后的學習和工作中我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚成績，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學畢業(yè)生。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇12

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　本人，女，19xx年xx月出生于湖北省xx市xx鄉(xiāng)，因在武漢上大學，故于20xx年9月將戶口遷至武漢xx職業(yè)技術學院，后20xx年6月畢業(yè)于該學校，現(xiàn)因工作原因，希望將戶口遷回原籍。

　　特此申請，望批準!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇13

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　首先，感謝學院和學校領導對我們大學生的關心和關懷。我是一名來自__的學生___。現(xiàn)就讀于__大學__學院__專業(yè)。結(jié)合自身實際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學生”的申請。現(xiàn)將我的具體情況匯報如下：

　　政治理論與現(xiàn)實相結(jié)合，深層次提高思想覺悟。作為大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不斷加強思想修養(yǎng)，通過廣播、報紙等途徑了解時事動態(tài)，并和同學一起探討，共同提高思想認識。

　　學習與創(chuàng)新相結(jié)合，全方面提升個人素質(zhì)。勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。課前充分預習，課后勤與復習。虛心向師長、同學求教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱資料，全方位提升個人素質(zhì)，并利用假期，參加了__的研發(fā)工作。近日，該項目已榮獲得__大賽一等獎。

　　專博結(jié)合，全方位鍛煉自身能力。作為當代大學生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。樣滑冰、乒乓球不但鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。同時也增強了同學間的同窗情誼。

　　勤儉與實干相結(jié)合，全提升綜合能力。積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為校園周邊居民提供系統(tǒng)維護、系統(tǒng)重裝等服務，取得了廣大居民的一致好評。在假期里，放棄了與親人團聚的機會，為一家__公司送貨。增長了自己的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經(jīng)濟效益。

　　當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經(jīng)擔任__等職務，而沾沾自喜。更不能因為曾是__學校的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，就不求進取。

　　我認為“優(yōu)秀學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了更多學生勤儉自強，順利完成學業(yè)。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻自己的力量。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：__

　　20__年_月_日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇14

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　這是我的申請書，也是我大學四年的總結(jié)書。

　　第一次走上講臺，是在大學開學競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我。”

　　大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。

　　我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生!

　　記得之前填過一張大學規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金;大二泡圖書館，拿考級證書;大三鍛煉自己，學好專業(yè)課參加各種大賽;大四重心放工作上。

　　第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。

　　剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業(yè)為重，自然要努力;唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情;最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。

　　如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽。總說自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。

　　要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業(yè)前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優(yōu)秀。

　　這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請認真考慮我。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

優(yōu)秀大學畢業(yè)生個人申請書 篇15

　　尊敬的學院領導：

　　你們好!我是成都信息工程學院銀杏酒店管理學院外語系20--級商務英語二班的學生袁兵。在此，我特向?qū)W院申請成為20--屆學院優(yōu)秀畢業(yè)生。光陰荏苒，大學生涯已接近尾聲，在這寶貴的四年時間里，我在各方面不斷的提高自己，力求上進。經(jīng)過四年的歷練，逐漸成為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我申請的理由，希望領導能予以考慮。思想上，我認真學習思想、理論和重要思想及科學發(fā)展觀。通過認真的領悟、研讀，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識和了解，樹立了良好的人生觀和價值觀。同時，我以實際行動向黨組織靠攏，定期想黨組織提交匯報。很榮幸，20--年11月，我即將成為一名正式的中國共產(chǎn)黨員。學習上，我的學習成績優(yōu)秀，一直告訴自己，作為一名大學生，學習才是天職，不僅要掌握必備的專業(yè)知識，也要注意知識面的擴展，不能成為井底之蛙。曾先后獲得“學院三等獎學金”“學院二等獎學金”和“學院三等獎學金”等獎項，并順利通過英語專業(yè)四級、教師資格證、計算機一級等考試。雖然獲得了這些榮譽，但在學習上我從來沒有因此而懈怠，反而更加努力的學習科學文化知識。生活上，我樂觀積極，誠實守信，樂于助人，具有良好的生活習慣。我一直是將個人榮譽和集體榮譽聯(lián)系在一起的，與班集體成員和寢室成員關系融洽。同學朋友在生活學習上遇到困難時，我也竭盡全力的幫其解決。社會實踐上，我積極參加校內(nèi)外的社會實踐活動。幾年的時間里，我從院編委會的一名干事，逐漸成為采寫部部長再到責任主編。

　　與此同時，我先后擔任了新東方英語、時代凱瑞培訓學校、才集培訓學校等的校園代理;此外，我也在20--年和20--年年暑期相繼從事金博雅培訓公司和新思維培訓學校的招生宣傳及教師工作。通過這些實踐活動，不僅豐富了大學生活、開闊了眼界，也鍛煉了自己的工作協(xié)調(diào)、組織管理等能力。我深知一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，我將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的新人才，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。

　　希望領導給予我支持和認可，批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日