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退學(xué)申請(qǐng)書

發(fā)布時(shí)間:2022-12-16

退學(xué)申請(qǐng)書(精選12篇)

退學(xué)申請(qǐng)書 篇1

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!本人因?yàn)閭(gè)人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì),我希望到社會(huì)上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識(shí),于是提出退學(xué)申請(qǐng),我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。

  現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要,我更不允許時(shí)間與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。

  關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行,就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識(shí)的載體,更應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會(huì)很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識(shí)形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?

  每個(gè)人都希望自己成功,我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但是我毫無怨言!

  我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但是我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但是本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  申請(qǐng)人:

  20xx年XX月XX日

退學(xué)申請(qǐng)書 篇2

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  我是___,是__的學(xué)生,出于各種原因,現(xiàn)提出退學(xué)申請(qǐng)。

  在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在并不很理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。在這種情況下,我已無法投入百分百的熱情去,于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

  我在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段期間并沒有違反學(xué)生守則,也沒有違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

退學(xué)申請(qǐng)書 篇3

  敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任劉老師:

  你們好!我名__x,男,漢族,現(xiàn)年18歲,家庭住址:清水縣黃門鄉(xiāng)王店村,系20__屆貴校高一(2)班新生。盡管我在校就讀僅有2周時(shí)間,但在我人生是難以忘懷的,因?yàn)槲耶吘固みM(jìn)了清水最高學(xué)府的門檻,成為了一名高中生,況且在短暫的時(shí)間內(nèi),清水一中給我留下了極好的印象,說實(shí)在的我有些留戀和不舍!現(xiàn)就我退學(xué)的理由作如下陳述:

  一、家庭經(jīng)濟(jì)困難。

  我家共5口人,爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我,爺爺70余歲,體弱多病,爸爸、媽媽在外打工,哥哥在外上高職,我在縣五中上學(xué),今年有幸被貴校錄取,我們弟兄二人都上學(xué),每年的的各種費(fèi)用全憑爸爸一個(gè)人在外出苦力打工來支撐,自從哥哥去年上了高職,支出費(fèi)用明顯增大,僅靠爸爸一個(gè)人打工難以維持,今年我又要上高中,在這種情況下,一字不識(shí),從未出門的媽媽也逼迫到天津去打工,就這樣也難以為繼我們弟兄2人的學(xué)業(yè),因此,為了給爸爸、媽媽減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我選擇了退學(xué)去參軍。

  二、上學(xué)前途渺茫。

  十年前,大學(xué)畢業(yè)有工作,有崗位、有飯碗,可望不可即,可是,近年來除了一部分優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)后能考取就業(yè)崗位外,絕大部分學(xué)生花了錢,浪費(fèi)了時(shí)間,苦了爸爸媽媽,自己卻一事無成已成不爭(zhēng)的事實(shí),當(dāng)然上學(xué)能提升人的各種素養(yǎng)是肯定的。但現(xiàn)實(shí)很殘酷,我的家庭不容許我去熬時(shí)間,不容許我混日子,于是我選擇了退學(xué)去參軍。

  三、我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般。

  我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄弱,這次升學(xué)也很勉強(qiáng),加之自己習(xí)慣沒有養(yǎng)成,學(xué)習(xí)不刻苦勤奮,今天我如果不做選擇,三年高中畢業(yè)后,憑我的基礎(chǔ)和浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,二本根本上不了線,到那時(shí)要么走向社會(huì),要么又和哥哥一樣花多錢,去上用處不大的.高職,三年高中加上三年高職,需要花多少錢?那時(shí)會(huì)越陷越深,于是我選擇了退學(xué)去參軍。

  四、我被確定為一名兵員。

  由于上述急功近利的心態(tài)和缺乏自信的想法,我在暑期反復(fù)思考,自己高中畢業(yè)后高考不能上線咋辦?不上學(xué)又能干什么?在人生十字路口徘徊不定時(shí),暑假和我一起打工的同齡要去當(dāng)兵,聽說部隊(duì)管理嚴(yán),也能鍛煉人,我也有了參軍的想法,于是抱著試探的態(tài)度報(bào)上了參軍的名,經(jīng)過一系列的摸底、體檢、初審、政審,現(xiàn)在縣人武部已經(jīng)給我發(fā)了新兵入伍通知書及服裝,正式確定我為清水縣20__年新兵入伍對(duì)象,15號(hào)馬上要坐上西去的列車去部隊(duì),時(shí)間緊迫,容不得我再去考慮,于是我選擇了退學(xué)去參軍。

  各位領(lǐng)導(dǎo),班主任劉老師,我在本校學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,我無論走到哪里,清水一中我永遠(yuǎn)不能忘懷,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  20__屆高一(2)班 __x

  20__年__月__日

退學(xué)申請(qǐng)書 篇4

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!在進(jìn)入的高中這兩年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在很不理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然我只讀了一兩年高中,但在這一兩年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子,因?yàn)樵谶@里有我兄弟般的朋友,有對(duì)我關(guān)懷的恩師,還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶,但是我不得不說家庭的責(zé)任我無法推卸,面對(duì)家庭的困境,我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè),再說,我每天過著不是學(xué)生的生活,如果再這樣下去,有一天會(huì)令那些關(guān)心我的人而失望,我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。

  同時(shí),時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。 我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我相信我的父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

  申請(qǐng)人:

  日期:

退學(xué)申請(qǐng)書 篇5

  校院領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!作為一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生,在選擇學(xué)校時(shí),我們學(xué)校深深吸引了我,通過努力有幸被學(xué)校錄取,我?guī)еMc憧憬,走進(jìn)了這個(gè)校園。半年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西,這是我人生中最值得回憶的日子,在這里有我兄弟般的朋友,有對(duì)我關(guān)懷的恩師,還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學(xué).一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí),應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì);同時(shí),時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

  我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來我只能帶著失望與無奈離開學(xué)校,辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。

  我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  申請(qǐng)人:

退學(xué)申請(qǐng)書 篇6

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!本人因?yàn)閭(gè)人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì),我希望到社會(huì)上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識(shí),于是提出退學(xué)申請(qǐng),我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。

  現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要,我更不允許時(shí)間與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去,我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。然而,另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行,就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識(shí)的載體,更應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會(huì)很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識(shí)形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?

  每個(gè)人都希望自己成功,我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  申請(qǐng)人:何焯華

退學(xué)申請(qǐng)書 篇7

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師 :

  我是,是學(xué)生,出于各種原因,現(xiàn)提出退學(xué)申請(qǐng)。

  在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在并不很理想,父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無力。在這種情況下,我已無法投入百分百的熱情去,于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

  我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

退學(xué)申請(qǐng)書 篇8

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!本人因?yàn)閭(gè)人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè),本人退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì),本人希望到社會(huì)上尋找本人需要學(xué)習(xí)的知識(shí),于是提出退學(xué)申請(qǐng),本人覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)本人更重要。

  現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足本人學(xué)習(xí)的需要,本人更不允許時(shí)間與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去,本人只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。然而,另本人想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。本人們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多,然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行,就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識(shí)的載體,更應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。本人發(fā)現(xiàn)本人已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合本人,本人擁有太多的思考,本人會(huì)很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識(shí)形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?

  每個(gè)人都希望自己成功,本人也如此。本人的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管本人個(gè)人付出的代價(jià)很大,但本人毫無怨言!本人退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向本人襲來。但本人也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持本人的這個(gè)退學(xué)決定,更是本人反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)本人的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以本人在此申請(qǐng)退學(xué)。

  申請(qǐng)人:

退學(xué)申請(qǐng)書 篇9

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!

  我是__理工大學(xué)__專業(yè)的梁婧,本人因?yàn)閭(gè)人原因而無法做到繼續(xù)完成學(xué)業(yè),因此申請(qǐng)退學(xué)。我的這個(gè)決定是經(jīng)過深思熟慮的。

  一方面,我已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)和技能,足夠滿足一些社會(huì)需求和工作需要,而且有我已經(jīng)尋找到一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì);另一方面,我不想再看到時(shí)間像目前一樣“浪費(fèi)”下去,想去社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),因此,提出退學(xué)申請(qǐng)。

  進(jìn)入學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間中,我學(xué)習(xí)到很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí),參加了許多活動(dòng)與實(shí)踐,提高了自身素質(zhì),提升了自身修養(yǎng),為我的現(xiàn)在和未來都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但所有的這些并不能抹去我對(duì)未來的深切思考,我深深的感覺到,現(xiàn)在離開是對(duì)過去和未來的最好的選擇。

  我雖然很不舍校園中的對(duì)我悉心關(guān)懷的老師和同學(xué),但我無法忍受就這樣繼續(xù)度過剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光,它對(duì)我來說是一種折磨,我無時(shí)無刻的想著逃離它。我感謝學(xué)校為我提供了一切良好的學(xué)習(xí)條件,也感謝曾經(jīng)幫助我,對(duì)我悉心教導(dǎo)的老師,但我真的不想繼續(xù)下去學(xué)業(yè),如果像現(xiàn)在這樣下去,勢(shì)必會(huì)讓曾經(jīng)的老師對(duì)我感到失望,讓昔日的同學(xué)感到難以理解。

  我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  望校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮

  申請(qǐng)人:___

  日期:20__年_月__日

退學(xué)申請(qǐng)書 篇10

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!由于本人經(jīng)濟(jì)條件有限,提出退學(xué)申請(qǐng)。

  經(jīng)過三年高中拼搏,有幸被本校錄取,本人感到很榮幸。并且錄取通知書還有一本的書,這使本人堅(jiān)定了圓自己“大學(xué)夢(mèng)”的愿望。

  由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限,父親強(qiáng)烈反對(duì)本人上大學(xué),并且當(dāng)時(shí)給本人找了一份去濟(jì)南打工的工作。可是本人個(gè)人認(rèn)為:人一生工作的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),但求學(xué)的時(shí)間很短,并且這個(gè)時(shí)候是求學(xué)的黃金時(shí)段,如果錯(cuò)過了,會(huì)終身后悔的,本人要自費(fèi)完成學(xué)業(yè)。

  在沒有父親的經(jīng)濟(jì)支持下,本人湊了20xx元錢,一人到學(xué)校報(bào)到。大一,大二申請(qǐng)上了兩次國(guó)家助學(xué)貸款———學(xué)費(fèi);大一寒假在鄭州做臨時(shí)工掙800元錢,大二暑假在濟(jì)南做臨時(shí)工,掙20xx元錢,并且申請(qǐng)獲得一次助學(xué)金,借父親共近5000元———生活費(fèi)。

  面對(duì)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)困境,本人無法再繼續(xù)學(xué)業(yè)。本人退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的,一方面本人感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí),大三課程本人完全可以自學(xué),應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問題,另一方面,時(shí)間與還貸款的壓力也不允許本人再像目前這樣學(xué)下去,本人只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

  作為一個(gè)學(xué)生,能獲得高達(dá)6000元錢的國(guó)家助學(xué)貸款,一次國(guó)家助學(xué)金,本人感到無比的滿足和深深的謝意!本人會(huì)用今后的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做一些實(shí)在的好事。

  但本人還有最后一個(gè)愿望———獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,因?yàn)楸救俗哉J(rèn)為大二學(xué)年各方面的綜合測(cè)評(píng)符合國(guó)家和學(xué)校的要求,因?yàn)樗菍?duì)本人大二學(xué)年努力學(xué)習(xí)的回報(bào),因?yàn)樗菍?duì)本人今后人生奮斗的激勵(lì)!

  最后本人深深感謝老師和同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)本人的關(guān)心和幫助!

  本人以個(gè)人名譽(yù)擔(dān)保,以上所說情況屬實(shí)。

  望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的退學(xué)申請(qǐng)!

  申請(qǐng)人:

退學(xué)申請(qǐng)書 篇11

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!我系xx屆系物流管理專業(yè)的學(xué)生。在進(jìn)入大學(xué)的一年中,我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為,時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子。我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促,也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè),但我覺得,在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來潮,一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無怨言!另一方面學(xué)校這個(gè)圈子遠(yuǎn)比社會(huì)這個(gè)圈子要小,在學(xué)校學(xué)的東西只是社會(huì)的一部分,而且大多是些理論內(nèi)容,理論最終是要投入實(shí)踐的,再?gòu)膶?shí)踐中總結(jié)更豐富的經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到更佳的社會(huì)效益,當(dāng)下在金融危機(jī)的沖擊下,很多行業(yè)都受到不小的影響,同時(shí)也加深了就業(yè)問題,隨著大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的增多,失業(yè)的人數(shù)也會(huì)成正比的增多。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多,否則我將抑郁終生。看來我只能夠帶著失望與無奈離開學(xué)校,辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。

  我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復(fù)考慮的結(jié)果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  申請(qǐng)人:

  申請(qǐng)日期:

退學(xué)申請(qǐng)書 篇12

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:

  您們好!

  我是華東理工大學(xué)專業(yè)的梁婧,本人因?yàn)閭(gè)人原因而無法做到繼續(xù)完成學(xué)業(yè),因此申請(qǐng)退學(xué)。我的這個(gè)決定是經(jīng)過深思熟慮的。

  一方面,我已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)和技能,足夠滿足一些社會(huì)需求和工作需要,而且有我已經(jīng)尋找到一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì);另一方面,我不想再看到時(shí)間像目前一樣“浪費(fèi)”下去,想去社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí),因此,提出退學(xué)申請(qǐng)。

  進(jìn)入學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間中,我學(xué)習(xí)到很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí),參加了許多活動(dòng)與實(shí)踐,提高了自身素質(zhì),提升了自身修養(yǎng),為我的現(xiàn)在和未來都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但所有的這些并不能抹去我對(duì)未來的深切思考,我深深的感覺到,現(xiàn)在離開是對(duì)過去和未來的最好的選擇。

  我雖然很不舍校園中的對(duì)我悉心關(guān)懷的老師和同學(xué),但我無法忍受就這樣繼續(xù)度過剩下的學(xué)習(xí)時(shí)光,它對(duì)我來說是一種折磨,我無時(shí)無刻的想著逃離它。我感謝學(xué)校為我提供了一切良好的學(xué)習(xí)條件,也感謝曾經(jīng)幫助我,對(duì)我悉心教導(dǎo)的老師,但我真的不想繼續(xù)下去學(xué)業(yè),如果像現(xiàn)在這樣下去,勢(shì)必會(huì)讓曾經(jīng)的老師對(duì)我感到失望,讓昔日的同學(xué)感到難以理解。

  我做出這個(gè)決定是經(jīng)過深思熟慮的,我考慮了多方面的因素,選擇了這條最適合我的道路,而且我的父母家人也是支持我的這個(gè)決定的。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無怨言!

  我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則,也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè),所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

  望校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮

  系專業(yè)梁婧

  20xx年×月×日星期×

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