教師培訓(xùn)申請書（精選3篇）
教師培訓(xùn)申請書 篇1
中心：
為了加強教師隊伍培訓(xùn)和建設(shè)，促進專業(yè)發(fā)展，結(jié)合開展關(guān)于幼兒園特色與品牌幼兒園建設(shè)進行初步探討。我園擬組織教師于x年11月16日——17日兩天赴“ 幼兒園”進行參觀交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)，懇請批復(fù)。
申請單位： X幼兒園
x年11月11日
教師培訓(xùn)申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我從x年7月份開始進入優(yōu)勝教育工作。回頭想想，這半年的時間雖然跌跌撞撞，但在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事的幫助下，我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變。在工作上不斷實踐鍛煉，教育思想也有了很大的提高。
在工作以前并不知道教師工作的嚴謹性與復(fù)雜性，來到優(yōu)勝教育后，我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學(xué)過程，尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上。在課前，都會按照學(xué)生的學(xué)習(xí)進度來制定備課內(nèi)容，還有一些課堂作業(yè)也是必須的。課堂上，都會先于學(xué)生進行交流來了解這幾天學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學(xué)生上課，課中會最大限度運用自己所有的知識，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，開拓學(xué)生的思維。課后，給學(xué)生布置相應(yīng)的作業(yè)，并且就課堂遇見的問題與其他老師討論，尋找解決辦法，不斷提高自己的教學(xué)能力。除此之外，平時空閑時間，我也有閱讀相關(guān)書籍，來拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵， 孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓展知識技能，本人在此申請參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓(xùn)活動。本人會嚴格遵守培訓(xùn)的各種規(guī)定，認真學(xué)習(xí)。希望通過此次活動不僅能掌握更多相關(guān)的知識，豐富自身的知識儲備，還能使自己的溝通技能和教學(xué)水平得到提高。希望領(lǐng)導(dǎo)批準。
申請人：
-2-20
教師培訓(xùn)申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年以來，自己一如既往地擔任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，同時服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。
一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進行探討，對每年的英語中高考英語試卷進行仔細揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。
二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實、高效、創(chuàng)新的新理念，針對全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學(xué)生扎實基礎(chǔ)，堅持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個別輔導(dǎo)、適時激勵等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運用能力，達到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。
三、在嚴格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進生上，取得了較好的成績。
四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時批改，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我將更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報_這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日