大學換班的申請書（精選3篇）

大學換班的申請書 篇1

　　尊敬的學校領導：

　　您們好!

　　我是20xx級生物工程專業02班的學生張華。因入校時服從調劑進入生物工程專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解，我認為化學專業更適合自己。

　　來到學校已經半年了，在對生物工程專業有一定了解后，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業前景、發展前途光明。

　　但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，生物工程專業并非我所喜愛的專業;同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。

　　相比較之下，我更喜歡化學專業，高考時，因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后，我一直關注化學專業，并自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

　　對于將來的就業，我希望從事有關于化學專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。

　　因此，我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。希望領導能予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學換班的申請書 篇2

　　敬愛的校領導：

　　我是一名即將上大二的學生，目前專業是電氣工程及其自動化。然而一年的學習、與專業的接觸讓我越來越覺得——這并不是我熱愛并且擅長的領域!所以，我萌生了轉專業的念頭。不需太多地躊躇和尋找，念頭一出便立刻有了方向，因為我的心中一直以來都有那樣一個夢想——我要學美術，我要學設計!

　　所以，我想轉到學校的工業設計專業。

　　我明白這個想法實施起來會有很大的困難，這個決定也很重大。所以，我做了很多了解，也進行了深入地思考。

　　從小，我就很喜歡畫畫。又因為爸爸的緣故，我受到了很好的藝術熏陶和繪畫技巧的正確引導。在初中以前，我參加過很多省、市、全國級別的比賽，獲獎無數。初中上下學騎的自行車都是6歲時獲全市少兒書畫大賽一等獎時得到的，曾獲最高獎項是“雙龍杯”全國少兒書畫大賽鉆石獎(特等獎)。后來，因為逢賽必獲獎的緣故，爸媽怕我因此而變得浮躁;另一方面，因為課業的加重，初中以后我就不再參加書畫大賽了。

　　上初二的時候，我非常幸運的參加了由國家知識產權局舉辦的“中國首屆青少年創意大賽”。創意大賽從校內選拔，到市級審核，再到省級比賽，到最后在北京舉行的真正意義的大賽，歷時四個多月。比賽項目有很多，其中就包括手工繪圖及模型制作。

　　在校級比賽中，我以第一名的好成績從200多名選手中脫穎而出，進入了僅僅由10名選手組成的代表隊，代表本市進行后續的比賽。通過一次又一次比賽作品地展示和交流，負責此次大賽相關事宜的市知識產權局的趙主任曾贊揚我為“巧手”和“發明大王”。在全國大賽的個人項目中，我也取得了優異的成績：個人綜合獲一等獎、模型制作單項獲全國一等獎，制作的模型在外觀及功用等方面均獲得了北京大學、北京師范大學及北京科技大學相關人士的認可及好評。在團體項目中，我作為隊長，帶領隊員們完成設計任務，解決一個又一個材料及技術難題，獲得團體二等獎。我還有幸作為全國唯一的參賽代表，在國家知識產權局報告廳發表我的專利報告演講。

　　創意大賽的賽程主體就是專利的設計與制作。也是從那時起，我對設計和創造有了一定的了解與認識，再到后來的，熱愛!借助對專利發明的領悟，初三時，我還申請了自己的專利!并獲得專利證書。

　　通過對兩個專業培養方案的分析，我發現工業設計是一個我自身擅長并且非常熱愛的專業。它的每一個學科我都非常喜愛，有想學習的沖動和欲望。而我現在所學的電氣專業，則完全是讓我頭疼的科目，我可以毫不夸張地說，在這里，我找不到一門能讓我發揮自身優勢的學科，找不到能讓我仍然堅持下去的理由。

　　我知道工業設計包含非常廣泛，它是一個以工學、美學、經濟學為基礎對工業產品進行設計的專業。工業設計本身又包括機械設計、電路設計、環境規劃、室內設計、建筑設計等。工業設計涉及到很多的學科，如社會學，美學，人機工程學，機械構造，攝影，色彩學等。

　　它是各種學科、技術和審美觀念的交叉產物。我覺得在這里，我自身的優勢可以得到很好地體現及發展，我會有很大的發展空間和突破空間。我的美術功底和創新思維，以及我豐富的想象力和對專利創造的認識，都讓我控制不住地想要進入工業設計的領域。

　　出于對制圖及模型繪制的愛好，大一下學期開設的CAD制圖課程我得到了98分的成績;并且通過自學，我還掌握了一部分3D-MAX的使用技法。

　　說到這里，您一定會困惑：為什么我當初沒有選擇走藝術這條道路，而是選擇了學習理科，直至選擇了現在的電氣專業呢?

　　原因是這樣的。因為熱愛美術，我覺得自己是一個過于感性的人，欠缺理性。我想通過理科學習，改變自己太過感性的性格，再加上當時化學和生物兩門課我學得不錯，所以就毫不猶豫地選擇了理科。高考完，由于對社會的不了解，我求助于父母，通過對各專業的就業面及就業前景的了解與分析，我填報了電氣工程及其自動化專業。

　　我知道，這個專業是以數學、物理為主的，物理的電學尤為重要，而這些偏偏又都是我的弱勢學科!可我不想認輸，我要挑戰自己!!我相信自己并不笨，只要刻苦努力就一定能成為最后的贏家。然而事與愿違，事實證明，并不是一切都可以靠刻苦解決。

　　上學期，我的校園生活豐富而有價值，在學習之余，還有很多可以自由分配的時間。我常常去圖書館借閱感興趣的書籍，比如一些名著和一些建筑設計類的書。如果白云圖書館沒有，我還有空可以去武進圖書館借。因為想要培養和鍛煉自己的能力，也想為獲得獎學金做些準備，課外我還參加了豐富的比賽，如演講、辯論、思辨會等等。豐富的社會活動也讓我的生活很充實：去殘疾兒童福利院做義工，參加很多志愿者活動都讓我獲益匪淺。我還進入了院、系學生會，參與了很多活動的舉辦，因為實在忍不住想要畫畫的沖動，我個人或與人合作幫助院、系學生會、社團聯合會、班級及各社團出了很多期的宣傳海報，創新的風格和獨特的海報形式獲得了不少好評。雙休日的休息時間我很好地利用起來，自己報了一些技能培訓班，比如中級口語培訓，最終，通過了考試，拿到了江蘇省中級口語的證書。有空我還會去附近的公園寫生，放松心情。我覺得，這就是我想要的大學!

　　英語是我的強項，上學期的期末考試，英語取得了全系第一、全院第三的好成績，考了95分。但高數一直是我學習中的最大障礙，在極度努力之下，也只考了寥寥的67分。然而這一切表面的平靜都在下學期被完全打破。下學期的物理、物理實驗、C語言、C語言程序設計以及一直以來的高數，這所有的難題逼迫我做出了一個冒險的決定——我決定暫時放棄英語。原來分配給英語的時間、原來參加社會活動的時間、原來參加技能培訓班的時間全都用在了攻克難題上!我不再去圖書館翻看喜愛的書籍，不再參加任何比賽，不再參加班級活動，不再和宿舍姐妹們去聚餐，不再去公園游玩寫生、不再......我放棄了太多太多，甚至快要迷失自己。甚至因為沒有時間復習，我放棄了黨課考試，從而失去了在大學期間成為一名光榮的共產黨員的唯一機會!

　　還好，痛苦地付出算是沒有被辜負，下學期在數學考試難度加強的情況下，我保住了及格，考了66分;物理上了70，實驗取得了良好等級;C程序設計勉強及格，然而，最大的不幸——C語言只考了39分!

　　大一下學期的校園生活就像是我求學生涯中的一個噩夢。大學，應該是一個培養技能的地方，我需要通過努力，讓自己成為一名社會所需要的全面發展的復合型人才!我不想再繼續那樣噩夢的生活，不想最后的自己優勢不再、弱勢平庸，一無所有，一事無成。那將是最可怕的事情。

　　不想在一條錯誤的道路上盲目地堅持下去了，我想走上一條正確的路。希望領導能夠給我一個機會，讓我達成愿望、實現夢想，走上一條屬于自己的正確的人生道路。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

大學換班的申請書 篇3

　　尊敬的院領導們：

　　你們好!

　　我是10級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業有一定了解后，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

　　但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業并非我所喜愛的，我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

　　而相比較之下，我更喜歡廣告專業，一直以來對此專業也很關注。對于將來的就業，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

　　因此，我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批準。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日