大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（精選32篇）

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1

　　即將升入大四的我們，面臨著就業(yè)與繼續(xù)升造的雙向選擇。而作為師范生的我也將在11月份參與實(shí)習(xí)，試著做一名英語(yǔ)老師。為此，趁著暑假，我找了份家教的工作，對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)女孩子。

　　整個(gè)家教持續(xù)了二十天，其中有收獲也有挫折。可能這過(guò)程自己體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧。

　　無(wú)可厚非，大學(xué)生與在校老師相比，最大的優(yōu)勢(shì)即是可以上門(mén)教學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生與其說(shuō)是輔導(dǎo)老師不如說(shuō)是孩子的臨時(shí)陪伴。家長(zhǎng)可能對(duì)于學(xué)習(xí)的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜歡這個(gè)老師。

　　話(huà)雖如此，但是作為一名家教輔導(dǎo)者，一天家教結(jié)束，總結(jié)是必不可少的。

　　一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

　　二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才五年級(jí)，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。

　　三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

　　四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

　　在與孩子的接觸過(guò)程中，忽然有種錯(cuò)覺(jué)，可能就是代溝吧。這些90后的孩子生活在最富足的時(shí)代，他們張揚(yáng)、自我。而這種特點(diǎn)與其說(shuō)是個(gè)性，我倒覺(jué)得是任性吧。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的，然而成績(jī)卻不是很好；據(jù)她母親說(shuō)是因?yàn)樯险n不專(zhuān)心。經(jīng)過(guò)那么多天的相處，我卻認(rèn)為是懶惰。她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心別無(wú)他法。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去。她做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀(guān)察，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是，我三番五次地告誡她，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高。其實(shí)受挫最大的是她的不懂裝懂。明明講過(guò)的內(nèi)容，過(guò)了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓她去做。結(jié)果，她幾乎是全軍覆沒(méi)。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒(méi)聽(tīng)懂。答案在于她的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因?yàn)樗龖械勉@研。面對(duì)這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處，也第一次捫心自問(wèn)我適合做老師么？會(huì)做一個(gè)好老師么？

　　這次家教，也讓我從英語(yǔ)的角度，從師范專(zhuān)業(yè)的角度重新審視了教學(xué)。

　　從事教學(xué)工作一定要備課。雖說(shuō)以我目前的知識(shí)水平，教教小學(xué)生是綽綽有余；但我還是找齊了教材和資料筆記等專(zhuān)心背課，力求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。除此以外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子學(xué)的東西太難了，雖然事前早有準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的課本是將我們那一代的初中課本壓縮而來(lái)的，怪不得現(xiàn)在的小學(xué)生會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)很難。

　　另外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)雖然比我們那時(shí)的要完善，但教師的水平還是很有局限性。音標(biāo)，我們那時(shí)的老師并沒(méi)有教，只是教我們讀讀單詞。幸而我有個(gè)好舅舅，他是英語(yǔ)老師。是他反復(fù)著教著我音標(biāo)，當(dāng)同齡的孩童都已學(xué)會(huì)考試吧單詞時(shí)，我的啟蒙老師還在反復(fù)著教著我這英語(yǔ)的第一步。至今，我都深深感謝著我的這位老師。現(xiàn)在的教育雖然已吸取我們那時(shí)的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，但是教師本身的素質(zhì)并沒(méi)有想象中的那么高。有幾個(gè)音標(biāo)是錯(cuò)的，這孩子孩子反復(fù)著，當(dāng)我試圖改正的時(shí)候，顯然她和她的母親并不相信我。是啊，我畢竟只是個(gè)學(xué)生，她們憑什么相信我呢。此時(shí)的我，真的發(fā)現(xiàn)自己技窮了；我更害怕這樣的老師會(huì)誤導(dǎo)多少學(xué)生。

　　與學(xué)生的相處過(guò)程中，在學(xué)校的教育心理學(xué)這門(mén)課程那個(gè)也幫了我不少。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游，容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓她能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。鼓勵(lì)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)真的好似“萬(wàn)精油”。

　　一日為師，終身為父。雖然我不敢以師傅自居，但真的希望能幫助這個(gè)小女孩做些什么。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2

　　炎熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。這次社會(huì)實(shí)踐我本著為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，體悟教師生活的目的，去到xx省xx縣一個(gè)中學(xué)去參加支教活動(dòng)。這次支教我姑且把它稱(chēng)作我的“追愛(ài)之旅”，追求人世間最單純最美好的一種東西。

　　一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的有效平臺(tái)，也是社會(huì)了解學(xué)校的重要窗口。能幫助大學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。

　　時(shí)值盛夏，酷熱難耐。而在這樣的季節(jié)里，我們踏上了去農(nóng)村支教的旅途。我是一個(gè)從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，對(duì)農(nóng)村有著深切的感情，我深深的為自己能為農(nóng)村的孩子帶來(lái)更多的知識(shí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)而感到驕傲和自豪。這一個(gè)月中我教授初一學(xué)生英語(yǔ)，數(shù)學(xué)。在這短短的時(shí)間里，我深切體會(huì)到作為教師的辛酸喜樂(lè)，從而進(jìn)一步理解了我老師們當(dāng)初應(yīng)對(duì)調(diào)皮的我們時(shí)的不容易，在和學(xué)生溝通的過(guò)程中，我對(duì)當(dāng)代初中生有了一個(gè)更為全面的理解。我確立了自己的目標(biāo)，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。

　　見(jiàn)到孩子們，你最先受吸引絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來(lái)形容它們給我?guī)��?lái)的感覺(jué)。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和純真讓我們非常感動(dòng)，我想，我一定要在短短兩周時(shí)間好好愛(ài)他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

　　當(dāng)然，生活總不是一帆風(fēng)順的。支教的生活是溢滿(mǎn)酸甜苦辣的。我們也會(huì)恨鐵不成鋼，也會(huì)發(fā)怒，也會(huì)因上課效果不好而失落自責(zé)，當(dāng)然，也有得到孩子們掌聲回報(bào)我們微笑的時(shí)候，有孩子們贊賞時(shí)我們內(nèi)心欣喜的時(shí)候……在這一過(guò)程中，我親眼看到了孩子們對(duì)知識(shí)如饑似渴的渴求，對(duì)夢(mèng)想不舍不棄的追逐；親身感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的必要，協(xié)作的技巧，集體的力量；作為一名大學(xué)生，七月的驕陽(yáng)，沸騰了我們青春的熱血；無(wú)悔的選擇，我們帶著朝氣蓬勃來(lái)到了人民最需要的地方，奉獻(xiàn)我們的美麗青春，燃燒我們的激情；伴隨著這短暫而充實(shí)的實(shí)踐，定格在時(shí)間的長(zhǎng)廊中，亙古不變。在這一個(gè)月里，我們除了平時(shí)給學(xué)生上課之外，還在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各種課外活動(dòng)，和他們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。和這群樸實(shí)的孩子們建立了深厚的友誼，我們約定，以后要常保持聯(lián)系，隨時(shí)給他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題答疑解惑。

　　1、打好基礎(chǔ)非常重要；因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)是工作的前提。

　　2、實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。

　　3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　4、學(xué)習(xí)這東西學(xué)無(wú)止境，必須要有毅力和堅(jiān)持，只有不斷的學(xué)習(xí)和研究才能不斷的進(jìn)步，不斷的朝著專(zhuān)業(yè)的高層知識(shí)專(zhuān)家發(fā)展。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3

　　經(jīng)驗(yàn)了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

　　千里之行，始于足下，這短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)�，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

　　實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能

　　通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加主動(dòng)的參與這樣的活動(dòng)。

　　從群眾中來(lái)，到群眾中去

　　在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，相識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是高校生成長(zhǎng)成才的正確之路。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣！

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4

　　真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知。我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這個(gè)假期沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升，但我學(xué)到了在學(xué)校里，書(shū)本里學(xué)不到的東西。所在的環(huán)境不同，接觸的人和事不同，所學(xué)到的東西自然也不同。

　　返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是我人生的一筆財(cái)富，有耕耘，就有收獲。我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我變得更加虛心，更加成熟，抗壓能力增強(qiáng)，豐富了我的閱歷。我相信這會(huì)在我未來(lái)的工作中有所幫助。大學(xué)生的暑假可以干許多有意義的事情，比如說(shuō)出去旅行，見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界；比如說(shuō)打工，體會(huì)到掙錢(qián)的不易；而我選擇參加這場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回到家鄉(xiāng)，響應(yīng)青年我為群眾辦實(shí)事，為建設(shè)和諧美麗的岳陽(yáng)縣盡一份綿薄之力！

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5

　　短短37天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，這是一次有組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我作為這次青年志愿者服務(wù)隊(duì)中的一份子，對(duì)能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪。我們?cè)谵r(nóng)村里，學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思索農(nóng)村問(wèn)題。通過(guò)走訪(fǎng)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，在街頭義診，一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。讓我們感觸良多：

　　一、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大力扶持。

　　這一點(diǎn)在泉口鄉(xiāng)顯得尤為突出。在我們所走訪(fǎng)的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的情況來(lái)看，在婦女保健落后，衛(wèi)生條件差，建設(shè)規(guī)模簡(jiǎn)陋，醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)單等問(wèn)題都直接影響到了老百姓的求醫(yī)要求。目前在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速：從興修道路交通設(shè)施開(kāi)始，促進(jìn)對(duì)外交流與溝通；開(kāi)發(fā)自己的特色產(chǎn)業(yè)和旅游資源；重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)�；�礎(chǔ)教育，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的思想政治教育；提高農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性等等。現(xiàn)今，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，許多疾病控制中心及縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)衛(wèi)生院的條件得到了很大改善，老百姓的求醫(yī)愿望容易得到滿(mǎn)足，人民的生活水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越好。

　　二、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生事業(yè)發(fā)展的不足之處。

　　高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人員的缺乏。集中表現(xiàn)在縣以及縣級(jí)以下的醫(yī)療人員，包括本科以及本科以上的學(xué)歷的醫(yī)務(wù)人員在整個(gè)醫(yī)務(wù)人員的比例較少，碩士，博士研究生就更為缺乏，尤其是縣級(jí)以下的衛(wèi)生院幾乎沒(méi)有本科及本科以上的醫(yī)療人員，我們所去的煎茶鎮(zhèn)、泉口鄉(xiāng)衛(wèi)生院連醫(yī)生的編制都不夠，全院很少見(jiàn)有一個(gè)本科畢業(yè)生，還有的科室沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人，甚至還有幾個(gè)科室癱瘓，比如：檢驗(yàn)科、影像科。這樣直接造成的后果是容易發(fā)生一些醫(yī)療事故，使該地近年的醫(yī)療糾紛事件時(shí)有發(fā)生。

　　三、醫(yī)學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀(guān)念，投身基層醫(yī)療建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　通過(guò)對(duì)德江縣的幾日之行，我們?cè)跒槠溽t(yī)療硬件設(shè)施逐步建設(shè)感到欣慰的同時(shí)也對(duì)其存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，在義診的兩天中，從老百姓們期盼的眼神中，從擁擠的場(chǎng)面里，讓我們深感發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，真正想發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)并非只是一句口號(hào)、一句空話(huà)。擺在我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)大學(xué)生面前的是：要切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，扎根于基層，真正面對(duì)廣大的百姓，本著為人民服務(wù)的'精神，去為人民做一個(gè)醫(yī)學(xué)生所能做也應(yīng)該做的事情，以解除人民的病痛為己任，以人民的健康為幸福，只有這樣才不負(fù)醫(yī)學(xué)生的神圣使命“健康所系、性命相托！”

　　總之，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鍛煉了實(shí)踐能力，更重要的是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要性，為人民群眾服務(wù)的意義深遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在為促進(jìn)全民健康，推動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，促進(jìn)貴州在西部地區(qū)崛起等各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。

　　今后我們要始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題、研究更多問(wèn)題、解決更多問(wèn)題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇6

　　為了將來(lái)更好的融入社會(huì)，也為了能對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)有更加深入的認(rèn)識(shí)，我們小組六人走出武大，走進(jìn)山東，開(kāi)始了為期近一周的社會(huì)實(shí)踐。

　　我們的研究的主要內(nèi)容是，萊州市的防海水入侵與蓬萊市的高效節(jié)水灌溉項(xiàng)目，所以免不了要到處走走看看，獲得知識(shí)的同時(shí)也取得了很多其他的收獲。

　　在萊州市的調(diào)查中，我們通過(guò)采訪(fǎng)了解了海水入侵的很多危害，然后這個(gè)防海水入侵的王河地下水庫(kù)就解決了這一難題。我們到達(dá)王河地下水庫(kù)的時(shí)候，因?yàn)楹笃诠こ桃鸦�本完工，進(jìn)不到下面去實(shí)際管看真正的水庫(kù)，但是那里的工頭師傅給我們補(bǔ)充了很多關(guān)于水庫(kù)的知識(shí)。果然知識(shí)就是力量，能夠運(yùn)用我們自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)為人們解決生活中的問(wèn)題，真是一件非常偉大的事情。所以為了將來(lái)才能在水利的工作崗位上，好好發(fā)揮自己的熱量，我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光，好好趁這不多的時(shí)間，多多學(xué)習(xí)知識(shí)技能。更何況我們從事的水利行業(yè)，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生很?chē)?yán)重的后果，我們就更應(yīng)該踏實(shí)肯干，一絲不茍。

　　在蓬萊的時(shí)候，因?yàn)閯偤泌s上下雨要檢查當(dāng)?shù)匾粋�(gè)中型水庫(kù)的防汛材料準(zhǔn)備，我們也跟著進(jìn)行了實(shí)地勘察。感覺(jué)這些工作人員非常辛苦，當(dāng)時(shí)下著大雨，即使打著傘也會(huì)淋濕，當(dāng)人人都在家里或者屋檐下躲雨的時(shí)候，還有很多人仍然在冒雨工作，就是為了保證我們的安全。身為工科的一份子，我們將來(lái)的工作必然不會(huì)是坐在辦公室里喝喝茶那樣簡(jiǎn)單輕松，但我們還是會(huì)愿意義無(wú)反顧投身到工作崗位上去。

　　蓬萊的第二天，雖然有一位組員意外受傷，但我們還是在水利局工作人員的帶領(lǐng)下，冒雨去了田地看了高效節(jié)水的一些工程措施。他們改善了原有的一下比較浪費(fèi)水資源的灌溉方式，而是采取噴灌、罐灌等節(jié)水措施并已取得了重大進(jìn)步。

　　時(shí)代的發(fā)展必然需要推陳出新的勇氣和魄力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)古老的灌溉方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們現(xiàn)在可持續(xù)發(fā)展的需要，那么就應(yīng)該要一種更好的更加節(jié)能的方式來(lái)取代之，水利的進(jìn)步也是如此。我們的學(xué)習(xí)并不能僅僅拘泥于課本，更多的是需要走進(jìn)實(shí)踐當(dāng)中，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

　　人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識(shí)。

　　為期七天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇7

　　第參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。我通過(guò)參加“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　這次我參加了“返家鄉(xiāng)”專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，去到了共青團(tuán)臨夏市委，以一名青年志愿者的身份，積極參加活動(dòng)，并且參與活動(dòng)組織工作，完成前期活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的視頻、照片拍攝、后期材料視頻的剪輯工作。

　　在我參與志愿活動(dòng)初期，第一個(gè)接觸到的活動(dòng)是共青團(tuán)市委開(kāi)展了心靈探索家20xx冬令營(yíng)志愿活動(dòng)，在這個(gè)寒假，給孩子們?cè)诙�令營(yíng)開(kāi)啟另一段學(xué)習(xí)的旅程，以“心靈探索家-感恩與生命教育”為主題開(kāi)展的冬令營(yíng)活動(dòng)，在活動(dòng)期間，看到返鄉(xiāng)大學(xué)生青年志愿者們?yōu)楹⒆觽兩险n，講述知識(shí)，讓我體會(huì)到我們青年志愿者對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，讓我到家鄉(xiāng)未來(lái)的教育事業(yè)充滿(mǎn)信心。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇8

　　一個(gè)月的寒假返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，雖然這一個(gè)月對(duì)于我的人生而言并不算長(zhǎng)，但這段時(shí)間卻讓我體會(huì)到了許多，而這短短一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)也許會(huì)是我人生中重要的一筆財(cái)富。我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。不論做什么事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。這次的社會(huì)實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的，我從中所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的。同時(shí)我也很榮幸能夠?yàn)槲业募亦l(xiāng)貢獻(xiàn)出我薄弱的一份力量，也愿我的家鄉(xiāng)發(fā)展越來(lái)越好，打響臨夏魅力花都的稱(chēng)號(hào)，讓全國(guó)、全世界認(rèn)識(shí)我們！

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇9

　　原本以為大三的暑假會(huì)是我最后一個(gè)愉快玩耍的暑假，卻還是沒(méi)有拗過(guò)那個(gè)好強(qiáng)的自己，帶著大四畢業(yè)時(shí)一定要有一個(gè)理想的工作接住“畢業(yè)即失業(yè)”那個(gè)自己的目標(biāo)，我在大三暑假里還是去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。和大一大二暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不同，這一次我想辦法來(lái)到了我一直向往的工作單位，在里面開(kāi)始了我跨進(jìn)社會(huì)前，最重要的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，如果能夠在實(shí)習(xí)的工作單位留下來(lái)，那我畢業(yè)之后就一定不會(huì)失業(yè)了。也許正是帶著這樣的目標(biāo)，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，比任何人都要努力。領(lǐng)導(dǎo)讓我做的事情，我都一一照做，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有叮囑我做的事情，我也會(huì)在積極詢(xún)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)需不需要我?guī)兔�，整個(gè)實(shí)習(xí)期下來(lái)，我們的領(lǐng)導(dǎo)都在公司里夸獎(jiǎng)我的勤勞和聰明。雖然這并不是我最想要得到的，卻還是在大家對(duì)我的贊美中，增添了不少自信。

　　在這一次的實(shí)習(xí)中，由于目標(biāo)的不同，在工作中的感受也就完全不一樣了。尤其是在遇到實(shí)際操作和學(xué)校里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課沖突時(shí)，我不再是過(guò)去那樣不長(zhǎng)記性的“得過(guò)且過(guò)”，我會(huì)追著帶我的'實(shí)習(xí)老師問(wèn)，直到實(shí)習(xí)老師抽空把我這個(gè)小孩完全教會(huì)了，我才會(huì)罷手，所以在這一次暑假實(shí)習(xí)里，我也獲得了一個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的稱(chēng)號(hào)，讓公司的前輩看見(jiàn)我又愛(ài)又恨，愛(ài)是難得見(jiàn)到這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)生，恨是因?yàn)槲視r(shí)常拖著他們，讓他們下班的時(shí)間不斷變晚。

　　然而要說(shuō)這一次大三暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，最有收獲的行動(dòng)，我想還是我每天實(shí)習(xí)完回去寫(xiě)的實(shí)習(xí)日記。最開(kāi)始我還想著這實(shí)習(xí)日記寫(xiě)起來(lái)會(huì)不會(huì)就是記流水賬似的將工作記錄了一邊，等到整個(gè)實(shí)習(xí)期記錄完，我才在實(shí)習(xí)日記里看到了實(shí)習(xí)中自己的全貌，看到自己一點(diǎn)點(diǎn)變成理想中的自己，那個(gè)詳細(xì)的過(guò)程。記實(shí)習(xí)日記的晚上，通常已經(jīng)是大半夜了，我堅(jiān)持地記著，只想讓自己每一天做了哪些事情，心里都有數(shù)。沒(méi)想到，整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái)，再看這份實(shí)習(xí)日記時(shí)，我像是受到了一份大禮，完全掌握了實(shí)習(xí)的自己。

　　大三暑假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，下一個(gè)暑假，我就不再是一個(gè)以學(xué)生身份實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生了，那會(huì)兒的我，因?yàn)樵谶@樣我的幫助下，有一個(gè)更加成熟的表現(xiàn)，從而獲得工作單位的正式邀請(qǐng)吧？但愿。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇10

　　我很榮幸進(jìn)入資源縣交通運(yùn)輸局，展開(kāi)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在社會(huì)實(shí)踐中體會(huì)和學(xué)習(xí)了交通運(yùn)輸局稽查員相關(guān)崗位工作的內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓社會(huì)視野，增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，并在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，為以后的學(xué)習(xí)工作打好一定的基礎(chǔ)。

　　在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，交通運(yùn)輸局的領(lǐng)導(dǎo)安排了有豐富經(jīng)驗(yàn)的莫隊(duì)長(zhǎng)作為我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)。莫隊(duì)長(zhǎng)是一位非常和藹親切的人。他先帶領(lǐng)我熟悉社會(huì)實(shí)踐的工作環(huán)境和相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后莫隊(duì)長(zhǎng)及三中隊(duì)的幾位前輩帶我參與到了具體的實(shí)踐工作中并交談了工作中容易遇到的問(wèn)題及解決辦法。在參與xx村公路路域整治活動(dòng)中，我體會(huì)到路政管理工作執(zhí)法的嚴(yán)格。執(zhí)法人員對(duì)村民非法占用xx村公路用地種植的蔬菜等農(nóng)作物及非法建筑、魚(yú)塘等進(jìn)行強(qiáng)制清除、整改，保障路產(chǎn)路權(quán)不受侵害�？粗�被鏟車(chē)鏟除的農(nóng)作物，我也感到一絲心疼，但我更明白違法占用公路用地會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的公路行車(chē)安全隱患和法不可違的道理。在責(zé)令南方電網(wǎng)施工方對(duì)違法設(shè)立電桿進(jìn)行整改活動(dòng)中，我對(duì)公路路產(chǎn)路權(quán)有了進(jìn)一步了解。維護(hù)公路路產(chǎn)路權(quán)不僅是交通運(yùn)輸局的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的義務(wù)。

　　這次社會(huì)實(shí)踐使我得到了一個(gè)全面的鍛煉，同時(shí)獲得了新知并增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇11

　　暑期這1個(gè)多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個(gè)過(guò)程里，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

　　暑假實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和電腦旁邊，接電話(huà)，在電腦上記每天的銷(xiāo)售，制作一些簡(jiǎn)單的報(bào)表```很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽�了一天腰酸背痛的。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些工廠(chǎng)貨物的名稱(chēng)。我現(xiàn)在上班近1個(gè)月了，在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了同事和廠(chǎng)長(zhǎng)給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

　　人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀(guān)，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、接電話(huà)、做銷(xiāo)售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過(guò)細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)每天都要記一些銷(xiāo)售，顧客打來(lái)電話(huà)需要的貨物，記下這些東西時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。在工作的這一個(gè)月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)踐日子短和我并非文員專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)文員有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)踐，加深了我對(duì)文員基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　在這一過(guò)程中，我認(rèn)真的觀(guān)察和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用。

　　通過(guò)這一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！做出更大貢獻(xiàn)。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇12

　　寒假一開(kāi)始，我就在社區(qū)開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習(xí)工作，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了不足，對(duì)自身能夠進(jìn)行更客觀(guān)的評(píng)價(jià)。

　　我認(rèn)為實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑；是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式；是提升思想質(zhì)量、加強(qiáng)自身認(rèn)識(shí)的有效途徑。因此，我們要不斷從生活中、實(shí)踐中汲取知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)自己，在工作中貢獻(xiàn)出自己的一份青春力量。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇13

　　“艱辛出人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。經(jīng)過(guò)此次的鍛煉，我才知道自己以前經(jīng)常是眼高手低，在為人處世方面也存在欠缺。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，工作經(jīng)歷使我對(duì)自己有了一個(gè)更加準(zhǔn)確的定位，也鍛煉了我與人相處的能力和經(jīng)驗(yàn)，更加增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心，這段經(jīng)歷對(duì)于即將步入社會(huì)的我提供了走入社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇14

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。

　　調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。

　　同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

　　天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們__越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。

　　終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě)、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。

　　這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。

　　而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇15

　　臨近放假，學(xué)校發(fā)布了關(guān)于“青春興晉大學(xué)生‘返家鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的通知，在得知家鄉(xiāng)有實(shí)踐崗位后，我積極進(jìn)行了網(wǎng)上報(bào)名，幾天后我收到了錄取通知。x月xx日，懷著忐忑激動(dòng)的心情，我來(lái)到委報(bào)道，在經(jīng)過(guò)交流溝通后，我被安排去整理會(huì)議記錄，并且與另一位實(shí)踐伙伴共同負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳工作。剛接觸到這些工作時(shí)，遇到了很多問(wèn)題，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同伴的幫助下，不僅完美的解決了問(wèn)題，還學(xué)到了很多新知識(shí)新技能，進(jìn)一步提升了自己的工作能力。到現(xiàn)在，我已經(jīng)能有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　暑期實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生投身社會(huì)，體驗(yàn)生活，服務(wù)大眾的良好契機(jī)，有助于拉進(jìn)我們與社會(huì)的距離，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

　　希望在以后的工作學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)努力繼續(xù)進(jìn)步！

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇16

　　青春由磨礪而出彩，人生因?qū)嵺`而升華。我在20__暑期有幸參加“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被宣傳部錄取，參與xx縣創(chuàng)城活動(dòng)。這次實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體責(zé)任感，充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，提高了我的觀(guān)察和認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，積累許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我將積極踴躍報(bào)名參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，拓寬自身視野，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，投身家鄉(xiāng)發(fā)展，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)暑假，我十分榮幸地成為了縣政府辦公室的一名志愿者。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇17

　　光陰荏苒，歲月如梭。在這過(guò)程中，我們用辛勤的淚水換來(lái)美好的回憶，難得的人生經(jīng)驗(yàn)和寶貴的友情。作為當(dāng)代大學(xué)生，在對(duì)能力培養(yǎng)這一問(wèn)題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的:能力的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，接受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì)，初步了解自我的能力定位，團(tuán)支部特舉行此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓同學(xué)真切體會(huì)到社會(huì)的氣息，明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會(huì)需求，從而從現(xiàn)在做起，時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。

　　在實(shí)踐之旅中，我們走進(jìn)了基層，我體會(huì)到城市與農(nóng)村之間的差異，有許多在城市中的解決方法，未必會(huì)再農(nóng)村里適用。

　　社會(huì)是殘酷的，但是不是對(duì)所有人。大學(xué)本科不一定都是人才，準(zhǔn)確的自我定位才能樹(shù)立正確的理想目標(biāo)。這次社會(huì)生存實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上初步實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谑惆l(fā)由此次活動(dòng)而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中去，終實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo)，為在社會(huì)中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇18

　　經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

　　艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

　　通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇19

　　一次偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸參與到xx縣大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，到目前為止，我已上崗13天，參加了四次團(tuán)縣委組織的活動(dòng)，在崗期間，我學(xué)習(xí)到了一些與人交流的小技巧，生活工作中只需要說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣夠輕夠柔，就可以避免由一個(gè)小誤會(huì)造成的雙方不愉快，這個(gè)方法已成功實(shí)踐并且屢試不爽。說(shuō)話(huà)是一種藝術(shù)，與人交流與講究方式方法我正在積極學(xué)習(xí)。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇20

　　一、活動(dòng)目的：

　　走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。

　　二、活動(dòng)主題：

　　深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示高中的風(fēng)采。

　　走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　寒假。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

　　2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

　　3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;

　　4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

　　5.收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)，為社區(qū)買(mǎi)幾盆花;

　　6.開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等;

　　7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　五、活動(dòng)心得：

　　通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇21

　　社會(huì)實(shí)踐目的和任務(wù)：通過(guò)暑假的會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，開(kāi)發(fā)頭腦，把理論知識(shí)合理充分的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去，豐富社會(huì)經(jīng)歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后正式踏入社會(huì)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容和過(guò)程：剛開(kāi)始到公司社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)原因我被安排到了會(huì)計(jì)部門(mén)，部門(mén)經(jīng)理熱情禮貌的接待了我，沒(méi)有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的架子，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點(diǎn)，但是面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人群，心里難免還是會(huì)有些不適應(yīng)，經(jīng)理看出了我的心思，他帶我去熟悉了下公司的環(huán)境，跟我說(shuō)了下社會(huì)實(shí)踐期間要遵守的規(guī)章制度，還給我安排了一名指導(dǎo)老師來(lái)指導(dǎo)幫助我的社會(huì)實(shí)踐工作，這讓我稍微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開(kāi)始正式的社會(huì)實(shí)踐。

　　第一天的會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐，我既緊張又興奮，興奮是因?yàn)槟芙佑|很多在學(xué)校所接觸不到的事情，緊張當(dāng)然就是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，很怕犯錯(cuò)誤，然后被批評(píng)。公司會(huì)計(jì)部人并不是很多，一個(gè)部長(zhǎng)，兩個(gè)會(huì)計(jì)人員，還有兩個(gè)出納，我的指導(dǎo)老師看起來(lái)就是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的那種，跟著他我一定能學(xué)到很多會(huì)計(jì)方面的知識(shí)。

　　指導(dǎo)老師耐心的給我介紹了下公司的基本業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)設(shè)置，告訴了我一些作為會(huì)計(jì)工作者要具備的一些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對(duì)我所提出的問(wèn)題，指導(dǎo)老師也會(huì)耐心的為我解答，我非常感謝他對(duì)我的教導(dǎo)，雖然社會(huì)實(shí)踐期間我的工作任務(wù)不是那么忙，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個(gè)工作環(huán)境中去了，所以每天都過(guò)的很充實(shí)，在有了一定的經(jīng)驗(yàn)后，我也會(huì)試著獨(dú)立完成一些工作，指導(dǎo)老師也放手讓我去做，這讓我很感激。

　　當(dāng)然，我也沒(méi)有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，社會(huì)實(shí)踐期間的表現(xiàn)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，這讓我很欣慰，因?yàn)槲业母冻鼋K于得到回報(bào)了。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇22

　　實(shí)踐報(bào)告格式

　　系部名稱(chēng)：

　　專(zhuān)業(yè)： ______

　　年級(jí)______ 班級(jí)：_________ 姓名： _____ 學(xué)號(hào):____ 實(shí)踐單位：

　　實(shí)踐時(shí)間： 20xx年--月--日 至 20xx 年--月--日

　　一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

　　三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

　　四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)�？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇23

　　通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

　　在這次工作中，我主要負(fù)責(zé)政府的防疫工作，排查信息，通知消息，在為人民服務(wù)中，我感覺(jué)到了國(guó)家的強(qiáng)大，同時(shí)也有社會(huì)的溫暖。我們以實(shí)際行動(dòng)了解家鄉(xiāng)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，我們志愿以實(shí)踐學(xué)子的視角，傾聽(tīng)家鄉(xiāng)的聲音。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇24

　　參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感其實(shí)踐之重要。初入社會(huì)，一切都顯得那么新奇又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我遇到了許多問(wèn)題，但正是這些問(wèn)題，鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。

　　我體會(huì)到，理論知識(shí)與實(shí)際操作之間存在著一定的差距。很多時(shí)候，理論知識(shí)看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中卻往往遇到諸多困難。這使我更加珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，決心更加努力地學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　此外，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要互相協(xié)作，共同解決問(wèn)題。這讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的財(cái)富。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇25

　　在x鎮(zhèn)政府實(shí)習(xí)期間，我不僅在工作上學(xué)到了很多以前從沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)，而且也對(duì)我今后處理人際關(guān)系有很大的幫助。單位提供的資料和我學(xué)會(huì)的技術(shù)都對(duì)我之后的工作有很大幫助，讓我對(duì)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)有了更深刻的了解，明晰了我的就業(yè)方向。另外，跟隨大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行調(diào)研也使我開(kāi)闊了視野，將理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行了更好的結(jié)合。大學(xué)生活是豐富多彩的，這次實(shí)踐為我的大學(xué)生活注入了活力和希冀，讓我以后能更好的與社會(huì)接軌。但是在這次實(shí)踐中我也感受到了自身明顯的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷朝著自己的夢(mèng)想努力！

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇26

　　在濱州市“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，聽(tīng)取了委崔書(shū)記和各位領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)后，讓我明白，實(shí)踐出真知，不論學(xué)習(xí)還是工作，都要面向?qū)嶋H、深入實(shí)踐；一分耕耘一分收獲，要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，苦干實(shí)干，這些經(jīng)歷都使我更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)社會(huì)、為人民服務(wù)的決心。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我受益匪淺，我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作，為家鄉(xiāng)發(fā)展出一份力。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇27

　　用寒假時(shí)間，我在西米市社區(qū)當(dāng)志愿者做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我看來(lái)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是十分珍貴、難得的經(jīng)歷。在這段時(shí)間中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受到了社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的意志力，提高了自己的綜合素質(zhì)，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，懂得了如何與人相處。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我設(shè)身處地為社區(qū)居民做好服務(wù)工作，通過(guò)自己的力量為老弱群體提供了幫助。我深刻認(rèn)識(shí)到如果我們更多地關(guān)注弱勢(shì)群體和社會(huì)的發(fā)展，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。與此同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也讓我更加深入地了解了自己，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我明白了自己的長(zhǎng)處，也看到了自己存在的問(wèn)題，知道了今后應(yīng)該如何去提高自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和價(jià)值，也增強(qiáng)了自信心。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，我也會(huì)深入挖掘潛力，不斷彌補(bǔ)不足，以更好地迎接挑戰(zhàn)。

　　總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，它堅(jiān)定了我不斷學(xué)習(xí)、提升自我的信念，也增加了我對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，凝聚自己的力量，努力成為一名有價(jià)值，有社會(huì)責(zé)任感的人。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇28

　　“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步了解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正含義。在今后，我會(huì)始終記得這份起初的感動(dòng)與收獲，以?shī)^斗姿態(tài)書(shū)寫(xiě)青春，以點(diǎn)滴實(shí)踐奉獻(xiàn)社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)發(fā)展注入活力。努力成為一名有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇29

　　1、賓館服務(wù)業(yè)是社會(huì)文明的窗口隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，賓館行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然賓館的規(guī)模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年賓館行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)效益來(lái)看，賓館的規(guī)模越大、檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營(yíng)效益也就越高。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對(duì)這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高，因此，越是高檔次的賓館，越是賓客盈門(mén)。這反映出賓館服務(wù)業(yè)已成為社會(huì)文明的一個(gè)重要窗口。

　　2、服務(wù)質(zhì)量是賓館管理的核心賓館的服務(wù)質(zhì)量是賓館日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識(shí)，管理人員更要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量觀(guān)念。只有在質(zhì)量觀(guān)念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當(dāng)成企業(yè)的生命線(xiàn)。服務(wù)質(zhì)量是指賓館提供的服務(wù)在使用價(jià)值上（包含精神和物質(zhì)）適應(yīng)和滿(mǎn)足客人需要的程度，既要具有物質(zhì)上的適用性，如設(shè)施設(shè)備、菜看質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)，又要具有精神上的適用性，如良好的賓館氣氛、服務(wù)勞動(dòng)、員工精神狀態(tài)等。服務(wù)的使用價(jià)值適合和滿(mǎn)足客人需要的程度越高，服務(wù)質(zhì)量就越好；反之，則服務(wù)質(zhì)量就越差。要提高服務(wù)質(zhì)量，就要提高服務(wù)的使用價(jià)值的質(zhì)量。賓館服務(wù)質(zhì)量的提高，質(zhì)量觀(guān)念是前提。

　　3、賓館文化是賓館經(jīng)營(yíng)的靈魂賓館里無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來(lái)到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài)，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí)，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂(lè)趣，也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行。在飯店的'任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕�、風(fēng)土人情、景觀(guān)特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉，飯店只是一個(gè)單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊(yùn)，有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言，他們來(lái)到這里或者為了這個(gè)地方的景觀(guān)特色，或者為了商務(wù)辦公，基本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來(lái)。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行商務(wù)辦公的路徑指點(diǎn)。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿(mǎn)意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。

　　短短一年時(shí)間眨眼間過(guò)去，很快就結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐歷程，回首竟有些留戀，粱經(jīng)理的教誨指導(dǎo)，領(lǐng)班們溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。社會(huì)實(shí)踐為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。經(jīng)歷此次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇30

　　“千里之行，始于足下”，在思源慈善救助協(xié)會(huì)的這幾天，我覺(jué)得很充實(shí)。特別是看到看到孩子們的笑臉，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。志在心中，愿在行動(dòng)，以星火之名燃青春之光，是我們青年一代的使命，更是青年一代的責(zé)任。在今后的日子里，我會(huì)更加努力提升自己，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇31

　　作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，通過(guò)參加這次返家鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)受益良多，尤其是與人溝通方面，有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

　　我今年大三了，面對(duì)著就業(yè)還是考研的艱難選擇，我覺(jué)得此次在社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐讓我得到了很多收獲。當(dāng)我進(jìn)入到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，在一群陌生的人里工作一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)每一天的上班時(shí)間，每與領(lǐng)導(dǎo)同事們的對(duì)話(huà)都會(huì)受益匪淺，感受到團(tuán)體組織里的工作、生活的不一樣，感受著每一天節(jié)奏的變化，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)這些都是對(duì)自己潛移默化的影響，影響著自己向更好的方向發(fā)展。

　　“千里之行，始于足下”，這短暫的時(shí)間，對(duì)我將來(lái)走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用。實(shí)踐兼是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，這次社會(huì)實(shí)踐讓我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，讓我能夠落足與社會(huì)，更好的融入生活，也為我未來(lái)的道路指明了方向。

大學(xué)生暑期當(dāng)老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇32

　　很榮幸在即將升大二的暑假期間我參加了xx縣大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，能夠了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，更加堅(jiān)定了我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心。于是，我向平臺(tái)提交了報(bào)名申請(qǐng)表，一個(gè)星期后收到了通知上崗的錄取電話(huà)。在返回家鄉(xiāng)后的第二天我便正式上崗了。

　　工作的第一天我在領(lǐng)導(dǎo)的安排下幫忙歸納整理了一批檔案，之后由于團(tuán)縣委開(kāi)展了團(tuán)費(fèi)收繳工作，我便被分配負(fù)責(zé)登記團(tuán)員繳費(fèi)信息的工作。雖然剛開(kāi)始確實(shí)遇到很多問(wèn)題，但團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)都十分和善耐心，在他們的幫助下逐漸熟悉了團(tuán)費(fèi)收繳的一系列流程，日常工作也隨之順利開(kāi)展。

　　半月以來(lái)，我著實(shí)學(xué)到了很多東西，不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈乱彩呛苤匾�的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。也意識(shí)到了自己的不足，例如溝通表達(dá)能力有待加強(qiáng)等。接下來(lái)，我將繼續(xù)努力，提升自己的能力，也為我所工作的單位貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

　　通過(guò)近期的社會(huì)實(shí)踐工作，我深深的感受到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這將會(huì)成為我今后人生中一份寶貴的財(cái)富！