世界衛生日預防傳染病方案

　　只有講究衛生才能避免被傳染上疾病。下面是小編整理的關于世界衛生日預防傳染病方案，希望能夠給大家以啟發。

世界衛生日預防傳染病方案 篇1

　　為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定世界衛生日防傳染病方案。

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。

　　二、目標任務

　　1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。

　　2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

　　4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。

　　5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。

　　6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

　　三 、組織領導

　　成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對傳染病的防控工作。

　　(一)防控領導小組：

　　組 長：劉志斌

　　副組長：劉安華、王志海、薛殷莉

　　成 員：各班班主任

　　(二)防控工作小組：

　　組 長：辦公室組長

　　副組長：班主任

　　成員及分工：

　　1、宣傳與教育：班主任

　　2、消毒與檢查：班主任

　　3、班級晨檢：各班生活委員

　　4、聯絡與上報：王志海

　　(三)職責：

　　1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。

　　2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。

　　4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。

　　5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。

　　6、具體負責：劉志斌、劉安華(全面協調)、王志海(加強監管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告疫情)

　　四、主要工作

　　(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。

　　1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。

　　2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。

　　3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。

　　4、消毒方法：(1)開窗通風。 (2)定時消毒。

　　(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。

　　1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

　　2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。

　　五、應急措施

　　當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施：

　　(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。

　　(二)對一般發熱等病人的處理：

　　1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。

　　2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。

　　3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。

　　(三)對可疑病例的處理

　　1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。

　　2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

　　3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。

　　(四)對傳染病人的處理

　　若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。

　　2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

　　3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。

　　(六)根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。

　　六、預防物質保障

　　購買一定預防藥品及消毒藥品

　　注：傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

世界衛生日預防傳染病方案 篇2

　　孩子是祖國的未來，為保證孩子的身體健康，讓家長放心地把孩子送來幼兒園，世界衛生日這天，我園堅決落實市衛生局、市教育局《關于轉發魯衛疾控(20xx)12號文件有關加強學校(托幼機構)傳染病防控工作的通知》等有關文件精神，有效防控各類傳染病在幼兒園的發生和流行，具體工作如下：

　　1、建立健全安全管理制度。

　　2、成立傳染病防控領導小組。

　　3、新生報名時，必須帶幼兒接種本，并有專人檢查。

　　4、班主任做好孩子接種摸底工作，及時督促家長給孩子接種疫苗。

　　5、各室每天通風換氣，使空氣流通。

　　6、廁所每天徹底消毒，各室每周一、周四消毒。

　　7、班主任每天進行一次晨午檢，并有記錄。

　　8、每天幼兒戶外活動不少于2小時，加強孩子戶外鍛煉，強身健體。

　　9、做好教師防控疾病培訓工作，園所定期召開安全工作會議。

　　10、幼兒園不定期宣傳、張貼預防傳染病材料，讓家長了解傳染病知識并懂得怎樣才能預防傳染病。

　　11、每天對各區衛生進行督察，定期進行衛生大檢查，不留衛生死角。督促幼兒講好個人衛生，勤剪指甲，勤洗澡理發，不吃路邊小攤上的東西。

　　總之，我園把時刻把安全工作放在首位，堅決杜絕傳染病的發生。

世界衛生日預防傳染病方案 篇3

　　世界衛生日做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、組織機構及職責

　　1、預防傳染病組織機構領導小組：

　　組 長：陳劍鈺(校長)

　　副組長：蔡國良 曹曉軍(副校長)

　　成 員：各部門負責人、醫務教師、班主任

　　2、學校領導小組職責：組織、協調學校相關部門做好日常預防工作;制定學校傳染病防治應急預案;收集、匯總有關信息，并按照有關規定及時向教育行政和所在地疾病預防控制機構報告;負責建立健全人、財、物等保障機制;協助疾病預防機構做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作;組織開展學校傳染病健康教育等。

　　二、制度建設及實施

　　(一)預防傳染病的相關制度

　　1.制定相關應急預案

　　學校要制定傳染病防治應急方案，主要內容應包括：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病防治的日常預防措施等。還應包含在傳染病流行季節(如春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病、口腳感病、艾滋病)對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者，在衛生部門的指導下采取積極措施，確保疫情得到及時控制等方面內容。

　　2.建立學生晨檢制度

　　在學校政教處的指導下，由班主任或班長對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校政教處進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，以確保對傳染病病人的早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

　　3.建立因病缺勤病因追查與登記制度

　　班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校政教處。學校政教處接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。通過對學生健康狀況的監測，做到對傳染病病人的早發現。

　　4.建立健全學校各項健康管理制度

　　(1)學校建立傳染病疫情管理檔案，主要包括：

　　①登記表，內容包括：日期、班級、姓名、性別、年齡、主要癥狀、用藥情況等。

　　②學校傳染病登記本。

　　③學校傳染病疫情報告記錄本。

　　(2)學生定期體檢制度

　　(3)個人衛生清潔制度

　　5.學校食堂和飲用水管理制度

　　按照國家有關法律法規建立責任制度，并將責任落實到人。

　　建立對學校食堂、飲用水日常監督檢查制度。

　　建立在每年春、秋兩季開學前，對學校食堂、飲用水清洗、消毒和衛生監測并對監測結果進行公示的制度。

　　6.學生宿舍管理制度

　　按照國家有關法律和規章要求建立學生宿舍管理和獎懲制度，定期檢查宿舍衛生狀況并進行公示。

　　7.學校愛國衛生工作制度和環境衛生消殺制度

　　按照政教處有關要求建立學校愛國衛生工作和環境衛生消殺及其獎懲制度。

　　三、建立健康教育制度，培養學生良好的衛生習慣

　　1、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。

　　2、“四勤”即勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉。

　　3、“四不”即不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞。

　　4、“一報告”即一旦發現可疑傳染病疫情立即報告。

　　5、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　四、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入年終綜合考核體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法追究直接責任人。