全國家庭教育宣傳主題活動方案（精選3篇）

全國家庭教育宣傳主題活動方案 篇1

　　家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。我校在教育局的指導下，在學校“崇學養行”文化理念的引領下，以實現家庭教育可持續發展為目標，以學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，提升我校家庭教育的整體水平。

　　一、專題學習,提高意識

　　本學期我校在三月開學工作就緒后，開展了“家庭教育活動月”，組織高段年級家長代表進行了專題講座，取得了很好的效果，家長一致反映，習得了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒，對今后的家庭教育起到科學指導作用。

　　二、父母課堂，提升家教水平

　　我校分別在3月25、26日下午二節課后，以班級為單位，組織本班家長開展了父母課堂教學。各年級根據本班特點和需求，選擇授課內容，在教研組集體教研過課的基礎上進行教學，真正讓每個家長學有所獲。

　　三、讀書活動，提升自我

　　為了營造濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華，本次家庭教育月中我們繼續建議家長與孩子一起一次書店，購買一些適合孩子閱讀的書籍，與孩子共讀一本書，并進行讀書交流。與孩子同寫下讀后感，共同享受讀的快樂，不僅提升了家長素養，也為每個孩子的健康成長奠定了基礎。

　　總之，為了是每一個孩子都能享受到教育的幸福，我校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學宗旨，積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變觀念，改進教育的方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我校將繼續努力，不斷開拓思路，改進方法，營造和諧、高效、優質的教育體系，形成可持續發展的育人環境，真正為聰慧而高尚的人生奠基！

全國家庭教育宣傳主題活動方案 篇2

　　活動主題：圣誕瘋狂搶衣大比拼

　　活動時間：12月17日---12月24日(晚)

　　活動方式(概要)：

　　1、自17日起凡購物滿50元以上的顧客，憑購物小票于總服務臺記錄，并可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。

　　2、報名時間為12月17日----12月24日下午17：00點整

　　3、24日晚18：00發號前200名顧客憑小票參與活動，晚19：30分正式開始。

　　4、所搶商品由百貨商場所有商家贊助，并于規定位置注明商品價值。

　　5、顧客在規定時間內所搶商品歸顧客所有，并根據所搶商品價值高低最后評定獲獎者。

　　6、圣誕晚照常營業

　　活動評估：

　　1、通過一個星期時間的人氣集合，當晚參與活動的人員只多不少

　　2、數百種商品的贊助，其價值將遠遠高于購物最低標準，迎合了眾多顧客貪便宜的心理，參與性加強。

　　3、由于現今休閑服裝單品價值較低，所以購物參與的最低標準定為50元，可促進其商品銷售。

　　4、活動現場氣氛熱烈，使人過目不忘。

　　賣場布置及注意事項：

　　1、圣誕氣氛不必多言，需根據賣場不同進行區別對待。

　　2、現場秩序更為重要，人員分配如下：計時人員2人、核定商品價值人員2人，主持1人、發號員2人、公布價值員1人、保安若干

　　3、商家贊助商品需把握一定尺度，價值不能太低。

　　4、其它活動也需跟進，如發放禮品等，不需多言。

　　廣告宣傳

　　1、12月17日報紙四分之一通欄，設計思路：不能過分強調商品促銷，應以圣誕活動為主，將搶衣活動介紹清楚及誘導顧客參與為重中之重

　　2、12月23日報紙四分之一，以促銷為主，重點轉為商品促銷以及整體活動介紹，并突出圣誕夜場。

　　3、發放活動傳單若干。

　　評論：

　　活動倒是挺有新意。我總覺得是在消耗顧客的體力，說白了就是一種玩弄的感覺(以顧客的角度考慮)。對于現代企劃的目標和方向，我想還是見仁見智，但是，有一點，現在的顧客越來越精明了，或者說越來越難伺候了，這樣的活動我想作為一個過渡性的，階段性的或者補充型的活動，還是可以，但是作為主力活動，是不是還是應該從廣度和深度上下點功夫。

　　首先將店面裝扮的濃濃的圣誕氣氛!彩燈、音樂、圣誕樹等等!所有店內員工頭戴圣誕帽!出錢制作一個大型圣誕花車(東風車加圣誕噴畫框架)，圣誕老人及白雪公主等人物站在花車上沿街派送圣誕糖果!也可在賣場內隨機派發糖果!此舉可迅速在商圈內產生強烈的洋節日刺激感，圣誕晚會則可花20xx元請一個搖滾樂隊增強現場氣氛，現場派發氣球、圣誕眼罩等。以及領唱平安夜之歌等....

　　營銷活動方面：制作一些裝禮物清單的襪子，貼在活動看板上，

　　購物滿￥68元在A區隨意抽取一個襪子，內有小禮品(價值￥2-10元)

　　滿￥168元在B區..........................(價值￥4-20元)

　　滿￥288元在C區..........................(價值￥6-30元)。

全國家庭教育宣傳主題活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1.了解杜鵑花與玫瑰花的顏色及形狀。

　　2.通過肢體游戲感應歌曲中的快板、慢板。

　　3.在創編花的造型中感受春天的美。

　　活動準備：

　　掛圖P3、各色杜鵑與玫瑰幻燈片、塑料花、風車花、呼啦圈、CD

　　活動過程：

　　一、故事引導

　　師：小草在陽光仙子和鳳姑娘的幫助下，慢慢的長大了。這時候，春姑娘帶著她漂亮的彩帶來了，她把彩帶一揚，啊!不僅小草長大了，看，還有很多漂亮的花都開了。花的顏色可真多都有些什么花呢?

　　二、認識花

　　師：小朋友，你們想去花園賞花嗎?讓我們一起去看看吧!

　　1.杜鵑花

　　放映幻燈

　　幼兒觀察，教師介紹杜鵑花的別名、顏色，并告訴幼兒杜鵑花在每年的春天才會開。

　　2.玫瑰花

　　師：花園里的杜鵑花真美，我們再看看，還有什么花呢?誰會認識這種花?

　　觀看幻燈，教師介紹玫瑰花的葉子、枝干，并知道玫瑰花有哪些顏色。

　　三、花的游戲

　　1.手腕花

　　師：春姑娘給小朋友帶來了很多花，你們喜歡花嗎?我們一起來和花玩游戲吧!

　　教師扮演春姑娘給幼兒送花。

　　教師清唱，快板部分幼兒依樂句在自己不同肢體部位開花，慢板部分變成花仙子依樂句左右搖擺。

　　2.風車花

　　師：小花朵和小朋友在一起真開心，瞧!這是什么啊?哦，風車花也想和大家一起游戲，那我們先來看看老師是怎么和風車花玩游戲的，風車花會聽音樂哦!

　　播放音樂，教師示范。再次播放音樂，幼兒與風車花游戲。

　　3.花朵與蝴蝶

　　師：風車花好玩嗎?蝴蝶仙子聞到了花香，也飛了過來，原來蝴蝶和花朵是好朋友，你們有沒有好朋友呢?

　　請兩名幼兒示范，一名幼兒扮演花朵，快板部分變不同花的造型。另外一名扮演蝴蝶，快板部分花朵蹲下，蝴蝶圍著花朵繞飛。

　　全體幼兒表演。