優(yōu)秀實(shí)施方案（通用24篇）

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇1

　　一.課題界定及理論依據(jù)

　　課題界定：

　　“小學(xué)美術(shù)課堂”這里指的是按教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行的美術(shù)課堂教學(xué)，即在以40分鐘為一節(jié)課的單位時(shí)間里，以班級(jí)為單位在教室里進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)方式。要求在一節(jié)課內(nèi)要完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的。這種教學(xué)形式的特點(diǎn)是地點(diǎn)固定、時(shí)間固定、學(xué)生集中、內(nèi)容集中、目標(biāo)性強(qiáng)、環(huán)節(jié)緊湊。一節(jié)真正意義上的美術(shù)課不能照本宣科，還必須根據(jù)本地學(xué)情、教學(xué)設(shè)備、因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜地備課、準(zhǔn)備教具、制定教學(xué)方法和采用教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為最終目的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”是指學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。

　　“策略”就是為了實(shí)現(xiàn)某一個(gè)目標(biāo)，首先預(yù)先根據(jù)可能出現(xiàn)的問(wèn)題制定的若干對(duì)應(yīng)的方案，并且在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和變化來(lái)制定出新的方案，或者根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和變化來(lái)選擇相應(yīng)的方案，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　理論依據(jù)：

　　讓學(xué)生通過(guò)自己的探究獲取知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，是課程改革的新理念。有國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料表明：學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素相關(guān)，其中學(xué)習(xí)習(xí)慣占有重要的位置。世界著名心理學(xué)家威廉?詹姆士也說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”可見習(xí)慣有一種多么強(qiáng)大的力量，它可以主宰人的一生。為了盡快改變小學(xué)美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)狀，尋求培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法，探討在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生課堂養(yǎng)成教育進(jìn)行研究。

　　二.選題背景及研究意義

　　選題背景：

　　周玉仁教授曾說(shuō)過(guò)“凡是學(xué)生能自己探索得出的，老師決不替代;凡是學(xué)生能獨(dú)立思考的，老師決不暗示”，注重自主、探究的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式也是新課程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)之一，而要能有效的實(shí)施這種教學(xué)模式，必須使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生具有了這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，才能探究出問(wèn)題的原因，教師才能真正做到把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，才能更有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，才能使課堂教學(xué)立于不敗之地。同時(shí)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了基本知識(shí)、基本技能培養(yǎng)外，很重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，發(fā)揮和突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。因此，小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。讓小學(xué)生帶著問(wèn)題，帶著自己的思想、自己的思維進(jìn)入課堂對(duì)于學(xué)生有著重要的作用。

　　研究意義：

　　在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一種非常嚴(yán)重的不良課堂狀態(tài)：學(xué)生工具準(zhǔn)備不夠充分，在學(xué)習(xí)中積極性不夠高;學(xué)生的參與率低，缺乏足夠的思考空間。這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)歸根結(jié)底是我們沒(méi)有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“好習(xí)慣終身受益”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人走向成功的基礎(chǔ)，也是人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。

　　由此可見，如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課堂習(xí)慣已經(jīng)是迫在眉睫的事情，于是我決定，就以此為我課題研究的主題，探討小學(xué)生美術(shù)課堂養(yǎng)成教育的策略研究。

　　三.課題研究目標(biāo)及內(nèi)容

　　研究目標(biāo)：

　　在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中，注重學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建“主動(dòng)——探究”式教學(xué)模式，本教學(xué)模式的研究，從微觀領(lǐng)域著實(shí)于研究教學(xué)策略。旨在探究以學(xué)生為本的教育，突出體現(xiàn)對(duì)人的教育，通過(guò)審美教育，藝術(shù)實(shí)踐，藝術(shù)體驗(yàn)，以提高學(xué)生的主體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，以及獨(dú)特的個(gè)性品質(zhì)。在交流中架起連接師生情感、傳承美術(shù)文化和審美思想的橋梁，共同探索未知的領(lǐng)域。在愉悅體會(huì)成功的情感中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，是在實(shí)踐中形成的并依據(jù)一定的教育理論構(gòu)建的教學(xué)模式。

　　(1)掌握小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成狀況。

　　(2)探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑和方法。

　　(3)構(gòu)建“主動(dòng)——探究”的教學(xué)模式。

　　主要內(nèi)容：

　　(1)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的現(xiàn)狀調(diào)查，利用問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等方式，調(diào)查學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣差的原因，為分析形成原因奠定基礎(chǔ)。

　　(2)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高的原因調(diào)查與分析。從教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)的角度分析小學(xué)生不喜歡美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的原因，同時(shí)也要從教師教學(xué)方面尋找原因，并進(jìn)行認(rèn)真分析。

　　(3)制定小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中“主動(dòng)——探究”模式并付諸實(shí)踐。

　　(4)小學(xué)生喜歡美術(shù)活動(dòng)的個(gè)案研究。

　　四.課題研究過(guò)程及方法

　　研究過(guò)程：

　　(1)利用“課前預(yù)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)材料的好習(xí)慣。課前讓學(xué)生帶著問(wèn)題去搜集有關(guān)材料。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生做好了課前的充分準(zhǔn)備，為課中練習(xí)奠定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也讓學(xué)生養(yǎng)成了帶學(xué)習(xí)工具的良好習(xí)慣，他們逐漸體會(huì)了動(dòng)手操作的快樂(lè)。

　　(2)在課堂教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)聽課，并利用有效地教學(xué)手段適時(shí)檢查學(xué)生的注意力集中情況，學(xué)生課中認(rèn)真傾聽的習(xí)慣才能慢慢得到培養(yǎng)。

　　(3)在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生在思想上產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)，想法，見解，教師必須提供有效的時(shí)間和空間，激活課堂。

　　(4)在課堂教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)在合作中張揚(yáng)自己，接受別人，只有學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷交流，融會(huì)貫通，課堂教學(xué)內(nèi)容才能得到不斷地深化和升華。

　　(5)借鑒別人的做法：建立教師、學(xué)生、家長(zhǎng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)聯(lián)系卡。

　　研究方法：

　　該課題目的是體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，主要研究如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用學(xué)生求知欲，學(xué)生養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，利用靈活多變的教學(xué)手段去激發(fā)學(xué)生求知欲，使其成為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求對(duì)學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。采用的研究方法有：

　　(1)案例研究法。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與美術(shù)學(xué)科教學(xué)整合案例研究，有針對(duì)性的積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是研究課前預(yù)習(xí)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合問(wèn)題。

　　(2)行動(dòng)研究法。在學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)、教研方面不斷實(shí)踐，通過(guò)上教研課、主動(dòng)聽別人的課、評(píng)課、編寫導(dǎo)學(xué)案、撰寫教學(xué)反思、參與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、進(jìn)行個(gè)案分析等途徑來(lái)研究。

　　(3)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。不斷挖掘與課題有關(guān)的相關(guān)要素，及時(shí)總結(jié)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

　　(4)文獻(xiàn)資料法。查閱相關(guān)資料，參考相關(guān)成果，進(jìn)行綜合分析，尋求理論與實(shí)踐創(chuàng)新。

　　五.課題研究的實(shí)施

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：(__年12月——__年2月)進(jìn)行相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，制定課題實(shí)施方案。

　　第二階段：實(shí)施階段：(__年3月——__年4月)嚴(yán)格按照課題的實(shí)施計(jì)劃方案實(shí)施本課題的研究。采取閱讀學(xué)習(xí)、聽課研討、實(shí)踐反思等達(dá)到良好行為習(xí)慣的基本養(yǎng)成。

　　第三階段：總結(jié)階段：(__年5月——__年6月)整理和分析各種研究資料，匯總研究成果，撰寫研究論文;撰寫課題研究結(jié)題報(bào)告，申請(qǐng)結(jié)題。

　　六.預(yù)期結(jié)果

　　1.促進(jìn)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提升及自身的成長(zhǎng)。

　　2.促進(jìn)學(xué)生美術(shù)技能、理論學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力等方面的提高，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

　　3.提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展。

　　4.形成小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中“主動(dòng)——探究”模式理論體系。

　　5.撰寫結(jié)題報(bào)告。

　　6.撰寫一篇《美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的論文。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇2

　　為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)文件精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、實(shí)施范圍和對(duì)象

　　我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)的崗位設(shè)置管理。

　　二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則

　　(一)指導(dǎo)思想

　　通過(guò)建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用工向合同用工的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　(二)基本原則

　　1.堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗，宏觀控制的原則;

　　2.堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則;

　　3.堅(jiān)持按崗聘任，合同管理的原則;

　　4.堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)的原則;

　　5.堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　三、崗位類別設(shè)置

　　(一)全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類別。

　　1.管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位。

　　2.專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專業(yè)水平的需要。專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位和其它專業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。

　　教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位，其它專業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。

　　3.工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作維護(hù)、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能、提升服務(wù)水平的要求，滿足單位工作的實(shí)際需要。

　　(二)崗位設(shè)置的確定應(yīng)考慮教職工編制總量、在冊(cè)正式工作人員特點(diǎn)等因素，根據(jù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿足教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作的需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。

　　四、崗位等級(jí)設(shè)置

　　崗位設(shè)置實(shí)行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。

　　(一)管理崗位設(shè)置

　　1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個(gè)等級(jí)，即五至十級(jí)崗位。首次設(shè)崗按現(xiàn)有科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員四個(gè)等級(jí)確定依次分為七至十級(jí)職員崗位。

　　2.管理崗位最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

　　事業(yè)單位管理崗位最高等級(jí)職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。其它擔(dān)負(fù)管理任務(wù)的職員崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，按照機(jī)構(gòu)編制和政府人事組織部門的有關(guān)規(guī)定確定。

　　(二)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

　　1.按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個(gè)等級(jí)。其中，高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí);中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí);初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。其中，十三級(jí)是員級(jí)崗位。

　　小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個(gè)等級(jí)劃分。現(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí);小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí);小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。小學(xué)、幼兒園中評(píng)聘了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的,暫按現(xiàn)行規(guī)定對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的七級(jí)。

　　2.全縣教育事業(yè)單位高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的總的控制比例為1：3：6;其中五、六、七級(jí)之間的比例為2：4：4;八、九、十級(jí)之間的比例為3：4：3;十一、十二級(jí)之間的比例為5：5。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育，提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)他們的身心健康，根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)安全教育系列活動(dòng)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的XX大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、經(jīng)常性原則。從20xx年秋季新學(xué)年開始，根據(jù)區(qū)教育局要求，學(xué)校將安全教育系列活動(dòng)作為常規(guī)性安全教育工作，納入正常教育教學(xué)計(jì)劃，常年定期開展。

　　2、普遍性原則。全校所有教師、班級(jí)、學(xué)生都要參加系列活動(dòng)。

　　3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和不同時(shí)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定方案，予以實(shí)施，并把教學(xué)工作與安全教育系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把安全知識(shí)教育與安全教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力提高安全教育效果。

　　三、活動(dòng)方式

　　1、活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日活動(dòng)：各班級(jí)除了學(xué)校在活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日統(tǒng)一開展安全教育主題活動(dòng)以外，還要根據(jù)各自的特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式開展活動(dòng)。力求全體參與，富有實(shí)效。如舉辦報(bào)告會(huì)，制作宣傳品，開展演講辯論、進(jìn)行主題文藝演出及防震、防火自救逃生演練等。

　　2、評(píng)選活動(dòng)：根據(jù)上級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求，我校將組織開展有關(guān)安全方面的評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生。(評(píng)選方案待定)評(píng)選過(guò)程中，要注意資料的收集與整理。

　　3、演練活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定演練方案，每學(xué)期演練次數(shù)不少于兩次。各班級(jí)要積極配合，完成演練任務(wù)。

　　4、主題會(huì)議活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，以安全教育為主題，要求各班級(jí)召開主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。可采取專題講座、案例教育，與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。

　　5、各班級(jí)可根據(jù)本班的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)方式，有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間(表略)

　　五、活動(dòng)組織與實(shí)施

　　學(xué)校成立安全教育系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本方案。

　　組長(zhǎng)：郭新村 副組長(zhǎng)：王旭彪

　　成員：各班班主任

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇4

　　1，推出優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，提供月餅免費(fèi)包裝服務(wù)，月餅(禮籃)免費(fèi)送貨服務(wù)，月餅(禮籃)電話訂購(gòu)服務(wù)，禮籃贈(zèng)送服務(wù)，代辦月餅(禮籃)郵寄服務(wù)等，通過(guò)加強(qiáng)質(zhì)檢和服務(wù)在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

　　促銷商品要求1，月餅要求：1)月餅品種要集中體現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮蟊娤矏?ài)的品牌，有不同的風(fēng)味，品牌月餅商開發(fā)的新品種，價(jià)位分高中低三個(gè)檔次，滿足不同階層顧客的消費(fèi)需求;2)要求月餅供應(yīng)商派遣促銷小姐，并提供月餅試吃活動(dòng)。

　　3)8月25日前完成月餅禮籃一條街

　　2，禮籃要求：

　　1)本次促銷以銷售自選禮籃為主，門店自行設(shè)定好名稱和品項(xiàng)組合的捆綁式禮籃包裝，并重點(diǎn)陳列

　　2)指定禮籃推出高檔(1000元以上)，中檔(300—800元)，低檔(80—198元)。采購(gòu)部指定禮籃數(shù)8種左右

　　3)空禮籃建議售價(jià)10元，采購(gòu)部準(zhǔn)備3款包裝空禮籃

　　4)自選禮籃商品價(jià)值200元以上可免費(fèi)贈(zèng)送10元禮籃

　　3，煙酒要求：

　　1)主推的煙酒，采購(gòu)部須要求供應(yīng)商提供空盒(每店一個(gè))

　　2)主推禮品必須突出陳列，亦可陳列于月餅，禮籃一條街當(dāng)中

　　3)煙酒促銷商品：長(zhǎng)城紅，人頭馬，紅塔山，555，中華，玉溪，芙蓉王，好日子等品牌商品

　　4，沖飲，保健品，茶葉

　　1)沖飲，保健品，茶葉同樣是送禮佳品，也要有較多特價(jià)支持及大量陳列。品種數(shù)不少于20個(gè)，快訊做兩個(gè)版面

　　2)建議促銷商品：萬(wàn)基，康富來(lái)，喜悅等品牌商品

　　5，糖果，餅干，水奶

　　1)糖果，餅干，水奶在中秋時(shí)期銷售也將有較大幅度的需求量。也需要在此類商品中選出20款商品做促銷

　　1)糖果，餅干促銷商品可選嘉頓糖果，徐福記，金莎朱古力，德芙巧克力，伊利牛奶，蒙牛牛奶等品牌商品2，南北干貨，多選禮品裝多推介3，糧油，建議：金龍魚，金象米，南康自有品牌米

　　4，日用，家雜，調(diào)味品正常特價(jià)

　　5，水果要求：

　　1)季節(jié)水果特價(jià)銷售，突出量感，如蘋果，梨，新奇士橙，柿子，紅提

　　2)做水果禮籃商品推介，選擇外型較為美觀的水果，主要為：橙，西蘭果，青蘋果，李，黑美人西瓜，香蕉等。(以上水果可不做特價(jià)或做少量特價(jià))

　　3)生鮮部提前和供應(yīng)商做好溝通工作，，要求供應(yīng)商提供外型與質(zhì)量的水果，以保證水果禮籃包裝的質(zhì)量

　　4)門店要加強(qiáng)禮籃水果的驗(yàn)收。生鮮部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備水果禮袋和水果禮盒

　　6，其他生鮮商品要求：1)中秋兩檔期快訊都要有1—2個(gè)品種做為犧牲商品虧損銷售，以吸引客流。每個(gè)品種促銷時(shí)間3天2夜，水產(chǎn)需有特價(jià)支持

　　促銷活動(dòng)氣氛裝飾及企業(yè)文化部份月餅一條街促銷時(shí)間：9.15——9.28活動(dòng)內(nèi)容：各店組織月餅一條街，進(jìn)行氣氛布置

　　操作指引：月餅一條街位置由店內(nèi)自選

　　制作大型噴繪畫多幅，置于大門口及買場(chǎng)須裝飾地方

　　各門店月餅一條街入口處放置拱門一個(gè)，拱門的設(shè)計(jì)與制作由企劃部負(fù)責(zé)

　　月餅一條街上空懸掛中秋POP，兩邊鋼絲上懸掛燈籠，。每個(gè)堆頭上空用彩帶拉成交_彩結(jié)

　　氣球若干，組成圖案，吊在天花上。(或有企劃部擬定多種方案予以參考)特別說(shuō)明：店主管根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)面積大小，組織月餅一條街或堆頭陳列

　　花好月圓喜臨門促銷時(shí)間：8.25——9.28活動(dòng)內(nèi)容：由企劃部聯(lián)系為各店聯(lián)系郵政郵寄快遞服務(wù)與聯(lián)系制作喜袋凡一次性購(gòu)滿98元(必須含月餅或煙酒商品)可到服務(wù)臺(tái)獲贈(zèng)喜袋一個(gè)(具祝福語(yǔ)填寫欄)，送完即止各服務(wù)臺(tái)還可為獲贈(zèng)喜袋的顧客提供禮品包裝，書寫祝福語(yǔ)，代理郵政快遞服務(wù)(費(fèi)用顧客自理)書寫該活動(dòng)指引POP在服務(wù)臺(tái)及月餅一條街明顯位置懸掛張貼計(jì)劃確定后企劃部向門店提供郵政代理服務(wù)操作指引操作指引：符合條件的顧客憑小票到服務(wù)臺(tái)可獲贈(zèng)喜袋一個(gè)服務(wù)臺(tái)人員顧客提供禮品包裝，書寫祝福語(yǔ)，代理郵政快遞服務(wù)(費(fèi)用顧客自理)收銀員注意提醒顧客有此活動(dòng)

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇5

　　為貫徹落實(shí)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，根據(jù)中共南安市委反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)分解立項(xiàng)督促落實(shí)的意見》(南委反腐辦[20xx]1號(hào))、南安市委教育工委《關(guān)于印發(fā)20xx年廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(南委教﹝20xx﹞128號(hào))等文件精神，結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中、X中、X中全會(huì)精神和中紀(jì)委XX屆X中全會(huì)精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以倡導(dǎo)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容，認(rèn)真做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作，結(jié)合小學(xué)思想道德教育的整體規(guī)劃，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，提高教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，以身作則，率先垂范，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，辦人民滿意的教育;促進(jìn)廣大教師依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，廉潔自律，做人民滿意的教師;引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立廉潔意識(shí)、公民道德意識(shí)、法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別腐敗現(xiàn)象的能力，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和高尚的道德情操。

　　三、實(shí)施途徑

　　1、將廉政文化與校園文化相結(jié)合。各校要堅(jiān)持把廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊校報(bào)、校園廣播站等宣傳媒體宣傳廉潔文化。充分利用主題班(團(tuán)隊(duì))會(huì)、開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育活動(dòng)，幫助師生在豐富多彩的教育活動(dòng)中感知、探索、思考和積累，把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。

　　2、將廉政文化與師德教育相結(jié)合。各校要把廉潔自律情況納入教師評(píng)優(yōu)選先的考評(píng)體系中，加大其考核與評(píng)議的權(quán)重，促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。同時(shí)，要在治理亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過(guò)程成為黨員干部和教師進(jìn)行廉潔教育的過(guò)程。

　　3、將廉政文化與德育工作相結(jié)合。要將廉政教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠(chéng)信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。通過(guò)分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)讓青少年學(xué)生的認(rèn)識(shí)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。同時(shí)，要請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人，勤儉做事”的習(xí)慣，形成學(xué)校、家庭互動(dòng)的局面。

　　4、將廉政文化與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂工作，要求任課教師結(jié)合教材，有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。要將廉政文化與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。

　　5、將廉政文化與推進(jìn)校務(wù)公開相結(jié)合。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開規(guī)范化建設(shè)，克服工作中的隨意性和形式主義。各學(xué)校要把干部任用、職稱評(píng)聘、經(jīng)費(fèi)收支、績(jī)效工資發(fā)放等群眾關(guān)注的事項(xiàng)納入必須公開的內(nèi)容，真正使校務(wù)公開成為對(duì)黨風(fēng)、行風(fēng)實(shí)行民主監(jiān)督的有效載體，保證師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到充分的尊重。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　一要高度重視。要把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，成立工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作過(guò)程相關(guān)事項(xiàng)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。要精心制訂本單位廉政文化進(jìn)學(xué)校的具體工作方案，確保有廣泛的參與性、明顯的落實(shí)性和豐富的創(chuàng)造性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為廉政文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，要自覺(jué)參與，精心部署，抓落實(shí)，抓成效。

　　二要?jiǎng)?chuàng)新思路。各校要遵循青少年學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，適應(yīng)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，使教育的內(nèi)容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生;要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍本身的廉政建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為、校務(wù)公開工作，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，形成良好的廉政氛圍。

　　三要注重宣傳。各校要在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中注意收集相關(guān)的文字、圖片和錄像資料，及時(shí)向中心小學(xué)、南安教育信息網(wǎng)投稿，充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，將活動(dòng)中典型做法通過(guò)新聞媒體進(jìn)行展現(xiàn)。各學(xué)校要分別于6月18日前、11月18日前向中心小學(xué)報(bào)送廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)相關(guān)典型素材。

　　四要強(qiáng)化督查。市委教育工委、市教育局將建立廉政文化建設(shè)督促檢查制度，對(duì)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)行檢查，對(duì)工作開展得好的單位，給予表?yè)P(yáng)，并及時(shí)總結(jié)推廣他們的經(jīng)驗(yàn)和做法;對(duì)工作開展比較薄弱的學(xué)校，要給予通報(bào)批評(píng)，以此推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)向縱深發(fā)展。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇6

　　20xx年，我工作隊(duì)扶貧草堰口鎮(zhèn)的工作思路和總體要求是：深入貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，緊緊按照市委的工作要求，依靠后方單位的大力支持，努力圍繞減少農(nóng)村貧困人口，壯大村級(jí)集體積累這一中心目標(biāo)，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點(diǎn)扶貧工作實(shí)效。

　　一、立足實(shí)情，勇于創(chuàng)新，扶貧開發(fā)“四項(xiàng)”重點(diǎn)工作有新進(jìn)展。

　　根據(jù)《**市XX年扶貧開發(fā)工作要點(diǎn)》的要求，圍繞年初制定的工作目標(biāo)，不斷加大產(chǎn)業(yè)化扶貧、整村推進(jìn)、“雨露計(jì)劃”、社會(huì)扶貧這四項(xiàng)重點(diǎn)工作的力度，取得了較好成效。

　　(一)、整村推進(jìn)工作扎實(shí)推進(jìn)。

　　整村推進(jìn)是我縣扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)，是新階段扶貧開發(fā)的重要途徑，是一項(xiàng)綜合扶貧工程，事關(guān)貧困農(nóng)戶解決溫飽脫貧致富的大問(wèn)題。做好整村推進(jìn)的項(xiàng)目申報(bào)工作是做好整村推進(jìn)工作的關(guān)鍵和前提，為了使申報(bào)的項(xiàng)目更具科學(xué)性和可操性，我辦多次組織人員深入基層、深入實(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)，反復(fù)進(jìn)行研究和權(quán)衡，按輕重緩急程度對(duì)各重點(diǎn)村申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行篩選。根據(jù)群眾意愿，組織**個(gè)重點(diǎn)村本著改善村民的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益的原則，科學(xué)合理的從整村推進(jìn)扶貧規(guī)劃中挑選項(xiàng)目，XX年共上報(bào)公路建設(shè)、水利設(shè)施、學(xué)校建設(shè)、科技培訓(xùn)等**個(gè)項(xiàng)目。按時(shí)、保質(zhì)、保量完成XX年度扶貧項(xiàng)目計(jì)劃，縣扶貧辦積極爭(zhēng)取各項(xiàng)扶貧項(xiàng)目，XX年?duì)幦〉截?cái)政扶貧資金**余萬(wàn)元。

　　在建設(shè)和實(shí)施中，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，在資金使用和運(yùn)作上按照《財(cái)政扶貧資金管理辦法》的規(guī)定，嚴(yán)格管理，實(shí)行財(cái)政專戶儲(chǔ)存。專款專用，嚴(yán)禁截用、挪用或改變資金用途。同時(shí)建立項(xiàng)目監(jiān)督和財(cái)物監(jiān)督制度，加強(qiáng)資金的監(jiān)督、審計(jì)和檢查，確保資金落到實(shí)處，從而提高資金使用效益。截至目前為止，大多項(xiàng)目都已基本完工。

　　(二)、產(chǎn)業(yè)化扶貧工作力度加大。

　　XX年度產(chǎn)業(yè)化扶貧和“一村一品”工作有效加強(qiáng)。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了人員負(fù)責(zé)，健全了工作制度。加大資金的投入，強(qiáng)化示范引導(dǎo)，抓住**縣躍民有限公司被評(píng)為省級(jí)扶貧龍頭企業(yè)的有利契機(jī)，進(jìn)一步扶持企業(yè)發(fā)展壯大，提高企業(yè)的覆蓋面，增強(qiáng)企業(yè)的輻射力和示范帶動(dòng)作用;以培育新型農(nóng)民為突破口，開展麻雞養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)稻栽培、大棚蔬菜等技術(shù)培訓(xùn)**期，直接參與培訓(xùn)**人，輻射帶動(dòng)*余人，各重點(diǎn)村農(nóng)民素質(zhì)普遍提高，致富本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)。我縣**個(gè)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)開發(fā)村，他們各具特色，陳坊村發(fā)展木竹加工業(yè)，爭(zhēng)取林業(yè)部門中、幼林撫育及闊葉林封山項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)人平均增收*元;航埠村引進(jìn)上海客商投資種植樹莓、引導(dǎo)村民種植黃杞子;南門村村民劉勇在扶貧部門的幫助下，養(yǎng)豬多頭，實(shí)現(xiàn)脫貧致富;七分村支部書記合股興辦糧食加工廠、機(jī)制磚廠，解決貧困勞力*人就業(yè)。曹坊、張家兩村還發(fā)展板栗、茶樹等種植業(yè)，大力扶持村民養(yǎng)殖麻雞，村民的脫貧致富步伐明顯加快。

　　(三)、創(chuàng)新方式，“雨露計(jì)劃”。

　　做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作。創(chuàng)新方式，實(shí)施好“雨露計(jì)劃”。會(huì)同就業(yè)局舉辦 “雨露計(jì)劃”。因金融危機(jī)提前返鄉(xiāng)的人中，絕大部分是初級(jí)務(wù)工就業(yè)者，勞動(dòng)技能和綜合素質(zhì)較低，缺乏抵御外部經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。**縣扶貧辦針對(duì)這一現(xiàn)狀，在原有的縣勞動(dòng)力培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地實(shí)行校企合作培訓(xùn)模式，將高校理論知識(shí)和企業(yè)實(shí)際操作相結(jié)合，將培訓(xùn)課堂放入生產(chǎn)車間，極大的提高了“雨露計(jì)劃”的效果，提升勞務(wù)技能培訓(xùn)的層次，提高就業(yè)能力，增強(qiáng)其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，以最大限度地加大就業(yè)機(jī)會(huì)。正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。今年，我縣的“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)任務(wù)為*人，其中含“一村一名中高級(jí)技師”培訓(xùn)任務(wù)15名。截止到目前，我縣培訓(xùn)已全部完成，占任務(wù)的100%，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)*人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率為%，其中在園區(qū)就業(yè)的有**人，省內(nèi)就業(yè)率為%。

　　(四)、社會(huì)扶貧工作有了新的突破

　　整合社會(huì)扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段社會(huì)扶貧工作的重點(diǎn)，也是扶貧開發(fā)工作中深具潛力的重要方面

　　1、社會(huì)扶貧工作參與性增強(qiáng)。

　　當(dāng)前，重點(diǎn)村對(duì)掛點(diǎn)扶貧工作都很支持，迫切希望掛點(diǎn)單位能辦好事、辦實(shí)事。全縣8個(gè)扶貧重點(diǎn)村已安排了縣直單位掛點(diǎn)幫扶，并已全部到村開展工作。全面500名開展黨員干部“1+1”結(jié)對(duì)扶貧工作，并建檔立卡。企業(yè)參與扶貧開發(fā)工作順利開展，**縣躍民有限公司有限公司采取“公司+基地+農(nóng)戶”的模式扶持農(nóng)民養(yǎng)雞，公司提供雞苗并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和負(fù)責(zé)回收，有效降低了農(nóng)戶養(yǎng)雞的成本和風(fēng)險(xiǎn)，帶動(dòng)了廣大貧困農(nóng)民增收致富。

　　2、重點(diǎn)組織實(shí)施好“愛(ài)心包裹暨‘5.12’災(zāi)區(qū)學(xué)生‘六?一’關(guān)愛(ài)行動(dòng)”。

　　“愛(ài)心包裹”由縣扶貧辦牽頭組織，縣委宣傳部、郵政局、教育局、總工會(huì)、團(tuán)縣委、婦聯(lián)會(huì)、縣關(guān)工委八家單位聯(lián)合在全縣發(fā)起“5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一包裹”發(fā)起的愛(ài)心活動(dòng)，通過(guò)我辦及兄弟單位的努力，得到社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注，取得了良好的效果。

　　3、全力幫扶及支持新農(nóng)村建設(shè)。

　　我辦特別重視新農(nóng)村的建設(shè)，今年掛點(diǎn)禮陂鎮(zhèn)洋陂村委會(huì)柿坑村。該村地處偏遠(yuǎn)，交通不暢。經(jīng)多次實(shí)地勘察，了解了當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。經(jīng)縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，支持**萬(wàn)元用于該村至公路的水泥路建設(shè)。

　　二、凝心聚力，奮勇爭(zhēng)先，宣傳調(diào)研和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作有新起色

　　以科學(xué)發(fā)展觀—機(jī)關(guān)效能建設(shè)年為契機(jī)，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部職工的理論水平、為民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，凝心聚力，不斷加強(qiáng)宣傳調(diào)研力度，取得了新起色。

　　(一)、科學(xué)發(fā)展觀—機(jī)關(guān)效能建設(shè)年工作不斷提升。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議的精神，結(jié)合本單位的工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的“科學(xué)發(fā)展觀—機(jī)關(guān)效能提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，明確了目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任。成立了由主任擔(dān)任組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)。加強(qiáng)和完善了機(jī)關(guān)管理制度，比如上下班簽到制度、公車管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、公務(wù)接待制度等，以制度來(lái)管理人和事，做到了“事有人管，人有事做”。目前，全體干部職工的精神面貌和服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)有了很大的提高，全體人員心齊氣正，工作的熱情和積極性十分高漲。

　　(二)、宣傳調(diào)研工作不斷強(qiáng)化。一是成立了宣傳調(diào)研工作小組精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃。成立了副主任為組長(zhǎng)，辦公室副主任為副組長(zhǎng)的宣傳調(diào)研小組，制定工作目標(biāo)和任務(wù)，明確了職責(zé)。二是建立了激勵(lì)機(jī)制。制定了宣傳調(diào)研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，按照上稿的媒體級(jí)別、數(shù)量以及信息的報(bào)送情況給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并嚴(yán)格兌現(xiàn)。同時(shí)，積極鼓勵(lì)全體工作人員和其他單位、部門的人員參與扶貧開發(fā)工作的宣傳報(bào)道和調(diào)研。截止到11月底，全縣已完成總上稿**余篇，其中中央級(jí)**篇，省級(jí)**篇，省《老區(qū)建設(shè)》**篇，省“兩報(bào)”**篇，市級(jí)上稿**篇，市簡(jiǎn)報(bào)**篇,縣級(jí)**篇(次)，出版扶貧開發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)4**期。

　　三、真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，監(jiān)督檢查工作有新成效

　　我辦始終從群眾的利益出發(fā)，千方百計(jì)為群眾辦好事、做實(shí)事。在監(jiān)督檢查工作中，認(rèn)真自查自糾，切實(shí)維護(hù)群眾利益，改善了干群關(guān)系，增強(qiáng)了干群感情。

　　(一)、監(jiān)督檢查工作深入開展。

　　根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和安排，我辦對(duì)照要求，深入開展了強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況監(jiān)督檢查工作。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。早在3月底全省扶貧辦主任會(huì)議召開之后，我辦就已積極行動(dòng)，成立了以單位主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)人員為成員的工作組，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)，制定了工作方案。二是認(rèn)真做好了自查自糾。組織了兩個(gè)檢查組深入到全縣3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和8個(gè)重點(diǎn)村進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)查看資金的管理使用和帳目情況，項(xiàng)目的建設(shè)情況，摸清底數(shù)，不留死角。三是加強(qiáng)了與財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門的協(xié)作。會(huì)同財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)督等部門對(duì)-XX年的扶貧資金和項(xiàng)目進(jìn)行全面梳理，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，做好迎接檢查的充分準(zhǔn)備。

　　(二)、積極響應(yīng)縣委、縣政府加強(qiáng)縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展及招商引資工程

　　我們?cè)谧龊脴I(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極響應(yīng)縣委、縣政府工業(yè)強(qiáng)縣的戰(zhàn)略部署，把招商引資工作擺上了重要議事日程，成功引進(jìn)江**有限公司。完成招商引資工作任務(wù)**萬(wàn)元。

　　XX年我辦各項(xiàng)工作成績(jī)的取得，主要得益于上級(jí)業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足和存在的困難，主要表現(xiàn)在：

　　(一)、扶貧攻堅(jiān)難度大。

　　目前，大多重點(diǎn)鄉(xiāng)村自然條件惡劣，信息閉塞，群眾觀念落后，科技素質(zhì)低等綜合貧困因素交錯(cuò)制約，又因今年情況特殊災(zāi)后返貧現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村低保體系不健全，覆蓋面小，部分特殊困難群體缺乏必要的救濟(jì)保障，解決溫飽問(wèn)題和鞏固扶貧成果難度大。

　　(二)、龍頭企業(yè)弱小。

　　全縣產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品開發(fā)不足，加工轉(zhuǎn)化率低，“公司+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作機(jī)制還不健全，輻射和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收能力不強(qiáng)。

　　(三)、資金投入少。

　　按照“”五年規(guī)劃，我縣**個(gè)重點(diǎn)村年均扶貧資金僅**萬(wàn)元，要實(shí)現(xiàn)貧困村脫貧目標(biāo)，靠現(xiàn)在投入的扶貧資金是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于資金投入不足，群眾自籌能力有限，影響了扶持項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，加之財(cái)政困難，配套資金不足，全縣貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)程緩慢。

　　四、下一步工作思路

　　XX年是“”規(guī)劃的最后一年，要完成我縣扶貧開發(fā)的規(guī)劃任務(wù)，必須樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹xx屆四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步突出重點(diǎn)，整合各種扶貧資源和力量，加大工作和投入力度，整體推進(jìn)為載體，創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式，完成“”規(guī)劃的預(yù)定目標(biāo)

　　力求實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，即促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)化發(fā)展，在改變貧困村基礎(chǔ)條件上實(shí)現(xiàn)新的突破;強(qiáng)化農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)移;進(jìn)一步提升農(nóng)民自身素質(zhì)，在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民上實(shí)現(xiàn)新的突破。

　　明確扶貧目標(biāo)，著力抓好88個(gè)重點(diǎn)村的整體推進(jìn)工作。堅(jiān)持“一個(gè)中心”即堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為中心，推進(jìn)扶貧開發(fā)方式創(chuàng)新，把握“一個(gè)重點(diǎn)”即以扶貧開發(fā)整村推進(jìn)為重點(diǎn)，確保扶貧開發(fā)工作整體推進(jìn)實(shí)現(xiàn)實(shí)施“一大戰(zhàn)略”，就是著眼新的形式和貧困村的實(shí)際，大力實(shí)施貧困戶增收戰(zhàn)略。做好“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”的思路，扶助一批龍頭企業(yè)，培訓(xùn)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民。

　　(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)村的建設(shè)。

　　按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，著力推進(jìn)改善生產(chǎn)生活條件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高貧困人口素質(zhì)的社會(huì)事業(yè)建設(shè)、增加農(nóng)民收入的產(chǎn)業(yè)建設(shè)、改變村容村貌的文明建設(shè)、規(guī)范有序的民主法制建設(shè)、推進(jìn)以班子建設(shè)為核心的村級(jí)組織建設(shè)等六大建設(shè)，重點(diǎn)抓好重點(diǎn)村項(xiàng)目實(shí)施，確保通過(guò)有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。

　　(二)、抓好扶貧項(xiàng)目的實(shí)施工作。

　　加強(qiáng)項(xiàng)目的管理和監(jiān)督，同時(shí)加強(qiáng)扶貧資金管理。確保專款專用、專戶運(yùn)行。年底前全面完成項(xiàng)目，確保8個(gè)重點(diǎn)村生產(chǎn)生活條件有所改善，農(nóng)民收入有所提高。

　　(三)、切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)化扶貧。

　　(四)、切實(shí)加強(qiáng)扶貧開發(fā)項(xiàng)目及資金管理。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)扶貧開發(fā)項(xiàng)目的后續(xù)管理和跟蹤問(wèn)效工作，加大對(duì)扶貧開發(fā)資金使用管理的監(jiān)督力度，著力解決扶貧開發(fā)項(xiàng)目管理不到位的問(wèn)題，提高工作實(shí)效性，切實(shí)鞏固扶貧開發(fā)成果。

　　(五)、認(rèn)真做好扶貧貼息貸款工作。

　　充分發(fā)揮扶貧職能作用，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為符合扶貧貼息貸款的企業(yè)爭(zhēng)取扶貧貸款。

　　(六)、做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作。

　　積極拓寬農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)渠道，正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。

　　(七)、扎實(shí)做好實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。

　　按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的要求，注意發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)、推廣新品種、新技術(shù)，將再舉辦一期有針對(duì)性的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以提高貧困群眾勞動(dòng)技能，促進(jìn)增收。

　　(八)、完成縣委、政府交給的各項(xiàng)工作。

　　我縣的扶貧開發(fā)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)省市黨委、政府的扶貧開發(fā)政策，在縣委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，抓好扶貧開發(fā)的各項(xiàng)工作，為社會(huì)主義扶貧建設(shè)奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)。

　　(九)、抓好扶貧辦自身建設(shè)。

　　認(rèn)真組織扶貧辦干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為貧困群眾服務(wù)的能力和水平;加強(qiáng)廉潔自律教育，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、清正廉明、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步改善工作條件、提高辦事效率。在工作中做到公開、公正、透明。以自身的實(shí)際工作，取信于民，造福于民。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇7

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加快我縣貧困村脫貧致富進(jìn)度，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照縣委、縣政府安排，對(duì)我中心駐村扶貧的壇城鎮(zhèn)祠堂村制定如下工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以增加農(nóng)民收入為核心，以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件為切入點(diǎn)，努力加快該村脫貧致富步伐。

　　二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確定扶貧工作重點(diǎn)

　　中心黨組成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)范圍，確立幫扶工作重點(diǎn)。根據(jù)縣委、政府對(duì)扶貧工作的要求和祠堂村實(shí)際情況，對(duì)扶貧工作分階段召開專題研究會(huì)。同時(shí)要求及時(shí)報(bào)送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。

　　三、制定扶貧措施，注重扶貧實(shí)效

　　(一)協(xié)助加強(qiáng)該村精神文明建設(shè)。組織村民開展文化活動(dòng)，積極收集籌措書籍報(bào)刊，增強(qiáng)村民學(xué)文化、用文化意識(shí)，以科學(xué)文化知識(shí)，帶動(dòng)“富民興村”活動(dòng)，廣泛宣傳黨的富民政策，大力宣講中央支農(nóng)、惠農(nóng)政策，增加村民的文明素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民法律意識(shí)，村民居健康衛(wèi)生水平提高，基本形成村民誠(chéng)信友善，崇尚科學(xué)，文明禮貌，鄰里和睦的新風(fēng)尚。

　　(二)加強(qiáng)科技培訓(xùn)，開辟致富門路。中心積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、

　　科技等方面的專家向貧困戶宣傳科技知識(shí)，引導(dǎo)幫助農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)致富技術(shù)、掌握致富技能。通過(guò)種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整，穩(wěn)定糧食產(chǎn)量，引導(dǎo)村民在農(nóng)業(yè)“三棚”上多下功夫。全年培訓(xùn)科技“帶頭人”不少于10個(gè)，使貧困戶掌握1-2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。

　　(三)協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排，做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底，針對(duì)有些困難村民就醫(yī)難和子女上學(xué)難等問(wèn)題，組織開展各種方式的獻(xiàn)愛(ài)心和扶貧幫困慰問(wèn)活動(dòng)。積極開展結(jié)對(duì)幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問(wèn)題。

　　(四)主動(dòng)協(xié)助村民組織勞務(wù)輸出，增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線搭橋引進(jìn)資金和項(xiàng)目，多渠道、多形式拓展增收途徑、開辟致富門路。

　　四、工作要求

　　駐村干部在工作中重點(diǎn)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)考慮村民的利益，注重激發(fā)村民的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，善于運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策，爭(zhēng)取使祠堂村村民逐步過(guò)上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的生活。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇8

　　進(jìn)入x年來(lái)，在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全方針，嚴(yán)格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)一系列安全指示精神，牢固樹立“以人為本，安全為首”理念，緊緊圍繞著安全工作安排和部署，大力開展了“安全生產(chǎn)年”的各項(xiàng)活動(dòng)，牢牢把握“六防一控制”重點(diǎn)，使得礦井的安全生產(chǎn)狀況繼續(xù)保持了平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。

　　一、安全工作情況

　　1、實(shí)現(xiàn)了“六防”目標(biāo);

　　2、輕傷126人次，比去年同期減少5人次;

　　3、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化確保了二級(jí)標(biāo)準(zhǔn);

　　4、1月～10月抽放瓦斯純量1355萬(wàn)m3,完成年度的104.23%;民用瓦斯量完成823萬(wàn)m3,完成年度的82.3%。

　　5、發(fā)生了一起死亡1人事故(5月4日早班，回采二區(qū)班長(zhǎng)周國(guó)良在5底板皮帶道維修時(shí)被頂板掉碴打傷頭部，經(jīng)搶救無(wú)效后死亡)。

　　二、具體工作開展情況

　　我礦的安全工作始終堅(jiān)持以安全管理為中心，以治理瓦斯為重點(diǎn)，依靠科學(xué)進(jìn)步，加大安全投入，強(qiáng)化安全培訓(xùn)，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和班組建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

　　1、加強(qiáng)了安全工作監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全管理制度和措施，堅(jiān)持“不安全不生產(chǎn)、隱患不消除不生產(chǎn)、措施不落實(shí)不生產(chǎn)”原則，緊把安全關(guān)，強(qiáng)抓執(zhí)行力，兌現(xiàn)了全年安全目標(biāo)。

　　2、嚴(yán)格閉環(huán)式隱患排查治理工作，礦領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持帶隊(duì)分三班下井跟班帶班，深入現(xiàn)場(chǎng)，排查安全生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的漏洞，治理安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的隱患，查處“三違”現(xiàn)象;業(yè)務(wù)職能科室、區(qū)隊(duì)跟班干部及班組長(zhǎng)、三大員、青安崗、安全網(wǎng)員等各級(jí)安全管理人員嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)，排查各類安全隱患，有效地防止了各類事故的發(fā)生。1—10月份，礦共查安全隱患4942條，整改4930條，整改率為99%，停不合格頭面及絞車道77次，安全罰款安全罰款220500元。同時(shí)，對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)重要安全隱患，制止“三違”、避免事故發(fā)生的有功人員給予獎(jiǎng)勵(lì)37100元，有力的促進(jìn)了廣大職工抓安全、查隱患的積極性。通過(guò)加大隱患排查整治力度，有效地防止了各類事故的發(fā)生，確保了礦井的安全生產(chǎn)。

　　3、加強(qiáng)了春節(jié)“兩會(huì)”期間、元旦及“五一”期間、“安全生產(chǎn)月”、“十一”期間、雷雨季節(jié)、夏季高溫天氣等特殊時(shí)期的安全生產(chǎn)管理工作，礦將上級(jí)部門有關(guān)特殊時(shí)期安全生產(chǎn)的指示、指令及時(shí)傳達(dá)到各單位組織學(xué)習(xí)，并制定下發(fā)相關(guān)措施、規(guī)定和辦法，確保了特殊時(shí)期的安全生產(chǎn)。

　　4、以建設(shè)瓦斯治理示范礦井為重點(diǎn)，強(qiáng)化了礦井“一通三防”管理。嚴(yán)格執(zhí)行《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》，采取區(qū)域和局部?jī)蓚�(gè)“四位一體”的防治措施貫穿采掘整個(gè)過(guò)程，并通過(guò)抓各級(jí)人員責(zé)任制的落實(shí),確保安全技術(shù)措施的執(zhí)行到位,消滅了煤與瓦斯突出事故，未發(fā)生煤碳自燃發(fā)火事故。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行不安全就不生產(chǎn)、不安全就停產(chǎn)的原則，狠抓了各項(xiàng)安全技術(shù)措施的落實(shí)和安全系列化裝備的檢查，對(duì)不符合安全生產(chǎn)要求的頭、面及絞車道堅(jiān)決停止作業(yè)，經(jīng)復(fù)查合格后才能恢復(fù)正常生產(chǎn)和使用。1—10月共停不合格頭、面及絞車道77次。

　　6、狠抓了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我礦嚴(yán)格按“按要求設(shè)計(jì)、按設(shè)計(jì)施工、按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收”的要求，一切按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定施工作業(yè)，確保實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，機(jī)電設(shè)備規(guī)范化，管線吊掛整齊化，操作牌板統(tǒng)一化，井下工作環(huán)境整潔化。二季度5、7、8采區(qū)通過(guò)了局質(zhì)量達(dá)標(biāo)互動(dòng)驗(yàn)收。礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)達(dá)到二級(jí)。

　　7、抓好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作。每季度按上級(jí)文件要求結(jié)合礦井工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)制定了專項(xiàng)整治，對(duì)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)整治項(xiàng)目的進(jìn)度加強(qiáng)了監(jiān)督和考核，嚴(yán)格整治驗(yàn)收，確保順利的完成季度安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治任務(wù)。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行了1017面、1117面、1120面等21處巷道貫通的安全技術(shù)措施，貫通后及時(shí)調(diào)整了通風(fēng)系統(tǒng)。全年共完成1017面、1117面、1120面等3個(gè)工作面接替工程和1017面、1020面、1115面的收尾工程，礦周密組織，合理安排，重點(diǎn)地段重點(diǎn)把關(guān)，確保了以上幾個(gè)工作面安全收尾和接替。

　　9、認(rèn)真開展了職業(yè)危害防治管理工作，以粉塵防治為重點(diǎn)，規(guī)范了職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施的安裝、使用和管理，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)過(guò)程中的各項(xiàng)綜合防治措施。全年共完成洗塵713274m，完成主要進(jìn)風(fēng)巷8920m刷白工作。9月份，我礦根據(jù)局安排組織礦井接觸職業(yè)危害人員參加了職業(yè)健康檢查和塵肺病診斷，符合規(guī)定需參加檢查的職工共計(jì)1298人，實(shí)際參加檢查人員848人，職業(yè)健康檢查率65%，較提高了11個(gè)百分點(diǎn)。

　　10、認(rèn)真開展了全國(guó)第十個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”這個(gè)主題，制定了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的措施和目標(biāo)，礦精心組織，不斷創(chuàng)新形式和內(nèi)容，積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿兌現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)。

　　11、加強(qiáng)了礦井應(yīng)急救援管理工作，按規(guī)定完善了監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、壓風(fēng)自救系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)和通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)等五大系統(tǒng)，緊急避險(xiǎn)系統(tǒng)初步完成避難硐室的設(shè)計(jì)。根據(jù)新的應(yīng)急預(yù)案框架，重新編制完善了年度事故應(yīng)急救援預(yù)案。在6月份“安全生產(chǎn)月”應(yīng)急演練周期間，進(jìn)行了礦井煤與瓦斯突出救援演練，檢驗(yàn)了礦井應(yīng)急救援的啟動(dòng)能力和組織救災(zāi)能力，增強(qiáng)了職工安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了救援人員的業(yè)務(wù)技能和應(yīng)急反應(yīng)水平，大大提升我礦應(yīng)對(duì)生產(chǎn)安全事故的能力。

　　12、狠抓了絞車道的安全管理，堅(jiān)決執(zhí)行“開車不行人，行人不開車”的制度，特別是1017、1020、1117綜采面收尾接替線路、6進(jìn)風(fēng)和7進(jìn)風(fēng)等主要絞車道等。做到了設(shè)施不完善不開車，隱患不消除不開車，措施不到位不開車，使管理制度得到了進(jìn)一步落實(shí)。

　　13、強(qiáng)化了火工產(chǎn)品的管理，按照作業(yè)規(guī)程規(guī)定合理用藥，規(guī)定存放，剩藥退庫(kù)的原則，火工產(chǎn)品的核銷由當(dāng)班安全員、作業(yè)班長(zhǎng)、放炮員、瓦斯員和供應(yīng)科火工組等把關(guān)人員監(jiān)管，消除了炸藥流失現(xiàn)象。

　　14、加大了培訓(xùn)力度，定期分工種進(jìn)行全員培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員操作技能，我礦現(xiàn)有安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員，均經(jīng)過(guò)有關(guān)部門培訓(xùn)，取得了合法、有效的資格證書，做到了持證上崗。到10月為止，我培訓(xùn)中心共舉辦各類技術(shù)工種和新工人培訓(xùn)班61期，培訓(xùn)人數(shù)2516人次，超額完成全年培訓(xùn)任務(wù)。

　　15、根據(jù)井下采掘頭面變化，即使調(diào)整和明確了各重點(diǎn)頭面掛牌督導(dǎo)人員及職責(zé)范圍，督導(dǎo)人員定期到所監(jiān)管頭面掌握現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況，幫助解決生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，真正做到了頭面有人管，三違有人抓。

　　16、認(rèn)真開展了第二輪安全生產(chǎn)許可證換證工作。礦組織專門技術(shù)力量，收集整理和完善資料，對(duì)照《江西省煤礦安全現(xiàn)狀綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我礦的安全管理、開采與爆破、通風(fēng)、防治瓦斯、防滅火與防塵、防治水、提升運(yùn)輸、供電等系統(tǒng)進(jìn)行了自評(píng)價(jià)，對(duì)自評(píng)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)檢查出的問(wèn)題落實(shí)責(zé)任單位及時(shí)整改，現(xiàn)省安監(jiān)局已受理了我礦的換證。

　　17、強(qiáng)化企業(yè)的文化建設(shè)，大力營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍。一是堅(jiān)持安全親情管理，建立職工生日檔案，走訪困難職工，發(fā)放困難補(bǔ)助，使職工在感受溫暖中體會(huì)安全生產(chǎn)的重要性。二是不斷加大投入，改善職工工作條件。如投入100余元在更衣室安裝了中央空調(diào)，職工換裝有了舒適的環(huán)境。掘進(jìn)工作面使用鏟煤機(jī)，降低了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度。-600水平開通人車，減少職工進(jìn)出班行走路程。酷暑季節(jié)組織送清涼活動(dòng)，為職工防暑降溫等，充分體現(xiàn)安全就是職工的最大福利;三是創(chuàng)新安全宣傳教育形式。積極推廣安全文化長(zhǎng)廊、井下文化走廊等經(jīng)驗(yàn)，深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)，廣泛營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的社會(huì)氛圍;常年舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全文藝演出、安全漫畫展等內(nèi)容豐富、形式多樣、實(shí)效性強(qiáng)的群眾性安全活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的安全意識(shí)和安全法制觀念。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　　1、1-10月份工傷事故雖較去年同期有所下降，但發(fā)生一起死亡人次，職工的安全意識(shí)、按章操作意識(shí)還有待加強(qiáng)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作要進(jìn)一步強(qiáng)化，跟班干部、班組長(zhǎng)、把關(guān)人員要確實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真排查和處理存在隱患和問(wèn)題。

　　3、隨著開采深度增大，礦壓顯現(xiàn)嚴(yán)重，井巷失修比較嚴(yán)重;通風(fēng)線路長(zhǎng)，通風(fēng)設(shè)施多、漏風(fēng)較大，通風(fēng)管理難度大。

　　4、礦井?dāng)U界范圍內(nèi)格瑞克能源公司施工的鉆孔可能對(duì)我礦造成安全隱患，需核實(shí)鉆孔坐標(biāo)，以及封孔質(zhì)量，如未封實(shí)，我礦在治理過(guò)程中將承擔(dān)巨額費(fèi)用和技術(shù)上的難題。

　　5、外包隊(duì)伍的安全管理、工程質(zhì)量管理、職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與安全意識(shí)和我礦的要求還有一定差距，業(yè)務(wù)職能部門要嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)管理，認(rèn)真督促和指導(dǎo)。

　　6、部分區(qū)隊(duì)對(duì)職業(yè)危害防治工作不重視，存在凈化噴霧、轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧、捕塵器安裝和使用不規(guī)范，巷道洗塵不及時(shí)等問(wèn)題。

　　四、20xx年工作要求及措施

　　1、繼續(xù)狠抓“六防一控制”，將各類安全生產(chǎn)事故消滅在萌芽狀態(tài)。一是要嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制和操作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行安全制度和安全技術(shù)措施，二是要現(xiàn)場(chǎng)安全管理一定要到位，跟班干部、三大員、班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)安全管理責(zé)任人，對(duì)當(dāng)班的各項(xiàng)工作要切實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)。三是各職能科室對(duì)安全管理各項(xiàng)制要嚴(yán)格考核，要有重點(diǎn)、有針對(duì)性的對(duì)礦井各作業(yè)地點(diǎn)不定期組織人員檢查。四是區(qū)隊(duì)要加強(qiáng)日常的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要切實(shí)抓好班組建設(shè)，干部要在各方面起帶頭作用，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而全面提升區(qū)隊(duì)的安全管理水平。

　　2、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班跟班制度、重點(diǎn)頭面領(lǐng)導(dǎo)干部掛牌督導(dǎo)制度及其他安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施執(zhí)行到位。

　　3、繼續(xù)抓好“一通三防”管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)煤巷當(dāng)頭的防突管理工作，堅(jiān)持區(qū)域措施先行，局部措施補(bǔ)充的原則，杜絕煤與瓦斯事故。同時(shí)，加大巷修力度，降低巷道失修率，確保礦井通風(fēng)、生產(chǎn)的需要。

　　4、嚴(yán)格閉環(huán)式隱患排查治理。首先加大安全排查力度，特別是對(duì)重大安全隱患嚴(yán)格按治理要求及時(shí)整改并對(duì)整改結(jié)果進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。其次對(duì)檢查出的各類隱患及時(shí)跟蹤復(fù)查，確保隱患整改到位。第三要繼續(xù)深入開展“查三違、除隱患、反事故”活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象，從重從嚴(yán)處理違章違規(guī)行為。第四要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度、對(duì)責(zé)任事故的有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人員嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則，從嚴(yán)追究責(zé)任和處理。

　　5、抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。要進(jìn)一步提高全員安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的意識(shí)，養(yǎng)成干標(biāo)準(zhǔn)活，做標(biāo)準(zhǔn)事的自覺(jué)性。旬、月檢要嚴(yán)格認(rèn)真，不走過(guò)場(chǎng)。要強(qiáng)化班驗(yàn)收制度，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收責(zé)任，杜絕弄虛作假行為。

　　6、抓好礦井安全系列化裝備管理工作，加緊完善緊急避險(xiǎn)系統(tǒng)建設(shè)。對(duì)安全系列化裝備的使用情況進(jìn)行全面的檢查、完善和規(guī)范，從而降低安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步提高礦井的抗災(zāi)和防災(zāi)水平。

　　7、進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)危害防治工作，各級(jí)部門要把職工職業(yè)健康做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，緊緊抓住防治中的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決突出問(wèn)題，改善作業(yè)環(huán)境，推動(dòng)和促進(jìn)我礦的職業(yè)危害防治工作走上規(guī)范化和制度化的軌道。

　　8、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作，通過(guò)安全教育培訓(xùn)，規(guī)范職工安全行為，提高職工安全操作技術(shù)水平和全員安全素質(zhì)。

　　9、認(rèn)真抓好1205面、1126面貫通接替的安全技術(shù)措施的落實(shí)，做到安全貫通和接替，確保安全生產(chǎn)。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇9

　　為動(dòng)員廣大職工群眾積極參與“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，以家庭的平安和諧促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，構(gòu)建和諧鶴峰，我辦決定開展創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)，特制定扶貧開發(fā)辦“平安家庭”創(chuàng)建實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的xx屆三中四中全會(huì)精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值建設(shè)為根本，以“和諧興縣，創(chuàng)業(yè)富民”為目標(biāo)，調(diào)動(dòng)廣大家庭成員在創(chuàng)建活動(dòng)中的積極性，主動(dòng)參與社會(huì)治安綜合治理，促進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，以家庭平安促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧鶴峰作出更大的貢獻(xiàn)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　創(chuàng)建活動(dòng)以家庭為主體，以單位和社區(qū)為依托，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進(jìn)家庭成員遵紀(jì)守法為重點(diǎn)，以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭環(huán)境為目標(biāo)。通過(guò)開展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“五進(jìn)”家庭，即普法宣傳進(jìn)家庭、文化科學(xué)進(jìn)家庭、道德教育進(jìn)家庭、安全知識(shí)進(jìn)家庭、扶貧幫困進(jìn)家庭。努力營(yíng)造“五個(gè)”環(huán)境，即：安定有序的治安環(huán)境、優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠(chéng)信友愛(ài)的人際環(huán)境、安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。切實(shí)增強(qiáng)家庭成員的“五個(gè)”意識(shí)，即：懂法守法意識(shí)、安全防范意識(shí)、健康文明意識(shí)、和睦相處意識(shí)、男女平等意識(shí)。幫助更多家庭做好“六防”，即：防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實(shí)現(xiàn)家庭“六無(wú)”，即：無(wú)毒品、無(wú)賭博、無(wú)糾紛、無(wú)邪教、無(wú)暴力、無(wú)犯罪。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)面，引導(dǎo)家家戶戶創(chuàng)建遵紀(jì)守法之家、科學(xué)文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家，使家庭更加和睦美滿，社會(huì)環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。

　　三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，依法行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益，創(chuàng)知識(shí)民主之家。

　　(二)崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品，建立健康、文明、科學(xué)的生活方式，創(chuàng)科學(xué)文明之家。

　　(三)家庭成員寬容謙讓，夫妻相互忠實(shí)，自覺(jué)贍養(yǎng)老人，關(guān)愛(ài)子女，預(yù)防和化解各種家庭矛盾，家庭暴力介入率為100%，無(wú)因家庭暴力犯罪，創(chuàng)和諧互愛(ài)之家。

　　(四)切實(shí)履行子女監(jiān)管教育，支持子女接受九年制義務(wù)教育和大學(xué)教育，杜絕家庭無(wú)故輟學(xué)行為，創(chuàng)育子成才之家。

　　(五)善待他人，友好相處，加強(qiáng)溝通，互幫互助，妥善處理鄰里、親朋關(guān)系，創(chuàng)友善明理之家。

　　(六)自我防范意識(shí)強(qiáng)，熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識(shí)，提高自我防范能力，避免發(fā)生各類事故，確保自身及公共安全，創(chuàng)安全防范之家。

　　(七)自覺(jué)同社會(huì)丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng);不無(wú)理纏訪、參與集體上訪;杜絕打架斗毆;遇法律疑難，通過(guò)法律咨詢和法律渠道解決，不鋌而走險(xiǎn)，魯莽從事，創(chuàng)遵紀(jì)守法之家。

　　(八)學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，堅(jiān)持勤勞致富，守法經(jīng)營(yíng)，信守合同，照章納稅，富而思源講奉獻(xiàn)，回饋社會(huì)，創(chuàng)勤儉致富之家。

　　(九)參與公益活動(dòng)，關(guān)心公益事業(yè)，互幫互助，見義勇為，共同維護(hù)公共安全，創(chuàng)愛(ài)心奉獻(xiàn)之家。

　　(十)家庭成員積極參與飲水干凈、街道干凈、庭院干凈、居宅干凈的生態(tài)活動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防傳染性疾病，增強(qiáng)保健知識(shí)，創(chuàng)衛(wèi)生保健之家。

　　四、創(chuàng)建要求

　　1、大力宣傳，廣泛動(dòng)員。多渠道、多形式、多層次、多角度進(jìn)行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大群眾特別是婦女群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，在全辦掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)熱潮。通過(guò)深入到每個(gè)家庭，進(jìn)行 “平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，將創(chuàng)建活動(dòng)具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺(jué)認(rèn)同“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)知曉率要達(dá)到95%以上。

　　2、豐富內(nèi)容，確保實(shí)效。開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，開展法律知識(shí)宣傳，專題講座，歡樂(lè)家庭文藝演出等活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)要看機(jī)制、看載體、看活動(dòng)、看效果，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，確保“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。

　　3、推廣典型，示范帶動(dòng)。在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)、樹立“平安家庭示范戶”，并進(jìn)行表彰，起到帶動(dòng)示范作用。大力宣傳典型事跡，

　　推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷將創(chuàng)建活動(dòng)引向深入，最終實(shí)現(xiàn)家庭和睦美滿，社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扶貧開發(fā)辦成立平安家庭創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)平安家庭創(chuàng)建和考核工作。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在工會(huì)，負(fù)責(zé)具體工作。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)圖卡的認(rèn)識(shí)熟悉詩(shī)句，并用手之舞感知四個(gè)樂(lè)句。

　　2、模唱唱名旋律，感知樂(lè)曲ABCA的曲式。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)扮演詩(shī)人的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖P1、詩(shī)詞圖卡、水袖、琴槌、黑板、三色粉筆、磁鐵

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事引導(dǎo)

　　師：有一天早晨醒來(lái)，寶寶把小手從暖暖的被窩里伸了出來(lái)，他想知道今天到底有多冷。嗯?怎么一點(diǎn)都不冷?原來(lái)是春天到了，所以天也變暖和了。寶寶伸了個(gè)大懶腰，開心的念起詩(shī)來(lái)，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　二、情境拼圖

　　師：寶寶剛才念了一首好聽的詩(shī)，你們知道這首詩(shī)的名字嗎?是誰(shuí)寫的這首詩(shī)呢?

　　幫助幼兒回憶剛學(xué)過(guò)的《春曉》的題目及詩(shī)人名。

　　出示圖卡

　　師：孟浩然寫了這首非常美的詩(shī)，寶寶非常聰明，把這首詩(shī)畫成了漂亮的畫，我們一起來(lái)看看吧!(教師邊念詩(shī)詞依次出示圖卡)

　　師：讓我們和寶寶一起來(lái)年這首好聽的詩(shī)!

　　教師引導(dǎo)幼兒依詩(shī)詞意思用手舞出動(dòng)作。

　　三、吟詩(shī)扮演

　　師：小朋友們，《春曉》這首詩(shī)里有幾句話呢?讓我們變成古代的人，穿上長(zhǎng)水袖衣服，來(lái)吟詩(shī)吧!

　　教師帶領(lǐng)幼兒模仿古人吟詩(shī)，并在黑板上依樂(lè)句畫出四條線。

　　師：在古代，詩(shī)人們寫詩(shī)的時(shí)候都是用毛筆，你們見過(guò)毛筆嗎?今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了水袖毛筆，現(xiàn)在大家都是小小詩(shī)人，都是會(huì)寫詩(shī)的哦!

　　播放音樂(lè)，幼兒模仿詩(shī)人寫詩(shī)，歌曲部分隨樂(lè)句舞蹈，念白部分用水袖在地上寫詩(shī)。

　　四、旋律曲式

　　師：小朋友們的詩(shī)寫得太棒了，瞧!唱名泡泡也來(lái)了。

　　出示已經(jīng)畫好的唱名泡泡，讓幼兒有順序的念出唱名。

　　師：唱名泡泡會(huì)怎樣唱這首好聽的歌呢?

　　教師逐句帶唱，并貼上磁鐵。

　　師：唱名泡泡會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢!黑板上有三不同顏色的路，唱名泡泡先在哪條路上跳舞呢?

　　教師畫出三種顏色的旋律線條，帶領(lǐng)幼兒再次認(rèn)識(shí)不同唱名。

　　幼兒隨老師一起唱出每個(gè)樂(lè)句的唱名。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以市教育局、惠濟(jì)區(qū)教體局文件精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高自護(hù)技能，確保生命安全。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月31日至4月15日

　　四、活動(dòng)主題：

　　“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長(zhǎng)：__

　　副組長(zhǎng)：__、__、

　　組 員：__、__、__

　　各班主任、公寓管理人員

　　六、具體安排：

　　1、一次動(dòng)員：利用周一升旗儀式，政教處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的講話，并對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、布置。時(shí)間：3月17日

　　2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間3月25日9：55

　　3、一期宣傳：利用黑板報(bào)、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關(guān)宣傳畫。時(shí)間：3月22日——4月15日

　　4、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間：3月26日

　　5、一次班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間：3月24日

　　6、一次安全知識(shí)競(jìng)賽：組織全校學(xué)生開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平及安全防范意識(shí)。3月27日

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

　　2、精心組織，確保效果。通過(guò)宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高廣大師生的自救互救能力。

　　3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

　　4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇12

　　根據(jù)上級(jí)教育管理部門文件精神，在基本普及九年義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育新課程全面實(shí)施的情況下，開展中、小學(xué)教育教學(xué)的評(píng)估，是推進(jìn)和深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校課程實(shí)施與建設(shè)能力的重要舉措。為了更好地開展好我校教學(xué)評(píng)估工作，特制定永年縣第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)、實(shí)施教學(xué)評(píng)估工作。由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員組成教學(xué)評(píng)估組，評(píng)估辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體管理、組織、指導(dǎo)教學(xué)評(píng)估。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員都要明確自己的工作內(nèi)容和職責(zé)權(quán)限，明確任務(wù)和要求，做好全力以赴投入教學(xué)評(píng)估工作的思想準(zhǔn)備與組織準(zhǔn)備。

　　二、工作安排

　　依據(jù)永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估程序安排，我校教學(xué)評(píng)估程序分五個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：全面、全員學(xué)習(xí)動(dòng)員，制定方案階段

　　這一階段主要任務(wù)是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下，完成教學(xué)評(píng)估動(dòng)員和組織、學(xué)習(xí)、方案的制定準(zhǔn)備工作。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，通過(guò)動(dòng)員大會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)，舉辦不同層次人員參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和研討班，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，明確教學(xué)評(píng)估的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本原則，掌握教學(xué)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、方法程序，深入理解評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵。全面動(dòng)員和部署，分解指標(biāo)體系，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。起草相關(guān)規(guī)章制度，制定我校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，為全面自查自糾做準(zhǔn)備。

　　加強(qiáng)宣傳工作。要利用廣播、校報(bào)等各種媒體，廣泛宣傳報(bào)道教學(xué)評(píng)估工作的部署與要求，及時(shí)通報(bào)教學(xué)評(píng)估各方面進(jìn)展情況，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)教學(xué)評(píng)估工作的目的、意義和作用，明確學(xué)校教學(xué)評(píng)估建設(shè)工作的目標(biāo)和各階段的主要工作，真正做到思想上重視、行動(dòng)上參與，把“思想統(tǒng)一到評(píng)估中、工作落實(shí)到評(píng)估中”，形成良好的輿論氛圍。

　　時(shí)間安排：20xx年8月-------20xx年10月

　　20xx年12月上報(bào)學(xué)校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案到縣教學(xué)評(píng)估辦公室。

　　第二階段：自查自評(píng)自糾自建，落實(shí)整改階段，準(zhǔn)備工作出臺(tái)。

　　這一階段主要任務(wù)，是根據(jù)教學(xué)評(píng)估方案的評(píng)估指標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本校、本人工作實(shí)際，按照教學(xué)評(píng)估辦的要求開展自查自評(píng)自糾自建，落實(shí)整改階段。

　　對(duì)照指標(biāo)體系開展自查，整理出評(píng)估所需的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行自評(píng);全面找出教學(xué)中存在的主要瓶頸問(wèn)題，教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提交自評(píng)報(bào)告，找出問(wèn)題，提出整改措施;

　　教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)校及各部門、人員自評(píng)工作的情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，針對(duì)一些共性問(wèn)題及時(shí)召開協(xié)調(diào)會(huì)議，提出下一步工作安排的意見，努力把握好教學(xué)評(píng)估的方向和進(jìn)程。

　　根據(jù)自評(píng)的結(jié)果和意見，提出針對(duì)性的整改方案，并下達(dá)《整改任務(wù)書》，各部門及人員組織整改。

　　寫出自評(píng)報(bào)告初稿(包括背景材料目錄、各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、自評(píng)結(jié)果、整改措施、特色項(xiàng)目等)，并提供原始背景材料。

　　時(shí)間安排：

　　20xx年11月------20xx年2月

　　20xx年3月-----準(zhǔn)備工作出臺(tái)

　　第三階段：學(xué)校組織實(shí)施教師教學(xué)評(píng)估階段

　　這一階段的主要任務(wù)是按著學(xué)校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案組織實(shí)施教師教學(xué)評(píng)估。教師教學(xué)評(píng)估由學(xué)校組織實(shí)施，每個(gè)學(xué)年至少一次。先由每一位教師根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教師自評(píng)---------教師互評(píng)---------家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)---------學(xué)校評(píng)估小組進(jìn)行評(píng)估(業(yè)務(wù)檢查，課堂觀察等)---------最后由綜合分?jǐn)?shù)確定為教師教學(xué)評(píng)估等級(jí)，教師簽署意見---------學(xué)校作好評(píng)估總結(jié)存檔。教師“教學(xué)評(píng)估等級(jí)權(quán)重”表存入每位教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。

　　時(shí)間安排：20xx年4月

　　第四階段：教育局組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)評(píng)估階段

　　每年一次的學(xué)校教學(xué)評(píng)估由縣評(píng)估機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，具體方法和程序如下：

　　1、評(píng)估學(xué)校要在縣級(jí)評(píng)估時(shí)間一個(gè)月前，填寫《永年縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估報(bào)告》中的基本情況和自我評(píng)估總結(jié)，并報(bào)送文字稿三份，電子稿一份。

　　2、縣對(duì)學(xué)校義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估，在學(xué)校自我評(píng)估的基礎(chǔ)上，通過(guò)聽取匯報(bào)，學(xué)校考查，查閱文件資料，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)訪談，觀察不同學(xué)科、不同水平教師的課堂教學(xué)，教研活動(dòng)等途徑實(shí)施。

　　(1)聽取被評(píng)估學(xué)校的教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研究及評(píng)價(jià)研究的自查自評(píng)匯報(bào)，查閱學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估檔案資料和其它相關(guān)文件。

　　(2)評(píng)估組對(duì)隨機(jī)確定不同地域、不同自評(píng)等級(jí)的村級(jí)小學(xué)，中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。

　　(3)教學(xué)評(píng)估的主要對(duì)象是學(xué)校和教師。評(píng)估組隨機(jī)抽取不同學(xué)科教師，通過(guò)對(duì)話、課堂觀察、學(xué)生及同事訪談、查閱相關(guān)材料等對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估。

　　3、評(píng)估組根據(jù)被評(píng)估的自查自評(píng)匯報(bào)、實(shí)地考查學(xué)校的情況，把學(xué)校教學(xué)管理水平，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高作為學(xué)校評(píng)估的重要指標(biāo)，對(duì)評(píng)估學(xué)校自評(píng)結(jié)果和義務(wù)教育階段教學(xué)工作進(jìn)行綜合評(píng)估，并做出評(píng)估總結(jié)和結(jié)論建議。通過(guò)座談交流、對(duì)話等方式肯定成績(jī)，提出改進(jìn)意見。同時(shí)，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行有針對(duì)性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。對(duì)學(xué)校做出的綜合評(píng)價(jià)，要納入學(xué)校年度教學(xué)評(píng)估檔案，作為校長(zhǎng)任用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，作為學(xué)校教學(xué)評(píng)估的第一手資料。

　　4、評(píng)估組的評(píng)估總結(jié)及結(jié)論建議，經(jīng)縣評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)后，正式簽署評(píng)估結(jié)論。然后將《永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估報(bào)告書》返還學(xué)校一份。

　　時(shí)間安排：20xx年5月-----20xx年6月

　　第五階段：省、市對(duì)我縣教學(xué)評(píng)估階段

　　要做好教學(xué)評(píng)估背景材料的復(fù)查、整理、分類和歸檔工作，布置教學(xué)評(píng)估工作展室，制作向?qū)＜医M匯報(bào)的錄像光碟和多媒體軟件，迎接省、市對(duì)我縣教學(xué)評(píng)估檢查。

　　時(shí)間安排：20xx年9月-------10月

　　三、完成教學(xué)評(píng)估工作的幾點(diǎn)措施

　　1、必須堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。“評(píng)”是手段，“建”是目的，教學(xué)評(píng)估的目的在于促進(jìn)全面建設(shè)。要通過(guò)教學(xué)評(píng)估工作，推進(jìn)教育思想觀念的更新，推動(dòng)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法、完善教學(xué)手段和教學(xué)管理。教學(xué)評(píng)估要強(qiáng)化兩個(gè)提高意識(shí)：一是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，二是提高教研活動(dòng)質(zhì)量意識(shí).通過(guò)評(píng)估，切實(shí)推動(dòng)課程改革的深入實(shí)施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量.

　　2、必須堅(jiān)持把教學(xué)評(píng)估工作與學(xué)校日常工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合、教學(xué)評(píng)估工作與兩評(píng)四考工作相結(jié)合、教學(xué)評(píng)估工作與目標(biāo)考核工作相結(jié)合。

　　學(xué)校的日常工作要根據(jù)評(píng)估的要求整體推進(jìn)，統(tǒng)籌規(guī)劃。要正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，處理好評(píng)估和當(dāng)前工作的關(guān)系，圍繞教學(xué)評(píng)估做好提高各方面工作質(zhì)量。以積極的工作態(tài)度、良好的精神面貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　3、必須堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，教師必須實(shí)事求是地進(jìn)行自我評(píng)估和自我總結(jié)，要做到肯定成績(jī)不浮夸，查找問(wèn)題不折扣，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要真實(shí)，杜絕弄虛作假行為，對(duì)不負(fù)責(zé)任者要嚴(yán)肅處理。

　　4、必須強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估工作的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)評(píng)估實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)校全面工作的整體評(píng)估，事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局，要增強(qiáng)教學(xué)評(píng)估工作的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。要實(shí)行學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組三級(jí)責(zé)任制。各責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對(duì)教學(xué)評(píng)估工作負(fù)主要責(zé)任。各項(xiàng)指標(biāo)要分工到人，落實(shí)到位。要與各責(zé)任部門簽訂目標(biāo)責(zé)任書，既有總體目標(biāo)，也有分階段、分項(xiàng)目目標(biāo)，既有數(shù)量、時(shí)間要求，更有質(zhì)量要求。要強(qiáng)化責(zé)任追究制，實(shí)行定期通報(bào)和獎(jiǎng)懲制度。

　　必須充分調(diào)動(dòng)全校教師的教學(xué)評(píng)估工作的積極性。在教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，要充分發(fā)揮典型引路的作用，樹立一批教學(xué)評(píng)估工作先進(jìn)典型，推動(dòng)全縣的教學(xué)評(píng)估工作，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，營(yíng)造濃厚的教學(xué)評(píng)估氛圍，確保教學(xué)評(píng)估工作圓滿完成。

　　5、根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，尤其是音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康等課程要安排到位，有教師、有計(jì)劃、相關(guān)材料、有落實(shí)。加強(qiáng)地方課程的管理及學(xué)校課程的挖掘開發(fā)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書室、體、音、美、少先隊(duì)等室的管理與利用，要求使用合理，布置規(guī)范符合要求，檔案齊全。

　　6、必須加強(qiáng)義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估檔案的建設(shè)，針對(duì)存在的問(wèn)題制訂切實(shí)可行的整改計(jì)劃，整理、補(bǔ)充、完善近20xx年以來(lái)的各級(jí)各類文件、規(guī)章制度、原始材料的歸檔。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇13

　　一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

　　1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.介紹重陽(yáng)節(jié)

　　(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

　　師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎?

　　(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?

　　師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

　　注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

　　2.幼兒表演環(huán)節(jié)

　　師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動(dòng)：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　歌表演：“兩只老虎“

　　3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　(1)擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　(2)小腳踩大腳

　　游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　(3)剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

　　(4)品嘗重陽(yáng)糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

　　(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　4.活動(dòng)結(jié)束。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇14

　　地球孕育著人類，人類在不斷的改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，人民利用各種能源賴以生存，同時(shí)也給他們帶來(lái)了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中。“資源短缺”已經(jīng)成為廣大群眾一個(gè)十分關(guān)注的問(wèn)題。如果現(xiàn)在不加以考慮對(duì)策，未來(lái)人類就沒(méi)有出路，總有一天能源會(huì)被我們用盡，人類就無(wú)法生存。

　　如今，許多人民不懂的如何珍惜僅有的資源。大量用水、用電、許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得讓人難以想象……造成這一切后果的是誰(shuí)?就是我們?nèi)祟悺?/p>

　　要做到節(jié)能減排，就要從小事做起,人人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園。

　　作為酒店項(xiàng)目，我們始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》(國(guó)發(fā)【20xx】41號(hào))和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加大工作力度確保實(shí)現(xiàn)“”節(jié)能減排目標(biāo)的通知》(國(guó)發(fā)【20xx】12號(hào))，進(jìn)一步提高旅游行業(yè)節(jié)能減排工作水平，我們嚴(yán)格按照國(guó)家旅游局制定了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)旅游行業(yè)節(jié)能減排工作的指導(dǎo)意見》來(lái)要求我們的酒店。

　　一 酒店在供暖方面做的工作

　　我們酒店采用的是南京仁泰法恩電氣有限公司天然氣集中供暖方案, 因?yàn)樘烊粴獾臒嶂岛蜔嵝�率不但高于煤炭，而且高于石油。�?公斤煤炭與1立方米的天然氣相比較，天然氣的熱值為9300至10000大卡，而煤炭的熱值還不及天然氣的一半。天然氣的熱效率可達(dá)75%以上，而煤炭的熱效率卻只有40-60%。即使是石油，它的熱效率也只有65%左右。更可貴的是天然氣燃燒均勻、清潔、有害成分少，相對(duì)于煤和石油來(lái)講對(duì)環(huán)境的污染較小。比起傳統(tǒng)的燃煤鍋爐供暖，更加環(huán)保節(jié)能，更不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

　　酒店在供暖管道設(shè)計(jì)上采用了先進(jìn)的保溫技術(shù)，使熱量在傳輸過(guò)程中極大的減少了損耗，間接的為酒店節(jié)省了開支，工程部還不定期對(duì)管道進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。爭(zhēng)取做到管道保溫到位，管道漏水。

　　二 酒店在熱水方面做的工作

　　我們酒店采用的是太陽(yáng)能供水，太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)：太陽(yáng)能作為一種新能源，它與常規(guī)能源相比有三大特點(diǎn)：第一：它是人類可以利用的最豐富的能源。據(jù)估計(jì)，在過(guò)去漫長(zhǎng)的11億年中，太陽(yáng)消耗了它本身能量的2%。今后足以供給地球人類，使用幾十億年，真是取之不盡，用之不竭。第二：地球上，無(wú)論何處都有太陽(yáng)能，可以就地開發(fā)利用，不存在運(yùn)輸問(wèn)題，尤其對(duì)交通不發(fā)達(dá)的農(nóng)村、海島和邊遠(yuǎn)地區(qū)更具有利用的價(jià)值。第三：太陽(yáng)能是一種潔凈的能源。在開發(fā)利用時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生廢渣、廢水、廢氣、也沒(méi)有噪音，更不會(huì)影響生態(tài)平衡。比起傳統(tǒng)的燃煤鍋爐供水，更加環(huán)保節(jié)能，絕對(duì)不會(huì)造成污染和公害。

　　三 酒店在節(jié)水方面做的工作

　　我們酒店積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策，在全酒店推廣采用了國(guó)家推薦的節(jié)水龍頭設(shè)備，在節(jié)水馬桶方面我們采用了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的設(shè)備(寶路1.8L節(jié)水馬桶)。采用直接把臟污水排入下水道的原理 即直排式 每次用水1.8L 方便快捷，噪聲小，防臭防漏打到100%。我們還不定期的組織員工進(jìn)行節(jié)水方面的培訓(xùn).真正的讓節(jié)水理念深入到每個(gè)員工的心中。據(jù)權(quán)威部門檢測(cè)，飯店漏損的水量可達(dá)20%。在日常管理中，我們還不定期對(duì)供水管網(wǎng)檢測(cè)漏損，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并更換漏水的龍頭和管道。

　　我們的中央空調(diào)系統(tǒng)冷卻水系統(tǒng)安裝收水器，控制漂水，采用循環(huán)冷卻水的中央空調(diào)制冷系統(tǒng)，配置有冷卻塔和冷卻水泵。冷卻水在循環(huán)過(guò)程中由于蒸發(fā)、飄逸等原因，有一定的損失。通常，冷卻水在冷卻水塔的漂散損失一年達(dá)5500多噸，在夏季高峰期一天損失50多噸。使用表明，冷卻水塔改造安裝了收水器后，能有效降低了冷卻水的漂散損失。漂散損失減少約45%，同時(shí)也改善了環(huán)境。

　　酒店洗浴中心投資100多萬(wàn)在中央浴池采用了國(guó)內(nèi)先進(jìn)的水循環(huán)再利用系統(tǒng)，光這套設(shè)備的利用每年就為酒店節(jié)省500萬(wàn)噸的水資源。在水資源缺乏的當(dāng)今社會(huì)，節(jié)約水資源是每一個(gè)京海人的責(zé)任。更是有著強(qiáng)大社會(huì)責(zé)任感的京海團(tuán)隊(duì)。

　　四 酒店在節(jié)電方面做的工作

　　在酒店照明方面，我們響應(yīng)黨和國(guó)家的政策，完全采用的是國(guó)家認(rèn)證歐普節(jié)能LED照明設(shè)備，相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，一只8W的節(jié)能燈，亮度相當(dāng)于一只40W的白熾燈炮，但壽命是白熾燈的5倍，約5000小時(shí)，按照每天使用4小時(shí)算，1只節(jié)能燈3年共能節(jié)約100多元。節(jié)約下來(lái)的不僅是酒店的開支，而是一個(gè)國(guó)家有效能源的支撐和可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。”我們不定期加強(qiáng)用電設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，及時(shí)檢修，可以降低電耗，節(jié)約用電。例如，做好電動(dòng)機(jī)的維修保養(yǎng)，減少轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，降低電能消耗;加強(qiáng)線路的維護(hù)，消除因?qū)Ь�接頭不良而造成的發(fā)熱以及線路漏電現(xiàn)象，節(jié)約能源，同時(shí)也保證供電安全。我們還不斷的培養(yǎng)員工節(jié)電的意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻在酒店的醒目宣傳國(guó)家的節(jié)能減排思想。

　　酒店的中央供水系統(tǒng)采用了變頻調(diào)速恒壓供水機(jī)組，這套設(shè)備能根據(jù)用戶用水量的變化來(lái)調(diào)節(jié)水泵轉(zhuǎn)速，使水泵始終工作在高效區(qū)，節(jié)電效果明顯，比恒速水泵可節(jié)電35%。

　　五 積極推行低碳環(huán)保旅游

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的部署，加大對(duì)陜西省旅游行業(yè)尤其是星級(jí)酒店等旅游服務(wù)企業(yè)節(jié)能工作的力度，推行“低碳旅游”，

　　一是組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能實(shí)施暫行辦法》，使員工們深入領(lǐng)會(huì)開展節(jié)能工作的必要性，自覺(jué)養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

　　二是扎實(shí)推進(jìn)日常節(jié)能工作，探討酒店照明、用水等方面的節(jié)能方式，在不降低賓館、酒店服務(wù)品質(zhì)的情況下，減少水、電、煤的消耗。

　　三是準(zhǔn)備溫馨提示小卡片，鼓勵(lì)和建議游客不要過(guò)于頻繁更換酒店用品，住宿就餐盡量少用或不用一次。通過(guò)這些方式，把京海打造成蒲城縣特有的“綠色酒店”，低碳環(huán)保的旅游環(huán)境。

　　六 酒店在其他方面做的工作

　　為了傳達(dá)酒店的節(jié)能降耗的基本理念和思想，每間客房均配有環(huán)保卡，讓進(jìn)入酒店住宿的內(nèi)位顧客感受到酒店的環(huán)保理念，加入到節(jié)能降耗的隊(duì)伍中來(lái)。把黨和國(guó)家在節(jié)能減排方面的方針政策宣傳給每一位顧客和上帝。

　　我們酒店的污水排放嚴(yán)格按照國(guó)家政策執(zhí)行，酒店產(chǎn)生的污水經(jīng)過(guò)二次處理系統(tǒng)處理后排放到城市污水管網(wǎng)。

　　我們酒店員工在日常工作中將節(jié)能減排降耗作為酒店經(jīng)營(yíng)理念的基本口號(hào)，每位員工工作中貫穿“從我做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電”的基本思想。

　　總之,我們酒店在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷的摸索節(jié)能減排的方法，積極的向同行業(yè)單位和標(biāo)榜企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，把黨和國(guó)家的節(jié)能減排理念融入到我們每一個(gè)京海人的心中.

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇15

　　本店在節(jié)日期間的商品價(jià)位要在大眾普遍接受范圍之內(nèi)，性能要針對(duì)外地人口的心理特點(diǎn)進(jìn)行有效地選擇，性價(jià)比比較高的商品要保持貨源的充足.

　　促銷手段一：廣告促銷現(xiàn)如今價(jià)格的吸引仍然是促銷的重點(diǎn)，節(jié)日的的前一個(gè)禮拜要進(jìn)行大范圍的廣告宣傳，宣傳方式為：宣傳單頁(yè)，海報(bào)，條幅以及足校人員的店面宣傳，此宣傳可以突出以下幾點(diǎn)：1.超低的價(jià)格，2.豐厚的贈(zèng)送禮品(月餅，或是手機(jī)配件或是來(lái)店即有獲得大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì))，3.給消費(fèi)者帶來(lái)的便利和好處，4.以自身產(chǎn)品的長(zhǎng)處來(lái)和競(jìng)爭(zhēng)者或是替代品的短處進(jìn)行相比較.

　　促銷手段二：人員促銷在節(jié)日期間要安排專門的促銷人員，要求：待人態(tài)度好，有很好的職業(yè)道德，對(duì)本店的商品價(jià)格性能等各個(gè)方面要熟悉，業(yè)務(wù)能力要強(qiáng).此手段目的在于通過(guò)和消費(fèi)者的交流可以很快的找出消費(fèi)點(diǎn)，增加消費(fèi)者的消費(fèi)欲望以達(dá)成交易.

　　促銷手段三：店面營(yíng)銷，在節(jié)日期間要保證店面的外在形象，各個(gè)促銷設(shè)備的到位，店員的良好形象，以及有意的營(yíng)造火爆的氣氛.

　　節(jié)日的前兩到三天的時(shí)間進(jìn)行試促銷活動(dòng)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，以保證節(jié)日促銷的順利進(jìn)行.

　　促銷前期要做好各個(gè)方面的準(zhǔn)備工作，包括：物料，宣傳設(shè)備的到位，以及宣傳人員的培訓(xùn)等各類工作.在促銷期前，要保證一切工作的順利開展.

　　中秋節(jié)促銷活動(dòng)后要總結(jié)各類信息，來(lái)店人數(shù)，購(gòu)買人數(shù)，購(gòu)買種類，出現(xiàn)的問(wèn)題，后期可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案，進(jìn)行綜合分析，為十一期間的促銷應(yīng)得更大的勝利做準(zhǔn)備.

　　總結(jié)：此次促銷活動(dòng)大體方案在此，我們可以在成就最大化利潤(rùn)，在消費(fèi)者和店面利益的基礎(chǔ)上作出合理的工作.

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇16

　　活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”的親子閱讀主題活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書，樂(lè)讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花!

　　三、活動(dòng)口號(hào)：“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月——20_年5月

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動(dòng)小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬

　　程序：

　　1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動(dòng)方案。

　　3、各年級(jí)初步確定推薦書目。

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

　　(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄

　　(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

　　(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。

　　(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬

　　班級(jí)閱讀活動(dòng)的開展：

　　1、開展“好書分享”活動(dòng)。

　　(1)豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

　　(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

　　2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：

　　(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

　　(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

　　(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

　　3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

　　4、開展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。

　　(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。

　　(2)5個(gè)“流動(dòng)小書包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還，小書包在本組繼續(xù)流動(dòng)。

　　(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。

　　5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)

　　小班開展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè);

　　中班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;

　　大班開展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書”。

　　家庭親子共讀活動(dòng)：

　　向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

　　1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。

　　2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。

　　3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　《親子共讀一本書》系列活動(dòng)：

　　小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書

　　中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動(dòng)

　　大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動(dòng)。

　　(以上親子制作在園內(nèi)展示)

　　(三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))

　　形式：

　　1、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;

　　2、小班開展“親子詩(shī)歌朗誦會(huì)”

　　3、中班可“家庭故事表演賽”

　　4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

　　5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星、書香家庭、書香班級(jí)

　　以上讀書活動(dòng)方案在設(shè)施過(guò)程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇17

　　為促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建深入推進(jìn)。根據(jù)市級(jí)文明村評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和縣有關(guān)要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定將花山村確定為市級(jí)文明創(chuàng)建村，為確保工作取得實(shí)效，做出如下實(shí)施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，以改善農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活條件為根本出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，因地制宜，分類指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)全鄉(xiāng)文明村創(chuàng)建工作上水平。

　　二、創(chuàng)建原則

　　1、堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境改善相結(jié)合的原則。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，將村莊環(huán)境衛(wèi)生整治和村容村貌改善作為創(chuàng)建重要手段和載體，形成經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和環(huán)境優(yōu)美的良性發(fā)展格局。

　　2、堅(jiān)持整體推進(jìn)和重點(diǎn)突出原則。文明村創(chuàng)建活動(dòng)要在全面推進(jìn)的同時(shí)，突出重點(diǎn)區(qū)域建設(shè)，要以基礎(chǔ)條件好、開發(fā)潛力大的公路沿線為重點(diǎn)，率先建成一批產(chǎn)業(yè)效應(yīng)明顯的科技推廣示范基地和人居環(huán)境優(yōu)美的小康農(nóng)宅建設(shè)聚居區(qū)。

　　3、堅(jiān)持量力而行、因地制宜原則。根據(jù)自然條件、區(qū)位特點(diǎn)、發(fā)展水平，因地制宜，分類指導(dǎo)，一村一策，建設(shè)風(fēng)格不同、特色各異的文明村。

　　4、堅(jiān)持“政府推動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、村民主動(dòng)”原則。發(fā)動(dòng)群眾，提高村民創(chuàng)建積極性，增強(qiáng)主動(dòng)創(chuàng)建意識(shí)。加強(qiáng)部門配合，建立聯(lián)動(dòng)促創(chuàng)機(jī)制，廣泛參與，形成社會(huì)合力。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　在不斷拓展創(chuàng)建內(nèi)容、探索創(chuàng)建方式、積累創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)努力，基本達(dá)到市級(jí)文明村創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，使花山村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明程度躋身全鄉(xiāng)發(fā)展前列，為全鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。

　　四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)基本條件

　　1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)，基本達(dá)到市級(jí)文明村考核驗(yàn)收指標(biāo)。

　　2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活富裕，農(nóng)民人均收入高于全縣平均水平。

　　3、達(dá)到“六有”條件：即有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的基層領(lǐng)導(dǎo)班子，有科學(xué)合理的村莊規(guī)劃布局，有一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境，有增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有文明淳樸的村風(fēng)，有和諧、民主、安定的社會(huì)秩序。

　　4、實(shí)施“三改”(改水、改廚、改廁)和“四通”(通路、通水、通電、通氣)工程，達(dá)到硬化、凈化、氣化、整齊化效果。清除柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑“五亂”現(xiàn)象。

　　5、配套建設(shè)村級(jí)活動(dòng)室、衛(wèi)生室、農(nóng)家書屋等場(chǎng)所和設(shè)施。

　　(二)指標(biāo)體系

　　1、村容村貌：整潔有序，無(wú)“五亂”現(xiàn)象，達(dá)到“六化”效果，生態(tài)環(huán)境良好。

　　2、飲用水源：村民飲用水衛(wèi)生、安全，自來(lái)水普及率達(dá)70%以上，水質(zhì)符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，飲用水源凈化。

　　3、道路建設(shè)：村莊主干道路全部實(shí)現(xiàn)硬化，人口聚居區(qū)有照明路燈。

　　4、住宅建設(shè)：按照統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，村民住房整齊美觀實(shí)用，無(wú)亂搭亂占亂建現(xiàn)象，庭院整潔，院落美化。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇18

　　為提升我區(qū)社區(qū)建設(shè)水平，健全社區(qū)功能，更好地為社區(qū)居民服務(wù)，便利社區(qū)居民特別是社區(qū)居民中的弱勢(shì)群體生活，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

　　第一章 總 則

　　一、為了促進(jìn)我區(qū)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)工作的順利開展，規(guī)范對(duì)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的管理，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　二、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)是為更好的完善社區(qū)功能，不斷滿足居民需求，特別是對(duì)社區(qū)居民中的弱勢(shì)群體提供更多的生活便利，讓更多的人享受到我區(qū)發(fā)展成果，進(jìn)一步提升社區(qū)建設(shè)質(zhì)量，按照我區(qū)實(shí)施“社區(qū)建設(shè)質(zhì)量提高年”要求設(shè)立的，各有關(guān)部門要根據(jù)方案要求制定本部門落實(shí)意見，不折不扣地予以貫徹落實(shí)。

　　三、區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室對(duì)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

　　第二章 設(shè)立范圍

　　一、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)作為在政府監(jiān)督下的經(jīng)營(yíng)性營(yíng)利單位，必須以便民利民為根本原則。在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中必須充分考慮到居民的需求，通過(guò)經(jīng)營(yíng)達(dá)到便利居民生活的目的。具體設(shè)立類型：主要是中介組織、日用百貨、電器維修、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、家政服務(wù)等便民利民的服務(wù)行業(yè)。

　　二、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量，按照社區(qū)居民人口比例設(shè)置。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況選擇一定的人口基數(shù)，按照總?cè)丝诘亩嗌俅_定社

　　區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的數(shù)量。原則為每500人設(shè)立一個(gè)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)(確實(shí)需要的，可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)，但不能超過(guò)總?cè)丝诘?)，在本社區(qū)范圍內(nèi)，原則上只批準(zhǔn)設(shè)立相同服務(wù)類型的社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)1—2個(gè)。

　　第三章 申報(bào)審批程序

　　一、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)按照下列程序申報(bào)審批：

　　(一)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人申請(qǐng);

　　(二)社區(qū)調(diào)查核實(shí);

　　(三)街道審核;

　　(四)報(bào)區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室，由區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室進(jìn)行復(fù)核、審批、辦理、發(fā)放《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》，并以正式文件形式抄送有關(guān)部門。

　　二、現(xiàn)有社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)申請(qǐng)改為社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)時(shí)，由網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人填寫《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)申請(qǐng)表》，并提供本人戶口薄、身份證及復(fù)印件各1份，近期1寸免冠照片3張，交區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室。

　　申請(qǐng)成立新的社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)時(shí)，先按照上述程序申報(bào)，審批后可持《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》向工商、稅務(wù)等部門辦理其它手續(xù)。

　　三、社區(qū)在收到申請(qǐng)人申請(qǐng)之日起，根據(jù)申請(qǐng)人所提供的資料進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)申請(qǐng)人所提供服務(wù)類型及范圍進(jìn)行核實(shí)。核實(shí)后簽署意見報(bào)街道審核。

　　四、街道自收到社區(qū)報(bào)送材料之日起，要盡快完成對(duì)材料的審核工作，對(duì)符合條件的簽署意見報(bào)區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室。

　　五、區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室自收到街道報(bào)送材料之日起，要根據(jù)所報(bào)材料盡快完成復(fù)核審批工作。對(duì)符合條件的發(fā)放 《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》，并將網(wǎng)點(diǎn)審批情況以正式文件形式抄送有關(guān)部門。

　　六、區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室與網(wǎng)點(diǎn)簽訂《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)職責(zé)責(zé)任書》，根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)具體情況規(guī)定其應(yīng)履行的具體職責(zé)。

　　第四章 社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的職責(zé)

　　一、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)要本著“服務(wù)群眾、便民利民、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱情周到”的原則開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，把服務(wù)群眾、方便生活作為經(jīng)營(yíng)的根本目的。

　　二、商品經(jīng)營(yíng)性社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的商品，在保證質(zhì)量的前提下，價(jià)格不能高于轄區(qū)市場(chǎng)同類商品的最低價(jià)格，商品經(jīng)營(yíng)的種類應(yīng)當(dāng)盡量滿足居民的需求。對(duì)與居民生活息息相關(guān)，利潤(rùn)空間比較小的商品，如果居民有需求，則不應(yīng)該拒絕提供。

　　三、建立社區(qū)居民服務(wù)檔案，對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)居民中的特殊服務(wù)對(duì)象建立定期服務(wù)制度。特殊服務(wù)對(duì)象主要是弱勢(shì)群體優(yōu)撫對(duì)象,如60歲以上的老人、殘疾人、長(zhǎng)期患病人員，行動(dòng)有困難的人員，對(duì)他們要進(jìn)行上門服務(wù)、定期服務(wù)并做記錄，服務(wù)紀(jì)錄由被服務(wù)人員簽字認(rèn)可方能有效，否則將視為沒(méi)有服務(wù)。

　　四、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)視其規(guī)模按比例安排服務(wù)區(qū)域內(nèi)的下崗

　　職工。就業(yè)人員以5人為單位，按1/5的比例安排下崗職工，不足5人可自主安排，不強(qiáng)制執(zhí)行。要保證被安排人員的勞動(dòng)安全和待遇平等。

　　五、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)必須在其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所明顯位置使用區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室統(tǒng)一發(fā)放的“社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)”專門標(biāo)志，注明服務(wù)區(qū)域以及對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)居民的優(yōu)惠措施，標(biāo)明網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)項(xiàng)目，并明確標(biāo)出網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)系方式，在保證聯(lián)系方式暢通的前提下，提供快捷的上門服務(wù)。

　　六、非商品經(jīng)營(yíng)類服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)要建立社區(qū)弱勢(shì)群體定期上門服務(wù)和咨詢制度，定期對(duì)他們進(jìn)行服務(wù)咨詢，如果需要上門服務(wù)，則有無(wú)條件上門服務(wù)的義務(wù)。

　　第五章 優(yōu)惠政策

　　一、工商行政部門對(duì)憑《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》申辦個(gè)體工商戶和私營(yíng)企業(yè)的，要優(yōu)先受理、優(yōu)先發(fā)照、免收登記費(fèi)用，并從發(fā)照之日起2年內(nèi)免收各項(xiàng)工商管理費(fèi)用。

　　對(duì)正在經(jīng)營(yíng)的個(gè)體工商戶和私營(yíng)企業(yè)，從取得《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》之日起2年內(nèi)，可享受免交各項(xiàng)工商管理費(fèi)用。

　　二、稅務(wù)部門對(duì)憑《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》申辦個(gè)體工商戶和私營(yíng)企業(yè)稅務(wù)登記證的，要優(yōu)先受理、優(yōu)先發(fā)照，免收登記費(fèi)用，從發(fā)照之日起2年內(nèi)所交各種稅金實(shí)行財(cái)政全部返還。

　　三、財(cái)政部門對(duì)取得《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》的個(gè)體工商戶和私營(yíng)企業(yè)，從取得《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》之日起2年

　　內(nèi)，所交各種稅金財(cái)政全部返還。

　　四、衛(wèi)生部門對(duì)憑《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》申辦《衛(wèi)生許可證》及健康證的，要優(yōu)先受理、優(yōu)先發(fā)照，免收登記費(fèi)用，從發(fā)照之日起2年內(nèi)免收各種衛(wèi)生管理費(fèi)用。

　　對(duì)正在經(jīng)營(yíng)的個(gè)體工商戶和私營(yíng)企業(yè)，從取得《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》之日起2年內(nèi)，可享受免交各種衛(wèi)生管理費(fèi)用。

　　五、公安、建設(shè)、勞動(dòng)等有關(guān)部門均不得收取持《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》便民網(wǎng)點(diǎn)的有關(guān)費(fèi)用。

　　六、對(duì)居民反映服務(wù)好、信譽(yù)好、誠(chéng)信度高的網(wǎng)點(diǎn)，區(qū)政府除進(jìn)行名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)外，還要拿出專項(xiàng)資金對(duì)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)弱勢(shì)群體服務(wù)頻繁、數(shù)量大的網(wǎng)點(diǎn)，區(qū)政府將結(jié)合實(shí)際服務(wù)情況，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行資金補(bǔ)助，促使網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)的正常開展。

　　七、根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)要求，網(wǎng)點(diǎn)可以向社區(qū)、街道、區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室提出要求，社區(qū)、街道、區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室根據(jù)要求負(fù)責(zé)免費(fèi)向網(wǎng)點(diǎn)提供經(jīng)營(yíng)中需要的社區(qū)基本情況數(shù)據(jù)，社區(qū)調(diào)查結(jié)果報(bào)告和其他相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。

　　第六章 社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的管理

　　一、《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》僅限持證網(wǎng)點(diǎn)使用，任何單位或個(gè)人不得轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓、出租、涂改、偽造、冒領(lǐng)等。

　　二、社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)憑《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》按有關(guān)規(guī)定享受各項(xiàng)政府優(yōu)惠政策，任何單位和個(gè)人不得予以拒絕。稅

　　務(wù)、財(cái)政、工商、衛(wèi)生、物業(yè)管理等有關(guān)部門兌現(xiàn)優(yōu)惠政策時(shí)，應(yīng)當(dāng)將其享受優(yōu)惠政策的情況登記備案。

　　三、《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室每年第一季度審驗(yàn)一次，未經(jīng)審驗(yàn)視同無(wú)效。各街道和社區(qū)工委負(fù)責(zé)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督管理，要將其服務(wù)情況進(jìn)行登記，掌握社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)享受的優(yōu)惠政策，了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)滿意程度等及時(shí)上報(bào)區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室，區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室對(duì)有關(guān)部門未按規(guī)定給予網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)惠政策，將進(jìn)行協(xié)調(diào)處理;對(duì)予不按要求為居民提供服務(wù)的，區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室調(diào)查核實(shí)后對(duì)未履行其職責(zé)的網(wǎng)點(diǎn)取消資格。

　　四、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理。對(duì)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室不定期進(jìn)行核查，核查主要采用如何為社區(qū)居民服務(wù)進(jìn)行調(diào)查的方式，對(duì)通過(guò)核查評(píng)比評(píng)出的優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)授予“優(yōu)質(zhì)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)”榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)三年獲此榮譽(yù)的將授予“社區(qū)便民服務(wù)示范網(wǎng)點(diǎn)”榮譽(yù)稱號(hào)，區(qū)政府將進(jìn)行扶持獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)服務(wù)不合格的網(wǎng)點(diǎn)將撤銷社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)資格。

　　五、區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)印制和發(fā)放《社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)許可證》、申報(bào)網(wǎng)點(diǎn)所需要資料及《衛(wèi)東區(qū)社區(qū)便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)》標(biāo)志。

　　第七章 附則

　　一、對(duì)開展此項(xiàng)工作所需工作經(jīng)費(fèi)由區(qū)政府專項(xiàng)撥付，區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室統(tǒng)一管理使用。

　　二、本實(shí)施方案由區(qū)社區(qū)建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　三、本實(shí)施方案自發(fā)布之日起施行。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名和名校為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我市的“兩個(gè)率先”和一中的率先發(fā)展，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

　　二、主要工作

　　(一)高要求學(xué)習(xí)理論，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。

　　堅(jiān)持用馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹XX大精神，教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育發(fā)展走勢(shì)和學(xué)校現(xiàn)狀，進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論，以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實(shí)的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造一中的品牌。

　　加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體，精心組織黨校、團(tuán)校活動(dòng)，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動(dòng)，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

　　(二)高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

　　進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。

　　1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn)的創(chuàng)建工作思路，把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會(huì)、效果要優(yōu)于社會(huì)為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

　　2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁(yè)導(dǎo)小組，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管書記、校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教務(wù)、政教、工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級(jí)建設(shè)實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵(lì)機(jī)制。

　　3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認(rèn)同性，把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。

　　(1)加大法制宣傳教育的力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識(shí)和道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

　　(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅(jiān)持多層面、全方位、長(zhǎng)期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭(zhēng)創(chuàng)文明組室(個(gè)人)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度化、規(guī)范化。

　　(3)以主題教育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過(guò)爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動(dòng)，成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動(dòng)。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識(shí)、公民意識(shí)，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　(4)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播站對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

　　(5)積極開展精神文明共建活動(dòng)。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊(duì)等開展共建活動(dòng)，教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和禁毒意識(shí)。

　　(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，提供創(chuàng)建保證

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為工作主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施意見的精神，本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)了能切實(shí)提高全體學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開展大課體育活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校體育及其它工作的不斷深化。

　　二、目標(biāo)和原則

　　(一)目標(biāo)

　　1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。

　　2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

　　3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

　　4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

　　(二)原則

　　1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

　　2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

　　3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

　　4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)地小的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)增創(chuàng)了團(tuán)體操(校操)和有利于健康的活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)： 高惠娟副組長(zhǎng)：滕金花

　　檢查協(xié)調(diào)組：李芳、張建良、陳艷芳

　　體育指導(dǎo)：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊(yùn)雯

　　成員：全體任課教師

　　四、活動(dòng)形式

　　我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期一至星期五，上午第一節(jié)課后(時(shí)間為30分鐘左右)的大課間體育活動(dòng)。采用“先集中——后按項(xiàng)目以班為單位分塊活動(dòng)”相結(jié)合的形式，以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程，旨在全員參與，體現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)體育，快樂(lè)成長(zhǎng)的新理念。

　　五、實(shí)施方法

　　(一)上午大課間體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)模式及各環(huán)節(jié)的要求

　　(二)室外大課間體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)模式與各環(huán)節(jié)要求晴天見表一，雨天見表二。

　　六、管理措施

　　1.加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

　　充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識(shí)：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。

　　2.完善制度，強(qiáng)化管理

　　為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。

　　七、活動(dòng)要求

　　1.注意有序開展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動(dòng)。

　　2.各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。

　　3.負(fù)責(zé)值日的行政要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

　　4.因?qū)W校資金有限，體育器材各班讓學(xué)生自己配備些。

　　5.雨天各班自己安排室內(nèi)活動(dòng)。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇21

　　老人們?yōu)樯鐣?huì)，為家庭，為子女奉獻(xiàn)了自己的一生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)為老人們做一些力所能及的事情，繼承和發(fā)揚(yáng)敬老，愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心，尊重老人的精神面貌。

　　1、活動(dòng)主辦單位：__

　　活動(dòng)承辦單位：__

　　2、活動(dòng)主題：集體慰問(wèn)老人，給敬老院的老人們帶去我們精心準(zhǔn)備的一系列文藝活動(dòng)，特別注重與老人的交流與互動(dòng)，為老人平靜的生活增添驛動(dòng)的色彩。讓老人們充分感受到我們的熱情與真誠(chéng)，讓湖北教育學(xué)院的光輝形象流傳在廣大土地上。

　　3、活動(dòng)內(nèi)容;幫助老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節(jié)目，陪老人聊天談心，與老人們一起感受生活的美好。

　　4、參與對(duì)象;__

　　5、活動(dòng)場(chǎng)所幾時(shí)間;__老院;__年4月27日下午

　　6、活動(dòng)規(guī)模及范圍：

　　7、活動(dòng)宣傳方式;前期宣傳：以展板形式做小宣傳;后期宣傳：以海報(bào)、展板、新聞稿為主要形式。聯(lián)系新聞中心記者進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并盡力聯(lián)系報(bào)社記者進(jìn)行跟蹤采訪以提升經(jīng)管系在全院師生中的影響與形象。

　　8、活動(dòng)預(yù)算：400員(不包含車費(fèi))

　　9、活動(dòng)策劃單位：__;活動(dòng)策劃人：__;負(fù)責(zé)人：__

　　__年4月24日

　　一、敬老院地址及規(guī)模：

　　1.位于__風(fēng)景區(qū)，周圍環(huán)境寧?kù)o，風(fēng)景優(yōu)美。從學(xué)院出發(fā)到敬老院，坐車半小時(shí)即到，交通便利。

　　2.老人總?cè)藬?shù)：82人，外加兩名院長(zhǎng)公84人;

　　房間：共計(jì)104間(21間大房間，其余為小房間);

　　老人們普遍年齡在60歲-72歲之間，也有80-90歲的老人，其中老太太只有二十幾個(gè)，有六對(duì)老_，殘疾老人有30人左右。

　　3.胡院長(zhǎng)聯(lián)系方式：

　　鐘院長(zhǎng)聯(lián)系方式：

　　二、老人們的日常娛樂(lè)活動(dòng)以看戲、打牌、做操為主;飲食起居狀況均良好;大部分老人的身體健康狀況也良好。

　　三、其他信息：

　　四、老人們對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，也讓我們感到應(yīng)多給予他們一些愛(ài)心與溫暖，讓他們?cè)诰蠢显褐幸材芨惺艿絿?guó)家與社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇22

　　今年是實(shí)施“六五”普法的XX年，為做好今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面貫徹落實(shí)，根據(jù)壽縣依法治縣暨法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)組有關(guān)文件精神和要求，和壽縣教育局“關(guān)于開展20xx年‘12·4’全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的緊急通知”，特制訂壽縣迎河中學(xué)開展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“六五”普法規(guī)劃，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，按照“法治壽縣”建設(shè)的要求，突出宣傳憲法和國(guó)家基本法律，努力提高全縣公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，不斷推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)“” 規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)、維護(hù)社會(huì)和諧營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

　　二、活動(dòng)主題

　　深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。

　　三、時(shí)間安排

　　從即日起到12月中旬結(jié)束。

　　四、宣傳內(nèi)容

　　(一)突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳我國(guó)基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)。

　　(二)深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律。深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗(yàn)及其基本構(gòu)成、基本特征。深入學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等方面的法律，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。

　　(三)大力宣傳實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的重要意義、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要任務(wù)，為全面落實(shí)我縣“六五”普法規(guī)劃，建設(shè)“法治壽縣”營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　五、活動(dòng)安排

　　(一)組織師生召開“實(shí)施‘六五’普法 建設(shè)法制壽縣”主題座談會(huì)。

　　(二)組織參加全國(guó)百家網(wǎng)站中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　(三)對(duì)“五五”普法涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體進(jìn)行宣傳報(bào)到。

　　(四)舉辦“關(guān)愛(ài)明天 普法先行”法制報(bào)告會(huì)。

　　(五)各班要召開主題班會(huì)、出專題黑板報(bào)、開展法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，精心組織。學(xué)校政教處要圍繞活動(dòng)主題，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定方案，精心組織好我校20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

　　(二)豐富形式，形成聲勢(shì)。學(xué)校要利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，做好宣傳活動(dòng)。要組織法制講座、知識(shí)競(jìng)賽和法律咨詢服務(wù)，增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響。

　　(三)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。我校要高度重視“12·4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和特點(diǎn)，制定活動(dòng)方案，組織力量認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)校要積極主動(dòng)與新聞媒體溝通，提供相關(guān)宣傳資料，努力營(yíng)造良好的法治輿論氛圍，務(wù)求工作實(shí)效。

　　政教處要及時(shí)將開展本次活動(dòng)的方案及進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)縣教育局基教股，同時(shí)要收整好各項(xiàng)材料，做好總結(jié)表彰工作。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇23

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　有一天午睡時(shí)，小朋友在脫衣服時(shí)聽到了噼噼啪啪的聲音，有的小朋友說(shuō)玩滑梯的時(shí)候頭發(fā)在“跳舞”，覺(jué)得很奇怪!還有一次，我們?yōu)榕�孩子們梳頭，孩子們發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被梳子吸起來(lái)，十分好奇。《綱要》強(qiáng)調(diào)：科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)從身邊取材。引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。于是，我設(shè)計(jì)了“有趣的靜電”這一活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)靜電現(xiàn)象，知道摩擦起電的原理，激發(fā)幼兒好奇心和科學(xué)探索的欲望。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、充分感知，觀察不同材料摩擦所產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。

　　2、通過(guò)合作探索，記錄下不同材料摩擦產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。

　　3、愿意參與探索活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　記錄表，碎紙屑，塑料小勺，塑料梳子，塑料尺子，塑料剪刀，鉛筆，排筆，水彩筆，吸管，玻璃瓶，幼兒事先分為4組(紅、黃、藍(lán)、綠)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，變魔術(shù)，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、教師出示塑料小勺。

　　2、教師變魔術(shù)，讓塑料小勺吸起紙屑。

　　師：想讓它發(fā)揮魔力，還得請(qǐng)坐的的朋友配合配合。

　　二、幼兒用小勺自由探索，將小紙屑吸起來(lái)。

　　1、教師提問(wèn)，引發(fā)幼兒思考。

　　2、請(qǐng)幼兒嘗試操作。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的方法。

　　4、教師小結(jié)。

　　師：其實(shí)我們這個(gè)神奇的魔術(shù)是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電，所以能把小紙屑吸起來(lái)。摩擦的力量大，靜電產(chǎn)生的多，塑料小勺吸附的紙屑就越多。

　　三、幼兒嘗試用多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　1、教師出示記錄表。

　　2、教師交代注意事項(xiàng)。

　　師：小魔術(shù)師們，我們研究魔術(shù)的時(shí)候，桌上的材料不要爭(zhēng)搶，自己先拿一種材料，研究完了，放回盤子里，再換另外一種材料。

　　3、幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、師幼交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　5、教師再次實(shí)驗(yàn)。

　　小結(jié)：生活中有很多物品摩擦后都能產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。

　　四、提問(wèn)：生活中你們見過(guò)哪些靜電現(xiàn)象。

　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己遇到的靜電現(xiàn)象。

　　2、教師小結(jié)：在天氣寒冷的時(shí)候，很多物品因摩擦而相互吸引，如我們梳頭的時(shí)候，梳子和頭發(fā)也會(huì)互相吸引產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。脫衣服時(shí)，我們身上的毛衣和襯衣和頭發(fā)都會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。

　　五、教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

　　師：小魔術(shù)師們都學(xué)會(huì)了我的魔術(shù)，現(xiàn)在我們就一起到外面去表演給小班的弟弟妹妹看看吧。

優(yōu)秀實(shí)施方案 篇24

　　一、活動(dòng)目的

　　相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日 校會(huì)課

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　四、參加人員：全體老師、全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、查找資料：各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式，了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、德育處準(zhǔn)備彩泥。一二年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級(jí)每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)”。

　　2、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的音響、必要的物資。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、以班級(jí)為單位，交流各國(guó)人民迎新的習(xí)慣。

　　2、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹”和“燭臺(tái)”，教師指導(dǎo)。

　　3、交流展示評(píng)比： 12/26校會(huì)課，各班布置好展臺(tái)，開展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。