護士節系列活動方案（精選3篇）

護士節系列活動方案 篇1

　　為隆重紀念__年國際護士節，進一步推動__市精神文明建設，促進__市護理工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我市護理隊伍良好精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為加快__x建設步伐發展發揮更大作用，經研究決定，在全市開展紀念國際護士節系列活動，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　以深入貫徹落實《__年公立醫院改革試點工作安排》關于“推廣優質護理服務”的部署和全國護理工作會議精神，結合全省衛生系統爭先創優活動和“三好一滿意”活動，深化以病人為中心，用護理服務理念，進一步規范臨床護理工作，切實加強臨床護理，為人民群眾提供安全、優質、滿意的護理服務。

　　二、活動目標

　　增強服務意識，密切護患關系，努力實現護患關系零距離、護理質量零差錯、護理技術零缺陷、護理服務零投訴的工作目標，打造護理優質服務品牌，真正實現“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。

　　三、活動主題

　　1、愛心如海，護理無限

　　2、詮釋護士職業內涵，展示護士亮麗風采

　　四、活動內容

　　一評選“優質護理服務示范病區”

　　二評選“護士”

　　三開展護士禮儀風采大賽

　　五、時間安排

　　1、4月10日前完成“優質護理服務示范病區”的初評，遴選出5個科室;4月13日前完成“優質護理服務示范病區”的終評，在被選的五個科室中再選出3個科室作為本次活動的“優質護理服務示范病區”。

　　2、4月10日前科室完成各自護理單元的護士推薦工作，4月13日前完成全院15名護士的評選工作。

　　3、4月25日進行護士禮儀風采比賽的初賽，選出10隊進入決賽。5月8日進行護士禮儀風采比賽的決賽。

　　六、活動內容

　　活動內容：

　　1、院領導致護理人員的慰問信。

　　2、發放人均價值約200元的節日禮品。

　　3、發放護士鞋。

　　4、分批組織獲獎護理人員外出修養或拓展訓練。

　　5、聘請專家進行一次護理人員心理健康等方面講座。

護士節系列活動方案 篇2

　　一.活動主旨：

　　本學期仇校長以“愛我校園，從我做起”為主題做了開學典禮致辭，圍繞仇校長的發言各個班級也展開了一些討論活動。時值校園主題文化節——感恩節在即，我們認為對校園的熱愛，也是對學校懷感恩之心的體現。本次感恩節，以學生的學習生活為載體，以發生在我們身邊的感恩之行為切入點，力圖通過系列活動的開展凸顯學生、班級、家長對學校的熱愛，彰顯文來的感恩文化。

　　二.活動主題詞：愛我校園 力行感恩

　　三.活動口號：感恩在心，報恩在行!

　　四.宣傳條幅

　　講臺三尺，粉筆數支，問朝露春雨，沐浴多少繽紛蓓蕾

　　學子十萬，紅心一顆，看白云藍天，翱翔無限矯健雛鷹!

　　五.活動時間：20xx年5月7日——5月31日

　　六.啟動儀式

　　1.時間：20xx年5月7日(周一)上午 7：50

　　2.地點：升旗臺

　　3.參加人員：全體學生、班主任和家長代表

　　4.儀式流程：

　　(1)升國旗、奏唱國歌——主持人開場白。

　　(2)六(5)班班干部代表發言“愛我校園，從我做起”——感恩學校。

　　(3)學校為八(4)班鄭如萱家長頒發捐贈證書，家長發言——感恩社會。

　　(4)學生代表七(12)班陳子為發言——感恩父母。

　　(5)澤普三中領導代表發言。

　　(6)值周班六(11)班做國旗下發言同時發出倡議。

　　(7)柏彬校長致辭并宣布第七屆感恩節開幕。

　　七.系列活動

　　1.以班級為單位創作“愛我校園，力行感恩”經典語錄或短句，每班不少于10條，學校組織評選。具體要求見附件一。

　　2、開展“感恩在心，報恩在行”十分鐘隊會。(5月17日周四為統一活動時間)。

　　3、以“愛我校園、力行感恩”為主題開展黑板報展評活動，5月10日前完成，由大隊部組織評選，以年級為單位，設立一、二、三等獎各兩名。

　　4.各班應本著“小、近、實”的德育原則開展多種形式的感恩實踐活動。即活動規模小一點，以小組為單位進行設計組織，做到人人都能有效地參與到活動中來;活動離學生近一點，圍繞家庭、班級、校園、小區等開展，力求達到激發學生內心真實情感的效果;活動樣式實在一點，不走過場，不擺花架子。原來開展較好的項目，可繼續實施或在原來的基礎上進行提示，提高效果。通過學生全員參與、自主設計、總結反思等一系列過程，形成班級活動方案，并按方案認真實施，活動結束后形成具有各班特色的活動總結。學校將對第七屆感恩節班級活動記錄評比，每個年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。請各班于5月15日放學前將活動記錄的打印稿交學工部，同時電子稿存上傳學校數據中心“第七屆感恩節活動記錄”文件夾中(用戶名：chenlian,密碼：111111)。具體要求見附件二。

　　5、評選“感動文來”的同學——即尋找身邊“懂得感恩、懂得報恩“的人活動。具體要求見附件三。

　　6、“送母親一支康乃馨”活動。5月13日是“母親節”，為了感恩母親的辛苦與操勞，請全體同學在母親節這一天送母親一支“康乃馨”或“忘憂草”，并親口跟母親說一句“媽媽，為了我，您辛苦了!”。

　　7、“給老師敬一杯茶”活動。請各班準備好一次性水杯、茶葉或咖啡等，在上課前給老師敬一杯茶，并集體向老師說一句“老師，您辛苦了!”。

護士節系列活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　專業分流組成了我們這個充滿激情與夢想的班級，我們朝著一個共同的目標——成為一位杰出的__大學人，一位杰出的__專業人。我們為未來邁出了堅定步伐。雖然已經過了大半學期，但是同學之間的聯系不多，為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發大學生各項潛能，形成特色班級文化，提升班集體凝聚力，特舉行這一次的素拓訓練。

　　二、活動時間

　　__年__月__號下午(具體時間可因具體天氣情況而做調整)。

　　三、活動地點

　　__公園(具體地點可因具體天氣情況而做調整)。

　　四、活動目的

　　1)提供一個展現自我，挑戰自我的平臺。

　　2)加強同學間的交流與合作，培養團隊意識，增強班級凝聚力，形成班級特有班級文化。

　　3)拓展大學生綜合素質，剛強品格，提高交際能力。

　　五、活動流程

　　下午四點左右在__公園集合，并且實行簽到預計素質拓展活動如下(順序可因具體情況而做調整)：集合完畢后，先按照一二三報數隨機分為三組，推選出各自的隊長隊秘，利用十五分鐘確定隊名隊呼隊歌以及隊形，然后團隊展示。

　　(一)驛站傳書。

　　游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義;制度規則的建立與修正。

　　游戲介紹：全隊成員排成一列，每個人這時候就相當于一個驛站，到時候由負責人把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用自己的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手，并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的負責人!

　　規則：

　　1、不能講話。

　　2、不能回頭。

　　3、后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面。

　　4、當信息傳到最前面伙伴手中時，這位伙伴要要迅速舉手示意，并把信息交到白板附近的負責人手中，計時會以舉手那一刻為截止時間。

　　5、不能傳遞紙條和仍紙條。

　　(二)先是蘿卜蹲，然后七彩連環炮游戲。

　　方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，每隊十人，全部吹完后看時間。

　　競賽規則：

　　(1)男女必須間隔排列(為了增加公平性)。

　　(2)必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。

　　(三)瘋狂的設計。

　　游戲規則：

　　第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

　　第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

　　游戲時間：30分鐘。

　　(四)集體兔子舞。

　　讓三組的同學們豎排站好，后一個人扳住前一個人的腳，按照兔子舞的步伐向前進，直到最后終點，看哪組用時最少。最后一組會受到懲罰。

　　(五)活動經費預算。

　　礦泉水__。

　　活動的一些準備物品氣球之類__元。

　　共__元左右。

　　六、注意事項

　　本次活動因具有一定難度及挑戰性，參與同學必須嚴格遵守活動規則。主持人在活動中需盡量保障參與同學的人生安全，并在活動評分中秉持公正公開原則。