農村網格管理工作實施方案（通用7篇）

農村網格管理工作實施方案 篇1

　　為了進一步創新躍進村管理與服務方式，健全服務網絡，激活社區資源，強化服務功能，提高工作效能。按照社區網格化管理堅持以人為本，服務于民，實現村民自我管理，自我服務，自我教育，自我監督的重要平臺。是健全新型社區管理和服務體制的迫切需要。為建立快速有效的社區網格化管理有效機制，現結合躍進村實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的精神為指導，按照科學發展觀的要求，以網格化為依托，以新體制為保障。構建起橫到邊，縱到底，職能到位，責任到人的全覆蓋管理服務網格。使社區工作進一步標準化，規范化，網格化，精細化和科學化，以適應現代社區建設和發展的需要。

　　二、基本原則

　　建立起條塊結合，以村民院落劃分為主，上下聯動，整體推進，重心下沉，夯實基礎，以人為本，關注民生，一崗多職，一專多能的監管網絡，以及權職明確，任務清晰，流程規范，運轉靈活的工作機制。

　　三、總體目標

　　通過推進社區管理機制和實踐，建立科學的分工協作機制，高效的工作運行機制，規范的監督考核機制，實現社區管理與服務的扁平化，精神化，信息化，全覆蓋化和全天候零距離的服務。

　　四、組織建設

　　成立以村支書任組長，主任為副組長，村兩委成員，組長，社員，黨員為成員的躍進村網格化管理領導小組。負責對網格管理的總體協調和系統管理工作，總體實施及各網格綜合事務的調處。

　　五、劃分網格，明確網格責任人。

　　按照任務相適應，方便管理，界定清楚的要求。根據自管小組分類。依據戶籍人口，活動人口，人戶分離，和管轄面積。合理設置社區網格，原則上按照每組院落分布劃分網格。駐各組企業就近劃入網格，網格負責人一般由村兩委成員及小組組長擔任，同時制定網格劃分網絡圖。各網格成員由村兩委成員及小組組長全部劃分入網格。

　　六、工作職責

　　社區網格化管理實行人員、職能、任務三落實。具體承辦民政、計生、就業、社保等社會事務。協辦黨建、創建、綜治、共駐共建、安全消防等工作任務。網格責任人的管理和服務，要以身作則帶領網格工作人員貼近村民群眾合理需求和訴求的實際。關注民生問題和村民對物質，精神文化生活的需求，負責信息收集全民服務簡易問題處理等。對于涉及面大，深層次復雜的問題，以及當前難以解決的問題，及時反饋到網格化管理領導小組綜合處理或上報鎮有關部門處理。

　　七、工作程序

　　一般性工作網絡責任人現場處理，登記備案。需要協調處理的工作，網格責任人現場受理，帶回村委會商討處理，處理結果報村兩委及相關部門。反饋服務管理對象，社會性工作網格負責人立即上報，村及鎮相關部門緊急處理，網格責任人現場跟蹤。需要審批的工作，網格責任人掌握信息，村兩委受現界定，上報鎮職能部門審批，同時實行三級公示制度。

　　八、工作要求

　　1、崗位要求：網格責任人要強化責任意識，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤。成為發現、受理、處置、協調、報告第一人。啟動階段網格責任人實行“雙崗雙責”，要盡快熟悉相關政策和工作流程，過渡到“一崗多責”。能夠發現問題，善于處置問題，及時報告問題。推行錯時工作制，堅持每天至少到網格巡查一次，主動與村民溝通，增進感情，及時了解掌握社情民意。認真填寫網格責任人工作日志，做到工作日清周結。動態信息及時錄入，注重自身形象，嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息，

　　2、加強宣傳：多渠道、多形勢宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高村民群眾的知曉率、支持率和參與率。在村宣傳欄，公共活動場所，各個村民小組張貼宣傳材料。向每個住戶發放一封信，在醒目位置設置網格化圖譜，公布網格責任人照片、姓名、聯系電話，工作內容和管理服務職責等信息。向每個住戶發放網格責任人服務聯系卡。

　　3、完善功能：要強化以下五種功能。一是信息聯通功能，準確快速完整的獲取和反饋信息;二是處置快速功能，調節、執法、處置環環相扣，運轉快速;三是資源配置功能，對黨的基層組織，行政資源，社會資源和市場資源，善于整合利用;四是全民服務功能，社區村民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質量的服務;五是社會保障功能，為村民，尤其是弱勢群體提供社會救助，創造就業機會。

　　4、整合資源：立足自身與借助外力相結合，與企業共駐、共建、共享，合理分割各自的責任和義務。吸納村民組長，黨員以及熱心群眾等作為義務信息員，監督員，視情給予適當的精神和物質獎勵，

　　九、考核獎懲

　　對網格責任人及格內人員實行定期考核制度。考核辦法另行制定，對長期不能適應工作要求的，按有關規定予以轉崗、辭退。網格責任人要自覺接受上及監督，內部監督，社會監督，群眾監督，對以權謀私，玩忽職守等行為，將依法依規嚴肅處理。

農村網格管理工作實施方案 篇2

　　為了進一步創新服務方式，健全服務網絡，激活崢嶸村資源，強化服務功能，改進社區管理服務，提高工作效能，根據綜治“屬地管理原則”和網格化服務管理劃分區域，將全村所有固定電話逐一分解到責任組村干部。實行“五包”、杜絕“四訪、”做到“三到”，結合我村實際，制訂以下實施方案。

　　一、總體目標

　　通過村管理體制機制的創新和實踐，建立科學的分工協作機制、高效的工作運行機制、規范的監督考核機制，實現村管理的水平化、精細化、信息化，村服務的全覆蓋、全天候、零距離。

　　二、指導原則

　　條塊結合，以塊為主;上下聯動，整體推進;重心下沉，夯實基層;人為本，突出民生;一崗多責，一專多能;優化流程，高效便捷;公開公正，規范透明。

　　三、成立組織

　　成立由片長為第一責任人、村二位主干為主要責任人、駐村干部負責人、包組責任人，綜治辦主要領導任組長，分管領導任副組長，實施村網格化管理工作領導小組，具體落實網格化管理工作。村班子成員及村駐片人員負責人實行包聯制度。

　　四、劃分網格、明確網格責任人

　　1、按照“任務相當、方便管理、界定清晰”的要求，實行了“包案、包人、包責任、包滿意”轄區面積，合理設置社區網格。按原計生責任包組進行分格劃分，擔任各負其職的工作任務。

　　2、鎮駐村下片干部責任區域名單如下：

　　第一責任人：莊金紅(片長)

　　駐村干部責任人：劉惠明(1-4組)

　　劉軍輝(5-6組)

　　鄭惠建(7-10組)

　　連曉芳(11-13組)

　　崢嶸村村干部人員網格化分布責任區域名單如下：

　　第一組網格：1—6組

　　網格組長：鄭章木

　　成員：鄭忠星、鄭明娥、陳賢蘭

　　第二組網格：7—13組

　　網格組長：鄭玉才

　　成員：鄭建海、劉鉛珠、鄭淑瓊、鄭賢珍

　　五、工作職責

　　網格化管理實行“人員、職責、任務”三落實。社區網格責任人承辦民政、計生、綜治、社保、衛生等社會事務，村網格責任人的管理和服務內容要貼近農民的生活實際，重點做好發展生產、民生保障、計劃生育、綜合管理、教育培訓等服務管理。網格責任人負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等;

　　六、工作程序

　　一般性工作：網格責任人現場處理，登記備案;需要協調處理的工作：網格責任人現場受理，帶回村受理中心處，處理結果報鎮相關部門，突發性亊件：網格責任人立即上報鎮、村相關部門緊急處理，網格責任人現場跟蹤，需要審批的工作：網格責任人掌握信息。

　　七、工作要求

　　1、崗位要求網格責任人要強化責任意識，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤，成為發現、受理、處置、協調、報告第一人。啟動階段網格責任人實行“雙崗雙責”，要盡快熟悉相關政策和工作流程，過渡到“一崗多責”。能夠發現問題，善于處置問題，及時報告問題;主動與群眾交流溝通、增進感情，及時了解掌握社情民意;認真填寫網格責任人工作日志，動態信息及時錄入;注重自身形象，嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息。

　　2、加強宣傳，多渠道、多形式宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高村民群眾的知曉率、支持度、參與率。要利用村宣傳欄、公共活動場所、等張貼宣傳材料，向每個群眾發放宣傳單;在醒目位置設置網格化圖譜，工作內容和管理服務職責等信息。

　　3、整合資源立足自身與借助外力相結合，與轄區單位共駐、共建、共享，合理分割各自的責任和義務。

　　八、考核獎懲

　　對網格責任人的的考核納入千分制考核，對長期不能適應工作要求的，按有關規定予以轉崗、辭退。網格責任人要自覺接受上級監督、內部監督、社會監督、群眾監督，對以權謀私、玩忽職守等行為將依法依規嚴肅處理。

農村網格管理工作實施方案 篇3

　　為切實解決師生中午就餐問題，更好地體現服務育人的辦學理念，盡快實現“學校讓社會滿意，首先從食堂讓家長滿意開始”的目標，現制定移民小學伙食團管理方案：

　　一、指導思想：誠信服務、用餐自愿;自愿參與、共同受益。

　　二、管理體制：

　　伙食團由總務處負責日常管理，根據需要設立。

　　1、伙食團長：郎守宏

　　主要職責：負責伙食團日常安全、衛生及飯菜質量的檢查。

　　2、會計、出納：梁倫泉宗元生

　　主要職責：(1)根據繳費情況，每月最后一天將下月各班用餐人數統計表交食堂。

　　(2)對伙食團收支設立專賬，實行每月核算、經核價小組審查后當月公布。

　　3、保管員：向詩忠

　　主要職責：對原材料驗貨、收貨、保管、發貨及食品加工過程中的原料使用情況及衛生監督工作。

　　4、炊事班長(1人)(由在社會上聘請的一名有一定廚藝及管理經驗的廚師擔任)

　　主要職責：(1)負責小工的聘任、管理。

　　(2)每周一公布出當周每天的菜譜;做到營養搭配合理，同周內不重復。

　　(3)具體負責伙食團安全，衛生、食品加工及收發放工作。

　　(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務處。

　　(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購計劃交到總務處。

　　5、炊事員：原則上由炊事班長聘請。聘請人數的確定：每100人就餐1名炊事員。

　　主要職責：按炊事班長的安排，保質、保量地完成伙食團的安全、衛生、食品加工及發放、餐廳衛生的打掃等工作。

　　6、核價小組：每學年開學前從教職中推選3名代表成立伙食團核價小組，每月末對食堂收支賬務進行審查。

　　三、原材料的采購

　　(1)大宗原材料采購

　　肉、米、油、調料：根據食堂需要定點采購，(必須是區教委中標單位)送貨上門。每次采購由保管員驗貨、伙食團長驗稱并簽字，學校主管領導簽字后出納才予付款、會計做賬。

　　(2)小宗原材料

　　時令蔬菜：每天采購一次，采取定點采購，送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字，當月交主管領導審核簽字后，出納給予付款、會計做賬。

　　四、原材料使用管理

　　使用合理、提倡節約，堅持當天領取、當天使用的原則，由炊事班長根據需要到保管室領取原材料、保管員必須過稱、登記、領取人簽字，同時保管員及伙食團長要加強原材料使用過程監督，當天未使用完的肉、油等重要原材料，在當天下午3：30之前由領取人交回保管室，避免造成原材料浪費或流失。

　　五、學生用餐管理

　　(1)幼兒園、1—2年級：

　　由各班負責教師按繳費情況核定取飯人數，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區域用餐。管理員負責維持用餐紀律、衛生、避免浪費。

　　(2)3—6年級由該班管理員帶領學生到伙食團將飯菜安全地取回教室，按核定的人數分發，同時負責學生的用餐紀律、衛生、避免浪費，及時把盛飯菜桶送還到伙食團。教育學生愛惜糧食、愛護餐具等，培養學生良好的用餐習慣。

　　(3)師生均要到伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛生者嚴格按《食堂管理細則》處理。

　　六、收費

　　本著“合理解釋、用餐自愿”原則：

　　(1)每月末由班主任提前一周向學生收取生活費，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費繳給出納，嚴禁收費人員截留學生生活費。

　　(2)每月正常教學時間內第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學生，確有特殊情況中途就餐者，按當月收費標準收取就餐費。

　　(3)收費標準：根據市場行情，在收費前一周公布。

　　注：教職工按六年級學生收費標準收取，教師子女及臨時工子女按同年級學生收費標準收取。

　　(4)為便于管理、不解決學生臨時用餐。

　　七、健康證

　　集體辦證：1、食堂所有員工均須經體檢合格后方能上崗。

　　2、員工辦證費用先由學校墊付，再從工資中扣出，做滿一年者學校全額返還辦證費用。

　　3、伙食團長、保管員體檢辦證費用由學校負責。

　　八、每名相關工作人員，由學校制定工作職責，進行考核，落實獎懲制度。

　　九、功能室設置

　　素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間2個、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。

農村網格管理工作實施方案 篇4

　　為認真貫徹市委{宿辦發(20xx)17號｝《宿州市創建全省文明城市工作方案》的通知精神，按照市委、市政府提出的用三年左右的時間爭創省級文明城市的目標要求，結合第三屆靈璧奇石文化節市容整治工作要求，根據城管局市容環境整治工作的具體部署，結合我單位實際，進一步加強市政基礎設施的維護和管理，改善城市環境，維護市容市貌，切實改進工作作風，提高工作效率和服務質量，制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以促進人與社會、自然的和諧發展，加快經濟建設，完善城市管理，提升文化品味，保護生態環境，實現創建“省級文明城市”的目標。

　　二、工作原則

　　全面落實市委在創建安徽省文明城市工作方案中提出的“以人為本、群眾主體、講求實效、注重創新”的工作原則。

　　三、工作機制及整治標準

　　為進一步強化對創建工作的組織領導，決定成立創建省級文明城市活動領導小組：

　　組 長：劉松林

　　副組長：吳長林 蔡文增 高 杰

　　成 員：潘志湯 馬浩瀚 揚 峰 耿 溪 萬 杰

　　馬海軍 淡漢東 劉朝陽 孟衛東 穆湯華 史廣瀅

　　領導小組下設八個專項工作組

　　1.道路管理維護工作組(含下水)：組長：高 杰，

　　副組長：耿溪 。 責任人：馬海軍

　　2.路燈管理維護工作組：組長：蔡文增

　　責任人：劉朝陽 孟衛東

　　3.橋梁管理維護(含立交橋)組 組長：潘志湯

　　責任人：潘志湯

　　4.設施管理組： 組長：萬 杰

　　責任人：萬 杰

　　5.材料組：組長：張學海 責任人：張學海

　　6.設備保障、安全組：組長吳長林，副組長楊峰

　　責任人：穆湯華

　　7.工程督導組：組長：劉松林;

　　副組長：吳長林 蔡文增 高 杰

　　成員：楊峰 耿溪 張學海 劉朝陽

　　8.人員保障組：組長：吳長林

　　責任人：路俊峰 魏本勇

　　四、道路、下水管理及維護

　　1、要進一步加大宣傳工作力度，提高全體市民對維護城市基礎設施的意識。

　　2、加強對城市道路的檢查巡視工作，確保其完好率。

　　3、確保主要道路無積水。

　　4、保證道路損壞修復率達到98%以上。

　　5、挖掘道路及時恢復率達到100%以上。

　　6、維修工程驗收合格率達95%以上。

　　具體工作標準

　　1、路面無坑槽、無龜裂、無沉陷、無積水。

　　2、對沉陷扭曲的溝沿石、臺階坡道、破損的人行道板、慢道、龜裂、坑洼;溝槽的路面、橋面，應及時整修。維護時間為發現或接到報告的五日內。

　　3、處理熱線投訴應及時，一般不得超過二十四小時，小型以上的維護不得超過一周。

　　4、對城市排水設施出現的損壞、堵塞、冒溢的，應在發現或接到報告的三日內搶修完畢。

　　五、城市照明設施的管理和維護

　　1、應加大管理力度，保持照明設施的完好和正常、安全使用，并按時開啟和關閉照明開關。

　　2、禁止損壞道路照明設施的一切行為。不得擅自在道路照明設施上拉接照明線及安裝其它照明設備;不得擅自在道路照明線桿上拉接、懸掛廣告、宣傳橫幅。

　　3、道路照明設施出現倒桿、斷線、短路等異常現象，應在發現或接到報告后立即檢修，不得延誤。

　　4、道路照明設施維護人員應實行二十四小時工作制，晝夜巡查，搶修。白班由劉朝陽同志負責，夜班由孟衛東同志負責。

　　5、處理群眾投訴應快速、及時，不得超過二十四小時。

　　6、確保道路照明設施完好率達到95%以上。

　　7、確保道路照明設施損壞檢修率達到100。

　　8、確保道路照明設施亮燈率達到95以上。

　　六、橋梁的管理及維護

　　1、要定期對市區橋梁進行安全使用的檢查，確保發現問題及時處理。

　　2、加強對市區三座立交橋的衛生保潔工作。

　　3、加強對立交橋的管理，定期檢查，檢修抽水機械，確保機械的正常運轉，保證無積水現象。

　　4、加強衛生保潔工作，確保橋面的衛生，并要在奇石文化節前對全市橋梁進行一次清洗粉刷，以維護市容市貌。同時要確保安全無事故。

　　設施管理隊是城市基礎設施管理、監察的責任單位，負責對城市的道路、橋梁、下水、路燈等進行監察，發現問題要及時進行記錄并將情況及時上報管理處，以便及時安排處理解決。

　　七、具體措施及工作目標

　　一是要從思想上，意識上進一步強化管理工作重要性的認識，高度重視并切實抓好城市管理工作。同時，要不斷汲取并借鑒外地先進的管理工作經驗，創新機制、拓寬思路、更新觀念、完善辦法。

　　二是進一步建立、健全和完善一整套科學、規范的管理工作的規章制度，細化管理工作標準，強化管理工作責任追究。實行分值式管理和數字化管理。使我們的管理工作更科學、規范和有效。

　　三是盡快促使《城市基礎設施管理辦法》的出臺，使之有法可依，有章可循。

　　四是加大城市基礎設施管理和維護資金的投入，滿足城市基礎設施量的管理維護需求。建議20xx年增加設施維護資金投入80萬元，20xx年增撥100萬元，20xx年增撥120萬元，使城市基礎設施年度維護資金總量達400萬元左右，與現有城市設施量成一定比例(依我市現有設施量，按部頒標準應有年度維護資金600萬元，而目前僅有108萬元，資金缺口過大)。從而在資金上滿足設施維護暨創建工作要求。

　　五是要進一步深入、廣泛的開展宣傳和教育工作，把愛護公共設施，維護環境秩序變成每一個市民自覺的行為，形成一個良好的設施管理工作環境。

　　六是要求獲取城市新建工程的知情權并參與新建工程的質量監管，完善新建工程的驗收、交接制度，確保新建工程的質量以便于投入使用后的管理。

　　七是要進一步加強設施管理人員的素質教育和培訓，打造一支作風優良、素質過硬、文明高效的設施管理隊伍。

　　八是要繼續推進改制進程，以明晰建、管職責，理順建、管關系，強化管理職能。

農村網格管理工作實施方案 篇5

　　為了進一步加強我縣中小學校園食品用品消費市場的管理，維護正常的教育消費市場秩序，確保校園食品用品安全和師生身心健康，杜絕和防止各類食品用品安全事故的發生，創建平安和諧校園，根據《中華人民共和國食品安全法》精神和駐教勤裝(20xx)12號文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以落實食品、用品安全管理制度和學校商品準入制度為基礎，以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的，規范校園內食品、用品經營行為，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力建設安全和諧校園的經營理念。

　　二、工作目標和原則

　　以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，以支持教育事業發展，減輕學生經濟負擔，“分批納入，依次推進”為原則，通過引入正規企業開展規范經營管理模式，建立健全校園食品、用品安全管理長效機制，降低校園食品、用品安全風險。

　　1、自愿原則。根據市、縣教育局的要求，學校是否設置經營場所由各學校自行研究決定。若需要設置，必須納入市教育局引進的xx校園商貿有限公司統一管理，統一經營。

　　2、讓利原則。堅持平價銷售，所有經營品種的銷售價格低于市場銷售價格，真正做到讓利學校師生，服務學校師生。

　　3、安全衛生原則。xx校園商貿有限公司必須設置防鼠、防蠅、防塵設施，店鋪整齊有序，保持環境衛生;嚴禁出售“三無”食品和小作坊食品，確保食品用品安全。

　　4、合法經營原則。xx校園商貿有限公司必須合法經營，必須有《工商營業執照》、《衛生許可證》等合法經營證件，工作人員必須有《健康證》，營業員必須持證上崗，統一著裝。

　　三、管理模式

　　在xx市教育局學校后勤管理辦公室和xx縣中小學后勤管理工作領導小組的監督管理下，xx校園商貿有限公司在學校開展校園商品連鎖經營，實行統一管理，按照市場規律，依照國家法律法規自主經營，獨立核算，自負盈虧。在校園商品配送經營管理上實行“六統一”，即統一管理、統一服務、統一店貌、統一采購、統一配送、統一價格。

　　四、實施步驟

　　按“分批納入、依次推進”的原則分步設立xx校園商貿有限公司連鎖店。

　　第一步：20xx年春節前后做好宣傳和各學校摸底登記工作，為下段工作打好基礎。

　　第二步：20xx年2月份確定3-5所試點學校，原則上城鄉兼顧，中小學兼顧。

　　第三步：20xx年3-6月試點學校開始運行工作。

　　第四步：20xx年6月中、下旬，在試點學校召開現場會，布置全縣其他學校全面開展工作，并妥善解決好各校的歷史遺留問題。

　　第五步：20xx年暑假后，規范學校后勤管理工作在全縣中小學全面展開。

　　五、工作要求

　　1、統一思想，提高認識。設立xx校園商貿有限公司連鎖店是維護廣大師生合法權益，保障校園食品用品消費安全，全面建設和諧平安校園的重要舉措。

　　2、齊抓共管，合力推進。設立xx校園商貿有限公司連鎖店是一項系統性的創新工作，把工作落到實處，全面推進此項工作的實施。妥善做好學校食堂、小賣部場所及設施的移交工作，保證xx校園商貿有限公司連鎖店改造的順利進行。

　　3、加強監督指導，注重實效。縣勤教站具體負責全縣xx校園商貿有限公司連鎖店的規則、指導、協調、監督等工作，配合工商、衛生等部門對xx校園商貿有限公司連鎖店實施日常動態監管，發現問題及時整改。要求各校主要負責人要明確責權，分清責任，切實維護學校和學生的合法權益。

　　為了此項工作的順利實施，加強組織領導，通力合作，及時溝通協調，成立了實施工作領導小組(見附件)，統籌規劃，周密部署，明確責任，扎實工作，確保圓滿完成任務。

農村網格管理工作實施方案 篇6

　　為了加強我鎮學校的后勤管理工作，用管理來保障好學校后勤。牢固樹立以人為本的思想，在工作上從學校發展出發，以學校利益為重，堅持總務為教育教學服務，為師生服務，強化總務內部各環節的管理。發揚勤勞、務實、高效、優質的工作作風。努力提高自身素質，不斷強化服務意識，提高服務質量和服務水平，在工作過程中做到通力合作，克服困難，銳意進取，確保了教育工作的正常運轉。

　　一、指導思想。

　　1.進一步端正服務思想，提高服務意識，不斷加強工作的責任感，增強總務服務工作的質量意識，競爭意識，超前意識;愛崗敬業，勇挑重擔，樂意奉獻，工作雷厲風行。遇事不推萎，不拖拉。注重從小事做起，從日常工作作起，力求做到隨叫隨到，小問題及時解決，大問題及時向分管領導匯報處理，以保證教學的順利進行。

　　2.精打細算，開源節流，注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規范購物管理是開源節流的主要環節。在采購物品中，能批發的決不零購，市場經濟時代貨比三家不吃虧。

　　3.堅持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實際善于發現問題，及時解決問題，做到水、電暢通，桌椅，門窗，玻璃及時維修安裝，確保每日教學工作順利進行。

　　4.加強后勤工作的計劃性，預見性和及時性有條理地開展總務工作，尤其要分清主次輕重緩急，合理安排各類服務人員。

　　5.加強各校水電管理，同時注意節約用水用電，減少不必要的開支，做到有檢查、有登記，水電表要每期一查，發現問題及時匯報處理。

　　二、公物管理要求

　　(一)對教師要求

　　1、教師對分配到手的公物只有使用權，沒有所有權，不得將學校公物據為己有，帶回家。

　　2、教師寢室公物必須如實在校登記造冊。

　　3、任何校產任何人不得私自擁有和使用。

　　4、教師調離，公物必須向學校交結，不得私自轉讓。

　　5、對不夠固定資產的學校其他物質，教師需要臨時借用的，履行領用借還手續。

　　6、對消耗或逐漸消耗不能復原的物質，做到來源去向清楚。

　　(二)學生要求

　　1、每個學生都要愛護保管好自己使用的桌凳不被損壞和遺失。

　　2、挪動桌凳輕拿輕放，不生拉硬拖。

　　3、不得把桌凳作為嬉戲、打鬧、打架斗毆的器械。

　　4、不在桌凳門窗上亂定釘子，不用刀子削桌凳刻畫桌面。

　　5、不在桌凳上亂涂亂畫。

　　6、每天離校務必關好門窗，防止自然破損和丟失。

　　三、安全管理要求

　　安全工作是學校工作的第一要務，師生安全是確保學校教育教學工作順利進行的首要前提和根本保障。為此，在安全管理方面作出以下要求：

　　(一)學校方面

　　1、定期舉行集會進行安全教育，講解交通、法律法規知識，加強學生安全意識。

　　2、對安全隱患做到早發現、早報告、早排除、防患于未然。

　　3、做好防火防盜工作。

　　(二)教師方面

　　1、各位教師(尤其是班主任)加強學生安全思想教育，做到安全工作時時講，處處講，把安全工作做寬做細。

　　2、隨時了解學生動態，及時化解學生矛盾，避免小事釀出大事端。

　　3、微機教師要加強學生在微機室的管理，不得私拉亂接電源。體育教師上體育課時，要嚴格紀律，加強保護措施。下課時必須整隊集合，清點學生。

　　4、理化教師要監督、指導學生正確使用化學藥品，正確操作實驗程序。

　　5、不體罰學生，不單獨叫女生進入寢室。

　　(三)學生方面

　　1不在校園內狂奔、追逐，騎自行車做危險的游戲活動，行課期間不得私自出校門，活動范圍不得超過學校指定區域。

　　2不爬圍墻，不爬樹，不爬籃架，不爬坐花臺、旗臺，不爬坐和翻越欄桿。

　　3不玩火，不玩電，不玩煙花爆竹，不玩可能傷人的玩具。

　　4不帶鐵棒、匕首、氣槍等與學習無關的器械進校。

　　5上體育課時，一律禁止攜帶金屬硬物在身，學生不得在桌凳、門、窗上定釘子掛書包。

　　6.聽從微機教師、理化生教師、體育教師的吩咐，不得違規操作。

　　7.加強自我防范意識，不與陌生人玩耍或接受他們的東西，女生上學、放學路上須結伴而行。

　　8.不吃腐爛、變質過期食物以及不明來源的食物，不喝生水和變質飲料。

　　9.未經教師和家長的批準，不得下河堰洗澡、捕魚。

　　10.不得損壞校園和綠化帶的花草樹木及道路、橋梁和其它地方的公共設施。

　　11.不到井口、變壓器旁、高壓電線下、危巖危坎處、渠道河畔以及塘堰周圍逗留或玩耍。

　　12.不亂穿馬路，不追爬擊打車輛，不在公路上學騎車，不騎車帶人，搭乘學習用具以外的物品。學校嚴禁12歲以兒童騎車上學。

　　13、遵守路隊制紀律，不在上學和放學路上追逐嬉戲，玩耍逗留。除老師留下的外，其他學生必須在規定時間前離校。

　　14、需要乘車的同學在候車地點自覺排隊等候，并有秩序上下車，下車后不得從車頭車尾橫沖馬路。

　　15.未經家長同意，不在同學家和親戚家留宿。

　　16.不進網吧，不玩電子游戲，不看內容不健康的音像制品和黃色書籍。

　　17.不抽煙、不喝酒、不賭博、不準介入和參與盜竊、敲詐搶劫活動，不準與校內外人員勾結辱罵、毆打他人。

　　18.上、下樓梯靠右行，不得推拉、嬉戲、打鬧、追逐。

　　四、環境衛生要求

　　1、教室、清潔區做到行課期間天天早、晚各有一次掃除。

　　2、隨時保持室內外無明顯的蜘蛛網、紙屑、果皮、灰塵、食品包裝紙等，特別是一些衛生死角的打掃和保潔。

　　3、花園內無雜草、紙屑、果皮等。

　　4、教室內桌凳、衛生潔具要擺放整齊，堆放有序。

　　5、垃圾桶放在指定位置，每天及時清空，節假日和放晚學時將垃圾桶收放在教室。

　　6、校園內禁止亂涂亂畫。

　　隨著我鎮教學質量的不斷提高，生源的逐年擴大，后勤管理作為學校后勤的服務，面臨著極大的挑戰，總務人員決心做到全面樹立優質服務意識，熱情、耐心而細致地做好份內的各方面工作，并接受全校師生的監督，不斷改進工作方法，完善后勤管理措施，為創造優美的教學環境，為上巴河教育做出應有的貢獻。

農村網格管理工作實施方案 篇7

　　機房的維護管理工作是信息技術教學的重要環節，但由于學生的好奇心強，破壞性也強，動輒出現如注冊表被改動，系統遭刪除而崩潰，非法安裝游戲程序等諸多問題，嚴重地影響了計算機實踐課的教學效果。怎樣才能維護機房管理，對提高課堂教學效果，減輕計算機教師的工作強度，有著十分重要的意義。

　　現在的學校機房都配置了數量較多的計算機，而且機房的使用非常頻繁。對于怎樣維護好計算機，特別是計算機軟件系統，對廣大計算機教師來說是一個很重要且非常現實的問題。下面就我校在計算機使用過程中的情況提以下幾個建議，供各位同仁參考。

　　一、嚴格制度，抓常規管理 建立、健全計算機機房的各項規章制度是機房管理的前提。

　　機房日常管理應根據實際需要，制定相應的《機房管理制度》。日常管理工作應做到有章可循，有據可依。機房管理人員不僅要會開機、關機，更重要的是要懂維護、會維修，要有很強的責任心，同時還要擔負起防止計算機病毒的工作。

　　(一)、機房維護人員工作職責

　　(1)按照規定的項目和周期，精心檢修設備，按時完成作業計劃，通過預檢預修使設備經常處于良好狀態。

　　(2)及時向領導匯報設備檢修和作業計劃完成情況,加強與有關人員之間的協作,共同做好機房設備的日常維修、保養工作。

　　(3)認真填寫原始記錄，分析設備運行情況，并掌握其規律，發現問題及時解決。

　　(4)努力學習業務技術，了解設備工作原理，熟悉網絡及通信。設備的主要參數，掌握所有設備與其他設備之間的關系。

　　(5)妥善保管設備的技術資料和記錄，不得損壞和丟失。行

　　(6)填寫好維護記錄，做好維護工作小結。

　　(7)堅守工作崗位，積極完成本職工作和上級交辦的其他各項任務。

　　(8)協助教科室作好教職工現代信息技術的培訓工作 。

　　(9)按時下載遠程教育資源，提供給各教研組、備課組使用，為教育教學服務。

　　(二)、機房管理

　　(1)保持計算機房整潔衛生。

　　(2)不準在機房內會客、聊天、吸煙、等與上機無關的事。

　　(3)嚴禁攜帶易燃、易爆及強磁性物品進入機房。

　　(4)嚴格按操作規程使用計算機，外來軟盤使用前必須檢 查是否帶有病毒，未經檢查軟盤嚴禁使用。

　　(5)機房計算機只供機房工作人員使用。未經教研組長同意，任何人不準隨意刪改和增加系統文件，不得將機房內資料、工具等物品帶出機房。

　　(6)未經學校分管領導同意，不準自行復制系統內所有的軟件和數據或將其贈送、轉借給外單位人員。

　　(7)經常檢查網絡和各服務器運行情況，發現問題及時解決，并向校分管領導報告。

　　(8)嚴禁外來人員進入機房。

　　(9)下班前整理機房，關好空調、燈、窗和門等。

　　(三)、設備管理

　　(1)新購入設備到機房后，應根據裝箱單驗收主設備、輔助設備、資料、說明書、維修卡等。

　　(2)按規程安裝好設備，測試性能，作好記錄。

　　(3)根據驗收結果，決定簽發驗收單。

　　(4)建立設備的安裝、測試、運行及維修檔案，做到資料齊全，有憑有據。

　　(5) 機房內無法維修的設備和需購買的計算機物品，應提出報告經學校主要領導批準后送修或購買。

　　(6)根據學校機房計算機系統的發展和使用需要，提出設備更新和增配方案。

　　(7)機房內的設備、工具、軟盤、資料，一律不得外借。外部門如因工作需要借用，需經學校分管領導同意，并必須辦理借還登記手續。

　　二、尋求可行的技術手段來維護系統的正常運作

　　(一)、”硬保護”的使用

　　在實驗操作過程中，學生經常存在著誤操作，一不小心就會刪掉這個那個程序，如果沒有一定措施的話，計算機的軟件環境、桌面等往往會改得面目全非，甚至有的學生會偷偷帶入游戲和進行一些”危險”操作，從而影響廣大學生的正常上機。針對這些情況，可以從二個方面著手防范。

　　(1)硬盤保護卡。現在比較多的機房采用了硬盤保護卡，它能防止對硬盤的刪、寫操作，在你退出系統后會完全恢復到上機前的狀態。

　　(2)軟件保護。有些軟件(”超級保鏢”等)也能較好地起到硬盤保護卡相類似的作用。通過軟件提供的功能，有選擇地進行設置。它可以有針對地選擇存儲器的防刪、防寫、隱藏;可以禁止使用安全模式進入系統;也可以禁用控制面板等。通過密碼控制軟件的使用，而且運行后桌面上一點痕跡也沒有。

　　通過以上二個維護，可以最大程度地保護住一些基本設置，保證計算機的正常運行。

　　(二)、系統的恢復

　　在機房的實際使用過程中，相信每個計算機教師都會遇到系統受到損壞、調換計算機配件后的系統重裝等等。而這一過程是一個量很大、很煩的工作，既要花費時間精力去找驅動程序，又要花很多的時間去安裝系統。經過我們無數次的實踐、安裝，以下幾個方案可以供大家參考。

　　(1)在計算機的硬盤上建立Ghost備份。 (2)在刻錄盤上做Ghost備份 (3)使用網絡進行Ghost備份恢復。

　　計算機房的管理工作是繁重的，希望經過大案的努力能將計算機房管理的更好，也能盡量減輕廣大計算機教師的工作量，更好地為學校教育服務。

　　(三)、利用代理服務器技術，解決上網難問題

　　由于教材的更新，Internet部分的教學內容有所增加，但大部分學校目前還并不具備完善的上網條件。解決的方法可以根據學校的實際情況，考慮建立虛擬網絡，將網上的優秀站點下載到服務器上，讓學生進行虛擬上網，瀏覽網頁和收發 E-mail。對于有條件的學校，可以使用ADSL或ISDN專線上網。盡管有了ADSL專線，但由于電信提供的IP地址是有限的，不可能給每一臺學生機都設置IP地址。于是我們可以采用使用代理服務器上網的方法。先在網上下載一個免費的或共享的代理服務器軟件，用一臺學生機作代理服務器，將代理服務器軟件安裝完成后再做相應的設置，就可以盡情領略網上沖浪的滋味了 。