關于加強行風建設暨師德師風整治教育活動的實施方案
根據市教育局《關于關于進一步加強全市教育行風建設的意見》（資教發[2011]21號）、《關于在全市教育系統深入開展“立師德、正師風、鑄師魂、塑形象”師德師風教育整治活動的通知》通知（資教發[2011]35號）、《關于在全市師德師風教育整治活動中突出抓好學校領導干部作風整頓工作的通知》（資教了[2011]46號文件精神，及教育局會議精神的要求，我校決定深入開展‘立師德、正師風、鑄師魂、塑形象’為主題的師德師風教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會十七屆三中全會精神和市委、市政府、縣委縣教育局的要求，緊密聯系我校思想工作的實際，以“愛崗敬業，為人師表”為主題，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、執教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。
二、工作目標
1.加大改革和創新力度，確保教育優先發展、加快發展，辦人民滿意教育，實現“內強素質，外樹形象”的目標。
2.引導廣大教師樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念，弘揚恪盡職守、愛崗敬業、無私奉獻的精神。形成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的良好局面。
3.加強學校管理，規范辦學行為，大力開展未成人思想道德建設，切實減輕學生課業負擔，大力推行素質教育，全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產、財務管理，加大內部審計、監督力度，堅持執行“一費制”，切實減輕群眾負擔。
4.切實落實我�！靶薜聻橄�、啟智為要、強體為本、成才為上”的辦學宗旨。
三、組織機構
成立開展師德師風教育活動領導小組，建立以黨支部、政教處牽頭，校長親自掛帥的管理體系。
組 長：
副組長：
成 員：、
四、實施步驟
第一階段：學習動員（時間：2011年3月――5月30日）
1.3月召開動員大會，進行師德師風教育的全面動員，統一思想，明確責任，落實舉措，努力增強廣大教職工參與師德師風教育的自覺性和主動性。
2、組織學習
�。�1）學習的內容：
�、佟叭齻�代表”重要思想；
�、邳h的十六大、十六屆三中、四中會全精神和全國、全省農村教育工作會議精神；
�、邸督逃ā�、《教師法》和《教師職業道德規范》；
�、芸h教育局局長《加強師德師風建設 推進教育行風整頓辦人民滿意教育》的講話。
�。�2）學習形式：
�、僮詫W：學校將相關學習資料翻印發放到教師手中，讓教師自學。
�、诜纸M學習：以各教研組為單位進行小規模的相互交流學習。
�、奂袑W習：利用專題報告、多媒體展示等手段，進行學習交流。
3.學習要求
按師德師風領導小組要求，在學習過程中要做到“九個一”，即一個學習計劃、一套學習資料、一本學習筆記、一次專題講座、一次學習成果交流會、一月一期學習專欄、一個支部一本學習考勤記錄、一人一篇心得體會、一個單位一份學習總結。
4.學習地點：學校電教室、小組辦公室。
第二階段：反饋評議（時間：6月――7月）
1、自我剖析
通過學習教育，廣大教職工自覺對照師德師風教育的要求，開展批評與自我批評活動。結合實際，重點圍繞4個問題：我為什么當教師；為當不當一名好教師；我能不能當一名好教師；怎樣當一名人民滿意的教師。
�。�1）開展“三查三看”活動。
“三查三看”即：查宗旨牢不牢，看有無事業心、責任心和敬業精神不強等問題；查作風實不實，看有無瞞上欺下、政令不暢和違反“五不準”等問題；查執教嚴不嚴，看有無工作敷衍，弄虛作假和違反教育規律等問題。