扶貧日活動實施方案(通用3篇)
扶貧日活動實施方案 篇1
一、活動主題
獻愛心·見真情——我為減貧做件事。
二、活動目的
在第三個“扶貧日”實施之年,組織全校青少年廣泛開展“扶貧日”活動,引導全校廣大團員、青年、少年以實際行動踐行社會主義核心價值觀,為貧困地區、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實事好事,弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。
三、活動內容
1、開展走訪慰問活動。校大隊委將組織青少年志愿者到困難家庭中了解他們生活、學習中遇到的實際困難,用實際行動為他們做一些力所能及的實事好事,切實幫助他們解決實際困難。
2、10月17日,下午第二節,組織全校班級開展了“10﹒17,邀您一起“共同關愛貧困生的主題班會,要求班主任將扶貧政策材料與學生學習,教育學生關愛身邊的貧困同學,用自己的實際行動給予貧困同學無私的幫助,營造溫暖的學習生活環境,讓貧困生生活在溫暖的大家庭之中。
2、開展少先隊“手拉手”活動。全校各少先隊中隊要圍繞減貧扶貧開展主題隊日活動。同時,根據上級組織安排,并結合實際,發動少先隊員與貧困地區少年兒童開展以“四個一”(即:給貧困地區少先隊員寫一封信,捐一本書、一個書包、一個玩具)為主題的“手拉手”活動,通過“手拉手”活動,讓廣大貧困地區的孩子感受到社會大家庭的溫暖和關愛。
四、活動要求
1、統一思想認識。全校各少先隊中隊要充分認識開展好第三個“扶貧日”活動的重要意義,積極發動全校廣大青少年參與扶貧日活動,要準確把握“扶貧日”活動的主要目的和核心內容,把開展“扶貧日”活動做為當前一項重要的工作任務,認真對待,周密部署。
2、注重活動實效。全校各少先隊中隊要根據實際組織發動好廣大青少年開展扶貧活動,大造“扶貧日”活動聲勢,并積極引導身邊人共同關注貧困問題,關愛貧困人口,關心扶貧工作,營造青少年學習身邊榜樣、宣傳凡人善舉的良好氛圍,提倡“一份捐贈、一份愛心”的理念。
3、加強輿論宣傳。學校將充分利用電子屏、微信、網站等媒體,對涌現出來的先進典型、先進個人、好的做法及時宣傳報道,營造濃厚氛圍。
扶貧日活動實施方案 篇2
_10月17日為第7個全國“扶貧日”,按照市委、市政府和省扶貧辦要求,就開展好__市“扶貧日”宣傳活動制定如下實施意見:
一、總體要求
該市第二個“扶貧日”宣傳活動的主題是:“扶貧濟困,踐行友愛”。10月17日-11月17日,為__市扶貧宣傳月。各地、各有關部門要集中開展扶貧宣傳活動。
開展“扶貧日”宣傳活動要大力宣傳黨和政府的扶貧開發方針政策,弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心價值觀,構建政府、市場、社會協同推進扶貧開發的工作格局,動員全社會力量向貧困宣戰。引導社會各界關注貧困問題,關愛貧困人口,關心扶貧工作,學習身邊榜樣,宣傳凡人善舉,動員廣泛參與,培育良好風尚。
二、活動安排
(一)舉行“扶貧日”宣傳暨“愛心包裹”捐贈啟動儀式。10月17日舉行“扶貧日”活動啟動儀式。上午9時,設彩虹門,市領導宣布__市第二個“扶貧日”宣傳活動暨“愛心包裹”捐贈啟動儀式正式啟動。市郵政局組織“愛心包裹”現場捐贈。市委、市政府門前兩側懸掛宣傳橫幅。
(二)組織開展專題宣傳。一是突出媒體宣傳。“扶貧日”當天,《朝陽日報》發表市委領導署名文章;朝陽電視臺發表市領導電視講話。以扶貧開發領導小組名義向全社會發出倡議書。宣傳月期間,在《遼寧日報》、《朝陽日報》開辟專欄,朝陽電視臺專題節目,宣傳扶貧開發方針政策以及扶貧開發典型經驗做法和扶貧工作的先進集體和先進個人事跡。二是舉辦扶貧開發成果攝影展。宣傳月期間,市委組織部、市直機關工委、市扶貧辦、市文聯聯合舉辦扶貧開發成果攝影展,展出該市扶貧系統及市直機關干部職工和社會各界人士的攝影作品和工作成果。
(三)領導干部“走進貧困村,共度扶貧日”主題實踐活動。“扶貧日”前后,副市級以上領導、定點扶貧單位領導干部要深入開展走進貧困村共度扶貧日活動,深入開展走訪調研,現場辦公。市直定點單位深入幫扶村開展獻愛心送溫暖。深入幫扶村宣傳黨的強農惠農富農政策。深入了解群眾訴求及各項意見,真切感受群眾心聲。開展愛心捐贈、技術指導、送醫送藥、助學助教、志愿服務等形式多樣的扶貧濟困活動。駐村扶貧工作隊要在所駐村開展“扶貧日”活動。
三、強化協調
為保障活動開展,市扶貧辦成立“扶貧日”活動領導組織,協調指導該市“扶貧日”宣傳活動。各縣(市)區扶貧辦要制定“扶貧日”活動實施方案,組織開展形式多樣、豐富多彩的扶貧宣傳活動。出動宣傳車,深入重點貧困村,向農民群眾宣傳扶貧開發政策,發放宣傳資料,為群眾現場答疑。市直定點扶貧單位在“扶貧日”期間積極開展科技、文化、衛生下鄉活動。
扶貧日活動實施方案 篇3
為適應新形勢下實施素質教育的需要,更好的貫徹落實《吳興區教育局關于深入開展中小學“陽光大課間”活動》的文件精神,開展中小學“陽光大課間”活動,把大課間活動納入日常教育教學計劃之中,將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合,充分利用場地條件,結合季節氣候特點以及傳統校園體育健身活動安排,遵循實事求是、因地制宜、循序漸進的原則,制定針對性和操作性強的實施方案,以班級為單位,分階段每天組織學生進行大課間活動,保證學生每天一小時的體育活動時間,有計劃、有組織的開展學校大課間活動,經校領導班子研究決定,特制定《妙西小學陽光體育大課間活動實施方案》。
一、指導思想
開展中小學“陽光大課間”活動,以“走向操場、走進大自然、走到陽光下”為活動主題。旨在全面貫徹落實“健康第一”指導思想,落實學生每天體育活動一小時,促進全區“體育、藝術2+1”活動深入開展,全面推進素質教育,提高學生身體素質,增進學生身心健康,真正為學生未來可持續發展奠基。
二、實施原則
1、全體性原則。大課間活動的開展做到面向全體學生,人人參與活動,個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。
2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律,我校從實際出發,合理安排大課間活動的計劃和內容。
3、因地制宜原則。根據我校場地的特點,為達到鍛煉的效果,大課間活動開設了接力跑、蛙跳、單腳跳接力、兔子舞等高效性體育活動。
4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中,加強安全教育和管理,制定出必要的安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發生。
三、組織領導
(一)領導小組
組長:鐘金榮
副組長:陳偉蔣仲芳
成員:王慧、王志昂、謝雪莉朱梓華
職責:負責組織領導“大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作,保證“大課間體育活動”正常有序開展。
(二)工作小組
組長:陳偉
副組長:蔣仲芳
組員:各班正副班主任
職責:負責“大課間體育活動”的具體實施,包括擬定方案、制作音樂、組織訓練等。
四、活動內容
現階段大課間體育活動的內容,包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個部分,在作息時間表規定的35分鐘內進行。
(一)“大課間活動”在每天上午第一節課后進行,時間為25分鐘。采用廣播操、各種體育活動相結合的形式,以音樂為背景串聯活動過程。各班級以班級為單位參加大課間活動,班主任要組織好學生有序地參加各項活動。由于學校場地有限,所以在內容安排上以便于組織,保障學生安全為前提,以接力為主要組織方式。(見附件1)。
(二)眼保健操在每天上午第二節課和下午第二節課進行,時間總共10分鐘。
(三)遇雨雪等異常天氣,由各班正副班主任統一安排學生在教室內和教室走廊上進行素質練習,體育組負責安排練習內容和指揮練習。
五、活動場地示意圖
六、活動流程
1、大課間活動(25分鐘)
⑴學生有序入場及廣播操(8分鐘):出操音樂響起,各班學生迅速在室外走廊站成兩路縱隊,隨音樂依次有序下樓,到達操場指定位置做廣播體操。
⑵體育活動(13分鐘):由學校統一安排,各班進行各項體育活動。
⑶放松活動(2分鐘):各班學生伴著音樂,統一做放松操。
⑷學生有序離場(2分鐘):在音樂聲中,有序地離開活動場地,以良好的狀態投入課堂學習。
七、實施方法
(一)明確職責
大課間活動管理與組織者是校長室、政教處、教導處、班主任和體育教師,實行責任制管理。
1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長具體負責,積極參與大課間活動,了解活動情況檢查活動質量,發現問題及時解決。
2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動,增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動,及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況,發現問題及時處理,保證大課間活動質量,同時負責活動安全工作。
3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。引導全體教師積極參與大課間活動,負責指揮和示范,協助班主任工作,確保學生活動的安全。
(二)檢查評比
為了保證大課間活動質量,學校將進行不定期檢查,實行量化評分。評比表(見附件2)。
(三)成果展示
學校將于每年4月—6月和11月—12月開展校園趣味運動會比賽,全面檢驗大課間活動的開展質量。
八、活動要求
1、注意有序開展活動,安全第一。政教處、教導處、正副班主任必須強調大課間活動紀律與安全,并協助體育教師指導學生安全活動。
2、各項目活動必須在規定的活動區域進行,各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。
3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執勤教師要認真做好當天記錄。
4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導,督促學生安全活動。
九、活動保障
1、認真學習,轉變觀念,達成共識
以貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為主旨,組織老師認真學習《吳興區教育局關于深入開展中小學“陽光大課間”活動》文件,了解學生發展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。
2、加強領導,保證時間,形成制度
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種體育課程資源,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。制定安全應急預案,確保學生安全(見附件3)。
3、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持學生全員參與,學校黨政工團緊密配合,教職工全員協作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學期考核評價的一項重要內容,納入領導、班主任、老師、學生系列考評中,以保證學校體育大課間活動的有效開展