中考實施方案十篇

中考實施方案 篇1

　　市初中畢業升學體育考試工作由市初中畢業升學體育考試領導小組統一組織領導。考試結果是學生畢業和升學的重要依據，是對各學校平時開展《國家學生體質健康標準》鍛煉和測驗工作的真實檢驗，也是學生綜合素質評定的重要參考。

　　一、考試對象

　　考試對象為20xx年參加高中階段招生考試的初中畢業生。

　　二、考試項目及計分辦法

　　1、考試項目：立定跳遠、坐位體前屈、800米跑（女）或1000米跑（男）。

　　2、計分按《國家學生體質健康標準》單項計分辦法計算，折算后，考試成績以滿分為70分計入中招成績總分。

　　三、考試的時間和形式

　　1、體育考試時間：4月中旬，具體時間另行通知。

　　2、每位考生只能在統一安排的時間內參加一次體育考試，并將考試成績計入該生升學考試總分，且不得因任何理由進行補考。

　　四、考場及考試器材

　　1、有確保各項目順利進行，免受外界干擾的全封閉條件；

　　2、具有保障體育考試所需要的設施、器材和其它有關條件。

　　3、我市中招體育考試考場全部使用智能化測試儀器，以實現考試手段的現代化、科學化。

　　五、考試辦法

　　1、考試采取全封閉方式進行。考試期間監考人員（初中學校的體育教師應予以回避）應與外界隔離，不得以任何理由外出或與外界人員接觸。為了便于統一標準，監考人員必須保持穩定，考試期間不得更換。

　　2、考生報名及考試順序編排采用微機管理辦法。考生準考證內容及照片由市教體局統一按中招序號由微機編號打印。

　　3、每個單元時間內測試完畢后的原始記錄必須加封，并由兩名機要員直接送往微機室。

　　六、考試規則

　　1、考生參加體育考試，要身著運動服裝或輕便服裝，穿運動鞋或平底輕便鞋。

　　2、體育項目考試按照先進行柔韌性項目和力量性項目，最后進行耐力性項目的順序。

　　3、每位考生三項考試應在一個單元時間內完成。如因天氣變化考生不能在一個單元時間內考完三項，可延長至當天完成。當天不能夠完成三項考試的考生，已考項目成績無效，另行安排時間重新進行考試。

　　4、立定跳遠

　　受試者兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。每人連續試跳三次，測試儀自動記錄其中成績最好的一次。以“米”為單位，保留兩位小數。

　　5、坐位體前屈

　　受試者赤足，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10—15厘米，上體前屈，兩臂向前伸直，用兩手中指尖輕輕地逐漸向前推動游標，直到不能前移為止。每人連續測試兩次，測試儀自動取最好成績。以“厘米”為單位記錄成績，保留一位小數。測試時，不得有兩腿彎曲或兩臂突然發力動作，否則視為犯規，成績無效。

　　6、800米跑（女）或1000米跑（男）

　　受測者10—20人一組進行測試，站立式起跑。受試者在監考人員的指導下佩戴終點信息接收器，當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開始計時。當受試者的'軀干部到達終點線垂直面時儀器自動錄入該生成績。以“分、秒”為單位記錄成績。

　　7、考生每考完一項，考生可當場知悉本人的考試成績。

　　8、考生參加各項目考試，每項目點名三次不到者，按放棄考試處理，該項成績按“0”分計算。

　　七、嚴格體育考試紀律

　　1、為確保體育考試工作順利進行，教體局將加強領導，做到嚴密組織、嚴肅考風、嚴格紀律，同時要使考試工作做到公開、公平、公正。

　　2、凡弄虛作假、冒名頂替等違反考試紀律的考生，一經查實，體育成績按“0”分計算，并取消該生報考重點高中的資格。

　　3、凡徇私舞弊、違反考試紀律的考務人員，一經查實，應立即停止工作，并視情節輕重，按考試紀律嚴肅處理。

　　4、凡有意破壞考場秩序，故意延誤考試時間的人員，一經發現，交有關部門嚴肅處理。

　　八、體育考試的安全工作

　　1、各單位在體育考試前要加強宣傳工作，結合體育學科特點，科學地指導學生進行鍛煉，同時要教育學生根據自身實際情況報考，既不要隱瞞病情，也不能虛報疾病。

　　2、各初級中學要做好考前體檢工作，對不應參加體育活動的心腦血管疾病患者要做好勸阻工作，不準他們參加體育考試。

　　3、對赴城區考試的考生，學校一定要做好路途安全、駐地安全和飲食衛生等安全工作，確保考生的安全。

中考實施方案 篇2

　　為了迎接一年一度的中考體育升學考試，使我校九年級全體學生在中考體育考試中取得優良成績，在練習中公道有效地利用時間，科學的進行體育鍛煉。本方案的實施需要校領導的大力支持，需要主管領導的監視指導，需要班主任老師及全體學生的積極配合，需要體育組全體教師積極努力才能更好地完本錢次任務。望大家在本次活動中積極努力，認真負責，使得本次迎中考體育練習活動順利進行，使學生考試中取得優良成績。

　　一、活動原則：

　　1、安全第一原則。

　　2、科學公道，短時高效

　　3、目標明確，針對性強。

　　4、簡單實用，通俗易懂。

　　二、活動內容：

　　針對本屆九年級全體學生14年12月進行的摹擬考試成績數據分析，結合歷年九年級中考體育練習經驗，本次練習分三階段總計約55天，每階段練習時間為：早7：10分---7：40分，體育課，下午大課間。

　　三階段分別為：第一階段---恢復儲備階段（3月2日---3月20日十五天），第二階段---鞏固進步階段3月23日---4月24日二十四天），第三階段---調劑應考階段4月27日---5月初考試日約十四天）。

　　三、活動前期預備工作及職員分工：

　　1、參與職員：牟、王、劉、周、高、劉、王、尹及九年級全體班主任。

　　2、劉：本次活動總負責。負責調動班主任，下達練習時間、計劃、通知，監視班主任練習時間到位情況，各小組體育教師到位情況，練習活動安全保障，各個階段活動總結。

　　3、王：做好保障工作，調和梳理各方面關系，及時與上級領導溝通，與具體工作職員調和，保障本次活動順利進行，及時提出指導性意見。

　　4、牟：指導活動方案制定，提出練習原則，與劉鵬分配其他人具體工作，監視指導各部份工作職員工作，活動中碰到題目及時召集部份職員調劑計劃。

　　5、周：活動預案制定，練習計劃制定，第一階段立定跳遠技術指導、實心球技術指導，各個階段11---14班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導。

　　6、高：練習計劃制定，各個階段4---6班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導。

　　7、劉：練習計劃制定，體育組職員調和，參與集體長跑技術指導。

　　8、王：練習計劃制定，各個階段1---3班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導。

　　9、尹：練習計劃制定，各個階段7---10班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導，主要負責集體長跑班級選定，練習，賽前指導。

　　10、班主任：負責組織學生，安排學生各項練習，安排傷病、特殊情況學生，檢查催促學生完成家庭練習項目，緊急情況處理。

　　四、器材使用

　　第二階段開始女生使用仰臥起坐墊子，男、女生使用立定跳遠墊子，天天早7:10分、中12:30分、下午大課間三次，每次一個班輪番使用，有各班負責體育教師同一調動，看管儀器。

　　五、摹擬考試

　　時間4月中旬第二階段結束，由劉負責調配職員，周負責數據統計。

　　六、其它

　　1、班主任到崗到位監視練習情況，由劉負責。

　　2、體育教師到崗及責任分工由牟平、劉負責。

　　3、從3月2日開始女家庭作業：女生晚間一分鐘仰臥起坐2組，間隔一小時，男生俯臥撐15個4組間隔半小時。

　　4、每階段進行中期開碰頭會劉負責組織，商討練習計劃執行情況，下一步計劃進行重點難點。

　　七、活動安全

　　1、劉鵬負責整個活動的安全教育。包括：鍛煉前進校及預備活動安全，鍛煉中跑步留意碰撞、實心球練習的安全等，練習結束進教室。落實到位。

　　2、班主任在活動中始終以安全為條件，經常性教育學生留意運動區安全，活動要有組織性、紀律性，一切活動聽指揮。

　　各班級負責體育教師引導學生在安全的條件下進行鍛煉。

中考實施方案 篇3

　　根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作意見的通知》(國辦發〔20xx〕46號)和《廣東省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我省參加升學考試工作意見的通知》(粵府辦〔20xx〕137號)的有關精神和要求，為進一步做好跟隨父親或母親在我市生活、就學的來穗人員及其他非本市戶籍就業、創業人員子女(以下稱“隨遷子女”)在我市參加高中階段學校考試招生工作(以下稱“中考”)，結合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目的及意義

　　貫徹落實國家、省有關政策要求，做好我市隨遷子女參加中考工作，是堅持以人為本、促進教育公平，保障民生、加強和創新社會管理的客觀要求，有利于切實保障隨遷子女公平享受我市高中階段教育權利和升學機會，有利于建設和諧社會，有利于促進教育公平和社會穩定。

　　二、工作原則

　　堅持有利于促進人口合理有序流動，統籌考慮隨遷子女升學考試需求和我市城市資源尤其教育資源承載能力等原則，根據來穗人員在我市的合法穩定職業、合法穩定住所和按國家規定在我市參加社會保險的年限，以及隨遷子女在我市初中學校連續就學年限等情況，合理確定隨遷子女在我市參加中考的準入條件，積極、穩妥、有序推進有關工作。

　　三、報考條件和實施辦法

　　(一)報考民辦普通高中和中等職業學校的條件

　　凡是具有我市初中學校學籍的畢業生均可報考我市民辦普通高中和中等職業學校(含中職學校、技工學校，下同)。(二)報考公辦普通高中的條件

　　1.父母一方或其他監護人在我市具有合法穩定職業、合法穩定住所連續三年以上(含三年，以下同)并持有在廣州市辦理且在有效期內的《廣東省居住證》，按國家規定在我市參加社會保險累計三年以上的來穗人員，其隨遷子女在我市具有初中階段三年完整學籍的(即同時符合“四個三”條件的隨遷子女)，可報考省、市屬公辦普通高中和畢業學校所在區屬公辦普通高中。具體條件為：

　　(1)具有合法穩定職業的證明：隨遷子女父母一方或其他監護人在我市范圍內(含在我市登記注冊的用人單位和住所地在我市的用人單位等，下同)與用人單位簽訂了勞動合同、建立勞動關系滿三年;或在我市各級工商行政管理部門登記領取營業執照從事合法個體經營或其它商業活動滿三年以上。

　　(2)具有合法穩定住所的證明：隨遷子女父母一方或其他監護人在我市擁有自有住房的(須提供房地產證明、購房協議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協議等之一);或在我市有合法租賃住房并到有關房地產租賃管理部門登記滿三年的(須提供在有效期內且已在市(或區)房屋租賃管理部門、房屋所在地街道(鎮)出租屋管理中心及其他授權辦理備案機構辦理了房屋租賃合同登記備案手續滿三年);或在我市服務單位提供住所居住滿三年的。

　　(3)具有購買社會保險的證明：隨遷子女父母一方或其他監護人按國家規定在我市范圍內參加社會保險(含職工基本養老保險和基本醫療保險，下同)并繳費累計滿三年。

　　(4)隨遷子女在我市具有初中階段三年完整學籍的相關證明。

　　2.其他條件。跟隨父母一方或其他監護人在我市入戶的隨遷子女，以及經各區教育行政部門核實的政策性照顧借讀生，不受入戶年限、就學年限等限制，可報考公辦普通高中，報考范圍與其學籍所在區畢業生相同。

　　(三)招生計劃

　　根據我市公辦普通高中教育資源承載能力，公辦普通高中招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女不超過學校所在批次招生計劃的8%。

　　(四)錄取實施辦法

　　1.隨遷子女接受義務教育后在我市參加升學考試工作，納入我市高中階段學校統一招生錄取范疇，在學校招生范圍和招生計劃限額內，遵循“志愿優先”原則分批次擇優投檔錄取。

　　2.省、市屬公辦普通高中學校面向全市招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女，區屬公辦普通高中學校面向本區招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女。

　　3.公辦普通高中學校錄取時，對我市戶籍考生、政策性照顧學生和符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女在批次錄取最低控制分數線上同時投檔。

　　4.僅有一個批次招生計劃的公辦普通高中學校在批次錄取最低控制分數線上進行投檔錄取，若戶籍生招生計劃或隨遷子女招生計劃未完成，則對空余學位統一安排補錄。

　　5.有兩個批次招生計劃的公辦普通高中學校，若第一個批次在錄取最低控制分數線上未完成招生計劃，其剩余招生計劃并入后一批次進行投檔錄取，規則同前。

　　6.公辦普通高中學校因未錄滿招生計劃或因學生未按規定時間到校注冊而留有空余學位，需進行補錄的，統一安排征集志愿，在招生學校原錄取最低分數線上進行投檔。補錄時，不再區分戶籍生或符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女招生計劃。

　　(五)其他需要說明的事項

　　所有學生在我市完成高中階段學業后，參加我省普通高校招生統一考試(高考)的資格，按省招考部門報考規定執行。

　　四、完善隨遷子女升學考試管理服務

　　(一)各區要根據所轄區域隨遷子女入讀我市高中階段學校特別是普通高中學校的需求增長情況和變化趨勢，統籌考慮、適時增加高中階段學校特別是公辦普通高中學位數量。

　　(二)各區教育局要指導轄區所有初中學校(含民辦學校)，在開展初中招生工作時提醒非本市戶籍的學生及其家長，務必對照前述有關條件，慎重考慮是否讓孩子報讀我市初中學校，以免影響三年后中考報考。

　　(三)要不斷完善隨遷子女升學考試管理和服務制度，進一步加強隨遷子女升學考試管理和服務工作。

　　五、加強組織領導和協作配合，確保平穩實施

　　各區、各有關部門要把解決來穗人員隨遷子女參加中考工作作為重要的民生實事來抓，切實加強組織領導，完善保障措施，抓好工作落實，確保隨遷子女參加中考工作平穩實施。要加大建設投入，健全經費保障，把符合規定條件的隨遷子女接受義務教育、高中教育納入公共財政資助范圍，加大義務教育、高中教育財政投入，切實提高標準化學校辦學條件，充分挖掘辦學潛力，增大教育資源承載能力，積極為隨遷子女參加中考創造條件。各有關部門要明確責任分工，密切協作配合，形成共建共治共享的治理格局，切實加強隨遷子女考生報考資格審查，嚴格規范執行隨遷子女升學考試政策，全力維護我市招生考試的良好秩序。

　　我市招生考試委員會要統籌做好隨遷子女升學考試工作，各成員單位要緊密配合。教育部門要合理調配資源，做好招生計劃編制、考生報名組織、考試實施以及招生錄取等工作，并負責隨遷子女在我市連續就學年限和學籍的審核工作。發展改革部門要把隨遷子女在我市接受高中階段教育工作納入國民經濟和社會發展規劃。公安部門、來穗人員服務管理部門要加強對流動人口的服務管理，負責來穗人員居住證的審核工作。人力資源和社會保障部門要及時提供來穗人員的就業和社保信息，并負責來穗人員穩定就業和按照國家規定參加社會保險年限的審核工作。住房和城鄉建設部門負責對來穗人員及其隨遷子女的合法住所進行審核。國土資源和規劃部門要制訂相配套的用地政策，解決隨遷子女在我市接受教育所需要的建校用地指標等問題。來穗人員服務管理部門及時提供來穗人員及其隨遷子女的居住等信息。其他相關部門要做好來穗人員的服務工作，確保隨遷子女在我市參加中考等工作順利實施。

　　由于考生資格審核涉及部門較多，我市將逐步積極建立各部門網上審核工作機制，統一納入“中招服務平臺”進行審核，以便加強來穗人員相關信息管理、互通，簡化隨遷子女報考手續，提高工作效率，為隨遷子女報考提供優質服務。

中考實施方案 篇4

　　一、考試對象

　　參加20xx年高中階段教育學校招生考試的所有學生。

　　二、考試內容

　　(一)體育考試：1個必考項目+2個多選項目。必考項目為立定跳遠，多選項目為臺階試驗、50米跑(二選一)，坐位體前屈、握力體重指數(二選一)。

　　(二)實驗操作考試：物理、化學。

　　三、考試時間與計分

　　體育和實驗操作考試在5月10日之前進行，具體時間由各縣(市、區)教育局自行確定。

　　體育考試按《學生體質健康標準》測試的規則進行，總分40分，其中立定跳遠14分，另外兩項各13分。實驗操作考試總分20分，每科10分。

　　四、考試收費

　　按照四川省發展和改革委員會、四川省財政廳《關于規范全省教育系統考務行政事業性收費的通知》(川發改價格〔20__〕641號)規定的標準收取，實驗操作考試費用12元、體育考試費用8元。上繳省市的經費標準按原有關規定執行。

　　五、工作要求

　　(一)加強組織領導

　　市教育體育局成立南充市初中畢業升學體育和實驗操作考試工作領導小組。黎明任組長，鄧曉皋任副組長，張為鋼、張海明、胡海洋等為成員，負責組織和指導全市體育和實驗操作考試工作。各縣(市、區)教育局要成立相應的考試領導小組，確保考試安全、順利進行。

　　(二)規范考試工作

　　1.體育考試必須選派業務熟悉、紀律性強的人員擔任考試相關工作。有條件的地方可在考點內各考場設置攝像機，將整個考試過程錄制備案，并保存一年。

　　2.實驗操作考試使用省教育廳統一的試題，各科20題，考生抽簽確定考題。考試試卷、評分標準及相關記分表由市技裝所統一印制下發。各縣(市、區)教育裝備部門要按試題要求配齊實驗器材和設備，保證考試順利進行。

　　體育和實驗操作考試必須由各縣(市、區)教育局統一組織、統一培訓、統一標準、統一考試辦法，參考學校盡量集中，各縣(市、區)考點不超過4個。

　　(三)嚴肅考風考紀

　　各地必須健全考試制度，嚴肅考場紀律，嚴格監督機制，堅決杜絕考試舞弊事件的發生。對違反紀律、考試舞弊者，將依法依紀追究有關責任人的責任。

　　(四)及時報送成績

　　各縣(市、區)教育局要在4月12日前將體育和實驗操作考試安排表報基教科、體衛科備案，聯系人：楊銳，郵箱：。實驗操作考試安排表同時報市技裝所。

　　體育和實驗操作考試成績務于5月20日前上傳至南充市高中階段教育學校考試招生網(/nczk)，逾期不報或報送錯誤責任自負，產生嚴重后果將按規定追究相關人員的責任。

中考實施方案 篇5

　　為進一步擴大社會保險覆蓋范圍，加強社會保險費征繳工作，切實維護勞動者合法權益，根據《社會保險法》、《勞動合同法》、《勞動保障監察條例》等法律法規的規定，決定在全區范圍內開展社會保險擴面征繳專項行動，根據相關法律規定，結合全區實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以健全完善社會保障體系為目標，以職工基本養老保險、未參保的非公有制用人單位和職工為重點，采取部門聯動、跟進服務等措施，運用法律、行政手段，強力推進職工社會保險擴面征繳工作，深入挖掘擴面潛力，保障公民共享社會發展成果。

　　二、工作目標

　　將應參保而未參保的用人單位、職工(含農民工)和各類靈活就業人員納入社會保險覆蓋范圍，切實做到應保盡保、應收盡收，確保社會保險擴面征繳目標任務圓滿完成。

　　三、組織領導

　　成立社會保險擴面征繳專項行動領導小組，由區人社局、財政局、地稅局、社保局、勞動保障監察隊等單位領導組成，具體協調本次社會保險擴面征繳專項行動，抽調相關單位工作人員組成擴面小組，具體實施擴面征繳活動。

　　四、重點工作

　　（一）加強法律法規宣傳。加大勞動保障法律法規宣傳，使企業和職工進一步了解社會保險政策，牢固樹立依法參加社會保險、足額繳納社會保險費的意識。與此同時，要把執法辦案與宣傳教育充分結合起來，要積極與新聞宣傳部門協調溝通，有選擇地宣傳一些典型事例，曝光一些典型案例，以事、以案說法，擴大宣傳層面，充分發揮新聞輿論的正確引導和社會監督作用。努力做到辦理一案、宣傳一方、影響一片。

　　（二）規范社會保險登記。督促尚未參加社會保險的用人單位到社會保險經辦機構辦理社會保險登記；新成立的用人單位應當自領取營業執照或成立之日起三十日內持營業執照、組織機構代碼證或其他規定的證件到社會保險經辦機構辦理社會保險登記。用人單位的社會保險登記事項發生變更或者用人單位依法終止的，應當自工商行政管理機關辦理變更、注銷登記或有關機關批準或宣布變更、注銷登記之日起三十日內，持相關證件和資料到社會保險經辦機構辦理變更、注銷社會保險登記。用人單位變更名稱或在市內成建制轉移的，由社會保險經辦機構依據相應資料直接辦理社會保險關系轉移，變更社會保險原登記的相關信息。督促用人單位自用工之日起三十日內為其職工向社會保險經辦機構申請辦理社會保險登記。

　　（三）加強繳費基數申報。督促用人單位自行申報、按時足額繳納社會保險費，非因不可抗力等法定事由不得緩繳、減免。人力資源和社會保障部門或者稅務機關依法對單位繳費情況進行檢查時，被檢查的單位應當提供與繳納社會保險費有關的用人情況、工資表、財務報表等資料，如實反映情況，不得拒絕檢查，不得謊報、瞞報。

　　（四）加大監察執法力度。人社、地稅部門要充分發揮勞動監察、社保稽核的職能作用，加大勞動監察、社保稽核的力度，依法對參保單位的社會保險登記、職工參保人數、繳費基數申報、實際繳納社會保險費的情況進行監察和稽核，對存在隱性就業、逃避參保、不如實申報繳費基數和長期拖欠社會保險費等違規行為，責令其及時糾正，對拒不改正的，依法給予行政處理和經濟處罰，情節嚴重的由區法院予以強制執行，凍結財產，并追究主要責任人的責任。對在擴面征繳專項中拒不參加社會保險、未按照規定辦理社會保險登記、變更登記、注銷登記，或未按照規定申報應繳納的社會保險費數額的單位及時向勞動監察機構通報，勞動保障監察機構要依法立案辦理，作出行政處理直至申請人民法院強制執行，通過強有力的執法保障，確保擴面征繳工作推得開，落的實，有成效。

　　五、工作步驟

　　（一）宣傳發動階段（9月22日至9月30日）。采用多種形式，廣泛宣傳《社會保險法》等社會保險政策法規，努力營造全社會廣泛關心、勞動者積極參保、用人單位主動參保繳費的良好氛圍。

　　（二）排查摸底階段（10月1日至10月15日）。對轄區內所有用人單位及職工參保繳費情況進行拉網式排查摸底，并根據工商部門登記單位信息和社保經辦機構參保信息進行比對，逐一調查分析。調查是否辦理社會保險繳費登記，是否按規定參加了全部或有關險種，是否全員參保，是否如實申報繳費基數，是否足額繳費。通過排查，徹底摸清底數，全面掌握情況，進行分類管理，確定擴面征繳范圍。

　　（三）擴面實施階段（10月16日至11月30日）。根據排查情況，人社、地稅、財政等部門抽調人員組成聯合執法檢查組，集中力量對用人單位參保繳費情況進行檢查，做到查出一個單位登記一個單位、核定一個單位、征繳一個單位。對檢查中發現的不辦理社會保險登記、不按規定申報繳納社會保險費、不按時足額繳納社會保險費等違法行為，由勞動監察隊責令改正，對拒不參保繳費的用人單位依法進行處罰。

　　（四）分析總結階段（12月1日至12月2日）。擴面征繳工作結束后，認真總結本次擴面征繳工作，對工作中發現的問題及時進行梳理，總結經驗教訓，提出解決問題的意見和建議。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。為了切實加強組織領導保證擴面征繳工作取得明顯效果，成立涼州區社會保險擴面征繳工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區社保局，具體負責活動的組織協調工作。區人力資源和社會保障局、區地稅局、區財政局、區社保局、區勞動監察隊抽調人員組成執法檢查組，分工負責，密切配合，齊抓共管。

　　（二）加強業務指導。要切實改進工作作風，簡化業務程序，縮短辦理流程，為參保單位提供方便快捷、優質高效的服務，提高工作效率。各執法檢查組要深入用人單位，及時了解參保過程中存在問題，加強業務指導和監督。

　　（三）落實法律責任。要嚴格執行《社會保險法》、《社會保險費征收暫行條例》等法律法規，有針對性地開展社會保險擴面征繳執法活動。重點加大對拒絕辦理和拖著不辦的用人單位的行政處罰力度。對未按照規定時間辦理社會保險登記和繳費申報的用人單位，由區勞動監察隊下達《限期整改通知書》責令限期整改。逾期仍未整改的，依照有關法律法規對用人單位及直接負責的主管人員和其他直接人員進行處理處罰；未按規定辦理社會保險登記的，由區社保局核定其應繳的社會保險費，由勞動監察隊或地稅征收機構強制征收；用人單位未依法代扣代繳職工應繳的社會保險費，或未按規定繳費的，由地稅征收機構責令改正，并加收滯納金。逾期仍不繳納的，依法進行處理處罰。

中考實施方案 篇6

　　為穩定聘用護士隊伍，提高聘用護士的工作熱情，激勵聘用護士在促進醫療衛生事業發展中發揮更大的作用。經院辦會研究，決定在聘用護士中開展“星級護士”考評活動，特制定本實施方案。

　　一、考評組織機構

　　為扎實有效的開展此次活動，達到公平、公正、公開的效果，成立院“星級護士”考評活動領導小組，組織、指導活動的開展，監督檢查評選實施方案的落實。

　　二、考評標準

　　考評內容主要從護理服務質量、“三基”理論及技能考核、工作質量、服務態度、醫生及患者對護士滿意度、民主評議等方面進行考核。

　　三、考評條件

　　1、護理、助產專業、中專以上學歷、具有護士執業資格、在本院工作兩年以上的一線借、聘用護理人員。

　　2、兩年內未發生護理差錯、事故。

　　3、兩年內累計病假不超過一個月（30天），請事假不超過7天，無曠工。

　　四、活動基本內容

　　考核充分體現公平、公正、公開的原則，每個月進行綜合考評，動態管理，具體內容：

　　（一）服務質量（占考核成績的15％）：其中包括職業道德、儀容儀表、服務態度、文明用語、組織紀律。

　　（二）“三基”理論及技能考核（占考核成績的60％）：其中包括基礎理論知識、專科理論、護理技術操作規程及操作技能。

　　（三）工作質量（占考核的10％）：以各班工作職責、流程為基本要求，護士長定期檢查考核，有記錄，有反饋，有各項工作改進方法。（科室每月一次）。

　　（四）問卷調查（占考核的5％）：包含醫生、患者問卷調查結果。

　　（五）醫院考評領導小組綜合考評（占考核的10％）

　　（六）符合下列條件之一者，給予加分

　　1、積極參加護理專業本科自學或專科學習，獲得畢業證者加1分；積極參加院內外專業競賽活動，取得一、二、三等獎分別加分，市級4分、3分、2分；縣級2分、1、5分、1分。

　　2、制止護理差錯者，一次加1分。

　　3、全年全勤者加1分。

　　（七）符合以下條件之一者，給予扣分或取消評選資格

　　1、在工作中違紀違法；違反醫院制定的各項規章制度，引起不良后果的，引發護理糾紛，損壞醫院形象者，取消評選資格，并按相關規定給予處罰或辭退。

　　2、嚴重違反護理操作規程，出現重大護理差錯、事故及護理糾紛，給醫院造成重大損失，被醫院通報者，取消評選資格，并按相關規定給予處罰或辭退。

　　3、工作時間在電腦上玩游戲、打毛衣，以及從事其它娛樂活動者當年取消評選資格；

　　4、服務態度差、與同事、病人及家屬吵架、中班及夜班發現睡覺者，取消當年評選資格。

　　五、考核方法：

　　1、每年進行一次，每次按考核人數40%的比例錄取，從高分到低分排序。

　　2、由護理部組織各相關科室成立考評小組，考評采取交叉考核，分片實施的方式進行，建立考核檔案。

　　3、組織各相關科室考評小組每月考核、評比一次，考核結果上報護理部審定。

　　4、護士長每月對聘用護士進行1—2次考核，護理部不定期檢查，并將檢查結果直接給予計分。

　　5、分片考評小組人員劃分

　　六、待遇：

　　1、“星級護士”列為護士長的后備人才庫；

　　2、納入在編護士規范化管理（享受在職在編人員工資、獎金、培訓、學習、進修等）；

　　3、建議人事代理考試加3分。

　　七、活動時間

　　20xx年開始啟動，每年10月份組織考核實施。

　　1、報名時間：10月9日8：00-10月11日18：00

　　2、考試時間：理論考試、操作考試，詳見護理部通知。

　　3、報名病假、事假的時間段計算：截止于考試當年9月30日。

　　備注：如有資格無故不報考者，停考兩年。

　　八、星級護士復評：星級護士每三年復評一次，對總分低于70分者降聘。

中考實施方案 篇7

　　《語文新課標》明確提出"語文課程應培養學生熱愛祖國語言的思想感情，豐富語言的積累。"并明確規定了小學生課外閱讀總量不少于一百六十萬字的要求。

　　培養學生的語文綜合能力，固然以課內學習為主，但光靠課內學習顯然是不夠的。知識在于積累，這是一句經典名言，語文知識尤其如此。大部分老師認為學生只要把“語文”這一本書弄懂弄通，一學期的任務就完成了。這種應試教育的方式說得到了知識的積累，得到了閱讀的豐富，真是值得商榷的。

　　小學階段是人機械記憶的黃金時期。我們在這一活動中，應引導學生多讀多記，真正擴大學生的課外閱讀量，豐富學生的詞匯量，為學生的終身發展作準備。

　　據了解，很多學生在校沒有時間讀課外書，雙休時要么光想著玩樂，要么由于沒有正確的引導，沒有興趣讀；有的想讀，卻不知讀什么書或怎么讀。

　　鑒于此，學校決定從語文課中，專門抽取一節出來，用于培養學生的閱讀興趣，擴大學生課外閱讀量，提高學生的語文綜合能力，從而提高我校的語文教學質量。

　　具體實施方案如下：

　　1、實施范圍：全校三至六年級。

　　2、實施時間：xx年11月中旬（期中檢測之后）

　　3、明確學生閱讀要求：

　　(1) 從量上明確讀書時間：即每周一節課（40分鐘）：每周專門安排一節語文讀書活動課。

　　(2) 要求各班做到“四有”：即有閱讀記錄；有讀書筆記；有學生作業（可以是摘抄的好詞好句，也可以是讀書心得或體會）；老師有認真批閱（計入常規考評中的作業批閱質量）。

　　(3) 語文老師不用講解，只著重指導閱讀方法，引導閱讀興趣。

　　4、明確課外讀物。課內相關讀物（可充分利用班級圖書角）；適合小學生閱讀的有益讀物（各班盡可能地統一課外讀本，便于老師的引導和作業的布置）。

　　5、老師指導要求：課外閱讀與課內相結合；課外閱讀與聽說寫相結合；課外閱讀與其它學科內容相結合；語文老師的認真指導、嚴格要求與對學生的激勵評價機制相結合。

　　6、教導處將有不定期不定時的巡檢，并記入常規考評；

　　學期結束后，各語文老師寫一份相關總結，著重談談其中有無弊端或需要改進的地方，有無值得推廣的經驗。大家也可以就事論事地進行具體分析，作出自己的可行性建議或方案，便于下期的閱讀工作指導和實施。

中考實施方案 篇8

　　“講文明樹新風”公益廣告是傳播先進文化、引領文明風尚的重要載體。為充分運用這一生動形式，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，推進社會主義核心價值體系建設，中宣部、中央文明辦等七部門印發了《關于深入開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳的意見》（文明辦〔20__〕1號），要求在全國深入開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳。為了貫徹落實中央和省上部署，推動我市精神文明建設和創建全國文明城市工作深入發展，結合我市工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，推進社會主義核心價值體系建設，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，充分運用“講文明樹新風”公益廣告這一生動形式，傳播先進文化、引領文明風尚，弘揚新風正氣，激發奮進力量，為推動科學發展、促進社會和諧營造良好氛圍。

　　二、宣傳主題

　　“講文明樹新風”公益廣告著重圍繞學習宣傳黨的十八大精神，緊扣“中國夢”、培育社會主義核心價值觀、創建全國文明城市、規范道德行為、建設生態文明以及與人民群眾生活關系密切的交通安全、食品安全、文明餐桌、低碳環保等主題展開。

　　三、宣傳內容

　　1、以“兩會”勝利召開為契機，制作刊播以宣傳黨的十八大精神和“中國夢”為主要內容的公益廣告，引導人們積極投身小康社會建設，為實現“民族復興?中國夢”而不懈奮斗。

　　2、以弘揚雷鋒精神為主題，制作刊播傳承雷鋒精神、倡導志愿服務的公益廣告，引導人們學雷鋒、講文明、樹新風，廣泛開展關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動，為推動社會文明進步貢獻智慧和力量。

　　3、以第三屆省、市道德模范學習宣傳活動為主題，制作刊播一批學習宣傳道德模范、身邊好人的公益廣告，引導人們見賢思齊、崇德向善、爭當楷模，為建設幸福美好新金昌再立新功。

　　4、以“我們的節日”為主題，制作刊播以宣揚節日文化、傳承中華美德為主要內容的公益廣告，引導人們認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　5、以培育良好社會道德風尚為主題，制作刊播以文明交通、文明餐桌、文明引導、文明傳播為主要內容的公益廣告，引導人們自省自律，不斷增強道德意識，在全社會形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。

　　6、以群眾反映強烈的道德領域突出問題為主題，制作刊播以誠信建設和公德建設為主要內容的公益廣告，引導人們遵紀守法、講究公德、謙恭有禮，促使食品行業、窗口服務行業誠信缺失和公共場所道德失范等突出問題專項教育和治理活動取得明顯成效。

　　7、以群眾性精神文明創建活動為主題，制作刊播以創建文明城市、文明單位、文明社區、文明村鎮為主要內容的公益廣告，激發群眾的參與積極性，提高公民文明素質和社會文明程度，為全面建成小康社會奠定堅實基礎。

　　8、以未成年人思想道德建設為主題，制作刊播以提高未成年人思想道德素質為主要內容的公益廣告，引導廣大未成年人做一個有道德的人，努力培養社會主義事業的合格接班人。

　　四、工作任務

　　縣、區和各部門、各單位、各類媒體媒介緊扣“講文明樹新風”主題，設計制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂見的公益廣告，拿出重要版面、黃金時段、顯著位置持續刊播，形成規模，形成聲勢，形成廣泛社會影響。具體要求是：

　　報紙類：《金昌日報》按每期一個1/4版計，每月刊登總量不少于6個整版；《鎳都報》、《八冶建設》等企事業單位自辦報刊，也要安排一定版面刊登。

　　電視類：金昌廣播電視臺各頻道、金川公司電視臺和永昌電視臺每天播出15次以上，其中黃金時段不少于6次。《金昌新聞》、《金川新聞》、《永昌新聞》前后等重點時段以及晚間黃金時段要保證播出時間。

　　廣播類：金昌廣播電視臺各主要廣播頻率每天播出10次以上，其中黃金時段不少于5次。

　　期刊類：《當代金昌》、《金昌發展研究》和《西風》等期刊，每期至少刊登一個頁面。

　　互聯網：《金昌政務網》、《金昌文明網》、《金昌黨建網》、《金昌新聞網》等網站、各職能部門網站和企業網站在首頁位置長期集中宣傳展示，每家網站每月刊載數量不少于10條。

　　手機類：移動、電信、聯通三家電信運營企業，面向全市用戶，運用手機報、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告，每月至少5條，且不少于手機廣告總數的20%。

　　社會媒介：各類公共場所和公共交通工具，運用電子顯示屏、樓宇電視、車載電視、戶外廣告牌、車體廣告、宣傳櫥窗等媒介，大力度、經常性刊播公益廣告。其中，公共場所在醒目位置刊播的公益廣告時長不少于廣告總時長的20%，電子顯示屏、樓宇電視、車載電視等每天播出不少于10次。全市各級各部門和各企事業單位，結合實際，運用電子顯示屏、廣告牌、宣傳欄、橫幅等形式，廣泛進行公益廣告宣傳。

　　五、運行機制

　　“講文明樹新風”公益廣告宣傳是一項長期任務，縣、區和各部門、各單位、各媒體要形成有效運行機制，推動工作落實。 工作機制。依托中央、省、市平面類、廣播類、影視類、網絡類、手機類公益廣告，集納其他媒體的優秀作品，形成公益廣告作品庫，供各媒體無償選用。

　　保障機制。縣、區和各部門、各單位、各媒體要成立專門小組，明確責任，在人力、物力、財力上予以保障，切實落實任務。動員社會力量參與，可選擇信譽度高、公眾形象好的企業冠名襄贊，推動公益廣告宣傳常態化。 監督激勵機制。主管部門發揮職能作用，對媒體制作刊播“講文明樹新風”公益廣告進行指導協調、組織實施和考評。市委宣傳部指導和考評各類媒體，并會同市建設局、市工商局和市城管綜合執法局對電子大屏幕、廣告機、樓宇廣告、廣告牌、公交站牌、主次干道、街巷和建筑工地等戶外廣告媒介公益廣告宣傳進行指導和考評；市委外宣辦會同市工信委指導和考評互聯網和手機媒體，納入文明網站測評；市文廣新局負責對廣播電視播出機構和文化場館公益廣告宣傳進行指導和考評；市交通局對交通運輸工具、火車站、汽車站、機場、交通路口、停車場和道路隔離欄公益廣告宣傳進行指導和考評；市商務局、市食品藥品監管局負責對商場、市場（含農貿市場）、餐飲店公益廣告宣傳進行指導和考評；市旅游局負責對星級賓館和旅游景點公益廣告宣傳進行指導和考評；市教育局負責對各學校公益廣告宣傳進行指導和考評；市直機關工委負責對市直黨政機關公益廣告宣傳進行指導和考評；市體育局負責對體育場館公益廣告宣傳進行指導和考評；全市其它公共場館、公共設施和“窗口”行業和單位公益廣告宣傳由各主管部門進行指導和考評。以上考評納入文明單位考核測評。長年開展“講文明樹新風”公益廣告征集，不斷推出優秀作品。

　　六、組織領導

　　為加強對“講文明樹新風”公益廣告宣傳工作的組織領導，成立金昌市“講文明樹新風”公益廣告宣傳工作領導小組，組成人員如下：

　　組 長：蘇克儉 市委常委、市委宣傳部部長

　　副組長：蒲海泉 市委宣傳部常務副部長

　　張宇鋒 市文明辦主任

　　成 員：蘇小虎 市文明辦副主任

　　高繼榮 市委外宣辦（市政府信息辦、市互聯網信息辦）副主任

　　張新才 金昌日報社副總編輯

　　孫紅中 市工信委副主任

　　王立生 市工商局副局長

　　竇忠寶 市文廣新局副局長

　　方懷天 市食品藥品監管局局長

　　陸福生 市建設局黨委副書記、紀委書記

　　宋正天 市教育局紀委書記

　　王東升 市交通局紀檢組長

　　楊永虎 市商務局紀委書記

　　王明舉 市體育局副局長

　　胡彩霞 市旅游局副局長

　　姜智基 市城管綜合執法局副局長

　　領導小組下設辦公室，設在市文明辦，張宇鋒同志任辦公室主任，蘇小虎同志任辦公室副主任，負責處理日常工作。領導小組組成人員如有工作變動，由繼任同志自行接替，不另行文。

　　七、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。廣泛開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳工作是黨中央加強和改進新時期公民道德建設的一項重要舉措，是城市文明程度指數測評的重要內容。縣、區和各部門、各單位要切實提高認識，精心組織，把“講文明樹新風”公益廣告宣傳工作作為推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，作為提升全市社會文明程度的重要任務，擺上重要日程，切實做好工作，推動正風正氣形成。

　　2、加大力度，落實任務。各部門、各單位要建立健全公益廣告宣傳工作的組織機構，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。要充分認識公益廣告宣傳的重要意義，定期研究、部署和督促工作，結合實際制定工作方案和刊播計劃表，于4月10日前報市文明辦。

　　3、加強指導，溝通協調。市委宣傳部、市文明辦負責全市“講文明樹新風”公益廣告宣傳總體安排、統籌協調、組織實施、督促落實。具體任務是：制定全市公益廣告宣傳的實施方案和重大主題、重要活動、重點時段公益廣告制作刊播計劃；協調有關部門對公益廣告刊播進行指導和考評。建立工作月報和季度通報制度，縣、區和各部門、各單位每月22日前向市文明辦報送刊播情況，市文明辦綜合上報，并進行通報。

中考實施方案 篇9

　　一、立項依據：《審計法》第十六條、第十七條規定和省廳×年審計工作計劃安排。

　　二、被審計單位名稱：××廳

　　三、審計目標：

　　一是了解和掌握被審計單位有關基本情況和財務管理現狀，從總體上全面弄清被審計單位資產負債和財務收支情況。二是審查被審單位×年預算執行結果，分析預算與決算產生差異的原因。提出改進意見，促進其加強和完善預算管理。三是揭露預算執行中存在的主要問題，糾正違紀違規行為，嚴肅國家財經法紀。

　　四、被審計單位基本情況

　　××廳是XX省省直機關首批實行部門預算的試點單位，為一級預算單位， ×年財政預算包含廳機關及所屬機構××局和××局。×年××廳實有人數×人，財政預算人數×人。

　　五、審計范圍：

　　被審計單位×年度預算執行及財務收支情況。根據工作需要，有關事項可追溯到以前年度或延伸到有關單位進行審計和調查。

　　六、審計技術方法

　　由于該單位財務收支規模較小，資金量小，會計業務較簡單，擬運用詳查法審計。

　　七、主要審計內容

　　（一）審查部門預算的編制情況

　　1.收入預算的編制情況。主要審查收入預算的編制是否完整和準確，是否符合本部門的實際，有無收入預算編制不科學，與實際執行存在較大出入的問題；有無少報、瞞報和漏報收入項目的問題。

　　2.支出預算的編制情況。主要包括基本支出和項目支出預算。對基本支出中人員和公用經費支出預算的編制，要對照相關規定，看人員工資是否嚴格按照國家和省統一規定工資項目和標準計算編制，差距有多大，原因是什么，特別是工資之外發放的津補貼是否按統一標準編制到部門預算之中。公用經費是否根據省編制機構下達的單位編制人數和省財政部門核定的公用經費定額標準測算確定；財政核定的公用經費數額是否合理，是否滿足部門單位維持正常運轉的需要。

　　（二）審查部門預算的執行情況

　　1.收入預算的執行情況。一是看被審計單位所有收入是否全部納入機關財務統一核算，有無違規開設銀行賬戶，私設“小金庫”和“賬外賬”，轉移截留收入的問題。二是看其他收入來源是否合法，有無違反國家規定，利用職權亂收費、亂攤派的問題。

　　2.審查支出預算的執行情況。審查支出預算執行的合規性。在核實收支的基礎上，著重審查是否嚴格執行國家財經法紀，對人員支出的審計要看有無自行提高工資標準、濫發獎金補貼的行為；對公用支出要看有無鋪張浪費、濫支亂用等違紀違規行為，招待費支出是否控制在國家規定之內；對項目支出審計要檢查資金撥付是否及時，是否存在一般公用支出擠占挪用專項資金，或管理不力，造成資金損失浪費的問題。審查支出預算的約束力。( )對照部門預算核定的支出標準，按類別分項目審核部門單位的實際支出。

　　對支出超預算的問題，分析支出超預算的原因及其資金來源。看超支原因是單位特殊，標準過低，人員超編，還是人為超標造成的；對短預算的問題，看是否存在預算編制與實際脫節的問題，是否存在批復不足額的問題；對無預算的問題，重點看該項目的程序是否合法合規。審查支出預算編制的科學性和合理性。在審查和分析部門支出預算實際執行情況的基礎上，對其部門預算編制的支出項目和數額的科學性及合理性進行判斷。人員經費是否按政策規定安排到位，有無標準不一，苦樂不均，津補貼未統一編制到部門預算等問題。公用經費標準是否符合部門單位的實際需要，有無編制過低，無法滿足部門正常運轉的問題；項目經費的設置是否合理，是否切合實際，有無項目設立過時，依據不充分，沿襲慣例和超出省級事權范圍的問題。四是納入采購目錄的支出項目是否編入部門預算，有無規避政府采購行為的問題。

　　（三）審查部門預算執行結果的編報情況。

　　看是否嚴格執行一個單位一本預算的規定。年度終了，是否全面完整及時匯總本部門及所屬單位的預算執行情況，各項收支的列報是否符合規定，是否真實反映本部門單位的預算執行情況，有無違規調整收支科目和數額，收入掛往來，虛列支出等影響財務決算真實的問題。

　　八、預計的審計工作起止日期及步驟

　　預計審計時間：××月××日至××月××日

　　第一階段（××月××日至××月××日）審前調查，制訂實施方案。與被審單位座談，搜集被審計單位基本情況和資料，了解其資金來源渠道、支出使用及管理等。根據了解的情況，及時制定審計方案。

　　第二階段（××月××日至××月××日） 查證階段。根據審計方案分工，分頭開展查證工作，重點審查部門預算執行的真實性、合法性。

　　第三階段（××月××日至××月××日） 匯總階段。匯總審計查出的問題，分析產生的原因，針對性地提出改進意見和建議，形成審計報告，提交審計組討論。向被審計單位征求意見后，并適當修改，經審計組組長、審計組所在部門負責人復核后，代擬審計機關的審計報告和審計決定書，送交專職復核機構復核。

　　九、審計組人員及分工

　　（即哪些人審計哪幾個處室的賬務，重點關注哪些審計事項，具體分工情況略）

　　十、編制日期

　　××月××日

中考實施方案 篇10

　　一、監察對象

　　本次效能監察對象是x單位（部門）“八項規定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產經營的管理、服務業務流程。

　　二、效能監察目的

　　通過對“八項規定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產經營的管理、服務業務流程全過程效能監察，健全、完善與改進各項非直接生產經營的管理、服務業務流程制度；促進上下、各業務部門嚴格遵循制度，提高制度執行力；實現各項非直接生產經營支出管理目標和最終績效管理目標，開源節流，降本增效，不斷提升管理效能。

　　三、效能監察總體思路

　　本次效能監察在效能監察領導小組總體領導下，在效能監察工作小組具體實施中，深入x單位，上下密切配合，按效能監察工作流程、效能監察“四性檢查與評價模型”方法，對各項非直接生產經營的管理、服務業務流程進行全面效能監察，對各項非直接生產經營的管理、服務水平提升起到良好的保證和促進作用，充分發揮效能監察對業務管理的再管理、再監督作用。

　　四、計劃實施時間

　　立項時間：20xx年x5x月x25x日，終結時間：20xx年9x月x30x日。

　　五、監察抽樣覆蓋時間范圍

　　六、監察依據

　　1、現行各項非直接生產經營的管理、服務管理制度規定、辦法、工作實施細則。

　　2、制定的考核非直接生產經營的管理、服務績效的管理目標責任書。

　　3、效能監察體系文件，其中作業指導書按體系文件《非直接生產經營的管理、服務業務效能監察“四性檢查與評價”作業指導書》

　　4、國家法律、法規、廉潔從業各項規定要求等

　　七、效能監察范圍與內容

　　1、監察各項非直接生產經營的管理、服務現有管理制度建設的充分性，即根據“八項規定”，看制度措施、辦法是否健全。檢查內容包括：業務決策、執行、監督的崗位與職責設置、業務管理目標、業務過程標準、業務廉潔標準、業務過程相關崗位設置與崗位能力要求、業務風險評審與管理、業務執行制度規定、執行全過程的各環節、業務權限設置、業務復核、業務過程記錄標準格式、業務檢查監督、非相容崗位規定、業務記錄檔案管理要求、業務定期統計報告制度、對業務行為和業務制度的內部監督與糾偏、獎勵、處罰標準等方面，是否在現有制度中均有以上方面的制度規定。

　　2、監察各項非直接生產經營的管理、服務活動管理過程的符合性，即抽取活動記錄樣本，看活動過程是否嚴格執行制度規定。檢查內容是：抽取一定數量的非直接生產經營的管理、服務活動管理過程樣本，檢查實際執行過程是否符合企業非直接生產經營的管理、服務活動過程現有制度各項要求，判斷活動過程按照制度要求執行的符合程度。

　　3、監察非直接生產經營的管理、服務管理結果有效性，即根據預算控制目標，看是否有效控制非直接生產經營的管理、服務支出，實現預算管理目標。檢查內容為：非直接生產經營的管理、服務實際支出和工作效果是否有效實現企業預期的預算目標和管理目標，認證管理結果實際達到業務績效管理目標的有效程度。

　　效能監察范圍與內容清單具體詳見《“八項規定”落實情況效能監察范圍與內容清單》

　　八、監察人員要求及原則

　　1、效能監察領導小組成員由黨政主要負責人、效能監察工作分管領導、監察對象——非直支出業務分管領導、該業務涉及部門和監察部門負責人組成。

　　2、效能監察工作小組成員由監察對象——非直支出業務涉及部門主管和監察部門人員共同組成。

　　3、監察對象——非直支出業務的直接經辦人員回避。

　　4、堅持實事求是、證據支撐原則。

　　5、效能監察工作小組人員在進行工作前，必須經過效能監察“四性檢查（測試）與評價模型”方法專門培訓。

　　九、組織機構

　　1、效能監察領導小組

　　組x長：

　　副組長：

　　成x員：（若干）

　　2、效能監察工作小組

　　組x長：

　　副組長：

　　成x員：（若干）

　　十、小組分工

　　1、效能監察領導小組：負責效能監察領導工作、定期聽取效能監察進展情況，并設你監察建議、決定與報告。

　　2、效能監察工作小組：編寫和執行效能監察方案，編寫建議、決定與監察報告。

　　十一、抽樣與方法

　　本次效能監察樣本獲得均采用統計抽樣方法，測試方法主要采用詢問法與審閱法相結合，按照效能監察“四性檢查與評價”方法進行。

　　十二、其他要求說明

　　十三、附件

　　1、“八項規定”落實情況效能監察范圍與內容清單。

　　2、效能監察文件依據采集清單表。

　　3、效能監察實施節點控制計劃。

　　4、效能監察“四性檢查與評價”日程安排計劃。