6.1兒童節活動策劃實施方案（精選30篇）

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇1

　　活動主題：歡快的六一

　　活動目標：以六一活動為中心，通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等，營造活潑向上的歡快氣氛，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具、選主持人、寫串聯詞。禮品30份，獎品15份

　　活動過程：

　　1、主持人講話導入：

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃;

　　女：六月，是童年的夢鄉;

　　男：六月，是童年的太陽;

　　女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

　　合：深圳福田泰然小學五年級六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

　　2、節目表演：

　　(1) 童話劇表演

　　(2) 樂器合奏

　　(3) 葫蘆絲表演

　　(4) 小提琴表演

　　(5)詩文朗誦

　　3、游戲活動

　　(1)跳繩比賽

　　(2)呼啦圈比賽

　　(3)夾乒乓球

　　(4)搶凳子

　　(5)畫鼻子

　　4、活動總結

　　(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝同學們節日快樂!愿你們在祖國的懷抱里健康成長!

　　(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔; 女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; 男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

　　女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：x小學五年級六一活動到此結束。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇2

　　一、活動主題和宣傳口號：

　　活動主題：

　　1、放飛繽紛五彩理想，實現偉大富強中國夢

　　2、中國夢、少年夢

　　3、童心慶六一、共筑中國夢

　　宣傳口號：“展風采， 慶六一、我健康、我快樂”

　　二、活動目的：六月一日是全世界兒童的節日，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給同學們一次表現自我、樹立自信的機會，同時，也為了展示我縣素質教育取得的豐碩成果，結合以上情況，特準備開展主題為“ ”的活動

　　三、活動時間：

　　前期宣傳時間：X月X日——X月X日

　　節目錄制時間：X月X日X時

　　節目播出時間：X月X日—X月X日

　　四、活動地點：縣圖書館二樓報告廳

　　五、參加人員：全縣各中心校師生代表、家長等

　　六、節目要求：

　　1、節目選材：緊緊圍繞活動主題，以反映“六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。

　　2、儀表：表演服裝根據實際情況自行解決，要求服裝能體現節目的內涵和意義。

　　3、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　七、活動宣傳優勢：

　　眾所周知，每年的六月一日是國際兒童節，孩子是祖國的未來，更是一個家庭中被圍繞消費的群體。通過這樣的一場活動也將會為商家提供一次大型促銷、宣傳的機遇。本次活動一共有3大宣傳優勢：

　　1、主流媒體搭臺，眾多新媒體參與，宣傳力量空前強大。本次活動將以金鄉電視臺生活頻道名牌欄目《百姓大舞臺》為主體。同時借助金鄉廣電網等網絡平臺、微金鄉等微信平臺、LED車載廣告、廣播電臺等新媒體宣傳形式展開宣傳，將在全縣范圍內覆蓋活動信息以及商家概況。

　　2、創意宣傳。活動期間將會為商家量身設計宣傳方式，突出產品特色，互動觀眾一同參與。從而在活動中達到促銷、宣傳的效果。(這個想著以具體商家為基礎，比如活動前期向小學生印發邀請函，

　　附帶商家廣告。在活動現場一樓設置展位，觀眾由兩邊展臺進入會場。在節目中插入廣告等)

　　3、廣告回報力度空前。在本次活動期間，金鄉電視臺生活頻道特推出了超值優惠回饋活動。除等額返還廣告費用外，還將在活動前后贈送硬廣、專題報道、創意廣告等宣傳方式。超值優惠，不容錯過!具體方式參照第八條活動招商。

　　八、活動招商

　　本次慶六、一國際兒童節大型文藝演出涉及范圍廣，影響力空前。為進一步提高活動整體質量，同時為商家提供一個合作平臺，現本場大型文藝匯演將面向全社會招商。招商標準及回報方式如下：

　　1、活動冠名：70000元。作為本場活動的冠名方，將享受到以下優惠：①、整場活動中予以冠名，即“”杯六、一兒童節大型展演活動、并在活動現場予以產品宣傳。②、活動宣傳前期至播出(約20天時間)贈送30秒畫面廣告 ，每天不低于10次。(折合廣告費參考價：X元)③、在《蒜鄉播報》、《七彩少兒》、《消費擋不住》、《翻牌大開獎》等節目中贈送相關報道，(參考價值約X元廣告)。④、在金鄉電視臺生活頻道、影視頻道贈送70000元廣告。廣告類型商家自選。

　　2、活動贊助：50000元。作為活動贊助方，將享受到以下優惠：①、活動現場涉及到相關產品宣傳。②、在金鄉電視臺生活頻道、影

　　視頻道贈送50000元廣告。廣告類型商家自選。③、在《七彩少兒》、《消費擋不住》、《翻牌大開獎》等節目中贈送相關報道。

　　3、活動協辦：30000元。作為活動協辦方，將享受到以下優惠：①、在金鄉電視臺生活頻道、影視頻道贈送30000元廣告。廣告類型商家自選。②、在《七彩少兒》、《消費擋不住》、《翻牌大開獎》等節目中贈送相關報道。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇3

　　六一到了，這是孩子們的節日。在這個充滿歡聲笑語的季節讓我們拋開不悅，用心陪伴孩子們度過這個讓他們期盼已久的節日。讓我們喚起童心攜手孩子們一同走進他們的世界，嬉戲間孩子們可愛天真的笑臉、憨趣幽默的表情將是留給我們最最難忘的記憶。借此龍灣戴斯商務酒店特為小朋友準備一場豐富多彩的主題活動！

　　活動具體安排

　　時間：20xx年06月03日（周日）

　　地點：酒店大堂外停車場

　　人數：預計40人

　　內容：含小吃、甜品、氣墊城堡、手工制作。

　　主題：繽紛六月童趣無限

　　一、宣傳策劃及準備工作

　　1.制作宣傳海報

　　2.05月24日前將宣傳海報擺放完畢，跟進參加兒童人數。

　　3.05月25日確認手工制作物品及獎狀樣式

　　4.05月30日所有物品全部到貨。

　　二、活動總體安排

　　08：30—10：00前期準備工作

　　10：00—10：30兒童及家長進場自由活動

　　11：40酒店咖啡廳用餐

　　三、獎項策劃

　　獎項設置

　　1、創意獎（5歲以下兒童橡皮泥比賽、涂色比賽）獎品：鉛筆盒

　　2、制作獎（5歲-12歲兒童拼裝玩具比賽）獎品：拼裝模型

　　四、活動預算

　　1、餐飲直接成本：30×40＝1200元

　　2、手工制作物品：700元（橡皮泥、涂色、拼裝玩具、氣球）

　　3、酒店獎狀成本：5X40=200元

　　費用及成本：2100元

　　五、各部門分工：

　　1.市場銷售部

　　1）活動總體安排、協調工作；

　　2）設計宣傳海報；

　　3）手工制作樣品定制

　　4）確認參加兒童人數

　　5）活動當日主持人工作

　　6）聯系氣墊城堡

　　2.財務采購部

　　負責采購手工制作物品、氣球。

　　采購清單：1、彩色橡皮泥5套

　　2、鉛筆盒10套

　　3、氣球100個

　　4、拼裝玩具10套

　　3.餐飲部

　　1）小吃及甜品備餐工作；

　　2）準備活動音響設備及兒童音樂；

　　3）準備礦泉水；

　　4.客房部

　　1）保潔工作；

　　5.安保部

　　1）車輛疏導；

　　2）安保工作；

　　6.工程部

　　負責取送及搭建氣墊城堡工作。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇4

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題及口號

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活動安排

　　1、活動時間20__年_月_日

　　2、活動地點：__超市門前

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師

　　4、總策劃：園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持

　　四、活動流程

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)

　　(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　六、活動方案及具體時間安排

　　(一)慶祝大會

　　1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　2、園長講話和領導發言

　　(二)幼兒文藝匯演本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

　　1、文體節目表演

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。

　　(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　2、禮儀小品

　　(1)目的：通過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

　　(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

　　3、超級變變變

　　(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

　　(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

　　4、教師和家長助興表演

　　(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

　　(2)要求：表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇5

　　一、活動背景

　　每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的。孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

　　三、活動時間

　　5月31日14：30-16：30

　　四、活動對象

　　小學全體老師，學生及家長

　　五、活動流程

　　(一)活動前期：召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。組織活動的開展及組織機構如下：

　　①電機組：

　　負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

　　②獎品準備組

　　負責統計獎品數量、名次、發放對象

　　③安全管理組(有節目及任務的除外)

　　負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

　　④主持人

　　準備主持臺詞并現場主持

　　⑤宣傳活動組

　　做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

　　⑥評比組

　　負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送⑦后勤組可適當協調，交換負責后勤工作

　　⑧場地布置組

　　負責場地桌子的布置、收放

　　⑨六一活動總負責人

　　負責指導各小組的各項活動內容

　　(二)活動進行階段：

　　活動正式開展，主要形式如下：

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇6

　　__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的'六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月_日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月_日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動形式：

　　1、發展新隊員。

　　2、文藝匯演活動。

　　五、活動時間：

　　__年6月1日。

　　六、活動地點：

　　學校操場。

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、組織形式

　　以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、xx月xx日擬訂方案；

　　2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目，并進行編排；

　　3、xx月xx日學校進行各班節目的編排指導工作；

　　4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作；

　　5、xx月31日下午進行六一活動的彩排；

　　6、六月一日下午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　（一）慶六一征文活動

　　1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《報》上出版，并擇優向《晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：xx月xx日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　（二）慶六一（圖畫）手抄報展

　　1、設計時間：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三至五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）

　　4、作品上交時間xx月xx日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　（三）慶六一書法展

　　1、活動時間：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

　　4、作品上交時間xx月xx日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　（四）慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。

　　2、活動地點：學校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、xx月xx日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；xx月xx日下午第二節課后在操場進行彩排。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇8

　　一、活動由來

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，__餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時__將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高__在北京的美譽度，吸引更多的家庭來__消費，讓家長和小朋友們來__餐廳分享美食、體驗快樂。

　　二、活動時間： 6月1日 ---6月5日

　　三、活動主題： 歡樂童年 精彩無限

　　四、活動內容：

　　屆時，__餐廳策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

　　(一)前來__就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

　　(二)聯動促銷：

　　活動一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到__餐廳燕莎店就餐者 9 折優惠(不含酒水服務費)。

　　活動二、6月1日——6月5日活動期間，帶兒童來__餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

　　五、活動宣傳：

　　1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

　　2、視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

　　六、費用預算：略

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇9

　　一、活動要點

　　◆活動目的：提高售樓部人氣、邀約意向客戶促成成交，宣傳目前營銷政策; ◆活動時間20__年5月31日星期天下午2:00整;◆活動地點：__項目售樓部;

　　◆活動對象：__項目及YY項目的來訪客戶、已成交客戶，客戶親屬孩子等;

　　二、六一到訪客戶數量預測

　　邀約客戶對象：20__年3月份—20__年5月份的來訪客戶，成交客戶。

　　1、__項目到訪量預測

　　50%，來訪客戶到訪率按照20%進行測算，到訪客戶約65批左右。

　　2、YY項目到訪量預測

　　來訪客戶到訪率按照20%進行測算，到訪客戶約20批左右。

　　__項目及YY項目六一兒童節活動日到訪總量約85批客戶。

　　三、活動(游戲)內容

　　1、兒童手工串珠游戲

　　所需道具：串珠及繩子，桌椅。

　　所需數量及費用：每一盒的尺寸：19.3cm_13.3cm_2.3cm，每一盒約300粒珠子，約需6盒，共1800粒珠子。每盒30元左右，合計180元。2、兒童手工制作游戲

　　所需道具：畫板、自帶粘性的顏料。

　　所需數量及費用：每個兒童2個畫板，2帶8色顏料，按照50個兒童測算，需畫板100個，顏料100袋。畫板4元/個，顏料2元/袋，合計600元。3、砸金蛋得獎品

　　一獎品：房款代金券3000元，1張(可用于__項目、YY項目); 二等獎：房款代金券20__元，2張(可用于__項目、YY項目);三等獎：房款代金券1000元，3張(可用于__項目、YY項目); 參與獎：食用油1桶，10桶(已有)，無獎品的金蛋可放入糖果;

　　所需金蛋數量及費用：100個，簽到的客戶即可參與砸金蛋。12cm的金蛋，每個3元，合計300元。

　　四、推廣內容

　　1、老帶新政策宣傳

　　簽到時向客戶發放老帶新宣傳頁、活動期間主持人宣傳老帶新政策。2、首付10%政策宣傳、戶型贈送面積講解

　　簽到時向客戶發放新折頁(折頁包含首付10%政策，贈送面積講解)、活動期間主持人宣傳首付10%政策，面積贈送政策。

　　3、活動當天購房97折后還可99折(代金券可同時使用，特價房不享該政策)。

　　五、準備工作及崗位安排

　　1、__項目準備工作

　　2、YY項目準備工作

　　3、崗位安排

　　售樓部前臺簽到領取宣傳資料 持沙畫或串珠成品參與砸金蛋游戲獎品登記。 整個活動過程，均伴隨置業顧問的講解與殺客。 七、物料統計及費用預算

　　以下是本次活動所需物料及費用統計

　　20__年5月21日

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇10

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(、)

　　3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(、)

　　4、宣傳發動、組織。(、)

　　5、后勤保障。()

　　6、獎品書寫。()

　　7、攝影、電影播放。()

　　8、趣味運動會。(、)

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

　　(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

　　(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

　　(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

　　(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：(起點)、(終點)

　　裁判員：、 、

　　六、卡拉OK比賽評委

　　組長：

　　組員：、 、

　　七、大門值勤：王臣貴、劉景云

　　八、校醫、衛生：

　　九、注意事項

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　十、備注

　　1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

　　方案三：六一兒童節活動策劃

　　歡度童年 擁抱快樂 放飛夢想

　　一、活動背景

　　每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。

　　三、活動時間

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活動對象

　　小學全體老師，學生及家長

　　五、活動流程

　　(一)活動前期：

　　召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

　　組織活動的開展及組織機構如下：

　　① 電機組：

　　負責音響設備的`調試及音樂控制、攝像

　　② 獎品準備組

　　負責統計獎品數量、名次、發放對象

　　③安全管理組 (有節目及任務的除外)

　　負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

　　④主持人

　　準備主持臺詞并現場主持

　　⑤宣傳活動組

　　做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

　　⑥評比組

　　負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

　　⑦后勤組

　　可適當協調，交換負責后勤工作

　　⑧場地布置組

　　負責場地桌子的布置、收放

　　⑨六一活動總負責人

　　負責指導各小組的各項活動內容

　　(二)活動進行階段：

　　活動正式開展，主要形式如下：

　　環節一：歡度童年 擁抱快樂

　　節目單：(見附件)

　　環節三：放飛夢想

　　(三)活動后期

　　由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

　　九、活動注意事項 1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。。

　　4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

　　5、加強責任心，確保無事故。

　　方案四：六一兒童節活動方案

　　一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

　　2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

　　三、活動內容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準備：

　　1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學校準備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

　　3、班級準備：

　　各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

　　各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

　　各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

　　教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

　　場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：

　　活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

　　篇五：六一兒童節活動方案

　　“六一”創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

　　活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!

　　【活動目標】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

　　3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

　　【活動準備】

　　1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　8:00——8:20園長致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：

　　捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

　　摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

　　抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

　　10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇11

　　活動目標：

　　1、培養孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。

　　2、通過活動為家長提供相互交流的平臺，豐富家長的育兒經驗，促進親子關系。活動時間：20__年4月18日上午9：00——11：00

　　參與人員：園內家長及孩子

　　場地安排：幼兒園進門后的空地

　　活動流程：

　　家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園

　　具體安排：

　　一、”__小書屋”(班級圖書分享)

　　負責人：各班班主任

　　1、在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標準，形狀及長短可根據設計調整)，及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現，自己班級先設計。

　　2、按場地安排，每班有一塊固定區域。在區域內，各班負責布置自己的書屋：

　　(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區域明顯的地方;

　　(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

　　(3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。

　　3、每班設計自己班級的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。

　　4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

　　5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

　　二、大環境

　　1、宣傳板塊

　　負責人：林麗云及相關老師

　　(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

　　(2)活動流程介紹

　　2、”親子讀書吧”

　　物品準備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯

　　位置：幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

　　布置：留言板、背景板、關于閱讀的名人名言板(負責人：___老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇12

　　一、活動時間

　　5月31日上午(如果下雨再另行安排時間)8：10

　　二、活動地點

　　_小學操場

　　三、活動主題

　　“放飛童年夢——我的中國夢”

　　四、活動組織

　　組長：_

　　副組長：_

　　策劃：_

　　音樂、音響(各個節目及環節的音響設備調試、擺放)：_、家長志愿者

　　LED、攝像、照像：_(入隊儀式和頒獎的全程攝像，及各個活動的照像)

　　校園布置、宣傳海報：家委會、美術組、家長志愿者

　　場地布置、班級區域劃分：體育組(慶祝活動前一天下午指揮各班將椅子在各自區域放好)

　　班級布置：各班自行組織。

　　以慶“六一”為主題，出好班級黑板報;內容還包含“放飛童年夢——我的中國夢”。班級教室進行慶六一的節日氣氛布置。5月31日前完成。

　　醫務：_(特別準備好預防中暑藥品)

　　主持人訓練：_

　　主持人：_(師)、_(家長)、_(生)、_(生)

　　禮儀訓練：_

　　新聞撰寫：_

　　五、活動安排：

　　1、黃校長致辭

　　2、家委會代表致辭

　　3、一年級第二批新生入隊儀式

　　4、六一頒獎

　　5、文藝匯演

　　6、親子趣味活動

　　具體安排：

　　(一)、一年級新生入隊儀式

　　負責人：一年級班主任、一年級副班主任

　　過程：

　　校長六一致辭。

　　唱隊歌

　　大隊輔導員宣讀新隊員名單

　　隊員代表為新隊員佩戴紅領巾

　　大隊長代領宣誓

　　參與的學生人員：一年級新隊員104人、五年級老隊員代表78人(五1班26人，五2班25人，五3班27人)、六3班老隊員代表24人(請五、六年級代表盡量用本班的女同學)

　　(二)、六一頒獎

　　負責人：_

　　班級之星(學習、進步、勞動、文明、才藝、守紀之、禮儀、助人)每班類4人

　　參與學生：各班2個領獎代表44人、頒獎禮儀隊員6人。

　　(三)、文藝演出

　　負責人：_

　　節目單：

　　1、群舞：紅紅火火中國夢(喻小燕)

　　2、群舞：《雄鷹展翅》(劉娟)

　　3、三獨比賽精彩片斷大串燒(楊程茗)

　　4、低年級手風琴串燒：鈴兒響叮當、瑪麗有一只小羊羔、劃船曲(丁宇琪)

　　5、手風琴齊奏：雪絨花(白卓靈)

　　6、四年級手風琴串燒：少年先鋒隊隊歌、西班牙斗牛士(白卓靈)

　　要求：

　　1、5月27日將音樂發音樂負責人曾亞湘。

　　2、每個節目排練老師為本節目負責人，組織好學生有序上下場(左上右下)。

　　3、每個節目需化妝、穿演出服上臺表演。

　　六、彩排時間：

　　5月29日下午2：55(如果下雨再另行安排時間)

　　彩排要求：

　　1、家長主持人參與彩排。

　　2、由于參與的人數多，所以請各環節的負責老師及一年級班主任有效進行組織。也請各位在參與活動學生班級上課的老師在聽到訓練的廣播通知后，能即時的把學生放到操場。

　　2、各班還上報一名代表領取本班所有班級之星的獎狀

　　七、親子游藝活動(后附活動方案)

　　活動要求：

　　1、活動當天大、中隊輔導員、全體少先隊員佩戴紅領巾(親子趣味活動環節可取下)。

　　2、家長、老師自備解渴水。

　　3、為體現對演員、活動人員尊重，所有參與人員活動全程不得打傘，請自備好防曬用品(帽子、防曬霜等)。

　　4、老師、家長著運動裝(演員、主持人除外)。

　　5、請每位家長自帶一個小板凳。

　　6、提醒每位同學一定一份禮物當天送給家長。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇13

　　為提高廣大幼兒園教師的綜合素質，促進教師專業發展，推進教師職業生活方式的轉變和學習型組織建設，根據《____區教育系統全員讀書工程實施方案》，制訂區幼兒園教師讀書活動方案。

　　一、活動目標

　　1、通過實施讀書工程，創設良好的學習研究環境，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。

　　2、使教師提高理論修養，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。

　　3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內涵式、人文化發展，提高辦園品位。

　　4、完成“普陀區教育系統全員讀書工程”規定的教師讀書任務。

　　二、活動主題

　　浸潤書香，幸福人生

　　三、參加對象

　　全區幼兒園教師。

　　四、必讀書目

　　A、《幼兒園一日生活環節的組織策略》作者____________

　　B、《。幼兒園區域活動的實踐與探索》作者______

　　C、《教師的詩意生活與專業成長》作者______

　　D、《幼教與教師》作者______

　　備注：中心、實驗幼兒園及鄉鎮中心幼兒園必讀A、B、C、D四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。

　　五、主要活動

　　1、20____年11月制訂《普陀區教育系統全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》，確定20____年全區幼兒教師必讀書目。

　　2、20____年12月中、下旬各幼兒園制定讀書計劃，并采購書籍。

　　3、20____年6月，各園結合《幼兒園一日生活環節的組織策略》、《幼兒園區域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會，并以幼兒園博客為載體，將教師心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時各園精選優秀的讀書心得上傳至__網幼教版面的論壇一欄。

　　4、20____年11月區級結合《教師的詩意生活與專業成長》、《幼教與教師》組織一次教師優秀讀書心得的交流活動，并總結20____年各園教師開展讀書活動經驗，部署下一年度讀書任務。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇14

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：在陽光下成長

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　總策劃：

　　成員：全體老師

　　四、組織形式：以班級為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、3月26日擬訂方案;

　　2、3月31日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排;

　　3、5月19日學校進行各班節目的編排指導工作;

　　4、5月20日至5月29日做好各項準備工作;

　　5、5月29日下午進行六一活動的彩排;

　　6、5月30日上午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間：5月19日——5月21日

　　2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗(_負責)

　　3、活動的具體要求和做法：

　　要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

　　學生寫完后，各班級語文老師選取2篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優在校廣播站播出。

　　4、交作文時間：20_年5月22日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(二)慶六一(圖畫)手抄報展

　　1、設計時間：5月26日至28日。

　　2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。

　　3、活動的具體要求和做法：

　　要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

　　(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

　　4、作品上交時間5月29日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　(三)慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：5月30日下午。

　　2、活動地點：學校操場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、5月19日前由班主任上報節目;5月21日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月29日12：30在操場進行彩排(從低到高)。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

　　6、具體情況聽領導統一安排。

　　七、聯歡會具體活動安排

　　一、流程

　　1、校長致六一獻辭;

　　2、新隊員入隊儀式

　　3、文藝演出開始

　　4、活動結束

　　5、頒獎儀式

　　二、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領巾。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　三、節目組評委：

　　評委：(組長)

　　成員：

　　要求：現場評分、客觀公正。(_匯總、報送評選結果)

　　四、演員化妝：

　　各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)

　　五、其他工作

　　1、做好活動用品及獎品的采購(_)

　　2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(_)。

　　3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發言稿(x)

　　4、獎狀書寫人(_)

　　5、新隊員入隊儀式中，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴

　　6、舞臺會場布置(_)

　　六、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇15

　　一、活動目的：

　　每年的六一際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造。

　　二、活動時間：

　　5月31日——2日

　　三、活動主題：

　　好少年

　　四、活動內容：

　　1、米蘭杯及繪畫比賽綠色家園

　　為了慶祝六一兒童節心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到量販或各分店服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至量販顧客服務臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優秀獎。

　　優秀獎分年齡段：3歲組繪畫10名征文5名

　　7歲組繪畫10名征文5名

　　頒獎儀式：

　　6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到和x公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。

　　2、6元多一件

　　5月31日2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到量販、分店服務臺還可獲得。

　　3、六一節送一

　　5月31日2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------

　　4、少年兒童才藝秀

　　參賽方式：

　　（1）5月1日30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。

　　（2）少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等

　　您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內容。

　　（3）比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。

　　初賽：小組入圍獎5名

　　小組參與獎10名

　　決賽：一等獎1名二等獎1名

　　三等獎1名優秀獎2名

　　巨星獎1名最佳才藝獎1名

　　最佳上鏡獎1名最佳氣質獎1名

　　5、小巨星文藝表演出場

　　6月1日晚，聘請優秀少兒演出團體，現場展示未來巨星

　　6、米蘭聚焦你金色童年

　　凡5月31日2日，在量販或分店一次性購物滿61元的'小朋友，現場免費贈送漂亮寶貝攝影藝術照一張。

　　7、聰明寶貝大比拼

　　參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到量販服務臺

　　活動時間：.5.1030

　　內容：注意時間！米蘭在尋找聰明寶貝快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿啊！

　　聰明獎1名

　　一等獎1名

　　二等獎3名

　　三等獎5名

　　入圍獎18名

　　8、慶6.1送6月1日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止

　　9、米蘭杯兒童智能運動趣味比賽（5月31日6月2日）晚20：00

　　活動內容：1、健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童。

　　2、運動寶寶跳繩比賽（61名）15歲以下的兒童。

　　3、機靈寶寶穿衣比賽（61名）6歲以下的兒童。

　　參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　說明：參與米蘭杯兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年一領取精美禮品一份。

　　10、六一商品

　　11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數量）。

　　設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

　　活動時間：6月1日晚20：00

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇16

　　一、活動時間：20_年6月1日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點：中心校。

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織：

　　總策劃：熊正所

　　副總策劃：仲秋

　　執行策劃：楊勝利盛磊董自廣仲啟云

　　項目負責：

　　仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

　　肖增傳：獎品的準備、頒發等。

　　張志鴻：攝像、錄像。

　　徐恒余：音響、節目背景音樂播放。

　　韋學余：校園安全、學生安全。

　　五、活動內容：

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　A、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　B、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　C、節目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇17

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，六一活動方案如下：

　　六一兒童節活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　六一兒童節活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放

　　六一活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　六一兒童節活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

　　b、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

　　c、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　b、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的：通過開展“小能人比賽”，

　　培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　　（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

　　b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

　　c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

　　（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　六一活動時間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

　　5月26日：巧手兒比賽；

　　5月27日：小能人比賽；

　　5月30日：巧嘴兒比賽；

　　6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇18

　　活動時間：6月1日 活動時間一天 上午9：00--12：00

　　比賽內容：廣播操比賽，合唱比賽。 下午：2：00--5：00

　　比賽內容：文藝比賽

　　比賽地點：校籃球場

　　參加人員：全校師生

　　領導組：

　　組長：夏

　　副組長：王 張 羅

　　成員：全校教職員工

　　主持人：張 鄧

　　一 活動內容：

　　1 校園廣播體操比賽

　　2 合唱比賽

　　4 文藝比賽

　　二 活動名次設置：

　　1校園廣播操比賽分別設第一名 第二名 第三名各1名

　　2 合唱比賽設第一名 第二名 第三名各1名

　　3 文藝比賽設第一名1名 第二名2名 第三名3名

　　三 活動具體實施方案：

　　開幕式：

　　軍鼓隊 腰鼓隊 彩旗隊 學生入場

　　大會進行第一項：升旗儀式

　　大會進行第二項：鳴炮慶祝，請各位領導裁判上臺就坐

　　大會進行第三項：領導講話(校長王鑫講話)

　　大會進行第四項：校少先隊負責人講話(羅琳講話) 少先隊員代表講話

　　大會進行第五項：新隊員入隊宣誓儀式

　　大會進行第六項：學生退場

　　大會進行第七項：宣布比賽正式開始

　　頒獎儀式及閉幕儀式：

　　大會進行第一項：請獲獎班級和個人上臺領獎

　　大會進行第二項：請學校領導至閉幕詞

　　大會進行第三項：宣布“六一”活動結束

　　四 本次活動相關工作及人員安排：

　　1會場維持：

　　組長：夏

　　成員：王 陳 崔 陳

　　2記分員：錢

　　3記錄員：吳

　　4音響師：徐

　　5攝影師：何

　　6 評委：體育組全體老師

　　7 活動(前后)后勤組：辦公室工作人員

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇19

　　一、活動意義：

　　“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

　　二、活動時間：

　　xx年5月31日下午

　　三、活動地點：

　　各班級教室。

　　四、活動內容及程序：

　　1、全校集中。

　　2、簡短開幕式。

　　地點：操場。

　　主持人：趙林和，林元秋

　　五、活動策劃及負責老師

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　后勤指揮：

　　安全組：

　　攝影：

　　各項目負責老師：

　　六、活動要求及注意事項：

　　1、以校為單位開展游園活動，學生可自由參加喜歡的游園活動項目。

　　2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

　　4、在游戲過程中注意學生安全。

　　5、隨機應變，隨時調整游園的地點或順序等，確保游園活動順利進行。

　　6、活動結束，各班清理負責公區。

　　七、準備工作：

　　1、布置有歡慶氣氛的校園環境（各班級負責）

　　2、負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動所需物品。

　　3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。

　　4、各班請在本周內填寫好《具體項目安排表》中的“游園項目”，以便統籌安排。

　　八、具體項目安排表

　　一年級負責人：

　　游戲名稱：夾蛋珠

　　游戲規則：1、

　　5人一組，排成一列，在水中夾蛋珠，誰先夾到10個獲勝。

　　2、一人只準參加1次。

　　二年級負責人：

　　游戲名稱：搶椅子

　　游戲規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數為8人。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　三年級負責人：

　　游戲名稱：穿越

　　游戲規則：身體不能靠在桌面上，手要離瓶口五厘米。投進三個或者兩個瓶子才有獎品，投進一個瓶子者無獎品。

　　四年級負責人：

　　游戲名稱：“掌上明珠”

　　游戲規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著線路走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。

　　五年級負責人：

　　游戲名稱：吹蠟燭

　　游戲規則：每次參加6人。主持人準備好6支蠟燭，離參賽者15厘米遠。主持人提出問題，參賽者需要用答案去吹滅蠟燭。不能用身體的其他部分去熄滅蠟燭，回答錯誤則視為失敗。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇20

　　迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的"六一"國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。

　　一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節日的祝福并提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班干"、"優秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下：

　　"三好學生"96名"優秀班干"：32名"優秀少先隊員"：96名"優秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。

　　二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶祝活動的文藝節目共計16個，各中隊準備充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地小學的素質教育成果。

　　三、游園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

　　這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

　　在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇21

　　一、活動時間：__年5月31日

　　二、活動人員安排：

　　組 長：劉__

　　副組長：余__

　　化 妝：余__

　　攝 影：施__

　　廣 播：徐__ (會場布置)

　　大會主持：學生主持4名 余__

　　安全及紀律：五(2)中隊教師及三名學生

　　三、具體內容及安排

　　(一)全校慶祝大會(上午8點半——10點半)

　　1、升旗。

　　2、新隊員入隊。(1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊，3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。)

　　3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天，走進陽光”

　　4、紅領巾相約中國夢”的主題活動

　　主題：中國夢，我的夢。

　　其中征文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項，五(1)班主題征文，五(2)詩朗誦，六(1)說夢想，六(2)講故事。

　　主題征文要求：選定一名學生寫作文，如寫我的夢想，或是我會為我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關于暢想中國未來的發展等，自由命題，并由本班老師指導朗誦。

　　詩朗誦要求：選1-2名學生，詩歌主題“紅領巾相約中國夢”，題目不限。并由本班老師指導朗誦。

　　說夢想要求：選出10--15名學生，每個學生暢談自己的夢想，表演時可配上背景音樂。

　　講故事要求：選定1名學生，可講解生動感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和從高精神。

　　5、少年宮大合唱。

　　要求：進行合唱上下場排練，請王__老師負責組織合唱隊的學生，以排為單位從舞臺左側依次上臺，合唱要求統一著裝，。輔導員組織好本班學生在指定的位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。

　　6、少年宮體育隊籃球運球展示

　　7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加

　　8、美德少年頒獎。(注：書法和繪畫要求由少年宮美術組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。)

　　(二)分班慶祝活動(10點半——12點)

　　請各班輔導員老師提前做好相關準備。(分班慶祝活動的形式可以多樣，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在ppt、黑板上寫出主題名稱。)

　　(三)各班組織看電影(午飯后直至2點半)

　　電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好，把電影名稱報給我。

　　四、慶祝活動結束，2：50按時集中放學。

　　另外：活動內容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇22

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，我園的“六一”兒童節將從——xx日這時段，以“中國傳統和環保”等為主題穿插系列活動，結合“感恩教育、能力培養、體游運動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進行的活動，現把x月xx日下午廣場式表演制定方案如下。

　　活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

　　2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

　　3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

　　4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　活動時間：20xx年x月x日下午4：00——4：45分

　　活動對象：小小班級全體幼兒、教師、家長

　　活動主持：xx老師（小小a班老師）

　　音響準備：xx老師

　　活動地點：幼兒園天臺

　　活動準備：每人氣球x個、尾巴每人x條。

　　活動過程：

　　一、進場部分

　　小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優美的音樂，踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

　　二、節目表演

　　1、歌表演《笑一個》

　　2、體操表演《世界真美好》

　　3、誦讀《三經》：人之初————天地人

　　4、古詩聯唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》

　　5、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》

　　三、親子表演

　　歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。

　　放松部分：《我愛我家》。

　　親子游戲：踩氣球、揪尾巴。

　　結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇23

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮;舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

　　二、活動主題：

　　慶祝“六一”兒童節暨發展新隊員、表彰優秀隊員大會。

　　三、活動內容：

　　1、進行優秀少先隊員的表彰，各班將受表彰學生名單于5月22日前上報校長室。

　　2、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部。

　　3、以班為單位，各中隊自主開展活動。

　　四、活動形式：

　　1、學校統一表彰一學年以來表現優秀的少先隊員。

　　2、發展新隊員。

　　五、活動時間：

　　___年6月1日。

　　六、活動地點：

　　落筆小學操場內。

　　七、參加人員：

　　全體師生及職工。

　　八、組織機構：

　　組長：__

　　副組長：__

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇24

　　一、指導思想

　　根據保亭縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“陽光下成長”

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統

　　籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式

　　聲樂組

　　1、小合唱或表演唱：人數不超過15人(含伴奏)不設指揮，不得伴舞。

　　2、合唱：指揮1人(須本班學生)。

　　群舞：人數不超過36人。

　　朗誦節目：作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗誦文稿。

　　由老師和學生共同創作編排(每組節目形式只能編排一個)。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

　　5、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節目的總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

　　六、時間、地點安排

　　地點：學校內操場

　　抽簽時間：5月26日

　　彩排時間：5月28日下午第三節課

　　演出時間：5月29日 星期五 8時00分

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇25

　　活動名稱：

　　迎“六一”超市企劃方案

　　活動目的：

　　借此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高。該活動內容采取以短、平、快的`活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性與參與性，并將產生較好的群體效應。

　　活動評估：

　　該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的`促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

　　活動時間：

　　六一兒童節當天

　　活動內容：

　　屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的XX年兒童節。

　　a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

　　童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現場拍照一張。

　　b：“歡度六一”作文接力活動

　　也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

　　寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

　　雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠。活動結束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇26

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間：

　　20__年5月15日至6月1日—(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點：

　　三、活動主題：

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織：

　　總策劃：吳灼朝

　　副總策劃：鄭惠華陳芝鈴謝仙貴

　　執行策劃：雷廷華

　　項目負責：

　　雷廷華：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、攝影系列評優活動;

　　畢若洪：卡拉OK比賽

　　劉昭彰：慶“六一”書畫展;

　　五、活動內容：

　　1、少先隊活動：

　　①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰“三好生”“優秀少先隊員”“好孩子”“先進輔導員”“優秀幼兒教師”等先進個人

　　2、系列評優活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報系列評優活動。

　　3、卡拉OK比賽：

　　以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，歌曲要求健康向上。

　　4、游藝活動：

　　①以慶“六一”為主題的游園節目，如24點小玩家、貼鼻子、投飛鏢、夾彈珠、吹蠟燭、小貓釣魚、謎語不倒翁、踢毽子等;

　　②以慶“六一”為主題，出好班級黑板報。

　　六、活動安排：(預定)

　　5月15日紀念改革開放30周年講故事比賽：

　　5月18日評選紀念改革開放30周年優秀征文

　　5月21日評選紀念改革開放30周年優秀手抄報及攝影作品

　　5月25日評選中心小學級“三好生”“優秀少先隊員”“好孩子”“先進輔導員”“優秀幼兒教師”等

　　5月31日卡拉OK比賽

　　6月1日早上8點書畫攝影展，表彰大會

　　6月1日早上10點

　　1、“歌聲獻給祖國”：當天上午10：00—11：00，中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目。屆時將播放國歌，隨后還將播放適合少年兒童歌唱的愛黨、愛國歌曲，全省各中小學少先隊組織要組織全體少先隊員舉行升國旗儀式，并同唱這些歌曲。

　　2、“歌聲伴我成長”：當天上午11：00—11：30，中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節目，播出新中國成立以來不同時期的少年兒童愛黨、愛國歌曲。全省各中小學少先隊組織，以少先隊中隊為單位組織少先隊員收看節目并共同歌唱。

　　3、“歌聲背后的故事”：當天晚上20：00—21：00，中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放廣為傳唱的愛黨、愛國歌曲通知少先隊員在家收看節目。

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇27

　　一、

　　指導思想

　　一年一度的六一兒童節是少年兒童最隆重的節日，通過“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立__周年，通過開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來展現我們隊員的風采，激發愛國情感。

　　二、活動主題

　　“紅歌嘹亮，唱響校園”。

　　三、活動細則：

　　1、時間：5月31日上午8：00-11：00

　　2、合唱內容：以班級為單位組隊，共17隊，1-2年級參賽曲目為校歌，3—5年級參賽曲目為校歌及紅色經典歌曲共2首，六年級參賽曲目為紅色經典歌曲1首;

　　3、邀請好家長(每班1位)參加;

　　4、人員分工：

　　各班領隊：班主任合唱指導：端曉紅趙磊廣播：朱明

　　出場調度：唐建國退場調度：胡金保場記：蔣媛

　　主持：馮鸝(教師)、晉薇(學生，五(1)班);

　　5、評比：設置一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，紀念獎11個，同時獎勵班主任;

　　6、伴奏：校歌由學校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;

　　四、活動程序：

　　1、鼓號隊奏樂

　　2、宣布活動開始

　　3、介紹來賓

　　4、入隊儀式

　　5、為國教子好家長表彰

　　6、先進班集體、三好生、單項標兵表彰

　　7、十星表彰

　　8、各級各類獲獎表彰

　　9、“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽

　　10、頒獎

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇28

　　[指導思想]：

　　20__年是山東省素質教育年，在大力推進素質教育的行列中，授田英才學園始終走在素質教育改革的最前沿。在新學期學校推行的學科建設活動中，我們美術學科秉承學園的優良傳統，以人為本，關注教師的發展，關心學生的成長，以思想建設為出發點，努力打造優秀的教師和學生團隊，為教師和學生美術素養的發展搭建平臺。經過半個多學期的經營，美術學科組在各方面都取得了優異的成績，先后組織參加了全國少兒環保創意大賽，全國星星河少兒書畫大賽，今天在此基礎上，為慶祝20__國際六一兒童節，展示美術學科組老師和同學們的藝術風采，為節日增添快樂的氣氛，特舉辦授田英才學園“20__慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。

　　[活動內容]：

　　1、學生近期創作的書法(軟硬比均可)、繪畫(國畫、兒童畫等形式不限)、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。

　　2、老師近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

　　3、家長近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

　　4、美術教師近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。

　　[活動要求]：

　　1、要求所有參展作品內容積極，健康，向上，有一定的思想性。

　　2、所有作品必須在活動組委會的規定時間內上交美術老師處，過期則視為放棄。

　　3、本次活動為學生、家長、或老師個人承辦個人展區，有意向者可在26日之前和美術學科組王建魯老師聯系，商定相關事宜。

　　4、本次所有入選作品，均有機會參加9月份的慶祝教師節授田英才學園美術教師五人展暨濱城區市西辦事處書畫展。

　　[活動時間]：

　　1、征稿時間：即日起——5月28日(過期不侯)。

　　2、展出時間：5月30日——6月6日

　　[展出地點]：

　　授田英才學園多功能樓四樓美術活動室。

　　[獎項設置]：

　　1、學生獎：設一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。

　　2、老師獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3、家長獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　4、美術教師獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　5、個人承辦獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名(均頒發證書或獎品)

　　1、“迎六一”書畫比賽

　　(1)參賽作品內容及形式

　　a。內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

　　b。參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

　　(2)參賽作品格式

　　a。毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　b。國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

　　(3)參賽要求

　　a。交稿時間：5月20日

　　b。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　c。參賽作品每班合計不超過6幅。

　　d。西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

　　2、百米長卷繪畫活動

　　活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)

　　活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上

　　具體負責：費海燕、金煜如、金鋒

　　注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇29

　　我社區將舉行慶六一親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節日中積極參與，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們美好的記憶。

　　2、增強家校聯系、社區合作、形成共同育人的合力。

　　3、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午9：30

　　2、活動地點：XX大街羽毛球場(苑對面)

　　3、參與人員：轄區少年兒童

　　4、音響：、

　　5、拍照：

　　6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊

　　7、主持人：

　　三、游園活動項目

　　以家庭為單位,根據游戲規則,以游戲的形式參加各組游戲活動：

　　游戲一：運西瓜

　　游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。(負責人：)

　　游戲二：盲人打鼓

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎 頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：)

　　游戲三：摸瞎子

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。(負責人：)

　　游戲四：夾小球

　　游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始，一分鐘內夾30個為勝。(負責人：)

　　游戲五：比比誰的眼力好(投環)

　　玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：)

6.1兒童節活動策劃實施方案 篇30

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，激發學生愛黨愛國愛家鄉的熱情，學校決定于六一兒童節前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。

　　一、指導思想

　　為了豐富同學們課余生活，培養同學們的興趣愛好，展示我校藝術教育活動成果，為全體同學提供一個展示激情與才華的平臺，以提高同學們藝術欣賞和藝術創作能力，特辦此活動。

　　二、活動主題：“我為節日添色彩”書畫比賽。

　　三、活動對象：一至六年級學生

　　四、活動內容要求及程序

　　1、書法：分為硬筆書法和毛筆書法。

　　硬筆書法：一、二年級學生用鉛筆書法，三至六年級學生用鋼筆書法，紙張由學校統一提供，學生自備鉛筆、鋼筆，內容自定。每班選送3幅作品參賽。

　　毛筆書法：三至六年級學生參賽，毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。

　　2、繪畫：一至六年級學生全部參賽，各班先在班級里進行篩選，然后選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統一發放，繪畫顏料學生自行準備，并自行完成作品。

　　3、參評作品上交截止時間：書法和繪畫參賽作品必須在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教導處。

　　4、評委：繪畫（邱芬 賴文藝） 硬筆（羅茂香孫鵬飛）

　　毛筆（徐勇祥 ）

　　5、其他：獎狀由劉江老師負責標語書寫徐勇祥老師負責

　　五、注意事項及說明：①班主任和相關科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。②作品上務必注明年級、班別和姓名。③本次比賽分低、中、高三段設獎，將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優秀作品將裝裱好并在在學校走廊等顯目之處上墻長久展出。