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文藝演出策劃方案

發布時間:2024-04-04

文藝演出策劃方案(精選6篇)

文藝演出策劃方案 篇1

  一、活動主題:我們一起成長

  二、活動目的:

  1、本次演出活動是對孩子發展的肯定,進步的肯定,更是成長的肯定。借助本次演出,我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果,從而擴大我園社會影響力,輔助秋季招生的順利開展。

  2、在總結往年演出活動經驗的基礎上,策劃出一套創新的方案,籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。

  3、各個節目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題,運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

  4、抓住三個高潮點“孩子的畢業”、“幼兒園六年的發展”、“教師隊伍的成長”,讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式,抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈,引發共鳴。

  三、活動形式:舞臺演出形式

  四、活動地點及時間安排:

  1、方案一:20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

  2、方案二:20xx年7月31日下午5:00《幼兒園搭臺子》

  五、總指揮:張桂華

  六、總策劃:王麗

  七、參與團隊:1、舞蹈組:

  2、詩歌組:

  3、美術組:

  4、音響組:

  5、服裝組:

  6、后勤組:

  7、安保組:

  8、節目審核組:

  9、邀請出席領導:

  10、場地聯系:

  11、節目主持:

  12、節目串詞

  八、節目編排、彩排時間:

  1、7月5號——9號,傳達主題,收集、策劃、創作節目

  2、7月12號開始正式排演

  3、7月16號檢查排演情況,對不合適的地方進行修改

  4、7月23號節目進行彩排

  5、7月27,第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。

  九、節目編排原則:

  1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內,不可過長,舞蹈動作要簡單、易學有效果。

  2、節目的編排要注重舞臺效果,大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

  3、注意孩子的臺風,上下場時間緊湊,不能拖拉。表情、動作到位。

  十、節目詳細內容:

  1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人:

  2、幼兒詩歌朗誦:

  3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等,王麗負責。

  4、英語童話劇《白雪公主》:

  5、小班:《情景表演》、《我們的偶像》

  6、中班:《春曉》、《媽媽親、老師親》

  7、大班: 負責:《知識匯報》、《快樂的節日》、《天天向上》

  十一:制定活動預案:1、防火預案 2、防停電預案

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文藝演出策劃方案 篇2

  一、活動主題:我們一起成長

  二、活動目的:

  1、本次演出活動是對孩子發展的肯定,進步的肯定,更是成長的肯定。借助本次演出,我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果,從而擴大我園社會影響力,輔助秋季招生的順利開展。

  2、在總結往年演出活動經驗的基礎上,策劃出一套創新的方案,籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。

  3、各個節目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題,運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

  4、抓住三個高潮點“孩子的畢業”、“幼兒園六年的發展”、“教師隊伍的成長”,讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式,抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈,引發共鳴。

  三、活動形式:舞臺演出形式

  四、活動地點及時間安排:

  1、方案一:20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

  2、方案二:20xx年7月31日下午5:00《幼兒園搭臺子》

  五、總指揮:張桂華

  六、總策劃:王麗

  七、參與團隊:

  1、舞蹈組:

  2、詩歌組:

  3、美術組:

  4、音響組:

  5、服裝組:

  6、后勤組:

  7、安保組:

  8、節目審核組:

  9、邀請出席領導:

  10、場地聯系:

  11、節目主持:

  12、節目串詞:

  八、節目編排、彩排時間:

  1、7月5號——9號,傳達主題,收集、策劃、創作節目

  2、7月12號開始正式排演

  3、7月16號檢查排演情況,對不合適的地方進行修改

  4、7月23號節目進行彩排

  5、7月27,第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。

  九、節目編排原則:

  1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內,不可過長,舞蹈動作要簡單、易學有效果。

  2、節目的編排要注重舞臺效果,大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

  3、注意孩子的臺風,上下場時間緊湊,不能拖拉。表情、動作到位。

  十、節目詳細內容:

  1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人:

  2、幼兒詩歌朗誦:

  3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等,王麗負責。

  4、英語童話劇《白雪公主》:

  5、小班:《情景表演》、《我們的偶像》

  6、中班:《春曉》、《媽媽親、老師親》

  7、大班:負責:《知識匯報》、《快樂的節日》、《天天向上》

  十一:制定活動預案:

  1、防火預案

  2、防停電預案

文藝演出策劃方案 篇3

  一、指導思想:

  每年的.六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨,本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。

  二、活動主題:

  六月的歌聲

  三、活動要求及形式:

  1、本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),其中一首以“歌唱祖國,歌頌黨”為主題,另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

  2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞,可加入伴舞。

  3、各中隊必須做到全員參與,著裝整齊。

  4、評分標準:

 。1)節奏整齊,音準正確,音色統一,具有一定合唱藝術效果。

 。2)合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。

 。3)精神飽滿、富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。

 。4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。

  (5)學生指揮節奏正確,動作大方、到位。

  (6)歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。

 。7)各中隊紀律良好。

  四、活動時間、地點:

  1、時間:6月1日上午

  2、地點:學校升旗廣場

  五、工作安排:

  主持人:

  評委:音樂教師、年級部管委會成員

  紀律:各班班主任及科任教師

  六、其它事項:

  1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部,歌曲伴奏帶由各班自備。

  2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

  3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐,帶好水及遮陽帽,預防中暑。

  4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。

文藝演出策劃方案 篇4

  為了迎接新年的到來,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,給學生一個展示自我風采的舞臺,使同學們過上一個歡樂祥和的新年,經學校校委會會議研究決定,舉辦慶元旦迎新年文藝演出活動。

  一、活動時間: 20xx年12月29日

  二、活動地點:學校食堂三樓

  三、活動演出單位:小學部

  四、活動主題:辭舊迎新文藝匯演

  五、節目主持:學生

  六、組織機構

  (一)、領導小組 組 長:

  組 員: 、各綜合課老師

 。ǘ⒒顒庸ぷ魅藛T安排

  1、音響:沈蘇文

  2、照相:俞晨霞

  3、節目主持稿撰寫及串詞整理:

  4、節目主持人訓練:

  5、劇務與會場安排:

  6、 后勤安全保障:正副班主任

  7、 計分安排:

  七、活動要求:

  1、文藝節目要體現小學生的校園文化生活,培養健康的人生觀和價值觀,謳歌祖國,謳歌社會主義。

  2、各班自愿報名策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長(十二月十號之前上報節目)。

  3、活動期間各班正副班主任要全面考慮,積極組織本班學生。

  4、每班班主任推薦一名家長評委參加決賽環節(十二月二十號之前上報名單)。

  八、活動流程:

 。ㄒ唬、經典誦讀

 。ǘ、慶元旦學生文藝演出

  (三)、好聲音前六強比賽

  1. 20強選手歌曲串燒開場秀。

  2. 6強選手按抽簽順序依次上臺進行自選歌曲演唱,由家長評委打分。

  (四)、頒獎

  由分數的高低選出冠軍1名,亞軍2名,季軍3名,并頒發獎狀和獎杯。

文藝演出策劃方案 篇5

  活動目標:

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節日時人們主要的慶;顒。

  6.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動對象:

  小班全體幼兒

  活動時間:--年12月31日上午

  活動準備:

  1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

  2.每名幼兒準備一句祝福的話。

  3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

文藝演出策劃方案 篇6

  活動目的:

  1、愿意積極參與活動,大膽表演。

  2、感受過新年的快樂。

  3、增進親子間的感情。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗節日的快樂氛圍。

  活動準備:

  1、通知家長和老師一起策劃活動。

  2、老師準備游戲活動的內容。

  3、家長準備自助餐材料和食物。

  4、家長和孩子統一服裝。

  活動時間:

  12月31日上午

  活動內容:

  1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

  1)歌曲的歌詞發在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

  2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。

  3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

  2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

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