實施方案模板集合（精選31篇）
實施方案模板集合 篇1
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），進一步做好學校德育工作，充分滿足學生成長的個性化需求，形成學校全員育人的局面，經研究，學校決定試行“學生成長導師制”工作。
一、工作目標
1、發揮教師對學生的親和力，對學生實施親情化、個性化教育，深入學生心靈深處，進一步融洽師生關系。
2、尋找發現學生的發展潛能，使學生在學業、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的.教育和引導，使學生的潛能和個性得到充分發展，滿足學生個性化發展需求，努力做到不使一個學生掉隊。
3、提升教師的教育理念，提高教師“教書育人”的藝術水平，促進教師的全面發展。
二、操作辦法
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�。ǘ�、具體操作步驟
1、年級組根據班主任申請，確定受導學生名單。
2、向學生提供本年級的任課教師名單，學生根據需要選擇指導老師。
3、根據學生的選擇情況，初步列出導師名單。
4、導師根據自己所掌握班級的情況，選擇受導學生。
5、根據師生雙方選擇的情況，適當進行調配，最后確定導師與受導學生。其中導師和 受導學生的比例控制在1：1~2左右。
6、召開導師和受導學生見面會，明確導師職責。
7、導師根據工作要求，開展對學生的教育引導工作。
三、導師工作職責
可以歸納為"思想引導、學業輔導、生活指導、心理疏導"，具體有以下職責：
1、引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養和提高學生的思想政治素質。
2、幫助學生形成良好的道德品質，經常檢查和督促學生的行為習慣。
3、負責學生的學業指導，指導學生掌握良好的學習方法，培養良好的學習習慣，幫助 學生解決學業上的困難。
4、幫助學生解決生活、生理、心理上的困惑，做學生生理的長輩，心理上的醫生，生 活中的益友。
5、經常與學生家長溝通，全面了解學生的家庭情況，積極爭取多方協作。
四、相關工作制度：
學校將建立“學生成長導師制”相關工作制度，對這項工作提出基本要求：
1、建立學生成長檔案制度。對每位學生建立成長記錄檔案，追蹤學生成長軌跡。內容包括：學生家庭及社會關系詳細情況；學生的個性特征、行為習慣、道德素養、興趣愛好的一般狀況；學生心理、生理、身體健康狀況；對學生每月的表現及每次考試成績逐一登記，分析對照。
2、談心輔導與匯報制度。每一個月至少與結對學生談心（面談、書信、周記、電子信箱等）輔導二次，并記錄輔導內容，學生每月一次主動向導師匯報生活學習情況。
3、建立家長聯絡制度。每月至少一次電話訪問，每學年進行一次家訪，導師必須對學生本人及其家庭有清晰的了解，對家庭情況進行簡要分析，包括家庭的結構（單親、重組更要作為重點）。
4、建立個案分析制度。年級組定期組織導師進行個案分析，必要時對重點案例進行集體會診，提出解決辦法。
五、考核評估
學校將建立和完善對導師及學生進步考核評價機制。
1、建立對“被導學生”的跟蹤評價機制。
建立學生成長檔案，暢通班主任、任課教師、同班同學甚至家庭、社區等方面的信息來源渠道，對“被導學生”的進步和發展情況作出合理評價。并設立適當獎項，對進步顯著的“被導學生”進行獎勵。學校將加強對評價機制的探索和研究，在工作中不斷改進和完善評價辦法，促進“學生成長導師制””工作的不斷完善。
2、建立對導師工作的評價機制。
學校學校每學期每位受導學生投入250元作為導師的學期導師成效獎。每學期對導師的工作進行一次全面評價、考核，考核采用定性與定量相結合的方法。其中量化考核包括：
（1）受導學生調查評價得分
�。�2）受導學生成績進退得分
�。�3）受導學生獎罰得分，結合學校的評價辦法按正態分布計算老師的得分。
六、工作要求
1、各年級組、班主任、任課教師要切實提高對“學生成長導師制””重要性的認識，學校將建立實施“學生成長導師制”工作領導小組，落實分管領導，明確工作職責，逐步建立和完善各項工作制度。
2、要及時總結經驗�！皩W生成長導師制”是一種全新的教育教學一體化管理制度，因此，在實行過程中，會遇到許多新的問題和困難，要善于發現和總結經驗。一方面，要充分挖掘學校現有教育資源，借鑒、整合已往成功經驗，使導師制更具生命力。另一方面，要勇于創新，鼓勵年級大膽嘗試，積極探索切實可行、具有年級特色的操作辦法。
3、要不斷擴大推廣面。富有親情化、個性化的導師制度是德育工作增強實效性的有效途徑之一，也是我校今后探索德育工作新途徑的有力嘗試，為此，各年級要在認真抓好試行工作的同時，不斷探索，不斷推廣，努力做到“教師人人都是導師，學生個個受到關愛”，最終使“學生成長導師制”成為優化學校教育教學管理。
實施方案模板集合 篇2
為了創造安全文明的樓道環境，培養學生良好的日常行為習慣確保我們學生的在校安全。
我倡議：
學校將定制(整頓課間樓道秩序，創建課間文明走廊）實施方案
一、具體要求
1.教室和走廊間，做到輕聲慢行、禁止追逐打鬧、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、跳樓梯，嚴禁隨意串樓層和進行各種活動。
2.上下樓要排隊右行，腳步一點要輕，做到肅靜無聲、不推推搡搡、不利用樓梯扶手玩耍；下樓遇見老師或客人要主動讓行、問好。
3.大課間活動時，學生只可以下樓，不得上樓。
二、考核措施
課間樓道紀錄實行校委、值周教師、自治小組考核制。
1.校委將不定時到樓道內巡視。
2.值周領導帶領值周教師（樓內 校門口）每天分上下午，至少兩次到樓道內巡查。
3.執勤生、自治小組對于各個樓層、各個樓梯區域實行分工巡查制。
4.對于巡查結果學校將不定期進行公示，并納入年級組、班級、班主任績效考核。
此次整治活動的開展將有力促進良好校風、班風的形成，提升校園文化建設的內涵發展。希望各班的班主任能夠積極重視，密切配合，加強教育。使學生行為習慣有明顯改觀。
實施方案模板集合 篇3
各中心校、區直學校：
根據豐南字8號中共豐南區委“關于進一步加強和改進新形勢下工會工作的意見”、豐工會字5號豐南區總工會“關于加強和改進群眾工作建立企事業單位群眾工作室的實施意見”要求，現將我系統建立群眾工作室相關工作和要求通知如下，請各單位認真落實執行。
一、群眾工作室建立的相關要求
1.群眾工作室建立的地點
根據上級文件要求，結合我系統實際，決定在我系統一級基層工會(各中心校工會、區直學校工會、職工人數超過50人的鄉鎮中小學)建立群眾工作室。各中心校群眾工作室建立的地點可根據實際確定，可以建在中心校，也可以建在轄區內較大規模的學校。
2.群眾工作室建設標準
⑴群眾工作室工作設施建設。群眾工作室要設辦公室一間。工作室設在學�；蛑行男５目膳c工會辦公室、心理咨詢室、教工之家辦公室等相關室合用一間辦公室。
群眾工作室辦公地點要在顯著位置加掛標識門標牌，標牌字為“群眾工作室”。并配備電話、電腦、桌椅、文件柜等必要辦公設施。墻壁掛工作職責和工作人員名單。建立健全工作檔案(工作日志、服務反饋卡)。(各單位工作日志4月10日前到局系統工會領取)
�、迫罕姽ぷ魇医M織建設。一級工會單位領導(中心校校長、區直學校校長)對工作室工作負領導責任。工會主席任工作室主任，負責工作室的整體工作的實施。工作室設在學校的，由學校明確1名副主任以上干部負責此項工作，任工作室副主任，同時建立有3名以上同志組成的工作室志愿服務人員。分工負責以下工作：開展和諧校園創建活動、職工信訪、工作日志管理(主任)；活動管理、檔案管理等(服務人員)。
二、群眾工作室職責
1.開展和諧校園創建活動。四個主要操作點：熱點問題信息發布和意見征詢；校務公開、辦實事承諾落實等事項落實的監督；教工心理問題講座、疏導等；教工福利維權。
2.協助和配合單位黨政做好矛盾糾紛排查化解和職工信訪工作。設訴求意見信箱(意見箱和電子信箱兩種)，每件訴求由工會主席處理，請相關領導完成訴求意見反饋，填寫反饋卡送達訴求人。
3.每學期組織開展2次以上群眾活動。群眾活動可形式多樣，如主打項目展演、演講比賽、基本功比賽、讀書報告、改革實踐報告等。
4、建立領導接訪日。
三、群眾工作室工作制度
1.群眾工作室工作人員，要認真落實工作職責，一絲不茍的開展工作。
2.完成好標志性的工作：填寫工作日志。工作日志以周小結和活動小結的方式填寫。
3.設計落實四個主要操作點具有操作性的工作安排，開展確實工作。
4.做好工作檔案。意見征詢、訴求意見、反饋卡要備份存檔。
四、各上報群眾工作室建設資料
4月底前上報一下資料：
1.群眾工作室建設總結。包括：工作室建設地點、設施配備、室內裝飾等完成情況。
2.郵箱上報群眾工作室建設和工作一組圖片。
3.群眾工作室組織機構表(后附：群眾工作室組織機構表)。
實施方案模板集合 篇4
華東理工大學是教育部批準的具有高水平運動員招生資格的學校之一。為認真貫徹落實教育部關于普通高校招收高水平運動員工作的精神，做好優秀高水平運動員的選拔工作，以培養德、智、體全面發展的體育人才，從而促進我校體育運動水平的不斷提高，特制定本方案。
一、招收項目：包括乒乓球、田徑、籃球、武術、網球、射擊六個項目。
二、招生計劃：按教育部規定，招生人數不超過我校招收本科生總人數的1%，各項目招生人數視生源情況和項目需求確定。
三、報考條件：
1.符合教育部規定的報名條件。
2.理科考生生源地不限，文科考生生源地原則上限定在河北省、遼寧省、上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、山東省、河南省等省市。
四、報名及材料審核
1.網上報名。登陸我校本科招生網網上報名及查詢系統報名�？忌诰W上填寫相關信息并提交后打印由系統生成的體育測試申請表。網上報名時間為20xx年12月1日～12月16日
2.書面材料提供。需遞交的書面材料包括：運動員等級證書復印件、比賽秩序冊復印件、比賽成績冊復印件、單位推薦書（蓋推薦單位公章）、自薦書、學歷證明（應屆生需學校蓋章確認，往屆生需提供高中畢業證書原件）、二代身份證復印件，以及打印的申請表。
3.書面材料郵寄。郵寄地址：上海市梅隴路130號388信箱（郵編：200237），華東理工大學招生辦公室高水平運動員招生組。學校收取書面材料截止日期：20xx年12月20日（以收件日郵戳為準）。
4.材料審核。我校對考生材料進行初審，初審合格的考生方可參加我校組織的高水平運動員體育測試。考生可通過我校本科招生網網上報名及查詢系統查詢初審結果。查詢日期：20xx年12月26日開始。
五、體育測試及資格確定
凡報考我校的高水平運動員必須參加我校組織的體育測試。
報到安排：20xx年1月4日（星期五）12：00前到我校徐匯校區（上海市梅隴路130號）體育科學與工程學院報到。報到時考生需提供運動員等級證書原件、比賽秩序冊原件、比賽成績冊原件、二代身份證原件。
測試內容：包括專項和素質兩類。素質測試包括速度、力量、彈跳三項。
測試時間：20xx年1月5日、6日兩天。
測試收費：考生需繳納報名測試費129元。考生參加我校高水平運動員體育測試的其它費用自理。
我校按照教育部有關規定，根據招生計劃擇優選拔，確定我校高水平運動員測試合格考生名單，及時將相關數據上傳至教育部陽光高考平臺（）。凡省級招辦注明高水平運動員省級統一測試未合格的考生，我校將取消其資格。
依據教育部陽光高考平臺公示結果，我校公布高水平運動員名單并通知考生本人。
六、文化考試
文化考試分為統考、文化單獨考試。
1.統考。符合教育部規定的統考招生條件的考生，須參加其戶口所在地省級招辦統一組織的高考報名并參加普通高校招生全國統一考試。
2.文化單獨考試。符合教育部規定的文化單獨考試條件的考生，須參加我校組織的文化單獨考試。
七、錄取辦法
我校按照教育部的有關規定，綜合考慮考生的文化考試成績和體育測試成績，擇優錄取。
八、咨詢電話
�。w育科學與工程學院，韓老師），64252763（招生辦）。
九、監督與實施
高水平運動員選拔工作在校招生工作領導小組的領導和校招生監督小組的全過程監督下進行，由校招生辦公室負責具體實施。
監督電話：。
十、本方案若與教育部20xx年關于高水平運動員招生規定不一致，則按教育部新的規定執行。
華東理工大學招生辦公室
20xx年11月
附：教育部通知：20xx年普通高等學校招收高水平運動員工作按照《20xx年普通高等學校招收高水平運動員辦法》執行。相關工作時間要求對應調整為20xx年。教育部《20xx年普通高等學校招收高水平運動員辦法》規定報名要求：
1.符合普通高校年度招生工作規定的報名要求、年齡不超過22周歲且具備以下條件之一者方可參加高水平運動員招生考試報名：
(1)高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員(含)以上證書且高中階段在省級(含)以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者；
(2)具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者，或近三年內在全國(或國際)集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。
2.參加高水平運動員測試的考生應參加其戶口所在地省級高校招生委員會辦公室(以下簡稱省級招辦)統一組織的高考報名。
凡以同等學力報考的考生必須提供與高級中等教育相當的學習證明和成績單，由省級教育行政部門協助招生院校對其資格進行認定。未經資格認定的同等學力考生不得報考。
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[標簽：華東理工大學,高水平運動員,招生簡章]
實施方案模板集合 篇5
根據工作需要，經研究，決定在局屬事業單位公開直選科級干部，現提出如下實施方案：
一、直選職位
1、水利工程管理處主任（正科級）1名、副主任（副科級）
1名；
2、河調度工程管理處主任（正科級）1名、副主任（副科級）1名。
二、直選條件
1、貫徹執行黨的基本路線和方針政策，有強烈的事業心和責任感，清正廉潔，作風正派。
2、正科級干部必須具備大專以上學歷，任副科級職務2年以上，成績突出（獲得市以上表彰），可適當放寬。
3、副科級干部必須具備大專以上學歷，任股級職務3年以上；或任辦事員5年以上，工作突出，并在全市水務系統及以上至少受到一次表彰。
4、年齡一般在45周歲以下，成績突出的，可適當放寬。
5、符合任職回避制度有關規定。
6、身體健康。
三、直選方法
1、主任職務（正科級）在本單位原科級干部中產生；副主任職務（副科級）在局屬各事業單位符合條件的人員中產生；每人只限報一個職位。
2、采取全員直選確定候選人和黨組票決確定的辦法，聘任主任（正科級）和副主任（副科級）。
四、直選程序1、組織報名（3月2日-3日）
報名采用組織推薦和本人自愿報名兩種辦法，在規定時間內到局組織人事處報名（407室），報名時需提供相關證明（學歷證書、榮譽證書等）。
2、資格審查（3月4日）
報名人員經資格審查合格后，填寫《市水務局公開直選局屬事業單位科級干部登記表》。
3、公開投票（3月6日）（暫定）
組織單位全體人員及局機關和有關事業單位股級以上干部進行投票。
首先是自我介紹和演講。報主任職位的人員需自我介紹自己的基本情況、工作簡歷和工作實績等；報副主任職位的人員需要演講，演講的內容主要是針對所報職位的優勢、條件以及對單位今后的發展思路、打算等；自我介紹時間為3分鐘左右，演講時間為5分鐘左右；
其次是投票。由參會人員根據每個人所報職位情況進行無記名投票，每個主任職位只能選1名，每個副主任職位只能選2名，多選無效；參加投票的人數不得少于應到會人數的2/3，獲得到會人數半數以上的為候選人，如獲得半數以上的候選人人數超過應選名額時，以得票多的當選為候選人。
4、組織考察
根據投票情況，局組織人事處對候選人按照“德、能、勤、績、廉”五個方面進行全面考察，著重考察工作實績。
5、確定人選
根據投票和考察結果，局黨組研究，對候選人采取票決制，確定擬聘任人選。
6、任前公示
擬聘任人選確定后，在全局范圍內和用人單位予以公示，公示時間為5天。
7、聘任和備案
公示結束后，對聘任人選作出聘任決定，并報市委組織部備案。
五、嚴肅紀律
公開直選科級干部是一項嚴肅的工作，必須按照“公開、公正、平等、擇優”的原則，組織要嚴密，程序要規范，自覺接受局紀檢組和全體干部職工的監督。發現有打招呼、私下串通等情況，一律取消其參選資格，并視情況進行處理。
實施方案模板集合 篇6
為全面貫徹落實好會議精神，曲靖市公安局交警支隊結合全市公安交通管理工作實際，認真學習借鑒各部門應急救災工作好的經驗和做法，積極采取三項措施，全力抓好今冬明春應急救災保通工作。
一、建立、健全和完善各類應急處置預案，奠定應急救災處置工作制度基礎
支隊充分認識到建立、健全和完善各類應急處置預案工作的重要性和必要性，近年來先后研究制定了《應對特殊惡劣氣候條件保障道路安全暢通工作預案》、《汛期道路交通安全管理工作應急預案》、《曲靖市處置運載危險化學物品車輛交通事故應急預案》、《曲靖市煙花爆竹安全生產事故交通處置應急救援預案》、《曲靖市危險化學品安全生產事故交通處置應急救援預案》等應急處置工作預案，從適用范圍、組織領導、工作職責、工作流程、組織協調、應急措施等方面分門別類地作了明確具體的規定，并不斷健全和完善，為科學決策指揮、快速協調反應、有效利用資源、合理調配力量、及時準確應對，切實做好道路保通工作，提供了詳實的理論依據和制度基礎。
二、切實加強組織領導，實現統一指揮、分工負責的工作機制
支隊明確要求，在各類應急救災處置工作中，全市公安交通管理部門要根據各級黨委、政府和上級公安機關的安排部署，嚴格按照相應工作預案的規定要求，快速反應，密切配合，科學、合理地疏導交通，確保道路安全暢通。具體做法是：按照預案，支隊、大隊成立了道路交通安全管理工作應急處置領導小組，支隊設立了應急救災工作指揮中心，明確了各級各部門的職責、任務；在災害或突發事件發生后，應急處置領導小組迅速運作，統一組織指揮；支隊各相關部門和各大隊按照既定的職責、任務，分工負責，堅持“局部利益服從全局利益、個人利益服從集體利益、一切服從應急需要”的指導思想，實行“一級抓一級、一級對一級負責”的工作責任制，保證支隊、大隊上下服從命令，聽從指揮，不折不扣地執行上級下達的指令。
三、快速、果斷、靈活，全力做好應急救災保通工作
一是加強應急處置工作。進一步加強與氣象、交通、高速（高等級）公路管理、醫療衛生等部門的信息溝通，完善應急處置預案。通過每天在網上發布24小時天氣預報和道路交通安全預警專題天氣預報信息，及時將氣象、路況等方面的信息向客運企業和新聞媒體通報，并根據轄區氣象、道路條件，完善應急預案和協作機制；加強與全市高速（高等級）公路路政、施救及經營業主的溝通協調，協助高速（高等級）公路路政部門提前儲備融雪劑、粗鹽、麻袋、防滑鏈等相應裝備物資，確保緊急情況下滿*交通疏導、車輛和物資運輸、醫療衛生救援等方面的需求。同時，各交警大隊成立專門的應急處置領導班子，并組織人員深入交通流量大、天氣多變、事故多發等重點區域，隨時了解掌握天氣、流量、道路交通情況，做好應對突發情況準備。
二是加強分析研判。充分認識冬季雨雪冰凍災害和各類突發事件緩解后可能出現的交通流量激增、道路運輸壓力加大、事故發生幾率增多的嚴峻形勢，克服麻痹、懈怠思想，提前做好應對準備。通過加強對道路交通的情況分析，明確轄區重點管控區域、道路、點段，合理安排勤務，科學調配警力，以實施針對性的管控措施。
三是加強道路交通疏導工作。以保障道路交通安全暢通為第一要務，緊緊依靠公路沿線各級黨委、政府，緊密聯系交通、公路養護、高速（高等級）公路管理等相關部門，深入發動群眾和各方力量，對受冬季惡劣天氣和各種突發情況影響的道路，加大道路鏟冰除雪等安全保障工作力度。盡量減少封閉道路，只要能滿足車輛基本通行條件的，盡量不采取交通管制措施。在道路具備安全通行條件的前提下，優先保障電力、通訊等應急救災車隊，以及客運、生活必需品等運輸車輛的通行；采取間斷放行、分段放行、警車引導、限量限速等多種方式和措施，引導車輛分批安全通行，做好交通疏導工作。對確實不具備通行條件的，堅決、果斷地采取道路封閉措施，及時做好受困人員的服務工作，并抓住氣象條件轉好等有利時機，多采用間隔放行等應變措施，減少滯留車輛和人員。同時，提前做好道路通行工作準備，一旦道路狀況好轉，具備安全通行條件，盡快恢復交通。
四是加強路面管控。堅持以公路長途客運、貨運車輛為重點，加強檢查、加強提示，確保安全，堅決防止發生重特大道路交通事故。對發生的道路交通事故能采取簡易程序處理的，以盡快恢復路面通行為原則，一律從簡、從快處理，做到快速處置、快速撤離、快
速放行；加強遠距離分流，科學合理地選擇分流點，避免形成局部堵點；積極協調有關部門在積雪結冰道路以及彎坡、隧道、涵洞、橋梁、臨水臨崖等易發生事故路段增設安全提示標志和標牌，實施重點管控。
五是加強與周邊地市兄弟部門的協作。在應急救災工作中，支隊應急指揮中心及時與周邊各地（州、市）交警部門聯系，通過電話、傳真等形式將全市的道路情況信息通報到相鄰地（州、市）交警支（大）隊，請求相關支（大）隊幫助做好應急救災車隊出入、過境的協調工作，協助做好信息發布和告知，提前勸返、分流車輛，避免交通阻塞范圍擴大；及時向電臺通報，向各交通運輸部門通報，及時通報到廣大司乘人員。
六是加強交通安全宣傳與服務。支隊把交通安全宣傳作為應急救災工作中一項重要內容，通過“963”交通之聲、曲靖日報等新聞媒體，采取媒體播報、發布短信、電子顯示牌提示、發放安全提示卡等多種途徑，提前向社會公告交通管制措施情況，加強對交通及路況信息的宣傳通報工作，引導群眾安全出行；注重結合執法工作開展宣傳，堅持文明執法和熱情服務，突出教育，減少處罰，主動為群眾講明工作情況，宣講安全駕駛的相關知識，充分利用各交通安全檢查服務站和執勤崗點，力所能及地為過往車輛和群眾提供服務。同時，積極聯系新聞媒體，加強對公安交警部門應急救災保通工作中涌現出來的好人好事、先進事跡的收集、宣傳和報道工作，營造良好的管理氛圍。
七是加強值班備勤和信息上報工作。支隊實行每周支隊領導帶班制，支隊應急指揮中心24小時值班，及時處理全市應急救災各項保通、疏導工作的指揮調度、信息收集、匯總和上報工作，并指定專人，認真收集每日交通管理工作信息和每日路況信息，及時上報市委、市政府和上級公安機關。同時，支隊122報警服務中心高效運轉，保證有1名支隊領導在指揮中心現場指揮調度，每間隔2個小時調度一次各大隊轄區路面管控、通行條件等情況，為領導科學決策提供準確、及時、全面的信息。
實施方案模板集合 篇7
一、項目區慨況
根據縣扶貧辦要求，項目在瓢井鎮平塘村實施。
我鎮年均氣溫11—13.2C，年降雨量1130—1300毫米，無霜期221—245天，年日照時數1500—1600小時；最高海拔2325米，最低海拔1400米，各類人工草生長四季賞青，適宜多種植物和牲畜的繁衍生息。
項目村"水、電、路"三通，通訊設施已建成，村級公路基本建成，可保證項目建設物資和項目產品的運輸。
二、產業項目建設內容
此次羊種為湖羊或小尾寒羊，在平塘村共扶持農戶5戶（其中2戶為扶貧戶）。飼養基礎母羊95只，配置種公羊5只，新建圈舍775平方米，建人工草地500畝�？偼度胭Y金12萬元（其中縣級配套資金10萬元、籌資配套資金2萬元）
三、項目實施進度安排
�。ㄒ唬�3月——4月，開展建圈培訓，完成羊圈的修建。
�。ǘ�5月，開展種草現場培訓，完成種草任務。
（三）6月，開展草地田間管理培訓，完成建圈任務、配套設備和羊只采購培訓工作。
（四）7月，完成基礎母羊、種公羊采購及發放，開展羊只飼養管理和疾病防治培訓，制作安裝項目區和項目戶標志牌。
（五）9月——10月，完善檔案材料，完成縣級自查驗收。
四、項目效益分析
�。ㄒ唬┥鐣б�。項目扶持農戶5戶，到末養殖戶實現銷售收入4.5萬元，按每戶4.2人計算,養殖戶人均收入10714元,可使5戶農民通過實施項目擺脫貧困轉化成牧民,1個良種繁育場建成,基本滿足下年度項目區種公羊配置和老項目區種公羊交換需求,以提高畜牧業生產總值,使農村剩余勞動力就地轉移,切實增加農民收入,促進地方經濟和快速發展。
（二）生態效益
草場500畝建成后，可提高植被覆蓋率，減少水土流失，凈化空氣質量，羊群放牧給草場帶來羊糞、羊料等有機肥，人工草場、天然草坡和灌叢草實行劃區輪牧，減少人為生態破壞生態。同時，充分利用秸桿和人工牧草，儲備冬季草料，經過腹還田，提高土地肥力，促進生態良性循環，使農、林、牧相互促進。
五、加強領導，明確職責
成立瓢井鎮草地生態畜牧業產業化科技扶貧種草養羊項目工作領導小組，其成員如下：
組長：張民（鎮人民政府鎮長）
常務副組長：陳杰（鎮人民政府副鎮長、分管農業農村工作）
副組長：劉此昌（鎮人民政府科技副鎮長）
易斌（瓢井財政分局局長）
成員：羅莉（黨政辦主任）
梅�？。ㄞr業服務中心主任）
孫飛成（林業環保站站長）
宋順康（水利站負責人）
付玉（社會事務辦公室負責人）
胡貴霞（紀委工作人員）
張盛宇（農業服務中心工作人員，負責畜牧獸醫）
龍震（農業服務中心工作人員，負責扶貧工作）
陳永（平塘村黨支部書記）
領導下組下設辦公室在農業服務中心，由龍震兼任辦公室主任，負責項目的審批和資料收集工作；技術服務組設在鎮畜牧獸醫站，人員由畜牧獸醫站和項目村獸醫協勤員組成。{扶貧養羊到戶實施方案}.
六、主要措施
(一)明確職責
鎮領導小組負責研究、解決項目實施和運行中存在的問題，領導小組辦公室負責項目實施日常工作。負責項目建設的發動、宣傳，與項目戶簽訂《承諾書》、《協議書》，并組織實施，完成項目建設內容和任務。
成員單位職責為：
(1)領導小組辦公室：負責編制項目規劃和年度實施方案，采購供應草種、肥料和農藥，指導種羊場建設和種公羊選(培)育、調運、交換等技術工作；制定項目實施技術操作規程，并督促項目村落實；督促指導項目生產運行、滾動發展和效益分成；積極引進社會
資金組建龍頭企業，形成產品加工、銷一條龍服務體系。
(2)財政所：負責項目資金撥付與報賬、物資采購監督及項目資金專項審計。
(3)農業服務中心(扶貧站、獸醫站)：負責組織審查項目實施方案，督查項目進度及質量，定期對項目進行階段性檢查驗收；申報配套沼氣池、項目村獸醫室、農機具等項目并組織實施；對重大動物疫病，農藥、肥料、獸藥、飼料使用進行監測；搞好在鎮外引進羊只的監督管理，禁止疫病傳入，做好項目區市場檢疫和產地檢疫，對發生重大動物疫病進行處置；整合新農村建設資金投入項目區，完善項目區村寨道路、庭院硬化和房屋美化。
(4)水利水保站：負責配套項目村水利設施建設項目并組織實施。
(5)社會事務辦：切實解決好項目村貧困農戶的`生產生活困難。
(二)資金和物資管理
1、資金管理：嚴格執行省、市、縣財政扶貧資金管理辦法，嚴格報賬管理制度。(1)公示：對項目實施農戶花名冊、物資發放或資金投入補助及標準、政府統一采購物資價格等，在項目村張榜公布，接受群眾監督。(2)撥付報帳：嚴格執行《大方縣種草養羊扶貧項目資金報帳實施細則》。
2、物資采購管理：(1)基礎母羊由項目戶自行采購，種公羊由草地中心采購、鎮負責發放；草種、肥料采購由草地中心負責，草種實行詢價方式采購。(2)實施單位對采購的物資實行專人發放管理和出入庫登記管理。
3、檔案管理：鎮嚴格按照縣、鎮、村項目建檔目錄要求，將項目實施過程中產生的資料，進行分類歸檔，裝訂成冊，作為項目技術服務、檢查指導、跟蹤管理和項目竣工驗
實施方案模板集合 篇8
為了確保奧運期間我區商貿系統和屠宰加工業安全生產經營，創建和諧、平安，根據省內貿辦贛內貿(綜)字84號《轉發商務部關于在商務領域開展百日安全生產經營專項行動的通知》精神，按照市商業管理辦公室的統一部署，特制定如下實施方案。
一、組織領導
為確保百日安全生產經營專項行動的順利開展，決定成立區商貿系統百日安全生產經營專項行動領導小組，其組成人員如下：
領導小組日常事務由商管辦領導小組辦公室兼管，不再另設辦公室。
二、工作重點
開展安全生產經營專項行動，重在監督防御。因此，必須對全區商貿流通行業的安全生產經營狀態進行全面的.檢查、監測。
一是重點落實農貿市場、超市、商場等商貿經營單位的安全生產工作制度，查找安全隱患，采取防范措施，加強安全生產經營管理，杜絕安全事故隱患。
二是高度重視豬肉市場的安全供應工作。由于尚且沒有實行牲豬定點屠宰制度，查找安全隱患尤為重要。要嚴格按照國務院《牲豬屠宰管理條例》和《牲豬屠宰操作規程》等法規條例，重點加強全區豬肉市場的監督管理，維護牲豬屠宰、銷售市場秩序。
三、工作措施
1、專項行動期間各單位要嚴格抓安全生產經營首長問責制，做到措施得力，責任到位，信息流暢。
2、抓重點、攻難點，加強對生產經營單位的安全檢查和督辦，發現問題及時反映，及時疏理，嚴防突發事件和重大安全事故的發生。
3、加大宣傳工作力度，宣傳百日安全生產經營專項行動的意義和工作措施，使生產經營行業增強安全防范意識和責任感。
實施方案模板集合 篇9
礦屬各單位：
為了進一步強化我礦安全管理工作，切實加強礦井各類隱患排查與治理，消除事故隱患，確保安全生產。根據文件精神和集團公司的總體要求，結合我礦實際，決定開展安全生產隱患排查治理行動，制定本方案。
一、指導思想
以“安全責任、重在落實”的理念為指導，堅持“安全第一、預防為主”的安全生產方針，進一步落實安全管理主體責任，強化企業安全管理基礎，鞏固和發展當前安全生產成果，進一步推進礦壓防治、瓦斯治理和機電運輸管理工作，深入開展隱患排查治理行動，積極預防和遏制安全生產事故，推動我礦安全生產形勢穩定好轉，為順利完成全年各項安全生產任務夯實基礎。
二、總體思路
狠抓“兩個薄弱環節”：狠抓頂板、機電運輸管理，遏制零星事故；突出“三個重點”：突出抓好礦壓防治工作、“一通三防”和瓦斯治理工作；強化“四個保障”：一是強化基礎保障、二是強化技術保障、三是強化資金保障、四是強化素質保障；抓好“五個落實”：做到隱患治理責任到人、措施、資金、時限和預案五落實。嚴厲處罰“三違”行為，加大隱患查處力度，建立隱患治理的長效機制。
三、工作目標
隱患排查治理行動期間，狠反“三違”、消除隱患、遏制事故，實現無“三違”、無人身事故和二級非傷亡事故，科室制定反違章實施細則，確保安全生產。
四、組織機構
為切實落實華能公司和集團公司關于隱患排查治理行動的總體安排和要求，抓好我礦隱患排查治理工作，經礦黨政會議研究決定成立隱患排查治理行動領導小組和工作辦公室。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組辦公室設在安檢科，兼任辦公室主任，負責隱患排查治理日常工作。
五、隱患排查治理范圍和重點
(一)排查治理范圍：全礦各生產單位。
(二)排查治理重點：各項管理制度的執行情況、安全技術管理情況，礦壓預測預報和防治，“一通三防”、機電運輸、頂板管理、工程質量及現場安全管理方面的問題和隱患。地面機房、地面工程、外包工程及煤場的安全管理。
六、隱患排查治理內容
(一) 礦壓防治：礦壓防治管理制度是否完善；礦壓監測和預報是否完善和有效；各項防治措施的落實情況，是否制定礦壓防治計劃和長遠規劃，各類臺帳記錄是否按時填寫。
(二)礦井通風：根據《煤礦安全規程》、《安全質量標準化》關于礦井通風方面的要求，各類通風管理制度的完善，通風系統的合理性；通風設施的完善和可靠性；采區通風情況，礦井總風量和作業地點的實際風量是否達到要求；有無無風和微風作業現象；局部通風和掘進工作面是否實現“三專兩閉鎖”；礦井反風演習和主要通風機性能測定要按規定進行。
(三)瓦斯治理：主要對礦井瓦斯抽放系統的完善和合理性進行檢查；瓦斯抽采指標是否達到有關要求；是否制定瓦斯抽采規劃和年度計劃，并與生產作業計劃相匹配，實現抽、采、掘平衡，以及瓦斯抽放人員的培訓和教育情況，瓦斯防治管理制度的完善。
(四)采掘工程質量：采煤和掘進工作面《作業規程》是否按規定每月進行會審、補充和完善；生產單位是否嚴格按照采掘工藝施工；采煤工作面的超前支護和掘進工作面的支護質量是否符合要求；采掘工作面的定員編制情況是否符合規定；特種作業人員是否全部持證上崗。
(五)頂板管理：采掘工作面必須按照《作業規程》規定及時支護，嚴禁空頂作業；采煤工作面兩順槽的超前支護長度、支護質量必須符合規定，及時放頂，懸頂距離不得超過規定；采煤工作面兩順槽及掘進工作面后巷管理是否措施到位。
(六)機電管理：主要檢查機電管理各項制度是否完善；井下機電設備以及保護設施必須完好可靠；是否存在機電設備失爆現象；主副立井提升運輸設備保護裝置和安全防護設施齊全、有效；井下使用的開關和高低壓柜保護裝置是否齊全、動作靈活可靠；機電設備的維護保養和檢修方面是否到位；機電設備及配件安全標志管理是否登記、驗收、臺賬齊全。
(七)運輸管理：材料運送和人員運送管理情況；斜巷提升信號及警示裝置是否齊全完善，是否執行警戒制度，有無“人車混行”現象，斜巷一坡三擋和防跑車裝置是否合理有效；軌道敷設要符合要求，連接裝置，插銷、連環和保險繩是否符合要求；絞車鋼絲繩及制動裝置是否定期檢查，并有記錄。
(八)火工品管理：配合公安部門定期檢查井下火工品庫�；鸸て穾齑娣帕恳嫌嘘P規定，認真作好存放和領退記錄；使用單位嚴格執行火工品領、用、退制度；爆破作業地點要嚴格執行“一炮三檢”和“三人連鎖放炮”制度；嚴禁裝藥和打眼平行作業等違章作業行為，禁止明火放炮；嚴格按規定處理瞎炮；是否執行作業地點火工品專人專管和使用專用木箱存放。
(九) 建立健全各項制度以及落實方面：崗位安全生產責任制、崗位責任制健全完善；按規定落實領導干部下井帶班制度，企業主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員是否持證上崗；建立隱患排查治理制度；嚴格執行重大隱患排查治理報告制度。
(十) 標準化實施方面：嚴格按照《煤礦安全質量標準化標準和考核評級辦法》執行；對照標準查隱患，按照要求定措施，責任到人抓落實，質量標準化評級一級。
(十一) 安措費用的提取和使用方面：安措費用的提取符合規定，嚴格執行煤礦安全生產費用使用規定，不得挪作它用。
(十二)自然災害的防治方面：礦井周圍是否存在山體滑坡、垮塌、泥石流，以及洪災導致潰壩、潰堤、淤泥危險河道等自然災害威脅，是否落實防治及治理措施；必須作好因自然災害造成的停電、停風等緊急事件的預防措施，恢復供電、通風前是否措施到位，并嚴格落實；必須抓好“雨季三防”工作，安排、部署要到位，隱患整改到位，措施落實到位。
(十三)應急救援措施落實方面：應急救援機構、隊伍健全；按規定配置應急救援物資、設備；制定有事故應急救援預案并按規定演練；礦長和調度值班人員、應急救援人員熟悉應急救援措施；井下作業人員熟悉避災路線。
�。ㄊ模┑V井安全避險“六大系統”建設方面：是否成立系統建設領導小組，是否制定系統建設方案，進度是否嚴格按照方案進行，目前建設情況是否及時報告相關部門及主管領導，各項建設措施是否落實到位。
（十五）職工安全培訓教育及火工產品管理方面：礦井年度制定的職工安全培訓教育計劃是否落實，各單位對職工是否定期組織進行安全培訓教育，特殊作業人員培訓和持證上崗情況，“三違”幫教，師徒幫帶和職工自�；ケＢ摫Ｘ熑蔚穆鋵嵡闆r，火工品領、用、退制度的落實情況。
（十六）外包單位及地面工程安全管理情況：地面基建工程外包單位資質是否齊全有效，礦井要將外包單位的管理納入正常安全管理范疇，主管單位是否定期組織進行隱患排查，各項安全措施是否落實到位，特殊作業人員是否持證上崗，施工作業人員是否經過安全培訓并考試合格后上崗。
七、排查治理辦法及災害預防
1、隱患排查：認真做好例行檢查，組織好每旬安全大檢查、安全質量標準化和四個會戰檢查。一是以礦長為組長的隱患排查領導小組，每季度至少對礦井進行一次全面的安全隱患排查工作。二是主管礦長要根據安全管理重點，每月組織職能科室人員至少對管轄范圍內的隱患進行一次全面安全隱患排查。三是專業科室每月組織工程技術人員至少對礦井進行三次全面安全隱患排查及四個會戰檢查。四是安全主管科室每月組織其他科室及工程技術人員對礦井進行三次安全隱患排查。
2、隱患整改治理：對查出的隱患和問題，按“五定”的原則進行整改驗收，確保各類隱患整改到位，措施落實到位。各單位對排查出的隱患，在短期內能完成的，立即整改，一時整改不了的要制定整改計劃、落實整改措施加以防范。并在每周的安全辦公會議上進行通報整改落實情況。
3、自然災害預防：進入秋季，暴雨頻繁，做好“雨季三防”工作，精心安排，周密部署，提前做好“雨季三防”所需物資，清理排洪溝渠，防止災害事故。
八、工作要求
1、加強領導，落實責任。開展隱患排查治理行動，重在消除事故隱患，遏制零星事故的發生，也是華能及集團公司長期以來對安全管理工作的重點戰略部署。各單位、各部門要嚴格按照制定的.實施方案，精心組織，合理安排，尤其是各單位一把手要提高認識，振奮精神，親自安排，切切實實抓好隱患排查治理工作，為全年全面順利完成各項工作任務和目標打好基礎。
2、作好宣傳和發動工作。針對隱患排查治理工作，各單位要認真抓好學習和宣傳，充分利用周例會時間，專門進行學習和培訓，認真傳達集團公司和礦上的隱患排查治理工作會議精神，向職工大力宣傳以“治理隱患、防范事故”為目的的隱患排查治理行動，讓職工充分認識隱患排查工作的重要性，營造氛圍，人人參與。
3、切中重點，狠抓薄弱環節的安全管理，突出解決影響安全生產的矛盾和問題。加大力度狠反“三違”，消除隱患滋生根源，防范事故，確保安全。
4、對在安全生產隱患排查行動期間排查出的問題，相關單位要在8月25日前全部整改到位，對一時不能整改的問題，要指派專人負責，制定措施，加以防范。各科室對排查出的問題在8月26進行匯總，并以通報的形式下發到各單位。
5、對在隱患排查行動期間因隱患整改不到位導致事故的，嚴格按照《煤礦安全責任書》中事故處罰規定加倍處罰；對查出的隱患不能按期整改，且未采取措施的，對單位負責人、支部書記及安全副隊長嚴肅處理；查出的“三違”人員加倍處罰。
實施方案模板集合 篇10
根據20xx年3月11日市政府副市長主持召開的河流域污染限期治理工作現場會議精神，市環保局決定，自20xx年4月1日至5月底開展為期兩個月的河流域污染限期治理環保專項執法“六十天會戰”行動，具體實施方案如下：
一、工作目標及要求
5月底之前，完成河流域第一批污染點源的整治任務；對在巡檢和整治過程中新發現的污染點源，發現一處，整治一處。河入省控斷面達到省環保廳確定的年度最低改善目標。
二、主要任務及分工
�。ㄒ唬┱{度落實《河流域污染限期治理工作方案》。按照市政府辦公廳印發的《河流域污染限期治理工作方案》所確定的各項治理目標和任務，明確責任，分工負責，強化治理效果，確保在各時間節點達到預定的工作和水質目標要求。
�。ǘ┐_保按期完成第一批污染點源的整治。5月15日前，通過與有關部門、單位對接，下達限期治理決定等措施，完成河流域第一批清查出的42處、由環保部門負責執法解決的污染點源整治，確保污水得到合理有效處置。
（三）全面梳理和巡查轄區內污染狀況。流域內各分局組織力量沿河兩岸自源頭進行再巡查，清查所有入河支流和排水口的污水排放狀況，建檔立冊。在完成第一批污染點源整治的基礎上，對清查出的支流、排水口的污水進行溯源，查找排放源頭，發現一處解決一處。重新審查污水直排環境業戶的經營資質，提出整改要求和時限。對不屬于環保部門處理的情況及時會同有關部門，通過采取臨時截污等措施，確保無污水直接進入主河道。
�。ㄋ模┘哟髨谭Χ龋怀稣涡Ч�。開展集中執法行動，組織對流域范圍內企事業單位排水情況進行現場監察，對存在生產、生活廢水超標或超總量排放等環境違法行為的，督促其限期整改到位。對拒不整改以及逾期未能整改到位的，依法嚴厲查處，并通過媒體予以曝光。
�。ㄎ澹⿲嵤┲苎矙z監測制度。組織對河道干流各控制斷面、各支流、各排水口水質水量等每周巡檢監測一次，編寫監測簡報。各分局在每周周四的十二點之前將上周四至本周三的巡檢監測數據報送監測中心站；在每周周五的十二點之前將監測簡報會同污染點源整治進展情況報送區政府和市局辦公室、流域處和監測中心站；監測中心站匯總各區情況進行分析形成綜合監測簡報，于下周周一的十點之前報送市局辦公室和流域處。
（六）加強宣傳，集中報道，營造氛圍。各分局要制定切實可行的宣傳方案報送市宣教中心統一安排實施。抓好正反典型，曝光一批違法企業和單位。要選擇好媒體工具，擴大影響面。
�。ㄆ撸⿲嵭兄苷{度工作制度。每周調度一次，由市局分管局長主持，于每周周一的十點（局長碰頭會之后）召開調度會。流域處、監察支隊、監測中心站、宣教中心負責人，四區分局分管局長及相關科室負責人參加，通報包括點源整治在內的`各項治理工作的進展、監測達標情況、存在的問題和下步工作。市局分管局長作出部署。
�。ò耍┘涌焱七M二啤污水深度處理項目。督促第二啤酒廠倒排工期，確保5月20日前污水處理設施升級改造完成設備安裝，進入通水調試期。同步完成尾水排放方案的設計。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，建立強有力的工作推進和督導機制。成立由市局主要領導任組長，分管副局長和其他分管領導任副組長，有關處室、分局和局屬單位主要負責人為成員的河流域污染限期治理環保專項執法“六十天會戰”行動領導小組，負責調度各項工作進展情況，研究解決重大問題。領導小組辦公室設在市局流域處，市局分管領導兼任辦公室主任，負責日常調度、檢查和督導工作。各部門各單位一定要認識到位，一把手負總責，分管領導靠上抓，對每一項工作要安排專人負責，建立責任制。各項工作要按照時間節點達到預期目標。
�。ǘ┘訌妳f作、突出整治效果。各分局要將工作情況及時向區政府匯報，與區政府其他部門和單位、市排水管理部門和排水工區等及時溝通，互通整治工作信息；市局有關處室和單位要與市市政、市城管執法等部門建立良好的溝通與聯系，定期召集部門間聯席會議，調度點源整治總體進展情況。以突出治理效果為核心，各項工作措施實行無縫覆蓋。
�。ㄈ┘訌姽ぷ骺己�。河流域污染治理工作納入全局重點工作，對完不成任務的部門和單位實施一票否決。
實施方案模板集合 篇11
“十二五”時期，是我國推動文化大發展大繁榮的重要時期，也是安全文化建設快速發展的重要機遇期。進一步推進安全文化建設，是凝聚共識、匯集力量，促進安全生產工作不斷加強的重要舉措和保障。為深入做好我鎮安全文化建設工作，不斷提高企業安全管理水平，豐富職工安全文化知識，讓安全意識牢固扎根在每名職工心中。按縣安全文化建設實施方案要求，決定在全鎮開展安全文化主題年活動，特制定實施方案如下：
一、總體目標
通過開展安全文化主題年建設活動，安全文化建設體制及制度健全規范，安全文化活動內容不斷豐富，全民安全意識進一步增強，安全文化建設富有特色并取得明顯成效。
二、實施階段
�。ㄒ唬┲黝}醞釀階段（4月1—30日）
安全文化主題是體現一個企業的凝聚力、號召力、執行力的重要載體，是在日常生活中不斷向職工滲透安全知識，時刻防止違章，從職工安全意識方面入手做好安全培訓教育工作的有利抓手。各企業負責人和安全管理人員要全面回顧總結企業成立至今在安全管理方面取得過哪些經驗，還存在哪些問題，哪些環節最容易發生事故。有針對性的提出最適合企業發展實際，最容易被職工理解吸收的主題口號。比如：選礦企業系料倉環節最容易發生事故，是因職工不佩帶安全帶或者不按規定使用防護用品等原因導致的，可以用“當你違章作業之際，正是災難降臨之時”的警示語作為主題在企業醒目位置懸掛或書寫。在職工工作、休息和上下班期間都能看到，既能想到慘痛的事故又能時刻警醒自己不要違章。提出安全主題口號既可以是警示用語的也可以是關懷用語的，既可以作為班組的，也可以作為車間乃至整個企業的。經過企業負責人和安全管理人員的不斷醞釀，初步確定3—5條主題標語口號為企業安全文化建設主題。
�。ǘ┲黝}討論階段（5月1—31日）
各企業負責人要積極組織車間、班組人員召開各種形式的主題會議，對企業初步確定的主題標語進行討論，充分征求每個職工的意見，了解他們對安全文化工作的真實想法，可采取征求意見卡的形式記錄下來。討論可從企業規章制度、安全培訓教育、安全投入和隱患排查等多方面進行。既能了解到職工對安全工作的看法，又無形中將安全管理的理念滲透到職工的意識之中。通過多種形式的討論，綜合企業各方面的意見和建議，最終確定班組、車間和企業的安全主題標語。
�。ㄈ┲黝}實施階段（6月1日—xx月31日）
確定后的安全主題要通過各種宣傳手段在企業大肆渲染，制作安全條幅懸掛在重點通道和重要崗位。在廠區門前書寫醒目的永久性安全主題標語，警示或提醒進入廠區的職工牢記標語。開展主題班組會議對確定的安全主題進行宣傳，向職工講解本企業的發展歷史以及開展安全主題年的意義。大力開展企業安全文藝作品的創作，鼓勵職工結合企業實際創作出喜聞樂見的小品、詩歌或者快板書等作品，通過企業內部刊物發表，不斷提高職工參與安全文化建設的積極性。要加強職工安全生產知識和技能培訓，組織班組開展崗位競賽，重視和發揮班組長在企業安全文化建設中的帶頭示范作用，提高班組職工自覺抵制“三違”行為和應急處置的能力。
三、保障措施
（一）切實加強組織領導
各有關部門和企業要高度重視安全文化主題年建設活動對促進安全生產工作的重要推動和保障作用，加強工作指導和組織推動。要結合實際制定安全文化主題年活動實施方案，選好安全文化主題，確保取得實效。鎮安監站要將安全文化主題年建設作為加強安全生產的重要基礎工作，納入監管范圍，做到與全年工作同步部署、協調推進。
�。ǘ┘哟蟀踩幕ㄔO投入
嚴格落實平政辦20xx年38號文件精神，足額提取安全生產費用。為安全文化主題年建設活動提供必要的經費保障，確保安全文化主題年建設活動有效進行。
（三）加強工作協調推進
發揮安監部門對安全文化主題年建設的主導和推動作用，強化企業間協作配合，選準主題，明確任務，搞好示范，共同推進安全文化主題年建設深入開展。
實施方案模板集合 篇12
摘 要：企業信息化迅速發展，對會計工作提出更高要求，學校應該重新審視會計人才的培養目標，及時開展對會計專業課程的數字化資源建設的研究和開發。數字化教學資源有利于信息表達、更新，能促進優質教育資源共享，深化課程改革。數字化教學資源設計與應用是會計專業課程教學的重要保障。在分析會計專業課程數字化教學資源設計與應用現狀的基礎上，總結出需要特別注意的問題。以南京財經學校五年制高職會計專業骨干課程《會計基礎》數字化資源課程建設為例，結合市場調查研究，探索開發研究，撰寫實施方案。
關鍵詞：數字化教學資源；會計基礎；開發；研究
一、數字化教學資源研究現狀
教育部啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作，提出要加大教學過程中使用信息技術的力度，建立各門類、專業的校、省、國家三級精品課程體系。在教學方法和手段方面，精品課程建設工作提出要合理運用現代信息技術等手段，改革傳統的教學思想觀念、教學方法、教學手段和教學管理。精品課程要使用網絡進行教學與管理，相關的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等要上網并免費開放，鼓勵將網絡課件、授課錄像等上網開放，實現優質教學資源共享，帶動其他課程的建設。
二、《會計基礎》課程數字化資源開發研究方案
《會計基礎》是財經類專業的專業基礎課，是會計職業的一門入門課程。按照學校數字化資源課程建設工作的安排，特制定了《會計基礎》數字化資源課程建設方案。
（一）《會計基礎》數字化資源課程建設的目標
1.數字化資源課程建設的總體目標
根據《會計基礎》課程的特點及目前《會計基礎》課程的實際情況，我們計劃在兩年內將《會計基礎》數字化資源課程建設成具有現代教育教學理念，擁有一流教師隊伍；符合現代科學技術和適應社會發展進步需要的一流教學內容；能夠促進學生的全面素質提高，采用一流教學方法、一流教材、一流教學管理，集科學性、先進性、教育性、整體性、有效性和示范性于一身的"普遍受學生歡迎的課程".
2.建設具有高職特色的數字化資源課程
《會計基礎》課程建設的基本思路：始終把理論性、技能性和創造性作為會計基礎課程建設的中心，把課程教育定位于培養學生具有較強的市場競爭意識、具有深厚的會計理論基礎和較強的技能操作能力，并經過實際工作的鍛煉后，能夠嫻熟進行會計核算、成為企業合格會計人員的一門專業基礎課。根據課程建設的需要，本課程的建設目標如下：進一步對教學內容進行研討，制定科學合理的課程標準；加強師資隊伍建設，優化師資結構；推行案例教學和實踐教學，強化學生實際應用能力培養；采用先進的教學手段，擴大多媒體教學授課范圍；完善網絡課程資源，提高網絡教育比重；推進數字化教學資源的立體化建設。
（二）《會計基礎》數字化資源課程建設的內容
1.加強師資隊伍建設
�。�1）師資隊伍現狀
目前《會計基礎》課程師資隊伍現狀、師資隊伍建設是教學的最基本建設，也是實施課程建設與教學的重要保證。擔任《會計基礎》數字化資源課程教學任務的教師有6人，分別畢業于揚州大學、南京財經大學、南京航空航天大學、南京師范大學、南京大學等。所有教師均為本科以上學歷，其中碩士以上學位的教師有2人，占33%;高級職稱3人、講師2人、助教1人，高級職稱教師占50%;40歲以下的教師3人，占50%;具有雙師素質的4人，占67%.講師職稱以上的教師擔任本課程教學都長達5年以上。教師隊伍職稱結構、學歷結構、年齡結構均合理，是一支朝氣蓬勃、富有創新能力的教師團隊。
�。�2）《會計基礎》師資隊伍建設規劃
①加強師資隊伍的理論學習。重視專業知識的更新和學習，想方設法、多種途徑尋求再學習提高之路，通過提高和改善教師的專業知識水平與知識結構，實現本專業教學目標。②科學合理地安排師資結構。為保證師資梯隊建設的質量，對青年教師采取"師傅制"培養方法，通過一老帶一青，完成對青年教師的全過程培養；在職稱結構上，實現以高職稱為龍頭，高、中、低職稱合理搭配的隊伍建設；在學歷結構上，逐步建立起碩士研究生的高層次隊伍。通過一系列合理安排，力爭將會計基礎師資隊伍建設成至少有二名學科（專業）帶頭人、若干名中青年骨干教師所構成的具有較好教學水平、較強科研能力的師資隊伍。③提高教師的實際業務能力。一方面，注重安排教師在學歷教育方面上臺階，力爭在盡可能短的時間內取得碩士學位；另一方面，注意安排教師積極參與會計職稱考試、注冊會計師考試的培訓輔導工作，隨時把握本學科最新的前沿動態，及時進行知識更新。鼓勵教師積極參加各類職稱考試。同時，每年均安排教師到企業參加各種社會實踐活動，了解實際情況，靈活運用所掌握知識，提高實際動手工作能力，以便更好地在教學中指導學生。④主講教師積極參加校內外有關會計基礎的科研活動，及時了解本學科的最新發展動態。每位教師每年必須完成不少于一篇的有關會計基礎及會計學的學術論文并在省級以上刊物上公開發表，形成濃厚的學術科研氛圍。
2.教學內容和課程體系改革
改革該門課程的教學內容和體系，首先要在現代教育思想的指導下，吸收本課程相關的新制度和新準則，充分體現課程的前沿信息反映到教學內容中來。《會計基礎》課程教學內容和體系的改革與完善，是從整體優化課程體系和教學內容入手，并同時研究和改革課程的教學手段和教學方法，使之成為融教學內容、課程體系和教學方法為一體的新型教學課程體系。
3.建設立體化《會計基礎》數字化教學資源課程包
�。�1）樹立教材建設新理念
隨著教育改革與發展，要求職業學校的教材建設呈現出全要素、多功能、立體化的特色�！稌嫽A》課程是與企業會計實踐聯系極為緊密的一門課程，所以《會計基礎》數字化資源課程教材建設必須與時俱進，樹立教材開發的新理念，建立教材的新體系、新內容，要從提供單一的教材到提供完備的教學解決方案及豐富的教學資源。立體化教材的編寫必須體現職業教育的特色，以培養學生的綜合能力為目的，以必須夠用為度，內容精練，突出實用，學生易學，方便教學，貫徹國家標準，引入最新技術，配套多媒體助學助教系統，使教學變得直觀、生動。
�。�2）構建教材建設新體系
本著"先進、有用、有效"的原則，首先對該門課程的教學大綱做徹底的改革，增添先進實用的內容，并且以此為基礎，結合多年講授該門課程的教學經驗，組織骨干教師，確定一本省內優秀的《會計基礎》教材作為核心教材，同時選擇1~2本參考教材。
（3）具體教材資源結構
《會計基礎》課程標準、《會計基礎》課程主教材1本、《會計基礎習題集》1本、《會計基礎》單項訓練（仿真軟件）、《會計基礎》階段訓練（仿真軟件）、《會計基礎》課程多媒體教學課件、《會計基礎》課程網絡試題庫。
4.實踐性教學的設計思想與效果
�。�1）校內實訓基地
為更好地適應會計專業的實踐教學需要，我們現在已經擁有一個校內手工會計模擬室和兩個會計電算化模擬室。由于《會計基礎》是一門實踐性很強的運用學科，在執行教學計劃中，除了在課堂上利用教學時間對會計實務和會計案例進行分析和討論外，還進行實踐性教學。實踐性教學采用單項訓練和階段性實訓相結合的方式。單項實訓是指授課教師根據本學科的教學進度，分單節組織學生完成日常的練習和實訓。階段性實訓是在課程理論課結束后通過一周的系統實訓，即在該學期末組織為期一周的校內會計模擬實習，讓學生以一個會計人員的身份從會計實務出發，通過模擬操作，了解會計從原始憑證、記賬憑證、會計賬簿到會計報表等過程的賬務處理程序，進一步加強對會計學的感性認識，使學生掌握必須的實踐技能，提高動手能力。
�。�2）校外實訓基地的建立與完善
學校現在已經擁有了上市公司、民營企業、會計師事務所等多家校外實訓基地。學校計劃在現有實訓基地的基礎上，進一步新增校內會計服務咨詢公司，讓會計專業教師及畢業生能接觸到真實的經濟業務，進行實地鍛煉和學習。學校將充分利用實習基地接收和安排學生階段性崗位實習和畢業實習，為培養學生的專業技術應用能力奠定基礎、創造條件。
5.教學方法
根據會計專業的特點，結合近年來在會計教學中的經驗，通過多種方式，靈活運用多種教學方法和手段，針對不同的班級，不同的教學對象，不同的教學內容，因材施教，以提高教學質量、實現教學目標。具體教學方法如下：
（1）啟發式
本課程是一門專業性很強的學科，面對抽象的專業術語，很難調動學生內在的積極性，為充分利用課堂教學時間，提高課堂教學效率，激發學生的聽課興趣，有效調動學生學習《會計基礎》課程的積極性和主動性，教師上課循循善誘，深入淺出，盡量使學生邊聽課、邊思索，啟發學生積極思考，鼓勵學生自主學習，發揮學生能動學習的主體作用，不斷提高學生學習的自覺性。
�。�2）直觀法
與其他重要的經濟管理類專業課或專業基礎課相比，《會計基礎》的教學需要更多的實踐與操作機會，要求教師在講授過程中盡可能地采用直觀的易于理解的方法和手段。針對該課程的這種特點，我們在該課程的課堂設計和教學方法及教學手段上，更加注重實用性。從會計憑證、會計賬簿和會計報表的實物展示與使用，都盡可能地真實化，使學生能對經濟活動過程的處理有實際的切身體驗。對非常抽象的專業術語和復雜的賬務處理程序，以及對單證賬表的了解和說明，大量采用真實的圖示類比，由淺入深的直觀教學。
（3）案例式教學
對于缺乏會計實際工作經驗的在校生來說，諸如會計的職能、特點、對象，會計核算的基本前提和會計信息質量要求等基本理論問題，大多比較抽象，不易理解。因此，盡可能采取案例教學方式以加深理解，用一些接近生活的案例，來啟發學生對知識的理解和掌握，從而激發學習興趣，明確學習要融會貫通。
6.教學組織管理
規范化、科學化的教學組織管理是順利實施課程教學的重要環節。為搞好課程教學工作，我們制定了一系列課程教學管理規范和章程。
�。�1）制定教師工作規范
該規范明確了教師的任務和要求，從教書育人、為人師表，到課程的備課、上課、輔導、批改作業、答疑、考試試卷評閱等都做出了明確的規定。
（2）精心編制課程標準
課程標準是實施課程教學的標準和準繩，是課程教學的規范性綱領和依據。我們按照新課程的教學要求編制出課程標準。從課程體系、教學內容、教學要求、教學進度、重點難點、教學流程、教學方法和手段，到課程的考試和考核、試驗實訓、成績評定等都作了較為明確的規定。
�。�3）規范教學管理，加強教學督導建設
教學督導和反饋是科學化教學管理中的重要一環。為切實做好教學管理的規范化、科學化，我們建立健全教學督導制度，準備成立教學督導小組，定期不定期地對課程教學進行督察和反饋，發現問題，及時糾正和改進。
（4）集體備課，共同研討
為搞好課程教學，我們成立會計基礎備課小組，實施規范的課程教研活動，通過相互交流和溝通，做到了相互學習、取長補短、共同提高。
7.激勵和評價機制
（1）建立教師課堂教學及教學質量的評價機制
根據學校有關文件精神，通過政策激勵、教學全程追蹤、督導和評價、與評先樹優、職稱評定掛鉤等方式，鼓勵教師多上課、上好課、搞好教學研究，具體措施制度是：教師教學工作規范；職稱評定的教學要求；教學事故的界定與處理意見；科研水平的界定與排序；教學督導工作規范；教學中實行名師工作室制度等。
�。�2）建立規范的學生學習的激勵和評價機制
教與學是教學過程中兩個重要的有機部分，為激勵大學生學習的積極性，最大限度地提高教學質量，在教學評價體系改革中，對《會計基礎》課程考核方式進行改革，將開卷考試與閉卷考試方式相結合，將閉卷筆試與案例分析相結合，將學歷教學與考證教學相結合，真正檢驗出學生的學習效果。
參考文獻：
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實施方案模板集合 篇13
寫一手正確、工整的漢字，是學生學習、生活和工作必備的能力，因此《語文課程標準》將培養學生識字寫字能力作為語文素養之一，明確規定：1～2年級，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。筆者長期在農村小學從事低年級語文教學工作，對寫字起步教學問題有深刻的反思，努力嘗試各種途徑提高學生的寫字能力，并取得了很好的效果。
一、發揮教師自身的示范作用
在寫字起步教學階段，老師充分發揮示范作用，用身教實踐言教，顯得尤其重要。
1.新授時發揮好示范作用
在指導書寫筆畫時，學生往往不能理解“起筆―行筆―收筆”的要領，寫出的筆畫千奇百怪。比如寫“橫”畫，典型現象是起筆、收筆特別夸張，中間行筆彎彎扭扭，不流暢。老師要在投影儀上反復示范講解，讓學生形象地感知運筆過程。
2.日常板書時發揮示范作用
老師在課堂教學中要做到“提筆即示范”。不管是語文教學內容，還是班級文化布置；不管字數多少，內容是否重要；都要一筆一畫認認真真板書。
3.在作業批改中發揮示范作用
評定作業等第，寫給學生評語和寄語，都要寫得合乎規范，用課堂寫字教學中對學生的要求來規范自己的書寫。老師這樣時時處處給學生做榜樣，潛移默化地影響學生，就會有明顯的效果。
二、抓實基本筆畫的指導
基本筆畫寫好了，漢字的書寫就成功了一大半。起步階段的基本筆畫有：橫、豎、撇、捺、點、折，這些筆畫變換不同的形態，構成了具有美感的漢字。
1.指導基本筆畫寫端正
掌握好每個筆畫的“起筆―行筆―收筆”的要領。“橫平豎直”，字體平穩，而“橫”要稍向右上行筆；“撇”要出尖，“捺”要伸腳；“點”的收筆要稍按回鋒，“折”先頓筆再轉方向，不能出現尖角或兩個角；跟著“橫、豎”的“鉤”要短又尖，顯得鋒利而有力。掌握好基本筆畫的形態變化，體會漢字的形體美�！皺M”畫多的字橫有長短之分，“撇”分“斜撇、平撇、豎撇”，“斜撇”包括“點撇、短撇、長撇”，等等。
2.落實首筆位置寫“入格”
老師在田字格示范寫時，指導學生找準第一筆的位置，根據整個字的結構比例及筆畫關系，再安排其他筆畫的起筆與收筆位置，將字寫入格了。
3.抓住中心筆畫寫美觀
比如，“豐、十、中”中的“豎”畫，“水”中的“豎鉤”，“電”中的“豎彎鉤”，“方”中的“橫”畫，“木”中的撇和捺等。在比較中，讓學生明白寫好中心筆畫，整個字看上特別勻稱和美觀。
4.指導關鍵筆畫寫勻稱
比如，蘇教版語文第一冊識字2就出現一個“鳥”字，字形很復雜。學生總是將“鳥”頭與“鳥”身寫得一樣寬，哪怕老師采用各種形象的講解與比喻，也不能寫勻稱。于是，我先指導學生在田字格中找到相應的位置，練寫小小的“橫折鉤”和寬寬的“豎折折鉤”，然后評議，糾正，最后讓學生仿寫“鳥”，寫出合適的比例來。把“鳥”寫勻稱、美觀了，對后面的寫字教學往往起到事半功倍的效果。
三、巧借故事悟書寫要領
在教學，筆者常采用擬人化的手法編出小小的故事情節，幫助學生體會不同結構的特點，領悟書寫要領，激發書寫興趣。如寫“人”時，“撇”“捺”就是人的左腳右腳，人一步一步往前走，兩腳要穩穩踩在地上，不然會摔跤哦。學生會明白：“人”字的撇捺收筆大約在一條水平線上。寫“個”時，老師可以這樣說：這時候“人”字爬到了字的上面，成了一把傘，蓋住了小面的“豎”，“豎”就不會淋雨了�！叭俗诸^”應該寫得扁一些、寬一些。寫“休”時，可以這樣說：人來到一棵大樹下，靠在樹干上休息一會兒，于是，他把自己的腿收了回來，“捺”就成了“豎”。“單人旁”寫得窄一些。通過對“人、個、休”三個字的形象分析，使學生知道：獨體字應注意筆畫的安排，上下結構的字橫長豎短，上緊下松，左右結構的字橫短豎長，左緊右松，把不同結構的字寫端正、寫美觀。
四、合理安排訓練的時間
一年級學生手指肌肉群沒有發育完全，書寫的量多了，容易疲勞，握筆姿勢極易走形，書寫質量也差。因此，寫字前，我讓學生做手腕操，指導學生手握鉛筆，書空“橫”“豎”“撇”“捺”，或者在草稿紙上練寫這四個筆畫，使手腕在書寫時更加靈活，寫出來的字更流暢、美觀。其次，合理分配生字識寫的教學時間，將寫字指導的時間比例適當提高，扎扎實實指導學生寫好字。另外，為減輕學生的書寫負擔，我還化整為零，將每一課的生字要分散在幾節課中完成。這樣合理安排訓練時間，極大激發了學生書寫的熱情。
五、評價激發寫字興趣
首先，在欣賞、評價書法家的作品中，使學生樹立學習寫字的目標。其次，對優秀學生的書寫作業進行反饋評價，樹立身邊的、觸手可及的榜樣。自主評出班級里的“小小書法家”，將他們的書寫作業張貼在教室光榮榜上，并拍照發在家長微信群里。評價方式的創新，極大地激發了學生寫字的熱情和興趣。
六、培養良好的書寫習慣
幫助學生養成良好的書寫習慣，提高作業的質量和速度，使學生感受到書寫的樂趣，減輕了學生的學習壓力。
寫字前要指導正確的書寫姿勢。老師通過動畫和圖片，學生自覺用正確的姿勢來寫字。書寫時要養成“一看二寫三比較”的寫字習慣。重視學生自主讀帖習慣的培養，在比較中學會自我評價。逐步消除在作業本上涂擦的現象，把擦字的時間用在讀帖上，快速地寫出好看、整潔的字。養成“提筆即練字”的習慣。不但要在與教材配套的《習字冊》上認真練字，而且要在課堂作業和小測驗中把字寫端正、美觀，在實踐中提高書寫能力。
要提高寫字教學的質量，讓學生寫出端正、整潔、勻稱的鉛筆字，不是一朝一夕能達到的目標。需要老師時時處處指導和督促，持之以恒，付出艱辛的勞動�！吧俪扇籼煨裕晳T成自然�！�
實施方案模板集合 篇14
為切實做好我校甲型h1n1流感防控工作，及時防范和應對我�？赡艹霈F的甲型h1n1流感疫情，確保在發生人感染甲型h1n1流感疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防為主、防治結合的甲型h1n1流感長效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，根據《**鎮中心學校關于進一步加強甲型h1n1流感防控工作安排意見》，特制定本實施方案。
一、總體目標及要求
根據 “強化預防措施，嚴控社區傳播，加強重癥救治，減少疫情危害”的防控策略和“高度重視，積極應對；預防為主，分級管理；聯防聯控，科學處置；及時上報，責任到人”的原則，全面做好甲型h1n1流感預防工作，及時有效采取各項預防措施，開展甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育活動，使廣大師生和家長了解甲型h1n1流感傳染病的傳播途徑以及預防方法，強化防范意識，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，及時控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。
二、組織機構
1、成立防控領導小組
組長：
副組長：
成員：
后勤：
疫情報告人：
2、建立校園防控網絡
由校長——疫情報告人——班主任——家長、衛生員，共同建立四級防控網絡。
三、工作職責
1、學校防控領導小組組長負責組織宣傳甲型h1n1流感防控相關知識，組織實施晨檢、午檢等防控工作，交流相關疫情信息，傳達上級有關會議精神，制定相關工作制度，督促檢查校內防控工作，校長（組長）為本校防控工作第一責任人。
2、副組長負責相關資料、信息的收集、整理、統計、保存工作，協助組長做好管理工作。
3、后勤人員負責儲備防控物資，及時把物資發放到相關人員手中，保障防控工作順利進行。甲型h1n1流感包括溫度計、口罩、消毒液、消毒器械、防毒手套等。
4、疫情報告員做好校內疫情信息收集和上報工作，實施日報告、零報告、隨時報告制度。
5、班主任負責每日晨檢、午檢工作，跟蹤隨訪并登記因病請假、住院以及居家觀察的學生情況，組織指導做好班級教室以及清潔區環境衛生工作，做好對學生及家長的宣傳教育工作，督促學生養成良好的衛生習慣。
6、班級衛生員協助班主任做好防控具體工作。在班主任的指導下做好班級消毒工作。
7、學生家長應配合學校密切注意學生個人衛生及健康狀況，和學校保持密切聯系，每天為學生測量體溫，向學校提交提問記錄表，積極做好患病學生的治療、居家觀察工作，教育學生實踐健康的生活方式。
8、要求每個學生積極配合學校和家長做好體溫測量和晨檢、午檢，養成良好的個人衛生習慣，積極實踐健康的生活方式。
9、值周員要積極實施門禁制度，做好來客登記。
10、實行嚴格的責任追究制度。
實施方案模板集合 篇15
一、工作保證堅持兩個必須
�。ㄒ唬┍仨毥懽纸虒W及測評工作領導小組。 根據我校情況建立領導小組如下：
組 長：
副組長：各年級組負責人
成 員: 各班寫字教師
領導小組負責學校寫字教學研究、指導、測評、考核工作，組織開展寫字教學活動，制定寫字教學及測評方案，保證我校寫字教學工作正常進行，盡快提高我校師生寫字水平，確保達標，爭創優秀。
�。ǘ┍仨殗栏裢晟浦贫�。
（1）領導小組每周采取定期與不定期檢查的方式，檢查寫字教學落實情況。主要對學生坐姿、執筆姿勢，教師指導、學生練字效果進行檢查，周末公布檢查結果。
�。�2）寫字教師每周要備好一節毛筆、一節鋼筆書法指導教案，做好課前10分鐘的指導，其余為練習時間。鼓勵三到六年級購買毛筆書法字貼。
（3）確保每周1小時的練字時間。周二鋼筆，周四毛筆。三到六年級作業統一寫在小字本上，寫字步步高作為描紅用。一、二年級作業寫在田字格本上。每周要確保作業質量和次數，每次作業量不少于作業半張，每周各一次；低年級作業每周兩次，任課教師要及時批改做出評價。
�。�4）開展多種寫字活動。
要開展多種活動，優化寫字氛圍，促進學生水平提高。學校積極開辟師生優秀書法作品展示櫥窗或專欄。任課教師每周交鋼筆字、毛筆字、簡筆畫各一份，鋼筆字作品輪流張貼在專欄中。從高年級到低年級各寫字老師每周輪流張貼鉛筆鋼筆字作品32份、毛筆作品16分。各班成立興趣小組，舉行兩次寫字比賽，評先“星級”寫字能手，舉辦一到兩次學生書畫展。開展寫字講座，辦作業展覽，參觀書畫展等。
二、工作思想上確定兩種認識
�。ㄒ唬┬W寫字教學核心任務是探索提高學生寫字水平的途徑、教學方法，提高學生寫字水平。
要想完成這核心任務，首先應做好以下四點：
1、寫字姿勢正確。必須做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）；
2、鍛煉寫字技術。走好三步路（寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關（筆畫筆順正確規范；字體、字形端正美觀；作業、卷面整潔）；
3、控制書寫速度。一年級學生每分鐘寫3—5字；二年級學生每分鐘寫5—7字；三年級學生每分鐘寫8字左右；四年級學生每分鐘寫10字左右；五、六年級學生每分鐘寫15字左右；
4、優化教學方法。寫字教學要做到“四個結合”，即課內與課外結合；講解與示范相結合；練習與運用相結合；普及與提高相結合。
（二）小學寫字教學終結目標是探索寫字教學與素質發展關系，促進學生素質發展。
這樣要求我們在寫字教學中做到“三全”，實現“六種效益”。“三全”即面向全體，抓住寫字全過程，促進學生全面發展；“六種
效益”即：興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習慣效益。
三、工作過程中抓好四個環節
（一）語文課上識寫結合。
語文課上識字教學時，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導寫法。原則上語文課上學生練字時間要不少于5分鐘。
（二）寫字課上重難點指導。
寫字課上老師要做到講解、示范相結合，深入學生當中相機指導，糾正典型錯誤，幫助學生找規律（如寫左右結構的字可以從三方面指導學生：①看左右兩邊起筆，收筆高低；②左右兩邊寬窄度；③左右兩邊穿插，呼應情況）。
�。ㄈ┞鋵崱懊恐軆晒潓懽终n”。
每周兩節練字時間要求做到四個到位：即時間落實到位；教師到位；指導到位；評改到位。
�。ㄋ模┳プ鳂I書寫。
要強化學生“提筆就是練字時”意識，養成學生良好書寫習慣，各科老師應通力協作，共同要求學生寫好字，做到作業整潔。不要再誤認識練字是寫字老師的事。
四、工作操作上強化四項規定
（一）“打鐵還需自身硬”，要想指導學生寫好字，教師自身必須先練好基本功。
1、練好“三字”基本功。每位教師每周練寫毛筆字一張，鋼筆字一張，習字作業周末交給領導小組負責人檢閱、評比。
2、練好指導功。自身練好三字，只是指導學生寫的前提，還必須深入鉆研學生寫字特點、途徑，開展教研活動。
�。ǘ⿲懽謧湔n要做到四有。
1、要有精當的指導設計。要精當到每一個筆畫寫法，筆畫間互相呼應，結構布局，整體安排好等。
2、要有重難點指導。
3、要有可能出現的典型錯誤分析設計。
4、要有個別指導安排。
五、建立健全評價機制
1、評字是整個寫字教學中至關重要的一步，是寫字指導的延續和提高。因此，在教學中，要充分調動學生的主觀能動性開展自評、互評、點評，建立良好的評價機制、激發學生的寫字興趣。
�。�1）自評。這一環節最好是在學生仿寫的過程中。當寫好一個字后，隨時和范字對照，找出不足之處，以便在寫下一個字前加以改進。當然自評也可以是在小組互評時，看著小伙伴們寫的字，跟他們的作品對照，面對面地展開自評。這樣可以增強孩子敢于發現自己缺點和不足的勇氣，培養其誠實的品格，陶冶其情操。
�。�2）互評。在仿寫后，積極組織學生互相評議，或選取幾份作為例子，集體評議。評議時，教師要給學生提供評價的標準及評價原則。如“書寫是否正確，結構是否合理，主要的筆畫是否突出，運筆是否到位，字面是否整潔，要善于發現別的長處等。”當學生有了評價的準繩之后。評價就能有的放矢。同時，在互評時，教師要鼓勵學生對照自己的書寫善于發現別人的長處，學習借鑒，以便改進。通過互評不僅能訓練口語交際能力、觀察分析佳力，也能使學生潛移默化地受到熏陶和感染，使他們不驕不躁，能正確全面地看待人和事物。
�。�3）點評。在點評過程中，教師的點評往往起到關鍵作用。有時教師的一句點評可以增強學生寫好字的信念。這就要求教師的點評要恰當準確，要善于捕捉孩子的閃光點；對孩子寫得不足的地方，可以委婉地指出，幫助其改進。
2、完善考試評價標準。各學科檢測都要設有規定學生書寫的評分
要求，重視卷面書寫評價項目，認真評價卷面分，以此促進學生在平時的學習中養成良好的寫字習慣。
3、引入競爭機制，規范定期開展各種寫字的競爭活動和考核制度。堅持平時檢查檢測制度。
寫字姿勢：每周1-2次利用寫字時間進行不定期的考核，匯總兩周考核情況，視發展情況，確定讀寫姿勢考核分數。
寫字水平：每兩周隨機抽樣1-2次檢查作業情況，特別對寫字優勝班、優秀班進行抽查，作業情況不佳，取消獲獎資格。
寫字比賽：每學期進行兩次鉛筆字，鋼筆字寫字比賽。并按時出榜公布，把寫字教學落實到每一堂課，每一個教師身上，作為教師工作和學生學習考核的內容之一，以此調動廣大教師學生寫字的積極性，創出有質量的寫字特色。
4、期末組織教師撰寫寫字方面的論文評比活動并納入教師量化評估。
寫字是一項長期的訓練，只有反復指導，反復練習，才能為學生夯實基礎。同時更要注意個別反復強化，持之以恒。不過，單一的練習會使學生感到枯燥，因而應采取多種方法強化，從不同角度達到殊途同歸的目的，使學生真正心領神會。
寫字是一門學問，更是一門藝術，只要遵循規律，嚴格要求，學生的字定會日漸進步。
附： 各年級教學內容與要求 一年級上學期教學內容
�、倥囵B寫字興趣和良好寫字習慣.
�、谥鸩秸J識28種筆畫并初步了解書寫方法:
點 橫 豎 撇 捺 提 豎鉤 彎鉤 斜鉤 臥鉤 豎彎 豎彎鉤 橫折提 橫折彎 豎提 橫鉤 橫折 橫折鉤 橫撇 撇折 撇點 橫折彎鉤 豎折 豎
實施方案模板集合 篇16
同學會詳細實施方案為保證同學會召開組織有序、氣氛活躍、效果明顯，特制定如下實施方案。
一、活動名稱
四川樂至中學高九四級四班十五年（1994－20xx）同學會
二、活動主題
追憶同學難忘時光，共享近年離別經歷，暢談人生美好前景。
三、參加人員
1、全班同學。
2、部分老師。
四、活動時間
20xx年2月16日（農歷正月初三）至18日（正月初五）
五、活動地點
四川省樂至縣。
六、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄鳒蕚洌�20xx年xx月至20xx年2月）
以電話和網上聯系方式相互轉告，使盡可能多的同學參加。
�。ǘ┙M織報到（20xx年2月16日）
與會同學于20xx年2月16日16時前到賓館向同學會籌備組報到。
（三）活動開展（20xx年2月16日至18日）
1、16日
17：30分在火鍋店會餐。會餐完畢后回賓館休息。
2、17日
（1）9：00分在賓館餐飲部就餐。
�。�2）9：30分游覽樂中校。
�。�3）10：00分集體合影。
�。�4）10：30分在樂中校綜合運動場進行部分體育活動或做游戲。
（5）12：00分在酒樓就餐。
�。�6）15：00分在樂中校一教室（或賓館會議室）開主題班會，主要目的是同學再認識，每名同學都要進行發言，發言內容不限，可以說原來不敢說的、不好意思說的、未來得及說的某些事；也可以談記憶最深刻的、感受最強烈的、觸動最大的某些事；還可以聊對同學的看法、對未來的設想，等等。
�。�7）17：30分在xx飯店就餐。
�。�8）20：00分在歌城唱歌。
3、18日
（1）9：00分在賓館餐飲部就餐。
�。�2）10：00分在賓館進行個別交流。
�。�3）12：00分在xx飯店會餐。會餐完畢后聚會結束。
七、組織領導
成立同學會籌備實施領導小組，由任組長，、為組員，主要負責統一領導活動的組織計劃協調保障工作，確�；顒娱_展有力有序有效。下設活動聯絡組、生活保障組、節目籌劃組和后勤財務組。
�。ㄒ唬┗顒勇摻j組
組長：
成員：、
職責：1、負責接待并安置好來報到的同學；
2、負責聯系原來教我們的高中老師；
3、負責聯系攝影師全程攝像，并進行后期制作。
�。ǘ┥畋Ｕ辖M
組長：
成員：、
職責：1、負責搞好食宿預算和結算；
2、負責安排好食宿。
（三）節目籌劃組
組長：
成員：、
職責：負責設計并組織好文體活動。
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組長：
成員：、
職責：1、負責整個同學會活動的經費預算；
2、負責收取、支配同學會的活動經費；
3、負責公布經費開支情況。
八、經費保障
按照aa制的原則，由參加同學會的同學在報到時交給后勤財務組，每人交納350元。
九、注意事項
1、同學會期間所有同學都要服從統一安排，原則上不單獨活動。期間最好不要無故離開，如需離開，須向籌備實施領導小組兩名以上成員說明情況。
2、同學會安排有專人攝像和刻制光碟項目，請大家報到時將通訊地址留完整，以便寄送。請有dv機和相機的同學自行拍攝�；顒油瓿珊�，請同學們將照片傳到班級博客。
3、由于可能組織文體活動，請各位自行準備好運動工具和裝備
4、各籌備小組要精心籌劃，力爭把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
5、若有任何意見與建議，請隨時與籌備小組的同學聯系。籌備實施領導小組成員聯系方式如下：
姓名聯系電話備注
實施方案模板集合 篇17
一、農村公路提檔升級工程
（一）目標任務。新建、改建橋梁80座；完成農村公路提檔升級200公里。
（二）推進措施。
1、推進“四好農村路”建設。貫徹省交通運輸廳要求，按照“建好、管好、護好、運營好”目標，推進農村公路提檔升級工程建設，加快推進農村公路建管養運協調可持續發展。
2、加強在建工程質量管理和完工項目驗收。委托第三方檢測單位，對全市農村公路提檔升級工程計劃項目進行全面質量檢查。從內業資料和外業實體兩方面，對在建工程進行質量檢查，對完工項目進行考核驗收。
（三）經費安排。計劃投入28867萬元，其中：省級補助資金7445萬元，市財政投入17867萬元。
二、農村小型橋梁建設
（一）目標任務。全市新建改造農村小型橋梁420座。
（二）推進措施。
1、強化部門協作，落實工作責任。根據省級農橋建設項目資金管理辦法，市財政部門牽頭，水利部門積極配合，切實做好農橋實施計劃安排、招投標管理、農橋驗收、資產移交、概決算審核等工作。
2、堅持科學規劃，精心組織實施。從農橋建設項目庫中選擇項目實施建設，規范審核流程，加快審核進度，精心組織實施，促進全市農橋建設。
3、強化監督管理，確保順利實施。對20xx年實施的工程不定期開展檢查，保證項目按時序進度推進。
�。ㄈ┙涃M安排。計劃投入6650萬元，其中：省財政安排補助資金3990萬元，市級財政安排2660萬元。
實施方案模板集合 篇18
為切實抓好“投資環境年”各項工作，進一步促進機關改進工作作風，提高工作效率，提升服務水平，優化投資環境，根據市委、市政府《20xx年“投資環境年”工作實施方案》（遂委辦[20xx]1號）文件精神，結合我局實際，特制定本實施方案。
一、指導思想及工作目標
深入貫徹落實黨的__屆四中全會、省委九屆七次全會和市委五屆十三次全會精神，緊緊圍繞國土資源管理工作，以機制建設和制度建設為抓手，以服務對象和群眾滿意為標準，重點解決影響經濟社會發展的突出問題，努力把我局打造成為“辦事理念最新、辦事態度最好、辦事質量最優、辦事效率高、辦事成本最低、辦事環境最佳”的服務型機關，使機關工作作風有新突破，服務水平有新提升，辦事效率有新提高，切實推進“三個加快”、“建設四個遂寧”和我市經濟社會又好又快發展。
二、組織領導
為切實加強“投資環境年”組織領導，成立以局黨委書記、局長為組長，局班子成員為副組長，局機關各科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，負責“投資環境年”工作的日常事務。辦公室設在行政許可科，由楊國勇同志兼任辦公室主任，楊丹林、張勇、廖溢、于蘭同志為成員。
三、工作重點
(一)轉變工作作風，提升機關服務水平
按照市委、市政府的統一部署，深入開展機關效能建設。進一步轉變機關作風，全面提升機關服務水平。對基層、企業、群眾反映亟待解決的國土問題，要滿懷真情“馬上辦”；老大難問題，要迎難而上“主動辦”；重大問題或帶有普遍性問題，要深入實地“上門辦”；涉及面廣、政策性強的問題，只要不違反政策規定，要公開公正“透明辦”。杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象，努力實現基層、企業、群眾滿意的服務目標。清理和完善機關《崗位責任制》、《服務承諾制》、《限時辦結制》、《首問負責制》、《一次性告知制》、《職位代理制》、《辦事流程引導圖》等效能建設的有關制度，并在本部門網站和機關顯著位置予以公示。
責任領導：趙齊宣
牽頭科室：辦公室
責任科室：辦公室、人事科、行政許可科
(二)優化辦事流程，提高機關工作效率
牢固樹立以人為本的服務理念，優化辦事流程，建立高效便民服務機制，強化有錯必糾、違法必究的責任意識，切實解決程序繁鎖、推諉扯皮、辦事只講關系不講規則、只講原則性不講靈活性、只講過時的老規定不講發展的新要求等問題。重點解決投資項目審批環節繁瑣、互為前置條件、辦理時間長、服務水平不高、未全面落實“兩集中、兩到位”工作等問題。
責任領導：趙齊宣
牽頭科室：辦公室
責任科室：辦公室、人事科、行政許可科
(三)規范收費行為
1、全面清理行政事業性收費項目、中介服務收費項目，嚴格執行收費項目公示制度，嚴禁亂收費、亂罰款、亂攤派行為。
責任領導：陶琳
牽頭科室：財務科
責任科室：辦公室、土地利用科、地礦科
2、積極引進和培育中介服務機構，規范中介服務單位收費行為，建立中介服務優勝劣汰機制，確保我市中介服務在全省收費最低，服務最規范。
責任領導：杜云志
牽頭科室：土地利用科
責任科室：行政許可科、地礦科、交易所
�。ㄋ模﹪栏褚婪ㄐ姓�，強化法紀監管
按照法律法規和規定和程序辦理行政事務，加強普法宣傳，嚴格查處違法案件，維持和諧穩定，加強法紀監管。
責任領導：何平
牽頭科室：法規監察科
責任科室：法規監察科、執法監察支隊
�。ㄎ澹┩晟浦贫冉ㄔO，強化監督檢查
建立完善各項制度，開展問卷調查，強化對效能問題的組織監督、社會監督和媒體監督一體化，適時對開展“投資環境年”各項工作進行督促檢查，確保工作落到實處。
責任領導：李應鑫
牽頭科室：監察室
責任科室：辦公室、人事科、財務科
(六)加大宣傳力度，營造“投資環境年”活動良好氛圍
通過電視、電臺、報紙、網絡、簡報、專欄等多種形式加強“投資環境年”活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。
責任領導：陶琳
牽頭科室：辦公室
責任科室：辦公室、人事科
四、工作步驟
(一)宣傳發動。20xx年1月底前，召開全局“投資環境年”活動動員會，全面啟動“投資環境年”各項工作，安排部署各項具體任務。組織機關全體干部職工開展“解放思想，提高效能，改善投資環境”的大討論活動，統一思想認識。
(二)查擺問題。20xx年2月底前，組織全局開展自查自糾活動，通過座談會、問卷調查表、上門咨詢、電話咨詢、網絡等形式廣泛收集社會各界對本機關工作和服務存在問題的意見，認真查找問題，制定切實可行的整改措施。
(三)集中整治。20xx年3月1日至20xx年6月30日，針對查擺出的問題切實加以整改、建章立制，整改結果和各項規章制度向社會公示。
(四)檢查督促。20xx年7月1日至lO月31日，組織機關內部督查并做好迎接市督查組檢查的有關工作。對整改不到位、制度不健全、群眾和企業反響大的科室及直屬單位進行督促整改，并按照有關規定進行處理。
(五)考核評估。20xx年11—12月，由局辦公室牽頭，通過群眾測評等方式組織對機關各科室及直屬單位開展“投資環境年”活動進行評估，評估結果納入績效管理。
(六)鞏固提高。20xx年12月，由局辦公室牽頭對“投資環境年”活動進行總結，進一步完善效能建設長效機制，推動效能建設向縱深發展。
五、工作措施
(一)建立責任機制。對市委、市政府《20xx年“投資環境年”工作實施方案》（遂委辦[20xx]1號）中涉及我局工作任務，按照逐項明確責任領導、責任科室和責任人的原則予以分解下達，確保工作任務落實（工作任務附后）。各責任科室要根據分解下達的工作任務，分別制定具體工作落實方案。局辦公室要加強對“投資環境年”各項活動開展情況的督促檢查，定期通報情況。
(二)建立獎懲機制。把“投資環境年”工作納入全局目標管理范疇，將效能績效評估結果作為機關工作人員提拔晉級、獎勵懲處、評先選優的重要依據。機關工作人員被群眾有效投訴l次的，年度考核不能評為優秀；被群眾有效投訴2次的，年度考核為不稱職；連續兩年被評為不稱職的予以辭退。因效能問題在全市通報批評的，單位（或科室）和主要負責人取消評優資格，并扣減單位（或科室）年度目標分值0.5—2分。評議活動中，被評為投資環境“滿意”的單位（或科室），予以表彰獎勵；對評為投資環境“不滿意”的單位（或科室），予以通報批評，并列為重點整改對象；連續兩年被評為“不滿意”的單位（或科室），責令其主要領導（或科室主要負責人）辭職。
機關各科室和相關責任單位，一定要高度重視，統一思想，加強領導，認真調查研究，科學制定落實方案，精心組織實施，確保“投資環境年”各項工作目標圓滿實現。
實施方案模板集合 篇19
為做好我縣的酒類管理工作，根據《湖南省酒類管理條例》（以下簡稱《條例》）和商務部《酒類流通管理辦法》（以下簡稱《辦法》）等法規和文件，結合我縣實際，特制訂本實施方案。
一、目的意義
加強管理酒類流通，規范酒類流通秩序，促進酒類市場健康有序發展，保護酒類生產者、經營者和消費者的合法權益，保障消費者的生命安全。
二、工作目標
（一）規范我縣酒類流通市場秩序，確保我縣酒類流通市場健康有序發展。
�。ǘ┰鰪娢铱h酒類經營者和消費者的法律意識。
�。ㄈ┮勒铡稐l例》和《辦法》規定辦理酒類批發許可證和零售備案登記，建立酒類流通溯源制度。
（四）建立酒類流通監測體系和經營者信用檔案。
�。ㄎ澹┕膭罹祁愋袠I組織建立和完善行業自律制度。
（六）酒類批發、零售、儲運等經營活動達到國家行業有關要求。
三、實施步驟
具體實施分三個步驟進行：
�。ㄒ唬┱{查摸底階段（20xx年10月20日—10月31日）。對我縣從事酒類批發、零售、儲運的單位或個人經營基本情況進行調查摸底。
�。ǘ┬麄靼l動階段（20xx年10月31日—11月20日）。將《條例》、《辦法》和《酒類商品批發經營管理規范》及《酒類商品零售規范》等相關文件，通過電視、廣播、張貼標語等形式，進行廣泛宣傳，確保家喻戶曉。
�。ㄈ﹤浒傅怯涬A段（20xx年11月20日—12月31日）。嚴格按照《條例》和《辦法》的規定和要求，全面開展酒類批發許可證和零售備案登記工作。
1、按照屬地管理原則，凡在我縣從事酒類包括白酒、葡萄酒、啤酒、黃酒、果酒、配制酒、食用酒精以及含有酒精成份的飲品[指酒精度（乙醇含量）大于0.5%（體積分數）的含酒精飲料，經有關行政管理部門依法批準生產的藥酒、保健食品酒類除外]批發、零售、儲運的單位或個人，均屬批發許可證和零售備案登記的范圍和對象。
2、凡在20xx年10月1日以前已經取得營業執照和衛生許可證的酒類經營者，應在今年12月31日之前辦好批發許可證和零售備案登記；10月1日之后，從事酒類經營者，應在取得營業執照后，60日之內辦理批發許可證和零售備案登記。
3、 辦理備案登記或變更備案登記時，僅可收取經縣物價部門核定的.工本費，不得收取其它費用。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。
成立茶陵縣酒類管理工作領導小組，副縣長李鵬程任組長，政府辦副主任龍均來、縣商務局局長吳劉春任副組長，縣監察局、公安局、工商局、衛生局、藥監局、物價局、技監局、財政局、廣電局負責人為成員，領導小組下設辦公室，由商務局副局長冀湘任辦公室主任。商務局內設酒類管理辦公室具體負責組織實施《條例》和《辦法》及酒類批發、零售、儲運等經營規范和標準；打假扶優凈化市場、強化對酒類市場的監管力度，協調和解決酒類流通管理中的有關具體問題。
（二）明確工作職責。
縣商務局負責辦理酒類零售經營備案登記手續，向省市酒類行政管理部門報送備案登記情況，指導、督促、檢查本行政區域內酒類商品經營者實行批發許可證和零售備案登記制度，受理、查處有關酒類備案登記和溯源制度的投訴、舉報和違法行為, 開展“放心酒工程示范店”的評選工作�？h工商局負責及時向商務部門提供已辦理工商登記取得營業執照從事酒類批發、零售的單位和個人的有關信息，通報涉及酒類商品市場管理及違規違法案件的查處情況�？h衛生局負責及時向商務部門提供涉及酒類商品的食品經營企業的審批、監管和年檢及違規違法案件的查處情況�？h技監局負責及時向商務部門提供酒類生產企業的日常監管、違規違法案件的查處情況�？h財政局按照有關規定，為商務部門開展此項工作提供必要的工作經費和行政處罰非稅收款收據�？h物價局按規定核發《收費許可證》。縣廣電局組織電視臺適時播出有關這項工作的相關內容和工作動態的新聞報道。
�。ㄈ⿵娀袌霰O管。
酒類管理辦公室要加強對酒類經營市場的管理和檢查，確保全縣酒類經營行為依法有序進行。酒類經營者違反《條例》和《辦法》規定的，由縣商務局或會同有關部門進行處理。鼓勵酒類行業建立和完善行業自律制度，支持酒類行業協會在本行業內開展經營、爭創達標、專業培訓等活動。
實施方案模板集合 篇20
具體實施方案如下：
一、課前認同“理念”；在進行作文教學前，首先對老師進行培訓，讓老師先認同“簡快作文”理念，并掌握“簡快作文”教學方法，操作流程，然后向學生講“簡快作文”方法以及好處。
二、課中實踐“理念”；通過培訓，老師們能認同“簡快作文”的教學理念，掌握“簡快作文”的操作方法，那么在平常的習作指導中就要將“簡快作文”的教學理念與每一次的習作指導進行有機的結合，運用“簡快作文”的理念去指導學生習作。學生所有習作統一使用“簡快作文”訓練稿紙，嚴格按簡快作文操作方法，進行“簡快作文”訓練。學習“簡快作文”，只進行課內作文訓練是不夠的，我們還結合學習的一些大型活動引導學生寫作，每學期學生的習作篇數至少達到十二篇，所有作文全部運用“簡快作文”的教學方法進行訓練，規劃方案《“簡快作文”教學實施方案》。
三、課后總結提升；作家最需要的是讀者。學生的習作最需要的是一個展示平臺。在“簡快作文”教學之后，我們為學生搭建了“三級”展示平臺�！暗谝患墶逼脚_：自我欣賞的平臺。每個學生在一學期的“簡快作文”訓練后，將自己的習作裝訂成冊，自己設計封面，可以自我欣賞自己的“文集”；“第二級”平臺：校內交流的平臺。學生的習作可以在校內進行評獎，可以在《為明》學刊上發表，可以在學校網站上發表，讓學生收獲成功的喜悅；“第三級”平臺：校外推薦的平臺。學生的優秀習作可以推薦參加校外的各級各類比賽，學校對獲的學生和指導教師給予獎勵，鼓勵學生積極地寫作，努力地寫出優秀的習作。
實施方案模板集合 篇21
活動從20xx年3月下旬開始，到年底力爭取得階段性成果�；顒涌傮w按照集中學習、強力啟動；對標定位、明確方向；整體推進、全面提升三個步驟進行。
（一）集中學習、強力啟動
1、搞好籌備發動。
成立“一把手”負總責的領導和工作機構，明確人員和職責，保證活動順利有序開展。及時召開水利系統機關全體干部職工和基層單位負責人參加的“三提升”活動動員大會，進行思想發動，統一廣大黨員干部的思想認識。
2、開展集中學習。
組織黨員干部開展不少于1周的集中學習，認真學習中央經濟工作會議精神，全國“兩會”精神，省市經濟工作會議、全市水利工作會議精神，縣委十一屆五次全會暨經濟工作會精神，全縣項目工作、農業農村工作等會議精神，學習與水利工作密切相關的新政策、新理念、新知識。集中學習要有計劃、有記錄，個人要有學習筆記、有體會文章。
（二）對標定位、明確方向
1、開展“三對照”。
在集中學習、進一步提高思想認識的基礎上，要開展“對照群眾意見查不足、對照最高標準看差距、對照群眾建議找問題”的“三對照”活動，通過發放征求意見表、召開懇談會等形式，真正抓住癥結所在，看清差距大小，為對標定位打好基礎。
2、認真對標定位。
對照先進標準，推陳出新，上檔進位。力爭好中求好、精益求精。領導班子和黨員干部要形成《對標定位報告》。領導班子《對標定位報告》要體現工作現狀、存在問題，以及趕超先進的總體思路、工作目標、推進方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評議；黨員干部《對標定位報告》要通過召開專題會議討論交流、修改完善。
3、明確重點工作。
本著切合實際、體現前瞻性的原則，提出一項年內突破性重點工作，要做到圍繞大局抓重點，抓住關鍵求突破。所提突破性重點工作經主管縣領導審定后，與領導班子《對標定位報告》一并于4月12日前報縣“三提升”活動領導小組備案。
實施方案模板集合 篇22
為進一步增強服務意識，提升服務效能，優化服務質量，認真貫徹落實市監察局、市經濟與信息化委員會和市政府糾正行業不正之風辦公室的安排部署，經研究決定在全局開展以送政策、送溫暖、送服務，禁止亂檢查、亂收費、亂罰款為主要內容的“三送三禁”服務企業活動，實施方案如下：
一、活動內容
（一）主動作為。主動與服務企業聯系，梳理資料、送去城市管理的有關政策，上門解答文件精神，提供咨詢，使服務企業熟悉城市管理的政策，幫助引導企業用好政策。采取走出去、請進來的辦法，走出去送政策、解難題，為企業發展出謀劃策，請進來征求意見和建議，為企業排憂解難。
�。ǘ┺D變工作職能。由“傳統服務”變“創新服務”，由“等待式服務”變“主動性服務”，由“要我服務”變“我要服務”。真正做到：職能轉變有舉措、作風轉變有氣象、服務效能有提高。嚴查、嚴控、嚴防“以收代罰”、“以罰代管”、“吃拿卡要”等“三亂”問題。建立為企業服務長效工作機制，努力實現服務載體創新，服務形式拓展，服務質量優化，使服務企業工作制度化、規范化、常態化。
�。ㄈ┌盐粘叨�。要正確認識熱情服務與嚴格執法的辯證關系，不斷總結經驗，做到既把政府的關心和溫暖送進企業，又要了解和掌握企業意見和建議；既要管理前置、告知到位、服務到家，又要按照相關法律法規嚴格執法，努力實現服務與執法“雙贏”。
二、活動步驟
1.動員部署。3月底前各部門根據自身實際，完成方案制定和貫徹部署。
2.組織實施。4月上旬至9月底根據實施方案開展“三送三禁”服務主題活動，創新活動載體，多形式開展活動。
3.測評評議。10月上旬至11月底根據要求組織相關服務對象進行座談和測評。
4.總結提高。12月上旬對“三送三禁”服務活動情況及效果進行總結，并于12月5日前報局監察室，做好各類資料的收集整理、匯總、歸檔，迎接市里檢查。
三、工作要求：
（一）提高認識。各部門要高度重視“三送三禁”是優化和推進城市發展環境的重要舉措，要牢固樹立心系發展、服務企業的公仆意識，在能辦事、快辦事、辦實事上下功夫，確切做到知企情、排企憂、解企難。
（二）精心組織。各部門要全面發動，統籌安排，密切配合，加強與企業溝通協調，建立“三送三禁”工作情況臺帳資料和定期匯報制度，營造服務企業的良好氛圍。
�。ㄈ┣笳鎰諏崱１苊庑问街髁x和走過場，堅持做到：送下去的是關心和溫暖，帶回來的是意見和建議。安排好“三送三禁”工作的時間節點，有條不紊、扎扎實實去開展這項工作，使“三送三禁”工作在我局取得實質性效果。
實施方案模板集合 篇23
小記者站從xx年9月成立，至今已經兩年時間。其間，小記者們有歡笑，也有改稿的心酸，有催稿的煩惱，也有中稿的喜悅。但是，小記者站，也有很多問題，譬如，光聽熱鬧，不學門道；光聽故事，不交稿件；光瞎躥亂跑，不認真思考......再加之六年級小記者們已經畢業，新三、四年級學生寫作待訓。據各種情況綜合考慮，特實施小記者站吐故納新實施方案：
吐故初案
1、今年上半年，一份稿件也未上交者，撤消小記者資格。
2、參加小記者站次數極少，且不能堅持參與培訓者，清退。
3、凡兩篇以上涉嫌仿襲、雷同者，辭退。
納新初案
1、凡愛好寫作、且想加入小記者站的.同學，需到語文教師處報名，經篩選合格者，方可加入。
2、凡經班主任許可的預備小記者，均可參與聽課。
3、凡參加小記者培訓的，須得堅持參訓，不得經�；蜓诱`，不得以各種理由拒絕培訓。
4、凡愛寫作的同學，要學會修改且有耐心修改。
5、xx年9月，新三年級、四年級（xx級、xx級）的小學生，要經過觀察、考察、篩選、精選等環節，進入小記者隊伍，進行寫作和演講、采訪等方面的培訓和歷練。
實施方案模板集合 篇24
一、項目區基本情況
雙柏縣地處云貴高原中部，位于哀牢山脈以東，金沙江與紅河流域分水嶺南側，地跨東經101°03′～102°02′，北緯24°13′～24°55′之間，東南與玉溪地區的易門、峨山、新平縣毗鄰，西與思茅地區的景東、鎮源縣接壤，北與本州的楚雄市、祿豐縣相連�？h城妥甸居縣境偏北，距州府楚雄鹿城53公里，距省會昆明210公里。雙柏地形復雜，境內山峰重疊，河谷交錯，山高谷低，地形陡峻。地勢西突東矮，北高南低。哀牢山、白竹山、老黑山三山鼎立，石羊江、綠汁江二水環流，馬龍河、沙甸河等32條河縱橫全境。全境東西橫距95公里，南北縱距75公里，最高海拔為哀牢山脈中的大梁山2946米，最低海拔為禮舍江與綠汁江的交匯點三江口556米，相對高差2390米。全縣轄妥甸、大莊、法、鄂嘉、大麥地、安龍堡、愛尼山、獨田8個鄉鎮84個村(居)委會，1816個自然村。區域國土面積4045平方公里，人口密度為每平方公里38人。20xx年末有總人口153554人，其中城鎮人口24769人，占16.13%;鄉村人口128785人，占83.87%。居住著漢、彝、回、苗、哈尼等18個民族，其中少數民族人口76436人，占總人口的49.78%。
雙柏縣是集山區、民族、貧困為一體的國家級扶貧開發工作重點縣，由于歷史、地理、文化等諸多因素的影響，大部分地區自然條件惡劣，交通閉塞，流通不暢，農業基礎設施薄弱，抵御自然災害的能力差，同時由于民族眾多，教育滯后，生產方式落后，致使區位優勢和資源優勢沒有真正轉化為經濟優勢，制約了經濟的發展，再加之財政自給率低導致部分農村群眾的生活還比較貧困，農民人均純收入低于全省、全州平均水平，溫飽基礎不穩定。按20xx年建檔立卡的貧困人口，全縣2300元以下的貧困人口還有5.18萬人，占全縣農村總人口的40.2%，貧困面廣，貧困程度深，貧困人口呈現點、片、線并存，發展極不平衡，同時自然災害頻發，返貧率高達20%，扶貧攻堅任務艱巨。
二、項目建設背景
緊緊圍繞中央、省、州、縣《農村扶貧開發十二五規劃》、《十年農村扶貧開發綱要》以及《滇西邊境山區區域發展與扶貧攻堅規劃》既定的各項目標任務，把保民生、解民憂、排民難作為扶貧開發工作的重點，瞄準貧困對象，按照“傳承、創新、適用”的原則，注重特色民居建設，千方百計整合各種資源，配套必要的溫飽措施，加強領導，集中資金，加大力度，限期解決部分農戶的住房困難問題，實現180戶農戶能住上安全可靠、人畜分離的住房，使之實現安居樂業。
三、項目建設的必要性
雙柏縣貧困面大，貧困住戶零星分散，住房條件簡陋。解決貧困地區群眾的住房安全問題，保障人民群眾生命財產安全是貧困地區實施扶貧開發戰略的主要組成部分，是解決貧困地區民生問題的重要措施。雙柏縣是國家重點扶持貧困縣，也是全省地震多發區之一，通過改善貧困群眾基本住房條件，確保群眾有房住，有利于提高黨和政府在群眾中的威信，消除社會不安定隱患，促進民族團結，構建和諧社會。該項目的建設具有以下三個方面的可行性：一是貧困群眾有重建家園、脫貧致富的愿望和要求，改善住房條件的積極性較高;二是項目的實施和資金的投入，需要大量的建筑材料和勞動力，可帶動當地建材工業發展，擴大農村勞動力就業機會;三是安居房嚴格按照《云南省扶貧安居項目管理辦法》的相關技術要求設計，并按一定的施工方案施工建設。
四、項目農戶選擇原則
(一)對州、縣確定統一規劃、統一標準、統一建蓋的特色民居點的農戶給予安居扶持。
(二)對部分住房條件較差、自愿提出申請、通過補助10000元資金后能按有關技術標準按時、按質、按量完成房屋修繕改善任務的零星建檔立卡貧困戶給予扶持。
(三)安居農戶的選擇由鄉鎮深入農村摸底調查，認真核實的基礎上報縣人民政府扶貧開發辦公室。經縣人民政府扶貧開發辦公室對實施對象、規模、進行審定后確定扶持農戶。
五、項目建設目標
建設安居工程180戶24267平方米。重點打造特色民居點2個，新建具有民族風格的特色民居房76戶13908平方米;集中危房改造點1個13戶，建筑面積1510平方米。零星分散危房改造91戶，修繕面積6370平方米，實現180戶農戶能住上安全可靠、人畜分離的住房，使之實現安居樂業。
六、項目建設任務
項目主要安排在全縣3鎮1鄉、31個村委會、81個村民小組實施，項目覆蓋180戶754人。規劃建設安居工程180戶12600平方米。
(一)特色民居點建設。規劃建設特色民居點2個76戶6070平方米。其中：在大麥地鎮普龍村委會牛廄房村建設磚混結構特色民居房61戶61套，建筑面積12108平方米;在法鎮雨龍村委會李方村建設磚木結構瓦屋頂特色民居房15戶15套，建筑面積1800平方米。
(二)危房改造集中點建設。規劃在妥甸鎮中山村委會舊地基村和火把村集中危房改造13戶13套，建筑面積1510平方米。
(二)零星戶安居房改造建設。零星戶安居房改造建設91戶91套，建筑面積6370平方米。其中：妥甸鎮45戶3150平方米，法鎮18戶1260平方米，大麥地鎮2戶140平方米，愛尼山鄉26戶1560平方米。
七、項目建設內容和技術標準
實施安居房建設180戶，由農戶按照《云南省農村民居地震安全工程項目管理辦法》的相關技術要求自己建設。我縣土坯房、危房改造建設的標準，特色民居點按新建一樓一頂，磚木結構瓦屋頂三間不少于70平方米住房設計;改造安居房原則上按改造面積不少于60平方米住房設計;安居房建設實行組織領導把關、材料質量把關、施工質量把關、驗收入住把關，不符合質量要求的不準驗收。農戶建房以自力更生為主，政府補助為輔，以政府引導，社會幫扶、村民互助的方式，采取國家補助一點、自己籌措一點、掛鉤單位幫扶一點、親戚朋友援助一點等“幾個一點”的辦法解決，確保質量，一次成房，不留缺口，能抗震并長期居住。
八、投資概算及資金籌措方案
扶貧安居工程項目概算總投資540萬元，其中：扶貧安居工程項目資金180萬元，群眾自籌(含以勞折資360萬元。
九、項目實施進度
我縣20xx年度安居工程項目，計劃從20xx年7月啟動，到20xx年6月底前全面完工，具體實施步驟是：
(一)20xx年7月至9月，成立機構，制定措施，建檔立卡，縣、鄉、村層層簽訂安居工程項目建設責任狀，開好群眾會，做好宣傳發動工作。
(二)20xx年10月至11月為籌備階段，辦理建房用地用材手續，同時備好所需的沙石料、木料、磚瓦等材料。
(三)20xx年12月至20xx年4月，掀起項目建設高潮，全面完成項目建設任務。
(四)20xx年5月底前安居戶全部遷入新居。
(五)20xx年6月，完善后續管理，查缺補漏，制定村規民約和相關項目的管理辦法，并完成鄉(鎮)級自檢自查和縣級初驗。同時做好迎接上級檢查驗收的各項準備工作。
十、項目管理
(一)加強領導，健全機構
扶貧安居項目是農民得實惠、政府得民心的德政工程，是落實科學發展觀、關注民生的具體體現。項目牽涉面廣，涉及農戶較多，是一個復雜的社會系統工程，不僅需要政府的組織和領導，而且需要社會各界及有關部門和廣大人民群眾的積極參與。因此，扶貧安居項目的實施，必須在縣委、政府的統一組織和領導下進行，黨政“一把手”負總責。一是建立縣委、政府領導掛點連片制度;二是實行部門包片、干部職工包村負責制;三是縣、鄉(鎮)層層成立扶貧安居項目實施領導小組及其辦公室;四是層層簽訂扶貧安居項目建設目標責任制、《廉政承諾書和項目實施績效責任書》，加強扶貧安居工程項目管理，將項目建設和資金管理責任落實到人。
(二)嚴格項目管理，強化工程質量
1、按照整合項目、資金捆綁、渠道不亂、各司其責、各記其功的原則，首先整合扶貧內部的易地開發扶貧資金、然后整合住建部門的危房改造項目資金，統一集中打造，力求干出亮點，干出成效。
2、安居工程項目由鄉(鎮)人民政府負責組織實施，扶貧、財政部門加強實施過程中的督查檢查指導，要嚴格按照省、州扶貧辦、財政局下達的項目計劃及投資計劃實施，任何單位和個人不得擅自調整和變更安居戶。
3、在項目建設中，鄉(鎮)政府要派出技術人員分口把關，認真做好服務和指導工作，至始至終搞好技術支持，確保建房進度和建房質量。
4、各項目鄉(鎮)要按照下達的計劃，將任務分解到村落實到戶，切實把住房條件差、自愿提出申請、建房愿望強烈農戶作為實施對象。對納入扶持計劃的農戶要簽訂建房協議，做好建檔立卡工作(有原始照片和新房照片)，做到計劃到戶、項目資金到戶、工作措施到戶。要充分尊重群眾意愿，考慮群眾承受能力，指導特困農戶建造抗災能力強、造價適中、經濟實用的住房，提高防災避險水平，改善群眾居住條件。
5、對領導重視不夠，措施不力，導致工程質量、資金管理出問題或建房進度緩慢的要在全縣范圍內進行通報批評，并追究單位主要領導和項目管理人員責任。
6、嚴格實行扶貧安居項目資金公告公示制度。鄉(鎮)利用新聞媒體，村委會、村民小組利用公開欄(墻)等形式對所安排的安居房進行公示，將項目資金總量、來源、性質、用途、分配原則、計劃等內容和項目完成情況在實施地點進行事前公示、事后公告，提高群眾的知情權和參與權，增強財政扶貧資金分配和使用的透明度，接受群眾和社會的監督。
(三)政策措施
1、資金補助：國家每戶補助資金10000元。資金兌現方式打入農戶“一折通”，補助資金分二次兌現，即打好石腳基礎兌現5000元，竣工驗收后兌現5000元。
2、嚴格控制所需的木材和土地指標：統一規劃、統一審批，并按審批程序完善和辦理相關手續，嚴防借機亂砍濫伐，少批多占，違者根據有關法律、法規給予嚴肅處理。
(四)加強項目資金管理
1、嚴格實行縣級報賬制。嚴格按照《云南省財政專項扶貧資金管理辦法》(云財農[20xx]251號)等有關規定管理使用扶貧安居工程建設資金，嚴格執行財政扶貧資金縣級報賬制。20xx年扶貧安居工程建設資金180萬元，通過雙柏縣財政扶貧資金專戶撥付項目實施鄉、鎮財政所，項目實施完畢驗收并完成縣級報賬后，方可撥付全部資金。同時，項目通過縣級驗收后2個月內必須完成縣級報賬。
2、項目鄉鎮人民政府根據建房實施進度按照規定兌現資金，杜絕代領代簽和現金支付。
3、按實施進度及時撥付資金，鄉(鎮)扶貧辦要與鄉(鎮)財政所密切配合，共同到項目點檢查工作，掌握工程情況，定期不定期向財政所提供工程進度、資金用量，各項目施工單位的意見建議和要求，做到工程進度和資金撥付相互銜接。
4、財政、審計、監察等部門，應加大對扶貧安居工程項目資金到位和使用情況監督檢查的力度，發現違紀違規的應當依法處理，并追究有關領導和相關責任人的責任。
(五)竣工驗收
工程完工后，由鄉(鎮)人民政府組織自檢自查，在自檢合格的基礎上，向上級項目主管部門寫出書面請驗報告，上級項目主管部門根據鄉(鎮)自檢自查情況組織有關部門進行縣級初驗，在此基礎上報請州級檢查驗收。
實施方案模板集合 篇25
一、前言
1 、基本情況
XX鄉位于六枝特區西部，是邊遠少數民族鄉，距XX縣政府所在地 公里，東鄰XX鄉，西與XX縣XX鄉接壤，北靠XX鄉，南與XX鄉接壤，全鄉有X個行政村，112個村民小組，總人口12510萬人，總戶數2962戶。全鄉國土總面積84600畝，林業用地面積66455畝，占全鄉總面積的78.5%；公益林面積45003畝，占林地面積的67.7%，商品林面積21452畝，占林地面積的32.3%，森林覆蓋率達33.92%。
2、受災特點
20xx年1月20日，我鄉受到雪凝凍災害的大面積影響，直到20xx年2月20日結束，歷時30日；據統計，全鄉林業受災面積30849.45畝；造成經濟損失5545.1萬元。災情主要表現在：林木受損折斷，倒伏；長期的凝凍，造成幼林凍死。
3、抗災救災措施
在凝凍災害發生后，我鄉黨委、政府高度重視，黨政領導親自掛帥，深入到村了解受災情況，及時安排落實救災的各項工作。林業站組織人員及時到各村統計受災情況，及時上報給上級有關部門，以便上級安排救災。
二、災情情況
我鄉林業此次受災面積大，災情重，覆蓋全鄉7個村；面積達30849.45畝，（退耕地17759.45畝，荒山造林12120畝，天保工程1100畝，其他造林180畝）具體是：20xx年度：過瓦村1929.72畝，分布于河溝、馬鞍山、鐵路腳；箐口村236.02畝，分布在小紅巖埡口；下麻翁村20xx.2畝，分布于上麻翁河溝；荒田村487.61畝，分布于老白田、下化董；合計：4733.55畝，20xx年面積：社勒村1477.1畝，分布于坡頭、核桃林、干魚塘；壩子村2842畝，分布于全村；下麻翁村1611.8畝，分布于布提、下麻翁、橋頭；居都村9.7畝，分布于過瓦煤礦頂；箐口村3729.1畝，分布于箐口、荊竹林、石丫口；荒田村664.49畝分布于撈油地，周家巖腳、小屯、麻窩地
過瓦村2210.87畝，分布于花賴、河邊、田壩、大寨、坡頭；合計：12545.06畝，20xx年面積：荒田村457.57畝，分布于半坡、下化董，下麻翁村33.3畝、合計：409.87畝，截至20xx年全鄉累計退耕還林17769.48畝，荒山造林13400畝；分布于荒田村老鷹巖等、過瓦村焦家大坡、花賴大坡、箐口村夾巖、壩子村煤洞坡、磨子巖、毛家坡、下麻翁村天星橋、黃廠、了望臺、倮扭。
三、災后重建的主要任務和措施
為了更好地做好我鄉抗災救災和災后重建工作，成立以鄉主要領導為組長，農業、林業、教育、衛生、水利、公交、扶貧等部門負責人為成員的“XX鄉抗災救災和災后重建工作領導小組”。制定了我鄉災后重建工作方案。在林業上具體做法是：
1、補植補造：對零星倒伏折斷的有林地進行補植補造。成片倒伏折斷的有林地進行更新造林。及時組織籌備苗木及時進行補植補造，同時利用雨季和冬季的有利時間進行補植補造。具體安排是：零星補植的于20xx年雨季完成，是XX村、XX村、XX村；冬季的零星補植是XX村，XX村、XX村。重造的XX村（20xx年度退耕地109、110、111、112四個小班－幼林面積409.87畝）、XX村（20xx年度1、2、3、4、小班895.2畝，20xx年度200、201、202、203、204、205－面積774.3畝－經濟林，X村20xx年度3、4小班729.2畝，20xx年度196－面積249.1畝－經濟林）、XX村（20xx年度退耕地河邊5、6、8、2、3、7六個小班－面積1022.5畝－幼林，XX村20xx年度1、2、3小班－面積195.42畝－幼林20xx年度176、180、181、179、178五個小班－面積779.2畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地165、159、163、164、168五個小班－面積836.67畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地186、187、188、189、190五個小班－面積894.2畝－幼林）共6785.66畝；在20xx年冬季至20xx年2月以前完成。荒山造林20xx年度XX村27、28、29、30、31、32、33、34小班－1418畝－柳杉、金銀花，20xx年度涼水井－213畝，XX村20xx年度11小班－168畝－金銀花，XX村20xx年度12、19、6、7、小班－582畝，XX村20xx年度13、14、15小班－402畝－金銀花，20xx年度煤梁子沿線1210畝，XX村花賴梁子20xx年度470畝，20xx年度焦家大坡98畝。共4561畝，由承包戶自籌部分資金，爭取國家投入部分資金，在20xx年前補植補造結束。
2、受災木清理：按照《XX縣凝凍受災林木清理實施意見》，成立了我鄉的受災木清理領導小組，及時調查清理受災損毀林木，大力宣傳對受災木清理的重要性，有利于防止森林火災和病蟲害的大面積發生；因此，受災木的清理是目前林業工作的重中之重。要積極組織林農開展生產自救，讓林農盡量減少損失，又不能違背林業法律法規，做到依法采伐；各村要嚴防極少部分不法分子借清理之機亂砍濫伐、偷砍盜伐等現象的發生。
3、森林火災預防和有害生物的防治
�。�1）、森林防火工作一要嚴格落實鄉森林防火工作預案，加大森林防火工作的宣傳力度，嚴格火源管理。搞好對中、小學校、林區周邊住戶的宣傳；充分利用趕場天進行宣傳有關的森林法律及法規。提高群眾知曉率，及防火意識；對小孩和智障人員進行監護，對林區的墳主和進山人員進行登記，逐人簽訂保證書，力求細致入微，百密無疏；實行用火許可，在森林防火期內，禁止一切非生產用火，經批準進行用火的，要專人負責，事先開好防火隔離帶，準備好滅火工具，在3級風以下用火，嚴防火災；在森林防火期間，出現高溫、干旱、大風等高火險天氣時，劃定森林防火戒嚴區，規定森林防火戒嚴期限，嚴禁進入林區從事其它活動（如：清明、元宵進山燃放煙花、爆竹和香蠟紙燭等）；在高火險天氣時，各村要嚴守重點地段和區域，特別是XX村、XX村、XX村、XX村、XX村與外鄉、外縣接壤的地段。嚴管耕地用火，嚴禁攜帶火種進入林區。二是做好撲火物資的儲備工作。三是要加強值班制度，堅持24小時值班和領導帶班。四是嚴格火情報告制度，確�；鹎樾畔㈨槙�。
�。�2）、有害生物防治：加強凝凍災后林業有害生物的預防除治工作。各村要加強監控，發現病蟲害后要及時上報，林業站要及時進行上報和處理，防止森林病蟲害大面積的發生和蔓延。
穩定林區社會治安：各村要加強林區社會治安排查工作，加大林區巡邏力度，防止災后林區社會治安不穩定因素滋生。
5、加快基礎設施修復重建：加快損毀房屋和重建進度，及時修復受損碑牌、林區道路；嚴防各類事故發生。
四、災后重建投資估算和資金籌措
在經我鄉黨委、政府研究，決定做如下安排：零星補植部分10982.82畝由退耕農戶自籌資金進行補植，折合20.00*10982.82＝219656.4元；重造部分退耕地6785.66畝，荒山造林4561畝（合計11346.66畝），需國家和上級政府和上級有關部門解決苗木款和其他費用4141530.9元，群眾投工投勞（折合20.00*11346.66＝226933.2元）進行重造。二項補植重造共需資金4588120.5元。
凝凍災后重建資金估算表（國家投入）
XX鄉
單位：元
類別
投工數（個）
資金（畝）
面積
合計
備注
整地
15
75
11346.66
8
50999.5
植苗
6
120
11346.66
1361599.2
防火及有害生物
1
20
11346.66
226933.2
防火溝及病蟲害防治
撫育
1
20
11346.66
226933.2
林地管理
2
20
11346.66
226933.2
苗木款
25
11346.66
283666.5
包括運費
合計
25
365
11346.66
4141530.9
五、災后重建保障措施
1、加強組織領導，成立鄉災后重建工作保障小組，要求切實增強做好災后重建工作的責任感、使命感和緊迫感，要求鄉屬各單位、各村要充分認識此項工作的重要性，切實做好此項工作。
2、要切實抓好受災木清理工作，確保林農減少損失，保障林農的利益。
3、要切實抓好補植補造工作，要充分調動退耕農戶和林農的造林積極性，提供苗木信息，做好技術服務。鞏固退耕還林成果，促進我鄉的生態文明的建設。
4、做好森林防火和有害生物的防治工作。
《鄉鎮林業災后重建工作實施方案》助。歡迎閱讀鄉鎮林業災后重建工作實施方案。
實施方案模板集合 篇26
為貫徹落實區文教局下發的春季愛國衛生運動的通知精神，加強幼兒傳染病、流行病的防控工作，倡導健康、文明、科學的生活習慣，不斷增強廣大師生的衛生意識，促進幼兒園環境衛生面貌進一步改善，促進愛國衛生運動深入發展。特制訂愛國衛生工作方案：
一、 指導思想
根據創建全國文明城的總體部署和全市春季愛國衛生運動精神，遵照“江蘇省托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則”,以完善我園愛國衛生“以人為本、長效管理”網絡化運行機制為載體，大力開展環境衛生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛生運動，增強我園全體師生的社會公德、衛生健康意識。不斷優化我園的衛生環境，努力為全園師生創建一個清潔、優美、舒適的工作、生活、學習環境。
二、 主要工作
1、加強領導，建立愛國衛生管理機制
2、采取有力措施，優化育人環境。
3、加強愛國衛生宣傳，提高師生的自我保護意識和能力。
4、加強食品衛生，做好除“四害”衛生工作，防止疫病發生。
三、主要措施
1、明確衛生工作領導網絡及工作職責
2、強化愛國衛生 領導責任制度。園長為愛國衛生工作負總責人，做到分工明確，各負其責，切實將衛生工作落實到位。建立健全衛生獎懲制度，將衛生工作效果與考評績效工資掛鉤。
3、積極開展衛生宣傳工作。利用家園板塊、宣傳專欄，將《食品衛生法》、《衛生管理制度》向全園師生員工及家長進行廣泛宣傳。從思想上提高衛生責任意識。
4、加強晨檢。嚴格按一看、二問、三摸、四檢查的要求加強晨檢，杜絕幼兒帶入傳染病和危險品進園。對患有一般疾病要求喂藥的幼兒進行登記，把好安全預防的第一關。
5、加強被褥清洗。堅持被褥每周日曬一次，每月清洗一次。確保幼兒在舒適的條件下健康成長。
6、加強園門外小攤販的管理。繼續堅持園外50米處禁止擺設攤點。教育幼兒不吃地攤上的食物。
7、開展“十要十不”活動。以我園“十要十不”內容 來規范、激勵師生、家長的日常行為，建立和諧的師生關系�！v究衛生，不隨地吐痰;要垃圾入箱，不亂扔果殼;要愛護家園，不破壞公物;要保護綠化，不踐踏草坪;要珍愛健康，不園內吸煙;要衣著整潔，不拖鞋入園;要愛護環境，不亂涂亂畫;要注意安全，不橫穿馬路;要注重禮儀，不粗言穢語;要懂得謙讓，不爭執爭搶。
8、加強環境衛生管理。做好除“四害”工作，配齊防鼠、防蟑、防蠅設施，做到校園花圃無雜物，樹根無落葉，地面無紙屑，墻面無蛛網，食堂無蠅鼠，廁所無異味。每日三次清潔地面，每天用8·4消毒液擦洗樓梯扶手、桌面、杯巾等。
9、加強食堂衛生管理。重視食堂的飲食衛生和清潔衛生工作。組織對食堂人員開展《食品衛生法》的學習，增強衛生意識和服務意識。做好每年教職工體格檢查工作，抓好師生的飲食衛生,。定期與供貨商鑒訂供貨協議;堅持食品供貨索證制度;堅持食物留樣48小時制度;嚴格執行消毒制度; 嚴格要求食堂人員堅持個人衛生、食堂環境衛生確保食堂內地面、墻面、鍋臺、煙道下水道的清潔衛生。
實施方案模板集合 篇27
社會在不斷進步，科技在不斷發展，而我們的課堂教學卻還仍舊一成不變,傳統的教學模式延續了幾千年，越來越不適應時代對人的發展的要求。人們越來越迫切的從事新的教學模式的研究，以力求改變傳統從而適應社會的發展和人類的進步。
什么是教學模式呢？教育學認為教學模式是指在一定的教育思想、教學理論和學習理論指導下的、在某種環境中展開的教學活動進程的穩定結構形式。教學活動進程的簡稱就是通常所說的“教學過程”。傳統模式以教師為中心，教師利用講解、板書和各種媒體作為教學的手段和方法向學生傳授知識；學生則被動地接受教師傳授的知識。這種模式最大的缺陷就在于它抹殺了學生的創造性和自主性，不利于人才的培養和發展。
建構主義學習理論認為教學中應以學生為中心，強調學生是信息加工的主體，是知識意義的主動建構者。因此，教育的一切活動都必須以調動學生主動性、積極性為出發點，使學生具有充分的動力，主動學習，善于學習，逐步形成自主學習能力。這個觀點，已被普遍接受，但在教育教學中卻沒有很好地貫徹與實施。面對新課程，我們必須改變以往那種讓學生跟在自己后面亦步亦趨的習慣，引導學生自主學習。學生學習的主戰場在課堂，課堂教學是一個雙邊活動過程，只有營造濃厚的自主學習氛圍，喚起學生的主體意識，激起學習需要，學生才能真正去調動自身的學習潛能，進行自主學習，真正成為課堂學習的主人。
筆者認為新的教學模式應該是以學生為中心的自主學習，在整個教學過程中由教師從旁協助，利用有效教學資源創設教學情景，發揮學生的主動性、積極性，鼓勵學生主動探索、合作交流、多方會話，從而達到對知識的意義建構。也就是筆者所說的自主式課堂教學模式。這種模式的特點是：以培養學生的自覺性、積極性、獨立性為主要目標;；充分發揮學生的主體認知作用；注重培養學生合作精神和創新能力。
那么以自主學習為模式的數學課堂應該怎樣建構呢？筆者試做了一番嘗試。它的結構程序是：引入---引探---交流---評價。
一、引入——創設良好的學習情境，以激發學生學習的主動性、積極性
蘇霍姆林斯基有過這樣一段精辟的論斷：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自已是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。”在教學中創設某種情境，把問題隱藏在情境之中，將會引起兒童迫不及待地探索研究的興趣。建構主義認為，學習總是與一定的社會文化背景即“情景”相聯系的，在實際的情景下或通過多媒體創設的接近實際的情景下進行學習，可利用生動、直觀的形象有效地激發聯想，喚醒長期記憶中有關的知識、經驗和表象，使學習者能利用自己原有的認知結構中的有關知識與經驗去同化當前學到的新知識。
在數學教學中，課題引入需要情境，解題教學需要情境，培養學生的思維能力也需要創設情境，很多學生反映數學的單調和枯燥，實際上，只有情境創設的好，才能吸引學生積極的參與和主動的學習，使他們會體味到數學的美和趣味。
那么在教學中該如何創設教學情境呢？方法很多，本文列舉以下幾個。
1.制造懸念，創設情境。
在教學時教師可以根據教學內容，巧妙設置懸念使學生產生強烈的求知欲望，從而激發學習的積極性和主動性。
2.巧設疑問，創設情境。
古人云，“學則需疑”。“懷疑”是學生發現問題、積極思考的有效動力。教師巧妙地引導學生在新舊知識的聯系點上下功夫，克服學生對新課“望而生畏”的心理，引導學生運用有關舊知去進行新知的探求，這樣的教學情境能讓學生嘗到自己“摘蘋果”的甜頭，學生學習的積極性高了，興趣濃了，思維也就活躍了。
3.操作實踐，創設情境。
在數學教學中，讓學生充分使用學具，在拼拼、折折、剪剪、畫畫、量量的操作中獲取知識，這種情境的創設，能極大調動學生學習的主動性。
4.熱烈爭論，創設情境。
兒童好勝心強，教師應利用這一特點，激勵學生勇于探索，勇于競爭，培養學生的創造性思維和自主學習的愿望。同時也要注意，在創設情境中，切忌牽強附會、缺乏問題性和偏離階段性。
二、引探——精心設計教學過程，保證學生自主學習的時間和空間
要保證學生在課堂內有自主活動的時間和空間，培養學生自主學習和探究的精神，取得數學教學的成功，就必須選擇好的教學方法，精心設計教學過程，使自己的教學更適合于學生的認知實際，讓學生樂于主動學習。因此，我主要從以下幾方面入手：
1.讓學生從不斷提問出發，進行自主學習
著名科學家愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要�！痹�
課堂教學中，我們應放手讓學生提出問題，提好問題，培養學生自主探求、積極思考的良好品質。
提問題應體現在教學的全過程，出示例題時，讓學生提出問題；教學的每一個步驟，都應讓學生不斷去質疑；總結全課時，也應讓學生袒露疑問。教師應根據學生的提問，不斷調整教學設計，最大限度的發揮學生學習的自主性，確保學生自主學習的空間和時間。
例如，《圓錐的認識》一課，教師出示工地上圓錐沙堆圖象后，問學生：你們看到沙堆想提出什么問題？學生思考后，爭著提出問題：沙堆占地面積多少？沙堆的形狀叫什么？沙堆的體積有多大？這些沙子有多重？等等。盡管本節課無法一一解答這些問題，但這些問題是學生通過自己的積極思考提出來的，思維處于最佳狀態，在解決相關問題時，非常的認真主動。
同時在這一環節中應注意，學生提出的問題往往不夠準確、很瑣碎，有時甚至與教學內容無關，教師應慎重篩選有用的、有價值的問題進行研究，同時要保護學生提問的積極性。
2.讓學生在自我操作活動中，進行自主學習
皮亞杰認為，兒童學習的最根本途徑應該是活動，活動是聯系主客體的橋梁，是認識發展的直接源泉。教師應放手讓學生動手、動腦、動口，利用多種感官的協調活動，參與知識的形成過程。
例如，在引導學生學習10的分與合時，由于已經有了前面學的2至9的組成的經驗，所以請學生拿出事先準備好的10根小棒，先動腦想一想怎樣分能使所有分法一個不漏？再讓學生自己動手分分看，邊分邊說每次把10分成了幾和幾，幾和幾合成10？教師通過巡視發現，通過這樣的自主操作，口、手、腦并用，引導學生有序地掌握了10的組成，充分體現了學習的自主性。
在這一環節中，一定要注意說清活動的要求，教師要不斷巡視，幫助一些活動能力較差的學生。
3.讓學生在不斷反思中，進行自主學習
反思是在學生思維過程的一個明顯段落點或對一個課題的思維結果進行科學審慎的批判性的回顧、分析和檢查。
對學習的全面反思不僅包括各個具體的學習環節(預習、上課、作業、復習、考試等),教師還應引導學生對學習興趣、學習態度、學習方法、學習計劃、學習意志進行反思,還可以對自己在學習中的經驗或長處,教訓或弱點進行反思等等。反思活動進行的愈全面、愈深刻,愈有利于學生認知水平的提高,學生的潛能就易于激發,從而能全面提高學生學習的主動性、整體性,教學會取得事半功倍的效果。
例如，在教學分數的基本性質時，在教學分數的基本性質時，通過學生反思分數與除法的關系，分析討論，正向遷移得到分數的基本性質。不用老師在苦口婆心的教授，通過學生內心重組知識，反思新舊知識間的聯系，從而掌握新知識，而且還能更深刻地掌握分數和除法間的關系，真是一舉兩得，事半功倍。而且學生學習的非常主動，遠比通過教師教而獲得知識的效果要好得多。
在這一環節中應注意，教師要適時傾聽學生的反思，切忌過度開放和流于形式。
三、交流——讓學生在合作討論中，進行思維的碰撞，學得更主動
學生在個人的自主學習中，總會遇到一些疑難的題目光靠自己的能力無法解決，這時把問題放到小組或班級中，依靠集體的力量、集體的智慧，通過交流、討論，既能充分闡述自己的想法，又可以傾聽別人的意見，取人之長補己之短，為更好的自主學習提供條件。
例如在教學十幾減9的退位減法時，教師出示課件，一個小猴子在賣桃，盒里放了十個，盒外有3個，小猴子說：一共有13個桃子，小兔說：我買9個，白菜老師問：還剩幾個？小猴子抓耳撓腮想不出來，老師說：同學們能幫幫小猴子嗎？學生興致高漲，紛紛動腦筋，想辦法。獨立思考了幾分鐘后，有的同學眉頭緊鎖，面露難色。本課是學生第一次接觸退位減法，大部分的學生都感覺有一定的困難，這時教師趁勢說：小組的同學可以合作，大家一起出主意，想辦法。同學們一聽，立刻又活躍起來，你一言我一語的交流著各自的看法，通過集體的智慧得到了許多的解決辦法，同時也從別人那里學到了許多寶貴的經驗。
交流是自主學習最關鍵的一步，因此要調動每個學生參與的積極性，要盡量引導學生言之有物，言之有理。
四、重視對學生的評價，以評價促“自主”
課堂中的評價是多元的，既有教師對學生的評價，也有學生對學生的評價，更可以使學生自己的自我評價。
1.教師對學生的評價
教師的評價對學生的影響是巨大的，適當的評價能激發學生強烈的學習欲望，保持旺盛的學習精神。因而，在自主學習的課堂中，教師一定要重視對學生的評價，這種評價不僅表現為一些鑒定性的語言式的評價，更多的應是教師的一種手勢、一個眼神、一種默許、一種認可、一種贊同、一個微笑，等等，以此給學生以激勵和贊許，使他們能更主動地發揮自己學習潛力。尤其對中下等學生，更要在細微中看到他們的進步，對其有見地的回答給予充分的肯定、贊揚，尤其能使他們擺脫那些優生的陰影，樹立強烈的求知欲和創造欲，在學習中更主動，更自信。
例如我和學生一起探討這樣的一個問題：甲城往乙城運60噸貨物，如果用載重量是5噸的大卡車運一趟要120元，用載重量是2噸的小卡車運一趟運費為50元，請你設計幾種運貨方案，比較一下，哪一種運費最省。設計幾種運貨方案并不難，但要算出所有方案中運費最省的一種，就要看從什么角度想了。大卡車運一趟要120元，每噸運費120÷5＝24（元），小卡車運一趟要50元，每噸運費50÷2＝25（元）。因此，應盡量用大卡車運，60÷5＝12（輛）�？梢姡�12輛大卡車運貨最省。在設計方案時，教師通過巡視，發現幾個中下等的學生并沒有設計出最省錢的方案，但是他們都設計了一個別的方案，雖不是最省錢的，但是他們自主探索出來的，我對他們做出了肯定，在后面的學習中，他們都表現得非常自信和主動。
2.學生對學生的評價
生活在群體中，每個學生都渴望得到同伴的認可。為了得到同伴間良好的評價，他們都會努力的.表現自己出色的一面。教師在教學中有效利用學生的這種心理，能充分調動他們學習的自主性。
3.學生的自我評價
自我評價不僅能增強學生的主體意識，更是學生認識自我、發展自我的有效途徑。在教學中，適時地讓學生進行自我評價，也是體現學生自主學習的一個方面。
現在的課堂上，經常能聽到“嗨、嗨、嗨、你真棒！”的贊揚，經常能聽到“啪、啪、啪”的表揚的掌聲，回答好的學生額頭上有的甚至能貼上幾顆金星，回答得不好的學生也能意外地得到教師翹起的大拇指。
其實，過多外在的獎勵并不利于培養學生內在的持久的學習興趣。在上述片段中，教師用的贊賞實在是太多太濫了，這樣的鼓勵已失去了它應有的價值和意義。學生在此起彼伏的掌聲中會漸漸褪去應有的喜悅，長期下去，也只能帶給他們更多的“迷失�！睂W生的創造性的回答一定要肯定和鼓勵，學生錯誤的回答，既要指出不足，也要抓住可取之處給予鼓勵，不可損傷學生的自尊心和自信心。只有在客觀的基礎上，堅持鼓勵為主的原則，才是富有魅力的有價值的評價！
教學實踐證明，學生自主學習的愿望是強烈的，學生主動發展的潛能是巨大的，學生有控制課堂的需求，學生的自主學習能力需要培養與提高。只要教師充分相信學生、尊重學生，以充分調動學生學習的積極性為前提，以教給學生學習方法為重點，以促進學生智能提高為核心，把學生作為課堂的主人、學習的主人，讓學生有足夠的時間看書、質疑、操作、觀察、思考、討論、練習、評價等，就能使學生逐步形成具有較強的再生能力的基本素質，從而更加主動地學習，主動地發展。
實施方案模板集合 篇28
為加快都市農業建設步伐，實現促農增收的新跨越，根據市委、市政府關于加速發展優勢產業的有關要求和全市農村工作會議精神，以及貢井區花卉產業化示范基地建設總體規劃，特擬定自貢市貢井區花卉產業化示范基地建設實施方案。
一、總體規劃
�。ㄒ唬┙ㄔO規模
從20xx年起，用二年時間，重點建設1000畝花卉產業示范基地核心區，并逐漸沿南北環路沿線輻射和帶動其它村、鎮發展。到20xx年建成花卉生產經營企業達100家以上，花卉生產規模達5000畝以上的南北環線花卉產業經濟帶，實現以花卉產業為主導產業，配合發展生態農業、立體農業、觀光休閑農業，基本實現生產規模化、標準化、特色化和專業化、基礎設施配套化、產供銷一體化、服務社會化的農業產業化體系�；ɑ墚a業總產值達8000萬元以上，實現利潤3000萬元以上，帶動餐飲、旅游、休閑、娛樂、房地產開發等產業收入，實現年收入1億元以上，利潤3500萬元以上，花卉經濟帶年產值達1.5億元以上，農民人均增收1000元以上，農民生產、生活條件全面改善，都市農業基本形成。
�。ǘ﹨^域布局
以長土鎮黃桷村為核心區，沿南北環路沿線輻射和帶動其它村鎮。
二、核心區建設規劃
�。ㄒ唬┗厩闆r與產業現狀
黃桷村地處貢井、沿灘、大安三區交匯處，具有得天獨厚的區位優勢，且交通便利，水資源豐富，水利條件好，規劃區周圍無污染源，空氣質量佳，是生態型花卉生產及休閑旅游業發展的良好區域。該村有9個村民組，總人口1789人，總農戶數601戶，耕地面積1175畝，農民人均純收入2750元；有未硬化村道5公里；有提灌站1座，總裝機容量45千瓦，渠道總長2公里，山平塘16口，面積50畝，總容量3萬立方米，旭水河從核心區穿過。目前，已有廣交園藝、靜豐園藝等近30家有一定規模、檔次和特色的花卉企業入駐，休閑觀光旅游也具相當規模，人氣十分旺盛，效益顯著。到20xx年，長土鎮已有花卉栽培面積達640余畝，全區達1000余畝。
（二）建設內容
示范基地將融花卉生產、加工、市場交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑娛樂等功能為一體，圍繞增收、保障、益民三大工程和花卉市場開展建設，實現以花卉產業為主體，花卉市場為載體，結合發展觀光休閑旅游等第三產業，推動農業產業化，優化農村人居環境，改善生態、生產、生活環境，塑造都市農業。
1、增收工程
以企業為載體，市場為導向，相對集中成片打造1000畝花卉生產基地，推行標準化和定單生產。產業內部近期以園林綠化產品為主，重點發展盆栽花卉，遠期形成以盆栽花卉為主，園林綠化和鮮切化結合的花卉產業。依托花卉產業的發展，大力推進觀光、休閑、娛樂環境建設，實現農民增收、企業增利和政府增稅，促進農村經濟持續、健康、高速發展。
2、保障工程
本著讓業主“愿進來、留得住、能發財”的原則，除落實相關的扶持政策外，以政府投入為主，重點建設完善水利、道路、排污等公益性基礎配套設施。
道路：依托現有的南環路和伍富路為主路，根據總體規劃布局建設與主路相連的硬化干道5公里，農民和生產基地硬化便道20公里，使花卉企業和農戶經濟園連通大市場。
水利：依托旭水河和現有的一個村級提灌站改造增容，建立輸水主管網2公里，改造渠道2公里；建立為解決農民和花卉企業生產、生活用水，并作為景點配置的蓄水池20口，每口不低于250立方米；在花卉生產基地全面實施節水灌溉工程。
3、益民工程
按“統一規劃、政府補助、農戶主辦、產權民有、利益共享”的原則，對核心區農戶住宅全面實施“六個一”改造工程（一個花卉經濟園、一口蓄水池、一口沼氣池、一口衛生井、一條出入戶硬化便道、一個休閑娛樂水泥院壩）和農居“四改“（改廚、改廁、改圈、改外觀形象），建設生態式經濟園和花園式新農居，并全面開展提高農民綜合文化素質、衛生和社會治安綜合治理等精神文明建設，使整個核心農戶生產、生活等人居環境得到全面改善，而且使農民講究衛生，注意文明禮貌、移風易俗、少生優育、崇尚科技等文明新風逐漸形成，提升核心區觀光休閑接待能力和水平，打造成為都市農業的示范區。
三、核心村20xx年重點建設項目與投資概算
（一）增收工程
1、以企業投入為主發展花卉生產基地500畝，爭取引進20家以上花卉生產經營企業，在核心區組團式發展，逐步連片，并帶動農戶發展花卉生產經濟園，推行定單生產。
2、建立盆栽花卉生產示范園：目前，我市花卉產業多以園林綠化樹種生產和園林綠化工程為主，盆栽花卉是我市的一個弱項�？v觀世界花卉發展，盆栽花卉無疑是重點產品，具有非常大的市場前景，而且也最能帶動農戶發展增收致富。因此，為填補目前我市花卉產業空白，提高花卉檔次，推進花卉產業高速發展，快速促農增收，建立盆栽花卉示范園是當務之急。該示范園擬在市經作站指導下，以廣交園藝為重點，以企業投入為主，政府在品種和技術引進、栽培設施等方面給予扶持，建立盆栽花卉示范園50畝。
�。ǘ┍Ｕ瞎こ�
1、重點完善500畝生產基地的水利、道路等公益性基礎配套設施。
⑴建設4.5米寬的硬化干道1公里；
�、平ㄔO50立方米/口蓄水池10口；
�、窃鋈莞脑煲粋�村級提灌站；
⑷建設渠道2公里；
�、蓪嵤┪姽澦喔�100畝；
�、手械彤a田土改造300畝(含國土整理)。
2、龍頭企業培育：以提供良好創業環境為主，培育扶持廣交園藝工程有限工程成為全市花卉企業的龍頭企業。政府重點在先導性、科研性、發展性等項目方面給予重點扶持。
3、培育壯大花卉協會，促進花卉企業間、花農間、企業與市場間、企業與政府間的交流與合作。
（三）益民工程
由政府補助材料費，農民自籌工程費，
1、根據農民現狀和條件，改善70戶農戶生活條件（包括衛生廚、衛生廁、衛生圈、沼氣池）；
2、農戶出入戶便道硬化（預制板或石板輔面）2公里；
3、農房改造30戶。
20xx年預計總投入379萬元，其中申請財政補助59.5萬元，企業投入215.5萬元，農戶和村組自籌104萬元。（詳細投資概算見附表）
四、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識、加強領導、明確責任、確保落實
花卉產業化示范基地建設，是實施都市農業戰略的一項最基本和最重要內容，對加快都市后花園建設，實現促農增收的新突破起著至關重要的作用。政府要高度重視，成立項目協調領導小組、實施組或專門機構，加強組織領導與協調，并落實專人負責，明確職能職責，使基地建設工作真正做到項項有人管，事事有人抓。同時，要充分發揮相關職能部門作用，形成合力，對基地建設主動配合，急基地之所急，想基地之所想，主動想辦法、出主意、活機制，大力支持、協調、配合花卉產業示范基地建設與發展。
�。ǘ┱贤顿Y、加大投入、改善環境、增強后勁
水利、道路等農業生產的直接基礎設施和文化、教育、衛生等間接基礎設施，在示范基地，特別是核心村應優先加強建設，以提高基地生產綜合能力和發展后勁。要在建立多元化投資、整合投資的基礎上，積極籌劃包裝項目，努力向上爭取資金，增強和保證核心村基礎設施建設投入。并要抓住南環路擴寬的契機，高檔次、高水平建設好核心區景觀大道，完善配套基礎設施，切實營造良好的'發展硬環境。同時，要在用地、稅收、信貸、社會氛圍等方面為業主入駐營造寬松的招商引資軟環境，把招商引資作為啟動基地建設重中之重的工作，加大招商引資力度，借助社會資金，擴大規模，提高水平，促進基地建設上水平、上臺階，真正實現“政府搭臺、企業唱戲”，達到筑巢引鳳，吸引企業的效果。
�。ㄈ┲ε嘤⒎龀铸堫^企業和專合組織，大力開拓市場
各級黨政和相關職能部門要從市場環境、投資、稅收、用地、信貸、技改等多方面加大對龍頭企業的培育扶持力度，重點提高其經營能力和水平，促進其健康、快速發展，帶動提高全市花卉產業化水平。同時，要加強對專合組織的建設指導與培育扶持，讓其在產業發展中發揮重要作用。使龍頭企業、專合組織和花卉產業區域布局及產業發展緊密結合，不斷提高組織化程度和生產經營水平，培強市場開拓能力和輻射帶動作用。目前，在大力引進花卉生產經營企業基礎上，在政策、資金、服務等方面重點培育扶持廣交園藝工程有限公司，使其成為全市花卉產業的龍頭企業。同時要壯大貢井區花卉協會，充分發揮其“內引外聯”的“橋梁”作用，使其帶領、引導企業、農民闖市場，開拓市場，發展市場。
�。ㄋ模┮曰橹�，行業互動，構建都市農業
花卉產業的高效發展，不僅是花卉產品的生產、加工、營銷等方向面發展，在擴大花卉生產規模，提高花卉產品檔次，增加市場占有面的基礎上，必須和觀光、休閑、娛樂業緊密結合，協調同步發展，走都市農業之路，才能真正意義實現高效，發揮基地綜合效益，促進花卉產業的持續發展。
�。ㄎ澹┙⒔∪魏捅Ｕ象w系，提供全方位優質服務
加強質量安全體系、農業執法體系、市場網絡體系和農業科技創新與推廣服務體系等配套體系建設，逐步發展成為行政監控為主、行業監督為輔的保障體系和國家服務體系為基礎、企業服務體系為主體的社會化服務體系，為花卉產業化示范基地建設提供有效支撐和保障。
（六）探索并盡快出臺對農業產業化示范基地建設的扶持政策
要打開思路，大膽探索，不受一些陳舊的條條框框所束縛，只要是有利于農業產業化發展，有利于農民增收，有利于農村經濟發展，就大膽地闖，大膽地試，重點是不斷增加財政投入的傾斜政策，稅收和土地使用政策，金融信貸服務政策，產品流通綠色通道政策以及科技人員培訓、引進、使用的鼓勵政策和有功人員的獎勵政策等等。
20__年三月十五日
實施方案模板集合 篇29
教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》（20xx年3月26日）教育需要積極而有效的文化，學校教育價值最值得品味的東西就是學校所擁有的文化，以強化超功利的人文教育思想，給學生一個東方傳統文化熏陶下的人格支撐、精神支撐是我校教育模式特色化創建的主導思想。正是基于這一教育理念，我校決定以“中國傳統文化教育”為內容進行德育特色化學校創建活動。
一、指導思想：
“用文化經營學校，用理念支撐學�！� 是我校的特色化學校創建的指導思想。中國有著五千年未曾中斷的發展歷史。在漫長的、不絕如縷的繁衍歷程中，我們的祖先創造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養和社風民俗。通過開展“中國傳統文化教育”，系統整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學校辦學的核心競爭力，全方位提高育人質量。通過教育，為學生奠定文化修養的基礎，未來能以健全的人格、道德和智慧投身于社會，為中國文化之發揚光大，為建構“人文和科技交匯的未來世界”做出貢獻，培養名副其實的文明人、現代人、成功人。
二、總體設計
以“中國傳統文化導讀”為主線，以人文性管理為手段，以養成教育為途徑，以德育活動為載體，以“合約式”評價為終結，引導廣大青少年從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，從中國傳統文化中挖掘和尋求熠熠生輝的精神瑰寶，從而繼承和發揚傳統的美德、良好的風范、高雅的情趣、昂揚的氣概、堅韌的意志、頑強的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育體系。
三、意義
（一）理論意義
為貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》等文件精神，進一步改進學校德育工作體系，對學生進行愛國主義、集體主義、中華民族優秀傳統教育、革命傳統教育等。
依據心理學原理“幼兒養性，童蒙養正，少年養志，成人養德”進行傳統文化教育可以提高學生的記憶力，提升學生的民族素養。民族凝聚力來自中華民族的優良傳統，中華傳統文化教育不僅有利于社會主義德育內容民族化，系統化和科學化體系的建設，而且有利于解放和發展社會主義社會生產力，有利于國家統一、民族團結、社會進步。
�。ǘ⿲嵺`意義
1、抵制社會不良環境影響的需要。由于受應試教育的影響，許多家長急功近利，只要求孩子“成才”，而對孩子做人的教育卻越來越淡漠。在功利化的社會背景下，我們的教育環境存在著許多問題：影視、網吧演繹著“武俠加愛情”、“黃色加暴力”；成人思想中的拜金主義、享樂主義……這些都使學生的身心受到了嚴重的的侵害。開展中國傳統文化教育，有利于引導學生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚正氣。
2、迎接全球化挑戰的需要。人們在全球化中進一步誤讀東方，甚至走向西方中心主義。我們的民族文化在全球化的語境中沒能占據應有的位置。中國傳統文化面臨著被集體遺忘的尷尬，其結果就是使學生對我們民族的'歷史，不僅沒有深刻而較全面的了解，反而憑空多了一份蔑視，這對民族精神是巨大的傷害。而民族身份認同的問題，在全球化時代又顯得尤為嚴峻。因此，開展中國傳統文化教育是培養現代中國公民的需要。
四、實施原則
1、全面性原則：中國傳統文化教育要在每一名學生身上得到落實，使每一名學生都能得到和諧發展。
2、整體性原則：中國傳統文化教育思想要體現在學校工作的方方面面，形成體系。
3、發展性原則：實施中國傳統文化教育要由淺入深，循序漸進，不斷提高，不急功近利。
五、 建設目標
1、近期目標：明確“中國傳統文化教育特色學�！苯ㄔO指導思想，達成共識，研討細化具體操作方案。
2、中期目標：通過進行中國傳統文化建設活動，加強學生的道德修養和人文修養，使學校形成良好的教風、學風、校風。
3、遠期目標：
（1）通過誦讀經典文化，使學生在中學階段能夠掌握1000條成語，300余首古詩詞，熟練背誦《弟子規》、《大學》、《論語》等經典篇目。
�。�2）通過開展中國傳統文化教育，為學生的終身學習打下良好的基礎，為學生一生優美的人格奠定基礎；通過社會反饋，學生在家庭、社會上的表現，學生明確知道應做一個怎樣的社會人。
（3）培養和造就一批師德高尚，教學風格獨特，具有人文素養的名教師。
實施方案模板集合 篇30
五府山中學地處偏遠山區，教學資源相對薄弱，學生雖然對美術學習有著很大熱情，但家長的思想觀念陳舊，美術的學習用品短缺，教學場所的限制，使得這些農村學生失去了很多學習美術的機會。為了使這種現象得到改觀，學生的全面素質得到提高；以及學生的才藝得到充分展示，根據學校的辦學思路及要求，結合校領導開展特色教學的活動安排，及自己對美術教學的經驗積累，因地制宜在本學期開展書法興趣小組的學習。
現將興趣小組實施的有關事宜做如下安排：
指導老師：許光軍
興趣小組成員：各年級各班，以自愿參加的方式加入小組學習。人數原則上不超過30人（人員多不利與教學和學習）。
學習時間：每周一、二、三、四下午放學后，走讀生30分鐘，住校生可延長至60分鐘。
學習用具：學生自備（一學期每位學生在學習用具上花費一般在50元左右）
教學形式：免費教學
教學內容：
第一階段：了解學習根據及使用方法。
第二階段：楷書的基本筆法教學
第三階段：楷書的個字練習
第四階段：楷書的章法練習
第五階段：楷書作品的創作（含篆刻學習）
教學場所：美術工作室
小組教學目標：
1、書法學習非一朝一日可見成效，本小組的成立目的在與豐富學生課余生活，因地制宜的讓學生涉及到更多的美術學習領域。
2、學期末學生能完成自己的作品創作，參加上級有關的藝術活動。
3、學生在情感態度上得到藝術的熏陶，個性人格得到培養。
美術工作室有相應的規章制度的要求，每位自愿參加的學生必須遵守紀律，實行簽到制。
實施方案模板集合 篇31
為適應我省公路建設快速發展，滿足公路建設“三年決戰”對專業性人才的大量需求，進一步提高全省公路系統職工的技術水平和工作能力，按照“科技創新型、教育服務型”的原則，省公路局決定開展公路系統職工業務技術培訓“送教下鄉”幫扶活動，具體方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為統領，緊密圍繞公路建設“三年決戰”這一中心工作，以x部長幫扶黑河農村公路建設為契機，采取“送教下鄉”的形式在全省公路系統開展職工技術培訓，做到學用結合，以用定學，以學促用，切實將知識技能、政策法規送到基層一線，全面提高全省公路系統職工的綜合素質和能力。
二、總體目標和培訓原則
�。ㄒ唬┛傮w目標
一是提高職工綜合素質和解決實際問題能力；
二是提高職工理解運用政策法規的能力；
三是提高職工實際生產操作能力；
四是提高職工專業技術知識掌握運用的能力。
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一是堅持業務培訓與政治學習并重的原則，全面提高職工的綜合素質；
二是堅持學用一致的原則，做到理論同實際緊密結合；
三是堅持按需施教的原則，針對公路行業崗位的特點，分類施教，切實體現出針對性；
四是堅持講求實效的原則，杜絕形式主義，確保培訓質量，保證實際效果。
三、培訓對象
農村公路建設、養護人員，二級公路建設監理和管理人員，國省干線公路養護人員，路政執法人員。
四、培訓方法
一是送教材下鄉，將《農村公路施工技術指南》、《養護技術操作規范》、《公路路政管理培訓教程》等技術普及系列教材分發到一線建設、養護、路政人員，鼓勵和提倡職工自學技術和知識。
二是送教師下鄉，聘請交通運輸部西部講師團、省交通運輸廳、省大專院校、科研院所等專家到地（市）、縣（市）為基層職工集中授課；
三是送技術下鄉，組建省公路局專業技術人員幫扶志愿者團隊，根據地方需求進行現場技術指導和解疑答難。
四是送遠程教學下鄉，利用視頻會議系統開展遠程技術培訓。
五、培訓內容
圍繞我省農村公路建設、二級公路監管及公路養護管理的中心工作和主要任務，重點培訓以下內容：
�。ㄒ唬┺r村公路建設、養護、管理人員培訓
以黑河市為試點，圍繞農村公路建設重點領域和關鍵環節，進行農村公路建設、養護工作相關的政策法規、發展形勢、業務知識、關鍵技術、管理方法等專業技術知識培訓。
�。ǘ┒壜繁O理、管理和建設人員培訓
以虎饒公路指揮部為試點，對二級公路指揮部監理和管理人員、施工單位技術人員進行施工關鍵環節、技術的培訓。
�。ㄈ﹪「删�養護管理人員培訓
以伊春市嘉蔭縣公路管理站為試點，對全站養護管理人員及養路員工進行白色路面養護技術培訓。
�。ㄋ模┞氛䦂谭ㄈ藛T培訓
以呼蘭養路總段為試點單位，開展路政隊長、內業人員的路政業務規范化培訓。
六、組織實施
“送教下鄉”活動從xx年3月開始到xx年12月結束。活動分為組織動員、教育培訓、經驗總結三個階段。
（一）組織動員階段（xx年3月至5月）
1、組織地道處、養護處、網化處、路政處、政治處、科教處等相關處室召開專題會議，明確分工，確定具體培訓方式、內容和時間。
2、科教處根據各類培訓需求情況，制定具體培訓方案，全面啟動培訓工作。
�。ǘ┙逃嘤栯A段（xx年6月至11月）
培訓工作按照統一規劃、統一內容、分期培訓、分類指導的原則組織實施。
1、x月x日在黑河舉行“送教下鄉”活動啟動儀式。
2、6月6日至16日將技術普及系列教材分發到一線公路建設、養護、路政人員手中。
3、6月至7月在黑河市公路處、嘉蔭公路站、虎饒公路指揮部開展農村公路建設、養護人員，二級公路建設監理和管理人員，國省干線公路養護技術人員理論課程培訓工作。4、6月開展路政執法人員理論課程培訓工作。
5、6月至10月（即公路建設施工期間）由省公路局幫扶志愿者團隊深入現場指導施工、養護工作。
6、10月至11月在全省公路系統開展農村公路建設、養護人員，二級公路建設監理和管理人員，國省干線公路養護技術人員、路政執法人員遠程教學培訓工作。
�。ㄈ┙涷灴偨Y階段（xx年12月）
xx年12月中旬對全省“送教下鄉”活動進行經驗總結。將培訓工作中好的做法、經驗和典型，在全省公路系統推廣交流。
七、保障措施
（一）加強組織領導，成立組織機構
為切實加強對此項活動的領導，省公路局成立“送教下鄉”活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
畢百良
培訓工作領導小組負責對培訓工作進行組織協調、檢查指導，確保培訓工作收到實效。同時成立公路局“送教下鄉”幫扶志愿者團隊，與基層一線職工結成幫扶對子，構架省、地、縣三級專業技術人員梯隊，使我省的公路專業技術人員梯隊實現新的飛躍。
（二）加強宣傳報導，營造學習氛圍
為營造全員學習的氛圍，加強此次“送教下鄉”活動的宣傳報道，省公路局將邀請交通運輸部、省交通運輸廳的領導親臨指導，同時請中國公路、中國交通報、黑龍江新聞臺、黑龍江交通、省交通科技、龍廣新聞臺及地市新聞媒體進行“送教下鄉”啟動儀式的全程跟蹤報道。
�。ㄈ┟鞔_分工，落實責任
1、各地市主要領導要高度重視此次“送教下鄉”活動，結合本地實際認真組織、積極開展本地市的“送教下鄉”活動，制定實施方案，成立由地市處長為組長的領導小組，指定專人負責此項工作，做到培訓前有計劃、培訓時有措施（內容）、培訓后有總結（資料），并及時向省局反饋活動開展情況，培訓全部結束后，于12月10前將活動情況總結報省公路局科教處。
2、各試點單位所屬地市要切實組織落實好“送教下鄉”活動，制定具體落實方案，確保培訓順利有效實施。其它地市公路處要選派專業人員參加試點單位“送教下鄉”活動培訓，將其經驗和做法在全省推廣實施。
3、“送教下鄉”活動是xx年全省公路系統培訓的工作重點，各地市要認真組織，積極參與，省公路局將此項活動開展情況作為年末教育工作檢查的一項重要指標。