家校共育的實施方案（精選31篇）
家校共育的實施方案 篇1
為落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》要求,積極發揮家庭教育在未成年人成長過程中的重要作用、促進家庭教育和學校教育緊密對接、協同育人，推進余慶街道辦事處家校共育工作再上新臺階，結合實際，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導,圍繞"培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人"這一根本問題,全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，注重家庭、注重家教、注重家風，堅持政府主導,統籌資源，加強學校思想政治教育和家庭教育指導服務，強化家長家庭教育主體責任，推動家庭、學校和社會形成教育合力，努力開創余慶街道辦事處家校共育工作新局面。
二、工作目標
以完善家校共育工作機制、加強教育政策宣傳引導、強化家庭教育工作為重點，以制度化的學校家長委員會建設為鏈接點，以規范化的家長學校建設為切入點,以常態化的家庭教育指導服務為落腳點，進一步豐富家校共育內容,拓寬家校共育渠道，推進家校良性互動,提升家校共育質量,共同培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
三、工作原則
1、目標一致原則。學校、家庭既要發揮各自獨特的作用,又要確定共同目標，即更好地促進青少年兒童身心健康、全面、個性化發展，相互配合、相互補位，實現教師、父母共同關心幫助孩子的成長。
2、多方聯動原則。"家校共育"工作在余慶街道辦事處的統一領導下,由學校牽頭組織實施,各村(社區）各司其職、齊抓共管,努力動員家長積極參與學校教育教學管理活動,著力健全家庭、學校、社會"三位一體"相互促進的教育網絡。
3、及時有效原則。針對孩子心理生理發展變化快的特點，家校及時溝通信息，交流意見，確定教育策略，防患于未然,將孩子的不良因素及時消除。適時發現孩子的閃光點,及時挖據積極因素，引導朝著健康方向發展。
4、問題導向原則。深刻汲取未成年人違法犯罪事件教訓，全面梳理排查學生心理健康和行為偏差問題,加強分類指導，強化糾偏引導。認真反思家庭教育和學校教育中存在的不足，進一步密切家校聯系,創新方法,凝聚合力，不斷提升學校與家庭溝通合作的能力和水平。
5、創新發展原則。結合新時代家庭教育的新問題、新趨勢，加強家庭教育理論研究,注重學校家庭教育理念創新、指導服務模式創新和家校合作機制創新,不斷提升家庭教育指導服務的科學性和實效性。
四、工作任務
（一）加強學校教育
1、強化主題教育宣傳。由余慶街道辦事處負責、相關部門配合、學校具體實施，繼續深化社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，引導未成年人熟知核心價值觀并理解其內涵。學校大力優化校園環境，精心打造校園文化,在教學樓、走廊、宣傳櫥窗等處布置張貼"家教、家訓、家風"、國學經典等優秀傳統文化標語,把國旗、社會主義核心價值觀等內容布置到每一間教室，著力打造內涵豐富的墻壁文化，讓校園文化勵其心、陶其志。
2、深化主題教育實踐活動。各學校組織學生開展網上祭英烈、童心向黨、向國旗敬禮等理想信念教育活動。各學校結合自身特點，采取主題班會、詩歌朗誦、征文比賽和校外實踐等形式，繼續開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。組織開展"文明餐桌文明交通大手牽小手"等文明禮儀主題教育實踐活動，提高學生文明素質。開展以孝敬、感恩、友善、節儉和誠信為主要內容的中華經典誦讀活動和"扣好人生第一粒扣子"主題教育實踐活動。開展法制教育、生命教育、青春期性教育，增強學生法治意識,教育學生尊重生命、理解生命,疏導學生成長期的困惑。
3、加強心理健康教育與輔導。力爭上級加大資金投入，為每所學校建設好標準化心理輔導室。各學校配備專職或兼職的心理健康教育老師。根據不同年齡階段學生的身心發展特點,循序漸進設置心理健康教育內容。將心理健康教育與班級團隊活動、校園文體活動、校園文化建設、社會實踐活動等有機結合,常態化開展個別輔導和團體輔導,多種途徑開展心理健康教育。落實"五早"預警機制(早發現、早報告、早評估、早預防、早控制)，完善"五個一"干預機制(一名危機學生、一名領導、一個班子、一套方案、一抓到底)，及時建檔立庫，動態管理。發現嚴重心理障礙和心理疾病的學生，及時轉介到專業心理機構診治。
4、提升教師育人水平。摸清在校教職工的底子，全方位掌握他們基本情況、專長愛好,讓每一個教職工都能為家校共育獻智盡力。通過聘請專家、主題講座、業務培訓等形式，從師德修養、育人方法、心理健康教育等方面,以校為單位對教師進行全員培訓，讓每一位教職工成為德育教育和心理健康教育的行家里手。
(二）夯實家庭教育
1、強化家長家庭教育的主體責任。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。各村(社區)要加強政策宣傳,明確家長在家庭教育中的主體責任,積極督促家長依法履行家庭教育職責。家長要樹立正確理念，要把培養孩子的好思想、好品行、好身體、好習慣作為家庭教育的首要目標，培養孩子正確的世界觀、人生觀和價值觀。家長要營造健康向上、積極進取的家庭文化環境，不斷提高自身修養,注重言傳身教，用正確思想和方法教育孩子，陪伴孩子成長,培育并傳承優良家風家訓。家長要尊重孩子的合理需要和個性發展,創設適合孩子成長的必要條件和生活環境,關注孩子情緒變化和心理狀況。要支持學校、班主任、教師的教育教學工作,寄宿制學生家長每周至少與學生交流1次，每月與班主任交流1次,關心了解學生情況，做到表揚有尺度,批評有方法、鼓勵有緣由。
2、完善家庭教育工作機制。各學校要定期研究家庭教育工作，積極探索家庭教育的現有情況、主要問題和重要需求，研究針對不同年齡段孩子的家庭教育相關課程,不斷增強"家校共育"指導服務能力。校級家長學校由各校校長兼任家長學校校長,與德育副校長、教務主任、團隊負責人、班主任、家長代表共同組成校務管理委員會,負責家長學校日常工作。村級家長學校,由村(社區）支部書記任校長,村婦聯主席、村級家長學校講師為成員。
3、組建家庭教育講師團。通過三個途徑組建家庭教育講師團:一是校內教師。由學校相關領導、骨干教師、優秀班主任，作為家長學校的基本師資;二是校外專家。聘請教育教學專家、"五老"作為家長學校的骨干師資。三是家長代表。聘請部分有一定文化水平和家庭教育經驗的家長，作為家長學校的特別師資。家庭教育講師團廣泛開展宣講活動,宣傳普及科學的家庭教育理念、知識和方法，不斷提高家庭教育的針對性。組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，切實增強家庭教育的有效性。
4、辦好用好家長學校。抓好陣地建設，辦好兩類家長學校，一是由相關部門配合,按照省級示范家長學校標準,在每所完小、初中學校、城區規模小學建校級家長學校。二是對學生集中的村（社區),由村黨支部、婦聯及所在村鄉賢的作用,組建村級家長學校。要聘請教育專家、教師代表、家長代表組成教材選編工作領導小組，負責選購《家長學校教材》,組織編寫適合家長需求、具有實用價值的校本教材，并制成投影片、課件。有條件的學校,還要創辦《家長報》或家委會會刊，開辟家長講堂、成長故事、家訓經典、家長風采、身邊榜樣、案例分析等欄目。通過入戶家訪和問卷調查，摸清家長年齡、學歷、職業、職務、單位、興趣愛好及可提供的教育資源等方面底子，把家長資源整合到學校教育資源中，讓家長和學校成為牢靠的教育同盟軍。通過家庭教育講師團,創立網上家長學校,編寫家長自我成長教材,采取"走出去、請進來"與"線上線下相結合"的方式，利用周末開展家庭教育必修課程講座和家長沙龍活動,對家長進行科學家庭教育系統培訓,切實提高家長育兒水平,讓家長真正成為孩子成長路上最好的陪伴。
(三）深化協同共育
1、加強未成年人思想道德教育陣地建設。由相關部門配合,進一步完善愛國主義教育基地和博物館紀念館、圖書館、文化館等公益性文化設施建設,堅持向未成年人免費開放。結合清明、抗日戰爭勝利紀念日、國家公祭日等重大紀念日,組織開展愛國主義教育活動,激發未成年人的愛黨愛國之情、報國強國之志。發揮學校的德育教育主陣地作用,按學生年齡、學段細化育人目標，常態化抓好"理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育、心理健康教育"，并與時俱進,不斷豐富學校德育內容。拓寬育人途徑，靈活運用課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人和"心育護花"等途徑,做細做實做新未成年人思想道德教育工作。積極發揮朋輩群體中的`模范引領作用,邀請最美家庭、道德模范、美德少年、新時代好少年走進學校、走進課堂、走進師生,巡講巡展巡演先進事跡,引導青少年崇德向善、見賢思齊。
2、發揮家長委員會作用。各學校加強家長委員會制度建設,并逐步形成學校、年級、班級三級家長委員會網絡,把家長委員會納入學校日常管理,制訂工作章程，完善例會、對口聯系等制度。通過家長委員會選派家長代表參與學校的部分管理或教育實踐服務,組織家長委員會成員定期召開師德師風監督會和座談會，征求家長對學校教育、教學、收費、管理等工作的意見和建議。設立家長工作室、選樹家庭典范、開設優秀家長講堂，推動家校雙方達成共識，形成育人合力。
3、務實開展"校園開放日"活動。各學校組織開展每學期兩次的學校開放日活動,邀請家長來校觀察孩子上課、體驗孩子就餐就寢、參與教育教學活動，參加學校組織的座談。讓家長及時了解和掌握孩子的學習和思想狀況，激發和保護家長育兒的積極性。開展"優秀家長"評選活動，提高家長參加學校各項活動的熱情。
4、扎實開展"教師大家訪"活動。各學校全體校領導、班主任和任課教師要走出校園,走進學生家庭,了解學生校外的生活、學習情況，與學生家長全方位交流學生情況，及時對學生及家長進行引導和教育。學校領導帶頭家訪,班主任每學年至少對每個貧困學生、殘疾學生、孤兒、單親家庭和有心理問題或有行為偏差問題的學生家訪2次以上;班主任和科任教師每學年至少對全班每個學生家訪1次以上。
5、大力開展共育活動。深度挖掘利用家長資源，開發家長課程,暢通家校溝通交流互動渠道,形成育人合力。一是開設家長講堂。以"校園+家文化"為引領，以班級為單元，分析家長資源，全面了解學生家長職業、興趣愛好方面的特長，征集"家長講師"志愿者,每班每學期開展不少于兩次的"家長進課堂"活動，由家長走上講臺授課,拓寬學校課程的寬度,密切家校合作育人。二是舉辦"家長節"活動。每年精心組織一次"家長節"，通過家長"書畫展、故事會、家長論壇"等形式，展示家長風采和家庭教育成果,讓家長、家庭成為學校發展的命運共同體。三是開展親子活動。著力推進親子"共閱讀共運動共游戲共研學"等活動,讓家長和教師陪伴孩子走進田間、走進展館、走進福利院、走進研學實踐基地,讓家長參與、關注孩子成長的每一個環節,高質量陪伴孩子成長,同時促進心理健康教育、德育教育在家庭落地。
6、拓寬家校交流渠道。建立班級微信（QQ）群,定期和不定期與家長溝通交流學生情緒、學習、生活情況，及時與家長聯手應對學生在校突發狀況;建立家長信箱,開通"校長熱線",建立"家校聯系卡"，構建家校無間距溝通平臺，密切家校聯系，實現家校信息共管、共享。
7、凈化校園周邊環境。公安、綜合執法、交通、市場監管、消防、城管、文化、教育、鄉鎮(街道)、村（社區）等部門要協調學校建立長效聯動機制,常態化開展校園周邊環境整治,做到及時通知、及時到位、及時查處,有效維護學校周邊環境秩序,凈化校園周邊環境，為廣大師生打造一個安全、舒適、整潔的工作、學習環境，確保未成年人健康成長。
（四）強化精準幫扶
1、全員摸底篩查，精準核實建檔。務實摸清兩類學生底數，一是摸清特殊群體學生底數，按照屬性分類，各學校在辦事處、村組的配合下，采取問卷調查和實地家訪等方式，摸清孤兒、單親學生、殘疾學生、貧困學生、留守學生、及父母有犯罪史等六類學生的底數，按"一人一冊"分類建立檔案，并動態跟蹤，建立動態數據庫。二是摸清有情緒問題或行為偏差學生底數,以班級為單元，班主任、心理教師利用"兒童青少年心理發展測評系統"對學生情緒狀況進行測評，對疑似情緒問題學生或行為偏差學生進行家訪核實，梳理甄別學生情緒、行為狀況，"一人一冊"建立學生情緒狀況檔案，并動態跟蹤，建立學生情緒問題和行為偏差動態數據庫。兩類學生情況摸底、數據收集必須尊重、保護學生隱私、堅決避免"標簽化"，防止出現負面影響。
2、分類施策、結對幫扶。對納入幫扶數據庫的學生，要充分發揮社會力量,按照"一對一"或"多對一"的模式大力開展關愛幫扶活動。準確把握"品德問題學習問題情緒問題"等屬性類別，分析學生問題出現的原因，制定可行幫扶方案、臺賬，按身體狀況類、學習狀況類、品德狀況類、家庭狀況類、情緒狀況類、行為狀況類等類別,分類組建幫扶工作小組，班主任全程跟蹤記錄，及時填寫好《學生關愛幫扶成長跟蹤記錄表》。班主任、德育管理部門要及時了解幫扶情況，對個別幫扶效果不好、比較頑劣的學生及時介入，共同幫扶。學校每學期召開一次幫扶工作總結會，將幫扶信息、經驗作為學習資料分發給幫扶小組成員，廣泛聽取意見、建議，及時調整下段工作,提高幫扶工作針對性、實效性。
五、實施步驟
（一)宣傳發動(20xx年12月)。制定《余慶街道辦事處全面推進"家校共育"工作實施方案》組織召開余慶街道辦事處"家校共育"工作全面推進動員會；各學校要制定相應的實施方案，組織召開各級各部門會議,并通過各種平臺和方式，向社會和家長宣傳動員，廣泛宣講"家校共育"的意義、目的，在全處形成共識。
(二)組織實施（20xx年1月至20xx年8月。各學校要主動對標"加強學校教育、夯實家庭教育、深化協同共育、強化精準帶扶"四個板塊的主要內容,務實制定《"家校共育"月工作臺賬》和《"家校共育"周工作行事歷》,充分發揮主觀能動性,主動開展工作。20xx年1月底完成場地設施建設和臺賬資料,2月開始，全面開展共育工作。
(三)總結提高（20xx年9月)。組織力量對"家校共育"工作進行全面總結,評選表彰先進典型,對成功經驗和做法進行推廣,認真查找不足,進一步研究制定改進措施,推動"家校共育"工作在全處常態化開展。
六、工作要求
(一)加強組織領導。成立由余慶街道辦事處主任、辦事處黨工委任副書記陳漢成組長，黨工委委員李志堅、羅錫洋、李勝任副組長，相關責任部門負責人為成員的余慶街道辦事處"家校共育"工作領導小組,領導小組下設辦公室，辦公室設在余慶街道辦事處。
(二）加大專項投入。為確保"家校共育"工作順利開展，各部門要積極拓寬籌資渠道,辦事處財稅所要安排專項經費以獎代補，建設好心理輔導室、家長學校和"知心屋"，確保硬件過硬;各學校要大力推進網絡校聯體建設，開通心理教育網絡大課堂,擴大心理健康教育普及面，同時積極招聘、培訓具有心理咨詢師證的教師,切實加強心理健康教育師資隊伍建設。
(三）建立聯動機制。各學校每學期召開一次家校共育工作聯席會議，及時交換各校摸排的關愛學生名單，交流家校共育工作情況和建議,實現信息共享，推動落實好各項工作。
（四)加強督導評估。余慶街道辦事處各學校要結合實際,建立健全學校、村（社區)督導評估、獎勵表彰制度和信息反饋制度,完善考核評估運行機制，要把"家校共育"開展情況納入年度教育目標管理考核重要內容,每學期至少開展一次督查,及時收集工作推進過程中出現的新情況、新問題,并召開專題會議進行問題破解。對各校、各村(社區）涌現的好做法、好典型進行總結推廣，對"家校共育"工作業績突出的單位、個人進行表彰獎勵，對工作不力、成效不大的單位進行問責和限期整改,確保"家校共育"工作全面有序推進。
家校共育的實施方案 篇2
一、指導思想：
為充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求：
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的.表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育，促進學生成長
四、活動時間：
待定
五、活動內容：
1、安排專題講話，同時發出征集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放
2、召開學生家長會
會議程序如下：
（1）優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗
（2）學生家長代表發言，主要介紹相關家庭教育經驗
（3）家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
（4）校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言
（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學生才藝展示活動
舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共育的實施方案 篇3
工程實施方案
為了保證XX市XX縣城區道路交通智能系統工程施工的質量和進度，工程施工按照項目管理的要求分為以下幾個階段。
工程方案設計階段
設備集成階段
系統建設階段
系統調試階段
系統驗收階段
1:工程實施組織機構與人員
本公司將進一步加強工程實施方面的資源投入和優化，同時進一步完善和規范工程實施的制度、程序和方法，強化工程實施平臺，按照工程進度計劃要求，全面保障項目工程質量和工程進度。
本公司計劃在工程實施過程中，按照工程進度計劃分階段投入各類人員、物資，保障工程實施。
估計各階段所需人員等資源如下：
（1）現場勘察
現場勘察計劃投入人員10人。
（2）系統建設
現場安裝調試計劃投入人員25人，組成4-5個現場安裝小組，每個小組配備5至6人和1套安裝調試設備工具。
（3）現場驗收測試及準備
現場驗收測試及準備計劃投入人員5人組成現場驗收測試小組，每個小組配備1套測試檢查設備工具。
（4）其他工程支持人員
其它工程支持人員計劃投入人員5人，負責工程實施方面的方案設計、項目管理、技術支持和后勤保障工作。
本公司將嚴格按進度計劃分階段投入足夠多的人力物力，確保按時保質完成工程實施任務。同時盡可能充分利用工程分階段進行的特點，合理整合人力資源，
將人員效益最大化發揮。按以上的計算方法分項合計需投入大于40人，考慮到工程實施時部分人員可以勝任多種崗位，通過整合人力資源將工程機構的規模控制在30人左右。
2:工程現場勘察
由于前端數據采集的點位施工環境有很大的差別，為了保證后期建設質量。對于每個施工點位進行現場勘察獲取第一手數據資料是必不可少的環節。現場勘察主要完成檢查安裝現場是否具備安裝調試條件，并針對安裝現場存在的問題，提出相應的改進措施和計劃，為系統設備安裝、調試和驗收工作的實施提供必要的現場環境條件保障，確保系統運行安全、可靠。在現場勘察完成后，提交相應的XX市XX縣城區道路交通智能系統《現場勘察報告》。
現場勘察：在最新版的地圖上確定序號；根據地圖確定地點名稱；到現場勘察安裝條件，測量現場走線及長度，確定車道數量、路面情況、交通流量、拍攝現場照片、攝像機和機箱安裝位置。勘察情況記錄.
3:設備集成
為了提高現場的工程實施效率和質量，在單個設備采購和生產到位，本公司將進行廠內集成，聯調測試后，出廠檢驗等步驟方可出廠，并提交相應的廠方檢驗合格證。待設備運輸到現場后，在進行設備的總集成工作。
4:系統建設
本公司負責根據工程實施進度計劃制訂現場安裝實施計劃，現場安裝實施計劃在進行現場安裝前兩周提交用戶批準。
用戶批準現場安裝實施計劃后，本公司依據現場安裝實施計劃提前通知安裝現場作好相應的準備，并對現場的施工準備情況進行再次確認。
（1）現場貨物清點與檢查
系統安裝前，本公司現場安裝小組根據《貨物點驗單》，確認數量和外包裝完好無損。
本公司現場安裝人員與用戶指定的用戶現場代表共同進行設備開箱檢查，設備開箱檢查按本公司制訂的《貨物點驗單》規定的內容、程序和方法進行，檢查無誤后，由雙方檢查人員共同在《系統設備交接清單》及《系統包裝箱內設備明細表》相應簽字欄內簽字確認。
如發現包裝損壞、缺件、外觀損傷等情況，本公司現場安裝小組應負責提交詳細的《現場設備開箱檢查問題報告》，由雙方檢查人員共同簽字確認。由我公司糾正規格和數量的不符。
對于隨機資料，除另有規定外，本公司將按每臺/套設備給現場用戶提供一套完整的隨機資料（例如：操作手冊、使用說明、維修指南或服務手冊等），均隨貨物發運。如隨機資料不完整或丟失，本公司將在收到用戶的通知后立即免費提供。
（2）綜合布線
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統的《綜合布線施工規范》，現場的綜合布線施工必須嚴格按《綜合布線施工規范》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
電源電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線施工規范》相關規定要求進行。 信息電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線施工規范》相關規定要求進行。
（3）前端設備的安裝和調試
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場的前端設備安裝必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
（4）線纜連接
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場的線纜連接必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
（5）設備安裝工作檢查
本公司將參照其他地面交通系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場設備安裝完成后，上電檢查調試之前必須會同現場用戶代表，嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進行設備安裝工作檢查，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并嚴格按《工程規范》規定要求填寫《現場安裝工作檢查表》。
5:系統聯合調試
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《系統調試》，必須嚴格按《系統調試》規定的內容、程序和方法進行系統調試，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并嚴格按《系統調試》規定要求填寫《現場系統調試工作檢查表》。
6:系統驗收
工程檢查和現場驗收測試準備
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實施管理辦法和經驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程驗收測試報告》，現場工程檢查和驗收測試準備工作必須嚴格按《工程驗收測試報告》規定的內容、程序和方法進行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質量控制點、重要質量控制點和關鍵質量控制點，并對所有質量控制點進行有效檢查、監督和控制。
為了保證系統的可靠運行，順利通過現場驗收測試，本公司將根據工程實施計劃的進度安排，通過與用戶的充分溝通，指派現場驗收檢查小組，專門負責完成現場工程檢查和驗收測試的準備工作。
現場驗收檢查小組的工作內容和工作程序由我公司組織現場驗收檢查協調會，確定人員分工、工作安排以及需用戶配合的工作，啟動現場工程檢查和驗收測試準備工作；
現場工程檢查嚴格按《工程驗收測試報告》規定要求執行，檢查前端系統設備和中心系統設備。主要內容包括；
系統通電測試前的檢查；
電源電壓應符合要求；
硬件設備標簽齊全正確，設備的各種選擇開關應置到指定位置；
設備電源線接地情況。
硬件測試
對計算機系統，必須嚴格按上電操作規程，接通電源；
對于其它各種硬件設備的上電要求，應按說明書進行；
設備內有風扇的，上電后風扇應運行良好；
設備加電后，自檢正常。
檢查系統運行狀態，對現場故障設備進行維修更換，形成《現場設備故障處理記錄表》；
應用軟件版本確認，必要時進行版本升級，并形成《現場變更記錄表》； 系統調試結束后，按現場測試標準確保系統可靠運行；
現場資料整理，提交《現場驗收報告》。
現場驗收管理
本公司將根據工程實施計劃的進度安排，在完成系統安裝完成后，本公司組織對系統進行現場驗收測試。
現場驗收工作內容和工作程序：
由本公司測試組召開現場驗收測試協調會，確定人員分工、工作安排和測試步驟，啟動現場驗收測試工作；
測試組按照評審通過的《工程驗收測試報告》所規定的要求，進行全面考核驗收測試，并對測試內容、步驟、結論形成完整的書面記錄；
本公司雙方共同召開現場系統驗收評審會，并形成《系統現場驗收工作紀要》，確認系統通過現場驗收測試。
系統試運行管理
試運行是對系統質量穩定性觀察的重要階段，是對系統實際質量最直接的檢驗。試運行期間的日常統計數據是驗收測試的主要依據。試運行的主要指標和性能應達到規定，這是作為項目最終驗收的基礎，如果主要指標不符合要求，或對有關數據發生疑問，經過雙方協商，應從次月開始重新進行試運行。
家校共育的實施方案 篇4
一、指導思想
深入貫徹市教育局精神，認真落實小甸子鎮中心校“讀書工程”實施方案。以《語文課程標準》為指導，整合小甸子鎮中心校《大閱讀工作常規》《小甸子鎮中心小學教師讀書工程》中要點，制定小甸子小學大閱讀工程實施方案。
二、實施目的
國家教育部頒布的《語文新課程標準》十分重視拓展學生的閱讀量和閱讀面，提出應當在學生記憶的最佳時期，多讀一些經典作品，記一些美文佳句，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，吸收語言素養，創造一個學生習作的廣闊天地。構建“書香校園”“書香教師”“書香家庭”的主要目的就是為了更全面地提高學生的語文素養，激發學生課外讀書的興趣，引導學生養成良好的閱讀習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，為其終身發展奠定堅實基礎。
三、組織機構
組長：祝振華
成員：全體教師
四、實施內容
（一）教師讀書活動
（二）國學伴我成長活動
（三）親子共讀活動
五、時間安排
第一階段20xx年3月——20xx年8月動員、激發興趣階段
第二階段20xx年9月——20xx年8月具體實施階段
第三階段20xx年9月——20xx年8月總結修改階段
第四階段20xx年9月——再實施階段
六、具體實施
（一）教師讀書活動
召開學校教育教學工作會議，傳達中心校“大閱讀”工程實施方案、細則等文件精神；制定學校教師讀書工程實施計劃，教師制定個人讀書計劃。建立健全各項長效制度，保證在教育教學過程中正常、有效的開展。
（二）國學伴我成長活動
在“大閱讀”工程的活動中，為傳承中華傳統文化，弘揚人文精神，推進素質教育，打造特色村小、品牌村小。根據我校校本校情，結合平日教育教學工作有效進行，開展“國學伴我成長”活動。具體內容見附錄《小甸子小學“國學伴我成長”活動計劃》。
（三）親子共讀活動
1、搞好宣傳發動
學校建立親子共讀各項領導機構，做好課外閱讀調查問卷工作；召開“親子共讀”家長會，向家長講解農村小學生課外閱讀的弱點，介紹親子共讀的益處。結合學校實際情況，充分利用宣傳板和紅領巾廣播站等多種手段，加強對小學生讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍，讓學生時時處處沐浴在詩文氛圍之中，在學校中形成“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”的濃厚氛圍。
2、制定“親子共讀”課外閱讀活動計劃
學校制定《小甸子小學“親子共讀”活動計劃》以及評價標準，其中評價標準應包括兩大方面，一方面要對學生課外閱讀情況進行評價，另一方面要對教師指導學生課外閱讀進行評價、考核。每個班級也要結合班級實際情況，制定出相應的班級親子共讀課外閱讀計劃，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。并且指導每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。
另外，學校教研組根據中心校《大閱讀常規》的要點，汲取多個學校讀書筆記的優點重新編排了《小甸子小學親子共讀課外閱讀卡》，目的是在校外創造一個良好的讀書氛圍，用家長的榜樣作用來引導學生樂讀書，從而達成會讀書的目標。《小甸子親子共讀課外閱讀卡》還根據一至六年級學段閱讀目標的不同分別設置相應的閱讀卡，閱讀卡中內容上下貫穿，讓學生的閱讀達到一個循序漸進的效果。
3、開足閱讀課時
各班級根據中心校《大閱讀工作常規》要求每周開設2課時閱讀課，在課程表上明確標明。教研組要組織語文教師討論研究，分別對第一、第二、第三學段的學生提出不同的閱讀要求。如第一學段的小學生識字量小，閱讀能力不強，閱讀課就必須采用教師閱讀指導的方法進行，有目的、有計劃，循序漸進地指導閱讀，教給學生閱讀方法；第二學段學生識字量增多，閱讀能力相對增強，教師可以適當放手，但要經常檢查、反饋、交流、指導；第三學段學生的學習規劃能力逐步加強，教師可以板塊的形式布置學生閱讀，如這一個月就讀哪一類的作品，定期交流閱讀感受等。
4、創造閱讀條件
首先是學校積極充實學生讀物，學校圖書室的圖書總數力爭達到生均30本以上，并適合各學段的學生閱讀。圖書室全天向老師和學生開放，為學生創造良好的閱讀環境；其次各班級搞好班級圖書柜建設，以集體購買和學生捐獻等多種方法充實班級圖書資源；再次是建立“好書交換站”和“個人小書庫”，教師要與學生家長加強溝通交流，幫助有條件的學生在自己家里建立起“個人小書庫”，并且同學與同學之間，班級與班級之間可建立起“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。同時倡議每個學生每年向學校捐一本自己已經讀過的圖書，書后附上一篇自己的讀書心得或寫上“××同學捐贈”字樣，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
5、以教師讀書活動帶動學生讀書活動
各位教師首先要勤于讀書，在教師自身讀好書、好讀書的基礎上，結合語文教學對學生做好讀書方法的指導，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。班主任要通過各種形式與家長建立聯系，形成教育合力，保證學生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的班級、家庭讀書氛圍，促進學生良好讀書習慣的養成。
6、合理安排課外閱讀時間
班主任教師要指導幫助學生合理安排課外閱讀時間，要抓住每年的寒暑假和法定節假日布置學生在家進行課外閱讀，平時每天也要有規定的讀書時間，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
7、開展讀書實踐活動
為了有效地開展好“親子共讀課外閱讀活動”，各班級要積極組織學生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽、報刊剪緝、編輯班級或個人作品集錦等，各班級還可根據學生的年齡特點舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在全校形成良好的讀書氛圍，讓學生在實踐活動中體驗讀書的快樂和成功的喜悅。
8、建立讀書成長冊
學校教研組編排親子共讀課外閱讀卡，各班主任要指導學生完成每日記錄。每學期班主任要把學生的親子共讀課外閱讀卡裝訂成冊放到學生成長記錄袋中，則其優者定期組織全校師生參觀、評比。
七、活動評價
1、模糊性原則課外閱讀是一個開放式的不受時間、地點、形式約束的語文學習方式。對它的評價不能按照課內閱讀那樣運用語感、語素等要素進行細微評價，而要采用模糊評價的方式，從總體方面對課外閱讀開展情況進行評價，如對課外閱讀量、閱讀面進行評價等。由于課外閱讀具有開放性、廣泛性，所以又不能強行對每一位學生統一要求、統一步調、統一內容，評價的標準不能一刀切，在評價時要尊重學生的個體差異，促進每個學生的健康發展。只要能夠最大限度激發學生課外閱讀積極性和主動性，有利于消除學生的自卑感，增強自信心，評價的目的就達到了。
2、重過程原則從課外閱讀的過程來看，它是一個“積累于現在，得益于未來”的過程，其效果很難在短時間得到收效。因此，我們的評價要注重課外閱讀的過程的評價，利用課外閱讀成長記錄袋收集能夠反映學生閱讀過程和結果的資料，淡化課外閱讀結果的評價。
3、導向與激勵性原則課程改革目標之一是改變過分強調評價和選拔的功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能。課外閱讀評價是建立在導向性與激勵性基礎上，通過建立科學的評價體系，引導學生達到《語文課程標準》要求的閱讀量，對其進行課外閱讀的方法與過程、情感態度與價值觀的評價，使其愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書、善讀書，形成良好的讀書習慣。
家校共育的實施方案 篇5
為貫徹落實公路管理局《20xx年公路管理工作主要目標責任》（寧公管通知[20xx]107號）文件精神，全面提高公路安全生產管理標準化、規化水平，分局決定開展為路“平安公路”建設活動。有關安排如下：
一、指導思想和工作目標
指導思想：以科學發展觀為指導，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持抓基礎、抓示范、抓關鍵的原則，大力推進交通建設安全管理標準化。
工作目標：通過開展“平安公路”建設活動，切實將安全生產相關的法律法規、技術標準落實到基層，全面夯實安全工作基礎，做到施工現場安全防護標準化、場容場貌規化、安全管理程序化，提高安全監管能力、應急救援能力和安全技術保障能力，實現杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標，創建“零傷亡”工程，推進我分局公路建設安全管理水平整體提升。
二、組織機構
分局成立“平安公路”建設活動領導小組，領導小組下設辦公室，設在分局養護科，全面監督指導活動開展。
組長：史自剛
副組長：唐永福、董煒
成員：楊玉梅、劉軍義、康根蒼、魏潤紀、萬會寧、楊海彬、丁磊、舒譽櫸、王剛、馬小磊、王斌
各參建單位要成立相應組織機構，負責組織推動活動的開展。
三、活動時間和參加圍
活動從20xx年6月20xx年1月1日，分局養護大中修建設項目均參加本次活動。
四、實施步驟
（一）動員部署階段（20xx年4月至6月）
各單位要按照分局印發的《吳忠公路分局20xx年主要工作目標責任制》的要求，結合各自實際，制定具體方案，充分進行動員部署，將“平安公路”建設活動覆蓋到所有養護日常項目。
（二）創建階段（20xx年6月至11月）
“平安公路”建設活動要根據《吳忠公路分局安全生產管理條例》《公路工程施工安全技術規程》等有關法規和規，重點圍繞以下8個方面開展：
1、安全制度建立和安全責任制落實情況；2危險性較大工程專項施工方案和安全措施制定、審查和執行情況；3勞動用工登記、三類人員持證上崗、崗前安全培訓教育和安全技術交底情況；4隱患排查治理、重大危險源管理及落實銷號制度以及消防安全和易燃易爆等危險品管理情況；5施工場地總體布設、施工駐地建設、施工作業安全防護達標情況、職業安全衛生設施達標情況；6安全專項費用落實和使用情況；7各項應急預案制定以及應急演練組織情況；8治安工作情況。
（三）達標驗收階段（20xx年11月初至11月底）
分局將在總結“平安公路”建設經驗基礎上，開展“平安公路”達標驗收。對活動開展不力，安全管理較差，措施不到位的養護單位進行通報批評，并取消該單位年底績效考核再次分配，切實與招投標和資質管理掛起鉤來。對驗收不合格的施工單位，應立即停工整改，并將有關參建單位直接納入誠信考核體系，確保分局公路建設施工現場安全防護水平和安全管理水平整體提升。
（四）總結完善階段（20xx年11月底至20xx年1月1日）
活動結束后，各單位要及時做好“平安公路”建設活動總結，鞏固活動成果，特別是要及時總結、提煉活動開展中的好經驗、好做法，加強“平安公路”制度化、規化建設，大力提升公路建設安全管理水平。分局將組織“平安工地”建設活動總結表彰會，對活動中涌現出的安全管理出色，措施到位的單位和個人進行表彰。
五、保障措施
（一）大力開展安保以及危橋改造工程
各養護單位要不斷完善安保工程實施內容，進一步加強安保工程建設，嚴格落實“三同時”規定，加強對安保工程的使用、管理、檢測、養護，確保安保工程正常有效使用。組織對臨水臨崖、長大下坡、急彎陡坡等事故易發路段進行災害風險評估，合理確定災害風險處置方案，嚴格按照標準設置安全設施，提高抗災能力。加大危橋監控和改造力度，建立橋梁項目庫，針對單板受力涵洞列出維修項目及進度計劃，上報分局養護科列項維修，制定監控措施和應急預案，明確監控責任人，把握危橋險情動態，做好安全保通；危橋改造及重建要制定預案和保通方案，落實安全保通責任人，落實施工安全規定和措施，做到質量、進度、安全同步推進，確保橋梁建設、改造和使用安全。
責任單位：養護科以及各養護單位
（二）完善應急保障體系
制定完善并貫徹落實安全應急管理、教育培訓、應急處置流程、事故報告、事故責任追究、隱患整改、信息報送等安全管理工作規章制度。加強應急保障隊伍建設，及時調整和補充應急隊伍人員，保持應急隊伍全員在位。結合形勢任務需要，開展公路防汛、防雪、防洪等針對性應急演練，不斷提升應急保障能力。定期開展安全檢查，建立完善檢查登記和記錄，明確安全隱患處置責任人，實施安全隱患跟蹤問效和閉合管理，不斷提高安全檢查和安全隱患處置的效率。
責任單位：養護科、路政科、收費科以及各基層單位
（三）開展路政專項治理
路政部門要建立多部門協調聯動機制，加強同政府部門、交警部門的溝通和聯系，實現公路治超資源和信息共享。加強同交警等部門的合作，聯合開展公路專項治理行動，采取完善道路橋梁限載標志（標識、標線）、宣傳教育、依法懲治等手段和措施，加強公路治超、路網保暢和路域綜合管理，實現路產路權的有效維護和公路安全暢通的有機統一。加強治超隊伍培訓，提高治超人員依法治超能力素質。創新治超理念和治超方法，提高公路治超科技含量，推進科技治超和文明治超相結合，塑造治超隊伍良好形象，提高公路治超效率，切實消除超限超載車輛對公路橋梁帶來的安全隱患。建立信息互通機制，加強同氣象部門、交警部門、安監部門、質檢部門等的溝通聯系，強化預警預防，提供出行信息服務，讓人民群眾走平安路、過平安橋。
責任單位：路政科以及各路政隊治超站
（四）開展“平安工地”創建活動
以特大（長）橋隧和公路改擴建工程為重點，全面實施工程預警預控預案管理。開展以“防坍塌，反三違”為重點的專項治理行動，全面推行“平安工地”考核評價標準，將法律法規、安全生產責任制、“一崗雙責”制等、落實到工程施工管理的各個方面。每個季度對施工工地開展質量、進度和安全檢查，督導建設單位、監理單位、施工單位分別落實考核評價標準。加強同質監部門的聯系，與企業信用記錄掛鉤。加大公路工程施工標準化建設力度，逐步做到施工現場安全防護標準化，場容場貌規范化，安全管理程序化，安全教育培訓持續化，施工安全風險得到有效控制，實現工程質量“零”缺陷，勞務糾紛“零”投訴，安全責任“零”事故的目標。
責任單位：養護科以及各基層養護單位、施工單位
（五）開展“平安節日”創建活動
以“保安全、保暢通、保穩定”為重點，圍繞“平安節日”主題，結合工作任務特點，建立完善“節假日”期間安全生產專項應急預案，加強節假日工作的組織領導，層層落實安全責任，將安全生產保障措施落實到位。立足超前防范，加強應急信息聯動，積極與氣象部門溝通協調，做好預報、預警、預防工作。開展安全隱患大排查，強化陡坡、急彎、橋涵、臨水、臨崖等重點路段警示標志的設立及雨、雪天氣和低溫凝凍天氣路面結冰、打滑的防范工作，防止事故發生。做好公路應急保通工作，備足融雪劑、沙石、機械設備等清障物品，保障突發事故發生時應急物資及時到位，應急救援隊伍在關鍵時刻能夠拉得出、頂得上、搶得住、干得好。加大重要時段的公路安全隱患排查處置力度和頻次，落實應急值守和信息報送制度，加強對公路動態安全監控，確保廣大人民群眾平安出行、文明出行。
責任單位：養護科、路政科、收費科以及各基層單位
家校共育的實施方案 篇6
項目實施方案文本制作要求
1、文本：按照標準A4紙（210×297）進行縱向左側裝訂(專業裝訂)。
2、字體和字型 （1）封面主標題：
第一行：“××年度第×批國家（省）級投資土地開發整理項目”為三號宋體，居中；
第二行“×項目實施方案”為二號黑體，居中。 其他內容為三號楷體，靠下。
（2）章、節標題分別采用小二號和三號黑體； （3）正文為四號仿宋體，采用單倍行間距。
3、項目實施方案不必以文件方式進行上報請示，但是，必須在實施方案后，附相關項目所在縣級國土資源管理部門和市級國土資源管理部門的審核、審查意見（參見附表）。
4、項目實施方案的送審和提交，須附電子文件。
5、項目實施方案編制單位應為項目承擔單位（土地開發整理專門機構）。
6、附件1、附件2為表格，標題和內容分別采用三號黑體和四號仿宋體。
××年度第×批國家（省）級投資土地開發整理項目
×項目實施方案
項目申報單位（公章）： 項目承擔單位（公章）： 項目承擔單位負責人（簽字）：
編制日期： 年 月 日 聯系電話： 通訊地址： 郵政編碼：
第一章 項目情況
項目承擔單位應對項目區進行實地踏查、復核，界定項目區的范圍，對項目實際建設位置、規模、新增耕地面積、項目支出預算、工期等指標和批準的投資計劃、設計及預算進行核實。
1.1項目總概況
通過項目現場踏查、復核，簡述項目基本情況，明確提出復核結論，填寫《項目實施基本情況表》（表1—1）。
表1—1
×項目實施基本情況表
填表說明：請在相應表格內填寫“相符”或“不相符”。
方案具體寫法
方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《北華大學五年發展規劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”（文件頭）的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、 “實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規性單項工作；二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。寫法要求同上。
工作方案格式及寫法 工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一。在現代領導科學中，為達到某一特定要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領導參考。工作方案的寫作結構
1、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式；由事由、文種二要素構成的為簡明式。
2、署名落款。方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成：
首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據，一般是以“為了根據特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的`意義和依據，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調制定本方案是
為了“維護職工的合法權益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。
第二部分是方案的基本內容，這部分主要包括以下三個方面：
（1）基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確；“內容”要概括、精當；“主題”不等于標題，也不等于主要內容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點。總之，這部分內容一定要有，但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
（2）對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。例文中的小標題如“培訓對象”、“培訓目標”、“培訓方案”等眉目清楚，要點突出，在每個標題下具體展開說明實施方案的實施時限、實施對象。在“培訓目標”中不但說明每專業人才總數，而且補充說明人數是按照什么原則測算出來的，使方案內容更有說服力。這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內
容所在，也是方案價值、功用的集中體現，是方案制定者素質、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現。
（3）對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內容，卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。
工作方案的寫作注意事項
1、確定目標是制訂工作方案的重要環節，應調查研究和預測技術這兩種科學方法有機結合 2、在擬制工作方案過程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術，通過多種方法，盡量避免可能發生的問題，從而使方案更趨完善 3、起草多種可供選擇工作方案時，要廣泛搜集住處資料和理論政策的依據，進行質與量，點與面的分析，做好可行性研究，提出建議方案。或者通過對各種草案的分析、比較、鑒別、評估，在多種方案的基礎上，集眾智于一身，重新組合出一個新工作方案，作為最佳方案，供領導決斷。
范文參考：
關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案
（全國總工會組織部1997年12月3日）
為了把工會工作總體思路落實到實處，推進各級工會運用法律武器維護職工的合法權益，依法開展工會工作，全國總工會決定從1998年起，進行工會法律專業人才的培訓工作。
一、培訓對象 1998年至20xx年，用四年左右的時間培訓律師、勞動爭議兼職仲裁員、勞動爭議調解員、工會法律監督員四方面專業人才，以解決工會工作之急需。
二、培訓目標 1998年至20xx年完成以下培訓任務： 律師：1120人【按30個省（自治區，直轄市）×3+514個市×2測算】； 勞動爭議兼職調解員：30萬人【按1998年基層工會已建工會爭議調解委員會中工會及職工代表人數1/3測算】； 工會勞動法律監督員：30萬人【按1998年統計的基層工會委員會58萬個的1/2測算】。
三、培訓方案 1.律師 培訓方式：五個月脫產強化培訓。 培訓計劃：1998年在中國工運學院、天津工會管理學院、遼寧工運學院、陜西工運學院等七所院校舉辦五個月脫產強化培訓試點班。每個院校招60人，共420人。 （略）
工作方案的特點
1. 廣泛性。工作方案的應用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會
家校共育的實施方案 篇7
各有關企業：
根據市勞動和社會保障局下發《關于開展20xx年農民工勞動合同簽訂春暖行動的通知》精神，決定于20xx年3—5月在全市集中開展農民工合同簽訂的“春暖行動”。現將有關事項通知如下：
充分認識做好農民工勞動合同簽訂工作的重要性
農民工是我鎮產業工人的重要組成部分。目前，全鎮有大量的農民工進入鄉鎮企業就業，有的在當地鄉村企業就業。做好農民工勞動合同簽訂工作，對從源頭上維護農民工的合法權益，促進勞動關系和諧穩定和社會和諧穩定具有重要作用。我們要從深入貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發，充分認識做好農民工勞動合同簽訂工作的重要性、緊迫性，采取切實有效的措施，推動農民工勞動合同簽訂工作的順利進行。
開展“春暖行動”的目標任務
要把開展農民工勞動合同簽訂的“春暖行動”和全面完成勞動合同三年行動計劃、“春風行動”和“20xx年農民工維權行動”緊密結合起來，進一步加大推進勞動合同制度實施工作力度，爭取鄉鎮企業中相對穩定就業的農民工勞動合同簽訂率達到85%以上目標。推動企業招用農民工由過去口頭協議式向規范的勞動合同制度轉變，逐步實現農民工制度的規范化，切實維護農民工合法權益。
開展“春暖行動”的工作措施
各企業要提高認識，要有與農民工簽訂勞動合同的自覺性；提高農民工勞動合同簽定率是規范企業用工的突破口，要充分認識到開展“春暖行動”是當前貫徹落實“三法一條例”的一項重要工作，務必要做好。
工作總結
在開展“春暖行動”過程中，各有關企業要及時進行總結，以便及時推廣。請各有關企業務必于5月20日前將20xx年農民工勞動合同簽訂“春暖行動”的實施情況以書面形式報送安砂鎮勞動保障所，鎮所收集匯總后報送市勞動監察科。
家校共育的實施方案 篇8
為貫徹落實市教育局《關于重申禁止在職教師有償辦班補課的通知》，推進我校民主評議行風工作，加強師德師風建設，規范學校辦學行為，切實減輕中小學學生家長的經濟負擔和學生的課業負擔，維護教育良好形象。現結合我校工作實際，就做好我校20xx年“嚴禁教師有償補課”工作制定以下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針，規范辦學行為，深化教育改革，提高教育教學質量。以市教育局“規范辦學通知”和“禁止在職教師有償辦班補課的通知”，加強師德師風建設，堅決整治教師有償辦班補課之風，切實減輕學生的負擔，為全面實施素質教育創造良好的條件。
二、方法與步驟
1、組織領導，強化責任。為切實加強本次活動的組織領導，學校成立開展治理教師有償補課專項工作領導小組。
3、宣傳教育
接到教育局通知后，我校立即成立領導小組，制定實施方案，并召開全體教職工大會，組織教師認真學習《教育部等五部門關于20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》和省、市教育行政部門制定的關于嚴禁在職教師亂辦班、亂補課的文件、通知和各項規章制度，公布了實施方案，最后，和每一位教師簽訂了禁止在職教師有償辦班補課的承諾書。
學校將組織有關人員采取定期不定期的方式，對我校教師有償補課情況進行明察暗訪、督導檢查，并將督查情況及時進行反饋和通報。向社會和家長公布舉報電話和校級主要領導的手機號碼，接受群眾監督。對群眾反映和舉報的每一個個案都要進行認真調查核實，做到發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。
3、工作總結
八月中旬，學校將按上級主管部門的要求，對嚴禁教師有償補課專項工作進行認真總結，正確分析師德師風的現狀，深刻剖析存在的問題和成因，不斷吸取經驗教訓，提出今后的工作對策，切實有效地把治理教師有償補課活動深入開展下去。
三、主要措施
1、加強教育
我校按照市縣教育局的部署，結合我校實際，制定出臺《關于教師有償辦班補課的處理意見》。采取有力措施，加大師德師風建設力度：一是認真學習《中小學教師職業道德規范》，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業道德規范。二是集中表彰一批優秀教師、優秀班主任、優秀輔導員等；三是召開班主任、輔導員經驗交流會。加大宣傳師德先進典型力度，樹立教師正確職業道德觀念。
2、完善制度建設
規范教師教學職責，加強對教學工作的考核和監控，要求教師備好每一份教案、上好每一節課。繼續簽訂師德師風建設責任狀與承諾書。加強對教師師德師風情況的考核，把教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力，作為教師年度考核、職務評聘和評先評優等的重要依據。完善師德師風建設監督機制，公開師德師風建設舉報電話，設立師德師風建設舉報箱，建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設監督網絡。
3、嚴格規范學校辦學行為
學校嚴禁教師在校內外辦班收費補課，不將校舍和場地出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展針對中小學課程的有償補習活動。學校不搞任何形式的有償補課活動。
4、做好教師績效考核工作
開展教職工績效考核是加強學校管理、規范教師行為、推進依法治教的重要基礎。是提高教師隊伍整體素質、促進教師隊伍科學發展的關鍵環節。
教師績效主要考核教師履《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規規定的教師法定職責，履行學校的的崗位職責和完成工作任務的實績。包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。
5、嚴禁教師違規辦班有償補課
不準教師以任何名義違規辦班有償補課、強化訓練或參與其中有償授課；嚴禁教師違規從事有償托管；未經學校批準，教師不準參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職補課活動。
6、嚴肅查處違規有償補課行為
按照黨風廉政建設責任制和教育部《關于貫徹〈義務教育法〉進一步規范義務教育辦學行為的若干意見》，省監察廳、省教育廳《關于違反教育收費管理政策法規行為紀律處分的暫行規定》追究有關人員責任。
教師凡違反規定的，第一次發現，給予批評教育，并及時如數退還有償補課所得。第二次發生的，不但要及時如數退還有償補課所得，當事人該年度考核還要確定為不合格，不能作為各種評先評優的推薦對象，對情節嚴重的，將限期調離工作崗位并給予相應的紀律處分，并依據《 教師法》給予行政處分或解聘。
四、工作成效
要通過對嚴禁教師有償補課的專項治理工作，進一步規范辦學行為，使教師有償補課的現象得到基本遏制，創建行業新風，塑造教師良好形象，建設一支高素質的教師隊伍，為深化教育改革，推進素質教育，促進學校科學發展、和諧發展、可持續發展創造良好的條件。
家校共育的實施方案 篇9
為解決我校部分教職工的住房困難問題，經有關部門批準，我校于20xx年底建成套教師公租房。根據相關文件精神，結合我校實際，鑒于保障性住房數量有限和落實好我校保障性住房工作，經征求廣大教職工意見，報校委會議研究決定，特制定本方案。
一、公租房項目概況
X教師公租房項目于20xx年春季開始啟動，總建設面㎡，投資X萬元。根據項目施工圖設計，整棟樓為磚混結構。房源套型分為二室一廳一廚一衛（共套），建筑面積每套約--㎡；一室一廳（套），建筑面積每套約㎡。
二、分配對象
主動申請過公租房需求且已經申報縣城建局備案的在職在崗教師；以中心小學教師為主要對象（套），分配初級中學(套)和中心幼兒園（X套）。
三、分配原則
1. 堅持遵循國家、省和地方有關公租房建設及使用的相關政策規定，由學校工會組織牽頭，成立公租房分配領導小組，實行條件量化賦分，保證分房過程公開透明、公平公正。
2. 在集鎮境內無自有住房的教職工優先；近兩年承擔主要學科教學任務者優先；近兩年承擔主要學科教學成績優秀者優先；因公租房建在小學校園內，中心小學在職在崗教師優先；所在學校無房教師進校時間長者優先。
四、分配方法
1、對公租房有需求且主動申請，已經申報縣城建局備案的教師，從四個方面進行百分制量化打分后，依照從高到低分數依次按照“3241567”樓層順序給教師安排住房。
2、單身教職工分配“一室一廳”戶型，兩人以上教職工家庭分配“兩室一廳”戶型。兩種戶型分配對象按分數遞減，再依次按照“3241567”
樓層順序給教師安排住房。
五、量化賦分方式
1、賦分項目及評分標準（共100分）
（1）、X鎮內無自有住房教師賦40分；領導小組認定在XX鎮內
有住房且申請公租房需求的教師賦20分。
（2）、近兩年承擔語數等主要學科教學任務的總計賦20分（承擔主要學科教學任務的每學期按5分計，未有承擔主要學科教學任務的每學期按4分計，四學期累計計算），
（3）、近兩年主要學科統考中，學期成績排名評比，居前第1、2、3、4名的，每學期分別賦予6、5、4、3分；未有承擔主要學科教學的，按其承擔工作的完成情況，由領導小組按每學期5、4、3、2的標準予以賦分。學期請假超兩個月以上者，該學期不予以賦分。
（4）、進本單位時間夠16年及以上者，最高賦予16分；16年以下者，一年賦予1分累計計算。
六、分配程序
1、制定分配方案
通過廣泛征求意見，經教代會討論同意，由學校實施。
2、公示評估成績
領導小組辦公室對申報人的各項賦分成績進行匯總，并統一造冊，在學校公示欄上進行公示5至10天。
3、選樓層和房號
（1）、確定分配‘一室一廳’和‘二室一廳’教師名單。
（2）、分配到同一樓層的教職工進行抽簽或協商確定。
4、公開選房
（1）、學校公租房領導小組主持召開選房會議，由學校工會代表負責監督情況。
（2）、報領導小組同意，教職工所分配的房屋，在雙方協商都同意時，可以相互對調。
5、簽訂租用合同
學校公租房領導小組公示分配信息無異議后，與公租房使用者簽
訂租用合同。
七、管理使用
1、管理部門：學校總務處
2、管理方式：①、暫按每平米每月叁元的標準，由教師個人提前交納公租房租金，建立專賬用于公租房各項設施的維修；水電費住戶教師自理。②、由工會、總務處、公租房使用者聯合組成管委會負責管 理。③、禁止改建屋內任何設施，確因設施不合理需改建的必須報學校和鎮政府同意后方可實施，未經學校和鎮政府同意，擅自進行房屋改建的房主將承擔一切責任。同時房主在改建中的任何費用學校概不承擔（屬于單方行為）和解除租房合同時也不退還此項費用。
八、其它事項
一、公租房分配領導小組及成員名單
組 長：
副組長： X
領導小組下設辦公室，由兼任辦公室主任，為成員。
二、說明
1、本實施方案已經過中心小學教代會討論通過。若有不同意見，可
以繼續向領導小組提出。
2、本實施方案由學校公租房分配領導小組辦公室負責解釋。
3、此方案以上報鎮政府和縣住建局最終審定的為準。
X學校
家校共育的實施方案 篇10
一、指導思想
為提高學校整體辦學水平，塑造學校良好的社會形象，爭創一流學校，學校決定啟動“家長滿意工程”。此工程旨在通過家長參與學校管理，實行民主監督，推動學校深化內部改革，加強師資隊伍建設，優化教育環境，加快學校教育現代化建設步伐。學校將努力以優質的服務，優質的教育質量讓每位家長滿意，從而實現教育現代化目標。
二、具體內容和措施
1、成立專門的領導機構。
學校建立“家長滿意工程”實施領導小組，校長擔任組長，為副組長，校委會成員為組員，邀請社區居委會主任、家長委員會成員等任顧問。
2、建立家長委員會。
充分發揮家長委員會的監督、協調功能和顧問作用。定期召開例會，向家長通報學校的重大事件，使家長了解學校的各項工作，組織家長參與學校管理，關心和支持學校工作，協調家校關系，積極為學校的發展出謀劃策，協助學校解決辦學過程中的重大問題，當好顧問。
3、建立家校聯系制度。
建立“家長----教師交流卡”制度、每學期一次的學校教學開放日制度、每學期的家訪制度、家長學校開課制度。以制度為保障，密切學校和家庭的聯系，讓家長及時了解學校和孩子在校表現，使教師及時了解學生在家表現。努力使學校教育和家庭教育步調一致，形成合力，共同教育好學生。
4、建立家長參與學校活動制度。
邀請家長參加學校重大活動；邀請家長進課堂聽課、評課，了解課堂教學情況；邀請家長參加學校其他教育活動。
5、建立家長參與民主監督、民主管理學校的制度。
家長在全面了解學校的各種情況后，就學校的教育活動、教育質量、教師的服務質量、改善辦學條件等方面進行多方面的監督。對學校出現的各種問題，用反饋形式或告知家長委員會，也可直接用書面（投遞大廳的校長信箱）或口頭形式向“家長滿意工程”實施領導小組陳述。學校將對家長反應強烈的問題作出解釋并改進。同時鼓勵家長為學校工作獻計獻策，參與學校內部管理，積極提出合理化建議。學校根據實際，在條件允許的情況下，積極采納家長的合理建議。
6、建立家長評議教師制度。
為提高教師的服務意識，質量意識，每學期末學校組織家長采用問卷、座談等形式民主評議教師。家長根據平時對教師的了解情況，對教師各方面的滿意程度作客觀的評價。學校根據滿意程度的反饋情況，改進管理的方式方法，進一步加強師資隊伍建設，提高教師的師德修養和業務能力。
7、開辦“家長學校”。
舉辦系列講座，傳授家庭教育知識，提高家長的教育素養，既打好家庭、學校的合作基礎，又促使每個學生的個性得到充分、和諧的發展。
8、建立“優秀家長”評比制度。
學校規定每學年評比一次，具體操作步驟如下：印發家長書和參評條件→家長申報→自評打分并寫好事跡材料→學生評分→班主任推薦→“家長滿意工程”領導小組討論決定→表彰。
通過實施以上具體措施，努力構建良好的“家校合作”關系，形成一種家校互動、聯手教育的模式，以達到社會支持教育，家長關心學校，家校密切配合，促進學校教育、教學改革的進一步深入，全面推進素質教育，培養新世紀的一代新人目標。
三、此工程自20xx學年第二學期開始實施。
家校共育的實施方案 篇11
為貫徹落實《關于進一步深化城鄉醫院對口支援工作的意見》（國衛醫發〔20xx〕7號）、《國家衛生計生委關于印發深化城鄉醫院對口支援工作方案（20xx-20__年）的通知》（國衛醫發〔20xx〕21號）和山東省衛生計生委轉發《國家衛生計生委辦公廳關于印發城市三級醫院對口支援縣醫院考核指標體系的通知》的通知（魯衛醫字〔20xx〕74號）有關要求,加強城鄉醫院對口支援工作考核,切實提高基層醫療機構醫療服務能力和水平,方便群眾看病就醫,減輕群眾醫藥負擔,特制定本方案.
一、任務目標
通過開展城鄉醫院對口支援,促進城市優質醫療衛生資源下沉基層,提升基層醫療服務能力和水平,使廣大群眾不用出縣、出鎮（街道）就能享受到安全、便捷、有效、價廉的醫療衛生服務.充分發揮縣級醫療衛生機構的紐帶和縣域龍頭作用,推動建立基層首診、分級診療、雙向轉診的醫療服務模式.大力推進長效機制建設,使對口支援工作更加富有生命力和實際效果.
二、實施范圍
全縣各級各類醫療衛生機構.
三、工作內容
各醫療衛生單位按照有利于推動衛生事業發展、有利于滿足群眾需求、有利于實現多方共贏的原則,確定幫扶形式.主要采取以下幫扶形式:
（一）建立緊密型醫療聯合體.鼓勵醫療機構按照政府指導、自愿平等、優勢互補、互利共贏的原則,在縣級醫院與鎮衛生院（街道辦事處社區衛生服務中心）之間建立緊密型的醫療聯合體,通過縣級醫院與基層醫療機構之間技術、管理等要素的有機聯合,推動優質資源下沉,再造醫療服務流程,引導醫療機構按功能發揮作用,構建起基層首診、分級醫療、雙向轉診、急慢分治、上下聯動的醫療服務格局,為患者提供連續的診療、康復、護理等服務.
（二）實行團隊幫扶.提倡以“團隊對團隊”的導師制方式培養學科骨干和領軍人才,突出加強特色科室建設,切實提高受援醫院醫療水平.
（三）派駐優秀醫師.縣級醫療衛生單位結合基層常見病和多發病特點,選派相應專業的醫師（縣級醫療衛生單位醫師必須本人提出申請）,到鎮衛生院（街道辦事處社區衛生服務中心）開展幫扶工作.
（四）派駐管理人員.支援單位派駐人員可以擔任受援醫院副院長、科室主任等,通過幫助受援醫院制定發展規劃,推動醫院標準化建設,加強人才培養和重點專科建設等,全面提升受援醫院的技術能力和管理水平.
四、有關要求
（一）充分認識幫扶工作的重要意義.組織開展城鄉醫院對口幫扶,是公立醫院及公共衛生機構履行公益性質的具體體現,也是縮小城鄉衛生差距、提升基層衛生服務水平的重要措施.各級醫療衛生機構要加強組織領導,嚴格落實責任,認真做好組織實施工作,確保各項任務落到實處.支援單位要切實保障派駐人員的工資待遇,確保其獎金福利水平不低于本單位當年同等資歷人員平均水平,保留其崗位和職務不變,對工作成績突出者,在崗位聘用、職稱晉升、進修學習、提拔任用等方面優先考慮.
（二）簽訂幫扶協議.各受援單位要根據當地經濟狀況、區域衛生發展規劃,結合區域內的醫療保障能力和臨床專業科室的實際情況,統籌規劃發展重點,與支援單位共同簽訂20xx-20__年對口支援協議.內容包括中長期總體目標和年度分解任務,建設特色或重點專科、重點科室的數量,要具體到學科、專業、病種或技術,派駐人員的數量、專業、職稱、連續工作時間,培養業務骨干或科室帶頭人的數量.協議內容作為考核支援落實情況的依據.各單位簽訂的協議于8月31日前報縣衛生和計劃生育局備案.
（三）切實加強人員管理.縣衛生和計劃生育局負責所轄醫療衛生單位對口支援的安排、督導和考核工作.支援單位每年3月底前完成人員派出任務,下派幫扶派駐人員需填審批意見書（見附件4）,并上報派遣計劃表（見附件3）.各級支、受援單位要嚴格執行醫療衛生對口支援醫師規范化管理工作的有關規定,切實加強派駐醫師的管理.支援單位每年向每家受援醫院派出人員不少于2人,派駐人員至少連續工作6個月（200天）方可輪換,支援單位不得隨意調回；脫離派駐崗位2天以上者,需有派駐單位負責人簽字同意的請假條；派駐人員脫離派駐崗位5天以上或因衛生應急等情況確需調回的,須報縣衛生和計劃生育局備案；未完成對口支援任務或無正當理由拒不參加對口支援工作,考核結果判定為不合格.未按照要求完成支援任務的符合派駐條件的醫師,不得申報高一級專業技術資格.
（四）強化督導考核.根據《東營市衛生和計劃生育委員會關于轉發山東省衛生和計劃生育委員會轉發國家衛生計生委辦公廳關于印發城市三級醫院對口支援縣醫院考核指標體系的通知的通知的通知》（東衛醫字[20xx]7號）文件要求,縣衛生和計劃生育局制定了《支援醫療衛生機構考核標準》、《受援醫療衛生機構考核標準》和《派出人員工作情況考核標準》（見附件6、7、8）,受援醫院每季度開展一次對口支援幫扶效果考核評估,支援單位每半年開展一次對口支援工作考核評估,縣衛生和計劃生育局將定期或不定期的對工作情況進行暗訪和督查,并將督查情況進行通報,確保幫扶工作取得實效.每年12月底前,組織集中考核,并將工作情況和考核結果報縣政府及上級主管部門.
（五）加強考核結果運用.嚴格落實醫療衛生專業技術人員在晉升中級職稱和高級職稱前,到基層服務的有關規定.支援單位考核成績低于80分,一票否決年度本單位對口支援工作,并追究有關人員責任；受援單位考核成績低于80分,取消其受援資格,并追究有關人員責任.派出人員考核成績低于80分為考核結果不合格,由單位評估說明后,重新申請進行安排幫扶.
（六）認真做好宣傳動員.各級醫療衛生機構要廣泛宣傳,充分調動醫務人員參與的積極性,鼓勵符合條件的人員參加對口幫扶工作.要采取多種有效形式,廣泛宣傳幫扶工作的重要意義、目標任務、幫扶成效和經驗做法,為工作順利開展營造良好的社會氛圍.
家校共育的實施方案 篇12
為充分發揮信息化在社會主義新農村建設中的支撐作用，結合本市實際，加強為農綜合信息服務，決定在本市郊區實施工程。
一、充分認識實施工程的重要意義
實施工程，建立為農綜合信息服務站，推進面向“三農”的信息服務，是加快建設都市現代農業，繁榮農村經濟，增加農民收入的迫切要求；是農民進行科學生產決策，規避市場風險，提高科技素質的現實需要。實施工程，對于促進城鄉間信息傳遞、互動和交換，給農村社會帶來更多接觸新知識和接受現代教育的機會，擴大農村傳播先進文化的層面，有效縮小城鄉數字差距，解決涉農信息“最后一公里”問題，使廣大農民成為直接受益者，促進和諧社會構建和社會主義新農村建設具有重要的意義。
二、實施工程的目標和內容
（一）工程的主要目標：
到末，在郊區1000個農業比重較大的行政村初步建成為農綜合信息服務站，基本實現面向農民的公共信息服務終端的覆蓋；整合建設為農綜合信息服務平臺，基本實現涉農信息資源的有效開發和利用；完善農村信息基礎設施集約化建設，基本實現農村信息寬帶網絡“村村通”；完善農村綜合信息服務模式，基本建立市、區、鎮、村四級信息服務支撐體系；開展“千村萬戶”信息化培訓，提高農民的信息化意識和技能。
（二）工程的主要內容：
1、推進農村信息基礎設施建設。到末，基本實現農村寬帶網絡全覆蓋，提高農村的信息傳輸能力，為實現傳輸方式多模式、信息來源多渠道、服務手段多樣化，提供信息基礎設施條件。
2、建設為農綜合信息服務站。服務站建設的基本標準：1臺觸摸屏（農民一點通），3臺電腦終端。各區縣根據村實際情況確定配置，有條件的地方可增設投影儀等其他設備。
3、整合建設為農綜合信息服務平臺，實現 “前臺界面統一，后臺信息聯動”的涉農信息資源共享模式。該平臺體系由市、區縣兩級架構組成，內容主要涵蓋農民生產和生活領域，可提供農科熱線咨詢、涉農信息查詢、農業科技人員和單位查詢，災害信息發布、供求信息發布，村務公開、社會公共事業及公共文化資源等綜合信息服務，實現信息實時更新、內容集成發布，并根據農民需求，進一步拓展農產品網上交易、訂購等電子商務和其他服務功能。
市農委會同市相關部門負責市級平臺主要功能和內容建設，以及相關信息資源的整合和維護；區縣按照市、區兩級平臺框架標準要求，結合本區域實際，負責本區域平臺的功能和內容建設，以及本區域相關信息資源的整合和維護。
4、建立健全涉農信息服務體系，形成為農信息服務長效機制。建立完善市、區、鎮、村四級涉農信息服務體系。在市級層面，做好涉農信息共享的制度性安排，形成長效工作機制；區縣和鄉鎮負責收集、傳遞和整合本地區的涉農信息，對村級為農綜合信息服務站工作進行指導和考核；村級為農綜合信息服務站負責本村信息的管理和維護，收集和反饋當地涉農信息和農民需求，指導和幫助農民利用信息化手段獲取各類涉農信息和政府服務。
5、強化培訓，建設農村信息員隊伍。廣泛開展農村信息化宣傳培訓，在兩年內完成10000人次的培訓任務（每村重點培訓5人，農村信息員1名、村干部1名、技術骨干或農業大戶3名）；注重提高各級農業信息管理人員的業務素質和工作技能，重點加強對農業產業化龍頭企業、農民專業合作經濟組織、中介組織的信息服務人員和農業生產經營大戶、農村經濟人信息技術培訓，達到會收集、會分析、會傳播信息的要求；要突出村級信息員隊伍的組織、培訓和管理，力爭到末，每個行政村有1－2名合格的農村信息員。
三、推進工程的原則
推進工程要堅持資源整合、強化服務；統籌規劃、穩步推進；面上聚焦、求得實效的原則。
資源整合、強化服務。緊緊圍繞構建和諧社會和新農村建設的中心任務，涉農部門要加強溝通和協調，建立信息交換制度，實現實用涉農信息資源共享；重點加強面向農村廣大生產經營者的信息服務，提升廣大農民精神文化生活品質。
統籌規劃、穩步推進。市級部門要統一規劃，有重點，有步驟地推進工程；各區縣要立足本地實際，編制期間推進工程的規劃，合理確定不同階段的任務和目標，因地制宜地開展建設工作。
面上聚焦、求得實效。根據“成線、成網、成片”的要求，優先支持以鎮為單位，統一建設行政村為農綜合信息服務站；優先支持現代農業先行區中各行政村的為農綜合信息服務站建設。工程不搞花架子，以服務成效作為檢驗工作的標準，讓農民利用信息搞好生產經營，增加收入，豐富文化生活，享受信息化帶來的實惠。
四、充分發揮政府的主導作用，落實工程建設資金
工程面向“三農”，主要提供“涉農公共信息”服務，因此，各級政府應加大投入力度，積極吸納社會資金投入。按照事權與財權相一致的原則，對工程建設資金劃分如下：
市級為農綜合信息服務平臺開發建設和運營維護資金投入以市財政為主；按基本標準配置的為農綜合信息服務站中終端設備（相關軟硬件，不包括房屋等設施）建設和維護，由區縣政府投入為主，市根據區縣財力不同的狀況給予補助。
工程不得讓鄉村舉債搞建設。各區縣要加強投入，確保基層正常運轉。
五、加強領導、規范程序，推進工程實施
1、加強組織領導。市農委、市信息委、市財政局、市文廣局等部門共同建立工程推進聯席會議制度，負責工程總體規劃和組織協調，各相關部門負責各自涉農信息資源的組織提供，推進涉農信息資源的共享和應用，聯席會議辦公室設在市農委。市農委做好“金農工程”落實，主要負責工程具體方案的制定和組織推進，為農綜合信息服務平臺的開發和建設，涉農信息資源的發布等工作；市信息委做好信息產業部試點的組織推進工作，組織開展有關方案論證、規范標準制定、信息化培訓等工作；市財政局負責協調監督工程資金使用情況；市文廣局做好“文化信息資源共享工程”的落實。各區縣建立相應的聯席會議制度，制定本區縣工程規劃和實施方案，指導鎮、村工程的建設工作。
2、規范實施程序。各區縣根據實際，并結合自身需求，制定工程實施方案，上報市工程推進聯席會議辦公室；經聯席會議審核同意后，開始實施；工程結束后進行評估驗收。
3、加強監督管理。各區縣對工程資金應實行專戶管理，區縣聯席會議做好工程實施方案的審核和推進工作；在實施過程中，市相關部門應加強對各區縣實施的指導工作。
六、有關要求
1、各區縣在推進工程實施中，要充分利用存量資源，要因地制宜制定推進計劃，不增加基層和農民負擔。
2、各區縣要根據自身推進方案落實年度配套資金和運行維護資金。
3、各區縣要組織力量編制本區縣工程推進總體規劃和年度推進計劃。
4、有關工程建設具體實施方案和技術要求等，由聯席會議審核制定下發。
家校共育的實施方案 篇13
醫院控煙工作實施方案為加強醫院精神文明建設，經中國控制吸煙協會與美國輝瑞基金合作開展全球健康合作“創建無煙醫院”項目，同意北京市七家醫院為第二批組織創建全國無煙醫院工作，我院是七家醫院之一，為了保障“創建無煙醫院”項目順利進行，特制定本實施方案，醫院控煙工作實施方案。
一、創建無煙醫院目的
1、為患者和醫院職工創造健康良好的就診和工作環境;
2、提高醫務人員戒煙意識，掌握戒煙方法和技巧，降低醫務人員的吸煙率，保護醫務人員的身體健康;
3、完善醫院控煙制度，建立科學的醫院控煙模式，推動醫院控煙工作持續開展;
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準備;
5、總結醫院控煙經驗，為國家推廣控煙政策及在全社會推動控煙工作
提供依據。
二、創建無煙醫院目標
1、醫務人員率先戒煙，創造醫院無煙環境，并積極參與社會控煙工作;
2、20xx年達到《“無煙醫院”評估標準》，爭創“全國無煙醫院”。
三、目標人群
1、重點干預對象：400名臨床醫生、重點考慮呼吸內科、胸外科、
心內科、神經內科、神經外科、腫瘤內科、乳腺外科、骨科、耳鼻喉科等。
2、一般干預對象：全院職工
3、宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬
四、實施步驟及辦法
(一)準備階段(20xx年3月)
1、成立醫院創建無煙醫院項目領導小組;
2、制定創建無煙醫院實施方案;
3、召開創建“無煙醫院”控煙工作動員會，部署創建工作，規劃方案《醫院控煙工作實施方案》。
(二)實施階段(20xx年3月—12月)
1、建立科室項目工作小組。由科主任、護士長、控煙骨干組成;
2、醫院設立控煙宣傳員、控煙督導員和巡視員;
3、修改完善各項規章制度及職責;
4、進行基線調查(每科設立一名基線調查員)
1)對科室基線調查員進行培訓;
2)采用實名制或記工號方式對400名醫生控煙知識、態度、行為進行基線調查;
3)基線調查表錄入數據庫，上報北京市;
4)北京市對醫院50名患者進行攔截調查。
5、醫院控煙措施
1)院內工作場所有明顯的禁止吸煙標志;
2)院內小賣部及自動售貨機不出售煙草制品;
3)院內所有的室內不擺放煙具、煙灰缸;
4)醫院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內樓道吸煙;
5)結合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動;
6)利用院內局域網、宣傳欄、院報、展板、健康教育視頻等載體進行控煙宣傳教育;
7)向醫務人員發放《醫生控煙知識宣傳材料》、《醫院控煙指導手冊》;
8)對醫務人員進行控煙知識、控煙方法和技巧培訓;
9)院內設戒煙門診或戒煙咨詢醫生，設立咨詢電話，提供戒煙指導和服務;
10)院區設立戶外吸煙區;
11)不接受煙草商資助和采用任何標明有煙草廣告的物品。
五、評估與總結
按照實施方案與無煙醫院標準進行評估與總結，并將項目執行情況形成書面材料上報北京市。
六、申報全國無煙醫院(20xx年12月)
醫院根據中國控制吸煙協會和中國醫院協會有關要求，提供相關文件資料，提出全國無煙醫院申請。
七、評審與驗收(20xx年1月)
中國控煙協會和中國醫院協會接申請后，組織專家組對醫院進行評審和驗收。經審核達標授予全國無煙醫院稱號，并頒發證書和牌匾。
家校共育的實施方案 篇14
農民增收問題是解決“三農”的核心問題，為了全面貫徹落實中、省、市各級助農增收的會議、文件精神，按照區委書記何智彬的安排，區委副書記侯定元深入調研、認真思考、組織相關同志開展討論，擬定了嘉陵區20xx年“農民增收”工程詳細方案。
一、工作思路
以貫徹落實黨的各項支農政策為動力，按照“穩定面積增糧，調整結構增收，打造亮點示范，做強品牌增效”的原則，引龍頭壯產業，建基地擴規模，興機制拓市場，突出抓好“兩園三帶四大品牌”（“兩園”即鳳埡山農業生態示范園、大樹桂花園畜禽養殖園；“三帶”即金鳳、白家一線紅薯產業帶，鳳埡山、木老、一立一線伏季水果產業帶，文峰、曲水、河西、李渡一線優質蔬菜產業帶；“四大品牌”即扁擔姑娘紅薯粉絲品牌、嘉陵黑山羊品牌、天冠冬菜品牌、嘉陵保姆品牌）建設，不斷促使農民增收致富。
二、奮斗目標
20xx年農業及農村經濟努力實現“兩增一升位”目標（即：農業總產值增長到134289萬元，農民人均純收入增長200元以上，力爭農業在全市的排位上升兩個位次）。
三、工作重點
（一）實施“優質糧油增收”工程，增加優質糧油播種面積，確保人均增收35元。以實施優質商品糧基地建設為契機，突出抓好四大優質糧油基地，保護和提高糧油綜合生產能力。一是抓好以金寶、桃園、積善、龍泉等為重點的10萬畝玉米基地建設；二是抓好以李渡、金鳳、安平、大通等鄉鎮為重點的10萬畝優質水稻基地建設；三是抓好以河西、李渡、金鳳等鄉鎮為重點的10萬畝優質花生基地；五是抓好以禮樂、龍蟠、桃園等鄉鎮為重點的萬畝優質大豆基地。力爭糧食總播面（復種指數）118萬畝，總產達34萬噸，分別比20xx年增長2%和1%，實現優質糧油業人均增收45元。
（二）實施“支柱產業增收”工程，增強骨干產業帶動作用，確保人均增收99元。把畜牧業、薯業、菜業、果業作為全區的四大支柱產業，堅持亮點示范、強化典型帶動，帶動農民大幅增收。一是突出抓好畜牧經濟。著力實施“三個一”工程（做優嘉陵黑山羊品牌、做強大樹鄉桂花畜牧科技園、壯大以天生集團為龍頭的豬業經濟），實施政策傾斜，全力打造大樹桂花園畜牧科技園，帶動大戶、業主規模發展；依托天生集團啟動優質肉豬改良工程，力爭20xx年全區肉豬改良30%；依托畜牧扶貧項目，培育壯大“嘉陵黑山羊”品牌，打造全市畜牧經濟強區。同時，加快318線畜禽產業帶建設和金寶、三會小家禽基地建設，20xx年全區出欄生豬71萬頭，山羊53萬只，家禽1300萬羽，肉牛0.75萬頭，肉兔150萬只，畜牧產值達10.5億元，帶動農民人均增收54元。二是積極抓好薯業經濟。以國基為龍頭，按照“公司+基地+農戶”的模式，穩定白家、龍蟠等15個基地鄉鎮15萬畝的紅薯種植面積，將紅薯加工淀粉的比例提高10%，實現紅薯加工增值，一年可多生產淀粉0.6萬噸，按照紅薯加工成一噸淀粉可增收1200元計算，就可增收720萬元，農民人均增收12元。三是努力發展菜業經濟。圍繞城市、超市和天冠冬菜等龍頭企業，發展蔬菜32萬畝（包括一線、二線蔬菜），將河西1萬畝胡蘿卜種植面積沿嘉陵江擴展到2萬畝，文峰、李渡等鄉鎮的冬菜面積增加到13萬畝，全年蔬菜總產26.15萬噸，比20xx年增長5%，農民人均增收13元。四是壯大果業經濟。抓好鳳埡山、木老、一立萬畝優質伏季水果基地建設和成南高速公路沿線的生態經濟走廊帶建設，全年水果總產3.62萬噸，比20xx年增長3.5%，農民人均增收10元。
（三）實施“勞務開發增收”工程，挖掘農民勞務開發深度，確保人均增收66元。以“堅持服務引導，有序輸出勞動力；健全工作機制，組織引回生產力”的發展模式，推廣“白家村勞務輸出”成功經驗，組建“農民工聯合會”等勞務輸出載體，建立穩定的勞務輸出基地和暢通的勞務輸出渠道；繼續開展培訓一門技術、介紹一份職業、致富一個家庭、帶動一方群眾的“四個一”活動；實施招商引資與就業工作“三同時”（即項目簽訂時簽訂用工合同、項目進場時培訓失地農民、項目建成后推薦上崗）合作，搞好勞務定單培訓、定向培訓和后續服務，擴大成建制勞務輸出規模，繼續打造“嘉陵保姆”等家政服務品牌。20xx年實現培訓農民工1萬人次，勞務輸出保持15萬人以上，提高智力型輸出比例，勞務收入增至9億元；回引企業50個，回引資金5000萬元，回引企業年創利稅500萬元。勞務收入比20xx年增加4500萬元，確保農民人均增收66元。
（四）實施“政策支農增收”工程，認真兌現黨在農村政策，確保人均增收48元。20xx年，省委、省政府決定全面停止征收農業稅，我們要以此為契機，抓好黨在農村政策的兌現落實。一是全面停止征收農業稅及附加，確保農民人均增收30元。二是全面兌現糧食直補政策，將退耕還林補助錢物全部兌現到農戶，增強農民種糧積極性。三是全面完成稅費改革，停止使用“兩工”，確保農民人均增收5元。四是堅持“民辦、民管、民受益”原則，大力發展華億鴿業型農村新型合作經濟組織，力爭全年新發展年經營銷售收入在500萬元以上的專業合作經濟組織2個，確保農民人均增收13元。
四、保障措施
（一）加強組織領導。區委、區政府將農村工作和農業生產作為20xx年全區的工作重點，重點打造，重拳出擊；涉農部門在區
委、區政府領導下加大對農業的支持和幫扶力度，保證政令暢通；各職能部門加強對專業人才的組織引導，充分發揮其積極作用。
（二）加大投入強度。堅持“集中資金辦大事”原則，實行項目資金捆綁使用；區財政逐步歸墊挪用的農業項目資金，不隨意擠占涉農項目資金；區財政對農業項目配套資金分期分批逐步到位，農業預算投入100萬元以上；區農行、農村信用社對基地農戶提供小額信貸，支持農業發展；創新機制吸引社會閑散資金投入農業生產。
（三）逗硬考核獎懲。實行階段考核和經常督查相結合、全面檢查和單項考核相結合，加大農村工作的考核力度，凡按期或提前完成目標任務的，區委、區政府予以表彰獎勵；對沒有按時按質完成任務的，區委、區政府根據責任大小取消相關責任人年度評優、晉級等，保證工作順利推進。
家校共育的實施方案 篇15
預算管理是企業對未來一定期間經營思想、經營目標、經營決策的財務數量說明和經濟責任約束依據。在企業的實踐中，我們對于計劃和預算的功能也有相當的認識，如計劃和預算能夠將具體的措施與戰略規劃聯系起來，將運營計劃和目標聯系起來；能夠幫助確認和修訂企業的目標值，以使業務人員能夠接受；能夠根據計劃和預算分配資源，建立業務運營主線和財務運營基線等等最終都是為實現公司目標利潤，體現公司整體追求的價值。全面預算是指企業對一定期間的經營活動、投資活動、財務活動等作出的預算安排。全面預算作為一種全方位、全過程、全員參與編制與實施的預算管理模式，憑借其計劃、協調、控制、激勵、評價等綜合管理功能，整合和優化配置企業資源，提升企業運行效率，成為促進實現企業發展戰略的重要抓手。我作為一名中介機構的會計師，我認為全面預算應按如下程序進行編制、執行、調整、考核：
企業全面預算管理組織體系的基本架構如圖1所示。
圖1全面預算管理組織體系基本架構圖
明確各環節授權批準程序和工作協調機制
在建立健全全面預算管理體制的基礎上，企業應當進一步梳理、制定預算管理工作流程，按照不相容職務相互分離的原則細化各部門、各崗位在預算管理體系中的職責、分工與權限，明確預算編制、執行、分析、調整、考核各環節的授權批準制度與程序。預算管理工作各環節的不相容崗位一般包括：預算編制與預算審批、預算審批與預算執行、預算執行與預算考核。
在全面預算管理各個環節中，預算管理部門主要起決策、組織、領導、協調、平衡的作用。企業可以根據自身的組織結構、業務特點和管理需要，責成內部生產、市場、投資、技術、人力資源等各預算歸口管理部門負責所歸口管理預算的編制、執行監控、分析等工作，并配合預算管理部門做好企業總預算綜合平衡、執行監控、分析、考核等工作。全面預算基本業務流程
企業全面預算業務的基本流程一般包括預算編制、預算執行和預算考核三個階段。其中，預算編制階段包括預算編制、預算審批、預算下達等具體環節；預算執行階段設計預算指標分解和責任落實、預算執行控制、預算分析、預算調整等具體環節。這些業務環節相互關聯、相互作用、相互銜接，周而復始地循環，從而實現對企業全面經濟活動的控制。圖2列示了各類企業全面預算的基本業務流程。
如前所述，全面預算是企業加強內部控制、實現發展戰略的重要工具和手段，但同時也是企業內部控制的對象。企業應當參照圖2的基本流程，結合自身情況及管理要求，制定具體的全面預算業務流程。
圖2全面預算基本業務流程圖預算流程主要業務風險及控制措施
（一）預算編制
預算編制是企業實施全面預算管理的起點。預算編制環節的主要風險是：第一，預算編制以財務部門為主，業務部門參與度較低，可能導致預算編制不合理，預算管理責、權、利不匹配；預算編制范圍和項目不全面，各個預算之間缺乏整合，可能導致全面預算難以形成。第二，預算編制所依據的相關信息不足，可能導致預算目標與戰略規劃、經營計劃、市場環境、企業實際等相脫離；預算編制基礎數據不足，可能導致預算編制準確率降低。第三，預算編制程序不規范，橫向、縱向信息溝通不暢，可能導致預算目標缺乏準確性、合理性和可行性。第四，預算編制方法選擇不當，或強調采用單一的方法，可能導致預算目標缺乏科學性和可行性。第五，預算目標及指標體系設計不完整、不合理、不科學，可能導致預算管理在實現發展戰略和經營目標、促進績效考評等方面的功能難以有效發揮。第六，編制預算的時間太早或太晚，可能導致預算準確性不高，或影響預算的執行。
主要控制措施：
第一，全面性控制。一是明確企業各個部門、單位的預算編制責任，使企業各個部門、單位的業務活動全部納入預算管理；二是將企業經營、投資、財務等各項經濟活動的各個方面、各個環節都納入預算編制范圍，形成由經營預算、投資預算、籌資預算、財務預算等一系列預算組成的相互銜接和勾稽的綜合預算體系。
第二，編制依據和基礎控制。一是制定明確的戰略規劃，并依據戰略規劃制定年度經營目標和計劃，作為制定預算目標的首要依據，確保預算編制真正成為戰略規劃和年度經營計劃的年度具體行動方案；二是深入開展企業外部環境的調研和預測，包括對企業預算期內客戶需求、同行業發展等市場環境的調研，以及宏觀經濟政策等社會環境的調研，確保預算編制以市場預測為依據，與市場、社會環境相適應；三是深入分析企業上一期間的預算執行情況，充分預計預算期內企業資源狀況、生產能力、技術水平等自身環境的變化，確保預算編制符合企業生產經營活動的客觀實際；四是重視和加強預算編制基礎管理工作，包括歷史資料記錄、定額制定與管理、標準化工作、會計核算等，確保預算編制以可靠、翔實、完整的基礎數據為依據。
第三，編制程序控制。企業應當按照上下結合、分級編制、逐級匯總的程序，編制年度全面預算。其基本步驟及其控制為：一是建立系統的指標分解體系，并在與各預算責任中心進行充分溝通的基礎上分解下達初步預算目標；二是各預算責任中心按照下達的預算目標和預算政策，結合自身特點以及預測的執行條件，認真測算并提出本責任中心的預算草案，逐級匯總上報預算管理工作機構；三是預算管理工作機構進行充分協調、溝通，審查平衡預算草案；四是預算管理委員會應當對預算管理工作機構在綜合平衡基礎上提交的預算方案進行研究論證，從企業發展全局角度提出進一步調整、修改的建議，形成企業年度全面預算草案，提交董事會；五是董事會審核全面預算草案，確保全面預算與企業發展戰略、年度生產經營計劃相協調。
第四，編制方法控制。企業應當本著遵循經濟活動規律，充分考慮符合企業自身經濟業務特點、基礎數據管理水平、生產經營周期和管理需要的原則，選擇或綜合運用固定預算、彈性預算、滾動預算等方法編制預算。
第五，預算目標及指標體系設計控制。一是按照“財務指標為主體、非財務指標為補充”的原則設計預算指標體系；二是將企業的戰略規劃、經營目標體現在預算指標體系中；三是將企業產、供、銷、投融資等各項活動的各個環節、各個方面的內容都納入預算指標體系；四是將預算指標體系與績效評價指標協調一致；五是按照各責任中心在工作性質、權責范圍、業務活動特點等方面的不同，設計不同或各有側重的預算指標體系。
第六，預算編制時間控制。企業可以根據自身規模大小、組織結構和產品結構的復雜性、預算編制工具和熟練程度、全面預算開展的深度和廣度等因素，確定合適的全面預算編制時間，并應當在預算年度開始前完成全面預算草案的編制工作。
（二）預算審批
預算審批環節的主要風險是：全面預算未經適當審批或超越授權審批，可能導致預算權威性不夠、執行不力，或可能因重大差錯、舞弊而導致損失。
主要控制措施：企業全面預算應當按照《公司法》等相關法律法規及企業章程的規定報經審議批準。
（三）預算下達
預算下達環節的主要風險是：全面預算下達不力，可能導致預算執行或考核無據可查。
主要控制措施：企業全面預算經審議批準后應及時以文件形式下達執行。
（四）預算指標分解和責任落實
該環節的主要風險是：預算指標分解不夠詳細、具體，可能導致企業的某些崗位和環節缺乏預算執行和控制依據；預算指標分解與業績考核體系不匹配，可能導致預算執行不力；預算責任體系缺失或不健全，可能導致預算責任無法落實，預算缺乏強制性與嚴肅性；預算責任與執行單位或個人的控制能力不匹配，可能導致預算目標難以實現。
主要控制措施：
第一，企業全面預算一經批準下達，各預算執行單位應當認真組織實施，將預算指標層層分解，橫向將預算指標分解為若干相互關聯的因素，尋找影響預算目標的關鍵因素并加以控制；縱向將各項預算指標層層分解落實到最終的崗位和個人，明確責任部門和最終責任人；時間上將年度預算指標分解細化為季度、月度預算，通過實施分期預算控制，實現年度預算目標。
第二，建立預算執行責任制度，對照已確定的責任指標，定期或不定期地對相關部門及人員責任指標完成情況進行檢查，實施考評。可以通過簽訂預算目標責任書等形式明確各預算執行部門的預算責任。
第三，分解預算指標和建立預算執行責任制應當遵循定量化、全局性、可控性原則。即：預算指標的分解要明確、具體，便于執行和考核；預算指標的分解要有利于企業經營總目標的實現；賦予責任部門和責任人的預算指標應當是通過該責任部門或責任人的努力可以達到的，責任部門或責任人以其責權范圍為限，對預算指標負責。
（五）預算執行控制
預算執行控制環節的主要風險是：缺乏嚴格的預算執行授權審批制度，可能導致預算執行隨意；預算審批權限及程序混亂，可能導致越權審批、重復審批，降低預算執行效率和嚴肅性；預算執行過程中缺乏有效監控，可能導致預算執行不力，預算目標難以實現；缺乏健全有效的預算反饋和報告體系，可能導致預算執行情況不能及時反饋和溝通，預算差異得不到及時分析，預算監控難以發揮作用。
主要控制措施：
第一，加強資金收付業務的預算控制，及時組織資金收入，嚴格控制資金支付，調節資金收付平衡，防范支付風險。
第二，嚴格資金支付業務的審批控制，及時制止不符合預算目標的經濟行為，確保各項業務和活動都在授權的范圍內運行。企業應當就涉及資金支付的預算內事項、超預算事項、預算外事項建立規范的.授權批準制度和程序，避免越權審批、違規審批、重復審批現象的發生。對于預算內非常規或金額重大事項，應經過較高的授權批準層（如總經理）審批。對于超預算或預算外事項，應當實行嚴格、特殊的審批程序，一般須報經總經理辦公會或類似權力機構審批；金額重大的，還應報經預算管理委員會或董事會審批。預算執行單位提出超預算或預算外資金支付申請，應當提供有關發生超預算或預算外支付的原因、依據、金額測算等資料。
第三，建立預算執行實時監控制度，及時發現和糾正預算執行中的偏差。確保企業辦理采購與付款、銷售與收款、成本費用、工程項目、對外投融資、研究與開發、信息系統、人力資源、安全環保、資產購置與維護等各項業務和事項，均符合預算要求；對于涉及生產過程和成本費用的，還應嚴格執行相關計劃、定額、定率標準。
第四，建立重大預算項目特別關注制度。對于工程項目、對外投融資等重大預算項目，企業應當密切跟蹤其實施進度和完成情況，實行嚴格監控。對于重大的關鍵性預算指標，也要密切跟蹤、檢查。
第五，建立預算執行情況預警機制，科學選擇預警指標，合理確定預警范圍，及時發出預警信號，積極采取應對措施。有條件的企業，應當推進和實施預算管理的信息化，通過現代電子信息技術手段控制和監控預算執行，提高預警與應對水平。
第六，建立健全預算執行情況內部反饋和報告制度，確保預算執行信息傳輸及時、暢通、有效。預算管理工作機構應當加強與各預算執行單位的溝通，運用財務信息和其他相關資料監控預算執行情況，采用恰當方式及時向預算管理委員會和各預算執行單位報告、反饋預算執行進度、執行差異及其對預算目標的影響，促進企業全面預算目標的實現。
（六）預算分析
預算分析環節的主要風險是：預算分析不正確、不科學、不及時，可能削弱預算執行控制的效果，或可能導致預算考評不客觀、不公平；對預算差異原因的解決措施不得力，可能導致預算分析形同虛設。
主要控制措施：
第一，企業預算管理工作機構和各預算執行單位應當建立預算執行情況分析制度，定期召開預算執行分析會議，通報預算執行情況，研究、解決預算執行中存在的問題，認真分析原因，提出改進措施。
第二，企業應當加強對預算分析流程和方法的控制，確保預算分析結果準確、合理。預算分析流程一般包括確定分析對象、收集資料、確定差異及分析原因、提出措施及反饋報告等環節。企業分析預算執行情況，應當充分收集有關財務、業務、市場、技術、政策、法律等方面的信息資料，根據不同情況分別采用比率分析、比較分析、因素分析等方法，從定量與定性兩個層面充分反映預算執行單位的現狀、發展趨勢及其存在的潛力。
第三，企業應當采取恰當措施處理預算執行偏差。企業應針對造成預算差異的不同原因采取不同的處理措施：因內部執行導致的預算差異，應分清責任歸屬，與預算考評和獎懲掛鉤，并將責任單位或責任人的改進措施的實際執行效果納入業績考核；因外部環境變化導致的預算差異，應分析該變化是否長期影響企業發展戰略的實施，并作為下期預算編制的影響因素。
（七）預算調整
預算調整環節的主要風險是：預算調整依據不充分、方案不合理、審批程序不嚴格，可能導致預算調整隨意、頻繁，預算失去嚴肅性和“硬約束”。
主要控制措施：
第一，明確預算調整條件。由于市場環境、國家政策或不可抗力等客觀因素，導致預算執行發生重大差異確需調整預算的，應當履行嚴格的審批程序。企業應當在有關預算管理制度中明確規定預算調整的條件。
第二，強化預算調整原則。一是預算調整應當符合企業發展戰略、年度經營目標和現實狀況，重點放在預算執行中出現的重要的、非正常的、不符合常規的關鍵性差異方面；二是預算調整方案應當客觀、合理、可行，在經濟上能夠實現最優化；三是預算調整應當謹慎，調整頻率應予以嚴格控制，年度調整次數應盡量少。
第三，規范預算調整程序，嚴格審批。調整預算一般由預算執行單位逐級向預算管理委員會提出書面申請，詳細說明預算調整理由、調整建議方案、調整前后預算指標的比較、調整后預算指標可能對企業預算總目標的影響等內容。預算管理工作機構應當對預算執行單位提交的預算調整報告進行審核分析，集中編制企業年度預算調整方案，提交預算管理委員會。預算管理委員會應當對年度預算調整方案進行審議，根據預算調整事項性質或預算調整金額的不同，根據授權進行審批，或提交原預算審批機構審議批準，然后下達執行。企業預算管理委員會或董事會審批預算調整方案時，應當依據預算調整條件，并考慮預算調整原則嚴格把關，對于不符合預算調整條件的，堅決予以否決；對于預算調整方案欠妥的，應當協調有關部門和單位研究改進方案，并責成預算管理工作機構予以修改后再履行審批程序。
（八）預算考核
預算考核環節的主要風險是：預算考核不嚴格、不合理、不到位，可能導致預算目標難以實現、預算管理流于形式。其中，預算考核是否合理受到考核主體和對象的界定是否合理、考核指標是否科學、考核過程是否公開透明、考核結果是否客觀公正、獎懲措施是否公平合理且能夠落實等因素的影響。
主要控制措施：
第一，建立健全預算執行考核制度。一是建立嚴格的預算執行考核制度，對各預算執行單位和個人進行考核，將預算目標執行情況納入考核和獎懲范圍，切實做到有獎有懲、獎懲分明。二是制定有關預算執行考核的制度或辦法，并認真、嚴格地組織實施。三是定期組織實施預算考核，預算考核的周期一般應當與年度預算細分周期相一致，即一般按照月度、季度實施考評，預算年度結束后再進行年度總考核。
第二，合理界定預算考核主體和考核對象。預算考核主體分為兩個層次：預算管理委員會和內部各級預算責任單位。預算考核對象為企業內部各級預算責任單位和相關個人。界定預算考核主體和考核對象應當主要遵循以下原則：一是上級考核下級原則，即由上級預算責任單位對下級預算責任單位實施考核；二是逐級考核原則，即由預算執行單位的直接上級對其進行考核，間接上級不能隔級考核間接下級；三是預算執行與預算考核相互分離原則，即預算執行單位的預算考核應由其直接上級部門來進行，而絕不能自己考核自己。
第三，科學設計預算考核指標體系。應主要把握以下原則：預算考核指標要以各責任中心承擔的預算指標為主，同時本著相關性原則，增加一些全局性的預算指標和與其關系密切的相關責任中心的預算指標；考核指標應以定量指標為主，同時根據實際情況輔之以適當的定性指標；考核指標應當具有可控性、可達到性和明晰性。
第四，按照公開、公平、公正原則實施預算考核。一是考核程序、標準、結果要公開。企業應當將全面預算考核程序、考核標準、獎懲辦法、考核結果等及時公開。二是考核結果要客觀公正。預算考核應當以客觀事實作為依據。預算執行單位上報的預算執行報告是預算考核的基本依據，應當經本單位負責人簽章確認。企業預算管理委員會及其工作機構定期組織預算執行情況考核時，應當將各預算執行單位負責人簽字上報的預算執行報告和已掌握的動態監控信息進行核對，確認各執行單位預算完成情況。必要時，實行預算執行情況內部審計制度。三是獎懲措施要公平合理并得以及時落實。預算考核的結果應當與各執行單位以及員工的薪酬、職位等進行掛鉤，實施預算獎懲。企業設計預算獎懲方案時，應當以實現全面預算目標為首要原則，同時還應遵循公平合理、獎罰并存的原則。獎懲方案要注意各部門利益分配的合理性，要根據各部門承擔的工作難易程度和技術含量合理確定獎勵差距。要獎罰并舉，不能只獎不罰，并防止獎懲實施中的人情添加因素。
家校共育的實施方案 篇16
春季是重大動物疫病高發季節，也是重大動物疫病強制免疫的關鍵時期，為有效控制重大動物疫情，必須堅持預防為主，扎實開展春季動物免疫。根據農業部和省、市、縣防指的統一部署和要求，結合我鎮實際，經我鎮重大動物疫病防制指揮部研究，特制定20xx年動物“春防”免疫工作實施方案。
一、指導思想
貫徹“預防為主，防重于治”的方針，按照農業部發布的20xx年重大動物疫病免疫計劃，開展計劃免疫和強制免疫，全面完成春季動物疫病免疫計劃，力爭繼續保持重大動物疫情平穩，確保我鎮實現“疫情不擴散、人員不感染，促進農業增效、農民增收和社會穩定”的重大動物疫病防控總目標。
二、任務與指標
1、所有存欄生豬強制免疫高致病性豬藍耳病、口蹄疫和豬瘟疫苗，存欄牛、羊強制免疫口蹄疫疫苗，存籠家禽強制免疫高致病性禽流感疫苗。強制免疫病種做到應免盡免，不留空檔，達到鄉不漏村，村不漏戶，戶不漏畜，畜不漏針的目標，應免畜禽免疫率達到100%。畜禽群體免疫密度常年維持在90%以上，免疫抗體合格率保持在80%以上。
2、在搞好重大動物疫病強制免疫的同時，要統籌兼顧，搞好雞新城疫和狂犬病等常見多發疫病的免疫，雞新城疫免疫率達到95%以上，狂犬病免疫率達到70%以上，力爭做到全面免疫。
3、所有能繁母豬進行豬偽狂犬病、豬流行性乙型腦炎和細小病毒的免疫，免疫率達到95%以上。
4、畜禽免疫后，必須詳細做好免疫登記，建立免疫檔案和免疫臺賬。已免的豬、牛、羊要佩戴新型二維碼耳標，免疫掛標率達到100%。
三、時間與步驟
1、時間安排
3月6日-3月9日為準備階段。主要進行宣傳發動，技術培訓和疫苗、藥品、工具用具等防疫物資的采購、調配和儲備、發放。
3月10日-3月20日完成牲畜口蹄疫的免疫。
3月21日-3月31日完成高致病性藍耳病和家禽禽流感的免疫。
4月1日-4月10日完成豬瘟的免疫。并同時開展雞新城疫、狂犬病和其他計劃免疫病種的免疫。
4月11日-4月20日進行查遺補漏、自查自糾和補免補注，4月30日前進行檢查驗收和總結匯報。
2、免疫順序。一是要按照先規模養殖場（戶）后散養戶，先活畜禽交易市場周圍、老疫點、屠宰加工場所周圍和野禽棲息地及交通要道沿線等疫病高風險區域，后低風險區域的原則，開展集中免疫；二是所有調出鎮境的種用畜禽和非屠宰用畜禽，調運前二周要加強免疫一次。
3、實行分級管理。規模養殖場（戶）的畜禽免疫由鎮動物防疫站具體負責，農村散養農戶畜禽由村級動物防疫員具體負責。
四、措施與要求
1、加強領導，精心組織。各村（社區）要成立春季動物防疫的領導機構，制訂一個合乎當地實際的工作方案。由各村支書、社區主任親自掛帥，具體負責，統籌安排本轄區內的春季動物防疫工作。
2、宣傳發動，落實任務。各村（社區）要嚴密組織好村組干部會、動物防疫人員會議及規模養殖場（戶）的會議，層層宣傳，層層發動。落實好對村組、對動物防疫部門和動物防疫員的目標管理責任制，實行鄉鎮領導包村、村委領導包組的行政責任制和鄉鎮動物防疫站包村（場）、村級動物防疫員包片（包戶）的免疫技術責任制。
3、整頓隊伍，培訓技術。我鎮根據工作實際在春防開始前對村級動物防疫員進行一次清理整頓，對工作不負責，業務不熟或春防免疫密度不達標的要予以淘汰。在春防全面啟動前，要對參與免疫的村級動物防疫員和規模養殖場（戶）的防疫員進行一次技術培訓，重新劃定責任區，明確任務。對免疫程序、操作流程、技術要求和主要事項實行崗前指導。
4、落實經費，保障投入。縣財政下撥給我鎮的5000元防疫經費將全額用于動物防疫工作，并按目標管理責任狀的要求，分春、秋兩季落實好免疫所必需的工作經費和村級動物防疫員的免疫注射勞務補助配套經費。同時落實好以下幾項工作，一是要按照正規的疫苗供應渠道，做好各種強制免疫疫苗計劃與供應的銜接。二是要采購和儲備足夠的防疫物資器材，如免疫臺賬、消毒藥物、注射器、針頭、酒精、藥棉等。三是要做好新型二維碼耳標和免疫證明的申領、申購工作。
5、簽訂協議，明確責任。規模養殖場（戶）、種畜禽場和水禽養殖戶、孵化場或中轉站一律要與我鎮政府簽訂動物防疫協議，有自免資格的場（戶）在簽訂動物防疫協議，實行風險責任自擔的基礎上，在鎮動檢站的監督下，可以由場內防疫員實行自免。對多次反復做工作無正當理由拒不執行強制免疫的場（戶）也要簽訂動物防疫協議，告知其除不能享受國家的相關政策性優惠和救助外，由此引發的一切后果由其負責，并請村組干部簽字簽證。
6、操作規范，標識到位。所有參加免疫人員要按照農業部公布的20xx年春防免疫方案和程序要求，嚴格規范操作。一是按照規定要求保存、運輸、使用疫苗；二是按操作流程進行，搞好器具消毒和免前消毒，針頭一注一換，免疫劑量要保證，稀釋疫苗不過夜等，嚴禁兩種疫苗混注或同時注射；三是嚴格實行“三不打”，除國家免疫方案另有規定外，孕畜、病畜禽和未達免疫日齡的幼畜禽不免，以后再實行補免，盡量減少免疫副反應。同時，免疫后要進行免疫登記，在免疫檔案上詳細登記免疫的疫苗種類、生產廠家、生產批號、免疫日期、劑量、防疫員等記錄，佩掛二維碼免疫標識，堅決杜絕將免疫標識作為檢疫標識使用的.情況發生，做到一畜一標，一戶一卡，一村一帳，春防免疫驗收，一律以是否佩掛免疫標識為準，未掛的視為未免疫。
7、實行“七統一”，加強免疫信息報告。全鎮統一免疫進程，統一免疫程序，統一標識檔案，統一操作規程，統一圈舍消毒，統一抗體檢測，統一進度報告。在集中免疫期間，對免疫進度和密度實行周報告制度，由鎮防指辦公室每周星期五下午三點前將情況報縣指揮部辦公室。
8、實行動物免疫責任告知書制度和空疫苗瓶回收制度。今年繼續實行每個農戶建立一張“免疫明白卡”制度，由鎮政府向農戶發放免疫責任告知書，將存欄畜禽的品種、數量、免疫病種、免疫日期和免疫人員登記清楚，并張貼于每家每戶的顯眼位置。同時，免疫后的空疫苗瓶要統一回收上交縣動物防疫監督管理站，由縣動物防疫監督管理站根據有關規定予以銷毀或處理，并以發放的疫苗數和回收的空疫苗瓶數（須是用注射器抽空的瓶子）作為衡量該地畜禽存欄量和免疫密度的主要依據。
9、加強督促檢查和工作指導。鎮重大動物疫病防制指揮部辦公室將會同有關部門對春防工作進行明查暗訪與督促檢查。對春防組織得力、進度快、效果好的予以通報表彰；對組織不力，免疫不到位的，實行掛牌督辦。各村（社區）也要分階段組織開展督查，開展自查自糾，及時發現問題和解決問題，確保免疫任務圓滿完成。
家校共育的實施方案 篇17
根據潞華字62號文件“關于開展“人人都是通風員、人人都是防水員、人人都是防突員”活動實施的方案”的精神，為全面提升科室員工安全工作素質、崗位安全自我防控能力及應急處置能力，杜絕重大事故發生，特制定此方案。
一、活動目標
通過三個全覆蓋的貫徹學習，從根本上提升科室員工防控能力及應急處置能力，實現安全生產無事故。
二、活動時間
20xx年10月25日—20xx年12月31日
三、地測科組織機構
組長：靳寧波
副組長：李 瑞
組員：賈俊鋒 楊 偉 賈宇君 張 濤 王 鑫 李慧忠
馬海強
四、活動安排
1、第一階段（10月25日—11月5日），三個全覆蓋資料下發、三個全覆蓋的活動實施方案、計劃推進表、三個全覆蓋達標人員明細臺帳的制定。
2、第二階段（11月5日—11月30日），由組長親自組織安排，充分利用班前、班后會，對組員進行抽查指導。
3、第三階段（12月1日—12月20日）對熟練掌握三個全覆蓋知識的員工進行鞏固培訓，對基本掌握或未掌握的員工進行強制培訓，并檢查驗收，實現全面達標計劃。
4、第四階段（12月21日—12月25日）科室全員參加由科室組織的培訓考試，根據內部抽檢情況，對優秀員工進行獎勵，對不及格員工進行處罰。
5、第五階段（12月26日—12月31日）科室全員參加由公司組織的培訓考試，對不合格員工，除公司處罰外，科室進行二次處罰，并責令其進行強制培訓，直至合格。
6、科室全員要積極參加由公司組織的全員培訓。
五、考核辦法
1、科室員工應按時參加公司組織的全員培訓，缺席一次處罰30元。
2、科室內部組織的培訓考試不合格的員工，處罰50元。
3、公司組織的培訓考試，對不合格員工，除公司處罰外，科室進行二次處罰，處罰金額參照公司獎罰決定。
家校共育的實施方案 篇18
為認真做好一年一度的民族團結進步宣傳月活動，根據省委宣傳部、省委統戰部、省教育廳、省民委《關于印發20xx年全省民族團結進步宣傳教育工作方案的通知》(皖族〔20xx〕6號)精神，結合我市實際，制定如下實施方案。
一、活動主題：中華民族一家親，同心共筑中國夢
二、主辦、承辦單位
(一)主辦單位
市委統戰部、市委宣傳部、市教育局、市民委
(二)承辦單位
市城管局、市廣電臺、皖西日報社、六安新周報、
各縣區民宗局
三、活動內容
(一)啟動儀式
時間:9月2日(星期五)上午8點。
地點：濱河公園。
參加人員：市幾個班子領導，市民委成員單位,金安區、裕安區、葉集區有關人員。
議程:(1)市領導致辭;(2)市領導宣布六安市20xx年民族團結進步宣傳月系列活動正式啟動;(3)文藝演出;(4)現場設立民族政策咨詢臺及宣傳展板。
(二)系列活動
開展民族團結進步宣傳進公園。在公園建設民族團結進步宣傳櫥窗。
開展民族團結進步宣傳進校園。在全市各學校中廣泛開展“民族團結一家親”、“中華民族大家庭意識”、“中華民族命運共同體意識”及黨和國家民族政策宣傳教育。
開展民族團結進步宣傳進鄉村、社區。各縣區民宗局認真組織好民族團結進步宣傳進鄉村、社區活動，采取宣傳欄、宣傳廣告、宣傳標語、宣傳廣播等形式進行宣傳。組織好民族團結文藝演出隊做好民族團結宣傳文藝演出進鄉村、社區活動。
開展民族團結進步宣傳進企業。轄有民族企業的縣區民宗局指導各民族企業開展不同形式的黨和國家民族政策宣傳工作，引導企業將民族團結宣傳教育納入職工思想政治教育內容，并建立宣傳教育檔案。
開展民族團結進步宣傳進宗教活動場所。在全市寺觀教堂懸掛宣傳民族團結橫幅標語，不斷增強民族宗教界人士 “三個意識”“四個認同”“五個維護”的自覺性。在裕安區城區清真寺開展少數民族群眾法律維權活動。
市政協就城市民族工作開展調研指導。結合民族團結進步宣傳月活動，協助市政協專委會實地開展城市民族工作調研。
三、組織領導及職責分工
(一)組織領導
成立活動領導小組，由市委常委、統戰部長王琦任組長，
副市長王安義、市委副秘書長李中華、市政協副秘書長、市委統戰部常務副部長呂進任副組長，市委統戰部、市委宣傳部、市教育局、市民委、市城管局、市廣電臺、皖西日報社、六安新周報及各縣區民宗局負責同志為組員。
(二)職責分工
市委統戰部職責：
(1)宣傳月方案統籌策劃(8月15日前);
(2)全程協調宣傳月活動相關事宜(8月5日至9月28日);
(3)落實啟動儀式參加領導等相關事宜(8月31日前)。
市委宣傳部職責：
(1)宣傳月活動的宣傳報道(9月份);
(2)城區戶外民族團結公益廣告宣傳(8月25日前)。
市民委職責：
(1)提出方案初步意見(8月2日前);
(2)負責《皖西日報》專版宣傳內容提供(8月25日前)(指導霍邱縣、葉集區、金安區、裕安區負責一期供稿);
(3)協調啟動儀式相關工作(8月25日前);
(4)統籌各縣區宣傳月活動安排推進及相關信息報送(9月1日至28日);(5)全市民族團結宣傳月活動情況總結上報(9月29日前)。
市教育局職責：
(1)開展上好民族團結進步教育第一課活動(9月15日前);
(2)在學校電子屏或宣傳櫥窗上開展民族團結進步宣傳;(3)做好市領導慰問民族學校師生有關準備工作。
市城管局職責：
(1)協助開展民族團結進公園相關事宜(8月10日前);
(2)承擔活動啟動儀式現場環境整治、秩序維護、用電保障等相關事宜。
6. 市廣電臺職責：
(1)負責宣傳月系列活動全程宣傳報道(9月份);
(2)指導縣區電視臺做好縣區活動宣傳報道工作。
皖西報社職責：
(1)在《皖西日報》上安排兩期“十二五”以來全市少數民族經濟社會發展成果專版及宣傳月系列活動全程宣傳報道(9月份);
(2)負責民族團結進步宣傳進公園報亭宣傳工作。
六安新周報職責：
(1)負責啟動儀式現場布置(包括音響、背景板、隊牌制作、現場安排等)(8月31日前);
(2)負責民族團結進步進公園有關事宜(8月31日前);
(3)刊登一期民族政策宣傳專刊(9月10日前)。
金安區民宗局、裕安區民宗局職責：
(1)各落實20名少數民族群眾參加啟動儀式;
(2)做好市政協領導調研指導城市民族工作相關事宜;
(3)裕安區民宗局負責在城區清真寺開展法律援助及戶外宣傳欄宣傳活動;
(4)金安區民宗局指導安徽鉑悅廚業有限公司做好民族團結示范點創建活動。
葉集區民宗局職責：組織好民族團結文藝演出隊在啟動儀式現場演出工作及進鄉村、社區活動。
各縣區民宗局職責：
(1)負責民族團結進步宣傳月“六進”及相關報道(9月1日至9月30日);
(2)整理上報民族團結進步宣傳月活動總結及圖片資料(9月25日前)。
四、幾點要求
(一)提高思想認識。各單位要深刻認識開展民族團結進步宣傳月活動的重要意義，立足部門職能，積極主動支持協助。
(二)注重氛圍營造。要加大活動宣傳力度，做到宣傳報道有聲音、有圖像、有文字。啟動儀式要突出民族特色，確保活動成效。
(三)嚴明部門責任。各責任部門要按照職責分工，明確分管領導、經辦人員，主動作為、抓好落實。各職責單位工作落實情況于9月28日前報市民族宗教工作領導小組辦公室。
(四)強化統籌協調。市委統戰部要站位全局，抓好統籌協調，市民委作為牽頭單位要主動與其他單位搞好對接，確保各項工作高質高效完成。
(五)確保安全高效。要做好應急預案，確保啟動儀式及系列活動安全有序開展;要加強正面宣傳引導，確保宣傳活動取得實實在在的成效。
家校共育的實施方案 篇19
（一）課題的提出和意義
養成良好的行為習慣，是幼兒健康發展、可持續發展和終身發展的基礎。
中國是一個有著五千年文明史的古國，我國的養成教育可謂源遠流長，我國古代偉大的教育家孔子就曾提出："少成若天性，習慣成自然"對后世的養成教育產生了長遠的影響。在科學技術迅猛發展，知識經濟日益突起的時代，良好的行為習慣已成為現代人應具備的最起碼素質，良好的行為表現也成為測量和評價素質教育成果的重要內容和主要依據。著名教育家葉圣陶先生曾經說過："教育是什么?往簡單方面說：就是要培養良好的習慣。"國外也曾有教育家這樣說過："開始做得好，一半做到了"，"行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運"。好的行為習慣可使幼兒生活、學習自然有序、充滿生機，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。
由此可見，習慣對孩子的一生發展具有極其重要的作用。培養一代少年兒童從小養成良好的文明行為習慣，是保證他健康發展、可持續發展和終身發展的基礎。
當前農村的幼兒，其父母或由于自身素質或由于工作等原因，無暇顧及孩子的行為習慣培養，或者是只重視知識的傳授，而對幼兒的良好的行為習慣的`養成缺乏足夠的重視和系統的教育；而祖輩們則認為：只要吃飽穿暖就可以了，其余一切則讓孩子順其自然，無所謂什么習慣培養。而孩子由于缺乏明辨是非的能力，還認識不到好的行為習慣所帶來的好處。長期以往，孩子們放任自流、我行我素，出現了許多陋習：衛生習慣差（早晚不刷牙、不剪指甲、飯前便后不洗手、不經常洗澡換衣服等）；學習習慣欠缺（傾聽習慣、舉手回答問題的習慣、完成老師的任務方面表現都不盡如人意）；禮貌習慣欠缺（遇到生人不會打招呼、不主動問候老師和小朋友、臟話粗話到處滾、與幼兒有沖突時，不能用語言溝通的往往就用武力解決）；缺乏應有的思想品德和社會交際能力（缺少同情心和有愛心、與同伴協商、合作能力差）。
因此，綜上所述，抓好孩子良好行為習慣的養成教育顯得尤為重要。結合我園的實際情況，我們將在未來三年中進行"家園共育，促進農村幼兒良好行為習慣的養成"的課題研究，旨在通過研究，營造出良好的家園共育的氛圍，促進幼兒園及周邊孩子良好行為習慣的養成。
（二）課題研究對象
楊樹林中心園（中班幼兒）
（三）課題研究的目標
1、探索如何指導家庭與幼兒園配合，共同做好農村幼兒良好行為習慣的養成教育工作。
2、明確農村幼兒良好行為習慣的內容，并進行分類研究；
3、明確農村幼兒不良行為習慣的形成原因及矯正策略；
4、初步探索農村幼兒良好行為習慣養成教育的有效方法與途徑。
（四）課題研究的方法和原則
（1）研究方法：
a、行動研究法
按照提出問題、收集整理信息、擬訂計劃、行動實施和評價總結的總體步驟，真正實現行動為研究提供實踐依據，研究為行動提供理論指導的目標。
b、問卷調查法
廣泛收集教師、幼兒、家長以及社會對幼兒行為規范的調查報告，并發放問卷，就幼兒家庭基本情況及幼兒行為習慣方面的教育觀念、方法、教育內容等問題，對家長進行調查，并對問卷進行整理、分析，從中把幼兒的行為、要求放在教育第一位，使不良的行為得到及時矯治。
家校共育的實施方案 篇20
具體實施方案如下：
一、課前認同“理念”；在進行作文教學前，首先對老師進行培訓，讓老師先認同“簡快作文”理念，并掌握“簡快作文”教學方法，操作流程，然后向學生講“簡快作文”方法以及好處。
二、課中實踐“理念”；通過培訓，老師們能認同“簡快作文”的教學理念，掌握“簡快作文”的操作方法，那么在平常的習作指導中就要將“簡快作文”的教學理念與每一次的習作指導進行有機的結合，運用“簡快作文”的理念去指導學生習作。學生所有習作統一使用“簡快作文”訓練稿紙，嚴格按簡快作文操作方法，進行“簡快作文”訓練。學習“簡快作文”，只進行課內作文訓練是不夠的，我們還結合學習的一些大型活動引導學生寫作，每學期學生的習作篇數至少達到十二篇，所有作文全部運用“簡快作文”的教學方法進行訓練，規劃方案《“簡快作文”教學實施方案》。
三、課后總結提升；作家最需要的是讀者。學生的習作最需要的是一個展示平臺。在“簡快作文”教學之后，我們為學生搭建了“三級”展示平臺。“第一級”平臺：自我欣賞的平臺。每個學生在一學期的“簡快作文”訓練后，將自己的習作裝訂成冊，自己設計封面，可以自我欣賞自己的“文集”；“第二級”平臺：校內交流的平臺。學生的習作可以在校內進行評獎，可以在《為明》學刊上發表，可以在學校網站上發表，讓學生收獲成功的喜悅；“第三級”平臺：校外推薦的平臺。學生的優秀習作可以推薦參加校外的各級各類比賽，學校對獲的學生和指導教師給予獎勵，鼓勵學生積極地寫作，努力地寫出優秀的習作。
家校共育的實施方案 篇21
1高速公路冬季的煩惱
每年冬季到來，尤其溫度在0~-6℃區間降雪時，路基尚有地溫，路面積雪很快融化，橋面則形成結冰，除雪解決方案。司機在路面上順暢行駛，遇到橋面結冰常常車輛失控，措手不及造成大量交通事故。此類事故常見的是幾車連撞，更多的是每隔幾公里就有一起這樣的橋面多車連撞群發事故。這類惡性事故，往往造成嚴重的人身傷害和財產損失，而且社會影響惡劣。
20xx年2月，華中地區某高速公路大橋因雨雪天氣發生事故（媒體有報道），橋面15車連續碰撞，導致15人死亡（路面車輛內死亡12人，橋下死亡3人），另有65人受傷。
此次事故造成直接及間接損失（估算）：
1、事故造成的人身傷害補償及車輛財產損失約1525萬元；
2、由于此次事故屬群發性交通事故，救援時間長、清理難度大；因通行封閉車輛繞行兩天，造成過路費損失約150萬元；
3、事故期間保通人員及交通設施費用約15萬元；
4、事故發生后，現場救援和疏導交通過程中存在發生次生事故的隱患；
5、司乘人員以高速公路管理部門管理不力為由進行投訴并提出巨額索賠，政府相關部門派工作組調查事故，耗時耗財耗力；
每年初冬，此類事故屬多發期。即便在整個冬季，橋面清理后的殘雪也比路面上晚消融1~3天。常常白天氣溫高時融化為水，夜晚溫度降低凝結為冰，橋面冰雪反復凍融形成事故隱患，極易造成多發群發惡性交通事故，是高速公路運營管理部門和政府職能部門的心頭之患，更是過往司乘人員的心頭之痛，規劃方案《除雪解決方案》。在冬天的高速公路上，大家期待沒有人身安全擔憂，沒有堵車困擾，安全順暢出行是人們冬天的夢想。
2環保型橋面抗冰涂層六大優勢
一、主動融雪
顛覆被動融雪方式，冬季來臨前進行橋面涂裝，當雨雪降臨時，涂層自動抗冰融雪。
二、融雪持久
確保3~5場中雪的抗冰融雪功效，讓您一次涂裝，一冬無憂。
三、性能卓越
在-15~0 ℃，產品發揮其強效穩定的融雪性能，達到小雪自消融，大雪不結冰。
四、綠色環保
通過權威檢測機構檢測，融雪后的水分子對路面、鋼結構、道路設施以及周邊環境均沒有腐蝕或破壞， 環保融雪，予路本色。
五、預養護功能
涂層對橋面還起到防滑、防水、封縫等預防性養護效果，環保融雪，綠色養護。
六、施工便捷
小面積采用人工涂布，大面積可采用簡易機械，施工便利。
3養護功能
涂層不但具有自動抗冰融雪的功能，同時還能封閉路面細小裂縫，達到預防性養護的目的。
4環保型橋面抗冰涂層的經濟性
以華中地區某高速公路大橋所發生的交通事故為例，估算直接損失總計1690萬元（不包括各類責任、社會形象等其他多方面間接損失）。 如果在該路段所有大中橋面涂刷環保型抗冰涂層（按100公里路段長度，橋隧比10%，每側路面僅涂刷1個車道）總面積為75000平方米，施工總費用225萬元。 由上述計算可知，一次涂裝費用僅為發生一次惡性交通事故造成損失的13%，就完全可以預防一個冬季冰雪天氣引發事故的風險 。
家校共育的實施方案 篇22
一、主要工作內容
1工作內容
a.項目情況系統了解，包括工程項目建設情況，包括工程量和工程布置，工藝設計等。
b.新孟河拓浚工程項目區自然狀況，包括地形地貌、水系水文、氣象條件、植被狀況等。
c.新孟河拓浚工程建設對當地及周邊環境的影響，包括建設過程中產生的拆遷情況、對當地植被水系的影響和對周邊居民生活和生態環境的影響等；
d.新孟河拓浚工程目前建成的綠地系統、排水系統，及其效果分析。
a.主要施工內容（施工期間地表面大部分裸露，對此是否會導致水土流失）
b.項目場址附近主要是居住區、商業區和文化區分布，主要污染源調查
c.生物多樣性調查，如鳥類、爬蟲類、小獸類、兩棲類、昆蟲類種類及數量
d.本項目運行后排放的污水去向，是否達到對應的排放要求，對周圍水體水質有無影響。
e.果嶺等植草養護是否施用化肥和噴灑農藥、殺蟲劑，是否造成面源污染
f.草坪修剪及各類水泵、送排風機采取適當的減振、消聲、隔聲措施后是否會對周圍居民產生不適感（噪音）
g.項目運營后，廢氣來源
（1）新孟河拓浚工程建設項目基礎資料收集（2）通過現場踏勘進行評價區域環境現狀調查
（3）進行建設項目對環境介質（空氣環境、水環境、生態環境、聲環境、社會環境等）的影響分析與評價
（4）提出合理、實用的環境影響減緩措施與對策； （5）給出環境影響評價結論與建議。
（6）編制環評報告書。
注意：公眾參與貫穿全過程：征求公眾對于鐘山新孟河項目存在的主要環境問題的認識及重點關心的環境問題，以完善本項目的環境保護及污染防治措施。
2.工作進度安排
分為4個階段：
（1）資料收集、分析階段，20xx年10月8。
（2）前期研究階段，20xx年10月9。
（3）環境影響分析、評價階段，20xx年10月8日至20xx年10月10。
（4）報告書編制階段，20xx年11月以后。
3.保障措施
（1）為確保新孟河拓浚工程環境影響評價工作的順利開展，我方參與此次工作的環評技術人員會認真研讀相關法律法規及技術規范文件（包括最新公布、實施的技術導則、環境標準），對涉及評價的行為負起責任，全面履行委托合同要求。
（2）我方環評技術人員會盡快熟悉工程情況（包括建設單位提供的所有施工圖紙及各有關工程資料），并就對其中技術細節的疑問（涉及環境影響分析、評價方面）坦誠求教，與貴公司做好適時溝通，提高工作效率。
（3）我方會適時召開環評工作開展的會議，對已完成部分進行階段性總結，并認真部署下一階段的任務，同時做好書面交底工作，以便工作程序有據可查。
（4）如在某一階段發現問題，導致工作無法按照預期開展，我方會應靈活調整工作進程，合理利用時間，按要求完成工作。
4.可達性分析
我方在認真研讀相關法律法規及相關文件，與委托方有效溝通的基礎上，認真撰寫了此次鐘山新孟河拓浚工程的環境影響評價方案。該工作方案內容緊密結合建設項目特點，且與環評報告書要求相契合。工作進度安排合理，可操作性強。
綜上所述，該項工作的開展具有可行性。
二. 保障措施
1.成立領導小組
設立專門的領導小組，對工作過程進行監督和檢查。并在小組的組織下開展規劃執行情況的檢查和評估。
2.成立技術小組，聘請專家進行指導
技術小組主要負責規劃大綱、文本、圖件的編制。及時與各部門溝通、協調，協助各部門做好管理工作。確定工作管理制度、原則等，參考相關規定，注意征求有關人員意見。
建設一支專家團隊，將對工作中出現的疑難問題給出解決辦法，并提出意見和建議，確保規劃方案具有科學專業的依據。
3.加強工作人員的培訓
對工作人員開展環境法制、環境與發展綜合決策、環境管理與政策、環境經濟學理論與方法、區域經濟發展與環境保護、綠色國民經濟核算體系、環境規劃與標準、重大國際環境問題與履約等環境戰略和理論方面培訓，提高他們的理論知識水平。
4.及時開展工作會議
在各部門的協助下進行工作分析，交流現階段工作方案的實施進度，提出討論并解決工作工作中出現的問題。交流工作心得，根據各部門的工作情況對工作計劃進行合理的修改，確保工作更有效、更及時的完成。
5.加大經費投入力度
使工作小組有充足的經濟基礎，免去后顧之憂，排除經濟限制的難題，作出更好的規劃。
政府調控與市場機制相結合，積極籌措建設資金。政府要綜合運用經濟、行政和法律手段，逐步增加投入，強化監管，發揮環保投入主體的作用。各級政府要把環保工作經費列入財政預算的正常支出科目，并逐年有所增加。
充分發揮市場配置資源的基礎性作用，始終堅持利用市場和開放的機制，大力培育和引進多元投資主體，不斷拓寬籌融資渠道，擴大投資規模。
6.加強宣傳教育
加強對規劃區公眾的宣傳教育，提高全名的環保意識，增強公眾參與。開展環境普法教育和環境警示教育，增強公眾環境法制觀念和維權意識。把各級領導干部和管理人員作為環境宣傳教育的重點，提高各級領導干部的環境意識和環境與發展綜合決策能力。環境宣傳教育要向農村擴展，逐步提高農民的環境意識。
7.合理分配任務
合理安排各個部門的工作，各部門也要按規劃的要求和職能分工，各司其職，各負其責，通力合作，完成規劃中確定的各項任務。進一步完善考核制度，將工作完成情況與領導干部業績考核和各地經濟工作考核相結合，做到責任到位、措施到位、投入到位。
家校共育的實施方案 篇23
灣龍實中一級教師職務評審工作實施方案
為了建立科學合理規范的中小學教師專業職務評審機制，促進教師專業發展，加快高素質教師隊伍建設，根據灣龍區教育局《關于做好20xx年中小學教師職務資格評審工作的通知》（溫龍教政〔20xx〕38號）精神，結合我校實際，現就做好今年中學一級教師職務資格評審工作的實施方案如下：
一、評審對象
符合申報中一條件的教師
二、推薦名額
根據灣龍區教育系統20xx年中高職務推薦指標核定表，對我校擬下達推薦指標數為3個。
三、考核評審辦法
采取綜合業績評價、評審組評議相結合的辦法。
（一）綜合業績評價占80分。根據《灣龍區職務評審綜合評價標準》（附件2—3）進行逐項評分，填寫《灣龍區中小學職務考核評審綜合表》并進行公示3天。經本人述職、群眾民主測評、學校評審組評審、統一組織審核等程序。
（二）教學水平面試占20分。學校評審組組織申報對象進行教學水平面試，對申報對象課堂教學能力進行評估。根據實際參照《灣龍區中小學“學本課堂”教學評價表》制定考核方案并組織實施。考核結果A檔占25%，B檔占35%，C檔占30%，D檔占10%。A、B、C、D檔分別得20分、15分、10分、5分。
（三）評審組評審。評審組對申報對象的資格條件和綜合評價成績進行審核，并根據業務測試、綜合業績、教學評價和上報材料進行綜合評估。
四、推薦辦法
根據綜合業績、教學評價的總分從高到低排序，報區評委會評審。
說明：若總分相等，再考慮從教時間，若再相同，再考慮綜合業績分。
五、公布結果
評審結果在灣龍區實驗中學校務公開欄公示，接受監督。
（其它未盡事項，另行安排通知。）
家校共育的實施方案 篇24
為進一步擴大社會保險覆蓋范圍，加強社會保險費征繳工作，切實維護勞動者合法權益，根據《社會保險法》、《勞動合同法》、《勞動保障監察條例》等法律法規的規定，決定在全區范圍內開展社會保險擴面征繳專項行動，根據相關法律規定，結合全區實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以健全完善社會保障體系為目標，以職工基本養老保險、未參保的非公有制用人單位和職工為重點，采取部門聯動、跟進服務等措施，運用法律、行政手段，強力推進職工社會保險擴面征繳工作，深入挖掘擴面潛力，保障公民共享社會發展成果。
二、工作目標
將應參保而未參保的用人單位、職工(含農民工)和各類靈活就業人員納入社會保險覆蓋范圍，切實做到應保盡保、應收盡收，確保社會保險擴面征繳目標任務圓滿完成。
三、組織領導
成立社會保險擴面征繳專項行動領導小組，由區人社局、財政局、地稅局、社保局、勞動保障監察隊等單位領導組成，具體協調本次社會保險擴面征繳專項行動，抽調相關單位工作人員組成擴面小組，具體實施擴面征繳活動。
四、重點工作
（一）加強法律法規宣傳。加大勞動保障法律法規宣傳，使企業和職工進一步了解社會保險政策，牢固樹立依法參加社會保險、足額繳納社會保險費的意識。與此同時，要把執法辦案與宣傳教育充分結合起來，要積極與新聞宣傳部門協調溝通，有選擇地宣傳一些典型事例，曝光一些典型案例，以事、以案說法，擴大宣傳層面，充分發揮新聞輿論的正確引導和社會監督作用。努力做到辦理一案、宣傳一方、影響一片。
（二）規范社會保險登記。督促尚未參加社會保險的用人單位到社會保險經辦機構辦理社會保險登記；新成立的用人單位應當自領取營業執照或成立之日起三十日內持營業執照、組織機構代碼證或其他規定的證件到社會保險經辦機構辦理社會保險登記。用人單位的社會保險登記事項發生變更或者用人單位依法終止的，應當自工商行政管理機關辦理變更、注銷登記或有關機關批準或宣布變更、注銷登記之日起三十日內，持相關證件和資料到社會保險經辦機構辦理變更、注銷社會保險登記。用人單位變更名稱或在市內成建制轉移的，由社會保險經辦機構依據相應資料直接辦理社會保險關系轉移，變更社會保險原登記的相關信息。督促用人單位自用工之日起三十日內為其職工向社會保險經辦機構申請辦理社會保險登記。
（三）加強繳費基數申報。督促用人單位自行申報、按時足額繳納社會保險費，非因不可抗力等法定事由不得緩繳、減免。人力資源和社會保障部門或者稅務機關依法對單位繳費情況進行檢查時，被檢查的單位應當提供與繳納社會保險費有關的用人情況、工資表、財務報表等資料，如實反映情況，不得拒絕檢查，不得謊報、瞞報。
（四）加大監察執法力度。人社、地稅部門要充分發揮勞動監察、社保稽核的職能作用，加大勞動監察、社保稽核的力度，依法對參保單位的社會保險登記、職工參保人數、繳費基數申報、實際繳納社會保險費的情況進行監察和稽核，對存在隱性就業、逃避參保、不如實申報繳費基數和長期拖欠社會保險費等違規行為，責令其及時糾正，對拒不改正的，依法給予行政處理和經濟處罰，情節嚴重的由區法院予以強制執行，凍結財產，并追究主要責任人的責任。對在擴面征繳專項中拒不參加社會保險、未按照規定辦理社會保險登記、變更登記、注銷登記，或未按照規定申報應繳納的社會保險費數額的單位及時向勞動監察機構通報，勞動保障監察機構要依法立案辦理，作出行政處理直至申請人民法院強制執行，通過強有力的執法保障，確保擴面征繳工作推得開，落的實，有成效。
五、工作步驟
（一）宣傳發動階段（9月22日至9月30日）。采用多種形式，廣泛宣傳《社會保險法》等社會保險政策法規，努力營造全社會廣泛關心、勞動者積極參保、用人單位主動參保繳費的良好氛圍。
（二）排查摸底階段（10月1日至10月15日）。對轄區內所有用人單位及職工參保繳費情況進行拉網式排查摸底，并根據工商部門登記單位信息和社保經辦機構參保信息進行比對，逐一調查分析。調查是否辦理社會保險繳費登記，是否按規定參加了全部或有關險種，是否全員參保，是否如實申報繳費基數，是否足額繳費。通過排查，徹底摸清底數，全面掌握情況，進行分類管理，確定擴面征繳范圍。
（三）擴面實施階段（10月16日至11月30日）。根據排查情況，人社、地稅、財政等部門抽調人員組成聯合執法檢查組，集中力量對用人單位參保繳費情況進行檢查，做到查出一個單位登記一個單位、核定一個單位、征繳一個單位。對檢查中發現的不辦理社會保險登記、不按規定申報繳納社會保險費、不按時足額繳納社會保險費等違法行為，由勞動監察隊責令改正，對拒不參保繳費的用人單位依法進行處罰。
（四）分析總結階段（12月1日至12月2日）。擴面征繳工作結束后，認真總結本次擴面征繳工作，對工作中發現的問題及時進行梳理，總結經驗教訓，提出解決問題的意見和建議。
六、工作要求
（一）加強組織領導。為了切實加強組織領導保證擴面征繳工作取得明顯效果，成立涼州區社會保險擴面征繳工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區社保局，具體負責活動的組織協調工作。區人力資源和社會保障局、區地稅局、區財政局、區社保局、區勞動監察隊抽調人員組成執法檢查組，分工負責，密切配合，齊抓共管。
（二）加強業務指導。要切實改進工作作風，簡化業務程序，縮短辦理流程，為參保單位提供方便快捷、優質高效的服務，提高工作效率。各執法檢查組要深入用人單位，及時了解參保過程中存在問題，加強業務指導和監督。
（三）落實法律責任。要嚴格執行《社會保險法》、《社會保險費征收暫行條例》等法律法規，有針對性地開展社會保險擴面征繳執法活動。重點加大對拒絕辦理和拖著不辦的用人單位的行政處罰力度。對未按照規定時間辦理社會保險登記和繳費申報的用人單位，由區勞動監察隊下達《限期整改通知書》責令限期整改。逾期仍未整改的，依照有關法律法規對用人單位及直接負責的主管人員和其他直接人員進行處理處罰；未按規定辦理社會保險登記的，由區社保局核定其應繳的社會保險費，由勞動監察隊或地稅征收機構強制征收；用人單位未依法代扣代繳職工應繳的社會保險費，或未按規定繳費的，由地稅征收機構責令改正，并加收滯納金。逾期仍不繳納的，依法進行處理處罰。
家校共育的實施方案 篇25
為進一步加強校園環境治理，展現我校環境整潔、安全文明、秩序井然的新面貌，積極創建整潔、優美、舒適的育人環境，按照教育局《關于20xx年教育系統環境大清整活動方案》的文件精神，結合學校實際，特制定校園環境大清整實施方案
一、 指導思想：
按照教育局《關于20xx年教育系統環境大清整活動方案》的文件精神，在全縣教育系統內組織開展以“大清整（從立面到平面，樓棟到校園主次道路）、大清洗（從所有基礎設施到校園景觀）、大掃除（從行政辦公場所、教學、實驗場地到學生宿舍內外進行衛生大掃除）”為主要內容的校園環境集中清整活動，以干凈整潔的校園環境迎接“五一”勞動節。
二、工作任務與標準：
根據上級文件要求，使校園內達到全區域、全方位、全覆蓋的清整目標，即校園內所有硬件設施的清理與環境衛生的清掃。包括：圍墻、建筑屋頂立面、校園道路、教室、宿舍、辦公室、值班室、廁所等部位。具體要求如下：
（一）開展校園內的大清整活動
1.清整校園圍墻
對校園圍墻進行維修、保養，損壞部位進行修繕，清理圍墻周邊堆積物。標準：圍墻完好、無破損，周邊環境干凈、整潔。
2.清整建筑屋頂、立面
對屋頂、立面（含“坡屋頂”、老虎窗）進行清洗養護，對破損、缺失的設施進行維修更換。標準：屋頂設施齊全美觀，干凈整潔，墻體立面規范、整齊、干凈、無破損。
3.清整校園道路環境
(1)道路清掃保潔。對校園內主、次道路每日進行掃保作業。標準：路無雜物、設施整潔、路見本色。
(2)清整油飾宣傳欄。標準：宣傳欄設置規范、干凈整潔，周邊無堆放雜物。
（二） 開展校園大清洗活動
1.清洗道路設施。對垃圾桶、路燈桿、宣傳牌等進行一次大清洗，清除設施上的臟污和粘貼物，及時修復、更換破損的設施，對銹蝕的進行檢修、整飾和油飾。標準：設施干凈整潔，完好無損。
2.清潔廁所。清除廁所的堆物和垃圾雜物，消除廁內積水、污潰、污垢及異味，修復破損和短缺的廁所設施。標準：廁所內外環境整潔，指示標識干凈完好，廁所內設施設備完好、無破損，環境衛生干凈整潔、無異味。
3. 清洗臟污機動車。標準：保持單位車容車貌干凈整潔。
（三） 開展校園內環境衛生大掃除
1.各班衛生區的清掃工作，徹底清理校園的環境衛生，包括樓道地面、樓道玻璃、窗臺、室外路面的清理。衛生標準：無雜物、紙屑；無亂扔煙頭；無亂倒垃圾、污水、污物，窗臺及玻璃干凈整潔。
2、清理綠化帶及花園衛生。清理綠化帶內的干枝死苗，揀拾綠化帶、花園內垃圾雜物、樹掛，擦洗綠化帶宣傳牌等。
3.清理所有室內衛生，各室衛生標準 ：
辦公室：
衛生標準：地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。門窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無塵土和污垢。墻壁無污漬，天花板無蛛網，無煙具陳放。桌、椅、沙發、茶幾、電話、清潔工具及櫥內物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內空氣清新、流通。
教室、宿舍及各功能室：
衛生標準：地面干凈，無痰痕，無水漬污跡。玻璃光亮，門及框干凈，無灰塵污垢，墻上無痕跡。桌椅與清掃工具擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設施完整。保持室內空氣清新、流通。
走廊、過道、樓梯及墻面：
衛生標準：走廊、過道和樓道的地面干凈，無雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無積塵。墻上無污跡和腳印，無亂寫、亂畫、亂貼，天花板上無蛛網；無口香糖跡。
三、責任分工
政教處：校園內所有衛生區所轄部位、教室、宿舍樓等部位環境衛生等。責任人：周永華
教務處：多功能教室、圖書室、閱覽室、電子備課室、主控室等。責任人：宗文志
總務處：教師值班室衛生、綠化帶花園清理、硬件設施的更換與修善。責任人:代學忠
辦公室：各處室、各年級教師辦公室環境衛生。責任人：劉志宏
四、保證措施：
（一） 加強領導，建立組織機構
成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室主任以及全體班主任為成員的環境大清整工作領導小組，全面負責學校的全面清整工作。各位領導負責所轄處室、年級的清潔責任區，時刻把清整工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室主任抓落實，師生全員參與，人人有責的環境清整工作機制，使學校環境清整工作事事有人管，處處有人管，時時有人管，確保每寸土地有人管，每個設施都管好，每個細節管到位。
（二）精心組織，實行部門責任制
大清整工作時間緊，任務重，只有全員共參與，齊出動，才可保證良好效果，工作中實行部門領導負責制與責任追求制。各部門校級領導要認真規劃，精細制定本部門所轄部位大清整工作方案，正確處理清整工作與教學的關系，做到統籌兼顧，確保學生安全與教學、清整兩不誤，做到分工明確，時間節點清晰，集中人力物力迅速啟動，強力推進。
（三）一線指導，現場服務
各部門領導要到現場服務督察，協調推動，嚴格落實大清整工作。
（四）建立健全衛生清潔管理制度
一是實行清潔衛生責任區制度，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度；二是實行每天清潔衛生保潔制度，各部門可以設立衛生清潔監督崗，課間安排專人加強巡視，對各部位清潔責任區實施保潔；三是實行清潔衛生檢查評比制度，各部門領導加大監督檢查力度，將清潔衛生的評比結果與教職工考核和獎懲掛鉤，大力增強責任感、積極性；四是實行清潔衛生曝光制度，開辟衛生專欄或通過升旗儀式，對衛生打掃不徹底、亂丟亂扔的現象給予曝光，對出現的問題予以問責和立即整頓。
校園環境衛生大清整工作自4月10開始實施,全校教職工要高度重視，履職盡責，確保校園清潔工作落到實處，取得實效，達到隨時能接受上級領導的專項檢查。
家校共育的實施方案 篇26
華東理工大學是教育部批準的具有高水平運動員招生資格的學校之一。為認真貫徹落實教育部關于普通高校招收高水平運動員工作的精神，做好優秀高水平運動員的選拔工作，以培養德、智、體全面發展的體育人才，從而促進我校體育運動水平的不斷提高，特制定本方案。
一、招收項目：包括乒乓球、田徑、籃球、武術、網球、射擊六個項目。
二、招生計劃：按教育部規定，招生人數不超過我校招收本科生總人數的1%，各項目招生人數視生源情況和項目需求確定。
三、報考條件：
1.符合教育部規定的報名條件。
2.理科考生生源地不限，文科考生生源地原則上限定在河北省、遼寧省、上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、山東省、河南省等省市。
四、報名及材料審核
1.網上報名。登陸我校本科招生網網上報名及查詢系統報名。考生在網上填寫相關信息并提交后打印由系統生成的體育測試申請表。網上報名時間為20xx年12月1日～12月16日
2.書面材料提供。需遞交的書面材料包括：運動員等級證書復印件、比賽秩序冊復印件、比賽成績冊復印件、單位推薦書（蓋推薦單位公章）、自薦書、學歷證明（應屆生需學校蓋章確認，往屆生需提供高中畢業證書原件）、二代身份證復印件，以及打印的申請表。
3.書面材料郵寄。郵寄地址：上海市梅隴路130號388信箱（郵編：200237），華東理工大學招生辦公室高水平運動員招生組。學校收取書面材料截止日期：20xx年12月20日（以收件日郵戳為準）。
4.材料審核。我校對考生材料進行初審，初審合格的考生方可參加我校組織的高水平運動員體育測試。考生可通過我校本科招生網網上報名及查詢系統查詢初審結果。查詢日期：20xx年12月26日開始。
五、體育測試及資格確定
凡報考我校的高水平運動員必須參加我校組織的體育測試。
報到安排：20xx年1月4日（星期五）12：00前到我校徐匯校區（上海市梅隴路130號）體育科學與工程學院報到。報到時考生需提供運動員等級證書原件、比賽秩序冊原件、比賽成績冊原件、二代身份證原件。
測試內容：包括專項和素質兩類。素質測試包括速度、力量、彈跳三項。
測試時間：20xx年1月5日、6日兩天。
測試收費：考生需繳納報名測試費129元。考生參加我校高水平運動員體育測試的其它費用自理。
我校按照教育部有關規定，根據招生計劃擇優選拔，確定我校高水平運動員測試合格考生名單，及時將相關數據上傳至教育部陽光高考平臺（）。凡省級招辦注明高水平運動員省級統一測試未合格的考生，我校將取消其資格。
依據教育部陽光高考平臺公示結果，我校公布高水平運動員名單并通知考生本人。
六、文化考試
文化考試分為統考、文化單獨考試。
1.統考。符合教育部規定的統考招生條件的考生，須參加其戶口所在地省級招辦統一組織的高考報名并參加普通高校招生全國統一考試。
2.文化單獨考試。符合教育部規定的文化單獨考試條件的考生，須參加我校組織的文化單獨考試。
七、錄取辦法
我校按照教育部的有關規定，綜合考慮考生的文化考試成績和體育測試成績，擇優錄取。
八、咨詢電話
（體育科學與工程學院，韓老師），64252763（招生辦）。
九、監督與實施
高水平運動員選拔工作在校招生工作領導小組的領導和校招生監督小組的全過程監督下進行，由校招生辦公室負責具體實施。
監督電話：。
十、本方案若與教育部20xx年關于高水平運動員招生規定不一致，則按教育部新的規定執行。
華東理工大學招生辦公室
20xx年11月
附：教育部通知：20xx年普通高等學校招收高水平運動員工作按照《20xx年普通高等學校招收高水平運動員辦法》執行。相關工作時間要求對應調整為20xx年。教育部《20xx年普通高等學校招收高水平運動員辦法》規定報名要求：
1.符合普通高校年度招生工作規定的報名要求、年齡不超過22周歲且具備以下條件之一者方可參加高水平運動員招生考試報名：
(1)高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員(含)以上證書且高中階段在省級(含)以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者；
(2)具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者，或近三年內在全國(或國際)集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。
2.參加高水平運動員測試的考生應參加其戶口所在地省級高校招生委員會辦公室(以下簡稱省級招辦)統一組織的高考報名。
凡以同等學力報考的考生必須提供與高級中等教育相當的學習證明和成績單，由省級教育行政部門協助招生院校對其資格進行認定。未經資格認定的同等學力考生不得報考。
相關推薦：
20xx高水平運動員報考須知 | 體育特長生招生簡章 | 體育特長生專業介紹 | 體育特長生動態
[標簽：華東理工大學,高水平運動員,招生簡章]
家校共育的實施方案 篇27
草稿 全健排舞是全國總工會重點推廣的職工大眾體育健身項目，也是國家體育總局著力推廣的全民健身項目之一。它是一種舞蹈，也是一種運動，更是一種文化，集運動性、藝術性、觀賞性為一體，而且不限場地，積極向上，互動性強，簡單易學。為進一步提高我市職工隊伍的身體素質和健身意識，不斷推動我市職工文體活動的創新，活躍職工文化體育生活，讓全市職工以健康的體魄和飽滿的激情投入到建設新肇慶的工作中去，由市總工會、市體育局擬在全市職工中普及推廣排舞健身活動。具體事項如下：
一、成立組織機構
為做好全健排舞在我市的普及推廣工作，加強組織領導，決定成立職工全健排舞普及推廣工作領導小組及辦公室，由以下人員組成：
組 長: 陳廣俊 市總工會黨組副書記、副主席
夏燕慶 市體育局副局長
副組長：龍飛雄 市總工會宣教部部長
陳小紅 市體育局群體科科長
領導小組下設辦公室，設在市總工會宣教部，辦公室主任：趙建華，副主任：陳龍。辦公室主要職責：負責組織培訓、展演和比賽；負責培訓計劃的制定、教師選派等協調工作。
各區、各單位工會為組織全健排舞活動的牽頭部門，負責指導本單位全健排舞培訓活動的開展。
二、推廣普及措施
在省總工會的`支持協助下，以市總工會牽頭，聯合市體育局發通知，以各縣市區總工會、市直工委會和基層工會為單位，選派文體干事、舞蹈編導和基層文體骨干以及熱愛體育舞蹈藝術的職工為重點培訓對象，從而帶動全市各行各業職工群眾廣泛參與。
三、培訓方式和內容
1、培訓方式：自20xx年4月開始，每年4月份和8月份舉辦兩期省級健排舞師資培訓班，培訓方式分為：利用周五、周六和周日三天兩夜封閉式培訓，。
2、培訓內容：①每期分初級和中級班進行，各學會10首排舞曲目；②學習排舞教學方法；③學習串燒排舞的編排方法；④學習排舞的競賽規則，掌握排舞比賽組織方法。成績合格者頒發省級初、中級排舞培訓師資格證書。
四、推廣普及計劃
三月份由市總工會和體育局選派骨干學員參加省總工會組織的排舞培訓班； 四月份下發通知，組織報名參加第一期排舞培訓班；
五月上旬組織肇慶市第一期排舞培訓班；
六月份在職工運動會開幕式上展演或者列入比賽項目
七月份組織肇慶市第二期排舞培訓班；
八月份組織肇慶市第一屆排舞大賽
九月份參加廣東省排舞大賽
十一、十二月份組織骨干教練進基層、社區和廣場培訓
五、推廣預算（70000元）
1、派文體骨干去廣州參加四天三夜封閉培訓（3人）10000元；
2、組織兩期肇慶市全健排舞培訓班5000元
3、組織第一屆排舞大賽35000元；
4、組隊參加省賽20000元。
肇慶慶市總工會宣教部
20xx年2月xx日
家校共育的實施方案 篇28
“市青少年科技活動月”啟動儀式定于9月28日上午9∶00在我校舉行，屆時有省、市領導和著名科學家及校內外師生20xx多人參加，這既是對我校科技活動的充分肯定，也是對我校教育教學工作的一次全面檢閱，為圓滿完成上級交級的各項任務，組織好第7屆校園科技節，特制訂本實施方案，望全校各部門通力合作，服從安排，認真按要求完成布置的各項任務。
一、宣傳發動
1、9月7日向學校領導作第7屆科技節籌備工作匯報，提出初步活動方案；
2、9月14日召開主要工作人員動員大會，發布實施方案，確定科技成果展板展出方案，市青少年科技活動月開幕式準備工作進入實施階段；
3、9月20日前擬定宣傳標語、口號及對聯
4、9月21日升旗儀式楊z副校長對學生進行活動動員；
5、9月22日教工大會郭z校長對全體教職工進行動員，會后召開活動相關人員大會，全面啟動各項活動工作；
二、組織領導
為搞好第7屆科技節的各項活動，學校在設立組委會、科技節活動辦公室的基礎上再成立若干個各項活動專門工作小組，以保證事事有人做，人人有事做，并各司其職，各負其責。
1、“市科技活動月”開幕式專項工作小組
組長：z
組員：zzz
⑴ 現場布置組（責任人：李zz）
①要求在教學大樓前坪搭建一個主席臺（天雨在百年紀念報告廳），按到會省市領導約20人、兄弟學校來賓50人、記者10人布置。
②準備好音響器材、國旗、國歌等（配多個話筒）
③張貼好宣傳標語、布置好氣球、拱門、條幅
上述各項工作要求在9月27日前完成，27日下午驗收；
⑵ 電腦制作場地組（責任人：湯zz），具體任務為兩間多媒體教室內寫好宣傳標語，電腦要聯網，可進行網頁展示和動畫表演，學校派老師zz，學生zz、吳zz網頁和動畫光盤參加表演（9月27日下午驗收）；
⑶ 機器人競賽和組合機床表演組（責任人：zz），要求在教學樓廣場布置一個展臺，供機器人表演，另準備若干張桌子供組合機床表演（9月27日下午驗收）；
⑷ 航模及火箭表演（責任人：zz），地點安排：航模表演設谷水塘，海、陸、空模型展示設科學樓前，火箭發射放教學大樓前坪，所有場地布置要按要求完成任務（9月27日下午驗收）；
⑸ 百名學生科學繪畫組（責任人：zz），地點設教學大樓東馬路上，要求做好場地布置及準備相應用品（市科協已準備100米長布），我校要組織學生5人參加繪畫表演（9月26日驗收）；
⑹ 郭z校長致辭（辦公室應打印好發言稿120份）；
⑺ 少先隊向科學家和省、市領導獻花獻詞（責任人：zz），初一年級學生900人參加開幕式，確定好獻花學生及準備好鮮花，事前應做好演練（天雨學生減少參加人數）；
⑻ 學校科技活動學生積極分子發言（責任人：zz），事先準備好發言稿供科技節組委會審定（9月25驗收）；
⑼ 全市科技活動成果展覽：(責任人:zz)，地點為教學大樓南北兩邊，我校應制作全面反映學校科技活動成就的KT展板四塊（1.2×0.9）參展，要求在9月26日前完成（9月27日驗收）；
⑽辦公室準備好接待科學家、省、市領導的茶點，簽名題詞用的文房四寶，天晴接待地點設辦公樓五樓，天雨設百年紀念報告廳右側接待室（9月27日驗收）
⑾活動策劃、人員協調、組織聯絡（責任人：zz）
⒀開幕式準備驗收(責任人:楊z)
2、各項活動專門工作小組
⑴科普主題班會（10月10開）、10月11日班級科普墻報評比（責任人：校學生會科技部長，各班科技委員，指導教師zz）。
①要求做好活動布置，檢查評比
②科普主題班會由各班科技委員會會同班主任策劃實施，活動結束后應寫好主題班會總結交政教處評比，上述兩項由陳娟老師匯總后將結果送科技節組委會；
⑵ 科幻作文比賽（責任人，zz），10月19日，在全校范圍內組織一次以科學幻想為題材的作文競賽（題目自定），要求全校學生參賽，優秀作品打印匯編成冊，最后將比賽結果和作品集報科技節組委會；
⑶ 科幻繪畫比賽（責任人：zz），10月17日，在益智實驗中學組織一次以科學幻想為題材的公開繪畫表演，參賽學生不少于100人，最后將優秀作品和競賽結果（打印）交組委會；
⑷ 電腦制作（責任人：zz，10月25日前完成）
①在全校開展包括程序設計，課件制作，網頁制作和電腦繪畫等形式的制作活動，作品以軟盤形式送學校存檔并展出
②要求在高一、高二年級中開展，作品內容為科技題材，“電子報紙”制作的具體要求由校報編輯部提供，學生交作品軟盤給校報編輯部評比，優秀作品由組委會統一打印展出；
⑸ 科技制作(責任人:zz，10月25日前完成),要求在全校范圍內認真組織好第3屆“挑戰杯”創造發明競賽，要求選送10件作品參加全市展覽。每個年級至少上交3件作品（最后成品），每個教研組至少交2份有價值，可實施的“科學創意”（要求交打印稿）；
⑹ 中學生科技知識競賽（責任人：zz），要求一中、益智各班選拔組成知識競賽搶答小組，然后年級選拔出優勝小組分別參加一中、益智決賽，10月8日—19日各年級初賽，25日學校決賽，地點設多媒體教室；
⑺ 科普手抄報評比（責任人：zz），由益智中學各班班主任布置，要求全班行動，10月21日前將作品交校報編輯部（班主任應先精選出2份作品推薦給組委會評優）；
⑻ 高一高二理科實驗班學生參觀科普基地（責任人：zz，10月24日出發），活動由學校負責聯系參觀地點、統一安排行動方案，班主任負責人員具體組織（含租車等）；
⑼ 科技部長、科技委員外出參觀（責任人：zz，10月13日出發），由肖正春老師制訂方案后報學校科技節組委員審定（10月7日前報方案）；
⑽ “十月的星空”天文觀察活動（責任人：zz，10月1日至10月30日），以觀察報告的形式向學校科技節組委會報送成果；
⑾ 各教研組開展科普調查活動（責任人：各教研組長），要求按學校科技節組委會的布置開展活動，活動結束后各教研組所屬每一個年級至少上交一篇調查報告（10月26前交稿）；
⑿ 科普影視展播周活動（責任人：zz，10月13日—17日），要求全校師生觀看，各班科技委員要組織同學寫觀后感，各班取送一至兩篇優秀作品給學校校報編輯部，校報編輯部將擇優發表（10月25日前完成）。
⒀ “愛國科學家的故事”演講比賽（責任人：zz），要求認真發動，精心組織，最后結果報送科技節組委會（10月17日進行）；
⒁ 創新方案及多媒體課件評比（責任人：各教研組長），要求各教研組分別自主組織，活動結束后將材料按要求報送組委會評比 ，此項每個教研組至少交2份作品（10月26日前完成）；
⒂ 邀請科學家或科普之星來校作報告（責任人，zz，10月22日）
三、重要活動
1、組織學生外出參觀；
2、組隊參加市“中學生科技知識競賽”；
3、科技節各項活動的錄像、攝影和成果整理等工作，力爭市科技組委會所設立的全市青少年科技活動月“組織獎”一等獎；
4、重點組織好科幻作文競賽、故事會、科幻繪畫、科普手抄報、科普墻報、“電子報紙”的評比及作品展示工作；
5、積極開展創造發明、多媒體課件、科學創意、科普調查、科學觀察及科技小論文的制作、撰寫活動；
6、邀請科學家或科普之星來校作報告
四、活動宣傳
為配合學校科技節的主辦，《z市一中》報要認真做好宣傳策劃和報道，加大對科學思想、科學方法、科學精神和科技知識宣傳達室的力度，建議出專刊1-2期；科技節期間的重要活動要邀請市電視臺、電臺及報社記者來校采訪，基本達到在市各大媒體上電臺有聲、電視有形報紙有影；整過科技節結束后要寫出一份有份量的總結并制作一部錄像片參加市“組織獎”評選。
五、活動經費
1、“市青少年科技活動月”開幕式暨學校第7屆科技節啟動儀式（4000元，其中要求上級撥款3000元或提供什物布展）：
⑴ 啟動儀式場地布展費3000元
⑵ 省、市領導及科學家接待費400元
⑶ 學校科技成果布展費600元
2、第7屆科技節各項活動組織費（5000元）
⑴ 各類活動評比評審費4000元
⑵ 各類論文、作品制作打印費20xx元
⑶ 活動差旅費3000元
⑷ 各類科技活動及成果獎勵10000元
3、第7屆科技節活動宣傳費（20xx元）
⑴ 活動典型材料制作費1500元
⑵ 新聞宣傳活動費、交通費500元
4、其它（1000元）
六、表彰獎勵
在整過科技節期間，積極配合學校工作，認真組織各項活動，在市科技月活動中獲得較大影響的單位和個人學校將給予獎勵。
1、對獲獎的學生頒發榮譽證書、獎品，學校印制光榮榜寄送學生家長；
2、對獲得優秀組織獎的年級組、教研組學校獎勵該組一臺噴墨打印機，對獲得“科技示范班”的班主任學校獎勵攝像頭一個；
3、對在活動中教師提交的發明創造作品、原創的多媒體課件獲得學校一等獎的教師獎勵移動存貯器（即U盤）一個；
4、對所有在活動中的表現突出的部門負責人、班主任、指導教師學校發給獎金和證書；
七、活動聯絡
組委會辦公室電話：z(兼傳真)，z（小靈通）
科技組辦公室電話：z（小靈通）
電子信箱：z
z市第一中學第7屆科技節組委會
家校共育的實施方案 篇29
為進一步加快農村改廁步伐，按照省、市部署要求，結合我區實際，特制定本實施方案。
一、目標任務
在前期工作基礎上，年繼續加快推進農村改廁工作，力爭每年完成全區農村總戶數的10%；到年底，確保全區改廁戶數達到農村總戶數的85%以上，糞便無害化處理率達到100%。
二、標準要求
（一）街道、街道、鎮及有條件的鄉鎮要結合城區建設，力爭新建住宅房屋衛生廁所普及率達到100%。其他鄉鎮要大力倡導推廣使用“糞尿分集成”生態型衛生廁所。
（二）區直機關、企事業單位到年要消除蹲坑式、有公害性的公廁，推廣使用沼氣池式生態型、完整下水道式、密閉、無公害性衛生廁所，力爭無公害化衛生廁所普及率達到100%。
（三）各級各部門要結合農村社區建設，進一步改善農村生態環境，實現沼氣能源、太陽能與衛生廁所建設工作的有效結合，綜合利用。
三、工作措施
（一）加強組織領導。為加強對農村改廁工作的組織領導，各鄉鎮（街道）要成立改廁工作辦公室，組織協調農村改廁工作實施。區愛衛辦要加強對全區農村改廁工作的協調調度，設立改廁技術指導小組，對全區改廁工作進行技術指導及監督檢查。
（二）加強教育引導。各級各有關部門要把農村改廁工作與城鄉整潔健康行動、億萬農民健康教育促進行動、新型農村社區建設及城鄉環境綜合整治結合起來，通過各種媒體，采取多種形式，大力宣傳農村改廁的現實意義和長遠意義，改變傳統生活居住習慣，教育引導農民提高自我保健意識，樹立居住生產新理念，激發廣大農民自覺參與改廁的積極性，推動工作開展。
（三）加大資金投入。各級各有關部門要按照“民辦公助、多方籌資”的原則，努力增加財政資金投入，千方百計動員社會各界力量，多渠道籌措資金，保障工作正常開展。同時，要建立健全改廁管理信息庫，及時統計和分析改廁有關信息，掌握工作動態，交流工作經驗。
四、考核獎懲
區愛衛辦要把農村改廁工作列為對各鄉鎮（街道）愛國衛生工作考核的重要內容，定期對改廁進展情況進行督導檢查，推動農村改廁工作順利實施。
家校共育的實施方案 篇30
為全面貫徹落實集團公司20xx年工作會、年中務虛會精神，提高公司整體經營管理水平，確保完成公司全年的各項經營任務；按公司要求在下半年的兩個季度中，通過開展挖潛增效、扭虧治虧工作，增收節支，力爭實現年初云南公司下達的利潤目標特制定此方案：
1、要扎實抓好設備檢修技改工作，提高設備健康水平，夯實生產基礎。深入開展"增收節支，增產節約"活動。
2、提高設備保養質量，對設備進行精心維護、精心作業，實現“設備零缺陷管理”，努力杜絕因設備缺陷原因造成的電量損失。
3、嚴格執行“兩票三制”，規范員工工作行為，杜絕安全因素造成的經濟損失。
4、對廠用電率進行總結分析，繼續深挖節能潛力；要根據設備特點，摸索嘗試節能手段，降低廠用電用電率。
5、積極主動與調度協調溝通，采用靈活、機動的協調方法，提高的值班人員與地調人員的工作協調能力；
6、認真分析水情、水庫水位關系、上游電站與往常耗水量及時間差關系，確保電站最佳經濟運行。
7、周密制定工作計劃，保障工作計劃實施率。通過充分的準備、認真提前演練，在保障安全的前提下盡量縮短操作時間，減少因操作時間引起的電量損失。
家校共育的實施方案 篇31
為貫徹落實《關于做好深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役工作的通知》
有效預防和減少火災發生，尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，經研究決定從20xx年10月13日至20xx年2月29日，在全校開展“清剿火患”戰役工作，特制定本方案。
一、工作目標
通過開展“清剿火患”專項工作，切實落實學校的安全主體責任，深入排查校園及周邊環境火災隱患，采取校領導掛牌督辦，徹底消除火災隱患，保證不發生較大火災事故和有影響的火災，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制重大事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
二、實施方案
1、根據省、泉州市、石獅市教育主管部門相關文件要求，結合我校實際情況，于10月24日前制定具體實施方案。
2、在10月23日——10月27日之間對我校校園及周邊環境進行進行“地毯式”排查，摸清底數，建立臺賬，及時發現并整改火災隱患。檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
3、對學校消防安全重點部位（教學樓、辦公樓、操場等）進行全面排查，重點整治消防設施損壞、關停、癱瘓，疏散通道堵塞、安全出口鎖閉等。
4、今后每月對我校校園及周邊環境進行1—2次徹底排查，遇有隱患及時整改處理，并及時上報。對教學樓、辦公樓、操場等重點部位，進行不定期的檢查。并督促相關人員徹底負起責任，確保校園安全。
5、組織召開本校消防安全責任人和管理人會議，督促、動員開展消防安全自查自改。要對照建筑消防設施消防安全“四個能力”建設標準，認真開展自查，開展一次滅火和每學期一次消防應急疏散演練，并向轄區消防部門或公安派出所遞交消防安全承諾書。
6、利用主題班會、升旗、例會、宣傳欄等形式，對全校師生進行防火安全教育，加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。
7、開展重點時期嚴管嚴控，國慶、元旦、春節、元宵節期間，由領導親自帶領工作組，對本校的重大火災隱患、人員密集場所開展不間斷的消防安全檢查，堅決確保消防安全。
8、強化門衛的安全值班制度。
9、建立上浦小學消防安全應急制度。
四、工作要求
㈠ 統一思想，提高認識。開展“清剿火患”戰役是深入推進消防安全大排查、大整治，構筑社會消防安全“防火墻”工程，贏得火災防控主動權的重要舉措。要牢固樹立大局意識，切實把思想和行動統一到教委的工作部署上來，充分認識開展“清剿火患”戰役的必要性和緊迫性，主要負責人要親自過問，將此項工作列入重要議事日程，研究制定具體方案，務求取得實實在在的效果。
㈡ 落實責任，強化督導。嚴格履行消防安全職責，加強信息溝通和工作協調，合力消除火災隱患。校領導定期組織開展督導訪查，及時通報發現的問題。“清剿火患”戰役期間，對工作落實不力的部門，要追究其責任，并限期整改存在的問題，跟蹤督導檢查。
㈢ 嚴格獎懲，激勵工作。將“清剿火患”戰役開展情況與年終考核掛鉤，嚴格落實獎懲。對工作不力、措施不落實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治走過場，發生較大火災的，要嚴肅追究責任。
寶蓋鎮上浦小學
20xx年10月18日