防溺水安全教育主題班會(huì)教案（精選7篇）
防溺水安全教育主題班會(huì)教案 篇1
(一)班會(huì)目的：
1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
五9>;班
(三)教育重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
主持人：五9班“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，請(qǐng)看大屏幕。(課件)
二、”防溺水”的重要性
中隊(duì)輔導(dǎo)員：這些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難就在我們身邊發(fā)生，溺水已成為中小學(xué)生的“生命殺手”。近幾年來(lái)，我市已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
三、溺水原因
小隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你知道溺水原因主要有哪幾種嗎?(不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。)
四、保障生命安全
主持人：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
同學(xué)搶答：對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14-20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
輔導(dǎo)員：注意，作為小學(xué)生，這些自救知識(shí)僅為了解，不要勉強(qiáng)為之，更好的方法是積極向有能力的大人求助，切莫延誤救助。
主持人：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天?
輔導(dǎo)員：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水安全教育主題班會(huì)教案 篇2
隨著春去夏至，雨季到來(lái)，氣溫升高，將會(huì)有一些學(xué)生來(lái)到湖邊戲水。由于-次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案，望全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極配合實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本、生命至上”的原則，加強(qiáng)學(xué)校防溺水安全教育工作，完善各項(xiàng)措施。積極開(kāi)展防溺水安全教育一系列活動(dòng)，以“零事故”為目標(biāo)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。
二、工作主題
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
三、工作內(nèi)容
1、上一堂預(yù)防溺水專題教育課(使學(xué)生更多了解防溺水知識(shí)，進(jìn)一步提高防范意識(shí))。【由各班主任利用班會(huì)或晨會(huì)落實(shí)，須保存教育課相關(guān)記載材料】
2、節(jié)假日、暑假放假前集中開(kāi)展一次安全教育。
3、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)宣講活動(dòng)。【少先隊(duì)總部負(fù)責(zé)落實(shí)】
4、在校園內(nèi)掛一幅防溺水的安全條幅，時(shí)刻提醒，警鐘長(zhǎng)鳴。
5、印發(fā)一份防溺水告家長(zhǎng)書(shū)。
6、辦一期防溺水安全板報(bào)，向?qū)W生宣傳防溺水的相關(guān)知識(shí)。
7、舉行一次國(guó)旗下講話集中主題教育。【少先隊(duì)總部負(fù)責(zé)安排】
8、在學(xué)生居住地所有危險(xiǎn)水域樹(shù)安全警示牌“水深危險(xiǎn)禁止游泳”。
9、安排教師巡湖值班表，做好假期安全巡查工作。全體教師在假期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，及時(shí)予以制止。必要時(shí)還可以與其家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到湖邊禁止區(qū)域內(nèi)玩耍，將計(jì)入校務(wù)日志，作為班級(jí)評(píng)先的重要依據(jù)。【隨時(shí)，重點(diǎn)在假期;校安領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)】
10、組織并開(kāi)展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)。
四、工作要求
1、全體教師必須高度重視此項(xiàng)工作，提高認(rèn)識(shí)，絕不存有僥幸心理，認(rèn)真扎實(shí)做好各項(xiàng)教育宣傳工作。
2、對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向;不得隨意停課和提前放學(xué)，防止學(xué)生外出戲水。
3、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。
4、要嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。
防溺水安全教育主題班會(huì)教案 篇3
(一)加強(qiáng)安全教育
1、開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。上好一堂防溺水教育課，開(kāi)好一次安全教育專題會(huì)，給學(xué)生布置一項(xiàng)安全隱患排查作業(yè)，致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，開(kāi)展一次安全專項(xiàng)家訪，做好一次問(wèn)卷調(diào)查(教師對(duì)學(xué)生、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷)，組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展一次應(yīng)急安全演練，切實(shí)提高學(xué)生防溺水安全意識(shí)和能力。
(二)加強(qiáng)隱患排查
1、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查。各級(jí)各學(xué)校(幼兒園)要對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和管理責(zé)任，對(duì)有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)教育管理，對(duì)特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)加強(qiáng)綜合整治
1、加強(qiáng)學(xué)生日常管理。明確要求學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2、開(kāi)展教師大家訪活動(dòng)。各級(jí)各學(xué)校要安排學(xué)校老師開(kāi)展暑期大家訪活動(dòng)，對(duì)每個(gè)孩子的家庭情況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的水域情況深入了解，建立走訪日志，分析隱患點(diǎn)，落實(shí)假期家庭管控措施和責(zé)任人。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。加強(qiáng)家校合作，采取多種形式，通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》、手機(jī)短信等形式，提醒家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生的基本情況，做到“四個(gè)知道”(即：知道自己的孩子去哪里、和誰(shuí)去、去干什么、什么時(shí)候回來(lái))。組織家長(zhǎng)采取節(jié)假日輪流值班、分組包片等方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí)，動(dòng)員學(xué)生加入人身保險(xiǎn)，探索解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題，做到“應(yīng)保盡保”。
“1530”安全教育制度
每天上下午最后一節(jié)課放學(xué)前，任課教師講一分鐘安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全乘車及交通安全教育;
每周一學(xué)生到校后，班主任教師講五分鐘的安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園內(nèi)相關(guān)安全教育;
每周五放學(xué)前，班主任教師講五分鐘的安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校外相關(guān)安全教育，特別是防溺水安全教育;
每次放假前、假期到校后，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行30分鐘的安全教育。
防溺水安全教育主題班會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)形式：以討論為主
班會(huì)過(guò)程：
班長(zhǎng)：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水呢?
二. 議一議
同學(xué)們,這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?
班長(zhǎng):有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，這樣很容易因體力不支而溺水;等等。
三.說(shuō)一說(shuō)
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識(shí)。
A：保持自身良好的身體狀態(tài);下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
B：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
C：營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水;不要隨興下水，特別是野外;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
D：跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全;游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑;要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。
朱寧：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?
A：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
B：對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
陳亞釗：同學(xué)們，若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，怎樣進(jìn)行急救?
A：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
B：呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
C：心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
四.小結(jié)
今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)。為了更好的記憶，我在這里給同學(xué)們朗誦詩(shī)歌“防溺水歌”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
防溺水安全教育主題班會(huì)教案 篇5
__二中高度重視學(xué)生防溺水安全教育工作，切實(shí)采取系列措施，認(rèn)真做好防溺水安全教育工作。
一、成立專門組織，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校一把手高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育工作，親自任擔(dān)任防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，將防溺水安全教育工作放到重要議事日程，認(rèn)真安排部署，同時(shí)組織精干力量成立工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防溺水安全教育工作有關(guān)要求。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
成員：
工作小組組長(zhǎng)：
成員：
二、召開(kāi)專題會(huì)議，精心安排布置
學(xué)校相繼召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、校委會(huì)專題會(huì)議、有關(guān)工作人員會(huì)議、各班級(jí)班會(huì)、大班會(huì)，認(rèn)真宣講、傳達(dá)上級(jí)防溺水安全工作有關(guān)要求。
三、壓力層層傳導(dǎo)，責(zé)任分解到人
學(xué)校遵循“分解責(zé)任、一崗雙責(zé)”的原則，制定規(guī)范的工作制度，將有關(guān)責(zé)任分解到每一位教職工，每一位學(xué)生家長(zhǎng)。
四、排查安全隱患，做黨委政府助手
學(xué)校組織專門力量，對(duì)學(xué)校周邊各種河道、水塘、胡泊進(jìn)行排查，將安全隱患及時(shí)上報(bào)黨委政府。
五、加強(qiáng)宣傳教育，做到預(yù)防為主
學(xué)校利用電子屏、校園信息平臺(tái)、印發(fā)材料、制作宣傳櫥窗板面、主題班會(huì)等宣傳“六不準(zhǔn)”，學(xué)校還在大門口懸掛標(biāo)語(yǔ)，印制“六不準(zhǔn)”童謠下發(fā)到每一位學(xué)生。
六、告知學(xué)生家長(zhǎng)，家校攜手工作
學(xué)校多次印制致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信下發(fā)到每一位學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，要求每一位學(xué)生簽字，每一位學(xué)生家長(zhǎng)在回執(zhí)單上簽字。要求學(xué)生及家長(zhǎng)本人簽字，不得代簽。
防溺水安全教育主題班會(huì)教案 篇6
為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，預(yù)防溺水事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)州膠市教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“防溺水安全教育月”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定《州膠市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“防溺水安全教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)
分層管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，上下協(xié)作，齊抓共管，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，并通過(guò)防溺水安全教育與宣傳，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，形成家庭、社會(huì)與學(xué)校三位一體的預(yù)防教育管理模式，避免溺水事故的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)無(wú)重大安全隱患，無(wú)重大溺水事件的教學(xué)環(huán)境。
三、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)
加強(qiáng)防溺水安全教育與宣傳，提高師生防范和自我保護(hù)能力以及處理突發(fā)安全事故的應(yīng)對(duì)能力。
六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月30日
七、活動(dòng)安排：此次活動(dòng)分兩個(gè)階段實(shí)施。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)：
時(shí)間：20__年6月1日(星期三)
與會(huì)人員：領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、七_(dá)__年級(jí)全體同學(xué)
內(nèi)容：為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止溺水事故的發(fā)生，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，將學(xué)生意外傷亡事故降到最低，達(dá)到師生總動(dòng)員，共同預(yù)防溺水傷害。
2、懸掛橫幅：關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害
(二)活動(dòng)實(shí)施階段：
1、舉行“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”簽字儀式。
時(shí)間：20__年6月3日
組織：政教處及七_(dá)__年級(jí)各級(jí)部
參加人員：全體學(xué)生
2、國(guó)旗下講話：“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”動(dòng)員講話。
時(shí)間：20__年5月30日
組織：實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委
主講人
3、“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)。
時(shí)間：20__年6月7日星期二
組織：各班主任
4、出一期“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的主題板報(bào)。
時(shí)間：20__年6月10日
組織：實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委
參加：七_(dá)__年級(jí)各班
5、發(fā)放《“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”致家長(zhǎng)一封信》;
與家長(zhǎng)簽訂《“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”安全責(zé)任書(shū)》
時(shí)間：20__年6月10日星期五
組織：政教處及七_(dá)__年級(jí)各級(jí)部
參與人員：實(shí)驗(yàn)初中全體家長(zhǎng)
6、組織實(shí)驗(yàn)初中“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”征文比賽。
時(shí)間：20__年6月13日至20__年6月30日
組織發(fā)動(dòng)：團(tuán)委、下設(shè)評(píng)委會(huì)
參加人員：全體學(xué)生
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)：6名
二等獎(jiǎng)：12名
三等獎(jiǎng)：24名
6、組織編寫(xiě)“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”知識(shí)普及學(xué)校課程。
時(shí)間：20__年6月13日
教材編寫(xiě)：教科室
學(xué)習(xí)實(shí)施：安全課程教師
八、總結(jié)階段
時(shí)間：20__年6月30日
1、各負(fù)責(zé)部門落實(shí)各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
2、對(duì)有獎(jiǎng)?wù)魑墨@獎(jiǎng)同學(xué)及板報(bào)評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行總結(jié)表彰。
3、做好假前“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的后期宣傳和保障工作。
4、撰寫(xiě)州膠市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“防溺水安全教育月”活動(dòng)總結(jié)。
防溺水安全教育主題班會(huì)教案 篇7
教育目的：
通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立防溺水安全意識(shí)、掌握防溺水安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。
課前調(diào)查：
布置學(xué)生通過(guò)訪問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑調(diào)查近年來(lái)學(xué)生溺水傷亡事例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師就當(dāng)前的炎熱天氣和游泳等話題與學(xué)生進(jìn)行談話交流。
二、學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查到的溺水傷亡事例。
三、教師課件播放有關(guān)近期的一些溺水身亡事件的報(bào)道。
四、學(xué)生談感受。
先讓學(xué)生自由交流，再集體交流。
五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：
未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去游泳;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去游泳;不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍;------
六、溺水主要原因探討：
不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
七、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，不可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
八、活動(dòng)總結(jié)
1、學(xué)生小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：------