消毒工作實施方案（通用28篇）

消毒工作實施方案 篇1

　　為了做好本園疫情防控工作，把病毒有效地阻隔在幼兒園之外，確保本園幼兒和教職工的生命財產安全，特制訂本園衛生清潔消毒措施。

　　一、日常預防性消毒

　　（一）空氣消毒

　　1、紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少于1h，每天一次。

　　2、空氣消毒機消毒：采用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。

　　（二）空調濾網

　　每月清潔消毒一次，過濾網可用有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30min后用清水沖凈晾干。

　　（三）地面、物體表面消毒

　　地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、臺面等高頻接觸的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用30min后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。

　　（四）集體食堂廚房的清潔消毒

　　每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛生。

　　廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min后，再用清水洗凈，每天至少一次。

　　（五）集體食堂餐具消毒

　　首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外線臭氧消毒碗柜和高溫加熱消毒碗柜等，按照操作說明書使用；也可用高溫蒸汽或煮沸15～30min消毒，或采用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L～500mg/L）浸泡30min后，再用清水漂洗干凈。

　　餐具消毒后應注意保潔。

　　（六）手的消毒

　　在園內配置足量的洗手設施。

　　新型病毒疫情期間，配備充足的洗手液，督促幼兒在入園后、離園前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。

　　洗手時采用流動水，按照六步洗手法洗手。

　　根據實際情況配備含醇類快速手消毒液。

　　（七）衛生間的消毒

　　用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30min后開窗通風，清水洗凈。

　　（八）校車的消毒

　　無空調的校車開窗通風，有空調的校車到終點后開窗通風；車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡于有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，在人員清空后用移動紫外線燈照射消毒1h，或可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30min后，開啟空調外循環通風換氣。

　　二、個人衛生

　　（一）教職員工、學生及幼兒要做好健康監護。

　　（二）室內會議室、課室內人員密集空間建議戴一次性醫用口罩，若使用復用口罩，應勤洗勤換。有咳嗽癥狀的人員要佩戴一次性醫用外科口罩。

　　（三）鼓勵幼兒多到室外活動，多曬太陽。

　　（四）加強手衛生。在咳嗽、打噴嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接觸寵物后，有分泌物污染手時都要用肥皂或洗手液流動水六步洗手法洗手。必要時也可用快速手消毒液搓揉雙手。

　　（五）食堂工作人員工作時穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗，接觸食物時戴口罩和帽子。

　　三、環境清潔衛生

　　（一）園區環境以清潔衛生為主，預防性消毒為輔。

　　（二）每天及時清除園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；園內公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。

　　（三）室內場所如教室、圖書館、活動室、休息室等每天開窗通風，保持空氣流通。實行全日開窗。通風條件不良的建筑，采用排氣扇進行機械通風換氣。

　　（四）通風條件較差的室內場所，盡量減少人員進出。采用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法。根據實際需要調整消毒頻次。

　　（五）疫情期間，繼續加強園內各類場所如教室、圖書館、活動室、室內體育館等的日常預防性消毒。園內出現發熱、咳嗽等癥狀并有14天內北京停留史的新型病毒感染的疑似病例或有聚集性發熱病例時，及時與屬地疾控中心聯系，開展隨時消毒和終末消毒。

　　四、隨時消毒

　　發現新型病毒疑似病例或暴露病例時，患病幼兒應立即隔離，保健醫生立即上報相關領導，確定密切接觸人員，并對相關環境實施消毒。

　　（一）消毒人員在疾控部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。

　　（二）根據疾控部門的指導確定消毒范圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。

　　（三）疑似病例所在班級座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～20__mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2～3遍的擦拭消毒。

　　（四）消毒人員填寫隨時消毒處理記錄（附表）并及時上報移交資料。

　　五、注意事項

　　（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，消毒人員配置和使用時要戴口罩和手套。

　　（二）使用乙醇消毒液時要遠離火源。

　　六、終末消毒

　　發現疑似病例送至醫院送院治療后，園內環境及時組織相關人員進行終末消毒：在學生離開后，消毒人員對該學生逗留過的地方、觸碰過的物品進行消毒，并妥善處理好產生的垃圾等。

消毒工作實施方案 篇2

　　為切實做好幼兒園開學后防控期間的衛生清潔消毒工作，確保某某教師及幼兒的人身健康安全，x部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，按照幼兒園開學工作方案，特制定幼兒園防控期間衛生清潔消毒工作方案。

　　一、幼兒園衛生清潔消毒工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責：組長負責牽頭組織實施校園衛生清潔消毒工作和消毒物資保障；副組長負責開展消毒業務培訓和各辦公室區域的衛生消毒工作；各班班主任負責落實各班的衛生清潔消毒工作并做好疫情防控衛生宣傳。

　　二、衛生清潔消毒區域劃分：

　　活動室負責人：

　　責任區域：各活動室（各班教室、美工室、科學發現室、多功能活動室等）教學樓內的活動室衛生清潔消毒工作由負責人組織實施。

　　1、到班后值班教師做簡單清理衛生。

　　2、中午12：30—13：00各班教室做常規衛生清理。

　　使用75%乙醇擦拭桌椅，玩具柜門把手及一體機。

　　3、下班后值班教師進行衛生掃除消殺。

　　常規流程/步驟

　　7：20—7：30

　　值班教師進行衛生清掃消殺

　　7：30—8：00

　　開窗通風30分鐘以上（各班教師）

　　10：00—10：30

　　第二次開窗通風（各班教師）

　　12：30—13：00

　　教室進行擦拭消毒并開窗通風30分鐘以上（各班教師）

　　14：30—15：00

　　戶外活動時間，第四次通風

　　16：30—15：00

　　教室進行擦拭消毒并開窗通風30分鐘以上（各班教師）

　　16：30—15：00

　　值班教師進行衛生清掃消殺

　　（二）辦公室負責人：

　　責任區域：辦公室的衛生清潔消毒工作由各部門負責人負責組織實施。

　　（三）戶外場地負責人：

　　責任區域：戶外場地（大型玩具、園門、各出入口）的衛生清潔消毒工作由戶外場地負責人負責組織實施。

　　（四）教學樓負責人：

　　責任區域：教學樓的衛生清潔消毒工作由各班主任負責制定實施辦法（開學前一周報幼兒園防控領導小組）組織實施。

　　（五）公共區域負責人：

　　責任區域：幼兒園公共區域、大廳、樓道等室內公共區域的衛生清潔工作由劃分片區的班級負責，消毒工作由公共區域負責人實施。

　　（六）隔離區負責人：

　　責任區域：隔離區的衛生清潔消毒工作由保健室和值班教師共同負責組織實施。

　　三、消毒頻率：

　　1、班級活動室、走廊每日消毒一次。

　　2、各衛生間早、中、晚消毒一次，上午、下午打掃一次。

　　3、幼兒園道路、公共場所每周消毒三次（一、三、五）。

　　4、各辦公室、活動室每日消毒一次，扶梯上下每日消毒一次。

　　5、各區域要粘貼《消毒工作記錄表》，每日消毒完成后要填寫時間、實施人打卡。

　　四、衛生清潔消毒要求

　　按照新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒標準執行。

消毒工作實施方案 篇3

　　學校食堂使用的餐具，容器，用具不僅用量大，周轉快，而且與進餐者直接相關，如果餐具及容器，用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環節，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染病或食物中毒事故，食源性疾病的發生與流行。為認真貫徹執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理方案。

　　一、餐具洗消程序

　　公用餐具，容器，用具在使用前應當遵守國家制訂的操作規范及衛生要求，嚴格按照洗消程序進行消毒：

　　第一步是用熱水洗去食物殘渣水溫以50 ~ 60℃為宜；

　　笫二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；

　　第三步是消毒，笫四步是沖洗，即用清潔衛生的清水沖洗掉餐具上的.殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具，容器，用具移入保潔設施內備用，以防止再污染。

　　二、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法餐具如何進行消毒呢？

　　目前國內外餐具消毒方法一般有兩類：一類是物理消毒法，即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸，蒸汽，紅外線等；另一類是化學消毒法，就是利用化學消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用，對人體有不同程度的危害，所以國家對用于餐具的化學消毒劑實行嚴格管制，必須經省以上食品衛生監督機構審査批準方能生產、使用。

　　幾種常用餐具消毒方法的主要衛生要求：

　　（1）煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀，鍋底稍平，水量適度，以竹籃盛裝餐具，當水沸時，將餐具放入其中，待水再沸時，取出備用，就是沸進沸出。

　　（2）蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一，其法多種多樣，有簡易蒸汽消毒法，鍋爐蒸汽法，電熱蒸汽消毒法等，一般要求消毒溫度在80℃上，保持30分鐘即可。

　　（3）滅菌片或Te—101片消毒法，按每片藥物兌自來水0。5公斤的比例配制消毒液，然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內，浸泡3—5分鐘。

　　（4）84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1％84肝炎消毒液即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升廣將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3—5分鐘，取出備用，配制均用自來水，不得用熱水。

　　三、加強餐具洗滌消毒工作的管理

　　食堂指定人員負責餐具容器，用具洗滌消毒工作的曰常管理，做到消毒經常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質量：

　　（1）感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；

　　（2）檢查消毒設備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒拒的溫度等；最后檢査備用餐具的衛生質量，一般來講，衛生質量較好的餐具應當是內外壁和底部無油膩，呈現本色。

　　（3）余氯試紙檢查法。這是一種快速直觀的檢査方法，適用于使用氯制消毒的餐具，其靈敏度很高，殘留余氯在50帥時也能檢出。具體操作法是取余氯試紙一小塊，投入備用碗盤內接觸殘留液，數秒后進行觀察，若試紙變為淡紫色或深藍色，表明該餐具已消毒，其顏色的深淺與消毒劑濃度的髙低相關，一般要求試紙呈深藍色，其余氯濃度約為300PPm，若試紙仍為白色，證明該餐具未經消毒液消毒。

消毒工作實施方案 篇4

　　為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學（含市縣屬中職學校、幼兒園，下同）秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結合我省實際，制定如下實施方案。

　　一、工作目標

　　在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學學期恢復教育教學秩序。

　　二、重點任務

　　（一）科學研判開學時間

　　按照教育部要求，中高風險地區學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫院和學校聯防聯控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專班審批，經審批后方可開學。尚未進行新生入學注冊的地市，要抓緊利用網絡平臺進行新生入學注冊，確保秋季正常開學。

　　針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施設備。要聯合當地住建、衛生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優先安排、優先投入、優先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經當地政府批準后報省教育廳備案。

　　（二）做好入學入校各項準備工作

　　1、科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經當地疫情防控指揮部批準，并報省教育系統疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現“停課不停學”。

　　2、全面整治校園環境。嚴格執行《xx省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環境開展一次全面整治，對重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。

　　3、錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最后開學。

　　4、精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現代信息技術手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講，增強其對入學后學校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

　　5、認真上好入學后“開學第一課”。各地各校根據自身實際，充分利用省教育廳統一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。

　　6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學后第一時間開設心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長、班級、年級、學校”四級聯動的學生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調節活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關愛，最大限度降低疫情災情對中小學生心理健康造成的沖擊。

消毒工作實施方案 篇5

　　尊敬的全體師生員工、家長朋友們：

　　您們好！

　　近期，國際疫情持續蔓延，國內疫情多點散發，對校園外防輸入的壓力不斷加大，根據市教育局《在全市教育系統疫情防控視頻調度會議》精神和縣教育局落實學校疫情常態化防控工作要求，為了切實做好疫情防控工作，筑牢校園疫情防控“防火墻”，同心協力打贏疫情防控阻擊戰，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控，保障師生及家長身體健康學校正常教學活動不受影響，天星小學提醒全校師生員工及家長都要做到思想認識不放松，牢固樹立防疫理念，落實疫情防控各項措施，增強自我保護意識。

　　（一）門崗管控

　　1、即日起，所有師生員工進出校門必須佩戴口罩，進入校園一律走測溫通道，接受體溫檢測、”雙碼一卡聯查”。若駕駛車輛，需主動停車，車內所有人員接受上述檢查。

　　2、無關人員及車輛不得進校，學生家長及來訪人員確需進校，需由來訪人員在學校門衛處打電話給被訪人員，由被訪人員確認，門衛核實通過，再按疫情防控程序履行進校手續后方可進校。

　　3、學生在校期間出校必須出具教導處審核蓋章的請假條。

　　（二）排查管控

　　1、按照省教廳要求中小學師生“非必要不離開本地”，確需出廣元市的師生員工離市必須報告給學校教導處，由學校領導審批后報上級主管部門，經審核同意后再出行。如近期有疫情地區旅居史、與陽性病例軌跡有交集，收到提醒短信或健康碼變為“紅碼”“黃碼”，請立即主動向所在社區（村）、單位或入住酒店報備旅居史，按要求做好核酸檢測，配合做好疫情防控措施。從省內外低風險地區返旺人員需持48小時內核酸檢測陰性證明，返旺后持24小時內核酸檢測陰性報告返校，并將核酸紙質報告交教導處。

　　2、全體師生員工及其共同居住人員要配合做好自我健康監測，特別是有家庭成員從境外或中高風險地區返回的要第一時間報告，不瞞報、遲報、謊報。

　　（三）個人防護

　　1、學生在校期間提倡佩戴口罩、不扎堆、不打鬧、不串班，養成勤洗手，一米線、避免和他人共用餐具、杯子和食物等衛生習慣。

　　2、在校期間如出現發熱、咳嗽、乏力等不適癥狀，要及時報告班主任，即便癥狀比較輕微，也不要自行服藥，應佩戴好口罩，不乘坐公共交通工具，盡快到就近的二級以上醫療機構發熱門診就診，配合醫務人員調查，如實告知旅居史和人員接觸史。放學后要堅持家庭和學校“兩點一線”，避免不必要外出活動，少聚集、少流動。

　　3、建議教職員工非必要不網購、不郵購，收取快遞時做好消毒和個人防護。學生禁止點外賣，疫情期間不得網上購物，不將軌跡不明物品帶入校園。

　　4、請廣大家長配合學校及時、準確填寫各類防疫的統計表冊數據，支持學校的疫情防控措施。

　　（四）多病共防

　　1、做好春季常見多發傳染性疾病流感、流腮、肺結核、水痘、諾如病毒等防控，做好環境消殺、通風換氣、衛生清潔等工作，根據實際增加重點環境和高頻接觸物體表面消殺頻次。

　　2、接種疫苗是預防傳染性疾病的最佳手段，師生員工及家長要自覺完成全程疫苗接種和加強針接種工作，確保“應接盡接”，共筑防疫屏障。

　　全校師生員工、各位家長朋友們，我們堅信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，疫情的寒冬縱然難熬，但永遠無法阻擋我們共同戰“疫”的力量。此刻，我們每一個人都是疫情防控的“第一責任人”，讓我們攜起手來，團結一心，共同筑牢疫情防護網，為孩子們的健康安全保駕護航！

　　祝您生活愉快，闔家幸福！

消毒工作實施方案 篇6

　　為保證學生、教師的身心健康，做好學校傳染病發生后的消毒工作，防止學校傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂本制度。

　　一、消毒時間

　　防控期:每周六上午對學校重點場所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進行全面消毒。

　　疫情期:每天下午5:00進行全面消毒直到疫情解除，恢復到防控期消毒要求。

　　二、消毒范圍

　　1、教室:地面、桌椅、門扶手、窗等，由班主任負責本班教室的消毒工作。

　　2、功能室:地面、桌椅、門扶手、窗、使用儀器等，由功能室教師進行消毒工作。

　　3、學校環境、教學樓走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方，由后勤安排消毒人員進行消毒。

　　三、消毒藥品濃度配置

　　使用1:24(原液:水)的84消毒液

　　四、消毒員設置

　　1、教室——班主任，功能室——功能室負責老師，校園環境——后勤消毒員

　　2、學校分管領導副校長、衛生管理老師負責監督，指導消毒員進行消毒工作。

　　五、學校消毒情況將在檢查后如實記入《學校消毒情況記錄表》。

　　六、負責消毒人員應盡職敬業，不得懈怠。

　　凡未按要求進行消毒班級、將追查消毒負責人。

　　七、消毒工作將納入學校績效考評工作。

　　八、做好全校的衛生工作，督促學生講究個人衛生，以及讓教室、宿舍開窗通風等，避免交叉感染。

　　九、若發現異常情況，應及時匯報給專管領導和醫務工作者，及時處理。

消毒工作實施方案 篇7

　　為進一步做好全區各級各類學校（含中小學、幼兒園、高等學校、中職學校、技工學校）及教育培訓機構新冠肺炎疫情防控工作，自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部現就全區各級各類學校復學工作通知如下：

　　一、強化疫情防控責任。全區各級各類學校及教育培訓機構必須按照“織牢防控網、阻斷傳播鏈”的要求，嚴格落實疫情防控主體責任，實行一把手負責制，建立健全防控機制，制定防控工作方案，安排專人專班負責，落實落細各項工作責任，堅決堵住疫情輸入輸出，堅決防止疫情在本單位擴散，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，確保師生生命安全和身體健康。

　　二、再次調整延遲開學時間。根據疫情防控形勢，再次延遲開學時間，全區各級各類學校在20xx年3月1日前不得開學，具體開學時間按照教育部關于“疫情未得到有效控制之前絕對不能開學”的要求，視疫情防控情況另行確定。高等學校、區直中職學校要提前謀劃錯時開學、錯峰返校工作，形成工作方案，于開學前15天報送自治區教育廳。各類教育培訓機構一律暫緩開展線下服務。

　　三、嚴格校園防疫管控。全區各級各類學校要切實強化陣地意識，嚴防死守，堅決做到“五個一律”，即未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發熱、咳嗽者一律要求其到就近醫療機構發熱門診就診，不服從管理者一律嚴肅處理。中小學、幼兒園、中職學校、技工學校實行校園封閉管理，高等學校實行劃區劃片管理，學校所有場所設施暫不向社會開放。中小學、幼兒園、中職學校、技工學校要設置相對獨立的健康觀察場所，高等學校設置獨立隔離區，發現異常狀況的人員先行隔離觀察，第一時間報告當地疾控機構，及時安排到就近的定點醫療機構就診。圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫不開放，學生食堂推行分餐制，減少人員聚集。學生公寓實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫。

　　四、做好校園消殺防疫工作。全區各級各類學校及教育培訓機構要按照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《關于新冠肺炎流行期間召開會議防控指南》等11個指南以及自治區關于疫情防控的有關要求，制定相關防護制度，做好防護措施。做好體溫測量儀、消毒劑、口罩等疫情防控物資儲備，并對學生宿舍、食堂、教室、衛生間等重點區域和場所進行消殺防疫，明確責任人并實時做好記錄。

　　五、建立師生員工健康管理機制。全區各級各類學校要建立全覆蓋、無遺漏的健康管理機制，建立師生員工健康檔案，安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行統計核查，隨時掌握師生員工身體狀況，嚴格落實開學前居家觀察14天的要求，確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區的師生員工應通知其暫不返校。對假期留校或已提前返校的師生員工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和監測工作。開學后，嚴格落實學生晨午檢制度，做好體溫、體征監測，及時了解學生健康狀況。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常防控工作，因病缺課缺勤人員應根據醫院返校證明和確認隔離期限后，方可返校。

　　六、利用線上教學確保停課不停教不停學。延遲開學期間，全區各級各類學校要指導學生學習使用由教育部門組織開發或推薦的公共教育資源，全力保障教師網上教、學生網上學，確保“停課不停教、停課不停學”。在原計劃正式開學日之前，學校不得提前開始新學期課程網上教學。網上教學過程中要注意青少年身心健康，把握好適量的教學內容和適當的教學時長。

　　七、落實情況報告和責任追究制度。全區各級各類學校及教育培訓機構要按照屬地管理原則，自覺服從當地人民政府及相關部門發布的疫情防控決定、命令，自覺接受疾控機構、醫療機構等部門采取的防控措施，認真執行“日報告”、“零報告”制度，做到及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。全區各級教育行政主管部門要加強督導檢查，對沒有嚴格落實延期開學、落實疫情防控措施等要求的，責令馬上整改糾正。對不擔當、不作為的，除追究直接責任人責任外，情節嚴重的要對單位主要負責人進行問責。

　　八、加強宣傳教育引導。開展新冠肺炎疫情預防教育，張貼戴口罩、測體溫、勤洗手等宣傳標識，提醒防疫注意事項，增強師生員工的防病意識和自我保護能力。建立完善學校與家庭溝通渠道，及時通報學校防控情況和傳達有關要求，確保家長學生情緒穩定。及時準確、公開透明發布相關信息，加強政策措施的宣傳解讀，回應師生關切，教育引導師生員工不造謠、不信謠、不傳謠。

消毒工作實施方案 篇8

　　一、指導思想

　　堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

　　二、工作目標：

　　1、初步讓家長樹立正確的家庭教育理念

　　2、初步形成家校教育合力

　　三、組織機構

　　顧問：待定

　　家長學校名譽校長：寇瑩常務校長：彭忠

　　辦公室主任：周行明(兼家長委員會秘書長)

　　家長委員會成員(排名不分先后)：

　　帥永成(武大醫學院)、劉文惠(中南醫院)、王義后(工學部)胡慶芳(武大校辦)、余翼(武大網絡中心)、王華(武大遙感學院)、朱副武(中南醫院)。

　　教員：

　　師資隊伍：各班班主任、學校有經驗的優秀教師、有關家教專家、教子有方的家長。

　　籌備委員會名單(排名不分先后)：

　　帥永成、梁慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開松、何春燕、王義后、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩鈺、余翼、朱副武、楊芳、王華。

　　四、具體要求與措施：

　　(一)加強組織領導，做到四個落實。

　　1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長、關協負責人，校處輔導員擔任家長學校領導。

　　2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，分次不少于1小時。在學校的統一安排下，低、中、高年級每學期至少開一次分班家長會，會后學校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　3、教員落實：家長學校除家長學校校長主講以外，還將聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

　　4、教學內容落實：根據《小學生家長讀本》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

　　(二)健全制度，規范管理。

　　1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。①、制訂《家長學校校長工作職責》。②、制訂《家長學校教師工作職責》。③、制訂《家長學校成員的權利和義務》。

　　2、建立制度，實現制度管理。

　　①、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長學校家長上課簽到表》和《武大二附小家長學校家長上課制度》

　　②、建立考評制度，對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況。

　　③、建立教師備課制度，要求老師認真落實學校家長學校工作計劃、積極準備、認真備課、上課。

　　④、建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

　　3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

　　(三)加強教學研究，提高業務水平。

　　1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

　　2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。

　　3、每學期舉辦教研活動1次以上。

　　4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經驗撰寫論文。

　　(四)開展豐富多彩的活動。

　　1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

　　3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。

　　4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長中廣泛征集家長教育經驗論文，并評獎擇優積極向報刊推薦。

　　五、活動安排

　　開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx年9月

　　成立家長委員會。20xx年10月

　　實施階段：開展1次學習活動。每學期至少一次

　　總結階段：評比好家長并進行總結交流

消毒工作實施方案 篇9

　　為落實立德樹人根本任務、發展素質教育，根據中辦、國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和省市有關文件精神，有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，結合學校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。

　　南安市xx中學落實減輕過重作業負擔實施方案

　　立足學生學習活動整體考慮，系統、科學、合理設計不同層次的作業，引導學生自覺預習、及時整理和鞏固所學知識，并使知識轉化為能力。切實減少簡單記憶、機械重復的練習，精心選擇與學生基礎相適應的、重在遷移運用的作業。作業布置數量要適當，難易要適度，配置要有梯度，以學生的認知能力、學習狀況、實際發展水平為依據，不得布置超越學生能力的作業。鼓勵音樂、美術、體育、校本及綜合實踐等學科布置適量的實踐性作業。增強作業形式的靈活性和趣味性，調動學生的學習積極性和創造力。

　　作業布置原則

　　1.因材施策。教師要精心進行作業布置，關注學生的個體差異，增強作業的層次性、適應性和可選擇性，滿足學生的不同發展需求；要針對學生的`能力和書寫等因素把作業劃分為二至三個層次。

　　2.激趣創新。減輕學生過重負擔，激發學生學習興趣。幫助學生養成良好的學習習慣，掌握科學學習方法，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，培養獨立性、責任心、創新精神。要避免因作業過多或難度過大而出現的敷衍，抄襲問題。

　　3.合理布時。把握作業內容、形式和總量，嚴禁教師挪用擠占自習課時間。

　　4.遵法守規。嚴禁教師在微信群，QQ群、釘釘群等方式布置家庭作業。

　　5.親批親改。教師必須親自批改全部書面作業，嚴禁家長、學生代勞。

　　作業布置基本要求

　　1.統籌確定作業量。教師布置家庭作業應嚴格按照新課標要求，科學合理，分層篩選，不布置重復性作業，班主任對班級作業總量進行把關，審查與統籌協調本班作業總量，班主任負責與各學科老師溝通，各學科老師相互協調，統籌確定每天布置書面作業總量不超過90分鐘。

　　2.精選作業內容。學校各學科備課組必須堅持研究學生作業布置的相關問題，在作業內容、數量、要求等方面，經過組內成員集體討論，提出學生作業周布置計劃。精選作業內容，實施有效作業，確保作業具有典型性和啟發性。作業的布置要依據新課程標準和教材內容及課程目標要求，認真精選具有典型性和代表性的習題，要有利于學生理解和鞏固所學知識，激活思維，培養創新能力。

　　3.科學設計作業形式。豐富作業形式，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。作業形式應結合學生的實際，除布置一定量的家庭書面作業外，應加強作業形式的靈活性和趣味性，調動學生的學習積極性和創造力。既要有練習型、準備型作業，也要有擴展型、創造型作業。除書面作業外，要鼓勵編制口語交際作業、綜合實踐作業、實驗操作作業，逐步實現作業形式的多樣化和個性化。

　　4.給學生選擇的權利。尊重學生學習上的差異性，提倡把作業形式劃分為“必做作業十鼓勵做作業+選做作業”模式，使各層次的學生都有收獲。

　　5.建立教師“先做作業”制度。凡是要求學生做的作業，教師必須先做一遍。教師在先做作業的過程中，了解作業的難易程度、所需時間、規范格式、容易出錯的地方和適宜的學生群體，做到布置作業適量且具有針對性。

　　6.堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。不允許教師用增加作業量的方式或罰寫、罰抄等形式懲罰學生。

　　作業的控制與審核

　　加強作業質量監督。學校學科備課組長對作業質量進行把關，審查難易程度和配置梯度。教務處定期抽查作業布置和完成的質量及批改情況，定期開展有關作業情況的問卷調查，及時提出相應整改意見，問卷調查的分析報告要存檔備查，加強作業總量監控。

消毒工作實施方案 篇10

　　　　一、指導思想

　　為貫徹落實中央關于“雙減”工作的決策部署，全面推進素質教育，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面、健康而有個性地發展；本著對學生未來負責的態度，進一步把上級關于“雙減”的要求落到實處，科學把握“雙減”的精神實質，特制定本方案。

　　二、“雙減”工作的總體目標

　　在校內方面，使學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業布置更加科學合理，學校課后服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園。在校外方面，使校外培訓機構培訓行為全面規范，學科類校外培訓各種亂象基本消除，校外培訓熱度逐步降溫。一年內使學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔有效減輕，三年內使各項負擔顯著減輕，教育質量進一步提高，人民群眾教育滿意度明顯提升。

　　三、建立“雙減”工作領導小組，明確職責

　　組長：校長領導統籌“雙減”全局工作

　　副組長：副校長研究制定“雙減”工作方案計劃，協助校長籌“雙減”全局工作

　　政教主任組織、實施和督查“雙減”工作開展情況，定期向領導小組匯報工作。

　　成員：全體教師嚴格按方案要求，積極開展各項“雙減”工作。

　　四、工作重點

　　1、減輕學生過重作業負擔：一是減少作業總量。通過健全作業管理機制、完善作業管理辦法、合理調控作業結構、建立作業校內公示制度，堅決防止學生書面作業總量過多。二是提高作業質量。通過系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業，布置分層作業、彈性作業和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。三是強化教師職責。通過教師切實履行好作業指導職責，指導小學生在校內基本完成書面作業，并及時做好反饋、加強面批講解、做好答疑輔導，不得要求學生自批自改作業。四是減輕家長負擔。布置作業或批改作業屬于學校教育的范疇，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，不給家長增加額外負擔。

　　2、是降低考試壓力。針對當前義務教育階段考試次數過多、考試形式單一、考試質量不高和“唯分數”傾向等問題，要求各年級不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為，考試成績呈現實行等級制，降低學生的考試壓力。此外，要教育學生樹立積極正確的學習態度，養成良好的學習習慣，掌握必要的減壓方法。同時，督促家長在家庭生活中要為孩子創造良好的家庭環境、和睦的家庭氛圍，引導孩子樂觀向上、積極進取，正確面對考試中的得失。

　　3、進一步提升課后服務：一是解決家長上班時間無法接送的后顧之憂。延長課后服務時間，課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間，對有特殊需要的學生提供延時托管服務。二是滿足學生個性化需求。既可以通過課后服務時間指導學生認真完成作業，又可以對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，還可以為學有余力的學生拓展學習空間。另外，通過開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，豐富學生的學習生活。三是拓展課后服務資源，發揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用，讓學生享受到更多優質的課后服務資源。四是加大對課后服務教師和人員的激勵。通過統籌核定編制，配足配齊教師，使學校師資得到充足保障。通過制定學校課后服務經費保障辦法，將課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助，推行教師“彈性上下班”制，加強對參與課后服務教師和人員的激勵。

　　4、嚴肅查處教師校外有償補課，加強師德師風建設，健全教師日常監管機制，完善教師師德師風考評體系，不斷提高教師職業素養。對校外有償補課，學校采取“零容忍”態度，加大查處力度，發現一起查處一起，切斷課外違規補課等經濟鏈條。

　　5、學校建立家庭教育領導和協調機制，規范設立家長學校，健全日常運行機制，配備家庭教育指導兼職隊伍，加強專業知識培訓。通過家長課程、父母大講堂等方式，以線上線下等形式，對家長進行家庭教育指導、咨詢和輔導，引導家長掌握科學的教育理念和方法。一是密切家校聯系。積極參加家長會、家長學校，主動與教師溝通，了解學生的學習和身心狀況，制訂有針對性的家校聯動教育方案，構建和諧家校關系。二是更新育兒觀念。了解孩子的身心成長規律，提升自身育人素質和能力，理性規劃孩子未來發展方向，不盲目送孩子參加校外培訓。三是融洽家庭氛圍。細心關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，做孩子的朋友，形成良好溝通互動模式，幫助孩子排憂解難。四是要指導學生合理用好在家時間。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。適度安排家務勞動，加強體育鍛煉，開展親子閱讀等。加強孩子網絡行為監管，及時發現、制止和矯正孩子網絡沉迷行為。

　　五、實施細則

　　（一）嚴格執行課程計劃。

　　1 .嚴格根據《市義務教育課程計劃》，開齊開足課程。

　　2 .全面提升課堂教學質量。課堂是教育教學的主陣地，向“45分鐘，要效率。教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。

　　3 .任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規范，不得隨意調課、占課，不得隨意剝奪學生上課權。

　　4 .學校在校務公開欄上公布課表、作息時間表，主動接受社會、家長的監督。

　　5 .各科教學要嚴格按照市頒發的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。開齊開足開好國家規定課程，嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡教。

　　(二)加強有效教學研究。

　　1 .提高教研活動質量

　　(1)各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。

　　(2)由教研組長負責，各教研組圍繞本學期教學重難點積極開展各項教研活動。

　　(3)本學期各學科以“向課堂教學要質量”為主題，組織教師上公開課、空對空等教學活動，促進教師專業發展和業務水平的提高。

　　2 .提高課堂教學質量

　　(1)優選教學方法，提高課堂教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的.把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關的話不說，保證課堂教學的高容量性。

　　(2)優化學習方式，提高學生學習效率。根據學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎規范的養成，重個性化體驗感悟、表達；數學學科提倡獨立探究與合作交流相結合，重視思維訓練和實踐能力的培養。

　　(3)落實導優輔差工作，促使學生全面發展。減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。

　　3 .加強特色備課

　　精心備課。采用集體備課與個人修改相結合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的基礎上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎上根據自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調整和修改，努力提高課堂教學效果。精選教學內容。根據學生的實際需要，對所學教材的內容做出適當的調整與增刪，以學生現有發展水平為出發點，著眼于學生將來的發展，使學生“滿負荷”地學習，促使學生的潛能得到最大的發展。

　　4 .精心設計練習

　　老師精心設計課內外練習，減輕重復性作業、避免機械性作業。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據學生的學情，分層設計作業，提倡設計可供學生自主選擇的作業，使每個學生都得到不同的發展。嚴格控制作業量和作業時間。一、二年級不布置課外書面作業，三至六年級學生書面作業時間平均每天不超過1小時。

　　5 .加強教學質量監控

　　“減負”不是取消考試，而是要求改革考試的內容與方法，使考試不再變成“學生的敵人”，符合教學規律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴格控制考試次數和難度，少考多練，提高學生的學習積極性，增強學生的成功感。

　　6 .積極開展各項競賽

　　積極采取有效措施，努力做到減“負”不減“質、通過認真的調查研究，制定切實可行的實施方案，并根據學生的需求，讓學生自由選擇，在各門學科間開展相應的活動，培養學生的興趣愛好，豐富了學生的課余生活，讓學生在活動中增長見識，拓寬知識面。

　　7 .其他

　　培養學生良好的課外閱讀習慣，促進課外的知識積累。加強家校聯系，培養學生良好作業習慣，取得家長對“雙減”的理解和配合，避免從家庭角度增加學生過重的課業負擔；主動征求來自家長的意見，交流教育學生自覺學習的有效方法。

　　（三）提高師德修養關愛每個學生，對學生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態度對待學生，不得諷刺挖苦學生，不得歧視差生。倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步。不得體罰或變相體罰學生。關注學生的心理健康，通過談心溝通，減輕學生的心理負擔。

　　（四）保障學生睡眠時間。

　　1.教師、學生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學校建立學生睡眠質量監督機制。

　　2、教師不得占用學生休息和活動時間集中上課。

消毒工作實施方案 篇11

　　按照長春及九臺市委關于建立健全基層黨組織服務民生工作體系的意見，結合我鎮實際，現就建立健全我鎮基層黨組織服務民生工作體系，制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　建立健全基層黨組織服務民生工作體系要以XX大精神為指導，緊緊圍繞加快推進以改善民生為重點的社會建設，全面鞏固和發展先進性教育活動成果，進一步落實基層黨組織覆蓋面、創新基層組織活動方式，更好地發揮全鎮基層黨組織“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系”，推進民生工作。

　　二、總體目標

　　1、加強基層黨組織建設，提高黨的執政能力。基層黨組織是黨執政的組織基礎。做好服務民生工作，是基層黨組織的重要職責，也是體現黨的執政能力的一個重要方面。要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，充分發揮基層黨組織作用，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，進一步提升黨的執政能力和執政水平。

　　2、密切黨群干群關系，增強基層黨組織的凝聚力。

　　密切聯系群眾是我們黨的優良傳統。要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，發揮基層黨組織服務群眾、凝聚人心的作用，引導廣大黨員干部切實轉變作風，積極為群眾做好事、辦實事，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。

　　3、充分發揮基層黨組織優勢，保障民生工作開展。

　　民生工作千頭萬緒，涉及社會方方面面和千家萬戶，要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，充分發揮組織優勢，總攬全局，協調各方，采取有效措施，為扎實推進民生工作提供堅強有力的組織保證。

　　三、基本任務

　　1、健全組織網絡。各村黨組織要建立“服務民生工作站”，負責做好基層黨組織開展服務民生工作的具體工作，站長由村黨支部書記兼任。鎮黨委成立專門的領導小組，組長由黨委書記李成友同志擔任，為第一責任人。黨委副書記趙振江、副鎮長王影兩名領導具體負責，成員由組織、宣傳、團委、婦聯、及相關的各站辦所、各單位的負責人擔任。實行黨委成員包片，機關干部包村承包責任制。我鎮黨委要認真覆行服務民生工作職責，充分發揮組織領導、綜合協調的職能。各站辦所、各單位部門結合工作實際，做好力所能及的服務民生工作，積極開展服務民生活動。

　　2、完善工作制度。要建立和完善首問負責制、兩次辦結制、服務代理(辦)制、情況報告制、信息溝通制、服務承諾制等制度，以健全的制度和機制，保證基層黨組織服務民生工作體系有效運轉、發揮作用。要突出各項制度的針對性、實效性和可操作性，確保制度貫徹落實。

　　3、總體動員，積極探索有效途徑。要廣泛動員社會各界力量，充分發揮工會、共青團、婦聯等組織在服務民生工作中的作用，注重整合服務民生的黨內資源、社會資源、教育資源、文化資源和其他物質資源，實現區域內資源共享。要深入開展主題實踐活動，圍繞“服務民生，促進發展”這一主題充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推進服務民生工作開展。

　　四、主要工作

　　1、組織制定服務民生工作計劃。首先搞好民生狀況和工作情況調查，從實際出發，有組織、有計劃地開展服務民生工作。各村黨組織要認真研究制定本村服務民生工作方案，明確工作目標、任務和要求。機關各站辦所、各單位部門黨組織要緊密結合工作實際，對開展服務民生活動做出具體安排。特別要在春節期間，結合自身工作實際，做好基層黨組織服務民生工作集中行動安排部署，為工作開展創造良好開局。

　　2、做好服務民生宣傳及信息工作。采取多種形式，向群眾宣傳黨和政府的民生工作政策，引導廣大居民群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關系。經常了解掌握群眾關于民生的意見和要求，暢通基層群眾表達意愿渠道，溝通反饋民生工作開展情況，促進民生工作有效落實。

　　3、幫助群眾解決實際困難和問題。著眼便民、利民、安民、樂民，協調、支持有關方面建立健全醫療、托幼、養老、家政服務等便民服務網點、服務設施。組織做好生活困難群眾的扶貧幫困工作。通過多種途徑，幫助下崗失業人員實現再就業。幫助群眾解決申請創業扶助資金過程中遇到的具體困難。幫助解決家庭鄰里糾紛、環境衛生、就醫用藥、青少年教育培養和水電暖故障排除等問題。

　　4、組織搞好群眾需要的各種培訓。根據農民增收致富的實際需要，充分發揮農村黨員干部遠程教育站點平臺作用，組織做好各種培訓工作。根據群眾需要搞好各種專業技能、科技知識的培訓，搞好勞務輸出工作，解決農村剩余勞動力，使農民就業創收。建立勞務輸出服務平臺。

　　5、組織做好群眾需求的咨詢服務工作。鎮黨委建立熱線服務電話，，由黨辦秘書孫秉杰同志具體負責。各站所、各單位部門要建立咨詢服務平臺，通過咨詢服務活動日等形式，為群眾提供民生工作政策、法規等咨詢服務，提供就業、教育、社保、醫療、稅務、工商等方面的信息及辦事流程咨詢服務，提供農民工工資、拆遷補償、工傷仲裁等維權咨詢服務。

　　6、組織開展豐富多彩的群眾文體活動。組織搞好基層文化陳地和文體設施建設，利用現代遠程教育接收站點、農家書屋、農民夜校等陳地，組織開展多種形式的群眾性文化體育活動，做好文體活動進村屯，不斷滿足群眾精神文化需求。

　　五、具體安排

　　1、搞好工作動員。鎮黨委按照市委要求，結合我鎮實際，制定工作方案，召開全鎮動員大會，會后各村黨支部要及時召開支委會及黨員支部大會搞好工作安排布置，制定出切實可行的工作計劃。建立“服務民生工作站”，配齊配強工作人員，站長由黨組織書記兼任，抓緊落實辦公場地，健全配套設施，制定和完善各項規章制度。抓好土們嶺村、半拉山村、南葦村示范點建設。此項工作在1月22日前完成并上報鎮黨委。

　　2、組織掛牌。鎮黨委將在1月23日前為各村黨支部服務民生工作站掛牌，實行公開服務。

　　3、全面推開。鎮黨委要在抓好示范點建設的同時，同步啟動和推進面上的各項工作，盡快實現基層黨組織服務民生工作體系的全覆蓋。

　　4、集中開展春節期間服務民生工作。鎮黨委將按照制定的《服務民生工作集中行動計劃》，集中開展好服務民生的各項工作，各單位，各部門要結合實際，制定本部門行動計劃，于1月22日前上報鎮黨委。

　　5、總結推廣示范點經驗。從2月中旬到3月中旬，鎮黨委要認真總結示范點工作經驗，并于3月20日前開好現場經驗交流會、觀摩會，推廣經驗，推進工作落實。

　　6、組織開展“回頭看”。3月下旬到4月初，要組織開展一次“回頭看”，重點做到“五看”：一看組織機構是否健全，人員配備是否到位;二看軟件、硬件建設是否完善，經費保障是否有力，能否保證工作順利開展;三看“兩節”期間集中開展的服務民生工作是否達到預期目的，群眾是否滿意，社會是否認可;四是看活動是否經常開展，服務民生各項工作是否扎實推進;五看制度機制是否健全，能否保證基層黨組織服務民生工作深入、有序開展。

　　7、鞏固和擴大工作成果。在全面開展工作的同時，要切實加強制度建設，充分吸收各方面意見，總結完善工作中的好經驗、好做法、好措施，并以制度形式固定下來、長期堅持，逐步形成基層黨組織服務民生工作長效機制，保證基層黨組織服務民生工作體系有效運轉、發揮作用。

　　六、幾點要求

　　1、高度重視，落實責任。各單位、各部門，要高度重視，落實好責任，一把手為第一責任人，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓好落實，要做到五有：有組織網絡、有活動場所、有辦公設備、有服務內容、有工作制度。把民生工作納入全鎮農村目標考核內容，保證建立健全基層黨組織服務民生工作體系和各項工作任務的落實。

　　2、搞好協調，形成合力。堅持領導、政府負責、社會協同、公眾參與的原則，加強協調，形成工作合力。建立民生工作聯系制度，及時研究解決開展服務民生工作遇到的困難和問題。加強溝通、聯系、建立協調順暢的服務民生工作機制。

　　3、搞好督導，抓好落實。鎮黨委依據各單位實際，進行分類指導，及時分析和通報有關情況。每年將對各單位服務民生工作進行一次檢查，發現問題、及時解決。建立工作聯系點，搞好調研工作，推動全鎮基層黨組織服務民生工作體系有效發揮作用。

消毒工作實施方案 篇12

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關于科技創新的重要論述精神，大力實施創新驅動發展戰略，遵循科技創新規律，以支撐區域高質量發展為目標，以提高區域科技創新能力為主線，以建立健全區域科技創新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發展布局，瞄準科技創新短板，聚焦經濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區域創新能力和水平，著力構建以科技創新為核心，多領域互動、多要素聯動的全面創新體系，為建設創新型新華提供強力支撐。

　　二、總體目標

　　創新投入進一步加大。全區地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規上工業企業科技經費支出占主營業務收入比重達到1.5%。

　　創新主體迅速壯大。高新技術企業總量達到90家以上，科技型中小企業總量達到700家，創新條件更加優越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業技術中心6家，國家級眾創空間達到2家，國家級星創天地2家，省級新型研發機構1家，省級眾創空間5家，市級及以上技術創新中心（工程技術研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。

　　創新產出大幅度提升。規上工業企業建立研發機構比例達到60%，萬人發明專利擁有量達到8件以上，規上高新技術企業增加值占規上工業增加值比重逐年提升。

　　創新管理持續優化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創新領導機構，研究部署全區科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創新活動，形成推進區域科技創新的長效工作機制。

　　三、工作任務

　　（一）加強區域創新發展頂層設計。

　　1.完善區域產業發展規劃。落實創新發展戰略，根據主體功能區規劃，突出特色和優勢，結合本區資源、產業、生態和創新基礎，完善全區產業發展規劃。依托創新創業平臺和特色樓宇，全面提升創新能力，打造自主創新的戰略高地、新興產業的核心載體和高新技術產業的前沿陣地，培育壯大創新型產業集群。

　　2.制定科技創新發展規劃。結合全區經濟社會發展需求，圍繞產業鏈布局創新鏈，研究制定科技創新發展規劃，明確科技創新目標、任務和發展舉措。

　　3.制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創新發展規劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。

　　（二）推進產業技術創新。

　　1.加強產業關鍵技術研發和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發展布局，聚焦產業變革方向，支持企業與高校、科研機構聯合開展技術創新，研發和應用先進技術，支持傳統產業轉型升級和大數據、物聯網等戰略性新興產業培育。加大發明專利授權資助力度，引導企業和相關單位創造和獲取自主知識產權。

　　2.建設科技創新平臺。引導有條件的企業建設研發機構，支持具有一定創新優勢的企業建設市級以上科技創新平臺。組織開展規模以上企業研發機構達標行動，積極推動企業普遍建設研發機構。引導行業優勢企業積極參與建設產業技術創新戰略聯盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產學研合作基地。支持企業建設重點實驗室、技術創新中心、工程研究中心、企業技術中心、產業技術研究院等科技創新平臺，積極爭創省級以上科技創新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發機構。

　　3.建設產業技術創新戰略聯盟。逐步建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系，著力打造產業技術創新聯盟。圍繞區域主導產業發展，加強組織指導，以龍頭企業牽頭，聯合省內外優勢企業、科技型中小企業、高校、科研機構和科技服務機構，建設產業技術創新戰略聯盟，鼓勵和支持申報省級備案聯盟。

　　（三）培育壯大創新主體。

　　1.加快培育高新技術企業。實施高新技術企業后備培育工程，大力發展高新技術企業。建設高新技術企業后備培育庫，發揮高新技術企業培育服務機構作用，舉辦高新技術企業政策和申報流程培訓，開展高新技術企業認定幫扶活動，打造一批具有創新能力的排頭兵企業。

　　2.加快發展科技型中小企業。實施科技型中小企業成長計劃，通過分類指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質，推動更多科技型中小企業成長為高新技術企業，推動科技型中小企業數量和質量雙提升。通過協助企業申領科技創新券等方式，為科技型中小企業提供技術研發、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場拓展等服務。按照國家科技型中小企業評價辦法，開展科技型中小企業評價工作，加快落實研發費用75%稅前加計扣除政策。

　　3.優化企業營商環境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務能力和水平。全面推行審批服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業和群眾辦事創業提供便捷、高效服務。

　　（四）完善科技成果轉移轉化服務體系。

　　1.發展科技成果轉移轉化服務機構。鼓勵企業通過專業科技服務機構開展技術交易、技術評價、技術轉移、檢驗檢測、技術咨詢等業務，鼓勵相關科技成果轉移轉化服務機構在我區設立分支機構。加強技術經理人、技術經紀人等技術轉移人才培養，提升科技成果轉移轉化服務能力。

　　2.組織開展科技成果轉移轉化活動。根據企業、產業技術需求，經常性組織專家開展技術診斷、技術咨詢、技術成果推介等活動，形成常態化產學研合作推進機制，促進高校、科研機構科技成果落地轉化。發揮科技特派員作用，推進科技成果轉化應用。

　　3.發展科技金融服務。按照省、市有關規定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會資本廣泛參與，加快創業投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關創投基金溝通合作，爭取聯合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務，支持金融機構設立主要服務于科技型企業的分支機構。推動符合條件的高成長性科技企業上市，協調或引導企業有效利用主板、中小板、創業板、新三板、區域性股權交易市場等多層次資本市場融資。

　　（五）壯大創新人才隊伍。

　　1.引進高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關人才計劃，在創新創業方面給予一定經費支持。

　　2.加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網絡專家”等人才柔性引進模式，擴大人才供給渠道。加強與國內外特別是京津人才合作，為當地產業轉型升級提供戰略咨詢、技術研發等服務。研究完善人才交流支持政策，為引進人才交流合作提供保障。

　　3.培養專業技能型人才。加強職業教育，加大從業人員技術技能培訓力度，培養本土化、專業化技術人才。

　　（六）開展“雙創雙服”活動。

　　1.推進創新創業。打造“雙創”和“一路兩帶兩改兩市”發展布局升級版，以培育市場主體和創新創業平臺為重點，提升科技服務水平，為“雙創雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發展布局發展提供強有力支撐。加強科技企業孵化器、眾創空間（星創天地）、“雙創”示范基地、創業就業孵化基地等“雙創”服務平臺建設，吸引省內外高水平“雙創”機構在我區設立分支機構。大力吸引高校畢業生來我區就業創業，鼓勵更多社會主體投身創新創業。積極組織開展創業教育、創客培訓和科技企業幫扶等活動，強化創業服務和指導，把打造成創新藍海、創業沃土、創客樂園。

　　2.強化民生科技保障。開展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環境精治可視物聯網大數據中心，構建“一網、一圖、一報告”治理格局，實現精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網格引領、全民參與”的大氣精細化管理體系。實施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無害化處理、城市污水集中處理等技術，提高居民健康水平。

　　3.推動科學普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開展兒童、青少年校園科普和“科技活動周”、“科普日”、“科技三下鄉”等科普活動，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，提高公眾科學素養。

　　（七）強化政策落實落地。

　　1.推進重大科技政策落實。加強對各類科技創新政策的宣傳和培訓，促進高新技術企業所得稅優惠、企業研發費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創新創業等重大科技政策落實。持續加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。

　　2.制定區域性創新政策。根據全區創新發展需求，銜接國家、省、市科技創新政策，在科技投入、技術研發、平臺建設、金融創新、人才引進、成果轉化等方面及時制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實落地“最后一公里”。

　　3.建立科技創新政策落實督導機制。建立科技創新政策落實責任制，定期開展科技創新政策落實情況督導檢查，幫助企業、科技人員更好享受優惠政策。

消毒工作實施方案 篇13

　　為有效控制大新縣麻風病的流行,消除麻風病的危害，切實保護人民健康，促進我縣社會和諧發展。根據自治區衛計委等11部門聯合下發的《廣西壯族自治區消除麻風病危害規劃（20xx—20xx年）》(桂衛疾控〔20xx〕92號)和《大新縣消除麻風病危害規劃（20__—20xx年）》(新衛疾控〔20__〕12號)文件精神,結合我縣實際情況,特制定本方案。

　　一、指導原則

　　認真貫徹“預防為主，防治結合”的基本方針，堅持“政府主導，部門協作，全社會參與”的工作機制，按照“發現一例、治療一例、關愛一例、消除傳染源,控制疾病傳播，減少麻風病畸殘”的目標和要求，統籌規劃，分類指導，突出重點，綜合防治，努力消除麻風病危害。

　　二、工作目標

　　（一）麻風病聯合化療規則治療率達到95%以上；

　　（二）麻風病患者開始聯合化療后2年內新發生畸殘者控制在10%以內；

　　（三）麻風病患者密切接觸者年檢查率達到95%以上；

　　（四）嚴重麻風病不良反應治療率達到100%；

　　（五）到20xx年年底，麻風病患者早期發現率（延遲期在2年以內，且無可見性畸殘者）達到75%，新發現麻風病患者中2級畸殘者控制在17%以內；

　　（六）皮膚科及神經科等相關醫療衛生人員麻風病防治技能培訓率達到90%以上；

　　（七）公眾麻風病核心知識知曉率達到80%以上；麻風病密切接觸者知曉率達到95%；

　　（八）麻風病人密切接觸者預防性服藥率達到90%以上。

　　三、領導小組

　　組長：趙建雷縣衛生計生局局長

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在縣皮膚性病防治站，辦公室主任由趙萬寧站長兼任。

　　四、防治措施

　　（一）加強宣傳，提高認識，消除社會歧視。以麻風病“可防、可治、不可怕”為主旨，進一步創新健康教育方式和手段，采取群眾喜聞樂見的方式，開展多種形式的麻風防治健康教育活動，切實提升宣傳效果，不斷提高公眾和密切接觸者對麻風病的認識。引導和帶動社會公眾消除對麻風病人的偏見與歧視，為病人主動就醫，配合治療，盡快回歸社會創造良好的氛圍。

　　（二）加強培訓，提高醫務人員麻風病防治技術水平。開展縣、鄉、村三級醫療衛生機構醫務人員麻風病防治知識培訓，在診療過程中及時發現、提供麻風病可疑線索。

　　（三）開展麻風病疫源地調查等多種形式，爭取早期發現病人。

　　1.疫點調查：按10年內活動的譚卜屯等20個疫源地調查。實檢人數占應檢人數的90%以上。

　　2.線索調查：充分發動鄉醫、村醫、村干、教師和群眾堤供的麻風病可疑線索。計劃對欖圩、寶圩、雷平等部份鄉鎮的自然村屯作線索調查：初查由鄉村醫生完成,皮防站負責復查。

　　3.密切接觸者調查：開展對近10年麻風病患者密切接觸者調查，要求檢查率95%以上。

　　4.愈后監測:對近10年來治愈的麻風病康復者共25例，實施臨床監測和細菌監測。

　　5.門診篩查：強化門診篩查和檢測，對疑似病例做好鑒別、篩查，杜絕漏診。

　　（四）鄉（鎮）衛生院及麻風病防治兼職醫生職責。

　　1.掌握本轄區麻風流行及防治工作情況（有檔案材料）。

　　2.負責本轄區麻風病人的管理及家屬體檢（每年一次），了解病人分布情況。

　　3.協助和配合縣皮防站專業醫生開展麻風病防治工作。

　　4.發現麻風病人及時上報縣皮防站。

　　5.負責指導和監督鄉村醫生開展麻防工作。

　　6.承擔本轄區麻風病防治知識的宣傳。

　　（五）鄉村醫生麻風病防治職責。

　　1.宣傳麻風病防治知識。

　　2.每季度對本村巡視一次，每年在轄區內開展一次線索調查，收集可疑線索，及時上報鄉（鎮）衛生院或縣皮防站的專管醫生。

　　3.發現患者出現麻風反應和毒性反應時，應作出相應處理，并在12小時內上報鄉（鎮）衛生院或縣皮防站。

　　五、加強對現癥病人的規范治療和管理

　　（一）對新發現的麻風病患者，要建立完整的病歷檔案，并及時給予規范的治療。

　　（二）預防和救治殘疾病人。加強對現癥病人的神經功能和麻風反應監測，及時發現和處理麻風反應、神經炎等各種不良反應，防止新的畸殘發生。

　　（三）對符合臨床治愈標準的患者及時給予判愈。

　　（四）資料管理，認真做好麻風防治數據，統計各類資料，整理歸檔和圖表上墻更新工作，按時上報各類報表。認真做好麻防信息系統管理工作。

　　六、經費來源

　　每年中央和自治區劃撥的重點（傳染病）疾病防治項目經費。

消毒工作實施方案 篇14

　　為了認真貫徹《中央保密委員關于學習計劃重要指示精神的通知》、福建省委保密辦、省國家保密局《關于印發的通知》（閩委保辦[20xx]5號）和莆田市委保密辦、市國家保密局《關于印發的通知》（莆委保辦[20xx]3號）精神，切實做好我辦保密檢查工作，確保黨和國家秘密的絕對安全，根據莆田市委保密辦、市國家保密局的統一部署和要求，特制定具體工作方案如下：

　　1、提高認識，強化領導。全辦上下要認真學習、深刻領會中央領導同志關于進一步加強新形勢下保密工作的重要批示精神，切實增強政治意識、大局意識、責任意識，高標準、高質量地做好保密檢查工作。辦領導要靠前督戰，親自作動員，統籌協調，親自組織制定自查方案，抽調技術力量，開展督查。

　　2、嚴格檢查，限期整改。嚴格按照市委保密辦提出的“統一協調、統一標準、統一內容、統一工具、十分嚴格”的要求開展檢查，做到認真細致、全面徹底。特別是對核心崗位要做到不漏一人、一機、一盤、一網。要以查促防、以查促管、以查促改，及時糾正違規行為，提出整改要求，限期整改，并進行復查，對發生泄密和嚴重違規問題的，要嚴肅追究有關人員的責任，及時通報檢查情況，務求取得實效。

　　7月上旬至中旬，由辦領導指定專人使用省國家保密局推薦的計算機保密檢查軟件，重點對計算機及其網絡安全保密管理情況進行技術自查，自查中發現問題和泄密隱患的，應全面自糾、徹底整治，務必做到不漏一人、一機、一盤、一網。準確填報《莆田市黨政機關保密工作自查情況報告表》，于7月20日前報送市委保密辦（市國家保密局）。

　　1、辦公計算機及其網絡使用管理情況

　　（1）辦公計算機是涉密、內部計算機還是上網（連接國際互聯網）計算機，定位是否準確；

　　（2）辦公網絡是涉密網還是非涉密網，定位是否準確。

　　2、涉密計算機（含筆記本電腦）及其網絡使用管理情況

　　（1）是否有違規上國際互聯網以及其他公共信息網的現象；

　　（2）是否感染“木馬”病毒；

　　（3）是否使用過非涉密移動存儲介質；

　　（4）是否安裝有無線網卡等無線設備；

　　（5）涉密網絡是否嚴格按有關規定進行建設和審批使用以及保密管理。

　　3、非涉密計算機（含筆記本電腦）及其網絡使用管理情況

　　（1）是否存儲、處理涉密信息或曾經存儲、處理過涉密信息；

　　（2）是否感染“木馬”病毒；

　　（3）是否使用過涉密移動存儲介質；

　　4、移動存儲介質使用管理情況

　　（1）涉密移動存儲介質是否有登記、編號、密級標識等；

　　（2）涉密移動存儲介質外出攜帶是否有審批記錄；

　　（3）是否在涉密與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質；

　　（4）非涉密移動存儲介質是否存儲、處理涉密信息或曾經存儲、處理過涉密信息。

　　5、涉密載體清理情況

　　（1）個人手中未履行登記手續的涉密紙介質文件資料否得到清理；

　　（2）非工作需要的涉密電子文檔是否得到清理；

　　（3）未登記編號的移動存儲介質是否得到清理。

　　6、相關制度建設情況

　　（1）是否建立涉密和非涉密計算機保密管理制度；

　　（2）是否建立計算機登記備案管理制度：

　　（3）是否建立涉密和非涉密移動存儲介質保密管理制度；

　　（4）是否建立涉密網絡保密管理制度；

　　（5）是否建立涉密計算機維修、更換、銷毀報廢保密管理制度；

　　（6）是否建立在公共信息網絡上發布信息保密管理制度。

　　全面規范計算機及其網絡建設使用的保密管理，不斷完善各類保密規章制度，從源頭上抓好保密工作，切實杜絕泄密事件的發生，不斷提高莆田市人防系統保密工作法制化、規范化水平。

消毒工作實施方案 篇15

　　在新形勢下科學推進我鎮20xx年度高質量造林綠化行動，助推鄉村振興戰略實施，不斷改善鄉村人居生態環境，根據市政府有關會議精神，制定本方案。

　　一、總體思路

　　20xx年造林綠化工作以增加林木覆蓋率為目標，以林業提質增效為重點，以項目化實施為抓手，深挖造林綠化潛力，加快林業產業發展，強化苗木管理養護，推動造林綠化以增量擴面向提質增效上轉變，做到“有景必有林、有林必成景”，進一步增強人民群眾的幸福感和獲得感，不斷提升人居環境綠化水平。

　　二、目標任務

　　全鎮計劃完成造林綠化面積1000畝，其中高質量增綠復綠工程500畝，實施森林提質增效面積500畝，建設綠美示范村莊2個，建設高標準農田林網4000畝，四旁植樹6萬株。

　　三、重點工程

　　（一）實施高質量增綠復綠。嚴格執行國務院辦公廳關于禁止耕地“非農化”要求，深入挖掘村莊、道路、河道、農田林網等區域的造林綠化潛力，大力實施高質量增綠、復綠工程，不斷提高綠化覆蓋率。

　　1.綠色通道示范建設工程。以國省干道、縣道、農路、村道等道路為主體，按照因地制宜、宜綠盡綠的原則，對道路兩側進行高標準綠化美化，國省干道每側綠化寬度為5米，縣鄉道路每側綠化寬度為3米，樹種以高大喬木樹種為主。

　　2.生態廊道示范建設工程。以十里長溝、老墨河造林綠化工程為重點，構建全鎮水系生態廊道。通過種植落羽杉、水杉、池杉、櫸樹、欒樹、紅葉楊、楓楊等適生樹種營造水土保持林、水源涵養林、特色經濟林，優化森林結構，提高生態景觀功能，以林涵水、以水養林，實現瓦窯水系“河暢、水清、岸綠、景美”。

　　3.綠美村莊示范建設工程。以大于50戶的規劃保留自然村莊為主體，在開展公共空間治理和環境綜合整治基礎上，圍繞村莊道路包括今年新鋪的“戶戶通”道路、水系、農田林網以及庭院宅旁、公共綠地、圍村林等區域為重點，見縫插綠；引導村民在宅旁空地積極發展觀賞盆景、果樹苗木等，以產業促綠化，加強村莊原有鄉土樹種特別是古樹大樹的保護，維護村莊原有自然風貌；確保村莊綠化覆蓋率超35%，爭取達50%，努力實現“村在林中、人在景中、三季有花、四季有景”的鄉村森林景觀。20xx年全鎮計劃建成2個綠美示范村莊。

　　4.農田林網示范片建設工程。以袁林村千畝高標準農田建設項目區林網配套工程為重點，按照120畝一個網格的標準，實施溝、渠、路等基礎設施配套建設，營造一批高標準農田林網示范片。結合農田抗旱排澇，開挖排水溝渠、實現路田分離，為農田道路兩側留足植樹空間；選擇中山杉、櫸樹、落羽杉、無絮楊、柳樹等適應性強、樹體高大的喬木樹種，提高農田林網林網防風減災功能。20xx年全鎮建成高標準農田林網1200畝。

　　（二）著力開展森林提質增效。針對部分道路、溝渠、農田林網等區域林分質量不高的現狀，通過補植完善、改造提升、撫育修復等手段，進一步優化現有林地的樹種組成和林分結構。

　　1.綠化改造提升工程。對鎮域內道路、河道、村莊、鎮區等人居環境林分質量低、綠化效果差的地塊，選擇適生樹種通過補植、撫育、更新改造等方式進行提升；對于被改變林地用途或荒廢的林地統一收回集體經營或統一發包，全部栽植適生樹種進行植被恢復。

　　2.低效農田林網修復提升工程。針對我鎮農田林網廣泛存在的樹種不當、質量不高、線斷網破等問題，實施低效農田林網“補網修復”提升工程，對農田中缺株斷帶嚴重的林網進行補植修復，進一步優化樹種，創新管理機制、強化管護措施，確保樹木栽的活、長的好、管的住，進一步提升區域生態環境和農田林網的防風抗災能力。

　　3.補植造林工程。對去年以來的新造林，凡是造林成活率和保存率低于85%的地塊，利用今年秋冬季或明年春季進行補植補造，全面提升造林綠化質量。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。切實把綠化造林列入重要議事日程，要成立以支部書記為組長的綠化工作領導小組，做到任務部署到位，責任落實到位，精心組織，周密安排，狠抓各項關鍵措施落實，20xx年春季造林綠化目標任務高質量完成。

　　（二）強化規劃引領。農技部門要按照全市綠化造林工作的要求，結合我鎮林業發展實際，提前思考謀劃，圍繞栽在哪、栽什么、怎么栽、如何管等制定切實可行的.造林綠化工作方案，將造林任務以項目化形式落實到具體地塊，對每個項目小班的樹種配置、苗木規格、株行距和行數等進行科學合理設計。樹種選擇應與本地立地條件相匹配，不允許栽植未經引種試驗的外來樹種，喬木樹種規格掌握在米徑5公分左右，嚴禁栽植 “一夜成林”的無冠大樹，確保“栽得活、長得好、有效益”。

　　（三）營造良好氛圍。通過會議、標語、宣傳車、微信平臺等多種手段，宣傳“生態優先、綠色發展”理念，引導廣大群眾參與造林綠化工作。注重打造一批標準高、效果好的綠化造林示范點、示范片，示范帶動全鎮造林綠化更高質量更大規模開展。

　　（四）嚴格考核督查。將綠化工作納入對村重點工作考核，工作成效作為年度綜合考核的重要依據。加大督查調度和通報問責力度，對造林綠化工作措施不力、行動遲緩、成效不明顯、影響整體工作的單位和個人嚴肅追究責任。

消毒工作實施方案 篇16

　　為確保全市20xx年度財政決算（總決算和部門決算）報表工作的順利進行，全面提高決算報表編審質量，根據省財政廳的工作部署和要求，結合我市實際，現就全面做好全市20xx年度決算報表工作提出如下意見，請遵照執行。

　　一、精心組織、協調配合、各負其責。

　　財政決算是各單位預算執行情況的綜合反映，是政府宏觀經濟決策的重要參考，也是預算編制、實施科學收支科學管理的基本依據。為了確保全市20xx年度財政決算的進度和質量，切實加強對財政決算工作的組織和領導，市局決定：

　　（一）成立全市20xx年度財政決算工作協調領導小組。

　　組長：楊劍鋒副局長，對全市決算質量負領導責任，重點解決決算中出現的突出問題和重大難題。

　　副組長：，負責對各自分管范圍內的決算工作進行組織、協調和領導，及時解決科室、部門、單位在決算中出現的疑難問題等。

　　成員：及會管中心各核算站人員等，對各自業務范圍內的財政決算進度和質量負責，保證相互及時溝通，確保相互數據銜接一致，及時了解本股室業務對應單位決算工作進度、妥善解決其存在的問題。

　　（二）建立財政決算報表責任人制度，責任人由各業務股室股長及各核算站站長擔任，具體承擔對本股室、本站對應基層單位財務人員的培訓、指導和對基層單位決算進行收集、數據核對、質量審核等工作。

　　（三）各業務股室把各核算站報送相關分管單位20xx年度決算報表及數據庫、分析說明等報送國庫股，由國庫股統一匯總、審核后，向省財政廳報送。

　　二、精心組織、加強培訓和審核力度，確保決算數據進度和質量。

　　20xx年度財政決算報表工作分4個階段進行：

　　（一）布置培訓階段

　　20xx年12月8日，由局國庫股按照省財政廳的統一部署和要求結合我市特點草擬局部門決算工作方案，提交部門決算工作協調領導小組審議通過后，正式組織實施。20xx年12月12日召開決算工作會議。12月13日局國庫股和相關股室，分頭準備，共同完成對本市基層行政事業單位的布置培訓工作。

　　（二）對賬與基層單位決算編制階段

　　為了確保各基層行政事業單位的財政撥款數、預算外資金金庫繳撥數、預算外資金專戶繳撥數等相關數據與財政總決算的完全一致，國庫股于20xx年12月31日前完成與人行、地稅、國稅的對賬。20xx年元月3日前由局國庫股、收費中心向局各相關業務股室提供上述相關財政總決算數據。局各相關業務股室據此通知各基層行政事業單位進行對賬（各主管部門同時和下級單位對賬，財政所與鄉鎮對賬），在雙向核對完全一致的基礎上，各基層行政事業單位（或部門）按照財政部門的要求和統一規定編制本單位決算報表，做到賬賬相符、賬實相符、賬表相符、表表相符、數據真實、內容完整。

　　各基層行政事業單位應于20xx年元月14日前完成本單位的基層決算編制工作。

　　部門匯總單位應于20xx年元月18日前完成本部門的基層決算匯編工作。

　　（三）報表收集和審核階段

　　分三個層次收集和審核：

　　1、20xx年元月18日前各核算站務必將本站所屬基層單位的決算報表收集并審核完畢，確保基層單位決算報表的財政撥款數、預算外資金金庫繳撥數、預算外資金專戶繳撥數等數據與國庫股、收費中心提供的數據完全一致；確保財政供給人員、機構數、資產等重點指標的準確性；確保封面信息和報表數據的完整、規范填報；對特殊原因造成的數據異常進行分析并向國庫股出具詳細書面說明。

　　2、20xx年元月18—22日各業務股室將核算站報送的決算報表收集、復核，并報國庫股。

　　3、20xx年2月10—22日國庫股完成對各業務股室復核后報表的收集、三審，進行市本級總決算與部門決算之間的數據銜接。

　　（四）匯總上報階段

　　20xx年2月22日前完成全市部門決算報表的.匯總工作，匯總工作由國庫股負責，局機關各相關股室及各核算站全程參與。

　　1、總決算

　　根據省財政廳的文件要求，20xx年2月15日前報送總決算簡表數據到國庫處，2月24日前根據國庫處審核結果對簡表數據進行修改并重新上報。3月12—15日攜帶財政總決算電子數據、編報說明參加集中會審。

　　2、部門決算

　　20xx年2月24—29日將審核匯總的部門決算數據上傳至省廳指定文件夾，進行市縣交換互審；3月2日將互審修改數據上傳至國庫處文件夾，將經審核匯總完畢的部門決算數據上傳給省廳國庫處，3月9日前完成與財政總決算相關數據的核對。3月12—15日攜帶部門決算電子數據、編報說明參加集中會審。

　　三、工作要求

　　（一）各業務股室、各核算站要認真落實決算報表的分工和責任，嚴格按照統一的填報要求，統一的操作程序，統一的數據管理要求完成決算報表的匯編任務。

　　（二）各基層單位要認真貫徹會計法和財務制度的規定，全面、真實、準確地填報報表，保證填報質量。

　　（三）財政部門在做好基層報表收集與審核工作的同時，應規范保存好基層上報的部門決算報表資料，確保基層報表與財政部門錄入計算機數據高度一致，嚴防基層單位向不同的使用部門報送不同的部門決算報表資料等現象的發生。

　　四、幾點事項

　　（一）報表編審小組熱線：

　　（二）我們將會通過年決算報表文件夾下發省財廳有關決算最新數據及相關信息。如有任何問題也可通過以上地址與我們聯系。

消毒工作實施方案 篇17

　　鄉鎮 1 20xx 年防汛工作實施方案 當前，我鄉即將進入重點防汛期，為確保全鄉人民生命和財產安全，各地水庫、山塘要嚴格實行專人監管，確保汛期安全運行，要切實做好今年的防汛救災準備工作。根據上級防汛工作要求，結合我鄉實際情況，對今年的防汛工作制定以下實施方案，望各村及相關單位認真落實。

　　統一思想、提高認識

　　全鄉干部群眾一定要增強水患意識，認真學習宣傳《中華人民共和國防洪法》，進一步提高對防汛工作的重要性、緊迫性的認識，克服麻痹、僥幸心理。以高度的責任感來做好今年的防汛工作。據氣象部門的預測，今年的雨水季節較長，大暴雨天氣出現較多，因此全鄉的干部群眾要有充分做好防汛搶險工作的思想準備，防汛期間的人員、經費、物資要配足配齊。

　　加強領導、落實責任

　　各單位要嚴格落實各項防汛責任制，堅持黨政一把手負總責，分管領導具體負責的防汛工作行政首長負責制，對全鄉山塘、水庫實行領導負責制和專人監管。在防汛期間，鄉、村及相關單位要安排領導值班，嚴格實行二十四小時值班制度。

　　服從調度、注意蓄水

　　全鄉小型水庫要按照縣渡汛計劃控制蓄水量的標準要求，小山塘、各民營山塘水庫（投入使用和在建的）管理問題，分兩個階段進行調度：主汛期從 3 月 15 日至 6 月 30 日，后汛期從 7 月 1 日至 9 月 30 日，管理人員要經常檢查蓄水情況和山塘水庫存在的問題，在主汛期騰出庫容，限制水位。一旦發現問題要及時報告，并立即采取有效措施予以搶修，消除隱患，做到汛期運行萬無一失。

　　落實防汛隊伍及防汛物資

　　各村要迅速落實組建防汛搶險應急分隊，每村50人以上，并于 3 月底前上報鄉政府辦公室，防汛物資在 4 月初前運往水庫安全地。

　　嚴肅紀律，健全值班制度

　　在防汛期間，鄉、村要安排值班領導，切實履行防汛職責，嚴守防汛紀律，違者按《防洪法》進行追究。各單位負責人要強化責任管理，嚴格執行鄉防汛工作的所有制度及規定，以確保我鄉所轄范圍內山塘、水庫不出問題，安全渡汛，確保人民生命、財產不受損失。

消毒工作實施方案 篇18

　　為切實做好我鎮防汛救災工作，最大限度減少災害損失，根據區委督查室區政府督查室《關于開展防汛救災善后工作督查的通知》(瀘納委督〔20__〕7號)要求，結合我鎮實際，經研究制定以下工作方案。

　　一 加強領導，保障組織有 力

　　成立以黨委書記李慶任組長，黨政班子成員任副組長，各部門負責人為成員的防汛救災善后工作領導組，切實加強對工作的組織領導，保障工作有 序開展。

　　二 突出重點，保障統籌推進

　　救助工作。由副鎮長羅東梅牽頭，社會事務辦公室具體負責，鎮財政劃撥專項救助資金統籌安排好群眾救助工作，并落實好大渡中小學安置點的值班人員以及群眾的生活安排，保證群眾有房住 有 飯吃 有 衣穿。同時，加強防汛善后知識 食品衛生知識等知識宣傳。

　　清淤工作。由鎮長劉國榮負責牽頭，鎮長助理余子云具體負責，整治辦負責具體落實，每天至少組織100人參與清淤工作，保證在最快的時間完成全部的清淤工作。

　　防疫工作。由副鎮長羅東梅牽頭，衛生院院長龍坤組織落實，每天至少組織10人以上的消毒隊伍，對全部區域進行消毒，做到徹底 不 留死角。

　　排危工作。由黨委副書記何海峰具體負責，聯系區住建局專家，對受災房屋全部進行排危工作，并及時做出鑒定報告，做到全面 徹底專業，提出處理建議方案。

　　修復工作。由副鎮長胡奎牽頭，供電 供水 天然氣公司 通訊公司具體實施，對安全隱患進行排查，及時進行搶修，本著安全 及時的原則，恢復供電 供水供氣，并對群眾做好解釋宣傳工作，保障群眾的正常生活。

　　補種工作。由副鎮長張永安牽頭，農技站具體負責落實，對受災農作物進行清理，能夠補種的及時補種，不 能補種的聯系保險公司及時進行賠付。

　　穩定工作。由黨委副書記何海峰牽頭，鎮群工辦 派出所具體負責，作好社會治安和信訪工作，確保社會穩定。

　　后勤保障。由黨委委員黃桂南牽頭，黨政辦具體負責，作好車輛 伙食 飲水等后勤保障工作。

　　信息報送。由副鎮長張永安牽頭，黨政辦副主任龍廷華負責上報，及時準確上報各類信息。

　　三 工作要求

　　1 提高認識，嚴肅紀律

　　全體機關干部 各村(社區) 各單位提高對防汛救災善后工作的認識，務必高度重視，所有 人員按照安排，接受統籌調配，保證工作有 力推進，成效明顯。對在工作中失職 瀆職，或因工作失誤造成不 良后果的人員，按有 關規定嚴肅處理。

　　2 加強值班，堅持請示匯報制度

　　防汛救災善后期間，加強值班，對受災區域進行24小時監控，對災害易發地段加強監控，有 情況發生時，及時上報，并組織力量投入搶險救災。

消毒工作實施方案 篇19

　　一、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　領導小組具體負責制定線上教學的工作方案，對工作開展情況進行督促指導，適時總結改進工作。

　　二、具體措施

　　(一)教師應該做好榜樣

　　1、協助學校做好疫情防控、統計、日報。

　　2、利用線上教學時段，鉆研業務、成長自己。

　　3、制定本班級、本學科的線上教學計劃，組織和引導學生在家利用網絡平臺有計劃地實施線上學習。

　　（二）學生應該做的

　　1、每天早上誦讀30分鐘。

　　2、每天堅持幫助家長做家務至少一次。

　　3、每天堅持學習(看教學視頻、復習知識點、預習教學內容)2-3小時，家長監督。

　　4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內容可以是語文課本20-30個字，要求工筆正楷。

　　5、讀課外書籍，寫讀書筆記。

　　6、每天堅持體育鍛煉一小時。

　　7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。

　　(三)家長應該做的

　　1、放下手機，陪孩子一起做家務、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。以此為契機，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚。敬請家長們配合和理解！

　　2、家長監管學生注意防溺水等安全監管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。

　　3、家長如果出現黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區和學校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區返x的同住人員必須及時向社區、班主任報告。

　　4、為學生提供必要的線上學習資源（電腦或手機），提供強有力的保障措施及后勤服務。

　　(四)班主任應該做的

　　1、協調好各學科教學（線上、線下）的安排與進度。

　　2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學習情況與反饋意見。

　　3、協調安排其它學科相應的學習任務。

　　4、對本班學生身體上的不適（發熱發燒等不良反應）及時作好登記報告并督促家長及時就醫，并進行防溺水、交通安全等提醒。

　　三、課程安排及作息時間

　　九年級課程及作息時間表

　　略

　　八年級課程及作息時間表

　　略

　　七年級課程及作息時間表

　　略

　　四、推薦線上學習平臺

　　（1）騰訊會議（支持視頻教學）

　　（2）釘釘（支持視頻教學）

　　（3）QQ直播或微信直播（支持視頻教學）

　　（4）xx中小學教育平臺等（不支持視頻教學，有大量免費視頻教學資源等）

　　五、線上教學要求

　　（1）根據線下教學進度，安排好教學課時及內容。

　　（2）要求全員參與。

　　（3）備好課，上好課，注重教學實效。

　　（4）適當布置配套練習，切實體現“雙減”要求，有分層作業、探究性、實踐性作業等。

　　（5）課程表開始執行時間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時段由班主任協調，各班自行安排。

消毒工作實施方案 篇20

　　為了加強教師隊伍建設，充分發揮職稱評定的積極作用，激勵廣大教師開拓創新、與時俱進、奮發有為的精神，切實做好我校教師專業技術職務申報評審工作，根據上級有關職稱評定的政策，特制定此實施方案。

　　一、指導思想

　　以優化教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，充分調動廣大教師的積極性和創造性為目標，圍繞市縣教育局進一步深化人事制度改革的總體要求，繼續規范操作程序，創新評價機制，強化政策導向，突出實績與能力，完善評審標準，不斷提高我校教師隊伍整體素質。

　　二、組織領導

　　為切實加強職稱評定工作，成立學校職稱評審工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、申報評審原則

　　總原則：堅持公正、公平、公開，德才兼備，注重實績，不論資排輩，從嚴把關的原則。

　　1、堅決貫徹執行上級制定的職稱評定有關政策和要求。

　　2、堅持“六公開”：政策公開、指標公開、參評教師情況和業績公開、評價和考核公開、推薦名單公開、評審結果公開。

　　3、職評中既體現職改政策——理性方面，又體現人性。

　　4、職評中體現師德、知識水平、工作能力、履行職責、工作成績五個方面，同時：

　　同等條件下，一線上課教師優先；

　　同等條件下，班主任優先；

　　同等條件下，班主任任職年限多者優先；

　　同等條件下，時任畢業年級的班主任或教師優先；

　　同等條件下，任畢業年級班主任或教師次數多者優先；

　　同等條件下，任教研組長、備課組長優先；

　　同等條件下，有市、縣、校級榮譽的教師優先；

　　同等條件下，年齡大的、現職稱時間長的教師優先。

　　5、如果參評教師晉升為上一級教師，必須承諾：服從學校安排，完成工作職責，否則學校將執行高評低聘的原則。

　　四、建立學校職稱評定三級評審制

　　1、民主測評；

　　2、職稱評審工作領導小組商議；

　　3、校級領導評議。最后根據三級評審的結果公示最終高級教師和一級教師的上報名單。

　　五、實施程序

　　1、制定方案，通過方案。學校在職評之前，依據職稱評定實施方案，方案在教代會通過。

　　2、宣傳發動，個人申報。學校要廣泛宣傳，對符合任職條件的'教師進行摸底，由教師個人向學校考評小組申報，并交驗有關材料，填寫報名表。

　　3、復查排序，張榜公布。職稱評審工作領導小組通過量化總積分（個人量化積分+學校綜合考評積分）后初步確定參評對象，進行排序，并張榜公布，聽取各方意見。

　　4、嚴肅紀律，落實責任。學校職稱評審工作領導小組要把職稱評定工作作為一項民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個人，將追究其責任。

　　六、時間安排

　　1、20xx年6月26日成立學校職稱評審工作領導小組；

　　2、20xx年6月27日召開擬申報高一級職稱人員會議，會議內容：公布學校職稱評定方案，公布職稱評審工作領導小組成員名單，公布監督小組成員。

　　3、20xx年7月2日上午8：30召開第一次職稱評審工作領導小組會議，評審領導小組對申報人員進行民主測評。

　　4、20xx年7月4日前公示申報高級職稱晉級人員的任職資格及業績條件，并對申報晉級人員進行模擬積分，并公示，無異議后，學校職稱評審工作領導小組寫出業績條件真實性的證明材料。

　　5、20xx年7月2日召開全校教職工大會，會議內容：公布學校職稱評定方案，公布職稱評審工作領導小組成員名單，公布監督小組成員，開展民主測評、職稱評審工作領導小組測評。

　　6、20xx年7月2日下午教導處收集申報高級職稱教師的材料。

　　7、20xx年x月x日，學校三級評審領導小組開始工作，最后得出評審結果。

　　8、20xx年x月x日學校上報推薦高級職稱教師的材料。

　　9、20xx年x月x日公示申報一級職稱晉級人員的任職資格及業績條件，并對申報晉級人員進行模擬積分，并公示一周，無異議后，學校職稱領導小組寫出業績條件真實性的證明材料。

　　10、20xx年x月x日教導處收集申報一級職稱教師的材料。

　　11、20xx年x月x日學校上報推薦一級職稱教師的材料。

　　七、學校綜合考評積分辦法

　　一、職業道德由工會負責審核人：

　　（一）民主測評得分（10分）全體教師測評

　　優秀10分、良好8分、合格6分

　　（二）職稱評審領導小組評分（10分）

　　優秀10分、良好8分、合格6分

　　二、教育工作由政教處負責審核人:

　　（一）班主任、教研組長、備課長工作年限（10分）

　　任現職（中一、中二）以來擔任中層領導、班主任、教研組長、備課長每年加1分，上限不超過10分。

　　任現職（中一、中二）以來負責各類社團活動每年加0.5分，上限不超過10分。

　　說明：以上各項不得重復累計加分。

　　（二）加分項（10分）

　　1.在教育行政部門主辦或協辦的各類社團活動中，本人獲省、市、縣區級優秀輔導（教練）員或所帶社團獲以上級別表彰，分別加3、2、1分。

　　2.獲省、市、縣區級教育管理工作表彰的，分別加5、3、1分。累加至5分。

　　3.獲市“333工程”校長、班主任系列各層次稱號，分別加5、3、2分。

　　4.在學校組織各類活動中，

消毒工作實施方案 篇21

　　為貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”)精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕我鎮中小學學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發展奠定基礎，結合余川實際情況，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　強化學校教育主陣地作用，學校以切實減輕學生課業負擔為突破口，以課后服務為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，穩步提高素質教育實施水平，落實立德樹人根本任務，進一步提升余川中小學教育教學質量和課后服務水平，切實減輕義務教育階段學生作業負擔，完善“五育并舉”育人體系。

　　二、組織保障

　　1、強化領導。各中小學要把“雙減”工作作為為民辦實事重大民生工程，列入重要議事日程，結合學校實際，制定工作方案，細化工作措施，在重要任務、重大問題和關鍵節點上做好決策部署，確保“雙減”工作平穩有序落地。

　　余川“雙減"工作領導小組

　　組長:

　　副組長:

　　成員︰各中小學校長

　　2、強化輿論宣傳。召開教師會議，組織學習“雙減"工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“雙減”的深遠意義。利用家長會、家訪等多種形式，向家長、學生宣講素質教育觀、全面發展觀，做好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監督,形成合力共同做好雙減工作。

　　3、強化督查問責。將落實“雙減”工作情況及實際成效，作為督查督辦、漠視群眾利益專項整治的重要內容。開展專項督導，加大違規查處和失責問責力度，落實校長責任。

　　三、具體實施

　　（一）、切實減輕學生作業負擔

　　1、統籌作業管理。

　　進一步完善作業統籌管理機制，學校制定作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，建立作業校內公示制度，公開班級各學科作業，加強質量監督，作業難度不得超過國家課標。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。

　　2、控制作業總量。

　　小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘；初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢，確保充足睡眠。

　　3、優化作業設計。

　　充分發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統化設計符合學生年齡特點和學習規律、體現素質教育導向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎性作業，鼓勵根據學科特點及學生學情，設計分層、彈性、個性化作業，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業，不斷提高作業設計質量。教科研機構要加強對學校作業設計與實施的研究與指導，開展作業設計評比展示活動，督促教師精準布置個性化、有質量的作業。不得布置機械重復、懲罰性作業，堅決杜絕手機布置作業。

　　4、加強作業指導。

　　教師要切實履行好作業指導職責，指導小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業。教師要堅持作業全批全改，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自

　　（二）、大力提高課后服務水平。

　　1、成立余川鎮中小學課后服務指導小組。

　　松山咀中學、余川片區課后服務指導小組:童華平、周岳元、陳習勇

　　松山咀小學、太平片區課后服務指導小組：朱國松、熊建新、呂志剛、萬艷明

　　雙城中學、雙城片區課后服務指導小組:張濤、游勝軍

　　課后服務指導小組職能是督促學校科學的開展課后服務，指導課后服務的安全工作，協調好家校之間的關系。

　　2、落實課后服務全覆蓋。

　　各中小學要壓實管理責任和學校主體責任，科學制定一校一案”和課后服務具體實施方案，確保今年秋季開學后實現各中小學全覆蓋，各校要通過致家長的一封信、家長會等方式廣泛深入宣傳課后服務實施方案和服務特色，使家長、學生充分了解有關安排，引導學生自愿參加課后服務。

　　3、明確課后服務時間。

　　各校要推行課后服務“5+2”模式，原則上義務教育學校每周5天都要開展課后服務，每天不少于2小時，具體服務時間由各地根據實際情況和學生家長需求自行確定。對有特殊需要的學生，學校可提供延時托管服務，實行彈性離校機制。學校要提高服務質量，盡量吸引有需求的學生每周5天都參加課后服務。

　　4、豐富課后服務內容。

　　學校要堅持優質普惠原則，制定具體的課后服務實施方案，提供菜單式課后服務項目與內容，供學生自愿選擇，切實增強課后服務的'吸引力和有效性。學校充分用好課后服務時間，指導學生認真完成作業，組織優秀教師對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。積極開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，發現和發展學生的潛能，努力滿足學生的不同需求，增強學生綜合素質。

　　5、確保課后服務安全。

　　各學校要把安全工作放在首位，加強課后服務期間的安全管理，明確參與課后服務教師（含外聘人員）的職責與崗位要求，完善管理制度，強化管理措施，加強校級巡查指導，做好家校無縫對接，確保師生安全。

　　（三）、深化校外培訓機構治理

　　1、嚴格審批準入。不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類培訓機構。對現有培訓機構重新審核登記，逐步壓減，動態清零無證機構。依法依規嚴肅查處不具備相應資質條件、未經審批多址開展培訓的培訓機構。

　　2、嚴控學科類培訓時間。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

　　3、規范培訓服務行為。動態掌握培訓內容、培訓材料、教師資質等信息，健全完善培訓內容備案與監督制度。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科培訓。依法依規堅決查處超范圍培訓、培訓質量較差、從事學科類培訓的人員。

消毒工作實施方案 篇22

　　為貫徹落實國家文物保護的法律法規及《長沙銅官窯遺址保護條例》關于文物保護的有關規定，促進建設施工過程中依法加強對文物保護的管理，執行文物保護責任制度，采取有效措施，防止文物流失和文物損壞的發生，以及在施工中發現文物時，施工單位能采取緊急措施減少文物流失和文物損壞，根據望城縣政府和長沙銅官窯遺址管理處的要求，并結合項目實際，特制定本項目建筑施工文物保護專項方案。

　　一、工程概況

　　江東岸(##綜合樞紐至##古鎮段)防洪排澇工程(一期)，起于古城大橋，止于##古鎮，包括堤防加固、堤防護砌、基礎防滲等。本堤岸為湘江一線干堤，近期采用50年一遇，遠期采用120xx年一遇，為II級堤防。按照施工設計圖紙清理表土、清基及清淤施工。根據道路縱斷面設計，全線道路填方高度均小于5m，邊坡在一般路段采用1：3.0，臨水邊坡路段采用1：2.5。臨水坡腳處設砼腳槽、雷諾護墊等，考慮到部分路段地塊尚未開發及地表排水需要，設置排水溝。

　　二、適用范圍本文物保護專項施工方案適用于本標段T2+820~T3+500處，長度為680m，寬度為道路用地征收范圍，包含項目所有的清表、清基、進度回填過程。三、組織機構及其職責

　　1.組織機構

　　(1)項目部成立文物保護領導小組，由工程總負責人、工程現場負責人、現場協調負責人及項目各部門組成，辦公地點在項目部辦公室。(見附圖一)

　　(2)文物保護領導小組下設工程現場文物保護辦公室，由勞務分包負責人及各施工班組負責人組成，辦公地點在項目部辦公室。(見附圖二)

　　2.職責

　　(1)文物保護領導小組組長職責：

　　a.建立健全施工期文物保護管理組織機構、管理制度以及應急預案;

　　b.向文物保護監督管理部門、建設行政主管部門或者其他有關部門報告事態發展情況，執行上級有關指示和命令;

　　c.發布有關文物保護命令、信號;

　　d.掌握匯總有關情報信息，及時作出處置決斷。

　　(2)文物保護領導小組副組長職責：

　　a.負責對工程現場發現文物時采取有效的保護措施，調動有關力量進行文物保護工作;

　　b.及時向組長報告事態發展及文物保護情況，提出文物保護意見和建議，執行組長的決策、指示、命令、指揮現場處置行動;

　　c.負責現場文物保護工作所需要裝備、器材、物資的統一調度和使用，及文物保護工作人員的調配;

　　d.應切實落實施工現場文物保護工作，加強與地方文物主管部門的溝通與咨詢，加強現場文物保護監督檢查。

　　(3)文物保護領導小組成員職責：

　　a.熟悉施工現場的環境特點，掌握文物保護的工作程序，落實設計對文物保護的工程措施和要求;

　　b.組織施工、管理人員學習文物保護的有關法律、法規，提高對文物保護工作重要性的認識;

　　c.積極配合文物部門組織的文物挖掘搶救和搬遷保護工作。

　　(4)工程現場文物保護辦公室職責：

　　a.組織各施工班組現場施工作業人員學習文物保護的有關法律、法規，提高對文物保護工作重要性的認識，了解文物保護工作的意義;

　　b.負責組織人員對現場進行保護和隔離工作，防止無管人員入內，組織進行工程現場發現文物時，采取保護措施的演習，提高全員文物保護意識;

　　c.按照文物保護領導小組和文物保護部門的指令，積極協助處理有關文物保護方面的工作;

　　d.跟蹤監督施工現場每一個施工作業人員動態，發現文物及時上報，并保護好現場。

　　四、重點部位

　　清基開挖地段、卸土區等地段。

　　1.我方土方回填卸土區段為銅官古大橋段至在建的銅官博物館，卸土區實行全封閉，派專人負責看管，嚴禁一切與卸土無關的人員或車輛入內，卸土車司機在卸土區內嚴禁下車。卸土區堆滿土后，就地進行場地平整并滿鋪草皮形成綠化地段，且派專人負責看管。

　　2.開挖現場實行全封閉，嚴禁一切與土方開挖無關的人員或車輛進入現場。開挖時及時通知文物保護監管單位現場監督。(具體開挖位置及方案見后附圖三)

　　五、文物保護措施在工程現場發掘出的所有文物、古跡以及具有地質研究或考古價值的其他遺跡、化石、陶瓷、錢幣或物品，均屬于國家財產，因此，在施工中，我們采取以下措施進行文物保護工作。

　　1.施工現場實行全封閉化管理，所有施工人員和施工車輛憑有效證件出入工地。

　　2.施工現場設置醒目的文物保護標志、標牌等。

　　3.請專職保安16名對工地現場進行文物保護至該項目竣工，配置相應的文物保護專用裝備、器材等。

　　4.加強教育、提高全員的文物保護意識，開工前組織全體施工人員進行文物保護重大意義、文物保護知識方面的教育，增強全體職工保護文物的自覺性和責任感。5.開工前主動和地方文物保護部門進行聯系，與當地群眾進行文物保護方面的調查，對地下是否有文物初步做到心中有數，以便超前、有針對性地做好工作。

　　6.一旦發現文物，我單位遵守國際咨詢工程師聯合會及《長沙銅官窯遺址保護條例》的有關規定，并采取必要的防護措施：

　　(1)已開工的要立即停工保護現場，防止任何人員移動或損壞任何該類物品。

　　(2)及時向文物保護領導小組、業主和文物保護部門匯報。

　　(3)按照業主和文物保護部門的指令，積極協助處理。

　　(4)文物保護部門處理完現場，并接到業主和文物保護部門可以繼續施工的通知后才能重新開工。

　　7.不準隨意亂刻、亂畫、破壞文物，堅決打擊、抵制販賣文物活動。

　　8.臨時設計、施工用地不占用文物保護控制區。凡屬施工影響區域內的古樹、古建筑要加以安全圍護。

　　六、文物保護應急預案

　　1.應急準備和應急響應組織機構石渚坪廣場項目部文物保護應急指揮小組。組成如下：

　　組長：工程總負責人(羅##)

　　副組長：工程協調負責人(周##)

　　工程技術負責人(黃##)

　　組員：工程技術部、資料部、保衛部、安全部、材料部(袁##、高##)

　　2、應急指揮小組工作職責：

　　a.接到應急報告后立即趕赴文物發現現場，組織、指揮保護好文物發現現場;

　　b.在規定時限內向有關部門進行報告;

　　c.迅速對文物發現現場進行勘察，對有可能進一步擴大的發現文物地段進行封閉，在記明數據和繪制現場示意圖的前提下做到預先保護。

　　d.接待并配合相關部門進行文物的初步調查;

　　e.組織、調動各方面的資源進行現場出土文物保護和發掘現場的保護。

　　f.配合文物調查組開展文物的調查、分析和處理工作。

消毒工作實施方案 篇23

　　一、指導思想

　　以《學校衛生工作條例》為指針，以促進幼兒素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強幼兒的健康意識，培養幼兒良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高幼兒的身體素質。

　　二、工作目標

　　1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。

　　2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。

　　3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有考核、有分析。

　　4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。

　　5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

　　三、主要工作與措施

　　1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。 領導小組成員：王孝軍 楊記英 宋素芳 郎秀玲 宋金玲

　　2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座（請衛生系統的專家），教育幼兒講究個人衛生、保護環境衛生，培養幼兒良好的衛生行為習慣。

　　3、重視幼兒心理健康教育，對相關幼兒進行心理健康輔導，幫助幼兒克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。

　　3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。

　　4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。

　　5、實行衛生包干制，確保校園內無廢異物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。

　　6、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平

　　（1）教師加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。

　　（2）指導、督促、檢查幼兒做眼睛保健操。

　　（3）定期對師生進行體檢，建立健康檔案。

　　（4）經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。

　　7、加強后勤管理，確保飲水衛生。

　　四、具體要求

　　1、教室衛生

　　（1）教室及相應的走廊地面保持整潔；無紙屑、無雜物。

　　（2）教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。

　　（3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。

　　（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。

　　（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。

　　（6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內無積灰。

　　（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。

　　（8）教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無涂畫、無灰塵。

　　2、幼兒個人衛生

　　坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發、女生不燙發不染發、衣著大方得體不穿奇裝并異服。

　　3、辦公室衛生

　　（1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無紙屑、無雜物。

　　（2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。

　　（3）門窗、空調上灰、玻璃明亮干凈。

　　（4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。

　　五、獎勵與懲罰

　　每月學校對各衛生承包區域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鉤實行獎罰。

消毒工作實施方案 篇24

　　“雙減”即減輕義務教育學生作業負擔、減輕義務教育學生校外培訓負擔；旨在進一步減輕義務教育階段學生負擔，提高教學質量。為此，四中制定以下方案。

　　一、組織領導：

　　建立以xx縣第四中學黨總支書記為組長的的“雙減”工作協調機制，明確德育處、教務處、級部主任職責和任務，確保各項工作有人負責、有章可循。

　　二、成立三監督檢查機制：

　　一是成立以分管校長為組長的監督工作小組；二是以學生會為主成立學生監督委員會；三是成立以家委會為主的家長監督委員會。學校對于發現的問題和不足要及時進行整改和反饋，確保“雙減”措施得到有效落實。

　　三、加強宣傳教育：

　　通過家長會、公眾號、等渠道和方式加強對“雙減”政策的宣傳和解讀，提高師生對政策的認識和理解。特別是通過級部學生大會傳達“雙減”政策，要求學生堅決抵制過重的課業負擔，拒絕參加有償家教。

　　四、推動多元發展：

　　學校開展課后服務、社團活動等多種形式的'素質教育活動，滿足學生的多元化需求和發展興趣特長。這不僅可以減家長的經濟負擔還可以促進學生的全面發展。

　　教師素質提升

　　近年來，隨著我校招生規模的迅速擴大，教師隊伍的補充也迅速增長，在注入了新生力量的同時也沖淡了原本的教學氛圍和學校的凝聚力，為確保學校良好的教風得以健康持續發展，特制定教師素質提升方案。

　　一、培訓與指導

　　由教務處組織集中培訓學習，重點學習《第四中學教學常規月學習材料》、《xx縣第四中學教學教研工作計劃》、《xx縣第四中學學生習慣指導》、《xx縣第四中學“四步六環”高效課堂模式解讀》。

　　同時培訓期間，新教師將安排與資深教師的互動環節，通過觀摩課堂、參與教學討論、進行模擬教學等形式，逐漸熟悉教學環境，提升業務素質。

　　二、導師制度

　　每位新教師將配備一名導師，導師負責對新教師進行業務指導、校園參觀和生活關懷。陪同新進入四中的教師充分感受四中的人文環境、課堂氛圍，快速融入四中這個大家庭，同時導師也要幫助新教師解決實際生活、教學中遇到的問題。

　　三、教學實踐

　　學校將根據新教師的專業背景和特長，安排合適的課程。新教師在導師的輔助下積極探索課堂改革、積極參加教研活動，按照時間節點開展學科組內亮相課，級部展示課和學校公開課，不斷提升自己的教學教研水平，力爭在一學期內完全融入四中的教育教學氛圍。特別是改科教師要配備至少兩名學科導師協助其備課、聽評課、展示課等教研活動，由業余選手盡快成長為專業教練。

　　四、團隊建設

　　新教師除去參加教育教研方面的活動之外，由導師積極協同參加學校的各項團建活動，在團建中體驗四中的風土人情，加快融入四中的腳步。

消毒工作實施方案 篇25

　　為做好我校食品衛生、飲用水衛生及傳染病防控工作，有效預防食物中毒和傳染病的發生，保護師生身體健康，按照上級有文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、提高思想認識，切實加強領導

　　為加強我校傳染病防治、食品衛生安全和學生健康體檢等工作，防止突發公共衛生事件發生，我校將充分堅持預防為主、依法管理的原則，牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的思想，牢固樹立衛生工作的責任感、使命感和緊迫感，努力把我校衛生工作提高到一個新的水平，為構建和諧校園做出應有的貢獻。

　　二、落實工作責任，嚴格責任追究

　　為深入貫徹上級有關衛生工作要求，提高我校全體師生的衛生意識，提高學校整體水平，我校將把衛生工作納入到學校的管理之中，納入到班主任的業績考核之中。對出現因工作不落實而出現意外衛生事件的有關人員，進行責任追究，直至與其業績考核、以期達到責任追究的目的。

　　1、落實第一責任人制度。為體現衛生工作的責任意識，我校成立了衛生工作領導小組，組長由李植全校長擔任，成員包括所有領導班子成員。衛生工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由鐘志勇副校長擔任，辦公室成員包括教導處、總務處相關人員，形成校長總體抓、分管副校長重點抓，班主任具體抓，學生自我管理配合抓的管理體系。

　　2、加強檢查督促。為把我校衛生工作做到實處，我校將進一步加強對食堂、小賣部的督促檢查。檢查過程中，保證做到全面細致，不留任何衛生隱患。檢查之后，學校衛生工作領導小組負責整理相關記錄。對可能存在隱患的地方，一經查出，將通知相關人員，認真整改，并將整改結果上報衛生工作領導小組。必要時，給予相關責任人批評教育，直至停業整頓。

　　3、實行責任追究。對落實衛生工作措施不力，導致學生身體健康和生命安全造成嚴重危害，以及對重大衛生事件不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的領導責任。

　　三、加大管理力度，規范操作行為

　　1、我校將進一步加強學校環境衛生規范化管理工作，做到“十無”：無雜草、無紙屑、無磚瓦片、無污水、無坑洼、無糞便、無果核、無亂畫、無落葉、無堆放；教室、辦公室衛生做到：桌凳、門窗玻璃、墻壁無灰塵，墻壁、房頂無蜘蛛網，地面無垃圾、無紙屑、無果核，桌凳、衛生工具擺放整齊，墻壁張貼整潔；廁所衛生做到：每天打掃，定期消毒清理；學生要養成良好的個人衛生習慣，做到“四勤”：勤洗手臉、勤洗衣服、勤剪指甲、勤洗理頭發；學校食堂衛生做到：

　　①食堂負責人和從業人員要有健康證，并掌握食品安全相關知識，食品采購要堅持索證制度，堅決杜絕“三無”產品流入校內；

　　②炊事人員上班時要穿戴整潔的工作服，戴干凈的工作帽，開飯時一律穿戴工作服、帽；

　　③食堂、廚房及周圍水溝要及時清洗，確保清潔；

　　④食品加工用工具、餐具和菜櫥要定期清洗消毒，做到刀不銹、砧板不霉、加工臺面清潔，抹布干凈；

　　⑤學生文明用餐，用餐完畢，要將飯盆和多余的飯菜清理至指定區域。

　　學生宿舍衛生做到：

　　①宿舍管理教師切實負起責任，負責檢查督促學生做好衛生工作；

　　②學生宿舍生活用品必須按學校的統一要求布置和擺設，宿舍內每天安排一人值日，其職責為打掃宿舍地面衛生及門窗玻璃衛生，將垃圾倒入指定地點；

　　③文明衛生，不準亂倒亂潑亂扔，不準亂涂亂畫、亂張貼和亂吊掛，不允許向窗外、走廊、庭院等公共場所潑水、吐痰、拋棄雜物；

　　④宿舍內不私接電源，不使用電爐、電熱杯、電水壺、電熱毯、酒精爐等器具，不在宿舍區內使用明火或焚燒雜物；

　　⑤保持宿舍區安靜，嚴禁大聲喧嘩、起哄；

　　⑥學生要講究個人衛生、勤理發、勤洗澡、勤洗衣物。

　　2、加強學校飲用水衛生管理。我校現有標準的師生飲用水水井，其已經達到飲用標準。在此基礎上，我校將加強水源的防護，劃定生活水源保護區，設置固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，水泵房加門加鎖，嚴防污染事件發生。

　　四、規范我校衛生工作，確保師生身體健康

　　1、我校將進一步嚴格落實《傳染病防治法》、《食品衛生法》以及《學校衛生工作條例》等衛生法律法規要求，認真做好學校衛生管理工作，保護廣大師生身體健康，維護學校正常教學秩序。

　　2、加強健康監測，做好學生體檢工作。我校將按照《學校衛生工作條例》的要求，認真做好每年一次的學生健康體檢工作，建立健全學生健康檔案，努力提高學生健康處方的發放率和覆蓋率。

　　3、注重平時衛生管理，加強常見病防治。我校將結合本校的教育教學工作實際，制定切實可行的學生常見病防治工作計劃，認真做好學生近視眼、齲齒、貧血、營養不良、肥胖、脊柱彎曲異常、腸道寄生蟲等常見病的防治工作。

　　4、加強健康宣教工作，把衛生工作納入到日常宣傳之中。平時我校教導處、教務處、將結合學校衛生工作實際，結合疾病防控實際，利用各種媒體，對全體師生進行衛生教育，形成良好的衛生意識。

　　5、按照國家要求，我校將把健康教育課納入教學計劃，每兩周在活動類課程安排一課時開健康教育課，開課率要達到100%。學校在教學工作中，將充分重視學生的心理衛生，針對當前學生中普遍存在的心理問題，積極開展心理健康教育，開設學生心理咨詢室。

　　五、做好傳染病及突發事件的應急處理

　　我校將進一步認真做好傳染病的監測和防治工作。在以前的疾病防控工作中，我校將進一步總結已有的經驗，進一步建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作長效機制，研究制定學校傳染病流行、群體性食物中毒等突發事件的應急處理工作預案，建立學生和教職工定期健康體檢制度和傳染病監測的長效機制，切斷傳染病在學校的傳播途徑。

　　總之 ，我校將深入貫徹落實上級領導提出的衛生工作目標，不斷提高學校整體衛生水平，為保證師生健康、創建和諧學校，做出應有的貢獻。

消毒工作實施方案 篇26

　　為貫徹落實《亳州市綜合防控兒童青少年近視工作實施方案的通知》文件要求，為全面實現素質教育，促進中小學生身心健康發展，有效降低近視率，阻止不良視力在青少年中的發展趨勢，提高廣大青少年科學用眼意識，形成良好的自我保健習慣，增強青少年眼睛保護能力，結合我校實際情況特制此方案。

　　一、指導思想：

　　通過開展第24個全國“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，降低青少年近視率，提高青少年健康水平，樹立“學校教育，健康第一”的指導思想，倡導預防近視從今天開始，從一點一滴做起，真正體會到明亮眼睛帶來的幸福和快樂。

　　二、活動目的

　　通過宣傳標語、黑板報、班隊活動、LED、學校及班級QQ、群微信群等形式多樣的宣傳教育渠道，創設各種教育活動，介紹近視的危害，近視的預防，教育廣大青少年在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾，普及康復知識，增強青少年真假性近視的科學防治方法，提高愛眼護眼意識。促進科教興國戰略的實施以提高全民素質的目的。

　　三、具體措施

　　（一）學校近視防控工作重中之重。

　　按照《亳州市綜合防控兒童青少年近視工作實施方案的通知》要求，做好防近宣傳教育工作，每學期初為防近宣傳月，將其列入學校工作計劃；保證每天一次眼保健操；學生讀寫姿勢正確率應到90%以上。并將班級檢查結果與年終考核評比掛鉤，并樹立防近典型，優秀的班級將被評為校級典型。

　　（二）做好宣傳、管理工作

　　1、利用廣播，進行有關保護視力以及預防近視的保健知識講座，開展豐富多彩的.宣傳活動，如板報、知識競賽、班隊活動等，從而使學生懂得護眼常識，用眼衛生，自覺預防近視，提高視力水平。

　　2、建立健全眼保健操制度。將每天一次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操，以達到其預期的效果。

　　3、各班必須根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每周調整一次學生座位，每學期根據學生身高變化，及時調整課桌椅高度。

　　4、讓學生堅持每天一小時的體育鍛煉，保證體育課的質量，切實保證每位學生都能得到真正有效的體育鍛煉。

　　5、保證教室內所有學生合理的用眼距離，黑板應與第一排課桌保持2米以上的距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：不超過8米。

　　（三）做好普查工作

　　開學第二周各班對學生進行視力普查工作，要求詳細記錄、及時統計，并將普查結果及時反饋給學校及家長，做好學生視力不良檢測率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔分析與管理，通過愛眼活動，有針對性地實施相關"防近"措施。建立教師全員參與，學校、家長聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。

　　（四）將學生"防近"工作提上議事日程，嚴格規范"防近"工作。

　　1.學校成立“防近”工作領導小組

　　以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機制。將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關人員的職責。把“防近”工作作為提高我國人口素質，推動健康事業發展的重要工作列入議事日程，與學校的各項工作同研究、同部署、同實施。主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任落實到人，確保“防近”工作的順利開展。

　　2.制定科學合理的學生在校作息時間。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周的課程和作息時間。根據學生學習習慣和生活規律，安排每天的課程與活動。聯系和告知家長。保證學生每天有充足的睡眠時間。

　　3.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣，并把“防近”工作貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書、寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。同時做好減輕學生課業負擔工作。改進教學方法，提高教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間。小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內。

　　4、通過召開家長會的形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和建議家長為學生提供有利保護視力的學習環境，控制學生近距離用眼時間，例如看書、寫字、看電視、用計算機等，及時糾正不良的用眼衛生習慣。

消毒工作實施方案 篇27

　　為進一步優化發展環境，奮力推動全縣經濟社會更好更快發展，保證全縣大建設、農村土地整治和新農村建設工作強力推進，根據縣委、縣關于開展全縣違法建設查處工作的整體部署，現就20xx年拆違控違工作提出如下實施方案：

　　一、目標任務

　　采取得力措施，對新增違法建筑和項目在征區域內的違法建筑，確保按時間節點全面完成任務，建立查違控違長效機制，全縣違法建設得到有效控制；在工作推進過程中，堅持依法行政，嚴打和控制違建勢頭；嚴格執行黨風廉政建設責任制，確保廉潔拆違；妥善解決好群眾生產生活中的實際困難，及時有效地處理查違控違工作中的問題。

　　二、工作原則

　　（一）堅持屬地管理和“誰主管誰負責”的原則。鄉鎮人民和相關責任單位負責本轄區（責任區）內的查違控違工作。各有關單位和部門，應充分履行職責，全力支持、配合拆違控違工作。

　　（二）堅持依法行政的原則。違法建設的查處，應堅持以鄉鎮人民和《x縣查處違法建設工作暫行規定》明確的縣直職能部門為違法建設查處的實施主體，在程序上堅持自拆、助拆和強拆三個步驟。違法建設當事人不在規定的限期內自行及接受助拆的，依法組織強制。違法建設當事人對違

　　法建設查處行為不服的，可提出行政復議或訴訟，但行政復議或訴訟期間，不停止查處決定的執行。

　　（三）堅持黨政機關、黨員干部帶頭的原則。黨政機關、企事業單位、領導干部、共產黨員、國家工作人員有違法建筑的，必須主動帶頭自行，發揮表率作用。加大宣傳教育力度，廣泛發動群眾積極支持、參與查處違法建設工作。要建立縣直單位拆違控違聯系制度，協助所聯系的村（居）做好拆違控違工作。

　　（四）堅持公開、公正、公平的原則。通過設立舉報箱，公布舉報電話，公布范圍、重點、時限、進展情況等，接受廣大人民群眾的監督。

　　（五）堅持“拆、建、管”并舉的原則。城市違法建設后的綠化、美化工作，由住建局按工作職能具體組織實施；農村違法建設后的土地整理、復墾工作，由鄉鎮人民具體組織實施；后的長效管理，由縣住建（規劃）、城管、國土等職能部門按照職責分工，各司其職，做到要突出重點，建設、整理、復墾要及時跟上，管理要落到實處，確保拆得了、建得好、管得住。

　　三、拆違重點范圍及工作步驟

　　（一）拆違重點范圍：

　　縣城規劃區和鄉鎮規劃區20xx年4月以來的新增違法建筑和項目在征區域內的違法建筑重點。

　　（二）、工作步驟

　　20xx年度拆違控違工作分四個階段進行：

　　（一）宣傳發動（4月份）：采取會議傳達、出動宣傳車、發放明白紙等多種形式深入學習宣傳《城鄉規劃法》、《安徽省城鄉規劃條例》等法律法規和《x縣查處違法建設工作暫行規定》，通過廣播電視、網絡等媒體，做好相關政策的宣傳和解讀工作。

　　（二）調查摸底（5月底前）：對城市規劃區域和村（居）違法建設戶數、違建位臵結構面積用途等調查摸清。縣規劃部門負責城區規劃區域違法建設的認定的調查摸底工作，各鄉鎮負責本轄區違建的調查摸底工作，并分村逐戶建立違建檔案。

　　（三）違建（5-11月）：對違法建設采取動員自拆、實施助拆、選擇違建典型戶依法強拆等方式，逐步推進。7月底前完成今年新增違法建設任務，11月底前完成20xx年度違法建設的任務。

　　（四）督查考核（4-12月）：縣查違工作領導小組及辦公室采取定期不定期等方式對全縣查違控違工作開展督查，年終進行綜合考核。

　　四、組織領導及防違控違運行機制

　　（一）組織領導

　　城鄉拆違工作涉及面廣，任務艱巨，工作量大而復雜，必須加強領導。縣查處違法建設工作領導小組在縣委、縣的領導下，全面負責全縣拆違工作的組織指揮和協調工作。同時成立督查督辦組，由縣領導牽頭，加強對拆違工作的督促檢考評。

　　（二）運行機制

　　1、建立和完善防違控違巡查機制

　　各鄉鎮和相關責任單位組建專業查違控違執法隊伍，每個村（居）配備一名查違信息員，劃分責任區域并明確責任人，對新增違法建設做到及時發現、及時。

　　巡查人員每天開展巡查（含節假日），并作好巡查記錄，于當日報所屬鄉鎮或責任單位。未發現違法建設的，實行零報告。

　　巡查人員發現在建的違法建設要當場予以制止，并立即向分管領導報告，同時告知村（居）委會。村（居）委會接到報告后應立即安排人員到現場宣傳政策，勸阻違建行為，并在執法工作人員到場之前進行守控。

　　鄉鎮或責任單位接到巡查員報告后，必須立即組織相關人員趕到現場，進行初步核實，確屬違法建設的，責令當事人立即自行，不能自行的，應及時組織執法隊伍強制。

　　對未能及時發現已經建成的新增違法建設，由鄉鎮人民或相關責任單位立案查處，并在規定期限內依照法定程序，組織強制。

　　各鄉鎮、各相關責任單位每周五把一周查違控違工作情況上報縣查違辦。

　　縣行政執法局負責城市規劃區域內的違法建設查處工作，實行日報告制度。

　　2、完善查違控違疏導機制

　　縣規劃部門和各鄉鎮人民要加大城鄉規劃編制力度，科學合理地規劃好村（居）民點，引導村（居）民依法有序建房。

　　要采取多種有效途徑，妥善解決群眾住房困難。對工作中涉及的弱勢群體和少數確有困難的特殊群眾，要按照有關規定落實好各項幫扶措施。

　　要充分發揮新聞輿論的導向作用，大力宣傳《城鄉規劃法》等法律法規，提高公民的規劃法律意識。廣泛宣傳控違工作的重要性，揭示違法建設的危害性，引導群眾支持和擁護控違工作。對典型違法案例要公開曝光，形成強大的宣傳輿論攻勢，為控違工作提供強有力的輿論支持。

　　（三）完善查違控違獎懲機制

　　推行控違量化目標管理。將違法建設預防和查處工作納入縣全年目標管理考核，由縣查處違法建設領導小組組織考核，成績突出的，縣給予表彰獎勵；造成惡劣影響或者其他嚴重后果的，年終考核實行“一票否決”。

消毒工作實施方案 篇28

　　為進一步落實《xx市教育局關于在全市中小學開展“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動的實施意見》，進一步把“雙聯雙幫”活動落到實處，再樹教育良好形象，提升素質教育實施水平，切實辦好人民滿意教育，根據我校實際情況，制定以下實施方案。

　　　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值觀為指導，以為學生成長負責、為學生發展服務、為學生一生奠基為宗旨，以加強學校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發點，以營造和諧、高效、優質、可持續發展的育人環境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎，以學校教育為中心，以社會教育為依托，目標一致、內容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網絡，形成對學生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發展，促進教育教學質量與效益的大幅攀升。

　　二、活動目標

　　1、建立家校聯系機制。通過家訪，加強學校和家庭，教師和家長的聯系，建立學生成長檔案、家校聯系制度和考核制度，構建規范有序的家校聯系新體系。

　　2、營造良好的育人環境。通過家訪，使家長了解學生在校表現，尤其是了解學生的優點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等方面的表現，使教師了解各類學生的家庭狀況和成長環境，從而做到家校互動，讓學生樹立新目標，揚起自信風帆，在良好的環境中學習進步。

　　3、宣傳科學的教育思想。通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念、質量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法律法規，讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

　　4、樹立優良的教育形象。通過家訪，進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立優良教育形象。

　　三、原則、對象和人員

　　活動原則：廣泛參與，形式多樣，注重實效。

　　訪問對象：學校的所有學生，重點是貧困生、單親生、留守子女、學困生、身體或心理有疾患的學生。

　　參與活動的人員：所有任課教師以及領導干部。

　　四、活動內容

　　1、了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；了解學生的作業布置、作業量、時間安排、完成質量，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。

　　2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質量觀和價值觀。

　　3、宣傳教育法律、法規和教育政策，對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。尤其是宣傳素質教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對策。

　　4、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。

　　5、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識。講解文明上網知識，結合教育部要求開展的中小學網絡道德教育，引導監督學生文明上網。

　　6、征求家長對學校的意見和建議。

　　五、家訪形式

　　1、登門訪問：原則上以班主任和骨干教師為主，學校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。

　　2、電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。

　　3、致學生家長的一封信

　　4、信息傳遞：利用校訊通、互聯網等現代通訊工具或書信形式傳遞相關信息。

　　5、家長到校交流：包括班主任有針對性地召集個別家長或部分家長到校、幾位任課教師一起召集個別家長或部分家長到校進行面對面交流。

　　6、家長報告會：學校、年級或班級協作組組織召開家長報告會、家長經驗交流會等會議。

　　7、學校走訪：以學校為單位，有目的、有針對性地對個別特殊家庭進行走訪。

　　六、活動要求

　　一要精心組織。將班主任及任課教師分組、分片，采取包班、包人的辦法，安排教師到學生家庭走訪。對教師進行全員培訓，明確家訪活動的目的、意義、家訪內容、方式方法、注意事項以及應該達到的效果等。

　　二要注重實效。家訪時，要真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題，做“家長的貼心人”。要注重方式方法，采取“探望性家訪”、“鼓勵性家訪”、“開導性家訪”、“幫扶式家訪”等多種方法，進一步提高家訪質量。要注重針對性，對不同學段、不同情況的學生要采取不同的訪問形式。要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創設和諧氛圍，切忌告狀式家訪。要通過家訪，真正了解學生，切實幫助學生，做學生成長的引路人。家訪前，要做好充分準備，要以書面的形式，對每個學生的優點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等給家長進行一一表述，從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發，實事求是地反映學生在學校的學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的在校表現。同時，要及時了解學生的家庭狀況、學習環境等，了解學生完成家庭作業和參與社會實踐活動的情況，注意獲取真實信息。對在家和學校發現的問題，要與家長共同商討解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。通過家訪讓學生學有信心、學有目標、學有方法，激發起家長培養孩子的信心和熱情，贏得對教育的理解和支持，確保家訪的實效。

　　三要建立檔案。進行家訪時，要根據學生的特點策劃好家訪的'重點內容，設立《家訪檔案》，記錄學生家庭信息，認真分析家庭教育對學生成長的影響。訪后要及時做好記錄，認真總結家訪工作經驗，對收集到的意見和建議進行專門研究，拿出整改方案，制定切實可行的改進措施，班主任要寫好家訪活動調查報告或心得體會。

　　四要做好跟蹤。家訪后，教師要做好與家長的后續聯系工作，及時溝通交流，了解學生的發展變化，在《家訪檔案》上做好記錄，加強過程監控，強化跟蹤指導，做好補救工作。

　　五要樹立形象。家訪前，要與家長預約。家訪時，要樹立和維護人民教師的良好形象。對待家長的態度要誠懇，以贏得家長對學校工作的理解和支持，虛心接受家長的正確意見，及時向學校領導反映家長對學校的意見和建議，以便更好地改進學校工作。

　　六要嚴肅紀律。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長宴請或饋贈的任何禮物，一經發現有違規違紀現象，學校或教育行政部門將按照相關規定嚴肅處理。

　　七要高度注意安全。家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動順利進行。

　　八要嚴格督查，嚴防流于形式。對活動開展情況學校將進行抽訪，深入學生家中進行抽查式家訪，對教師的家訪情況進行督導檢查。

　　七、實施步驟

　　1、宣傳發動。放假前召開全體教師會，進一步學習傳達《xx市教育局關于在全市中小學開展“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動實施意見》，讓全體教師理解活動開展的意義和要求，明確活動的任務和目標，動員全體教師參與到活動中來。

　　2、確定活動人員和訪問對象。學校決定本次活動參與人員為全體任課教師，每班安排2-3人，開展走訪活動。放假前，學校再組織參與活動教師進行一次專題培訓。

　　3、實施家訪。要求每位參與活動的教師合理安排家訪時間，做好家訪前的準備，充分了解學生情況，備精備細家訪話題，與家長提前預約，嚴格執行家訪過程中的紀律要求，杜絕家訪的負面影響，填實填全家訪記錄，對不進行入戶訪問的學生做好電話訪問、網絡溝通或書信聯系，確保每一個學生都受到教師的關懷。學校還將組織部分領導干部，對教師的家訪情況進行抽訪督查。

　　4、總結評比。走訪結束后，要求每位參與活動的教師，根據走訪的所有學生或個別典型案例，寫出走訪調查報告或心得體會，開學后上交學校。

　　5、逐步形成家訪的長效機制。新學期開始后，學校將在總結反思的基礎上，把活動進一步引向深入，要求每一位班主任和任課教師，全員行動起來，充分利用節假日、周六周日開展家訪活動，把家訪這一傳統教育方式經常化、制度化、規范化。