2025創建平安校園實施方案（精選21篇）

2025創建平安校園實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽，并有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防范意識與防范措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的創建活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施;堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練;堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。

　　二、組織領導

　　組長：胡東(黨委書記、校長)

　　副組長：陳再瓊(黨委副書記)、 陳治國(副校長)、魏東(副校長)、劉偉(校長助理、政教處主任)

　　組員：胡光輝、孫偉、王朝紅、田大奎、湯映政、余恒、廖先虎、尹建國、胡長輝、葉波、張林玲和全體班主任。

　　三、工作目標

　　以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構筑校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”創建活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想;建立健全校園安全防范制度和長效管理制度;努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生;強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等為主體的思想道德素養得以提高;營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。

　　四、工作重點

　　1、明確安全職責，健全安全工作制度。

　　規范學校各職能部門工作職責范圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防范教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。

　　在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架斗毆、食品衛生、盜竊等各個方面。

　　2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。

　　按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況;二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況;三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準;四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準;五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實;六查應急預案的制定和演練情況。

　　3、加強安全檢查，排除安全隱患。

　　加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患;在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查;定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材;對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。加強食堂的管理，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防群體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。

　　4、不斷加大安全投入，完善防范設施。

　　完善調整補充校園監控系統布點，充分發揮監控系統效能，確保學校人身財產安全。

　　不斷加大消防安全設施方面的投入，及時更換、補充各類手提式滅火器，做到學校重點部位、各個樓層、每間實習室都按規定配滅火器。

　　5、開展法制安全教育，提高防范意識。

　　要牢固樹立以人為本思想，進一步加強和改進以未成年人為重點的思想道德建設和法制教育，健全法制副校長制度，充分發揮法制副校長、關心下一代工作委員會等在青少年法制教育中的作用，全面落實預防青少年違法犯罪的各項舉措;要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化;要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效;要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。加大對學生的遵紀守法教育和心理健康教育的力度，著力提高學生的綜合素質;要完善學校保護機制，依法保護學生權益。

　　6、加強思想建設，促進師生心靈健康。

　　一是要加強師生思想品德教育，通過開展誠信教育、公德教育、加強師生道德修養;

　　二是要加強學生心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;

　　三是要對師生特別是對學生進行交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等諸多方面的教育，提高他們自我保護和自我救助的能力，同時，要在學生中加強法制教育，使學生知法、守法。我們認為，只有從教育入手，安全才有基礎，平安才有保障。

　　7、加強校園周邊環境的綜合治理。

　　配合轄地公安機關、綜治辦、城管等職能部門對單位周邊環境、小攤點進行整頓，嚴厲打擊影響學校正常教育秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區治安秩序。確保校園的安全穩定，優化育人環境。

　　8、組織學校與各處室、各年級、各班班主任、各科任老師簽訂安全責任書，進一步提高認識、明確職責。組織學生、家長簽訂安全責任書。

2025創建平安校園實施方案 篇2

　　為了達到“平安校園”的創建目標，營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園，作為學校的一份子，我班制定相應的方案，細化本班的安全及管理方法，使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。

　　1、課間安全教育學生下課活動時，不許打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，體育課，大掃除等集體活動要做好安全防范工作，上下樓梯輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠。

　　2、飲食安全教育學生在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期、生產廠家、保質期等內容。如果沒有這些，那么這樣的食品不能購買，更不能食用。另外，不要在小攤子上購買零食，就餐最好是在家或者在學校食堂。

　　3、生活安全教育學生不動插座、電板，以防觸，電，不將手指放在門、窗外，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、交通安全教育學生養成遵守交通規則的好習慣，過馬路時要“一停二看三通過”

　　5、懂得一些簡單的自救方法(如觸電、火災等)。組織學生進行緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全演練活動，懂得滅火器的使用方法。

　　6、識別特殊號碼的用途(如1、119、**0)，同時教育學生不可隨意撥打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。告戒學生不要輕信陌生人，若一個人在家，不可隨意開門。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

　　7、結合爭當橙色陽光少年活動，要求每個人爭得一枚安全章。

　　8、節假日前一再強調各種安全注意事項，要求學生們認真聽取，嚴格落實。放假前與每位學生簽定安全文明協議書。

　　9、開展與安全教育有關的班隊活動。

2025創建平安校園實施方案 篇3

　　為了進一步加強平安校園基礎建設，確保師生生命和學校財產安全，牢固樹立“安全第一”的意識，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善安全工作制度，筑牢學校平安穩定的根基，切實維護正常的教育教學秩序，根據縣委、縣政府“平安西和創建百日集中活動”會議精神，結合我校“平安校園創建”的實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以確保校園平安為根本，深入開展思想道德教育、安全知識教育、法紀教育、心理健康教育，不斷增強廣大師生的和諧穩定安全防事故意識，進一步加強安全教育和管理，排查調處各種矛盾糾紛，消除安全隱患，杜絕安全責任事故，杜絕重特大安全事故發生，確保校園秩序穩定，師生平安。

　　二、目標任務

　　我校創建“平安校園”的總體目標任務：學校秩序穩定，事故零報告，消除校園及周邊環境安全隱患。

　　具體目標：通過懸掛標語、板報等方式的宣傳，在全校積極營造創建“平安校園”的濃厚氛圍，動員全體師生理解、關心、支持創建工作。建立健全創建“平安校園”工作長效機制，深化創建“平安校園”各項工作。 三、平安校園標準

　　1、學校成立以主要領導為組長的安全穩定工作領導小組，領導小組各成員工作職責明確，形成教職員工人人抓安全、防事故保穩定的'良好局面。

　　2、落實安全責任，逐級簽訂各類安全防事故目標責任書。

　　3、學校內保機構健全，內保機制、制度嚴密，工作到位，責任明確，無治安案件和刑事案件發生。

　　4、建立健全各種安全規章制度。學校建立門禁制度、在校學生安全管理制度、飲食衛生安全制度、校內外住宿生安全管理制度、危險化學藥品管理制度，除此之外，依據本校實際，從實際出發，增補相應的安全教育、管理制度。

　　5、學校有創建“平安校園”規劃和年度實施方案，創建工作有部署、有檢查、有小結，起步良好、效果較好。

　　6、有完備的事故報告制度和事故責任追究制度，有防中毒、防火、防踩踏、防汛、防重特大事故等安全應急預案。

　　7、學校聘有法制副校長，法制副校長職責明確，工作制度化、經常化，有效果。

　　8、全面開展安全和法制教育。安全和法制教育經常化、規范化，做到有師資、上課表、進課堂、有教案、有考核，師生對安全和法律常識知曉率達95%以上，安全穩定工作檔案資料齊全、管理有序。

　　9、學校食堂要制度健全，干凈衛生，操作程序規范，無食物中毒事故發生。認真開展地方病、流行病、傳染性疾病預防工作，學校無群體性疾病發生。

　　10、學校實行民主管理，平安和諧，師生無違犯《信訪條例》的上訪事件。

　　11、學校校內外住宿學生管理嚴格規范，有校外住宿生的安全指導工作制度，有專兼職校內外住宿生管理人員，校內外住宿生管理資料、檔案齊全，領導班子主要成員對相關情況掌握程度較高。校內外住宿生及教職工未發生煤氣中毒、觸電、火災、群體感染傳染病等不安全事故。

　　12、校園周邊秩序良好。校園周邊200米以內無網吧、游戲廳，無擺攤設點、叫買叫賣和占道經營現象，無侵害師生治安案件、刑事案件發生。

　　13、學校無重特大安全事故，無人為責任安全事故、治安事件發生，師生和睦相處，校園和諧穩定。

　　14、崇尚科學，反對邪教。無其他邪教、封建迷信活動侵入校園，師生遠離毒品，珍愛生命。

　　15、師德師風良好，教師隊伍思想政治素質高，業務水平精良，未發生違犯師德師風的問題。師生講誠信，學校信譽度高，未發生考風考紀問題。對患有精神病及其它不宜從事教育教學工作的教師，要有切實可行的監管措施。

　　16、學校無危險校舍。對一時不能納入危改計劃的，要有切實有效的隔離避險措施，保障師生安全。

　　17、學校按規范配備消防設施設備、應急照明設施、防雷減災設施、防汛搶險物資。各類設施設備功能正常，能隨時處于應急狀態，無火災、雷電擊傷等事故發生。

　　8、校園布局合理，整潔美觀、道路硬化、空地綠化。

　　四、主要措施

　　1、加強領導，成立組織機構。我校從全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、提高教育質量、辦好讓人民滿意教育的高度，充分認識開展創建“平安校園”活動的重要性和必要性，高度重視抓好創建“平安校園”工作。成立“平安校園”創建工作領導小組，領導小組下設辦公室。

　　組 長：鄭 重（學區兼中學校長）

　　副組長：張翰暢（黨支部書記）

　　程永峰（副校長）

　　王東輝（副校長）

　　王海中（總務主任）

　　蔡虎兵（教導主任）

　　胡 濤（教導副主任）

　　組 員：趙志強 韓彥龍 張乾隆 姜科軍 王文舉

　　張建武 沈 科 南劍波 朱文舉 武迪明

　　徐建勛 王 琦

　　領導小組下設辦公室，周正隆同志任辦公室主任，辦公地點設在教導處。

　　2、加大宣傳教育力度，營造平安創建氛圍。加大創建工作宣傳的力度，以確保校園平安為目標，通過標語、廣播、專欄、櫥窗、板報等形式，廣泛宣傳動員廣大師生員工積極投身到創建“平安校園”活動中去，營造全員防事故、保平安、保穩定的良好氛圍，形成創建高潮，推動活動順利進展。

　　堅持把教育為主、預防為主作為創建“平安校園”活動的根本舉措。一要切實抓好師生員工思想道德教育、職業道德教育、安全防事故教育，培養人人遵守社會公德、良好習慣和珍惜生命，遠離危險的自我保護意識。二要建立完善安全穩定工作責任制，夯實責任，壓實擔子，齊抓共管，杜絕事故發生。三要法制教育經常化、系列化、實效化。把法制教育列入教學計劃。

　　3、強化管理，嚴格督查，確保創建工作取得實效。注重創建“平安校園”活動的過程管理，收集檔案資料，開展自查評估活動。極力解決創建過程中存在的問題。

　　“平安校園”實行動態管理。對已命名的“平安校園”如因管理不善，學校出現人為安全責任事故，要對當事人進行相關處理，限期整改。

　　五、工作要求

　　1、上墻內容要求

　　（1）平安校園創建活動領導小組組成人員。

　　（2）平安校園創建活動領導小組工作職責。

　　（3）平安校園創建活動規劃。

　　（4）平安校園創建活動實施方案。

　　（5）平安校園創建標準。

　　（6）安全檢查、巡邏、門衛組成人員和工作職責。

　　（7）學校安全保衛制度、教學活動安全制度、消防制度、衛生制度、交通安全等制度。

　　（8）門衛、財務、危險品存放點、倉庫、配電室、宿舍、食堂等部位安全防范制度。

　　（9）處置突發事件應急隊伍組成人員和工作預案。

　　2、檔案資料要求

　　（1）所有上墻內容匯編成冊。

　　（2）層層簽訂的平安校園創建工作目標責任書，把責任落實到每個教職工和班級。

　　（3）學校與家長及出租屋主簽訂的安全責任書。

　　（4）學校領導、安全保衛部門檢查記錄。

　　（5）開展安全檢查及排查整治事故隱患檔案。

　　（6）安全巡邏、門衛值班登記冊。

　　（7）定期開展消防安全檢查，組織學生消防演練記錄。

　　（8）各類突發性事件應急預案以及組織開展應急演練檔案。

　　（9）校園周邊環境集中整治工作記錄，如清理網吧、游戲廳、娛樂場所、治安亂點等整治活動檔案。

　　（10）法制副校長名單。

　　（11）矛盾糾紛排查調處記錄。

　　（12）平安創建相關圖片、文字、視頻資料等。

　　3、硬件建設要求

　　（1）單獨設立綜治、平安創建辦公室，門衛懸掛創建平安校園辦公室牌子。

　　（2）設立單獨保衛機構，24小時值班。

　　（3）組建應急工作隊。配備了必要的交通工具、通訊器材、器械等。

　　（4）組建護校隊，堅持夜間巡邏。

　　（5）消防設施齊全，消防通道暢通。

　　（6）校園內車輛停放、通行規范，校門衛通道暢通，交通安全警示牌醒目。

　　（7）在校園內建平安文化墻一面、平安創建宣傳欄一個、治安預防預警公告牌一塊。

　　（8）安裝視頻監控，進行全覆蓋、全時段監控。

2025創建平安校園實施方案 篇4

　　一、指導思想：為了使學生能夠在校園中愉快、安全的生活，也為了給學生創造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。最終為實現中心提出的“平安班級”創建目標，我們把建設“平安班級”的實施原則定位為“輕松學習、安全學習、有效學習、互助學習”。

　　二、工作目標：深入開展創建“平安班級”活動，努力營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。三、工作任務和工作要求：

　　(一)切實抓好班級安全工作。

　　1、堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。

　　2、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。

　　3、確保班級教育教學的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動。做到衛生安全(飲水安全)、教育教學設施安全、活動安全(課間活動、體育活動等)等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

　　(二)大力加強學生的法制教育和自護教育。

　　1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

　　2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

　　3、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

　　創建“平安班級”學生守則

　　1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

　　2、保證用電安全檢查，不亂動電源插座。

　　3、入校后不得隨便出校門。

　　4、上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

　　7、放學后按時回家，不再街上逗留。

　　8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

　　9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。、自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。

2025創建平安校園實施方案 篇5

　　為了進一步貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全教育指導綱要》精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：

　　活動目的：通過學生主動參與探索，發現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者。

　　活動主題：關注校園安全，消除安全隱患。

　　活動對象：全校學生

　　活動時間：20xx年6月22日—9月10日

　　內容要求：

　　“校園安全隱患大搜索”行動。(3—5年級 負責人：班主任)

　　1、學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發生的安全事故(如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等)。

　　2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。

　　3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

　　設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)(1—6年級 負責人：班主任)

　　1、學生通過上網搜集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標志的名稱、作用以及安置的地方;結合校園安全隱患大搜索行動，設計制作校園安全警示標志(標語、圖標)。要求(1)形式為圖標，或者文字標語，或者圖標配文字;(2)設計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設計意圖和作品放置的地點;(3)可以手工繪制、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為a4;(4)作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯系電話。

　　2、二年級，每班不的少于5幅作品;三至五年級，每班不少于15幅作品。學校將評出三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。

　　班級安全教育主題班會設計(全體班主任)

　　1、主題班會要#from 平安校園創建方案、平安校園活動引導學生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護技能

2025創建平安校園實施方案 篇6

　　為了進一步強化學校內部管理和教師隊伍建設，積極為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境。為了更好地落實教育部，省市縣《關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》通知精神，為了全面提高我校師生的思想道德水平，規范師生的言行，加強養成教育，創建和諧校園，現結合我校實際情況，特制定全面加強學校安全管理，創建和諧平安校園的行動計劃方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，遵循國家和省市縣有關的法律法規，按照以人為本落實安全、健康、文明、和諧的總要求，以解決事關師生安全等突出問題為重點，著力抓好規章制度，安全設施建設和師生的和諧建設，充分調動師生、家長和社會的積極性，營造安全的教育環境，努力創建平安、健康、文明的和諧校園。

　　二、總體目標

　　‘和諧校園’是一種內外和順、協調發展的團隊精神，是構建和諧 教育的生要組成部分。是學校教育與社會教育，家庭教育和諧發展的合力，是以學生發展、教師發展、學校發展為最終目標的一種校園文化精神，因此，創建“和諧校園”的'總體目標是使學校洋溢著民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人人和諧相處，人物和諧相處，人人和諧發展校內外和諧配合，促進學校、師生全面協調可持續發展。成為學生喜歡，家長放心，社會滿意的平安健康，文明的和諧校園。

　　三、工作任務

　　1.要認真建立和諧的人際關系

　　①首先是學校領導班子和諧，因為領導班子和諧是學校和諧的關鍵，建立和諧校園，領導班子是組織者，推動者，又是實范者，引領者。所以，我要經常談心，經常商討工作，把不團結，不和諧即早消失，才能建立和諧校園。

　　②其次，要抓好教師之間的和諧，因為教師和諧是學校和諧的基礎，教師和和諧了，就能創造出一個寬松、祥和、文明、健康的良好環境，使人際之間處于和諧狀態，同事之間融洽，配合默契，就能產生強大的群體凝聚力和向心力。所以，我們要經常組織教師學習，開發活會，開展批評和自我批評，即早建立相互信任和支持的和諧氛圍。

　　③認真抓好師生和諧，因為師生和諧是學校和諧的根本，學校和諧的根本在于師生之間的教與學的和諧，和諧的師生關系在人格上是平等的，在教與學的過程中是交流、互動的，在社會道德上是促進的，和諧的課堂是師生進行情感交流和形成良好教育教學的氛圍基礎。是師生最直接的體現。所以我們要求每一位教師要成為學生的幫助者和引路人，要多看學生的閃光點，多一些鼓勵，多一些溫暖。要教育學生尊重教師。嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　④要認真抓好校園圍邊和村社及家長們的人際關系的和諧，因為這一之和諧是我們學校和諧的根本保證，是和諧校園建設的立足地，我們知道社會是第一大課堂，家長是第一任教師，所以我們要定期召開各班家長會，廣泛征求家長和社區意見。了解學生在校外的表現和動向，了解家長社區對學校的意見和建議，達成共識，形成合作，共同肩負起和諧校園建設的重任。

　　2.要創建文明和諧的教師隊伍。

　　提高教師的政治素質，樹立正確的教師職業思想，提高師德水平。使廣大教師有使命感，責任感，志存高遠，愛崗敬業，樂于奉獻，依法治教，發揚創新，團結，合作的團隊精神。樹立起良好的師德形象，學者形象，師范形象，師表形象。

　　3.提高學生的思想品德，弘揚中華民族的優良傳統，使學生在困難中磨練堅強的意志。養成良好的學習慣，樹立正確的道德觀，人生觀，價值觀，從小就能有自尊、自立、自信、自強的精神。

　　4.切實抓好安全穩定工作

　　我們要以打造平安校園為抓手，全面貫徹落實《中小學校幼兒園安全管理辦法》認真履行學校安全管理職責。構建學校安全工作保障體系。落實學校安全責任制。加強日常安全管理教育。為青少年學生營造健康發展的良好環境。

　　5.創建文明和諧的校園文化

　　全面開展“三風”建設，抓住這次活動契機，加強校園文化建設，環境建設，大力整治校容校貌，校園內的板報要按時更換，班級，少先隊活動要豐富多彩，健康向上，確實要把學校建成育人的特殊場所。

　　四、具體措施

　　1.抓好教師的政治學習，抓好學生的思想品德教育。

　　2.營造良好的校園育人環境和校園文化教育，努力體現辦學理念，校風校貌的育人因素，達到“潤物無聲”的效果。

　　3.加強學生第二課堂教育，充實學生生活，有效引導并組織師生開展一些有益活動，如：球賽，運動會，舉行故事會，詩朗誦，等，增強師生的集體意識和競爭意識。培養團結友愛互動合作精神。

　　4.充分發揮班主任的作用。因為學風的好壞與學生美好的品德的養成，與班主任有直接的關系，我們要求班主任以滿腔熱情和愛心打開學生心靈的窗戶，給學生以心理上的安慰，使學生與班集體建立起和諧的關系。

　　5.領導小組成員要經常深入班級，了解創建中存在的問題，即時提出改正辦法。促進和諧校園的快速發展。

　　五、組織領導

　　成立建設平安和諧校園領導小組：組長，；副組長，；組員，。

　　秦川鎮達家灣小學

　　20xx年3月1日

2025創建平安校園實施方案 篇7

　　校園是孩子們健康成長的沃土，是孩子們知書明禮的平臺。為了創造一個快樂、舒心，讓家長放心的教育教學環境，保證正常的教育教學秩序。我校從實際出發，結合當前后形勢，全校師生齊抓共管，爭創“平安校園”。

　　強化學校安全管理與整治，防患于未然。

　　1、深入學習上級主管部門下發的各種安全會議通知，切實提高教師的安全防范意識。

　　2、組成安全領導小組，由校長牽頭，全體教師配合，定期與不定期檢查學校的各種設施，防患于未然。

　　3、定期對學生進行防火、防水、防盜等安全知識教育。

　　4、開校初組織學生學習沙井中心小學安全工作制度，讓學生平時的行為有彰可循。

　　5、定期組織學生觀看安全教育光盤，通過他人的事例教育學生。

　　規范學生行為，引導學生發展。

　　1、不爬墻，不爬樹，不爬陽臺上的欄桿。

　　2、不玩火，不玩電，不玩火藥，爆竹

　　3、不帶木棍、小刀、匕首、氣槍等利器進校園。

　　4、未經老師或家長批準，不下河游泳，不下水捕魚。

　　5、不在公路上騎單車，不騎單車帶人。

　　6、不在上學路上和放學路上玩耍，逗留。

　　7、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線等危險地方玩耍。

　　8、學習期間，不玩電子游戲。

　　9、不搞不正當活動，不抽煙，不喝酒，不看黃色書刊。

　　影響與說服相結合，加強周邊環境治理。

　　營造一個適于孩子成長的周邊環境，對一所學校來說責任重大，意義深遠。由于我校地處沙井鎮中心地段，加強周邊環境的安全治理就尤為重要，對比我校，把握現在，著眼未來，影響與說服相結合，治理周邊環境。

　　1、加強門口管理，防止不法分子對學生的傷害。

　　2、多方協商、改善學校周邊門點的基礎設施，進行安全營業。

　　3、定期與不定期相結合，檢查學校周圍門點的“三無”食品，杜絕中毒和疾病的傳染。

　　4、以身作則，經常組織教師排除周邊環境的不安全因素。

　　只要我們心系學生，只要我們重視安全教育，警鐘長鳴，孩子就能平安。

2025創建平安校園實施方案 篇8

　　為進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據《市教育局關于開展創建平安和諧校園的意見》的文件精神，為扎實做好我校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及周邊地區的良好治安秩序，為青少年學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，深入開展創建“平安和諧校園”活動，特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，貫徹__屆六中全會精神，緊緊圍繞抓住機遇，乘勢而上，建設和諧社會的大局，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革發展和穩定的實際，認真研究“平安和諧校園”創建的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，與時俱進，務求實效，切實維護學校正常的教育教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造有利于學生健康成長的“安全、穩定、文明、優美、和諧”校園環境，辦人民滿意的學校。

　　二、創建活動的總體目標

　　通過“平安和諧校園”創建活動，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，提高師生安全意識，確保師生安全，真正做到預防和最大限度地減少校園安全事故的發生，減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長，高效妥善處理突發安全事件。

　　三、組織建設

　　（一）成立創建“平安和諧校園”活動領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　（二）領導小組工作職責

　　1、負責校園安全工作及校園周邊環境整治工作的統一領導。

　　2、及時傳達貫徹落實上級關于開展創建“平安和諧校園”活動的文件及會議精神。

　　3、檢查、督促學校開展“平安和諧校園”活動的落實情況。

　　4、負責向上級機關匯報校園安全及周邊存在的治安及相關問題。

　　四、主要工作及要求

　　（一）加強思想教育，增強安全意識，提高師生預防能力和自我保護能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。具備自救自護的素養。處理突發事件的能力。創造校園安全環境，鞏固安全教育成果。通過心理教育輔導、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、“國旗下的講話”等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，樹立和強化廣大師生安全意識，提高師生的預防和應急處理能力。按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，把安全教育貫穿于學校教育各個環節，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。

　　（二）切實抓好校園安全工作

　　1、抓好各項安全保衛措施的落實。把平時與節假日的安全保衛工作結合起來，加強要害重點部門的防范，堅持領導值周、班主任按時巡視制度，堅持定期檢查，責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把工作責任細化分工，落實到人，加強安全設施的配備、檢查，措施到位，預防為主。

　　2、加強管理，確保師生飲食、飲水安全。

　　加強食品、飲水安全日常監管力度，定期組織有關人員深入教師食堂、班級進行巡查，嚴把防疫關、質量關，定期對學校各個死角定期消毒情況，嚴防病從口入，確保學生的飲食安全。加強傳染病和可疑疾病的監測，切實落實報告制度。建立食品安全監管網絡，做到發現問題，及時報告，快速處理，不留隱患。

　　3、加強常規管理，嚴格報告制度，確保師生的人身安全。

　　學生開展體育活動必須在教師指導下進行，預防事故發生。師生集體外出活動，必須嚴格按照報告制度的要求辦事，獲得許可后，方可組織外出。同時要制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預防、補救措施。在活動中，嚴格按照上級、學校有關規定配備教師、帶隊領導，全力保證學生安全。

　　4、確保學校日常教育教學安全有序。

　　定期開展校園安全檢查活動，每學期開學初開展全方位校園安全檢查，重點檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學設施齊備、消防通道暢通，衛生安全、教育教學設施安全（體育器材、實驗器材等），活動安全（課間活動、集體活動等）以及各項安全規章制度和安全措施落實情況。

　　（三）加強師生的.法制教育和青少年自我保護教育

　　1、在師生中開展“五五”普法教育。

　　健全規章制度，制定普法學習計劃，利用周一下午班會學習法律、法規。把法律、法規列為干部培訓、教師業務培訓的必修課，抓好教育法規的學習，推進依法治教的進程。

　　2、深入開展“送法進校園”活動。

　　構建學校、家庭、社會相結合的青少年法制教育和預防違法犯罪的社會組織網絡。充分發揮法制副校長的作用，3、組織師生積極主動參與“平安和諧校園”創建活動，使全校師生在創建活動中增強安全意識和法制意識，提高預防能力，保證師生安全。

　　4、大力開展各種形式的師生自我保護教育。

　　利用班會課、社會實踐活動等渠道，采取靈活多樣的形式對學生進行自我保護教育，傳授自護和自保能力。積極開展自我救護培訓，加大防范力度，防范于未然。

　　五、深入開展校園周邊環境整治活動，凈化校園周邊環境，創建良好的教育教學環境。

　　1、結合安全檢查，積極取得有關部門的支持，整頓校園及周邊的交通秩序，預防交通事故，保證師生的人身安全。

　　2、各班要加強宣傳教育，密切注視校園及周邊安全環境，發現問題及時上報，由學校與派出所等執法部門取得聯系，協同解決問題。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的學習、生活、工作環境，保證學校教育教學工作安全有序地進行。

　　六、保障措施

　　（一）加強領導、完善制度。把創建“平安和諧校園”活動列入學校工作的重要議事日程，要做到“意識到位，領導到位，措施到位”。制定學校創建工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決問題，加強對創建工作的指導，及時總結推廣經驗。發揮黨、團、隊作用，形成人人主動參與的良好局面。

　　（二）建立會議和監督制度。領導小組定期召開會議，加強對創建工作的協調、組織和指導，做好督促檢查，并把督查結果作為各班考核的重要依據之一。

　　（三）協調整體工作，建立目標責任制。

　　各部門要按照本方案，各司其職，落實責任目標。各班級緊緊圍繞創建工作的目標任務，認真落實參與創建“平安和諧校園”的各項工作，既要有長遠規劃，又要有階段性任務，抓好創建工作和教育教學工作的結合。各班都要結合本班實際，制定具體實施方案，層層建立目標管理責任制，將創建工作的內容、任務具體量化、細化、責任到人。

　　七、責任追究

　　學校要切實承擔起教育、管理和保護師生安全的職責。校長是校園安全的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對校園發生的事件特別是重大事件的相關責任人，要進行嚴肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學校安全事故者，視情節輕重，給予相應處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。

　　土城小學

　　20xx年9月

2025創建平安校園實施方案 篇9

　　根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

　　一、指導思想：以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。二、工作目標：落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。三、工作任務和工作要求：(一)切實抓好班級安全工作。

　　1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

　　2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康

　　。3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，*右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

　　1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

　　2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

　　3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等，加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。(鄉鎮學雷鋒活動方案)

　　5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

　　6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

　　(三)開展校園周邊安全活動。

　　1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

　　2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

　　3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得1幫助。

　　四、活動安排。結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

　　1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

　　2、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報)班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

　　3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

　　4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

　　5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

　　6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。7、力爭被評為“平安班級”。班主任：

2025創建平安校園實施方案 篇10

　　(一)加強師生政治思想、心理健康教育.關注學校師生思想動態，全力維護政治穩定。

　　(二)加強校園安全文化建設

　　全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開發，增強師生的法制觀念、自我安全防范意識，

　　三)加強安全管理體制建設

　　進一步加強安全穩定常規管理制度建設。建立安全檢查防范制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。實施安全質量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，加大制度的落實力度，大力推動全區教育系統安全的規范管理，進一步提高學校安全管理水平。

　　不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。

　　進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。

　　健全安全穩定的信息工作機制。進一步完善安全穩定工作信息網絡建設，落實專人專管。完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的信息工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。

　　(四)加強安全防范體系建設

　　加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。

　　大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。

　　不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中小學校舍，按照抗震設防和有關防災要求，對每所學校的每一棟建筑進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中小學校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。

　　進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20xx年開始，全區所有國辦學校開展校方責任保險。并鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。

　　(七)開展“平安校園”創建工作。

2025創建平安校園實施方案 篇11

　　為了進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園”活動。特制訂本創建工作實施方案：

　　一、指導思想

　　堅持以三個代表重要思想和黨的xx大、精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。必須堅持積極作為、預防在先的原則，全面做好安全防范工作，消除事故隱患，加強在校青少年學生的思想道德建設，大力提高學校預防和抵御違法犯罪的能力，努力把我校建成校園環境一流、治安防范一流、周邊秩序一流、學生素質一流的“平安學校”。

　　二、健全機構。

　　組 長: 陳顯強

　　副組長： 張鐵壁

　　成 員: 劉文幫 安祥玉 張 洋

　　張 芳 安高雙 鐘權祿 堅持“明確責任，預防為主”的方針，把創建平安校園工作落實到實處，從解決具體問題抓起，確保校園平安。做到四個強化，即強化安全投入，強化安全教育，強化專項治理，強化安全考核。貫徹“誰主管、誰負責”的制度。做到齊抓共管，群防群治

　　三、工作目標

　　通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，促進《校園安全制度》的進一步完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園內無安全事故，無糾紛案件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。完善制度，提高認識。

　　四、工作任務與措施

　　(一)明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建平安校園的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育;2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念;3、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全;4、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好;5、要加強對實驗室、電腦室等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理;6、加強飲食衛生管理工作;7、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。

　　8、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

　　(二)、廣泛宣傳，增強師生安全意識。學校召開專門會議研究部署創建

　　(三)、加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

　　(四)、完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，進一步完美和落實《校園安全制度》等相關制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

　　(五)、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：

　　1.危房、危墻、基建場地等基礎設施。2. 教學樓護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等。3.用電設施。4.交通方面。5.師生飲水、食品衛生。

　　6.學生課外活動。7.環境衛生。8.教育不當造成的隱患等。9、后進生(特別是有不良行為的)。10、校園周邊環境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。

　　(六)協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。

　　(七)開展活動，創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1.觀看《安全與消防知識》教育影片。2.開展“安全在我身邊”征文競賽。3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。4、安全教育月，開展“六個一”活動。5、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。

　　(八)、強化責任，確保創建工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。 明確學校行政人員、班主任、課任老師、家長及學生本人的責任。并分別與教職工簽訂安全責任狀，加大督查力度。本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。

　　黎明小學

2025創建平安校園實施方案 篇12

　　為認真貫徹落實各級關于抓好中小學生安全教育會議、文件精神，圍繞“創建平安校園”這一主題，結合全校的實際，特制訂“平安校園”的活動方案。

　　指導思想

　　以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為“平安校園”建設作出貢獻。

　　平安校園建設實施方案

　　加強師生政治思想、心理健康教育.關注學校師生思想動態，全力維護政治穩定。

　　加強校園安全文化建設

　　全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開發，增強師生的法制觀念、自我安全防范意識，

　　三)加強安全管理體制建設

　　進一步加強安全穩定常規管理制度建設。建立安全檢查防范制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。實施安全質量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，加大制度的落實力度，大力推動全區教育系統安全的規范管理，進一步提高學校安全管理水平。

　　不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。

　　進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。

　　健全安全穩定的信息工作機制。進一步完善安全穩定工作信息網絡建設，落實專人專管

　　完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的信息工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。

　　加強安全防范體系建設

　　加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。

　　大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。

　　不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中小學校舍，按照抗震設防和有關防災要求，對每所學校的每一棟建筑進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中小學校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。

　　進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20xx年開始，全區所有國辦學校開展校方責任保險。并鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。

2025創建平安校園實施方案 篇13

　　一、活動主要內容：

　　（一）舉行宣傳周活動啟動儀式

　　（二）發放宣傳品、宣傳資料

　　1、向一年級小同學發送“宣傳資料”。

　　2、發放交通平安法律法規、道路交通平安知識畫冊。

　　（三）組織同學觀看小同學交通平安教育動漫光盤

　　（四）上好開學交通平安第一課 開展其他宣傳活動，組織開展交通平安知識競賽、演講競賽等活動，提高同學學習交通平安知道的積極性。

　　（五）配合宣傳周活動開展學校周邊道路交通秩序整治。

　　（六）上路維護交通秩序。 組織局部同學結合社會實踐活動，上路開展維護交通秩序，勸導糾正交通違法行為，發送交通平安宣傳品等宣傳活動。

　　（七）設立交通平安欄

　　二、組織領導

　　成立宣傳月活動領導小組，統一指揮，組織實施各項宣傳月工作。

　　組長：陳艷

　　副組長：楊勝利

　　組員：湯濤、馬傳俠、邵長宜和班主任任課教師

　　三、工作要求

　　1、高度重視。加強學校交通平安教育工作，事關下一代的健康生長和千家萬戶的幸福安定，各班主任要高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保證。

　　2、加強宣傳促進。

　　3、相互配合。此項工作時間緊、任務重，學校既要依照分工抓好工作落實，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。

　　4、密切聯系。各班要加強對活動情況的收集，做好活動記錄和資料積累，和時上報。學校將宣傳周活動總結資料于9月21日報中心校

　　5、嚴格督查。為確保此項措施落實到位，要嚴格對宣傳周活動的督查和檢查，通報開展活動情況。

　　四、具體活動布置

　　時間 活動內容 地點 責任人

　　9月17 平安簽名活動 各班級 班主任

　　9月18日 平安教育主題教育 電教室 陳艷

　　9月19日 平安知識講座 三年級 李本科

　　9月20日 觀看交通平安教育科教片 電教室 楊勝利

　　9月19日 征文活動 各班 班主任

2025創建平安校園實施方案 篇14

　　學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校師生的安全防范意識，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個穩定、安全、有序的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，制定如下方案。

　　一、指導思想和目標任務

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。

　　通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系，確保校園不發生重大火災、交通、中毒、人身傷害、無糾紛案件、無上訪事件，無周邊環境問題，以求師生平安，秩序井然。

　　二、組織領導與工作職責

　　1、為了推進“平安校園”的創建工作，學校成立“平安校園”創建工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組主要職責是指導、協調、督促“平安校園”創建的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織創建活動。校長是創建工作的第一責任人，分管校長是創建工作直接責任人。

　　2、各處室責任分工：

　　德育處：負責學生法制宣傳教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反對邪教教育和衛生評比工作。

　　教導處：課堂教學安全；體育課、活動課、實驗課、信息課教學安全；體育器材室、實驗室、微機室等有關藥品及器材存放及使用安全；外出教學活動安全。

　　總務處：校舍安全(包括危房的處置)；教學、生活設施安全；用電安全；財務安全；基建工地安全；學生安全衛生及傳染病防治等工作。

　　各年級組長及班主任：按照“平安校園”創建工作領導小組的工作部署，具體負責本年級組及本班的安全工作，落實“平安班級”的創建。

　　三、創建步驟

　　1、宣傳發動階段(20xx年5月xx日前)。召開“平安校園”創建工作動員會，安排部署“平安校園”創建工作，明確創建工作的指導思想、目標任務、工作重點和方法措施，并通過各種形式，大力宣傳創建的重要意義，在全校形成創建“平安校園”的濃厚氛圍。

　　2、組織實施階段(20xx年5月xx日-8月底)。

　　5月-6月：隱患排查、問題整改。

　　依據“平安校園”創建標準，逐步逐條對照自查，對自查中發現的隱患和問題，分類疏理，及時處理。切實做好校園安全隱患拉網式排查，規范建立市級“平安校園”創建工作臺帳，明確排查時間、責任人、整改措施及效果。

　　6月-7月：鞏固成果、創建特色。

　　學校繼續鞏固和深化春季學段“平安校園”創建工作成果，加強校園安全管理檔案建設，認真做好學校日常安全管理、職責落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時，學校根據自身優勢，積極創建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。

　　8月下旬：自評階段。

　　在創建活動完成的基礎上，進行一次全面的自查自評，認真分析總結創建過程中的得失，及時整改存在的困難和問題，向中心校申請評估驗收。

　　3、總結經驗、迎接檢查階段(20xx年9月上旬----9月底)學校總結“平安校園”創建工作中好的經驗和先進典型。9月底，做好評估驗收的自查自糾工作，形成書面工作總結，迎接市教育局對學校“平安校園”創建工作的考核驗收。

　　四、主要工作措施

　　1、宣傳發動，全員參與。

　　組織全體教職工學習學校20xx年“平安校園”創建實施方案，統一全體成員的思想認識，明確創建平安校園的意義，樹立安全穩定壓倒一切的指導思想和創建工作人人有責、責無旁貸的意識。

　　2、簽訂各類安全工作目標責任書。

　　學校與各處室、全體教師及門衛工作人員、學生家長簽訂安全教育管理目標責任書。通過簽訂責任書來增強教職員工及學生家長的安全責任意識，使他明確自己承擔的安全教育管理職責。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。

　　3、多形式開展學校安全教育宣傳活動，增強師生安全意識。學校充分利用課堂教學、班會課、每周晨會等形式開展安全教育，并采取多種學生活動形式：

　　(1)開展“安全知識”“衛生知識”專題講座、利用板報、校園廣播宣傳安全知識和衛生知識；

　　(2)每學期進行一次準備充分、組織有序的安全預案演練。

　　(3)每月安排一次內容涉及安全教育的國旗下講話；

　　(4)安全教育周活動；

　　(5)組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動；

　　(6)創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合，切實做到“安全警鐘經常敲，安全教育重實效”。

　　4、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。

　　禁止體罰和變相體罰學生，一經發現，學校將嚴肅處理。對造成學生傷殘等嚴重后果的，依法追究其刑事責任。同時做好預防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座，并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動，努力營造一個良好的學法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

　　5、學校實行嚴格管理，門衛嚴格實行“來訪登記制度”。繼續規范學生請假制度，學生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條，以有效防止學生逃課，避免意外事故發生。

　　6、加強校園衛生與學生常見病、傳染病防治工作，對流行性疫情進行嚴密預防，落實晨檢、消毒制度。

　　7、協調關系，加強周邊環境治理。

　　學校將盡全力協調與教育主管部門以及學校周邊的關系，爭取他們多方面的支持。積極與派出所聯系，嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的關系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。繼續加強教師值周、值日、值夜工作，做到重點時段、重點地段的明確分工。加強校門外道路管理，要求學生靠邊行駛，文明乘車，上學放學高峰時段安排教師維持秩序。

　　8、實行安全月報制度。

　　要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每個月對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查，檢查不合格者，限期整改。

　　9、完善安全工作考核評估機制。

　　開展“平安班級”考核活動，制定“平安班級”標準。對于在“平安校園”創建活動中表現突出的班級或個人進行表彰。

2025創建平安校園實施方案 篇15

　　我校學生用車工作嚴格按照上級要求，始終把學生生命安全放在第一位，每位老師、每位駕駛員用心做好交接，用愛護航每位乘車學生平安到家，學生用車工作呈現良好秩序。我校重點做了如下工作：

　　一、強化責任，確保認識到位

　　1、強化管理責任。學校成立學生用車安全管理工作組、安全巡查小組，由主管安全的任老師任組長。工作組制定了《學生用車安全管理制度》、《學生用車重大事故（事件）處理應急預案》等相關制度。并將學生用車管理工作組名單、安全管理制度、一車一師責任人信息上墻公開，增強了制度的.穩定性和可操作性。

　　2、強化教師責任。我校全體教師參與學生用車安全管理。起初，安全工作組就學生用車安全工作進行了周密部署，落實責任到人，強調護導紀律。安全工作組組長負責及時傳達上級有關會議及文件精神；安排日常工作。

　　3、負責學生乘車安全知識教育、護導學生早晨下車、放學乘車，協助駕駛員登記《學生用車安全管理登記薄》。班主任協助護導工作，每天分乘車學生、家長接送學生、自行上下學學生三批依次護送學生放學。安全巡查小組負責放學時段校門至大路的交通疏導，監督走路學生靠右，全方位做好放學工作，保證學生有序放學、平安回家。

　　二、細化工作，確保環節到位

　　1、定期召開家長會、學生會。學期初，學校組織乘車學生家長會，廣泛聽取家長意見，細致分析家長反饋的問題，為家長排憂解難。學校組織乘車學生召開安全工作大會，收集并核對乘車學生信息，護導老師帶領學生多次練習乘車程序，使學生養成良好的乘車習慣。

　　2、落實乘車實名制。

　　所有《登記薄》中學生信息都經過駕駛員、班主任、學生家長三方配合填寫。為每一個學生安排固定的乘車座位，有效解決了學生上車爭搶座位的現象。

　　3、落實乘車前一分鐘教育。

　　我校學生用車安全小組創新設計，對《登記薄》封面附加了“一分鐘安全小知識教育材料”，方便護導老師提醒學生文明乘車，駕駛員安全行車。學生用車通萬戶，安全責任連大家！雖然目前我校學生用車管理工作抓出了一定的成效，我校將認真貫徹落實上級指示精神，牢固樹立為乘車學生服務的意識，用心“交接”，用愛“護航”，為創建和諧平安校園而不懈努力。

2025創建平安校園實施方案 篇16

　　為進一步貫徹落實省綜治委、省委高教工委、省公安廳《關于印發<陜西省普通高等學校“平安校園”創建活動實施辦法>的通知》精神，扎實推進我院校園安全及周邊治安綜合治理工作，創造良好的校園治安秩序和良好育人環境，為學院追趕超越提供安全保障，結合師范學院實際，制定：《“平安校園”創建工作實施方案》。

　　一、指導思想

　　“平安校園”創建工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹十九大和十九屆二中、三中全會精神，以落實責任、完善制度、強化措施為切入點，按照《陜西省普通高等學校“平安校園”創建活動實施辦法》和《陜西省普通高等學校“平安校園”創建考核指標體系》，統籌學校安全穩定和改革發展，針對校園安全穩定面臨的新形勢，聚焦突出問題和薄弱環節，堅持教育與管理相結合、治理與建設相結合，著力構建校園安全管理工作長效管理體制機制，推進校園安全管理工作制度化、規范化、科學化，全面提升學校穩定安全管理水平，為學院追趕超越創造安定和諧的發展環境。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，具體負責創建日常工作。辦公室主任由唐勇擔任，辦公室副主任由曾忠興、李朝陽、祁超擔任。

　　主要工作任務：負責創建工作統籌規劃、方案制定、組織實施和督促指導。

　　三、目標任務

　　通過啟動“平安校園”創建工作，建立健全“平安校園”創建的'長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少安全事故（事件）的發生，師生公民道德、職業道德、文明修養顯著提高，安全意識、民主法制和安全防范能力顯著增強，學院安全穩定保障能力和安全穩定管理水平顯著提高，內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園文化基本形成，安全穩定、文明和諧的校園秩序和校園環境全面形成，育人環境進一步優化。

　　四、時間安排

　　（一）宣傳動員階段。20xx年4月，學院20xx年平安校園創建工作安排和文件要求，修訂完善方案，召開動員大會，全面啟動創建工作。

　　（二）全面創建階段。20xx年4月-5月，對照平安校園創建標準和實施方案，全面扎實開展創建工作。

　　（三）檢查、自評、整改階段。20xx年5月-6月，對照指標體系進行自查、整改，查漏補缺，完善檔案資料。

　　（四）準備材料、申報驗收階段。20xx年9月-11月，準備自評材料，迎接驗收。

　　五、工作任務與措施

　　1、建立健全師范學院各項安全管理制度，如學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

　　2、通過輔導員、班主任會議加強交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全、毒品危害等教育。

　　3、加強對學生的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

　　4、加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時消除安全隱患確保學生的生命安全。定期排查各科室、各教研室、教學場所、學生宿舍用電、用水安全；定期檢查教學場所、學生宿舍護欄、陽臺、窗戶等設施；對容易引發火災的區域重點檢查，確保無安全隱患。

　　5、加強對師生飲食衛生管理教育工作；加強學生心理健康教育。

　　6、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。

　　7、加強學院日常安全管理。認真做好值班，嚴格學生請銷假制度。

　　8、各班要充分利用班會課集中講座、板報宣傳、微信群宣傳，加強宣傳學院安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等，增強師生安全意識。

　　9、加強師范學院師生的思想政治教育、日常行為規范教育、的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

2025創建平安校園實施方案 篇17

　　一、指導思想

　　學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽，并有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防范意識與防范措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的創建活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。

　　二、組織領導

　　組長：胡東（黨委書記、校長）

　　副組長：陳再瓊（黨委副書記）、陳治國（副校長）、魏東（副校長）、劉偉（校長助理、政教處主任）

　　組員：胡光輝、孫偉、王朝紅、田大奎、湯映政、余恒、廖先虎、尹建國、胡長輝、葉波、張林玲和全體班主任。

　　三、工作目標

　　以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構筑校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”創建活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想；建立健全校園安全防范制度和長效管理制度；努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生；強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養等為主體的思想道德素養得以提高；營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。

　　四、工作重點

　　1、明確安全職責，健全安全工作制度。

　　規范學校各職能部門工作職責范圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防范教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。

　　在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架斗毆、食品衛生、盜竊等各個方面。

　　2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。

　　按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。

　　3、加強安全檢查，排除安全隱患。

　　加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患；在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查；定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材；對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施。加強食堂的管理，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防群體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。

2025創建平安校園實施方案 篇18

　　一、指導思想

　　用科學發展觀總攬學校工作全局，以“文明校園標兵”創建工作為目標，堅持以人為本，全面貫徹教育方針，實施素質教育，推進基礎教育課程改革，以全面提高教育教學質量為中心，以培養德智體美全面發展的社會主義以建設者和接班人為宗旨，以安全為第一責任，優化美化、凈化校園環境，構建平安和諧校園，堅持德育為首，加強教師隊伍和小學生思想道德建設，實行科學、規范化管理，改善內部設施，提高辦學水平，以“質量立校、科研興校、文化強校、特色辦校”為主線，爭名師創名校，求真務實，開拓創新，積極創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”，辦好人民滿意的教育。

　　二、創建目標

　　1、全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，積極開展創新教育，管理規范，重視教育教學研究，全面提高教育教學質量，落實素質教育，促進學生全面發展。

　　2、切實抓好學校穩定安全工作。全年無安全事故和不穩定事件發生以及越級上訪、集體上訪現象。

　　3、校園環境和諧優美，校園文化氛圍濃厚，無危爛校舍。

　　4、積極推行校務公開，按政策、標準收費，無亂收費現象。

　　5、學校的師資力量不斷增強，教師的思想道德水平和業務能力明顯提高，形成教師愛崗敬業、為人師表的教風；學生勤奮學習、文明禮貌的學風。

　　6、學校的整體凝聚力、創造力和競爭力明顯提高，學校涌現出一批精神文明建設先進集體和先進個人，取得精神文明創建優秀成果。

　　7、師德教育經常，效果明顯，無縣級以上掛號違反師德和違法違紀事件。

　　三、創建時間及階段

　　第一階段：20xx年1月—3月：制定方案，部署工作；

　　第二階段：20xx年3月—7月：組織實施階段；

　　第三階段：20xx年8月：查漏補缺；

　　第四階段：20xx年9月—10月：鞏固提高，整理檔案；

　　第五階段：20xx年11月—12月：自評總結，申報驗收。

　　四、具體措施

　　（一）健全組織、加強領導，加快創建步伐

　　1、成立組織，加強領導。成立以校長為組長，分管副校長為副組長，辦公會人員為成員的清油希望小學創建市級“文明校園標兵”工作領導小組。領導小組按照市級“文明校園標兵”標準，定期召開專題會議，研究創建實施方案，制定工作措施，查漏補缺，指導創建工作扎實有效開展。

　　2、學校各部門配合協作，加快創建進程。在領導小組指導下，學校各部室、教研組，按照創建市級“文明校園標兵”目標，分解各自工作任務，限定工作時限，制定具體措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任務，保證創建工作達標。

　　3、落實工作責任，群策群力抓創建。創建市級“文明校園標兵”，涉及學校各部門各組織，因此要動員教職工全員參與，把工作任務分解到各部門、教研組，各組織確定專人負責，落實責任，限期完成所分配的任務，群策群力，抓好基礎設施建設，增添設施設備，改善辦學條件。認真抓好教育教學工作，全面推進素質教育，提高辦學效益。

　　（二）注重德育工作實效，加大小學生思想道德建設力度。堅持德育為首，育人為本，認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以《公民基本道德規范》為中心，以愛國主義教育、革命傳統教育、文明禮貌教育、誠信教育、法制教育、小學生守則教育、小學生日常行為規范教育為重點，以班隊會為陣地，以學科滲透德育為主渠道，以“三講兩實踐”活動為載體，開展豐富多彩，形式多樣的德育教育活動。健全德育機構、隊伍，建好高標準德育基地，構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，搭建小學生思想品德教育立交橋，全方位抓好小學生思想道德教育，奠定學生做人基礎，培養社會主義事業建設者和接班人。

　　（三）抓硬件設施建設，改善辦學條件。

　　1、充分發揮各功能部室的作用。在創建省級教育強縣工作中，學校已經高標準配備音樂教室、美術教室、電教室、實驗室、儀器室、微機室、少先隊大隊部辦公室、圖書室、閱覽室，各部室負責人要規范管理，及時記錄，教導處要加強監管，切實提高各功能部室的利用效率，真正發揮其應有的作用。

　　2、添置教育教學設備，做到儀器、器材、設施設備達標。總務處、教導處教研組對照圖書室和閱覽室規定要求，儀器、模型、標本、掛圖等教具一類標準，《小學體育器材設施設備目錄》標準，《中小學衛生器械設備配備目錄》Ⅰ檔標準，更新添置所必需儀器、器材等設施設備，為創建達標奠定基礎。

　　3、強化安全管理，建設和諧平安校園。進一步完善安全機構和制度，堅持以人為本，樹立安全第一的責任意識，強化安全措施，加強安全教育和安全檢查，夯實安全責任，加大學生營養改善計劃安全衛生監管力度，保證學校財產和師生人身安全，構建平安和諧校園，爭創省級“平安和諧校園”。

　　4、加快中心幼兒園的征地建設工作。爭取上級和地方政府的大力支持，積極協商解決中心幼兒園的征地工作，盡早建成高標準、高質量的中心幼兒園，切實解決幼兒園的大班額問題。加強幼兒園教學管理，認真組織學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園保教常規管理基本要求》，糾正幼兒教育小學化傾向。

　　（四）堅持“兩全”方針，全面提高教育教學質量。

　　1、加強常規教學管理，提高教學質量。完善常規教學管理檔案，堅持常規教學制度，規范備、講、批、輔、測等教學行為，把質量提高建立在平時常規教學每個環節。

　　2、繼續抓好學困生轉化和留守兒童關愛工作。面向全體學生，全面提高教學質量，關心輔導提高學困生學習成績，讓每個學生都有進步，全面發展。確保學校總體教學質量處于全縣同類學校前列。

　　3、扎實有效開展教學研究工作。學校中心教研組指導各教研組，確定教研專題并認真開展活動，取得多個實驗專題突破性進展，數學教研組爭取年內結題，語文教研組和電教組要做好20xx年下半年省級教研課題結題的準備工作，幼兒園要積極申報縣級課題。

　　4、做好基礎教育課程改革工作。認真總結課改工作經驗，學習借鑒外校先進經驗，進一步提高課堂效益。一年內培養4名鎮級骨干教師，2名縣級骨干教師，1名市級骨干教師。形成強有力的骨干教師體系。

　　5、積極開展多種形式的教學活動。組織學科競賽，開展第二課堂活動，組織并指導課外興趣小組活動，舉辦科技活動等形式多樣的教學活動，培養學生動腦、動手實踐能力，提高學生科學文化素質，每年舉行一次小學生藝術節和田徑運動會，積極開展各類陽光體育單項競賽活動。

　　6、加強教師隊伍建設。以師德師風建設為重點，以提高業務素質為中心，嚴格遵守職業道德規范，樹立良好師德形象，促進教師業務成長，精通業務，改革教學方法，努力教學質量，敬業愛生，獻身教育事業。

　　五、幾點要求

　　1、切實加強領導，統籌規劃，周密部署，穩步推進。學校領導小組要按照時間，定期對各部門開展的工作進行監督檢查，各部門要堅持以評促建的原則，高度重視工作中的材料準備和環境建設中的質量細節。實行工作任務目標責任制，層層分解創建工作任務。

　　2、創新載體，狠抓落實。各部門要根據《實施方案》，結合實際，在開展各項創建工作中創新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體，切實將工作落到實處。要定期進行自查完善，及時總結先進經驗、反思不足。確保我校創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”目標的實現。

　　3、加大對創建工作的考核力度，嚴格實行獎罰制度。對違反工作紀律，工作中出現嚴重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據。

2025創建平安校園實施方案 篇19

　　根據省教育廳、省委平安辦《關于印發<湖北省平安校園創建活動工作方案>的通知》（鄂教綜治[20__]1號）文件精神，為進一步加強學校穩定安全工作，打造安全、穩定、和諧的育人環境，形成“齊抓共管、良性互動”的校園安全穩定局面，學校決定啟動“平安校園”創建工作。為確保“平安校園”創建工作目標任務順利實現，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實中央和省委、省政府、省教育廳關于學校安全穩定工作的決策部署，堅持“安全第一、生命至上”理念，牢固樹立校園安全紅線意識和底線思維，以省級“平安校園”創建為契機，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，圍繞學生、教師、校園三個要素,推進平安校園“七防工程”(人防、物防、技防、心防、陣地防、環境防、機制防)建設向縱深開展，全面夯實安全工作基礎，提高安全風險防控能力，提升校園安全整體水平，營造和諧穩定的育人環境。

　　二、組織機構

　　為確保省級“平安校園”創建工作順利開展并取得實效，學校成立省級“平安校園”創建工作領導小組：

　　組長：

　　常務副組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在保衛部，辦公室主任由保衛部負責人擔任，負責日常工作，具體任務分工詳見附件。

　　三、主要任務

　　（一）加強組織和制度建設。根據省級“平安校園”創建要求，建立學校省級“平安校園”創建工作領導組織機構，構建學校安全管理網絡體系。堅持“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的原則，建立健全安全穩定工作制度、消防安全工作制度、食品衛生安全及傳染病防控工作制度、安全檢查制度、信息報告制度、重點部位安全管理制度等各類安全管理制度，強化管理，層層落實。健全和完善安全責任制度、公共安全、反恐處突等各類應急預案，細化責任，分級負責，形成層層負責的安全穩定工作機制。

　　（二）全力維護校園政治穩定。堅持總體國家安全觀，針對滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、宗教極端活動，制定具體防范措施，認真開展“凌晨清查行動”，堅決維護校園政治安全。堅決遏制校園非法傳教，深入開展反邪專項斗爭，防范和打擊邪教組織違法犯罪；強化意識形態陣地建設，依法依規嚴格審批管理，加強“三壇（團）一堂”（講壇、論壇、社團和課堂）、“三微一端”（微信、微博、微視頻和客戶端）、“三平臺一網”(報刊出版、廣播電視、宣傳欄窗和網站)管理，堅持校外報告人準入制度；嚴格校園網絡(網站)安全管理，做好涉校輿情信息監測、分析研判與應急處置。

　　（三）健全校園治安防控體系。堅持“黨政同責、一崗雙責”工作原則，認真落實學校安全監管責任和主體責任；加強學校安全風險管控和隱患排查治理，評估風險、辨識風險，查找隱患、消除隱患，防范和遏制各類安全事故；扎實開展校車安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等專項檢查；嚴格執行矛盾糾紛定期排查化解例會制度，嚴格執行重大決策和重大事項社會穩定風險評估機制；認真落實信訪積案化解責任，有效化解重大疑難信訪問題；有效打擊電信網絡詐騙、校園暴力、校園欺凌，加大非法傳銷、涉黃涉賭涉毒等治安穩定問題整治力度；加強對重點關注群體的教育、幫扶、矯治和管理；加強校園及周邊治安亂點和重大隱患排查，強化校園周邊治安綜合治理。

　　（四）筑牢平安校園工作根基。加大經費投入，強化“七防”建設，推進學校安全管理信息化、科學化、智能化建設；配齊配強專（兼）職安全管理干部和安保人員，抓好校園警務室和“校園110”報警平臺建設；加強重點要害部位視頻監控、消控、報警等技防設施規范化建設，強化“一鍵式”報警、視頻監控等技防設施的管理與應用，全面推進校園技防系統與公安機關視頻監控系。

　　（五）開展常態化掃黑除惡斗爭。認真落實中央和省委、省政府、省教育廳關于掃黑除惡工作決策部署，對照教育系統涉惡重點類型，全面摸排學校涉惡線索，重點圍繞校園貸、校園欺凌、涉毒和宗教滲透等問題，積極協調掃黑除惡成員單位，形成線索摸排、綜合治理工作合力；對師生反映強烈、問題比較突出的校園周邊治安問題和亂點亂象，協調相關部門，采取有力措施，開展重點整治；加強與公安機關的協作聯動，對摸排發現的線索深挖徹查，嚴厲打擊教育領域黑惡行為，為平安校園創建營造良好的治安環境。

　　（六）加強各類安全教育宣傳。推動學校“五個思政”（學生思政、教師思政、課程思政、學科思政、環境思政）建設；充分發揮圖書、課件、音像制品、宣傳櫥窗等輔助宣教載體的作用，加強公共衛生、預防和應對社會安全、意外傷害、網絡和信息安全、自然災害等公共安全教育。配齊心理健康教師,按要求開展心理健康教育和心理健康篩查，做好心理問題日常咨詢和心理危機干預。加強校園安全文化建設，豐富校園安全文化內涵，讓校園平安和諧發展成為全體師生的共同價值追求。

　　（七）強化學校安全日常管理。落實“五個三”工作機制，抓住寒假、在校、暑假三個不同節點，在寒假前、暑假前對學校安全工作進行部署，每學期召開安全工作會議、學生安全主題班會等。落實好開學重點督查和學期常態化督查工作，發現問題現場交辦，重點問題書面督辦，不斷完善臺賬清單、整改反饋、掛牌督辦、追責問責等制度。

　　（八）加強突發事件應急處置。加強突發事件應急預案的管理，修訂完善安全突發事件應急總預案和各類專項應急預案，增強預案的科學性、針對性和可操作性；加強安全突發事件應急處置機構、應急隊伍和應急保障能力建設，針對影響校園安全的突出問題，按規定經常性開展應急宣傳教育和實務培訓，組織開展應急處置演練，不斷完善應急處置流程和規范，切實提高處置安全突發事件的能力和水平；嚴格落實領導帶班和24小時專人值班制度，一旦發生安全突發事件，迅速啟動應急預案，按照“三管齊下”的方法要求,及時抓好突發事件依法有效處置、輿論引導管控、信息快準報送工作，防止引發輿論炒作、二次傷害和產生仿效效應。

　　四、責任分工

　　詳見附件《武漢工商學院“平安校園”創建任務分工表》。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導，完善常態長效機制。校園穩定安全工作是涉及學校根本的大事，全校上下要把省級“平安校園”創建納入學校改革與發展總體要求，納入重要議事日程，統籌協調，狠抓落實。各單位要按照學校統一部署，加強組織領導，明確責任，明確任務，切實做好創建活動的.組織、實施工作。

　　（二）強化使命擔當，增強履職盡責能力。開展省級“平安校園”創建工作是一項長期任務，要做到整體推進、層層落實、人人有責。各單位要在創建過程中建立安全穩定形勢會商機制，聚焦重點問題、重點領域、重點群體，強化單位內部管理責任和預防措施，形成齊抓共管的長效機制。學校黨委書記、校長為“平安校園”建設第一責任人，分管校領導為直接責任人，其他領導實行“一崗雙責”。各部門主要負責人、各學院黨委書記、院長為本單位第一責任人，將省級“平安校園”創建的各項任務分解到單位和個人，加強督促檢查，按時完成工作任務。

　　（三）強化宣傳教育，提高師生防范意識。堅持集中宣傳和經常性宣傳相結合，利用主流媒體和新型媒體等多形式、多渠道，大力宣傳省級“平安校園”創建的重要性和緊迫性，積極宣傳學校對深化省級“平安校園”創建的總體部署、任務要求和政策措施，引導和發動廣大師生積極投身省級“平安校園”創建，提高省級“平安校園”創建的知曉率和參與率，營造平安共建、和諧共享的良好氛圍。

　　（四）強化督導檢查，保障創建安全防控體系。各單位要把省級“平安校園”創建成效與領導干部及相關責任人年度考核直接掛鉤，列入年度綜治安全考評內容，作為文明單位、黨建先進和創優爭先等各項榮譽的前置條件。堅持高標準、嚴要求，加大檢查考核力度。學校“平安校園”創建領導小組將加大各單位創建工作的跟蹤督查和服務指導，對重大治安問題和安全隱患實行重點督查，掛牌督辦，限期整改。

2025創建平安校園實施方案 篇20

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障教師、幼兒和幼兒園財產安全。進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

　　二、活動主題

　　安全伴我在校園，我把安全帶回家

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日至6月30日

　　四、組織領導

　　為加強幼兒園“安全生產月”、“安全教育月”活動的組織領導，幼兒園成立“安全生產月”、“安全教育月“活動領導小組，負責幼兒園活動的全面開展。

　　組長：（園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作）

　　副組長： （副園長，分管安全管理工作，具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作）

　　五、活動主要內容

　　（一）加強宣傳力度，營造安全氛圍。

　　1、在門口醒目處懸掛“安全生產月”、“安全教育月”橫幅，張貼宣傳標語，在宣傳欄中張貼“安全生產月”、“安全教育月”知識。

　　2、通過幼兒園家園驛站和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產、安全教育等。

　　（二）圍繞活動主題，開展活動

　　1、 開展“應急預案演練周”活動。按照全國統一部署，在6月份第三周繼續開展“應急預案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協調能力，培養師生在緊急情況下的處置和應急能力。

　　2、組織好一次班級“安全教育”主題活動

　　各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

　　3、做好一次全園安全檢查。

　　組織檢查小組，進行一次全園性的安全隱患大排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境的明顯優化。

　　4、開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。

　　5、開展安全優質課評比活動。在全園開展安全教育優質課評選活動，進一步提高安全課教師的執教能力和安全教育質量。

　　六、總結與反思

　　為全面準確地反映本園開展“安全生產月”、“安全教育月”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思，在6月20日前及時向鎮教育辦上報“安全生產月” 、“安全教育月”活動開展情況。

2025創建平安校園實施方案 篇21

　　一、指導思想：

　　以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安校園”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。

　　二、工作目標：

　　落實好教育局提出的“創平安校園”工作目標，達到學校提出的“平安校園”的創建考核標準。

　　三、工作內容：

　　（一）成立創建“平安校園”領導組；

　　（二）創建“平安校園”辦公室；

　　（三）完善各項規章制度；

　　（四）書寫創建“平安校園”永久性標語；

　　（五）少先隊中隊積極開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動開展，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

　　四、工作要求：

　　（一）切實抓好班級安全工作。

　　1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

　　2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

　　3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

　　1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。

　　2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

　　3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

　　5、加強未成年人思想道德建設。建立“問題學生”幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

　　6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

　　（三）開展校園周邊安全活動。

　　1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

　　2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

　　3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

　　五、活動安排。

　　結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

　　1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

　　2、以黑板報為載體，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。本周出刊一期《平安校園》為內容的黑板報。

　　3、對班級的設備安全進行一次自查。

　　4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

　　5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

　　6、設立家校聯系卡，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

　　7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

　　8、力爭被評為“平安班級”。

　　9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。