椒江實驗小學關于舉辦第四屆讀書節方案

　　一、活動總負責人：張學球    

　　具體負責人：張  燕   李謙輝   賀  英   教導處及語文大組組長

　　二、活動主題：讓讀書成為習慣

　　三、活動目的：讓讀書成為習慣，是口號，更是行動。通過營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓師生親近書籍，與好書為友，與智慧同行。

　　橫幅：椒江區實驗小學第四屆讀書節 

　　讓讀書像呼吸一樣自然

　　讀好書   好讀書   讀書好

　　四、參加對象：實驗小學全體師生

　　五、活動時間：12月8日——1月8日

　　六、活動內容及具體安排

　　1、 第四屆讀書節開幕式

　　負責老師：張燕

　　時間：12月8日         地點：校大操場

　　內容：學生代表講話    校領導作動員講話及布置讀書節有關事項

　　2、 開展“讀書考級”活動

　　負責老師：羅俊明   

　　說明：請各年級段參考校園網上的《椒江區實驗小學課外閱讀考級方案》，布置適合本年級段的閱讀任務，并根據學生的閱讀情況發給相應證書。

　　3、 讀書活動主題班隊會

　　負責教師：項筱花             時間：12月中旬

　　說明：請各班班主任組織各班舉行一次以讀書為主題的班隊會，并把有關內容如隊會設計、照片等發送到自己班級的博客。

　　4、 讀書主題黑板報

　　負責人：丁為群               時間：12月中旬

　　說明：各班要求在讀書節活動期間刊出一期以“讀書”為主題的黑板報(包括：報頭、題圖、欄目、插圖、期號、花邊等)。要求：主題突出，圖文并茂，字跡清楚。插圖和標題與內容和板報的主題思想一致，編排時要突出，代表性的圖片，要有形狀、大小、位置、疏密的變化。學校將于元旦前進行一次檢查。

　　5、 建設班級“圖書角”

　　負責老師：吳朝霞                 時間：12月8日——12月11日

　　說明：有一定數量的書籍，總數不少于150本，所陳列書籍須符合學生的年齡特點，有益于其成長，書籍類別豐富。

　　6、 “讀書之星”評比

　　負責老師：鐘琳燕  徐燕飛         時間： 12月18日

　　說明：1－6年級各班評選出5名“讀書之星”，其中3—6年級各班請于12月18日前將其中一名“讀書之星”的照片及150字左右的介紹發送至小丹郵箱，并請確認，以便學校布置宣傳櫥窗。

　　7、 “書香家庭”評比

　　負責老師：尤美菊   任金花         時間：12月19日

　　說明：1－6年級各班評選出5名“書香家庭”，其中1－2年級每班于12月19日前將其中一家庭的照片及150字左右的介紹發送至小丹郵箱，并請確認，以便學校布置宣傳櫥窗。

　　具體條件：(1)家里有專用的書房；(2)家中藏書量達300冊以上，兒童讀物占一定的比例；(3)能正常性地開展親子閱讀；(4)將獲獎家庭的資料發送至班級博客；(5)每個獲獎家庭上送一篇親子讀書體會。

　　8、 讀書手編報比賽

　　負責老師：蔡丹芬               時間：12月25日

　　一、二年級設計書簽：

　　要求：寫上推薦的書目名稱，并配上簡單的插圖，形狀、大小自定，同學之間互相贈送。

　　三、四年級設計好書推薦卡：

　　要求：寫上要推薦書目的名稱、推薦理由及相關資料，配上插圖，設計美觀、大方，大小自定。每年級段一等獎8名，二等獎16名，三等獎24名

　　五、六年級編輯手編報：

　　要求：作品大小4開。每年級段一等獎8名，二等獎16名，三等獎24名

　　9、 知識競賽

　　負責老師：陶慧君              時間：12月下旬

　　參賽對象：四、五、六年級全體同學           比賽地點：各班教室           

　　要求：1月5日每年級段上交一份知識競賽試卷于教導處。