《麻城三中首屆青年教師基本功大賽實施方案》
麻城三中首屆青年教師基本功大賽
實施方案
一、活動目的
“教師即課程�！庇惺裁礃拥慕處煟蜁惺裁礃拥恼n程！
當前，隨著社會的不斷進步，隨著新課改的不斷推進，隨著社會期望值的不斷提高，打造一支基本功扎實、綜合素質全面的教師隊伍已經勢在必行。為發掘教壇新秀，培育學科新人，引導廣大青年教師養成勤于思考、樂于學習、深入探索的優良習慣，學校擬于xx年秋季學期舉辦“麻城三中青年教師基本功大賽”。學校希望能夠通過這項活動，引導全校教師勤于思考，樂于學習，深入探索，全面提高自身業務水平，從而提高學校教育教學水平。
二、實施步驟
�。�1）召開教研組長會議，討論活動可行性，明確比賽內容，制訂操作方案；
（2）依據各組教師人數，按8︰1比例確定各組參賽人數；
文科11人=語文4人+英語4人+政治1人+歷史1人+地理1人
理科12人=數學4人+物理3人+化學3人+生物1人+體藝信1人
�。�3）制訂比賽內容、考核內容及評分標準；
1、比賽內容：自我介紹（時間3分鐘，分值3分）
考核內容：寫作能力、表達能力、自我認知能力
評分依據：普通話標準、語態自然親切、自我認知客觀全面
2、比賽內容：抽簽答題（時間3分鐘，分值3分）
考核內容：教育理論水平、思維靈活程度
評分依據：言之有理、言之有據、言之有節、言之有序
3、比賽內容：案例分析（時間3分鐘，分值3分）
考核內容：分析問題能力、解決問題能力、闡述問題能力
評分依據：分析問題深刻全面、解決問題有理有據、闡述問題有條有理
4、比賽內容：板書（時間1分鐘，分值1分）
考核內容：書寫水平
評分依據：書寫規范、工整、美觀
�。�4）初步時間安排
10月中旬：確定比賽內容、比賽形式、考核內容、評分依據、獎勵方案
10月下旬：各組確定參賽人選，學校確定考查內容、評委名單
11月中下旬：召開參賽教師會議，抽簽確定比賽順序，各組選手積極準備
11月下旬：學校發布相關考核范圍、考核內容
12月中旬：分文理兩組進行決賽
�。�5）人員安排：參賽選手、相應組員、評委、相關工作人員
（6）地點安排：學校多媒體教室
xx年10月12日