高二年級寒假致家長的一封信

　　高二年級學生家長：

　　您好！

　　寒假伊始，新年將至，我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業一同給您，是希望和您攜手，共同安排好學生的假期生活，讓您在享受親情的同時，更為您的孩子在假期中的進步與成長感到欣慰。

　　一.明確高二在整個高中階段的重要地位。

　　按照常理，高二是整個高中三年承上啟下的一個階段。它是在高一進入高中階段邁好第一步、打好基礎的前提下，進一步接受新的知識，提升能力，從而對高中各科知識的認識逐漸成熟，學習方向、學習方法逐漸明確的階段。這一階段學習的一個直接目的，是實現與高三要學習的知識的順利對接，進而實現每個家長和學生在高中階段的最大夢想——進入理想的大學之門。

　　然而實際情形是，隨著各地各校高考競爭壓力的增加，各地各校紛紛加快講課進度，為的是為高三節省出更多的復習時間。所以，實際上在高二階段，高三的課程已基本結束，在進入高三時，全面復習就已經展開了。

　　因此，高二是高中三年學習課程最多、打基礎的最關鍵的階段。這一階段基礎不牢，勢必降低高三的聽課效率，每一節課都會有因基礎不牢而不能掌握的內容，每一節課都會較基礎好的學生少解答幾個問題，少掌握一部分知識，如此惡性循環，再談高考成功，勢如空談。譬如下棋，一招不慎，招招被動，滿盤皆輸。

　　二.算好假期時間帳，搶抓時間與機遇，過一個令一生有益的寒假。

　　本次寒假從二月四號開始，到二月二十八號結束，期間共二十四天時間。現在學生在校每天正式上課的時間是12節課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學習一定的時間，那么這個寒假將有很充裕的學習時間。這就是說，如果您的孩子學習中有弱科，這個寒假，他（她）有時間來彌補這個漏洞；如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時間，會使他（她）的成績更上一層樓。這也是很多參加高考的學生最終期望的結果：弱科不弱，強科更強，兩相結合，萬無一失。

　　三.保持在校的學習狀態，學校在開學伊始，立即進行考試。

　　為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的學習狀態，高二年級在下學期開學，就要舉行考試，讓學生收心，同時檢查學生在寒假期間的學習情況。現將我們年級在寒假中給學生布置的作業告知給您，以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進行學習，同時也請你一定要在寒假結束時對孩子在家學習情況做個記載并在開學時以書面形式給班主任老師反饋，這是孩子報名時必須要交的回執，請您不要只簽上您的姓名，給一點具體的反饋意見將對您的孩子有更大的促進。（作業附后）

　　四.注意安全，遠離有害于身心健康的活動，關心家長，過一個安全、健康、祥和、快樂的新年。

　　年終喜慶，學生在沉浸于歡樂之中時，對自身的安全和身心健康很容易忽視，希望您多囑咐、多關愛您的孩子，遠離危險品和有害的社會活動，讓他（她）們在新的一年增長一歲的同時，思想和行為向成熟再跨進一步。

　　孝敬父母，本就是中華民族的傳統美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”，可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機會。“德之不立，功之不著”，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質，也就不能成為有用之材。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務，使您在享受孩子孝心的同時，讓他（她）們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報答父母養育之情的教誨。

　　諸位學生家長，值此新年到來之際，謹以最誠摯的祝福送給千家萬戶。

　　祝

　　身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！

　　宣城中學高二年級組全體教師