描寫(xiě)小學(xué)生成長(zhǎng)故事的作文（精選4篇）
描寫(xiě)小學(xué)生成長(zhǎng)故事的作文 篇1
一天媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校教導(dǎo)處，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺(jué)得還不算難。接著老師又給了我一份語(yǔ)文試卷，一看不會(huì)的題比比皆是。當(dāng)時(shí)我的頭腦還算清醒，忙問(wèn)：“老師，您校使用的是哪個(gè)版本的教材?”老師遞給我一本語(yǔ)文書(shū)。我一看，哇!比我在廣東學(xué)的書(shū)打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語(yǔ)試卷，接過(guò)來(lái)一看，令我眼花繚亂，頓時(shí)傻了眼，無(wú)奈，只好對(duì)老師說(shuō)：“許多題我都沒(méi)學(xué)過(guò)。”這一切令我十分沮喪。
校方最后決定，要么重讀一年，要么買(mǎi)套書(shū)自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然，我不甘心走第一條路。
回家的路上，我和媽媽都沉默不語(yǔ)�？梢贿M(jìn)家門(mén)，我便按捺不住自己的情緒了。對(duì)媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會(huì)有今天的局面;假如您讓我從一年級(jí)就在上海讀書(shū)，我也會(huì)是很棒的;假如您……”
這時(shí)，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫(xiě)下兩行字遞給我，他和顏悅色地說(shuō)：“孩子，請(qǐng)你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒(méi)平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車(chē)難，磨礪壯志韌復(fù)堅(jiān)。”接下來(lái)爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開(kāi)。
我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請(qǐng)媽媽為我買(mǎi)來(lái)一套教課書(shū)。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，刻苦地學(xué)了起來(lái)，最后我終于升學(xué)了。
從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登!攀登!再攀登!
描寫(xiě)小學(xué)生成長(zhǎng)故事的作文 篇2
我來(lái)給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開(kāi)學(xué)后的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天下午我學(xué)校有事，，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門(mén)鑰匙，你一定要保管好!在放學(xué)路上一定要注意安全!”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
第二天放學(xué)后，我便開(kāi)始了自己的“旅程”。我慢慢的向校門(mén)口走去，心想：外面有好多的車(chē)啊!，我要是路上遇到壞人怎么辦?要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦?要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門(mén)�？粗饷娴囊磺�，我覺(jué)得挺新鮮。走了一段路，忽然看見(jiàn)前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問(wèn)我為什么自己回家?我說(shuō)我爸爸今天有事情，不來(lái)接我了。我們一路說(shuō)笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開(kāi)心的，為什么之前還要那么緊張呢?一路上和同學(xué)說(shuō)笑，好開(kāi)心呢!以前爸爸都是騎自行車(chē)帶我回家，也就是沒(méi)有了這種快樂(lè)。
我們說(shuō)笑著，不知不覺(jué)就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫(xiě)作業(yè)了!晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒(méi)有那么難以完成。在經(jīng)歷的過(guò)程中 ，還能品嘗到意想不到的快樂(lè)!。這就是我的成長(zhǎng)故事。
描寫(xiě)小學(xué)生成長(zhǎng)故事的作文 篇3
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚(yú)兒;我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè)，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書(shū)她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開(kāi)我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
描寫(xiě)小學(xué)生成長(zhǎng)故事的作文 篇4
我的成長(zhǎng)故事有許多許多，說(shuō)也說(shuō)不完，但是我記憶最深的一件事就是買(mǎi)東西的那件事，它給了我一個(gè)深深的教訓(xùn)。
這天，我突然覺(jué)得餓了，于是向媽媽要了五塊錢(qián)去超市買(mǎi)東西吃。選了半天，終于看到了自己喜歡的零食，價(jià)錢(qián)了合適，我高高興興地把零食放在了收銀臺(tái)，一共花了三塊五。收銀員阿姨太忙了，一會(huì)兒收這個(gè)人的錢(qián)，一會(huì)兒找那個(gè)人的錢(qián)，我把五塊錢(qián)遞給了收銀員阿姨，阿姨卻找給我六塊五，阿姨肯定是把五塊當(dāng)十塊了，我心里暗暗地想：多找了五塊錢(qián)，媽媽一定會(huì)很高興的。
回到了家，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您女兒給您掙了五塊錢(qián)。”媽媽疑惑不解地說(shuō)：“你怎么給我掙的錢(qián)?”我把剛剛發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。我話音剛落，媽媽就把我訓(xùn)斥了一通，說(shuō)：“你很不誠(chéng)實(shí)。”我立即反駁說(shuō)：“我怎么不誠(chéng)實(shí)?收銀員阿姨多找了五塊錢(qián)，我沒(méi)把這些錢(qián)留著自己花，而是把錢(qián)交給了您，我這還不叫誠(chéng)實(shí)嗎?”媽媽火冒三丈：“是，這是誠(chéng)實(shí)，但是收銀員阿姨多找了你錢(qián)，你非但沒(méi)有把錢(qián)退還給人家，還拿了回來(lái)，難道這是誠(chéng)實(shí)?”我這才恍然大悟，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧的說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我知道該怎么做了。”說(shuō)完，我立刻向超市跑去，我錢(qián)還給了收銀員阿姨。
回到家，媽媽露出了微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你這才是完完全全的誠(chéng)實(shí)，下次出現(xiàn)類似的情況，也一定要做到誠(chéng)實(shí)啊。”媽媽的話我一直牢記在心，久久不能忘記。