關于春天的作文600字（精選31篇）
關于春天的作文600字 篇1
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。
春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風習習。春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風把盞!
黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風的送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長;鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意的一景?
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態”，我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢?
春風又起，又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……
關于春天的作文600字 篇2
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節里，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀!”
我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢?一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。
啊!春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了，一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
呵，春天還在花壇里�；▔镉性S許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個個怕羞的小姑娘，有的是已經開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的景象。
呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來了，快來看呀!”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。
春天是多么充滿生機啊!俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節里抓緊時間，努力學習，長大為祖國多做貢獻。
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關于春天的作文600字 篇3
送走了寒冷的冬爺爺，迎來了花枝招展的春姑娘。到處是一派生機勃勃的景象啊!
小鳥在枝頭上吟唱著春天的歌，流水在山間演奏著春天的曲。在草地上，綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣，小朋友們在草地上快快樂樂，無憂無慮地盡情玩耍，空氣中時不時地還會彌漫著歡聲笑語。。。。。。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
都說春天是花的世界，我就喜歡報春花�？赡苁撬拿治宋野桑�“報春，報春”意為只要報春一開，春天就已經到來了。其次是它的形色，報春不像玫瑰那樣高貴，也不像芍藥那樣出身名門。只是它小巧玲瓏，色澤光線透亮而已，它的樣子也很奇特：有的還是個花骨朵，就像一個沒有睡醒的小寶寶;有的則是半開半合，就像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏的;還有的就是全部綻放，好像等不及要向我們展現它那美麗的身姿……在陽光的微微照射下，從花瓣中泛出了一股五光十色的色澤，當真是美極了!在這色彩豐富，包含詩意的一大片“花海”中站久了，當柔和的春風微微吹拂過來時，撲面而來的是一縷淡淡的花香!
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
雖然春天的諸多美景遠不是我這笨拙的筆所能描繪的，但我還是在春天留下我那充滿喜愛的一筆!我和春天有個約會!
關于春天的作文600字 篇4
做實驗豐富生活。新聞上我看到醫生們為了打贏這場戰役，在實驗室里做培植疫苗的實驗。于是我也想做實驗，我的實驗叫固體彩虹。這個實驗原理是利用了吸水樹脂的吸水性和膨脹性把滴有色素的水變成了有色彩的固體結晶，我就用多個這樣結晶做成了分層的彩虹杯!
做運動強健體魄。鐘南山爺爺告訴我們擁有強健的體魄能夠更好的抵御病毒。于是我每天堅持鍛煉身體：打羽毛球、打網球、跳繩，爸爸只要一有空就會陪我一起打羽毛球。我每天堅持半小時以上的運動，這樣的運動除了娛樂還能強健身體。
吃美食增強免疫。媽媽為了給我們補充營養，一有空就做我們喜歡吃的牛排。每次吃媽媽做的牛排套餐我都一掃而光，因為真的是太好吃了。爸爸說：好吃又營養，還能增強免疫力真是一舉多得呀!
不出門、不聚集、宅家里是我們小學生為祖國做的最大抗疫貢獻。這是我的抗“疫”生活，很充實很精彩!
關于春天的作文600字 篇5
現在，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，舉國上下正奮力抗擊，學�？赡苎悠陂_學，在這特殊的時刻，讓我們給孩子們上一堂從來沒有過的社會課，告訴他們正在發生的事，告訴孩子們，面對社會公共事件發生的時候我們該怎么做;這個春節為什么過得不一樣;面對既可怕又狡猾的病毒，讓孩子們用科學知識武裝自己，保護自己;告訴孩子們保護野生動物，愛護生態環境。
桂城燈湖筆會、桂城詩社、妙語嘉言語言藝術中心、撿禾文學社聯合向桂城小學生發出誠摯邀約，請小學生們拿起筆寫作文，記錄你身邊正在發生的事，你見到的人，你從新聞中看到的，那些為我們的健康安全做出無私奉獻的人們。請用你稚嫩的筆書寫你所見所聞，寫下這個與眾不同的春節。
在未來，當你長大后，你可以驕傲地說：20__年那場大事件，小小的我，用文字記錄了歷史，也貢獻了自己的微薄力量。
關于春天的作文600字 篇6
開學這些天，我們班同學的表現一向都很好，孔教師一高興，利用午時兩節課的時間，讓我們看了電影——《放牛班的春天》。
電影講的是一位新音樂教師名叫馬修，他們班的同學調皮搗亂，教師不細心摔了一跤，同學們就開心地拿著他的包傳來傳去。遇到這樣的情景，院長一向是犯規就要懲罰，可馬修教師對于這些學生的錯誤，就不會懲罰，他會告訴學生錯誤在哪，并讓學生去彌補錯誤。
多么好的一位教師啊!在同學們犯了錯誤，不是懲罰，而是讓學生明白他們自我的錯誤在哪里，他愛每一位學生，為了他的學生，他付出的太多太多，每一天晚上，他都自我寫樂曲，自我編歌詞，再教給學生們。
其實，我們孔教師也是這樣的呀!她平時對我們關懷備至，對每一位同學都那么有愛心。為了讓我們學習吟誦，她自我先從電腦上自學，學會了，在認真地一遍遍教會我們。此刻，當我們那首詩不會背時，只要把詩吟誦一遍，就會想起忘掉的詩句。
多么好的一位教師啊!他自從發現很多同學都喜歡唱歌，嗓子都挺好，對自我寫的歌詞異常感興趣后，便發誓要成立合唱隊，教會同學們唱歌。
我們音樂教師也是這樣的好教師。六一兒童節前一個月左右，他決定成立一個合唱隊，參加六一的匯報演出。音樂教師從每個年級的各個班里挑出隊員，每一天利用午時放學后輔導我們唱歌，不圖一分錢，不要一點兒回報，心甘情愿地一點點教我們樂理、唱歌技巧。
多么好的一位教師啊!正因為他贏得了同學們的喜愛，當他因故被院長開除，將要離職時，院長狠心不讓學生們與馬修教師相見，于是，同學們便疊出紙飛機，把自我想要說的話寫在了飛機上，當教師走過教室樓下，一只又一只的紙飛機從窗口飛落下來，上頭寫著不一樣的送別話。同學們在沒人指揮的情景下，又一次唱起了馬修教師教的歌，揮手與教師告別……
我又想到了我們以往的英語教師，她教我們英語只教了一個學期，第二個學期只上了幾節課，教師就因為家里的原因辭職了，當時，教師有樣東西忘在了教室，當已經致辭的教師又回來拿東西時，我們全班同學一下子圍住了教師，拉住教師的手，舍不得教師走……
這樣的好教師，愛心送給了一大群調皮的學生;這樣的好教師，把一位簡直無藥可救的學生教成了歌唱家;這樣的好教師，教出了一群團結友愛的合唱隊!
關于春天的作文600字 篇7
轉眼立春，已經過了好幾天了，天氣一天比一天暖和，天藍了、水綠了、山青了……似乎沒有春寒料峭的感覺了，仿佛已經忘卻了冬日的寒冷。看著春天的氣息越來越濃厚，沒有理由的，感覺這是一個快樂的春天。
春天到了，萬物都蘇醒了，有了“一之計在于春”的感覺，開始變得忙碌了，人也充實了好多，又重新燃起下一步計劃的打算了。但是在忙碌之余，也會擠出時間放下手上的活兒，面對這復蘇的生機，閉上眼睛深深的呼吸一下，感覺一下春天快樂的味道。
過完新年，帶著新年的喜悅，大家都重新回到闊別了12天的工作崗位。今年發現有工作可干是多么幸福的一件事啊。達官顯貴也不會事事順心，更何況我們都是平凡的人。世上永遠不會有十分完美的工作，但我們卻可以在缺憾中，努力尋找美好!不要再生活在抱怨中，看看擁有，好好珍惜崗位，用心工作、生活，所有的一切都會變成雨后的彩虹。在春天里默默的許下誠摯的心愿，希望工作的天天開心，江淮的明天更輝煌!
說不出的理由讓我們感到春天是快樂!
蒙蒙的細雨滋潤著春天的種子;和煦的春風揮灑著春天的溫暖，復蘇的心靈打開了窗戶;綠油油的麥苗、青青的小草，舞動著晶亮的嫩綠綢，蕩起層層波浪，激蕩著泥土的芳香，滋潤著生命的希望和頑強;叮咚的泉水，潺潺溪水，擊破山澗的靜謐;清新的空氣，抖擻著精神，生機盎然，思緒勃發，發現了天空的遼闊，白云的悠遠;春風又綠江南岸、萬紫千紅總是春、半壕春水一城花……心情和花兒一起綻放。
雖然現在還是早春，但是春天的氣息撲面而來。大自然天天都在換著新裝，沉睡了一冬的萬物，真在舒展身軀，展示這生命的力量。每一個角落，都在開始芳香繽紛，清晰朦朧的絢麗……其實一切都生機勃勃的，讓人感覺特別的開心
春天快樂，沐浴在春日之中，千言萬語，在這美麗的景色面前都黯然失色，不需言語，沒有華麗的辭藻，盡情的享受大自然的恩賜，孕育著希望的春天，激勵著人生，大家一起加油。
關于春天的作文600字 篇8
尾隨著元宵的鞭炮聲，春，來了。
在和煦的春風中，我輕裝上陣。走!去踏青!
走在充滿著泥土氣息的鄉間小路上，看著兩旁金黃金黃的油菜花，聽著樹上鳥兒嘰嘰喳喳地開會，嗅著空氣中若有若無的花香，心情無比舒暢。
遠處有人在吹口琴，極富磁性的聲音在這不大的山里回蕩，配上山間嘩嘩的流水聲，分外和諧。我從心里覺得，口琴是十分配春的，同樣的生機勃勃，同樣的又靜若止水。用一句話就是：“靜如止水，動如脫兔。”
南方的春，不似北方，那么新的綠。北方的春，滿眼都是剛抽出的新鮮的嫩綠。昨天也許還是料峭的春寒，今天，也許街邊的枯枝丫上就赫然躍上一朵亭亭玉立的蘭花。可南方，更多的是墨綠。像是幾層新綠重疊在一起那樣，是更多的綠凝萃在一起的精華。再在頂端冒出一簇嫩綠。尤顯俏皮。南方的春，是從冬天就開始累積下來了，它不似北方那么棱角分明，它總是慢慢地慢慢地積累。所以，人們常說北方是一個威武的漢子，而春天，是一個溫柔的女子。
“沙沙沙……”
天空開始下起雨來，方才還是晴空萬里的。正是應了老人們常說的那句古話：“春天臉，孩兒面。”說晴就晴，說下就下。
下的都是小雨，打在臉上，就像是溫柔的撫摸一般，舒服極了。
一只蝴蝶停在不遠處的一朵油菜花上，靜靜地凝立著，似乎是在與花低語，白色與金黃交疊，煞是美麗，不由得讓我想起了梁山伯與祝英臺，不知他們現在如何。
自古詩人多是鐘愛春天，像白居易的《錢塘湖春行》中所說的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”又像杜甫的《江畔獨步尋花》中的詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
說起春，不能不提春雨。透明的水滴打在樹葉上，又被彈起，濺起小小的水花，又以完美的姿態落在地上。像是舞者，將自己全部的美好展現在我們的眼前。又如奉獻者，以自己的美好滋潤著這世間的萬物。
春天，總是以如此美好的姿態，悄然降立在我們面前，有時是一朵花朵，有時是一陣春風，有時是一陣鳥鳴，有時是一場春雨。
春天，讓我們一起去踏青吧!
關于春天的作文600字 篇9
看完這部電影，我的心卻仍然沉醉在那些孩子天籟般的歌聲之中。
故事發生在第二次世界大戰之后，而影片則是以皮埃爾與皮佩諾兩位老人的回憶將整個故事娓娓道來。那是一個失敗的音樂家------馬休。他在一個寒風凜凜，沒有太陽的早晨來到了一個監牢似的寄宿學校。這種背景也將他內心的低落與失意很好的烘托出來了。相比之下，故事結尾則是一個陽光明媚的下午。這時雖然馬休再次失業，但他內心卻充滿著快樂。
在一首首優美、柔和、惆悵的歌曲推動與渲染下，描繪了馬休對校長休罰的教育方式的不滿，并以自己擅長的音樂來凈化孩子們的心靈，安慰著這些問題學生傷痛的心情，讓那個有著天使般面孔與嗓音的皮埃爾看到了希望，徹底地改變著，終成為一位成功的音樂家。
細細回味整部影片，最能令人感動的是當馬休將被學校辭退離開的時候，他是多么地希望他的學生們會蜂擁而至地在門口為他送行。但是竟一個人也沒有，當他失望到低谷時，卻驚喜地發現孩子們的紙飛機，一抬頭，窗口滿是一雙雙小手與紛紛飛出的紙飛機，紙飛機上滿載著孩子信一聲聲發自肺腑的祝福。雖然孩子們被校長禁止與馬休道別，但孩子們再一次唱起動聽的歌曲，那優美的歌聲一直會飄蕩在空中。我想孩子們的道別，一定讓馬休感到欣慰與自豪。另外，在馬休發現偷十萬法郎的不是蒙丹，而是郭邦后，問清原因沒有告發只是交還了錢，因為那孩子告訴他是想買一個熱氣球。馬休明白這是一個孩子天真的想法和對理想與自由的渴望，他理解郭邦夢想著乘坐熱氣球飛出這“地獄”學校，正是因為那樣，我才對這短短一段記憶猶新。
在結尾，恰好在星期六，馬休失業了，并帶走了那個第一每個星期六等待父親接走的孩子。這部溫馨的電影拍出了馬休對孩子們的理解，而它的回味無窮卻也引來人們的反思。
關于春天的作文600字 篇10
我看了《放牛班的春天》后，心里覺得很溫暖。這是一個有關愛的故事，愛總是不能讓人拒絕的，愛會給人帶來希望和美好的憧憬。而從這個電影中，我也同樣看到了老師的教育方式對學生的重要性。同樣是教育，可以培養出成功的學生，也能毀了一個人的一生。
這部電影有很多值得我們思考的地方，對老師來說，也有很多需要反思的。反思是一種品質，人類就是通過不斷地反思才能不斷向前發展的。我們人類的教育事業也是如此。教育中出現很多好的典型范例，同樣有很多敗筆。我們中國歷史上的孔子就是典型的范例，他堅持自身修養，給學生做出親身表率，在教學方面更是首先注重學生的道德修養。電影中的那位老師，首先自身是一位品質高尚的人，雖然他沒有多大權力，但傾盡自己的力量去幫助學生。更珍貴的是他真心付出了愛，用愛去感化學生，并給學生充分的信心。要知道，只要勇于付出愛，沒有誰會拒絕，人沒有愛就活不下去，沒有誰是一座真正的孤島。
通過這部電影我們可以看出真正的音樂教育對一個人一生的影響。音樂可以啟發一個人心靈深處的真善美以及愛。電影中的那位老師正是用音樂感化了那一群孩子，盡管那些孩子在別人眼里是壞孩子。但老師沒有放棄，有哪個孩子是生來就壞的呢?他們只不過是缺少愛，想要被愛和被關注。也是音樂，讓他們學會了去愛。我們將來也會是一位音樂教師，也會是靈魂的啟迪師。通過這部電影，我也有自己的想法，也是最近我才體會到信念對一個人的重要性，只要你相信，你就能相信你可以實現你想要的任何目標。信念對一個人有多重要啊。而在音樂中，你同樣可以體會愛以及希望，甚至是你想要體會到的一切。
音樂啟蒙教育對一個人以后的發展很重要，我們的教育體系中應不斷完善和加強幼兒的音樂教育。在培養教師方面也應該更加注重教育方式的培養，奧爾夫教學法就是很好的教育方法。我們如果成為了教師就應該從自身出發，首先做好自己，才能成為一名好老師。
關于春天的作文600字 篇11
冬爺爺走了，春妹妹又來了。春天到了，萬物復蘇，花兒爭先恐后地開放出了它們的蓓蕾，散發出迷人的芳香。
今天，班主任劉老師帶領我們班的同學們去學校附近的石門公園春游。把同學們分成8組，分頭去找春天。
一進公園，就發現里面真美呀，到處都充滿了春天的生機!嫩綠的小草從濕軟的泥土里探出頭來，好像對藍天媽媽說：“春天來了呀!媽媽，您知道嗎?”“傻孩子，媽媽早就知道了”，藍天媽媽回答。
走著走著，我忽然聞到一股沁人心脾的芳香。我順著香味望去，哦，原來不遠處有幾棵玉蘭樹，上面開滿了玉蘭花。玉蘭花可是我最喜歡的一種花。于是，我飛快 地跑過去，想看看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉白色的，一朵花兒就有8個花瓣兒。它們像化了妝的小姑娘。呦，還有這么多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正 在這里不停的飛舞著、忙碌著。
又走了一段路，咦，不對呀!這里的松樹怎么長得奇形怪狀呀?真有意思，挺好看的�；氐郊依锝涍^問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的。園林工人真了不起呀!
再看看路邊的冬青樹吧，它們是那么堅強!一年四季都是綠油油的，忠實地守候在那里。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒，用手一摸，感到挺扎得慌的。
突然發現低上躺著一朵小花。哎，這朵花兒真可憐，已沒有了生命。這朵花好象是剛被人摘下來，扔到了這里，紅艷艷的，有5個花瓣，依然散發著一縷清香。我雖然不知道它的名字，但我很喜歡，很讓人憐惜，給我留下了深刻的印象。
來到一條清涼的小河邊，河里的冰早已融化了，魚兒在水里快活地游來游去。河邊的柳樹也綠了，樹枝上吐出了嫩嫩的芽。這時，我不禁想到李白的一首詩：
詠柳
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
哎呀，快要到集合的時間了，我飛快地向集合地點跑去。春天多美好，給我們帶來了無限的生機和快樂!
關于春天的作文600字 篇12
四季在不停的循環，冬悄悄地走了，春帶著祝福來了，之后夏也來了。不論是春夏秋冬都是不一樣的，都是獨特的。但我認為春是最美的季節，讓我感到了生命的到來。
春是美麗的，沒有夏的活力，沒有秋的蕭瑟，也沒有冬的冰冷。當小草從地里探出腦袋時，當花兒蓄勢待放時，當樹木抽出了嫩芽時，我才驚奇地發現春天已經來了。
每年夏天我都會去爬山。站在山腳下，春風拂過臉龐，吹來了植物的芳香。走在山中的小路上，伴著一聲聲鳥鳴，聞著山中的空氣，欣賞著春的景色，一步步走向山頂。山頂上的廣場，有老人正在晨練，隨著‘1 2 3 4 5 6 7 8......’做著運動。我繼續向上走，上面有一個涼亭，站在涼亭里往下看去可以看到一點淡淡的綠，不多卻無法忽視。
春天樹木抽出新的枝葉，冬天在落入泥土中，為下一年春天做準備。人有何嘗不是，每走一步都是為了自己，在四季更迭中成長。每開始一個時期就想是春天，沒結束一個時期就像是冬天。
今年春天我明白了成長是有自己的努力的。今年春天我很快樂。
關于春天的作文600字 篇13
春天終于在淅淅瀝瀝的雨聲中到來了。但冬季的寒冷還未完全散去，早晨的空氣中依舊凝結著冰霜的氣息。
我佇立在公交站臺里，毫無思緒地望著漫漫雨簾。街上的行人漸漸多起來，可雨勢卻沒有小下去。雨點依舊我行我素，輕快地在蹦跳著，歌唱著，毫無忌憚地激起萬千水花，濺濕人們褲腳。站臺的一角，蜷縮著一位乞丐。他穿著一身破舊的軍大衣，滿頭白發，積著攢了十余載而未剃的胡子，手上、腳上黑溜溜的，渾身散發著一股難聞的酸臭味。人們有意避開他，還甚至有人將啃了一半的饅頭扔給他，他卻像撿了個寶似的把它揣在懷里，好像一不小心，這饅頭就會跳走似的。
沒人理會他，也沒人正眼看他一下。這個乞丐在人們眼中好像是空氣，可有可無。乞丐目光呆滯，已完全喪失了年輕時的活力。他幾次將饅頭放到嘴邊，可每次都只是舔了舔，接著又把它藏在自己的懷里。
雨，還是沒有一點要停的跡象。
我終究是不耐煩了，準備離開。這時，一只邋遢的瘸腿的貓闖進了我的視線。它身材削瘦，眼神黯淡無光，不停地叫喚著。很顯然，它已經好久沒有吃過東西了。它一瘸一拐地朝前走去。那個乞丐見了，招呼流浪貓過去，毫不猶豫地將手中的那塊饅頭喂到貓嘴旁。乞丐順勢拿下了他的圍巾，輕輕地蓋到了貓的身上。貓受到了驚嚇，打了個激靈。可過了一會兒，便安靜下來，靜靜地躺在乞丐的身邊。
雨簾中定格了一個潦倒的乞丐和一只瘸腿的貓。在這陰雨綿綿的早晨，讓人不再心生厭煩。即便如他這般窮困潦倒，卑微無助，也不忘給予貓兒暖意。在這初春的早晨，一陣暖流充滿我的心。
關于春天的作文600字 篇14
在這期間出門都要戴口罩，不論你是做什么事情，而且要與人保持一段距離。一任里護士醫生都在緊張又有序的忙碌著，他們努力的維護著病人，而且有的甚至付出了自己的生命，他們也有家，他們也是人，但是他們有不一樣的使命。他們甚至可以為了大家攝去一個自己珍貴的小家。有的家中有年老的父母，有的家中有還不到滿月的孩子，還有家中苦苦等待的家人。他們都在苦苦等待著自己的家人。
而在一線上的醫務人員們，他們不僅僅只是醫務人員，他們是英雄保家護國的英雄，他們是家里親人們的思念，哪一個家庭不期待著自己在一線上保護病人們的醫護人員，平安歸來，哪個不是呢?都是。他們都明白著這個重大的使命。
雖然他們努力地維護著我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區門口大聲的罵著公務人員，如果你是這公務人員，是不是覺得太冤了?不過是不讓出去，可以，誰出去?那不是白白送死嗎?又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規定的時間內出去，也在規定的時間內回來，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺得你也不喜歡自己，但也別危害人吶!
在這非常的期間，我們要為他們點贊，為醫護人員點贊，為奮戰在一線的醫生們點贊。最后我還要為所有奮戰在一線的公務人員們和醫護人員們都點一個大大的贊。
關于春天的作文600字 篇15
今年春天，來到故鄉，景色煥然一新，我感到由衷地快樂。
一進村口，立在小河兩旁的廊橋仿佛感受到了春的氣息，顯得更加生機。廊橋下的蘆葦叢不再像冬天那么枯黃，雖矮小卻露出了新綠，一排排的蘆葦叢參差不齊地生長著。蘆葦叢深處，隱約現出了一只小木舟，乘上去，順流而下，兩岸的葦叢都在微風中彎著腰迎著來客，水流清澈湍急，此時的美麗風光，讓我快樂。
沿路前進，左右兩邊的農田里就出現了小麥，盡管也如冬天般翠綠，但似乎長高了一大截，一株株的小麥。挺立在田中。“一年之際在于春”，遠遠地就看見田中有農民正辛勤地勞作，到了秋天，這些麥田定會金黃一片，一想到今年又將是好年景，就讓我無比高興。
老家屋后的竹林是我童年的玩耍之地。春天到了，筍從地里冒了出來。清晨，竹林里可以欣賞到晨露，那顆顆晶瑩剔透的水珠，順著葉子的脈絡往下滑，一滴，兩滴……濕潤了土地，滋潤了新長出的筍，“又長高了呀！”我驚叫著看著新長高的竹筍，這些生機勃勃的新枝新葉讓我快樂。
走進菜園，蔬菜依舊像往常一樣青綠，唉，菜園旁的那棵平時光禿禿的樹怎么開出了花，用力嗅了一下，哦，是梨花的香味。那白色的花瓣互相連著，接成一朵朵手掌大的花，立在枝頭，花叢中有幾抹新綠，哦，是綠葉，綠葉中還躲著花朵�；▋喝绱嗣利�，讓我快樂。
空氣清新芬芳，小麥豐滿廣布，竹林青翠挺立，花兒點綴在枝上，這就是我的故鄉的春天，它讓我快樂！
關于春天的作文600字 篇16
也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個美麗的浪漫的季節。而對我來說春天卻是一個苦澀的難過的季節。也許是那次發生的事讓我對春天這個詞敏感而又反感。
那是一個飄雪剛過而春風未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準備，小草強掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個老鄉的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。
當我提到我在學校怎么怎么不想學習，怎么怎么為作業多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事。”他強擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學一年。”“明年還會繼續上學的。”他立馬接著說。“哦——哦”我意味深長的長嘆了一聲，一陣春風吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。我為了不觸及到上學這個話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學，現在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個月還供我讀書，自打表哥“發財”后，我爸才有讓我不上學這個念頭。”“風馬牛不相及，你在說些什么呀。”他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學，他在山下煤窯打工，他發現礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風險大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點錢開了個煤窯，兩年下來就賺發了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的人無不羨慕，于是我爸就要我出去創業，還編了一套歪理，：就算你讀大學出來也30來歲了，你創業說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書他才勉強告訴哦我只出去創業一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了。”
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認青年出去創業找工作，我也沒辦法讓你繼續在上一年學，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑。”說這話時我以往對讀書的厭煩和作業的抱怨不知哪里去了，只知道我現在能幸福的讀書。灑脫的春風吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那個風雨狂……
聽到這，他不禁搖頭苦笑。
關于春天的作文600字 篇17
不同季節有不同的雨，我愛聆聽春雨那夢幻的天籟之音。
雖然是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。但春雨沙沙卻是那樣的清晰。
先是那么幾滴大米大小的雨滴撒著從天而降，落到屋頂上，順著屋檐，落到地上，滴答滴答……滴在草叢中，發出沙沙的聲音，雨點們似乎在其中捉迷藏呢!滴在樹葉上，像春蠶在咀嚼桑葉。此時此刻，你會覺得自己已經和大自然融為一體。聽著聽著自己也隨著雨絲飛翔。
慢慢地，緩緩地，伴著雨點的旋律，越來越大的“沙沙”聲像一首變換調子的歌謠，從低音變高音“嘩啦啦，嘩啦啦”。豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開了花似的。雨點們唱著歌，蹦跳著，給大自然添了幾分韻味。
雨停了，屋檐上還滴著幾滴雨水。藍藍的天空上飄著幾朵白云，猶如揚帆起航的小舟，慢慢悠悠地漂浮。
關于春天的作文600字 篇18
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼，這部影片使我又受到了一次良好的教育。
48年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校由調皮的孩子、殘忍的校長、冷酷的老師、嚴厲的制度構成。他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然了，最后的結果是音樂凈化了孩子們的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片采用了倒序的方式，當年合唱團中的領唱莫行治后來成了指揮家，因為母親病逝，回家的時候，當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他，給他的一本馬修的日記，馬修在日記中記錄了這感人了一切。佩爾諾當時是一個孤兒，總在周六時等在大門口，希望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了，當他要登上汽車走時，佩爾諾一路奔跑起來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片后，我為哈刪校長的粗暴殘忍而憤恨，為孩子們遇到馬修而慶幸。在馬修走出學校大門時，收到的是曾不聽說教的學生在片上寫滿祝福和思念的話，這一刻馬修露出了幸福的笑臉，那一情節深深地感動了我。
感動之余我仿佛也看到了我們的老師看到了他管教我們的情景，看到了他悉心教導我們的情景，仿佛看到我們犯錯時輕言細說教我們的情景，仿佛看到了老師與我們嬉戲時的情景，我仿佛也看到我們的老師問我們調解糾紛時的情景……此時此刻，我浮想聯翩，想起了我們親愛的老師，讓我們一起向我們的老師致敬吧!
關于春天的作文600字 篇19
有這樣一個故事，發生在法國某個小鎮的郊外。
有這樣一個學校，名叫“池塘之底”，它擁有著陰寒的建筑、沉重的大門，陳舊的教室以及陰森的氛圍。
有這樣一群孩子，在嚴格甚至近乎殘酷的管理下，他們孤傲而堅強地抗爭著，又可以說無惡不作，從他們的眼神中可以看出，他們仿佛等待著一個救星，又仿佛他們已經放棄了這種期待。
有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲絲失落來到這里，見到了這一群渴望被救贖的孩子。他的名字叫馬修。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任代課老師，這個學校就是池塘之底。馬修自始至終懷著一顆仁愛心看待這些孩子，對學校殘忍的“犯錯——受罰”制度深惡痛絕。他熱愛音樂，也懂得關懷孩子。在孩子犯錯時，他總是包容孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂感化他們的心靈。經過馬修老師的努力,這群“無藥可救”的“惡魔”們都變成了一個個小歌唱家。在影片的最后，馬修因為校長的反對，而被迫離開了學校，他多么希望見孩子最后一面呀!而當寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。
馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前進之路，用愛為他們指引方向。我記得其中一句話：“等等，他是我唯一的男低音”這句話飽含了他對教育事業的盡心盡責;對人平等，不分貴賤，一視同仁的態度。
影片給我們最大的啟示就是不要放棄書寫青春，即使是被放棄的“放牛班”的“惡魔”，即使是“池塘之底”，也一樣會綻放青春，一樣會擁有春天�！斗排０嗟拇禾臁肪褪沁@樣一部從頭到尾都可以讓人保持微笑，又滿含熱淚的影片。孩子們最為可愛的一面——那種發自內心的純真的天性，正是在這樣的氛圍里得到了充分的激發。現實中，我們是多么需要這種天性啊。
關于春天的作文600字 篇20
1、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》
2、春心莫共花爭發，一寸相思一村灰。
3、春歸--落花不是無情物，化作春泥更護花。
4、二月湖水清，家家春鳥鳴。
5、東風知我欲山，吹斷檐間積雨聲。
6、林花掃更落，徑草踏還生。
7、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
8、飛雪伴春還，善庭曉自閑。
9、東風灑雨露，會人天地春。
10、枕上片時春夢中，行進江南數千里。
11、問君能有幾多愁，怡似一江春水向東流。
12、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》
13、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
14、春草如有情，山中尚含綠
15、寒雪梅中盡，春風柳上歸。
16、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——孟浩然《春曉》
17、東風隨春歸，發我枝上花。
18、春種一粒粟，秋收萬顆子。——李紳《憫農》
19、時有落花至，遠隨流水香。
20、春潮來雨晚來急，野渡無人舟自橫。
21、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
22、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——張志和《漁歌子》
23、野火燒不盡，春風吹又生。——白居易《賦得古原草送別》
24、萬樹江邊杏，新開一夜風。滿園深淺色，照在綠波中。
25、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
26、咸陽二三月，宮柳黃金枝。
27、聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息。
28、人生自是有情癡，此恨不關風和月。
關于春天的作文600字 篇21
面對嚴峻的疫情防控，醫務人員義無反顧，挺身而出。他們成了逆向而行的孤膽英雄。在生死時速的生命通道上，毅然擔起了治病救人，救死扶傷的社會重任。84歲的鐘南山院士，本該退休頤養天年，享受天倫之樂的時候，卻在國家最需要他的時候，人民最需要他的時候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒。看著他疲憊的身影，心中除了感動還是感動。全國各地的醫護人員夜以繼日，不眠不休，他們拼盡全力，與病毒較量，為生命站崗。他們逆行的背影，是庚子年最美的風景!
寒風瑟瑟，路上人煙稀少，只剩下星星點點的“小黃人”“小藍人”，他們穿梭在大街小巷，留給我們的只是一個個逆風騎行的背影。他們默默無聞，只為給不能出門的人，送去一份溫暖!
還有一群背影，我看不到他們真實的面目，只知道他們是新聞報道的書寫者，他們是圖片影像的記錄者。他們為民生福祉急急奔走，為城市建設悉心戮力，為國家發展鼓勁吶喊。重大疫情面前，總會有他們的背影，他們不是不懼危險，只為傳播最真實的聲音!
還有許多背影，警察、城管、清潔工、出租車司機……不同的職業，共同守護著這座城，屬于我們的城!不同的身份，共同溫暖著城里的人，有情有義有擔當的中國人!
關于春天的作文600字 篇22
很有幸，借著學校組織的教學研修時間，能和老師們一起欣賞了這部法國影片——《放牛班的春天》，一起感受著一個學監和一群問題學生之間發生的雖平淡卻又令人感動的故事。我們所有的教師都帶著幾乎虔誠的心去看完這個電影，感動之情溢于言表。
這部影片采用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治后來成了指揮家，因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。而馬修則在日記中記載了這感人的一切。這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節。但純純的音樂，很空靈，它貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,這是本影片的一大特色。
《放牛班的春天》感動了很多人，這就是電影藝術的魅力，好電影就是能讓人感動，因為電影里面有我們在現實中很難得到甚至得不到的東西，比如一個能為你人生指引的老師或者是一個伯樂。馬修是一個禿頂的老師，他其貌不揚，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，于是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。課堂上他蹲在課桌旁和學生講話的那一鏡頭給我留下了很深刻的印象，這一小小的舉動包涵著對學生的尊重，真正看到了平等的師生關系，而現實中的我們又有多少人能蹲在課桌旁和學生講話呢?而馬修老師以其溫和的作風改變著什么，讓整座學校師生之間的對立緩緩消散，除了那個刻板的校長，但在某一刻他那冷酷僵死的心何嘗沒有松動過呢?這就是尊重的魅力、溫和的魅力、情感的魅力、愛的魅力!用愛心可以試著感化迷失的羔羊，否則只能驅使迷失的羔羊步入極端，那個被冤枉的孩子蒙丹最終用同樣極端的方式來回贈給寄宿學校。毀損的不止是校舍，還有那個孩子早已殘缺的心靈，這便是以暴制暴的結果。
看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。在感動之余，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。因此，這部影片值得我們觀看，更值得我們品味。
關于春天的作文600字 篇23
每當我打開手機和電視，關于該疫情的消息，我都流淚滿面，除了幾分害怕，更多的是感動和對醫護人員的敬畏。
作為青少年，我們要做好自身的防護，一是盡量宅在家，少去或者不去人群密集的地方;二是出門戴口罩，同時戴口罩也有正確的方法，我們首先將口罩對折，然后豎著拉展，最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊;三是勤洗手，飯前便后都要洗手，這樣才可以不讓細菌進入我們的身體。
但我還想說，在目前這樣危急的情況中，還有一些無良商家，將急用的口罩賣到了天價，甚至幾百塊錢一個，我這這里深深譴責他們，疫情面前，我們都要眾志成城。當然也還有很多商家也很暖心，將口罩免費送給更多需要的人，得到了大家的一致點贊，讓大家感受到愛與溫暖。
我在這里，還想為白衣天使們點個贊!他們為了救助患病，不惜每天穿又厚又重的防護服，甚至女護士為此節省時間、方便穿戴防護服還剪短了頭發，還有些醫生因為救人自己也被傳染上，生命危在旦夕……最美的守護者，你們就是我的榜樣，我要好好學習，長大后成為你們的一份子，守護更多人的健康。
打贏這場疫情戰役，要靠我們每個人的努力。請所有人和我一起，不信謠、不傳謠，聽從醫生建議，守護自己健康，同時一旦發現有身邊人疑似感染，我們一定要及時向衛生部門報告，生命最寶貴!
中國加油!
關于春天的作文600字 篇24
如果說四季是一首歌，春天就是最動人的樂章 ;如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩 ;如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。
自古以來，春天就是文人墨客贊賞的對象：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍;不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀;隨風潛入夜，潤物細無聲------
我吟誦著這些美味的古詩，在心中勾勒著春天的樣子，想象著春天的味道。我想，春天就像一位美麗的小姑娘，穿著綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫啊!
但那畢竟是童年的幻想，是一個稚氣未脫的少年的最初想法。當漸漸長大后，我接觸了許多，也懂得了許多。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨為主角展現了春天的美，展現了春天的一種輕柔的美，文中引用了許多優美的詩句，其中太多的詩句我已經記得模糊不清了，唯獨志南和尚的那一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充滿生機的。
實話說，我雖然看了這么多有關春天的詩文，也經常陶醉在那優美的詩文中，但我從未真正親身體驗春天。直到有一天，我像往常一樣去散步，不經意間猛一抬頭——哇!一把綠油油的“大傘”。昔日冬天，我對它的印象就是枝干上枯葉零星，年輪已經“靜止不動”，就算是春天來了恐怕也要過好長一段時間才可以長出新葉�？墒�，我錯了!眼前，我看到的是滿樹的密密麻麻的新葉，綠油油的，生機盎然。我記得那是初春，寒冬的“余黨”仍不肯退。
我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢?失意時，你的人生仿佛處于寒冬。這時你應該迎難而上，刻苦上進，孕育力量，設法度過人生之冬。春天，好比人生的新起點，一切都是新的。“冬天來了，春天的腳步還會遠嗎?”春天的味道是沁入心脾的。
春的新，春的綠，春的美，春的生機與活力，給人無窮的希望。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。
關于春天的作文600字 篇25
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。鳥兒婉轉，清脆的歌聲，喚來了輕輕的春風，猶如一只溫柔暖和的手輕輕拂過我的臉頰。
風就像一位畫家，風把春天畫成了綠色，樹木發芽，小草變綠，到處都是生機勃勃的景象。春天，我走在一望無際的草原上，風輕輕的伴隨我的左右，像在對我說:“春天來了”，這一年一定風調雨順。
正是因為春風的再次吹起，大地才變得生機勃勃。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。楊柳那纖細的秀發被春風吹起變得更加濃密，小草在大地里睡了一冬天，現在被春天吹醒，磚出土地，隨著春風舞蹈，伸了一個懶腰，繼續舞蹈，而小河在春天的輕拂下也歡快的起來，他把冬天的不滿全發泄出來。春風飄過整個山川河流，使它們變得三生機勃勃。沉默一冬的人們在草地上盡情的玩耍。
這個季節的風有時還像一個淘氣的孩子，別人把衣服掛在窗臺上，它輕輕一吹，把衣服吹到半空中，把衣服當風箏玩，春風也是善良的，它會幫助人們要衣服吹干，它可以吹動風車，風力發電帶給人們足夠的電，風還會吹動帆船，讓帆船鼓起風帆，行駛得更快更遠。
春風雖然有時會帶來災難，但是只要人們愛護環境，不砍伐樹木，多植樹，不踩草地，不用一次性物品，關愛大自然風就會成為我的朋友，為我們做更多的事，讓風繼續貢獻下去吧。
一年之計在于春。我愛春天，更愛春風。
關于春天的作文600字 篇26
春天，代表著一切都有生機，有希望!在我們即將度過這個疫情嚴峻的冬天，迎接20__年的春天時，有一位英雄——王春天，永遠的離開了我們。
王春天同志長期扎根基層派出所，牢記宗旨、竭誠為民，愛崗敬業、無私奉獻。他心系百姓、一心為民，用春天般的溫暖架起“警民連心橋”。20__年1月疫情防控工作開展以來，他舍小家、為大家，將妻子和剛滿16個月的兒子送回岳母家中，心無旁騖踏上戰“疫”一線，毅然擔負起了8個小區共200余棟樓的巡查重任，直到生命的最后一刻仍奔波在疫情防控工作一線，在這個寒冷的冬天，他把自己春天般的溫暖全部獻給了熱愛的公安事業，用他短暫的一生詮釋著一名人民警察的初心使命和忠誠奉獻。王春天同志以實際行動踐行了“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求，以生命詮釋了一名人民警察、一名共產黨員沖鋒在前、敢于擔當的優秀品質。
春天同志走了，卻留下了永恒的“春天”精神，我們要以春天同志帶頭沖鋒、不畏犧牲的精神為引領，堅守崗位、履職盡責，主動擔當、以義無反顧的付出、踏踏實實的工作、不怕犧牲的勁頭，全力打好此次防疫防控阻擊戰!讓我們一起迎接春暖花開的春天，一起迎來抗“疫”勝利的春天，一起記住這個“春天”!
關于春天的作文600字 篇27
春天來了，她是個美麗熱情的小女孩，她的到來帶來了小鳥歌唱，帶來了堅強的小草的身影，帶來了美麗鮮艷的小花，還帶來了高大粗壯的大樹……這一切都告訴我們：春天來了!我喜歡快樂美麗的春天。
今天，我和我最要好的朋友一起來到七花廣場租自行車，在騎車的路程中，我看到了最讓我喜愛的還是那一串串紫色加上些白色的花了，這花就像一個美麗的少女，但是，它的色彩總讓我覺得很有親切感，當我正在陶醉時，我的朋友拍了我一下，把我嚇壞了，看到我的朋友們正等著我出發，我只好依依不舍地走了。
不一會兒，展現在我們眼前的是一棵棵參天大樹，每一棵大樹都是枝繁葉茂，我們在樹下乘涼，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想唱首歌。大樹就像我的爸爸媽媽一樣，為我們遮風擋雨。大樹在炎炎烈日下曬著，讓我們乘涼，真是偉大的一棵樹啊……
小溪“嘩啦啦”地流著，小魚自由自在地游著，就像小朋友在草原上自由自在地奔跑一樣，可愛極了!
啊!美麗的春天，看到你，我就想到了著名唐代詩人白居易的一首詞：《憶江南》，江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?美麗的春天，雖然你就要離去，可一想到你還還會到來，我就非常開心。啊!我喜歡你快樂的春天，因為有了你，我才變得如此快樂!
關于春天的作文600字 篇28
新型冠狀病毒就像扎在人們心中的一根刺。然而，面對嚴重的疫情，還些人仍無所謂，可我奶奶高度警惕。
她得知新型冠狀態病毒肆虐后，就不出門了，還反鎖上鐵門，不讓人進。要是有人來訪，她會說：“你先回去吧，我們家今天有事。”她這么一說，別人也沒辦法，便離開了。
我叔叔從上�；貋�，奶奶就給每個人準備了兩雙筷子。一雙用來把菜夾到自己碗里，一雙自己吃飯用。筷子上面還貼上名字和序號，決不能混用，碗兒上貼上了每個人的名字。她最先吃完飯，然后監督大家吃完了用肥皂仔細地洗手。
我們家存貯的菜吃光了。于是，爸爸帶我去奶奶家挑菜�？赡棠虆s沒有給我們開門，只是把菜挑好放在袋子里，從門縫里遞給我們。我們走的時候她還反復叮囑我們要多喝水，和別人說話要保持距離。
開始，我并不認同奶奶的這種行為，但是根據現在的情況，我終于贊同了。如果每個人都像奶奶這樣，那就不會有那么多的人被感染病了，我的奶奶太有先見之明了。
關于春天的作文600字 篇29
四季輪回，不知不覺春天又到了。雖然春天沒有夏天那么火熱，沒有秋天那么涼爽，更沒有冬天那么純潔，但它同樣有著自己的魅力，同樣可以使人著迷。
春天是新的一年的開始，在這個季節里，就要忘記去年的煩惱，投入到新的一年里。
春天還非常美麗。山上，野花全開了，樹上長滿了綠色的嫩葉，小河里的冰和山上的積雪都被暖暖的太陽曬融化了。公園里，花壇里的花早已開放，五顏六色的花合在一起組成了花的海洋，還有大門前的柳樹，長長的柳條隨風飄蕩，多么像少女的長發啊。這番景象，用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句話形容一點也不夸張。
春天還是個孕育豐收的季節，為什么這樣說呢?別急，且聽我慢慢解釋。我之所以這樣說，是因為如果沒有春天的播種，就沒有夏天的生長，沒有夏天的生長，就沒有秋天的收獲。你說是嗎?
啊，我愛你，美麗的春天。
優爸點評：小作者這篇描寫春天的文章，融合了多種具有春天特色的元素，打造出了一幅綠意盎然的水彩畫。小作者的文章里，不僅有綠樹嫩葉，冰雪融化，繁華盛開，還有孕育生機的喜悅，有著沒有煩惱的心情……文章中小作者不但能夠引用詩句，將優美的柳姿圖展示給人們，更是在這春景中融入了人們對春的喜愛之情，全文春中有畫，畫中有情，而不是干巴巴地單純寫景文章，讓人讀起來更具生命的氣息，更接地氣，非常的棒!
關于春天的作文600字 篇30
春天，萬物復蘇，沉睡了一個冬天的大地醒了過來，綻放出美麗的笑顏。
于是，門前的那棵柳樹也醒了過來，緩緩地吐出新芽，嫩嫩的，綠綠的，仿佛用手輕輕一碰就會化成水。這時，我會特意來到樹下，看著樹條在微風中輕輕飛舞像一位婀娜多姿的舞蹈家，在微風中展現她那優雅動人的舞姿，即使沉睡了一個冬天，也不見有絲毫的生疏。
春風輕輕的拂過，帶來了萬紫千紅，一根根嫩綠的草從土中鉆了出來。悶了一個冬天，它們都爭著往高處伸展，想要呼吸到新鮮的空氣，花兒當然也不甘落后，一個個都從土中冒了出來，漸漸地，優雅的，展現自己美麗的身姿，用自己獨有的顏色，裝點著這個春天。
暖暖的陽光下，有幾只不知何處飛來的鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在爭著那棵剛剛抽了芽的樹，就連一個冬天不見的燕子，也銜著泥，在屋檐下筑起一個小小的巣。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”說的大概就是現在的情形吧。
門前的小溪仿佛也睡醒了，脫下冬天給它穿的外衣，歡騰著，雀躍著，想要奔向遠方。這時，鄰家的小男孩早已按耐不住，在媽媽的嗔怪聲中脫下了厚重的棉襖，提起褲腳，光著腳站在小溪中，想要抓住躲在水草中緩緩游動的魚。另一個男孩用手捧起一捧水，悄悄地走到他的身后，用力一甩，把水甩到只顧抓魚的小伙伴身上，然后趕緊跑開。男孩也不甘示弱，捧起水就往小伙伴身上潑。就這樣，你不讓我，我不讓你，盡情的嬉戲著。這時，小溪也叮叮咚咚的響起來，用自己獨特的聲音，詮釋著這個春天。
清風拂過，帶來一陣陣春的氣息。這個春天，我真快樂。
關于春天的作文600字 篇31
新型冠狀病毒疫情發生后，齊齊哈爾市公安局鐵鋒分局新工地派出所四級警長，副所長王春天毅然擔負起了8個小區共200余棟樓的巡查重任，20__年2月11日15時許，王春天同志在齊齊哈爾市鐵鋒區平陽南苑小區執行疫情防控任務時，因勞累過度，突發心臟病暈倒在工作崗位，經搶救無效，不幸犧牲，獻出了年僅32歲的生命。
總有一種信念堅如磐石，總有一種力量生生不息，總有一種責任沖鋒在前，總有一種使命義無反顧。當疫情襲來，王春天義無反顧挺身而出，為保衛人民獻出了寶貴的生命，展現了“疫情不退 警察不退”的高貴品質。從農歷大年三十開始，為了強化疫情防控，王春天需要一個一個地打電話，詢問轄區人員戶籍地、到齊齊哈爾的時間、有無發熱癥狀等信息。不去巡查的時候，他就坐在辦公室的電腦前，一直重復著電話核查的工作，直到生命的最后一刻仍奔波在疫情防控工作一線。
20__年的春天注定是一個不平凡的春天，疫情爆發，每個中國人都在用自己的方式，貢獻著自己的力量，作為友誼縣人民法院的一名干警，我也用自己的方式，表達著對一線同事們的敬意。從大年初四開始，我就積極投入防控疫情的戰斗中，在單位和機關工委之間連續往返了三天，聯系每名干警詢問他們的身體狀況，填寫防疫排查情況統計表、蓋章、領導簽字，再送到機關工委。每天上報疫情防控日報表，匯總核對干警及家屬的排查情況告知書、承諾書。這些瑣碎的工作記錄了我抗擊疫情的決心和信心，我認真做好每一件事情，用心匯報每一項工作。雖然我做的事情不像一線的同事那樣偉大，但在我的心里，我有為疫情戰斗的信心，我相信黨，相信國家，相信政府，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰。
英雄遠去，精神長存，疫情當前，我們不退。匆匆逝去的是生命，留下的永遠是那傾心為民的公仆情懷和奉獻精神。恪盡職守，他對事業虔誠執著，傾注心血，他無愧黨和人民。他的先進事跡使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。我要向王春天一樣，做“春天”式的干警，在黨的領導下，在平凡的崗位上，恪盡職守、忠誠奉獻、心系百姓，堅信戰“疫”必勝，縱使風寒料峭，終會春暖花開!