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中考滿分作文900字

發布時間:2023-06-06

中考滿分作文900字(精選13篇)

中考滿分作文900字 篇1

  成長的青春是一曲美妙動聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一道激情四射的詩篇,而我,在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

  當然,今天,我說的只是其中的一個煩惱——自我成為一名中學生后,成長的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了—————班級里高手云集,我的成績排名一落千丈!

  特別是在一次小考中,語文考砸了!我鐘愛的語文成績,從小學的名列前茅到現在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟,我太過自信,自認為門門功課都已掌握,龍其是語文,那是我的強項。沒想到,這次考試成績卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!

  我在小學就是這樣學習的啊,成績不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現在的成績,我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  面對眼前的煩心事,頓時讓我喘不過氣來,背上好像背負著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在小學那該多好呀!

  這個時候,看著一籌莫展的我,媽媽語重心長地說:能想著縮短差距,說明你長大了,你得好好感謝成長,是它給予了你思考,成長的挫折能磨練你的意志。“

  我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說的話非常有道理,不覺得,心情豁然開朗起來,感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發出來,用熾熱的火焰點燃了我的激情。對!我長大了,怎能還用小學生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態度對待中學的學習呢?

  于是,因語文成績導致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措,逐漸地讓我學會適應,真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發我的斗志,還堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹!

中考滿分作文900字 篇2

  興趣助你成功

  興趣愛好成就偉業,現在那些有著豐功偉績的人,都是根據自己的愛好而去選擇的他們的事業。成功者更是層出不窮。

  興趣是指一個人經常趨向于認識、掌握某種事物,力求參與某項活動,并且有積極情緒色彩的心理傾向。例如對繪畫感興趣的人,就把注意傾向于繪畫,在言談話語中也會表現出心向神往的情緒。

  我記得有一個故事是說,一次,記者詢問國際數學大師陳省身為什么當初選擇數學。陳省身回答,別的都不會,只好做數學。無獨有偶,另一位記者采訪畫家黃永玉,問他當初為什么學畫,他的回答,也是別的什么都不會,只好作畫。兩位大師的話如出一轍,他們的成功證明了,興趣對自己是多么的重要。“好”他們的成功的原因就是因為這個字。

  現在我即將是一名高中生,而我們的任務就是努力學習,可能許多人都說學習很累,說不喜歡學習,還說要做自己喜歡的事。但自己喜歡的事何不是建立在學習上呢?我們有自己的愛好故是好,但我們同樣要做的是為了我們的這個愛好去努力奮斗。成功人士都是經歷了大風大浪才有了一番成就。天下沒有不勞而獲的事業,只有自己去奮力拼搏,才會有自己所理想的一番成就。

  孔子說的好‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者’。懂得它的人不如愛好它的人,愛好它的人不如以它為樂的人。我們在同一個地方學習,但學習效果不一樣,自身的素質是一方面,更重要的學習者對學習的態度或感覺。正所謂“興趣是的老師”,當我們對學習產生了興趣,或對哪一科目產生興趣,那么我們的喜愛的科目固然學得比別的好。

  世界首富比爾蓋茨同樣也是這樣,中學時他對電子計算機的迷戀已使他在內心愛上了這一事業。他在學校獨樹一幟的表現既造就了蓋茨的性格,又錘煉了他理智的素質。他身上稟賦的精力、熱情、理智、堅韌、進取心、執著、競爭精神等才造就了今日我們所提及的被稱為世界首富的比爾蓋茨。

  這么多人的成功都為我們的理想鋪下了星光大道,只要我們走上去,闖過重重困難,成功將會屬于我們。現在就讓我們揚起自信的風帆,在學海中穿梭。無論遇到多大困難,我們都要堅持不懈,努力奮斗。讓暴風雨來得更猛烈些吧。

  一切的一切只是為了證明,興趣對我們是多么重要。有了興趣的同時也要為它不懈努力奮斗。有了興趣才會專心的去做事情,才會做好每一件事。

中考滿分作文900字 篇3

  自信的人,總是面向陽光,在沐浴陽光中成長。

  ——題記

  臨近假期,老師決定在班里舉辦一次活動,大家紛紛表示贊同,并積極表演節目,為紀念一年的學習和彼此的情誼。我坐在座位上,特別想為此次活動表演一個節目,但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。

  幾次思想斗爭后,我選擇了參加,我也想為班級做貢獻,便叫上幾個同學一起表演演節目,而她們則爽快的答應了,完全沒有我之前那么長的思想掙扎。剛開始排練,我還興趣盎然,充滿信心,認為自己有同學的支持,一定可以的。但到后來,由于大家配合的不默契,我就有點力不從心了,開始懷疑起自己的實力,是不是要結束呢?我有能力表演嗎?會不會在表演中出錯呢?隨著時間的推移,我對自己的信心一點一點的下降,終于在又一次失敗后對其他人說:“要不咱們別表演了吧,反正多一個也不多,少一個也不少。”她們聽后不僅不贊同,還紛紛來勸我不讓我有這種想法。“怎么說也排練這么長時間了,就別后悔了,現在后悔以前的努力不就白費了嗎?”“就是,現在我們好不容易有了好的進展現在怎么能退出呢”聽了她們的話,雖然沒有太自卑,但仍然沒有多自信。回去把這事告訴哥哥后,他還取笑我說:“喲,你還會自卑,我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈!”我氣憤的瞪著他“不許你說我!”聽后,他才一本正經的說:“想要自信,很簡單,想想自己在陽光下行走,就不會害怕啦。”我半信半疑,在排練時試了一下,哦,有效果呀。我興奮極了,就更加認真地排練起來。

  在表演取得了很多的掌聲,是我的信心倍增,自信,真的能讓人快樂起來,能讓人辦事情做的更加完美。

  用這個辦法,使我到現在都擁有自信,使我在成長路上一路充滿陽光,記如同哥哥后來對我說的“自信的人,都是在陽光下成長的。”

  自信,使你人在困境中找到一線生機,自信,能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好,自信,更讓人如同沐如春風。成長路上,我學會了如何自信,使我也感受到了自信的美好,自信的力量,它會伴我一路同行。

中考滿分作文900字 篇4

  路遇天涯,途經海角,行至絕境,才發現———所謂的“絕境”只是一個小小的拐角,輕盈地轉個彎,就會看到前方另一片天堂。——題記

  曾記得小時候熱衷于電腦里一個走迷宮的游戲,迷宮層層疊疊,變幻莫測,每碰上一個拐角我總是猶豫不決,生怕走進了黑暗的死角。但漸漸我發現,拐角并不是那樣可怕,每拐過一個轉角都有一片新天地,一份新希望,即使進了死角,但有回頭的路可尋。

  迷宮正如人生。死角即是轉角。

  我的思緒飄向北京,那兒有我種下的夢想,我喜歡在北京的老胡同里穿行,就像走迷宮,但不同的是,在老胡同里,每遇上一個拐角我都會有新的發現。在一堵古老的墻壁上,在一個小小的拐角里,我發現了一個不同尋常的東西——報箱,報箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢,里面還零星散落著幾根羽毛,想必這鳥兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼,仔細地端詳這精巧的“建筑”,這兒簡直就是一個微型天堂!這再平常不過的枝葉兒,卻成就了一只鳥的歡愉或是一個家的天倫之樂;這再平常不過的鳥兒,卻不因生活在無人知曉的拐角而抱怨,反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗!

  于是,我發現——

  在這小小的巢宇面前,所有的悲傷都是沒有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角,我學習這只鳥,面對平淡甚至平庸的生活,永遠持有一份希望,相信會有一天,我會在黑暗的角落,瞥見

  絕美的陽光!

  我的思緒飄向海角,那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風光,卻久久不能忘懷那個轉角,當我們漫于銀色的沙灘,卻步于高大的“天涯海角”石旁,導游告訴我們這便是天和路的盡頭,這便是絕境,我的心里倏忽產生了一種巨大的恐懼與敬畏,難道這真是盡頭,真的無路可走了嗎?其實并不是這樣,這只是一個巨大的拐角——轉個彎我就會看見天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當我邁入這落英繽紛的天堂,我竟有一種劫后余生的喜悅,一種歷經霜寒重感溫暖的欣慰!

  于是,我堅信——

  走過茫茫高原,才知太陽的熾熱,經過漫漫長夜,才會擁抱黎明的彩霞。生命沒有什么過不去的坎兒,有時所謂的絕境只是人生中一個小小的拐角,轉個彎,便峰回路轉,你會看見“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。

  在生活的拐角,我遺留下關于痛苦的瑣碎,撿拾起關于生命的思考。任流年飛逝,任角落變幻,我都會用一顆童真的心去領悟、發現拐角里蘊藏著的美麗,播下希望的種子——即便在最不起眼的拐角,也能綻放出常開不敗的花。

中考滿分作文900字 篇5

  小時候的事大都已經淡忘了,可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。

  記得那一天,媽媽正在陪我在家寫作業。忽然,她的手機響起了《哆來A夢》的鈴聲,于是媽媽拿起手機進了書房,過了一會,急匆匆地走出來,邊走邊說:“哎呀,來不及了,我要去趟單位,沒辦法送你去姥姥家了,你能自己在家嗎?”我胸有成竹地對媽媽說:“您放心吧,我自己在家沒問題,我已經長大了!”

  其實,我從來沒有獨自在家的經歷,媽媽走了不長時間,我就開始害怕了。為了使自己能夠放松,我打開電視,坐在沙發上看了起來,馬上被動畫片的情節吸引了,當然也就把害怕扔到了腦后。突然,“嘭”的一聲,我嚇得抖了幾下,然后慢慢地站起來,緩緩地向發出聲音的地方移動。當我走過餐桌時,看見桌上正好有一把叉子,就順手拿起來當寶劍,然后又找來一個枕頭當盾牌。我一步一步地走到了書房門口,右手拿叉子、左手舉枕頭,大叫了一聲,“殺啊!”同時沖了進去。等到了里面,我差點笑出聲兒來,只見我的變形金剛摔在了地上,身體被摔成了兩半,原來只是虛驚一場。

  我走回沙發繼續看電視。看了一會兒,我覺得有些不愛看了,就去了臥室。一走進臥室,我就聞到了很濃的.異味,原來都是我吃水果和零食亂丟果殼,忘了清理發出來的。我心里想,臥室這么亂,媽媽來了還怎么睡覺啊。平時都是媽媽做衛生,現在媽媽不在家,我決定自己打掃臥室。于是,我從衛生間拿來了掃把,走進臥室學著媽媽的樣子掃啊掃,大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了,可是我還不滿意,于是又拿起拖把擦了起來。汗一直在流,但是我卻干得非常起勁。一個小時過去了,終于收拾完了。臥室里非常整齊,地面亮極了,難聞的異味兒也自動消失了。

  這時門鈴響了,媽媽回來了。她一看到我,就把我抱起來,擔心地問:“害怕了嗎?”“我是男子漢,才不害怕呢!”我大聲地說。我趕緊拉著媽媽來到臥室,她一下子就被驚呆了,“這是誰把屋子收拾得這么干凈啊?”“還能有誰啊!”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說,“小雨真棒,小雨真是長大了!”聽了媽媽的夸獎,我的心里可甜蜜了。

  這是我第一次獨自在家的經歷,也是我成長中的一件小事,但是這件小事卻使我難以忘記。

中考滿分作文900字 篇6

  我的世界,那片十七歲的絢麗的天空,因為有你,才如此美麗。

  打開記憶的天窗,回眸曾經的最美——

  喜歡清晨那條金燦燦的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托車的影子,說你是全校最盡職的老師,并不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽,遠眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼簾,我潸然淚下。不為別的,只為我的世界有你,只為你的早出晚歸,全身心只為了學生。

  喜歡那些在學校用餐的中午,失去午睡的你為我們擺放桌椅,為我們開風扇驅熱,為我們清理被踐踏過的教室,你與我們平起平坐,我們一起講故事,一起開玩笑,一起談心……

  喜歡中考前那些夕陽西下的黃昏,因為有你,我們的教室多了幾個奮戰的身影;因為有你,我們的堅持從沒放棄;因為有你,我們的約定成功地實現。

  當你撇下“老師”的架子,彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙,我哭了,不為別的,只為我的世界有你的身影,那個彎著腰從不高高在上的身影。

  感傷于午寫時的你趴在桌上小憩,為了批改兩個班共100多篇作文,你竟用方便面代替了午飯,然后耐心細致地為我們批改作文,直到上課,拖著疲憊的身體,您臉上寫的卻不是疲倦,而是辛苦后的微笑,對于學生,您從未把自己的傷感帶到課堂上,每當看到你黑著的眼圈,我總是默默哭泣,不為別的,只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。

  感動于你對任何學生都一視同仁,你用健壯的雙臂,捧起一個又一個稚嫩的孩子,拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉,喜歡看到你笑,其實,我們都愛你,愛你,愛得無法自拔,愛得不知所措……

  感動于你中考前那一條條感人的短信,你說你不累,不辛苦,可我卻哭得一塌糊涂,只為你的付出,默默的付出;感動于你中考后那一條條安慰的短息,你說要站起來,要重新開始,你說你沒哭,可我卻哭得面目全非,只為有你的陪伴,一直以來的決不放棄……

  那些細膩的瞬間,那些轉角的溫馨,讓人難以忘懷,讓人回味無窮,讓人感激不盡。

  你說,這是責任。是的,這是責任,這是超越一名作為教師的責任,是常人無法理解的責任。責任,這個抽象的名詞,你只用了一年的時間,就向我詮釋得淋漓盡致,是你讓我多了一份理解,多了一份感動。

  愛,是信任,是敬佩,是崇拜,是愛戴,是感恩。我說過,我愛你,不是偶然,而是經常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。

  歲月可以抹去一切,卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來,你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現在,我卻驚呼,這么久,我卻從未用發羞的文字在小小的世界里寫下你的背影,寫下關于你的一切與一切。

中考滿分作文900字 篇7

  輕柔的樂聲在耳邊回蕩,我又想起那日與你共舞,春光正好。

  四月的天,春意正濃,空氣中流動著淡粉色的桃花散發的芳香,極輕柔地染了人一身。我蹦跳著走在小路上,風拂過手中的衣物,吹起一層朱紅的紗。這是給你的衣服,表演用的!——那天老師問有沒有人愿意參加,我自信滿滿地拉你同去,你歌,我舞,在一年一度的學校晚會上,我們一定會脫穎而出。

  那時的我們真是“少年不識天地厚”,夸下海口,自信滿滿地要爭第一,不曾想,海選之時我倆就被淘汰了。那種感覺是我永遠難以忘記的。灰溜溜的我被失敗感籠罩,灰蒙蒙的烏云彌漫在心頭。我有些自責,更抬不起頭來,我當時怎么就一定要參加呢?現在多丟人啊。

  “這有什么呢,重在參與嘛!”你并不似我這般難過,只是淡淡地笑道,漾起好看的小酒窩。一旁的同學七嘴八舌地安慰著我,你卻拉著我的手說:“走,咱們去操場再練練。”我跟在你的身后,注視著你長長的馬尾辮輕輕擺動,你突然在一片陰涼地停下,兀自說道:“你準備好,我開始唱咯。”

  我先是一愣,但很快便隨著你清脆的歌聲舞動起來。春天的陽光暖洋洋的,像長了絨毛似的,軟軟的,輕柔地披在我身上。我沒穿表演服裝,但仍然盡力跳出優美的舞姿。“你一牽,我舞如飛……”伴著你好聽的嗓音,熟悉的動作在我腦中閃過。退步,再邁向前,一腳輕點地,順勢跳躍,另一腳向后伸展。揮舞手中的朱紗,似一只逍遙自在的鶴,完美地落下。“對,現在這個動作才美嘛,咱倆再來!”你有些興奮地稱贊,聲音里是藏不住的喜悅。

  “風雪依稀秋白發尾……”淡淡的歌聲在空氣中流淌,我緩緩閉上眼,腦海里似有一位女子衣袂飄飄,她著一襲朱紅的裙,輕盈地舞著,點步,后退,揮袖,跳躍,一氣呵成。一舞,動四方。

  一曲終了,我停步,笑著望向你,你也笑著,陽光灑落在你的發絲上,閃耀著金色的光。

  生命中,該有多少似今日這樣的失敗,會有多少事情讓我自責,我無法回答。但我當銘記,今日與你的共舞,那略有遺憾卻仍美滿的結局,千金不換。

  陽光拉長我們的身影,我閉上眼,在內心深處吟唱著我們的歌。

中考滿分作文900字 篇8

  迎著風

  冬季空中飛揚的白雪,像皎月的柔光,只是給人一種平寂的舒適。它沒有此起彼伏山脈般的險峻,更沒有波瀾壯闊大海般的雄壯。惟有夏季的風雨,才能給強者一種難以言語的滿足。

  我喜歡風雨,更喜歡在風雨中馳騁。每當空中烏云密布電閃雷鳴之際,我便拿起微乎其微的雨傘激動得奔向水花即將綻放的地方,體會著唐突而來的美。每次,它總是像挨餓的野獸找到所定的獵物般得撲向傘,經不起天生神力的傘像殘垣斷壁的廢都,而傘下的我卻像只落湯的雞,叫苦不迭!但是,我喜歡沉寂其中,看著它毫不留情地沖洗周圍的事物,仿佛它就是觀音手中的雨露瓶中的圣水,可以洗滌一切污濁的心靈,上心靈在風雨中的美麗中升華。

  少頃,無數的雨滴構成一條條彎曲的線,無數的線在風雨的推動下敲打這路上迷途的行人。他們迎著風雨走向未知的世界:。閃電即逝,隆隆雷聲融于無垠的黑暗中,驚嚇著膽怯的人們。未來對于他們就像大海中迷茫的船只。其中,成敗亦有,但只是轉眼即逝的流星;抉擇亦通。

  風雨無情,勇者堅強!他們一路上懷著致死不渝的信念,邁著堅定的步伐,做著痛心疾首卻義無返顧的抉擇——“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福”這是他們永恒的信條。

  風雨是自然神奇的幻化,勇者在挑戰自然中美麗亦在風雨的穿梭中美麗。

  迷途的行人在風雨中馳騁,路旁的樹木在風雨中屹立。面對風雨的肆虐,它們沒有屈膝的懦弱。在每棵樹木的身上似乎卻閃著耀眼的光芒。地下根與根的縱橫交錯,猶如人們間心心相應的牽手,注定著它們隨風搖曳卻不倒;枝與葉間彼此的呵護,帶著天生般母性的愛,可以溫暖一顆顆暗淡的心,使家族在風雨的滄桑中繁榮而葳蕤。即使有難以惜別的落葉,也無怨無悔.落葉在飄落中盡展婀娜,與大地接吻的最后一刻發出驚魂的震撼--這是它獻給同伴們最深刻的人生見解。

  樹木在風雨中屹立,闡釋著人們容易做到的事卻不易理解的道理——亦在風雨中美麗。

  “松間明月照,清泉石上流”是何等的幽靜!樹、月、泉三者總是缺一不可,好象缺少其中任意一項,就品嘗不出其中的韻味了。

  然而,風雨中的月夜卻更加美麗!在月光的籠罩下,地下迸濺四射的雨水成了璀燦的流星雨;細流的潺援象夏娃與亞當在夜間談戀時的羞澀;風雨中月光下樹木的影子與人類有著共同的舞姿……飛瀉而下的月光與空氣摩擦產生的聲音和各種水聲匯在一起組成了一片激揚而熱烈的交響樂;月光下的音符在風雨的伴奏下構成了一幅賞心悅目的風景圖——屏棄一切悲歡與離合。憧憬與前景,這是眼前僅有的美了。讓我們在這眼前僅有的虛美中體驗真實吧!

  在風雨中穿梭,在風雨中屹立,在風雨中美麗。風雨中的美,像夕陽美麗的余輝,是世間永恒的美!

中考滿分作文900字 篇9

  在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手,但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后,沒收到鮮花與掌聲,甚至連一聲謝謝也沒聽到,就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人,真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到,但我們相信他們能感受到。

  我躺在塑膠跑道上,仰望著天空。我站了起來發現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰,低著頭,觀察著四周,在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊,臉上露出的是著急。旁邊走過一個人,那個同學對他說了什么,但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣,繼續彎下腰,翻著綠化帶里的樹葉,似乎在尋找什么。

  我看他這么著急,應該是丟了什么東西,作為一個少先隊員,遇到一個要幫助的人,我怎能袖手旁觀,應該伸出援助之手,于是我走向他,拍拍他的肩膀,問:“你在找什么東西?”他說:我向同學借的一支鋼筆不見了。”說完,他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子,在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時候,一個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。我沖上前去。翻開樹葉,“找到了,找到了……”我喊著,他高興地走了過來,我把鋼筆遞給他,他的臉上的著急變成了開心,露出了燦爛的笑容。我看他這么開心,我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑,說:“謝謝。”謝謝多么美好的兩個字,人世間最美的兩個字。說的人開心,聽的人更開心。我回了一句:“不用謝。”事過半個多月,我和這位同學又相遇了,他一看到我,還跟我說上一次的事,他還心存感激。走到校門口,我摸摸頭頸,“啊!紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步,那位同學看到我如此慌張,又看看我著急的樣子,二話不說,就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領巾,進了校門,我問他錢什么時候還,他說:“一元錢還啥還,就當我報恩吧。”接著,他又對我笑了笑,還是那種笑容,此時的他在我心中,是多么一位善良的人。他真的很可愛。

  有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。有的人活著,讓別人活得更好。我想幫助了別人,別人才會幫助你,或許還應此結交了一個好朋友,還能讓別人快樂,讓自己快樂,這么好的事,何樂而不為?

中考滿分作文900字 篇10

  世上所有的事,都在獲得了之后,你會發現:有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣,在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之后,獲得了應有的成功之后。你的生命里也會慢慢地失去一些東西。

  記得那天,空氣中流動著火,逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠,深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔,白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里,享受著濕潤的沙子的冰涼。

  兩邊,高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然,風撥開了那層屏障,一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來,在地上留下點點駁痕。坐不住時,便起身摘荷葉,看著里面一顆顆大小不一,晶瑩飽滿的露珠滾動。那陽光落在露珠上,發出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上,拙劣地賣力的學著打魚翁,引得嚴肅的松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。

  溪水,不僅僅是清澈,還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的。大的,小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的,稍微要扁一點,這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉下孩子當然設有城里孩子那么好,有正規的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭,可以寫出白色的字的,磨成粉,因為一般這種石頭都易碎,好磨。其它顏料也可以,但一般只能做出四種顏色,黃色與白色方法相同,紅的要用小紅果子砸碎,綠色就是樹葉、草之類的。

  鄉下很少有孩子會做荷葉袋,好在阿姐會。在這夏日之際,荷葉會出奇的大,甚至是你的臉大小的2倍,3倍……我見過最大的,是有我四張臉這么大!把中意的荷葉采下交與阿姐,阿姐兩日便能給你一個素雅、實用并且耐用的荷葉袋。每次我都會風風光光的走出去,然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起,就一拍胸脯:我阿姐做的怎么樣?好看吧!自然也就光彩。

  可隨著時間的流逝,我和阿姐也在慢慢的長大,經歷了失敗和成功,不再是以前那般幼稚的小孩了,可是我想重新經歷那些歡樂,卻像大人口中那般我已不是小孩,要朝前看,但是卻沒有能力想做什么就做什么。

  成長帶走了當年的溪畔樂。再見!

中考滿分作文900字 篇11

  期待啊,我的高中生活

  時間好似下雨天屋檐上落下的小水滴,匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中,一去不復返。初中生活好似下了一場大雨,在不知不覺中雨停了,美好而又短暫的初中生活也就止步了,離開了朝夕相處的老師和同學,我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門,成為一名高中生,這一切多么的神秘,像磁石一般深深地吸引著我。

  轉眼間,我從牙牙學語的小孩,搖身一變,將要成為一個高中生,成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉折點,課業負擔重,升學壓力大,但我只把他當成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親,善解人意的導師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”,但我們仍然能感受到春天般的溫暖,因為老師和同學會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關心我,幫助我,給予我前進的動力,使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。

  高中的校園是那么美麗動人,好比江南水鄉,樹木都精神地直挺著,好似一個個駐扎邊疆的戰士。老師們是那么有氣質,他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風采。

  想必大家還不認識我吧,我叫李敏慧,是一個胖嘟嘟而又活潑可愛的女生,面對生活我有積極向上的態度,面對同學我有十萬分的熱情,面對煩惱我會微笑面對。但我也有一小小的缺點,希望在和同學們的交往中能慢慢改進。

  在新學期來臨之際,我有了新的打算,我想快速的融入班集體和更多的同學成為摯友,在新學期努力學習,爭取拿到滿意的分數做一個品學兼優的好學生。在宿舍里和室友共同勞動相互幫助和睦相處,我還會做一只勤勞的“小蜜蜂”,去知識的海洋里盡情遨游,多學知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。

  高中生活如同原始森林那樣浩大,等待我去探險,同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發掘,我一定會讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩,像春天的早晨那樣鳥語花香,像初春的樹苗那樣生機勃勃!

  高中是個多夢的少年時代,我將好好珍惜這段美好的時光,使它成為我人生中最美最光輝的一頁,在這個人生最關鍵的轉折點,我將努力奮斗,去追尋人生的夢想,勇敢地接受困難和挫折的考驗,讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學,為自己的人生創造平凡而又偉大的輝煌,實現夢想的跨越,在許多年后,再想起來這將是一段美好的往事。

中考滿分作文900字 篇12

  曹雪芹說:“女人是水做的”,然而婉約似水的女子與岸也有著千絲萬縷的聯系。正因水與岸的完美結后,才成就了她們各不相同的傳奇人生。

  桃花潭水深千尺。雖然四邊是如煙的堤岸,雖然不能恣意流淌,但生命的潭水,卻不斷向下開拓。這潭水婉若“心比比干多一竅,病如西子勝三分”的林黛玉。她純凈似水,卻被封建制度的堤岸所困。她身為女子,卻才思敏捷,她在貴妃省親當晚欲技壓群芳,最終一舉奪魁,是她替寶玉寫下“一畦春若韭綠十里稻花香”的動人詩月。在那女子無才便是德的年代,她硬是恥笑那些繁文縟節,吟嘆出“花謝花開在滿天,紅消香斷有誰憐,今日葬在人笑癡,他日葬儂知是誰”的哀婉纏綿的句子。在那父母之命,媒妁之言的時候,她義無反顧地與寶玉相愛,還他一世的眼淚。雖然她活在封建的岸中,思想卻似那桃花潭水,有千尺之深。

  黃河之水天上來。黃河之水的大氣磅礴又豈是那兩邊的堤岸所能左右。正如在政壇上叱咤風云的武則天又豈是那些自稱“大丈夫”的人所約束的了的。她的一生是傳奇的一生,她十幾歲進宮,做了唐太宗的妃子,而后幾經輾轉成了唐高宗的皇后,垂暮之年,她不顧那些“大丈夫”的反對,登上了萬人之上的寶座。在那個男子當權的年代,她的氣勢如磅礴的黃河,一掃朝堂上的陰霾,為開元盛世也打下了堅實的基礎。她的功過豈是人三言兩語所能論斷的,她的內心世界又是何人能揣摩到的,也許她就像她自已所立的無字碑,任憑后人去想象、贊美或批評。

  清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石頭上,發出叮叮咚咚的聲音。它沒有固定的岸,卻發出能蕩滌人心的嗚響。正如易安居士給人的清麗。她自幼飽讀詩書,“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”形象的描寫將她內心的嬌羞盡顯無遺,與趙明誠成親后,夫妻二人更是琴瑟合鳴,于是“簾卷西風,人比黃花瘦”更似清泉敲擊著趙明誠的心田,讓他提起筆寫下詩句。經歷丈夫早逝,家破人亡,當年的羞澀不復存在,只剩下“泠泠清清,凄凄慘戚戚”的扣人心弦的哀嘆像清泉般撥動人們心里的憐惜。

  不如的女子,因為不同的岸烘托出她們獨特的魅力。水與岸共同演繹著她們如詩的人生。

中考滿分作文900字 篇13

  我珍惜陽光,將溫暖放在手心,等待著敞開心扉,給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。——題記

  “噼啪噼啪”,熱鬧的鞭炮聲此起彼伏,交相呼應的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放,如星星落滿黑綢似的天空,又象鉆石在黑暗中閃出點點亮光,濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫,交織著電視里那弦目的色彩,我興奮得象只小鳥,上竄下跳地鬧個不停,直到電視里傳出輕柔的音樂時,我才安靜地坐回椅子上,因為在屏幕上出現的是一群入城打工者的子女,他們身著顏色各異的衣裳,有的黑瘦,有的白凈,臉上卻帶著同樣一副認真的神情,稚嫩的童音從電視里傳出,他們一字一句地朗誦著發自他們內心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛,我好象在品一杯苦澀的茶。

  “我們的校園很小,放不下一個鞍馬。”

  仿佛在一瞬間,我的腦海里浮現出我所在的學校。每天清晨,迎接我們的是氣派的學校大門,草木繁密的小道旁是偌大的操場,而供我們體育鍛煉的排球場和藍球場更是一應俱全,壯觀雄偉的教學大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學校在我看來就象是一個笑話,我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。

  “我們的教室很暗,燈光只有幾瓦。”

  “老師,黑板上的字我看不清。”,一個同學打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉,“啪”地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈,這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學,我無奈地嘆了口氣,瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光,它將我的影子大片大片地投在地上,我使勁地關上窗戶,將視線拉回到燈光璀璨的講臺上,窗外的光線調皮地鉆進教室,與教室里的燈光交融在一起……

  “我們的桌椅很舊,坐上去吱吱啞啞。”

  我淡淡地苦笑了一下,我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設備配合得完美無瑕,嶄新的桌子旁還很別致地為同學們的雨傘設計了一個掛勾,可在某些同學的摧殘下,現在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。

  我看著電視上的孩子,他們胸前的紅領巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團燃燒的火。他們倔強地挺立著,聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中,燈光為他們描上了淡淡的輪廓。

  “但是,我們的作業工整,學習不差!”他們的聲音突然高了許多,令我為之一震。“別人與我比父母,我與別人比明天!”他們的眼神霎時間充盈著光彩,真摯地抒發他們對父母的愛,對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外,我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅定的聲音。

  心,蕩起陣陣暖流,詩言有盡意難盡,我沉浸在這首詩中。

  默默的,我將這首詩烙印在心靈深處,它教會我將現在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一種寬容的品質,友善地對待身邊的人,無論生活亦或學習,將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。

  入城打工者的子女擁有的很少很少,創造的卻很多很多。他們的樸實和熱情象一塊沒有雕琢過的玉,棱棱角角雖與城市有些不合,但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實城里的很多孩子生活都很優越,在蜜罐中泡大的我們,卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧,他們是祖國的花朵,是初升的太陽,祖國未來的宏圖也有屬于他們構造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌:“只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間……”

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