小學(xué)開學(xué)周記400字（精選5篇）

小學(xué)開學(xué)周記400字 篇1

　　一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。

　　現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著星期一的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周一，因為周一(很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。

　　在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在遼闊的草原上奔跑，無憂無慮的玩耍。可最終還是要被拴回“馬圈”里去……

　　快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到星期一至星期五有老師，星期六至星期天有媽媽的生活中。

　　這個假期令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人沒到校，可是我的心還在學(xué)校里面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會完全地回到學(xué)校，學(xué)習(xí)，才是我現(xiàn)在唯一的目標(biāo)。雖然我在上學(xué)期沒有達(dá)到目標(biāo)，但經(jīng)過我的努力我一定會達(dá)到目標(biāo)的。

　　快開學(xué)了，我又升了一級了。在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得更好，不辜負(fù)老師及家人對我的期望和我自己的夢想。

　　現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!

小學(xué)開學(xué)周記400字 篇2

　　大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學(xué)英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了，卻還沒有找到!!!!!我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了!!!!!!!原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，你說呢?

　　我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學(xué)習(xí)是不好的，在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。

　　我的優(yōu)點是彈琴，我鋼琴彈的可好了!!!我有一個目標(biāo)：考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點改正，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學(xué)生。

小學(xué)開學(xué)周記400字 篇3

　　學(xué)無止鏡，學(xué)習(xí)是茫茫的大海，永遠(yuǎn)都看不到邊，我就像是航行在大海的一條小船，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，只為前行。

　　學(xué)習(xí)讓人快樂，在學(xué)習(xí)中，讓人快樂的事有很多，一節(jié)精彩的課堂、父母與我們之間一起閱讀的過程、同學(xué)一起去探究、一次成功取得好成績的喜悅……

　　讓我記憶最深的一節(jié)課，就是那外國人給我們上的英語課了。

　　那天，那位外國人說的英文，我大部分根本聽不懂，但我還是隱隱約約地感受到了她的意思，那熱情紅得像火一樣，熊熊燃燒，那一節(jié)課是多么精彩啊!

　　華羅庚曾經(jīng)說過，聰明在于勤奮，天才在于積累。只要有心，什么事都能做到，世上無難事，只怕有心人!

　　我們住周恩來爺爺?shù)募亦l(xiāng)，他在校讀書時，校長曾到他們班問過一名話：“大家都為什么而讀書的呢?”有的人說為了當(dāng)大官，有的說為了掙錢……這時，周恩來沉默在那里，校長看見了，便請他起來回答，周恩來說：“為中華掘起而讀書”，校長聽了，連忙說道：“說得太好了!”周恩來爺爺擁有著一個遠(yuǎn)大的理想，值得我們學(xué)習(xí)!

　　學(xué)習(xí)使人感到快樂、幸福!我一定會好好學(xué)習(xí)的!

小學(xué)開學(xué)周記400字 篇4

　　開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)昨天剛發(fā)的書居然少了一本，怎么辦?昨天才發(fā)的，老師肯定會罵我的!今天還有那本書的課。上課居然沒有書，太不像話了。

　　我的《數(shù)學(xué)》書不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我好一段日子沒有寫書上的題目了，那可就要抄書了!我越想越急。于是，我就和爸爸商量好，下午去新街口去買書。

　　下午，爸爸帶我來到新街口的一家書城。我跟著爸爸，在書店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，全是學(xué)生的教輔、小學(xué)作文、地圖等，就是沒有一本我想要的書。爸爸問了服務(wù)員，服務(wù)員說：“這里沒有，前面的教育書店才有。”爸爸馬上又帶我去了教育書店，結(jié)果都一樣——沒有。我和爸爸空手而歸。回到家里，媽媽說：“趕快去樓下借一本，她以經(jīng)4年級了，應(yīng)該留了3年級的書。”結(jié)果，那個同學(xué)不在家，家里人不知道，回到家，媽媽說叫我問同學(xué)借一本給她抄，爸爸卻說問同學(xué)借一本，他拿去復(fù)印，訂成書。就在這時，媽媽在幫我收拾書櫥，無意間，發(fā)現(xiàn)了我的課本《數(shù)學(xué)》。媽媽苦笑不得地扔給我，我不好意思地伸了伸舌頭接過書，心想：聰明一世，糊涂一時!竟把書放到書櫥里，忘了!前幾天我還怪老師沒發(fā)給我書，唉!爸爸、媽媽有我這樣的糊涂蛋，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

小學(xué)開學(xué)周記400字 篇5

　　暑假過去，已經(jīng)開學(xué)了，我也從四年級升到了五年級，成了一名五年級的學(xué)生了，教室也從三樓搬到了四樓，雖然有時還是改不過口來，有時還是有些忘記我已經(jīng)是五年級學(xué)生，不過，升入五年級后，我的周圍的確發(fā)生了一些變化。

　　第一就是周圍的老師換了，數(shù)學(xué)老師換了，音樂老師換了，體育老師換了，綜合老師換了……有很多老師都換了，有的老師換是比較正常的，比如：音樂老師、體育老師、綜合老師，這些老師按照慣例都會每個學(xué)年換一次，，有的甚至每個學(xué)期換一次，而有的老師，則是不常換，甚至不換的，比如：數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、語文老師，美術(shù)老師和語文老師從未換過，數(shù)學(xué)老師則是第三個，雖然也不算少，但是比起別的還是少多了。第二是又有同學(xué)轉(zhuǎn)走了，這已經(jīng)是第三個同學(xué)了，第一個是王偉則，他轉(zhuǎn)到一個住宿學(xué)校去了，第二個是劉欣然，她跟隨父母到青島的學(xué)校上學(xué)去了，第三個就是王瑞瑄，他轉(zhuǎn)的地方更遠(yuǎn)，直接到了深圳，現(xiàn)在我們班里已經(jīng)從原來的四十八人到了四十五人。第三是最悲慘的一點，那就是我們班的樓層升高了，從三樓到了四樓，這件事有好處也有壞處，好處是女廁所在四樓有一個，不用下樓上廁所了，壞處是因為到了四樓，我們不得不多爬一層樓，累的氣喘吁吁。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，再有一年就要告別潘南小學(xué)了，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取有個好成績。